За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop

«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

 

 

 

 


«Задания по дисциплине «История государства и права России»»

/ История государства и права
Контрольная, 

Оглавление

 

Уважаемые студенты! 

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

Вступи в группу https://vk.com/pravostudentshop

«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»

Решение задач по юриспруденции [праву] от 50 р.

Опыт решения задач по юриспруденции 20 лет!

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

 

Тема 8. Российское государство и право во второй половине XIX века

 

Цель занятия выявить влияние судебной реформы и дру-гих буржуазных реформ 1860-х – 1870-х гг. на развитие рос-сийского государства и права.

План 

 

1.   Крестьянская, земская, городская и военная реформы Александра II: подготовка, основные положения и значение.

2.   Судебная реформа. Общая характеристика судебных уставов 1864 г.

 

3.   Система судебных органов в пореформенный период.

4.   Судебный процесс в пореформенный период.

 

Памятник права 

 

Судебные уставы 1864 г. // Российское законодательство X– XX веков. – М., 1991. – Т. 8. – С. 32–116; 120–384; 394–462.

 

Литература 

 

1.   Джаншиев, Г. А. Основы судебной реформы: сборник статей / Г. А. Джаншиев. – М., 2004.

 

2.   Егоров, С. А. История отечественного государства и права. Ч. 2 / С. А. Егоров. – Ярославль, 2004.

 

3. Исаев,       И. А. История        государства        и     права       России

/   И. А. Исаев. – М., 2009.

4.   История отечественного государства и права. Ч. 1 / под ред. О. И. Чистякова. – М., 2010.

 

5.   Коротких, М. Г. Самодержавие и судебная реформа 1864 г. в России / М. Г. Коротких. – Воронеж, 1989.

 

6.   Смолярчук,  В. К. Гиганты и чародеи слова / В. К. Смо-

лярчук. – М., 1984.

 

Вопросы 

 

1.   В Учреждении судебных установлений 1864 г. отмечалось, что «мировой судья хотя и входит в ряд общих судебных учреж-дений, но по особенности своего положения составляет отступ-ление от общего правила». В чем заключалась и чем обусловл-ивалась особенность правового положения мирового судьи в рамках судебной системы второй половины XIX в.?

 

2.   В Уставе уголовного судопроизводства 1864 г. предусмат-ривалась такое процессуальное действие, как дознание через окольных людей. В чем заключалась сущность данной проце-


 

32


дуры? Есть ли среди современных процессуальных действий похожие процедуры?

 

3.   Как известно, далеко не все потенциальные участники суда присяжных соглашались участвовать в процессе в этом ка-честве. Прежде всего много было отказов со стороны дворянства. Каковы были причины этого?

4.   В соответствии с Учреждением судебных установлений 1864 г. в уезде составлялось несколько списков присяжных засе-дателей: общий, очередной и особый. Для чего нужны были три списка присяжных? Объясните механизм формирования каждого из этих списков.

 

Задачи 

 

1.   В 1869 г. Кузьмин украл мешок зерна у своего соседа На-зарова. Когда Кузьмин был задержан, он потребовал, чтобы его дело рассматривалось в суде присяжных.

 

* Имеются ли основания для удовлетворения ходатайства Кузьмина? 

 

2.   Цеховой ремесленник Кротов был обвинен в убийстве Королева, уездного предводителя дворянства. Дело рассматри-валось судом присяжных. При ответе на вопрос о виновности Кротова голоса присяжных разделились поровну.

 

* Какой приговор должен вынести суд? 

3.   Во время судебного процесса по делу о разбойном напа-дении представителем потерпевшей стороны был заявлен иск к подсудимому Лютову о возмещении имущественного вреда по-терпевшему Тарасову. Судья отказался принимать данное заяв-ление, пояснив, что подобные иски должны рассматриваться в отдельном процессе.

* Правильно ли поступил судья? 

