«Задания по дисциплине «Гражданское право»»

Уважаемые студенты!

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

 

 

РАЗДЕЛ II. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВООТНОШЕНИЕ

Тема 2. Понятие и классификация гражданских правоотношений (2 часа)

Практическое занятие (2 часа)

 

 Вопросы для подготовки и обсуждения на занятии

1.         Понятие гражданского правоотношения.

2.         Основные положения о субъектах и объектах гражданских прав (правоотношений).

 

3.         Содержание гражданского правоотношения. Структура субъективного гражданского права. Право на защиту.

4.         Виды гражданских правоотношений.

 

 Задания для выполнения на занятии и при подготовке к нему

1.         Подготовьтесь к дискуссии по вопросам об особенностях гражданских правоотношений и разграничении гражданских и иных правоотношений.

2.         Как соотносятся между собой понятия правосубъектность, правоспособность, дееспособность. Можно ли поставить знак равенства между правоспособностью и правосубъектностью у малолетних и недееспособных лиц?

3.         Что представляет собой понятие субъективного гражданского права? Какие правомочия входят в содержание субъективного гражданского права? Что такое секундарное право?

4.         В научной литературе существует спор относительного того является ли субъективное право мерой возможного или мерой дозволенного поведения. Сторонники второй позиции утверждают, что термин «дозволенного поведения» указывает на обеспеченность возможного поведения управомоченного лица, т.е. субъективное право рассматривается как юридическое средство обеспечения определенного поведения обязанных лиц, обуславливающее для управомоченного возможность совершения им собственных действий. Обсудите данный вопрос на основе анализа двух типов отношений: абсолютных и относительных.

5.         Дайте определение субъективной гражданской обязанности. Каковы виды субъективной гражданской обязанности? Приведите примеры.

6.         Что такое структура содержания гражданского правоотношения (простая и сложная, комплексные структуры содержания гражданского правоотношения)? Составьте схему.

7.         Приведите примеры различных видов гражданских правоотношений. Составьте схему. Каковы критерии выделения различных видов гражданских правоотношений? Определите сущность и виды организационных отношений с учетом последних изменений законодательства.

8.         Укажите различия между вещными и обязательственными правоотношениями, а также различия между составляющими их содержание субъективными правами и обязанностями.

9.         Обсудите на занятии, почему такие разные по экономическому содержанию правоотношения как имущественные и личные неимущественные регулируются гражданским правом? Какой критерий лежит в основе разграничения имущественных и личных неимущественных отношений?

 

 Задачи для решения на занятии и при подготовке к нему

Задача 1

Лосев, двадцати лет от роду, заключил с 18-летним Сидорчуком договор, по которому Лосев обязуется передать Сидорчуку комментарий к ГК РФ, а Сидорчук обязуется передать Лосеву учебник по уголовному праву РФ.

Вопросы:

1.         Определите субъектный состав и объекты настоящего правоотношения.

2.         Какие виды гражданских правоотношений указаны в задаче?

3.         Определите содержание возникшего правоотношения.

 

Задача 2

1 мая 2015 г. Бегемотов составил завещание, по которому квартира в Москве, автомобиль немецкого производителя и коллекция картин на тему

«Синее море» после смерти переходят к его сожительнице, Носороговой. 1 января 2017 г. Бегемотов скончался. Родственники Бегемотова, сын и дочь, обратились к нотариусу с просьбой выдать свидетельство о праве на наследство, однако получили отказ из-за наличия завещания, составленного в пользу Носороговой.

Вопросы:

1.         Определите субъектный состав правоотношения.

2.         Определите объекты правоотношения.

3.         К         каким правоотношениям    —        имущественным       или     личным неимущественным — относится указанное в задаче правоотношение?

 

Задача 3

Общество с ограниченной ответственностью «Живая реклама» обратилось с претензией к акционерному обществу «Фан» с требованием оплаты расходов на проведение рекламной кампании в сумме 2 млн руб. Акционерное общество отказалось платить, мотивируя свой отказ снижением количества клиентов после проведения рекламной кампании. ООО «Живая реклама» обратилось в суд.

