«Задания по дисциплине «История государства и права России»»

Тема 10. Государство и право

в первые годы советской власти 

Цель занятия – изучить процесс создания советского государства, а также его правовую политику на начальном этапе развития.

План 

1.   Система органов власти РСФСР.

2.   Разработка, принятие и общая характеристика Конститу-ции РСФСР 1918 г.

3.   Важнейшие изменения в основных отраслях права в первые годы советской власти. Первые советские кодексы.

Нормативные акты 

1.   Конституция РСФСР 1918 г. // Отечественное законода-тельство XI–XX веков. Часть II (XX век) / под ред. О. И. Чис-

тякова. – М., 2009. – С. 31–47.

2.   Кодекс законов о труде РСФСР 1918 г. // Там же. – С. 78–

103.

3.   Кодекс законов об актах гражданского состояния, брач-ном, семейном и опекунском праве РСФСР 1918 г. // Там же. –

С. 50–76.

Литература 

1.   Антокольская,  М. В. Семейное  право  / М. В. Антоколь-

ская. – М., 2010. (Глава 12).

2.   История государства и права России / под ред. Ю. П. Ти-

това. – М., 2010.

3.   История отечественного государства и права. Ч. 2 / под ред. О. И. Чистякова. – М., 2010.

4.   Михеева, Л. Ю. Развитие кодификации российского семейного права / Л. Ю. Михеева // Кодификация российского частного права; под ред. Д. А. Медведева. – М., 2008.

5.   Развитие кодификации советского законодательства. – М.,

1968.

6.   Семидеркин, Н. А. Создание первого брачно-семейного кодекса / Н. А. Семидеркин. – М., 1989.

40

7. Чистяков,         О. И. Конституция            РСФСР         1918        года

/   О. И. Чистяков. – М., 1984.

Вопросы 

1.   К числу существенных недостатков Конституции РСФСР 1918 г. ученые относят ее декларативный и классовый характер. Что понимается под указанными недостатками, в каких нормах Конституции они были отражены?

2.   В начальный период существования советской власти кодификация затронула только трудовое и семейное право. Такие важные отрасли, как уголовное и гражданское право, получили первые кодексы только в начале 1920-х годов. Почему кодифика-ция началась именно с указанных отраслей?

3.   В первые годы советской власти много говорилось о важ-ности революционного правосознания в правоприменительной практике. В чем заключалась сущность революционного право-сознания, можно ли его считать прогрессивным явлением в регу-лировании общественных отношений?

Задачи 

1.   Зажиточный крестьянин Петров во время выборов в сельский совет пришел голосовать на избирательный участок. Однако председатель комиссии не разрешил ему проголосовать на основании того, что нетрудовые элементы, к которым, по сло-вам председателя, относился Петров, не допускаются к участию

в   выборах в органы советской власти.

*   Насколько обоснован такой отказ?

2.   Австрийский рабочий Томас Мустер скрывался в России от преследований со стороны полиции, которая разыскивала его по обвинению в участии в антиправительственных выступле-ниях. В России Мустеру предложили принять советское граждан-ство, на что рабочий дал свое согласие.

* Имел  ли  Мустер  право  на  получение  гражданства 

РСФСР? 

3.   Кто из перечисленных лиц не имел права принимать учас-тие в выборах в органы советской власти: а) бывший рядовой

41

царской армии Зарубин; б) домработница Семенова; в) крестья-нин Игнатьев, использующий в своем хозяйстве наемный труд; г) жена священника Вознесенского; д) бежавший из Германии в Советскую Россию коммунист Вольф; е) осужденный за совер-шение преступления Харитонов; ж) выпускник Демидовского юридического лицея Андреев; з) занимавший при царе долж-ность начальника полиции Платонов.

4.   Выпускник гимназии Истомин, 17 лет, решением город-ского отдела распределения рабочей силы был привлечен к об-щественным работам по разгрузке вагонов с продовольствием. Истомин отказался выходить на работу, заявив, что не обязан трудиться и вправе самостоятельно выбирать себе род деятель-ности. Кроме того, в настоящее время он ухаживает за больной матерью, которая нуждается в постоянной заботе.

*   Вправе ли Истомин отказаться выполнять общественные работы?