4.   Мещанину Сидорову было предъявлено обвинение в совершении двух преступлений. Одно из них (оскорбление) было подсудно мировому судье, а другое (разбой) – окружному суду.

 

* В каком суде должно слушаться дело Сидорова? 

5.   По результатам слушания дела об убийстве присяжные вынесли обвиняемому Емельянову обвинительный вердикт. Од-нако судья, председательствовавший на процессе, посчитал, что


 

33


представленные в ходе процесса доказательства позволяют гово-рить о непричастности Емельянова к преступлению.

 

*    Возможен ли в такой ситуации пересмотр обвинитель-ного приговора?

 

6. В ходе судебного разбирательства к присяге должны были приводиться вызванные свидетели. Однако священник, который должен был приводить их к присяге, не смог в этот день при-сутствовать на процессе. В такой ситуации судья вынес опре-деление об отложении разбирательства дела.

 

*   Правильно ли поступил судья?

7.   На процессе по делу с участием присяжных выяснилось, что один из присяжных заседателей является мусульманином по вероисповеданию, а другой – неграмотным. Сторона защиты заявила, что присяжные могут быть только православными и грамотными, и потребовала замены лиц, не соответствовавших данным критериям.

* Насколько обоснованно требование стороны защиты?

8.   В какой из перечисленных ситуаций допускался отвод судьи в окружном суде: а) судья уже рассматривал дело с учас-тием этого же подсудимого; б) свидетелем в процессе выступает двоюродный брат судьи; в) присяжным поверенным в деле является близкий друг судьи; г) в одном из дел судья выступал в качестве защитника подсудимого; д) сторона защиты убеждена, что судья заинтересован в исходе дела; е) прокурором в процессе выступает дядя жены судьи; ж) подсудимый сомневается в объективности и беспристрастности судьи.

 

9.   Кто из перечисленных лиц не допускался к даче показаний

в       качестве свидетеля: а) родной брат подсудимого; б) лицо, страдающее безумием; в) священнослужитель; г) десятилетний ребенок; д) лицо, лишенное всех прав состояния; е) защитник в отношении сообщенных ему сведений подсудимым.

10.    Герой романа «Преступление и наказание» Р. Расколь-ников был обвинен в совершении преступления. Определите подсудность данного дела и возможных участников процесса. Дайте квалификацию совершенного Раскольниковым преступле-ния, определите вид и размер предусмотренного законом наказа-ния за данное преступление.


 

34


11.    На должность мирового судьи претендовал житель Ры-бинска Степанов, 30 лет, стоимость его имущества составляла 4,5 тыс. рублей. Однако Уездное земское собрание отклонило кандидатуру Степанова, отметив, что стоимость недвижимой собственности, оцененной для взимания налога у кандидата в мировые судьи, должна составлять не менее 6 тыс. рублей. Кро-ме того, у Степанова нет специального юридического образова-ния – он закончил лишь городскую гимназию и четыре года проработал секретарем в суде. Именно поэтому Степанов не может претендовать на должность мирового судьи.

 

* Обоснованным ли был этот отказ? Каков был срок полно-мочий мирового судьи?

 

12.   В смоленском окружном суде решался вопрос о том, кого включить в общие списки присяжных заседателей для участия в следующем году в рассмотрении уголовных дел. При рассмотре-нии ряда кандидатур возник вопрос, кого из них следовало исклю-чить из списка присяжных: а) крестьянина Семенова, 27 лет, зани-мавшего должность волостного старосты; б) дворянку Обнорскую, 46 лет, владевшую поместьем в 150 десятин; в) священ-нослужителя Покровского, 37 лет; г) почетного мирового судью Евгеньева; д) дворянина Панина, 31 года, офицера русской армии;

 

е) купца Кузнецова, 23 лет, имеющего капитал 1000 рублей; ж) мещанина Попова, 25 лет, получающего доход 250 рублей в год.

