«Задания по дисциплине «История государства и права России»»

Уважаемые студенты!

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

Тема 2. Образование и развитие Древнерусского государства

 

1. Составить таблицу «Оформление государственности у восточных славян в VI-IX в.» с указанием основных этапов данного процесса и их содержания (признаки государственности, формы общественных отношений, характер социальных и правовых отношений, влияние природно-климатического фактора).

2. Составить схему «Военная демократия», отражая ее признаки, отличительные черты, раскрывая функции князя и княжеской дружины в период военной демократии.

3. Выявить различие в системе общественного управления в родовом строе и в период «военной демократии».

4. Проанализировать отношение к норманнской теории крупнейших отечественных историков XIX - XX вв. (Карамзина, Соловьева, Ключевского, Мавродина, Юшкова и др.).

5. Составить схему «Функции древнерусского государства и великого князя».

 

Тема 3. Право Киевской Руси

 

1. Раскрыть причины появления Русской Правды.

2. Составить таблицу «Социальные группы древнерусского общества», с указанием их прав, обязанностей, критериев принадлежности к данной группе и конкретных статей Русской Правды.

3. Правовое положение смерда определяется различными авторами неодинаково: одни считают его лично свободным крестьянином, другие - зависимым. Проанализируйте статьи Русской Правды, на основе которых формируются противоположные выводы.

4. Определить сделки, для которых требовалось участие свидетелей. В чем особенности сделок с участием купцов?

5. Составить схему «Система наказаний в Русской Правде».

 

Практические задачи

3. Смерд Никифор осуществлял ночные разбои и однажды был пойман княжескими дружинниками. Какое наказание ждет Никифора по Русской Правде?

 

Тема 4. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности

 

Практические задачи

1. Монахиня Федора обвинила своего соседа в краже имущества, оставшегося после смерти ее отца. Ни одна из сторон не имела свидетелей. Суд зашел в тупик. Как решить дело по Псковской судной грамоте?

3. Жители посада Фрол и Семен поссорились на торгу, Фрол в порыве гнева вырвал клок бороды Семена. Возможно ли было по нормам Псковской судной грамоты возместить этот вред? Какие для этого требовались условия?

 

Тема 5. Образование Русского централизованного государства (вторая половина XIV - первая половина XVI в.)

 

Практические задачи

1. Иван украл из церкви лампаду. Какое наказание его ожидает по Судебнику 1497 г.?

2. Матвей впервые совершил кражу, утащив из соседского птичника несколько кур. Какое наказание ожидает его по Судебнику 1497 г.?

3. В Москве в 1499 г. к судье были доставлены три преступника: первый – был уличен в умышленном поджоге, второй – в краже одежды у соседа, а третий – в краже сбруи из торговых рядов. Кроме того, было установлено, что третий преступник ранее уже наказывался за кражу холста из лавки. Какие наказания преступникам должен был вынести суд?

 

Тема 7. Право России в период сословно-представительной монархии (середина XVI - середина XVII вв.)

 

Практические задачи

1. Какие действия мог предпринять истец в 1593 г., если выяснилось, что суд вынес решение с нарушением установленных правил судопроизводства?

3. Аким, ранее попадавшийся на воровстве, украл свинью у купца. Какое наказание ожидало его по Судебнику 1550 г.?

5. В Приказ Тайных дел поступил донос подьячего Михайлова, в котором говорилось, что в кабаке обиженный и очень нетрезвый купец Воробьев грозился убить царя, а посетители кабака молча слушали эти угрозы. Какие следственные действия будут предприняты сотрудниками приказа? Кто, за что и как будет наказан?

6. Крестьянин Тит два раза был пойман при попытке кражи царских кур и за то был бит кнутом. Однако вскоре он в третий раз повторил попытку. Какое наказание его ждет?

 

Тема 8. Государство и право России в период абсолютной монархии XVIIIв.

 

1. Раскрыть предпосылки образования российского абсолютизма.

2. Составить сравнительную таблицу «Абсолютная монархия в России и Западной Европе», с указанием отличительных черт и особенностей Российской модели.

3. Составить таблицу «Общественный строй Российской империи в XVIII в.», отражая сословную структуру общества. 

4. Проанализировать изменения в правовом статусе дворянского сословия на протяжении XVIII в.

5. Составить таблицу «Признаки абсолютизма», увязав их с реформами Петра I.

6. Выявить изменения в механизме российского государства при переходе к абсолютизму.

7. Составить таблицу «Основные этапы петровских преобразований в области государственного управления».