5.   Рабочий металлургического завода Петров вследствие тяжелого материального положения написал в администрацию предприятия заявление о выдаче ему заработной платы авансом (за два месяца вперед). Кроме того, из-за перебоев в городе с продовольствием, он попросил выдать ему зарплату продуктами питания, а не деньгами. Администрация на обращение Петрова ответила отказом, после чего Петров, считая отказ необоснован-ным, обратился с жалобой в городской отдел труда.

*   Какое решение по данной жалобе может быть принято отделом труда?

6.   Во время очередного отпуска служащий Комаров в течение двух недель подрабатывал на подсобных работах. После возвраще-ния из отпуска руководитель организации уволил Комарова, моти-вировав это законодательно установленным запретом на получение дополнительных доходов, не связанных с основным местом работы. Комаров обжаловал увольнение в профсоюзной организации.

*   Подлежал ли Комаров восстановлению на работе?

7.   В будний день – 11 марта 1919 г. все работы на предприя-тиях и в учреждениях Советской России были официально сокра-щены на 2 часа. Вследствие этого рабочий день вместо положен-ных по закону 8 часов продолжался 6 часов.

*   В связи с чем в этот день было сокращено рабочее время? 

42

8.   Супруги Антоновы сочетались церковным браком 18 де-кабря 1917 г. Однако местный ЗАГС признал такой брак незакон-ным, указав, что при советской власти церковные браки запре-щены. Антоновым было предложено подать заявление о госу-дарственной регистрации брака.

* Соответствовало ли закону решение ЗАГСа?

9.   При обращении в ЗАГС Исаева и Новиковой, желавших заключить брак, выяснилось, что они двоюродные брат и сестра,

к    тому же Новикова была дворянского происхождения, а Исаев не достиг 20-летнего возраста, также у ЗАГСа не было официаль-ного согласия родителей на заключение брака.

* Имеются ли у ЗАГСа основания для отказа в приеме заявления?

10.   У одинокой Сидоровой летом 1919 г. родился ребенок. При регистрации рождения ребенка Сидорова завила, что его отцом является Воронин и просила его вписать в документ о рождении. Однако сам Воронин отрицал факт своего отцовства, при этом он заявил, что ребенок вообще является незаконнорожденным, следовательно, даже если бы он и являлся отцом, на него все равно не может быть возложена обязанность по его содержанию.

* Каким образом могло быть установлено отцовство Воро-нина? Влиял ли на правовой статус ребенка факт его рождения вне брака?

11.   Супруги Волковы подали в ЗАГС заявление об усыновле-нии племянника Волковой 9-летнего Семена, оставшегося круглым сиротой. Однако на заявление они получили отказ. Взамен этого отдел социального обеспечения обязал Волковых оформить опе-кунство на Семена.

* Почему Волковым было отказано в усыновлении ребенка? Возможно ли в такой ситуации установление опеки?

43

Тема 11. Советское государство и право

в       1920-е годы. Кодификация законодательства 1922–1923 гг.

Цель семинарского занятия – осветить основные тенден-ции в развитии советского государства и права в период нэпа.

План 

1.   Образование СССР. Система органов власти союзного государства.

2.   Общая характеристика Конституции СССР 1924 г.

3.   Деятельность по кодификация советского права.

4.   Общая характеристика советских кодексов, принятых в

1920-е гг.

Нормативные акты 

1.   Конституция СССР 1924 г. // Отечественное законодатель-ство XI–XX веков. Часть II (XX век) / под ред. О. И. Чистякова. –

М., 2009. – С. 218–233.

2.   Гражданский кодекс РСФСР 1922 г. // Там же. – С. 148–216.

3.   Уголовный кодекс РСФСР 1922 г. // Там же. – С. 106–145.

Литература 

1.   Головина, С. Ю. Кодификация трудового законодательства

/   С. Ю. Головина // Кодификация российского частного права;

под ред. Д. А. Медведева. – М., 2008. – С. 261–275.

2.   История отечественного государства и права. Ч. 2 / под ред. О. И. Чистякова. – М., 2010.

3.   Кукушкин, Ю. С. Очерк истории Советской Конституции

/   Ю. С. Кукушкин, О. И. Чистяков. – М., 1987.

4. Лушников,        А. М.      Курс      трудового       права:       учебник.

/   А. М. Лушников, М. В. Лушникова. – М., 2009. – Т. 1, гл. 3.

5.   Маковский,  А. Л.  О кодификации гражданского права

(1922–2006) / А. Л. Маковский. – М., 2010.