 

13.    Купец третьей гильдии Петров обвинялся в убийстве сво-его знакомого Леонтьева. В ходе судебного процесса достаточ-ных доказательств вины Петрова установлено не было, и суд вынес ему оправдательный приговор. Однако через месяц после вынесения приговора сторона обвинения выступила с ходатайст-вом о начале нового процесса против оправданного, так как в деле появился новый свидетель, утверждавший, что может под-твердить виновность Петрова.

 

*   Должно ли быть удовлетворено такое ходатайство? 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

35


Тема 9. Государство и право России в начале XX века

 

Цель занятия – проанализировать изменения в российской государственности, а также правовой системе в начале XX в.

 

План 

1.   Политические изменения в России в период первой революции и их правовое закрепление.

 

2.   Основные государственные законы Российской империи

1906 г.

3.   Государственная Дума и Государственный Совет: порядок формирования и правовой статус.

 

4.   Структура, содержание и значение Уголовного уложения 1903 г. и Устава о промышленном труде 1913 г.

 

Памятники права 

 

1.   Основные государственные законы Российской империи от 23.04.1906 г. // Российское законодательство X–XX веков. –

 

Т. 9. – М., 1994. – С. 5–58; 240–271.

2. Учреждение       Государственной  Думы  от  20.02.1906  г.

/   Ю. П. Титов // Хрестоматия по истории государства и права России. – М., 1997. – С. 279–280.

 

3.   Положение  о  выборах  в  Государственную  Думу  от

06.08.1905 г. (ред. от 11.12.1905 г.) // Там же. – С. 271–278.

 

Литература 

 

1.   Егоров, С. А. История отечественного государства и права. Ч. 2 / С. А. Егоров. – Ярославль, 2004.

 

2.   Ерошкин, Н. П. История государственных учреждений дореволюционной России / Н. П. Ерошкин. – М., 1968.

 

3. Исаев,       И. А. История        государства        и     права       России

/   И. А. Исаев. – М., 2009.

4.   История отечественного государства и права / под ред.

О. И. Чистякова. – Ч. 1. – М., 2010.

5.   История государства и права России / под ред. Ю. П. Ти-

това. – М., 2010.


 

 

36


6.   Хохлов, Е. Б. Очерки истории правового регулирования труда в России. Ч. 1: Правовое регулирование труда в Россий-ской империи / Е. Б. Хохлов. – СПб., 2000.

 

Вопросы 

 

1.   Сравните порядок выборов в Государственную Думу в Российской империи и в современной России. В чем заклю-чаются сходства и различия в механизме формирования этих органов власти?

 

2.   Согласны ли Вы со следующими утверждениями (ответьте со ссылкой на закон): а) в соответствии с Основными Государст-венными Законами император правом отлагательного вето; б) одно и то же лицо не могло одновременно входить в Госу-дарственный Совет и в Государственную Думу; в) Государствен-ная Дума избиралась на 5 лет; г) члены Государственного Совета назначались императором; д) правом избирать депутатов Госу-дарственной Думы обладали лица, достигшие 25 лет; е) обнаро-дование законов находилось в компетенции Совета Министров.

 

Задачи 

 

1.   Депутат Разин периодически пропускал заседания Госу-дарственной Думы. Однажды после отсутствия Разина на рабо-чем месте без уважительных причин более месяца один из депутатов предложил исключить его из числа депутатов, заявив, что от Разина нет никакой пользы и только зря расходуются бюджетные средства на его содержание.

 

* Должно ли быть удовлетворено предложение депутата? Можно ли применить к Разину какие-либо иные санкции? 

 

2.   Министр путей сообщения обратился в Государственную Думу с инициативой о строительстве железной дороги Рыбинск – Ярославль за счет средств государственного бюджета. Государст-венная Дума большинством голосов одобрила это предложение. Узнав об этом решении, Председатель Совета Министров обра-тился к императору с просьбой не подписывать данный закон, заявив, что Государственная Дума не вправе рассматривать подоб-ный вопрос, так как он относится к компетенции правительства.