8. Составить схему «Органы власти и управления Российской империи при Петре I».

9. Составить схему «Судебная система при Екатерине II».

10. Определить особенности рецепции западноевропейского права  в России в первой четверти XVIII в.

11. Проанализировать и оценить правовые последствия принятия Указа о единонаследии 1714 г.

12. Раскрыть основные тенденции и особенности правовой политики российского государства по отношению к сословиям с указанием нормативных актов.

13. Охарактеризовать Артикул Воинский 1715 г. как юридический акт. Выявить основные изменения в уголовном праве (понятия преступления, состав преступления, новые виды преступлений, новые виды наказаний, цели уголовного наказания).

14. Выявить основные тенденции развития судебного процесса по указу 1697 г. «Об отмене в судных делах очных ставок», «Краткому изображению процессов или судебных тяжб» 1715 г., указу 1723 г. «О форме суда».

 

Практические задачи

1. В марте 1722 г. дворянин Княжин за уклонение от воинской службы был подвергнут шельмованию. После приведения приговора в исполнение он провел ночь со своими старыми друзьями, а по возвращению был ограблен и побит. Позднее ему удалось задержать нападавших на него и доставить их в суд. Каким должно быть решение суда?

2. Несколько рядовых вместе с офицером собрались для того, чтобы написать общую челобитную о предоставлении им отпуска. Об этом донесли в кригсрехт. Каким должно быть решение суда по нормам Артикула?

3. Офицер Артамонов регулярно являлся к молитве в нетрезвом виде. Глядя на него, некоторые младшие офицеры тоже стали позволять себе выпить перед молитвой. О поведении офицера Артамонов донесли в полковой кригсрехт. Каким должно быть решение суда?

 

Тема 11. Государство и право России в эпоху великих реформ

 

1. Оценить возможности проведения буржуазных реформ в предыдущие периоды развития государства и права России.

2. Проанализировать содержание введения, I и II разделов «Общего положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости» (19 февраля 1861 г.), определить, какие личные (гражданские) и имущественные права получили крестьяне после отмены крепостного права.

3. Раскрыть механизм выкупа крестьянами земельных наделов по крестьянской реформе 1861 г.

4. Составить схему «Центральные органы государственной власти и управления России в пореформенный период».

5. Проанализировать особенности трансформации феодального российского государства в буржуазное.

6. Охарактеризовать конституционные проекты в 60-е - 80-е гг. XIX в.

7. Выявить основные положения и принципы реформы полиции и политического сыска.

8. Раскрыть буржуазные принципы судебной реформы 1864 г., оценить ее прогрессивность для того времени.

9. Проанализировать документы судебной реформы 1864 г., определить систему судов и их подсудность.

10. Составить схему «Судебная система Российской империи в пореформенное время (вторая половина XIX в.)».

11. Определить уровень демократизации судебной системы и процесса судопроизводства в результате проведения судебной реформы 1864 г.

12. Составить схему «Система земских органов 1864 г.».

13. Составить таблицу «Система органов городского общественного управления 1870 г.».

14. Проанализировать законодательство земской и городской реформ, которые отражают изменения в структуре местных органов управления.

15. Выявить главные положений земской и городской реформ, которые раскрывают идеи самоуправления в России.

16. Раскрыть основные направления нового курса Александра III.

17. Оценить последствия контрреформ для общества, государства и права.

18. Сравнить избирательные системы и системы административного надзора за земскими и городскими учреждениями в период реформ 1860-70-х гг. и контрреформ 1880-90-х гг. по Земскому (1864 г. и 1890 г.) и Городовому (1870 г. и 1892 г.) положениям.

19. Проанализировать пути трансформации российского феодального права в право буржуазное.

20. Раскрыть буржуазные принципы в развитии гражданского права России.

21. Выявить буржуазные принципы в развитии уголовного права России.

22. Составить сравнительную таблицу «Уложения о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. и 1885 г.».

 

 

 

Практические задачи

1. В 1875 г. Рудин и Петров, подлежащие призыву в военную службу, явились на призывной пункт. Петров имел при себе документ о высшем образовании, а Рудин никаких документов об образовании не имел и к тому же не умел читать и писать. Начальник призывного пункта заявил, что Петров будет служить полгода, а Рудин - 6 лет. Правомерно ли решение начальника призывного пункта в отношении указанных лиц?

2. Мещанин Кротов был обвинен в убийстве Королева, уездного предводителя дворянства. Дело рассматривал суд присяжных. При ответе на вопрос о виновности Кротова голоса присяжных разделились поровну. Какой приговор должен вынести суд согласно Уставу уголовного судопроизводств?

