«Задания по дисциплине «История государства и права России»»

Уважаемые студенты! 

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

Советское государство и право в 1917-1929 гг.

I. Сформулируйте ответы на следующие вопросы:

1. К числу существенных недостатков Конституции РСФСР 1918 г. ученые относят ее декларативный и классовый характер. Что понимается под указанными недостатками, в каких нормах Конституции они были отражены?

2. В начальный период существования советской власти кодификация затронула только трудовое и семейное право. Такие важные отрасли, как уголовное и гражданское право, получили первые кодексы только в начале 1920-х годов. Почему кодификация началась именно с указанных отраслей?

3. Советский кодекс о браке, семье и опеке 1926 г. считается самым либеральным актом в сфере семейного права в отечественной истории. Приведите примеры норм данного кодекса, подтверждающих этот тезис. Возможно ли закрепление подобных норм в современном семейном законодательстве?.

II. Вынесите решения по следующимсудебным казусам:

1. Зажиточный крестьянин Петров во время выборов в сельский совет  в 1919 г. пришел голосовать на избирательный участок. Однако председатель комиссии не разрешил ему проголосовать на основании того, что нетрудовые элементы, к которым, по словам председателя, относился Петров, не допускаются к участию в выборах в органы советской власти.

*Насколько обоснован такой отказ? 

2. У одинокой работницы Сидоровой летом 1919 г. родился ребенок. При регистрации рождения ребенка Сидорова завила, что его отцом является красноармеец Воронин и просила его вписать в документ о рождении. Однако сам Воронин отрицал факт своего отцовства, при этом он заявил, что ребенок вообще является незаконнорожденным, следовательно, даже если бы он и являлся отцом, на него все равно не может быть возложена обязанность по его содержанию.

*Каким образом могло быть установлено отцовство Воронина? Влиял ли на правовой статус ребенка факт его рождения вне брака? 

3. ГражданеДемидов и Морозов, до 1917 г. принадлежавшие к дворянскому сословию, приняли решение открыть товарищество, сферой деятельности которого должна была стать торговля. Данные лица заключили договор и подали заявление о включении их товарищества в торговый реестр. Однако в регистрации товарищества заявителям было отказано по мотивам их принадлежности к эксплуататорскому классу.

*Обоснован ли отказ в регистрации товарищества? 

4. Крестьянин-бедняк Степанов обратился с просьбой к своему соседу, середняку Сахарову о помощи ввиду тяжелого материального положения семьи. В ответ Сахаров предложил Степанову продать ему одну десятину земли, на что последний дал свое согласие.

*Была ли возможна в условиях нэпа такая сделка? 

5. После смерти в апреле 1928 г. частного предпринимателя Соболева осталось имущество на сумму 100 тыс. рублей, а также непогашенный кредит в размере 20 тыс. рублей и право требования по договору займа ценой 10 тыс. рублей. На наследство Соболева претендовали его мать, жена, сын, дочь и родной брат.

*Каким образом должен решаться вопрос с наследством Соболева? 

III. Дайте определение следующим терминам:

Декрет, акциз, комбед, Наркомюст, классово близкий, лишенец, Реввоенсовет, Совнарком, батрак, подкулачник, нэпман, НЭП, концессия, хозрасчет, продразверстка, червонец, военный коммунизм, свобода торговли, ножницы цен, ВЦИК, ВЦСПС, синдикат, патентный сбор, ГПУ

IV. Подготовьте графическую схему, показывающую наглядно устройство "вертикали" власти в СССР после принятия Конституции 1924 г..