 

37


*   Прав ли Председатель Совета Министров?

 

3.   Потомственная дворянка Голицына, 47 лет, владеющая в своем уезде полным цензом по недвижимому имуществу, прибы-ла на съезд уездных землевладельцев. Здесь она попыталась выставить свою кандидатуру, желая попасть в число выбор-щиков в губернское избирательное собрание (а впоследствии быть избранной депутатом Государственной Думы). Но Голицы-ной было отказано не только в выдвижении ее кандидатуры, но и

в   участии в выборах.

*    По какой причине Голицыну не допустили до выборов; вправе ли она передать кому-либо свой ценз для участия в выборах?

4. Кандидат в депутаты Государственной Думы Хитрук во время избирательной кампании обещал добиться понижения возраста наступления активного избирательного права с 25 лет до 18 лет и закрепления права женщин на участие в выборах. Однако после избрания никаких изменений в этих вопросах избиратели не дождались, и ряд избирателей, посчитав Хитрука авантюристом, решили ходатайствовать о его отзыве из числа депутатов.

 

*   Могли ли избиратели отозвать своего депутата? 

5.   Рабочему Ярославской большой мануфактуры Грязнову 24 лет от роду было отказано в праве участвовать в выборах в Государственную Думу. Грязнов подал жалобу в губернскую по делам о выборах комиссию.

* Должна ли комиссия удовлетворить жалобу Грязнова?

6.   На предприятиях Ярославля во время кампании по выбо-рам депутатов Государственной Думы избирались представители для голосования. При этом численность работников на табачной фабрике купца Дунаева составляла 385 человек, на свинцово-бе-лильном заводе купца Сорокина – 1131 человек, на Ярославской большой мануфактуре – 9100 человек, на мукомольной фабрике купца Вахрамеева – 47 человек.

 

* Какое количество выборщиков должно быть направлено от каждого предприятия? Рабочие каких предприятий не име-ют права участвовать в выборах?

7.   Купец Морозов приобрел в Крыму жилой дом с земель-ным участком площадью 20 десятин. Через три года Советом


 

38


Министров России было принято решение о строительстве железной дороги, которая по плану должна была проходить че-рез участок Морозова. Узнав об этом решении, купец стал возра-жать против ущемления государством его прав собственника. Он считал, что дорогу нужно проложить в обход его участка.

 

*    Мог ли земельный участок Морозова быть изъят госу-дарством? 

 

8. При обсуждении на заседании Государственной Думы госу-дарственной росписи на 1912 г. депутат Платонов предложил исключить из нее статьи расходов, связанные с выплатами по кредитам, полученным от иностранных государств, а сэкономлен-ные деньги направить на поддержку рабочих, пострадавших от несчастных случаев на производстве и оставшихся инвалидами.

 

*   Может ли быть утверждено данное предложение? 

9.   Перед началом работы Государственной Думы выясни-лось, что в зале заседаний присутствуют только 179 депутатов из

 

565.        Председатель Думы в такой ситуации принял решение продолжить работу, так как на повестке дня стоял важный и не терпящий отлагательств законопроект, внесенный императором, об увеличении ассигнований на военную промышленность.

 

*    Правильно ли поступил Председатель Государственной Думы? 

10.    Император утвердил депутата Государственной Думы Третьякова в должности товарища министра иностранных дел. Посчитав данное назначение нарушением принципа разделения властей, группа депутатов заявила о необходимости рассмотре-ния вопроса о лишении Третьякова депутатского мандата.

 

*    Имеются ли основания для прекращения Третьяковым депутатских полномочий? 

 

11.    Кто из перечисленных субъектов не обладал правом зако-нодательной инициативы: а) депутат Государственной Думы; б) министр; в) император; г) комиссия Государственной Думы.




0
рублей


© Магазин контрольных, курсовых и дипломных работ, 2008-2026 гг.

e-mail: studentshopadm@ya.ru

об АВТОРЕ работ

 

За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop

«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!