3. В 1869 г. Орлов совершил кражу курицы у своего соседа Назарова. Когда Орлов был задержан, он потребовал, чтобы его дело рассматривалось в суде присяжных.  Имеются ли основания для удовлетворения требования Орлова?  Какой суд, по вашему мнению, будет расследовать данное дело?

 

Тема 12. Государство и право России в начале XX в.

 

Практические задачи

6. Мясник Федоров, находясь в состоянии алкогольного опьянения, ворвался в мечеть во время молитвы, сопровождая свои действия нецензурными выражениями в отношении происходящей церемонии и ислама в целом. Судом за это деяние ему была назначена пеня в 5 руб. Правомерно ли данное судебное решение по Уголовному Уложению 1903 г.?

 

Тема 13. Буржуазно-демократическая государственность и право России

 

Практические задачи

1. В июне 1917 г. солдат Волков, находясь в отпуске по ранению в г. Рыльске Курской губернии, пришел на базарную площадь, где при большом стечении народа стал высказывать свое мнение о необходимости прекращения войны и возвращении солдат домой. Какое наказание ожидало Волкова согласно принятому Постановлению Временного Правительства от 30 мая 1917 г. «Об усилении наказаний за антивоенные выступления на фронте»?

2. 30 июля 1917 г. рядовой Емельянов самовольно покинул воинское подразделение, решив бежать домой, но был задержан на вокзале. Какое наказание ожидало Емельянова согласно принятому Постановлению Временного Правительства от 12 июля 1917 г. «О введения смертной казни на фронте и об учреждении «военно-революционных судов»?

3. Командир полка на основании Постановления Временного Правительства от 12 июля 1917 г. «О введения смертной казни на фронте и об учреждении «военно-революционных судов» приказал расстрелять Самохина и Родина, отказавшихся идти в атаку. Правомерны ли действия командира полка?

 

Тема 14. Октябрьский переворот 1917 г., смена общественно-политического и государственного строя, права (1917-1921 гг.)

 

1. Определить причины проведение выборов в Учредительное собрание и причины его роспуска.

2. Раскрыть сущность и содержание слома старого государственного аппарата.

3. Проанализировать правовые акты II Всероссийского съезда Советов (обращение «Рабочим, солдатам и крестьянам!»; Декрет о мире; Декрет о земле; Декларация прав народов России).

4. Определить статьи Конституции РСФСР 1918 г., отражавшие классовый принцип.

5. Проанализировать основные принципы избирательной системы по Конституции РСФСР 1918 г.

6. На основании Декретов о суде № 1; 2 составить схему «Судебная система в первые месяцы после октябрьской революции».

7. Составить схему «Чрезвычайные органы власти и управления в годы гражданской войны».

8. Составить таблицу «Источники нового социалистического права».

9. Выявить важнейшие направления перестройки гражданско-правовых отношений

10. Проанализировать «Руководящие начала по уголовному праву» (декабрь 1918 г.). Выявить особенности и принципы социалистического уголовного права.

 

Практические задачи

1. В 1919 г. бывший сотрудник царской полиции 45-летний Колосов явился на избирательный участок для участия в выборах местного совета. В праве принять участие в выборах ему было отказано.  По какой причине Колосов не был допущен к участию в выборах?

2. В 1918 г. гражданин С. Николаев был призван на службу в Красную Армию. При обследовании здоровья его признали непригодным для воинской службы и причислили к категории потерявшего трудоспособность. По Конституции РСФСР мог ли гражданин С. Николаев обладать правом избирать и быть избранным в Советы?

3. 10 июля 1918 г. были арестованы священник Восторгов и епископ Ефремов за несоответствие пастырского долга. Правомерны ли действия советских органов, арестовавших священнослужителей согласно Конституции РСФСР?

4. В декабре 1918 г. в Петрограде на ул. Моховой в квартиру бывшего коллежского асессора Павлова, который отлучился по своим делам, путем подлома проник 15 летний подросток Суржиков и похитил шубу из бобра. Выходя из квартиры, он столкнулся с хозяином, который скрутил грабителя, отобрал шубу, а самого сильно избил. Мать Суржикова, работавшая уборщицей на жд/ вокзале, обратился в суд с требованием наказать «буржуя» Павлова за нанесенные побои ее сыну. Какое решение должен был вынести суд?

5. В январе 1920 г. рабочий Пушкарев, чтобы спасти свою семью от голода, совершил кражу 1 мешка зерна с территории продовольственного склада.  Какие обстоятельства должен учитывать суд при определении меры наказания?