6.   Новицкая, Т. Е. Кодификация гражданского права в Советской России 1920–1922 гг. / Т. Е. Новицкая. – М., 1989.

44

7.   Развитие кодификации советского законодательства. – М.,

1968.

8. Швеков, Г. В. Первый советский уголовный кодекс / Г. В. Швеков. – М., 1970.

Вопросы 

1.   Одним из кодексов, принятых в период нэпа, стал Кодекс законов о труде РСФСР 1922 г. Какие прогрессивные положения были закреплены в КЗоТе 1922 г. по сравнению с первым КЗоТом 1918 г.?

2.   Советский кодекс о браке, семье и опеке 1926 г. считается самым либеральным актом в сфере семейного права в отечест-венной истории. Приведите примеры норм данного кодекса, подтверждающих этот тезис. Возможно ли закрепление подоб-ных норм в современном семейном законодательстве?

3.   В УК РСФСР 1922 г. была закреплена норма, допускавшая применение уголовного закона по аналогии. Недостатки института аналогии в уголовном праве хорошо известны. Однако какое поло-жительное значение имела данная норма в условиях 1920-х годов?

Задачи 

1.   Демидов и Морозов, до 1917 г. принадлежавшие к дворян-скому сословию, приняли решение открыть товарищество, сфе-рой деятельности которого должна была стать торговля. Данные лица заключили договор и подали заявление о включении их товарищества в торговый реестр. Однако в регистрации това-рищества заявителям было отказано по мотивам их принад-лежности к эксплуататорскому классу.

* Обоснован ли отказ в регистрации товарищества? 

2.   Акционерное общество «Труд на пользу» было объявлено по суду несостоятельным. Сумма, вырученная от продажи имущества общества, не смогла в полном объеме обеспечить тре-бования кредиторов. Кредиторы подали в суд на акционеров, требуя компенсировать за счет собственных средств недостаю-щую часть суммы.

* Должны ли акционеры общества отвечать по его долгам? 

45

3.   Крестьянин Степанов обратился с просьбой к своему сосе-ду Сахарову о помощи ввиду тяжелого материального положе-ния семьи. В ответ Сахаров предложил Степанову продать ему одну десятину земли, на что последний дал свое согласие.

*   Была ли возможна в условиях нэпа такая сделка?

4.   У преподавателя консерватории Тихонова во время кон-церта пропала скрипка. По прошествии четырех лет Тихонов, на-ходясь в гостях у знакомого музыканта Лукьянова, увидел свою скрипку и потребовал вернуть ее, пригрозив судебным разбира-тельством. Лукьянов, в свою очередь, заявил, что приобрел скрипку в антикварном магазине за большие деньги и не соби-рается ее возвращать. И, кроме того, даже если Тихонов обра-тится в суд, его заявление не будет рассматриваться, так как с момента пропажи прошло много времени.

*   Мог ли Тихонов вернуть свою скрипку? 

5.   У зажиточного крестьянина Григорьева был 18-летний сын, который собирался жениться. В связи с этим Григорьев решил при-обрести для сына отдельное жилье. Узнав, что его сосед Сидоров собирается уезжать в город к родственникам, Григорьев предложил ему продать свой дом. Сидоров согласился на это предложение.

* Соответствовал ли закону данный договор?

6.   После смерти торговца Соболева осталось имущество на сумму 100 тыс. рублей, а также непогашенный кредит в размере 20 тыс. рублей и право требования по договору займа ценой 10 тыс. рублей. На наследство Соболева претендовали его мать, жена, сын, дочь и родной брат.

* Каким образом должен решаться вопрос с наследством Соболева?

7.   Сын рабочего Смирнова 16-летний Михаил на день рожде-ния получил в подарок от дяди велосипед. Через некоторое время Михаил с разрешения дяди обменял велосипед на фотоаппарат, принадлежавший его приятелю Сергею. Отец Михаила, узнав об обмене, потребовал от Сергея вернуть велосипед и взять обратно фотоаппарат, поскольку он своего согласия на обмен не давал.

* Обязан ли Сергей возвращать Михаилу велосипед?

8.   У советского работника Ершова тяжело заболела жена и ей срочно потребовалась дорогая операция. Ершов, не имея до-статочных средств, решил продать своему соседу Баранову ме-

46