6. Осенью 1918 г. в деревню Васьково прибыл продовольственный отряд. Местные бедняки сообщили, что у их соседа крестьянина Яковлева имеются большие запасы продовольствия. Когда члены продотряда прибыли к Яковлеву во двор и потребовали сдать излишки продовольствия, тот отказался это делать, схватил принадлежащее ему охотничье ружье, выстрелил в воздух и потребовал от членов продотряда покинуть территорию его двора. В ответ командир продотряда приказал открыть огонь на поражение, в результате чего Яковлев был убит. Имеется ли в действиях командира продотряда нарушение закона?

 

 

Тема 15. Советское государство и право в условиях новой экономической политики (1921 - 1929 гг.)

 

Практические задачи

1. Рабочий железной дороги Рожков в июле 1922 г. поздно вечером украл со склада мешок муки. По пути домой был задержан постовым милиционером Григорьевым и доставлен в участок. В участке он заявил, что пошел на преступление из-за крайней нужды, так как на его руках находились пятеро малолетних детей и больная жена. Какое наказание мог получить рабочий по уголовному кодексу 1922 г.?

3. В 1928 г. сельсовет деревни Воробьи отказал крестьянину Носову в регистрации договора аренды земли, находящейся в его индивидуальном пользовании. Отказ был мотивирован тем, что Носов ранее уже дважды сдавал землю в аренду на срок 3 и 4 года. Правомерны ли действия сельсовета?

 

Тема 16. Советское государство и право в период тоталитаризма (1930-1956 гг.)

 

1. Составить таблицу «Реконструкция управления народным хозяйством в 1930-е гг.».

2. Выявить социально-экономические, политические и правовые предпосылки установления административно-командной системы в СССР.

3. Проанализировать этапы формирования административно-командной системы в стране.

4. Определить и проанализировать основные признаки личной власти Сталина.

5. Раскрыть изменения в системе высших органов власти и управления по Конституции СССР 1936 г. по сравнению с первой Конституцией Союза.

6. Определить специфику правового положения Верховного Суда СССР по Конституции СССР 1924 и 1936 гг.

7. Составить сравнительную таблицу «Права и обязанности советских граждан» по Конституции СССР 1936 г. и Конституции РСФСР 1918 г.

8. Выявить тенденции развития советского права в 1930-е гг.

9. Составить схему «Основные тенденции в развития колхозного законодательства в середине 1930-х гг.».

10. Раскрыть тенденции в развитии уголовного законодательства в конце 1920-х - 1930-е гг.

11. Проанализировать принципы применения уголовного права в 1930-е гг.

12. Выявить изменения в уголовно-процессуальном праве 1934 г.

13. Выявить сущность и содержание реорганизация правоохранительным органов, раскрыть последствия данного процесса в 1930-е гг.

14. Составить таблицу «Изменения в государственно системе СССР в период Великой Отечественной войны».

15. Раскрыть процесс реорганизации судебных и прокурорских органов в военные годы и особенности работы судебной системы СССР.

16. Определить принципы взаимоотношений между чрезвычайными и конституционными органами государственной власти в условиях Великой Отечественной войны. Выявить особенности деятельности конституционных органов власти и управления.

17. Проанализировать новые составы преступлений, появившиеся в уголовном праве в годы Великой Отечественной войны.

18. Раскрыть особенности государственно-правового развития СССР в послевоенные годы.

 

Практические задачи

 

1. В главе X Конституции 1936 г. закреплялись основные права и свободы граждан СССР. Докажите, что в Конституции 1936 г. некоторые права и свободы были только продекларированы, но не были подкреплены законодательной базой и практически не соблюдались.

2. В ноябре 1932 г. председатель колхоза «Светлый путь» совместно с сотрудником милиции задержал троих подростков в возрасте 14 лет, собравших 2 мешка картофеля на убранном колхозном поле. По факту хищения колхозного имущества было возбуждено уголовное дело. Какое наказание ожидает подростков?

4. В 1938 г. подросток 14-ти лет украл в магазине продукты питания и был задержан. Понесет ли он уголовную ответственность?

5. Сменный мастер швейной фабрики Ужов в сентябре 1940 г. подал заявление об увольнении, мотивируя тем, что фабрика находится далеко от места жительства, а он нашел работу в более удобном для него месте. Посчитав вопрос об увольнении исчерпанным и не обратив внимания на то, что директор фабрики был против этого, Ужов перестал выходить на работу. Какие последствия были порождены действиями Ужова?

6. В ноябре 1941 г. работниками милиции Москвы был задержан гражданин Никифоров, распространявший среди москвичей слух, что в город уже вступили немецко-фашистские войска и призывавший их не подчиняться представителям советской власти. Какие меры и на основании чего должны быть приняты в отношении гражданина Никифорова?

7. Гражданин Орлов устроился на оборонный завод в г. Дзержинске, получил рабочую одежду и продовольственные карточки, но через две недели сбежал с предприятия. Администрация обратилась в правоохранительные органы. Понесет ли беглец в случае его обнаружения наказание, и каким будет наказание?

 

Тема 17. Советское государство и право в эпоху господства административно-командной системы управления и нарастания кризиса социалистической государственности и права (1957-1991 гг.)

 

Практические задачи

 

1. Гражданин Рогов г. Курска в 1967 г. нарушил безопасность движения и эксплуатацию автотранспорта, повлекшее за собой смерть потерпевшего или причинение ему тяжкого телесного повреждения. Какое решение примет суд в отношении гражданина Рогова по Уголовному кодексу РСФСР 1960 г.?

2. Гражданин Юшков, являясь заведующим магазина «Радуга», был привлечен к суду, за то, что выпускал недоброкачественные, нестандартные и некомплектные товары. Какое решение должен вынести суд по Уголовному кодексу РСФСР 1960 г.?

3. Попов и Орлов заключили договор агентирования, в соответствии с которым Орлов за вознаграждение от имени Попова и за его счет должен был доставить в соседний город холодильник Смирнову и получить от него деньги в качестве оплаты. Для того чтобы придать договору «большую силу», Попов настоял на его нотариальном удостоверении. Однако нотариус отказался заверять данное соглашение, сославшись на то, что в Основах гражданского законодательства и в ГК РСФСР агентский договор отсутствует, а удостоверять можно лишь те договоры, которые обозначены в данном акте. Обоснованным ли был отказ нотариуса в удостоверении указанного договора?

4. Тутаевский районный совет народных депутатов в 1979 г. принял решение об увеличении продолжительности рабочей недели на территории района до 42 часов с целью победы в областном социалистическом соревновании. Всем руководителям предприятий и учреждений района предписывалось довести эту информацию до трудящихся. Соответствовало ли данное решение советскому законодательству? Каким образом регулировалась продолжительность рабочего времени колхозников?

5. Житель Душанбе Саидов, находясь в гостях в Ярославле, совершил убийство и скрылся с места преступления. Через две недели он был задержан на вокзале Киева. По закону какой союзной республики должен привлекаться к ответственности Саидов?

6. Определите разрешенные виды деятельности для частных лиц согласно Закону «Об индивидуальной трудовой деятельности»: а) изготовление меховых изделий; б) фотографирование; в) изготовление изделий из янтаря; г) транспортное обслуживание; д) изготовление косметических изделий; е) содержание бань; ж) организация зрелищных мероприятий; з) медицинская деятельность.

7. Матвеев и Романов приняли решение открыть кооператив, сферой деятельности которого должен был стать ремонт бытовой техники. Они приняли устав и подали документы на регистрацию кооператива в горисполком. При регистрации было установлено, что Матвеев имеет судимость за кражу, а возраст Романова на момент подачи заявления составлял 16 лет. Что из перечисленного может стать законным основанием для отказа в регистрации кооператива?

8. В июле 1985 г. Пахомкин приобрел у своего соседа Сотникова, державшего дома самогонный аппарат, 4 литра самогона. Самогон предназначался для распития на дне рождения Пахомкина. Соседка Бабкина, случайно узнавшая о совершенной сделке, сообщила о ней участковому инспектору. На основании Указа Президиума Верховного Совета СССР «Об усилении борьбы с пьянством» от 16 мая 1985 г. определить: Какое наказание понесет Пахомкин? Подлежит ли ответственности Сотников? Если да, то к какому виду ответственности он будет привлечен?

 

Тема 18. Государство и право Российской Федерации

 

Практические задачи

1. Несовершеннолетний Васильев в 2001 г. тайно похитил у своего друга Игошина мобильный телефон, стоимость которого 5 тыс. рублей. Будет ли Васильев привлечен к уголовной ответственности по Уголовному кодексу РФ 1996 г.?

2. В 2002 г. жена увидела, что муж прячет золотые изделия в семейный сейф. Он просит жену молчать о своих действиях, на что дается согласие. Может ли жена быть привлечена за укрывательство по Уголовному кодексу РФ 1996 г.?