Вопросы:

1.         Перечислите субъектный   состав,            объекты,        содержание правоотношения.

2.         К каким видам гражданских правоотношений относится указанное в задаче правоотношение?

 

Задача 4

Школьник Петя Иванов (9 лет) очень любил играть в компьютерные игры. Однажды он зашел на сайт, на котором предоставлялась возможность за плату поиграть в игры для мальчиков. Петя, недолго думая, выбрал игру «Стрелялки».

 

В целях оплаты услуг за представление игры он указал номер банковской карты своей мамы.

Вечером сего дня мама пришла домой очень недовольная, потому что, когда она захотела расплатиться банковской картой в магазине, денег на карточке не оказалось. Чтобы выяснить причину отсутствия денег на карте мама обратилась в банк и узнала, что все деньги списаны на счет одной организации

—        ООО «Страна ослов». Мама решила обратиться в суд.

Вопросы:

1.         Возникло ли по условиям задачи гражданское правоотношение? Ответ обоснуйте.

2.         Если гражданское правоотношение возникло, то между кем?

 

Задача 5

14-летний Коровин и 13-летний Бычков, получив двойку по математике, пришли в состояние крайнего возмущения. Встретив на перемене своего одноклассника Мухоморова, который не дал им списать домашнее задание, Коровин и Бычков решили отомстить и побили Мухоморова, разорвали рубашку, выбросили рюкзак в мусорный бак. Придя домой, Мухоморов рассказал родителям о случившемся. Родители потребовали с отца Коровина и матери Бычкова возмещения затрат на приобретение необходимых лекарств, покупку новой рубашки и рюкзака.

Вопросы:

1.         Определите тип правоотношения.

2.         Назовите субъектный состав и объекты правоотношения.

 

Задача 6

Петухова обратилась в суд с иском к Морковниковой об опровержении порочащих сведений и компенсации морального вреда. В заявлении истица просила обязать Морковникову прекратить распространение в социальной сети информации о ее «богатой» разнообразной личной жизни, что, по мнению истицы, не соответствует действительности и порочит репутацию, а также взыскать с Морковниковой 500 000 рублей за причиненные страдания.

Вопросы:

1.         К каким видам гражданских правоотношений относится рассмотренное в задаче правоотношение?

2.         Определите субъектный состав, объекты и содержание правоотношения.

 

 Дополнительные задания и задачи

1.         В научной литературе есть два основных определения понятия объекта правоотношения. Согласно первому определению объект правоотношения есть

 

то, по поводу чего субъекты права вступают в правоотношение. Согласно второму определению объекты гражданского правоотношения — есть то, на что направлено правоотношение. Объясните разницу в понимании объекта правоотношения, вытекающую из данных определений.

 

2.         Проанализируйте нормы ст.ст. 492, 606, 702, 807, 886 ГК РФ и определите субъектный состав, объект, содержание соответствующих правоотношений.

 

3.         Профессор Синицын решил летом отправиться в путешествие на воздушном шаре. Пока он продумывал, как сделать воздушный шар, его голову посетили гениальные мысли относительно новой конструкции воздушного шара и, не откладывая свои идеи в долгий ящик, он быстро составил документы, необходимые для патентования своего изобретения, и подал их в Федеральную службу по интеллектуальной собственности для получения патента.

Вопрос:

1.         Возникло ли между Федеральной службой по интеллектуальной собственности и профессором Синициным гражданское правоотношение? Ответ обоснуйте.

2.         Возникнут ли гражданские правоотношения у профессора Синицина после получения патента на изобретение? Если возникнут, то охарактеризуйте данное правоотношение.

 

4. Во время путешествия на воздушном шаре у профессора Синицина очень разболелся зуб и он вынужден был сделать посадку в одном из российских поселков. Несмотря на то, что профессор очень боялся стоматологов, он нашел в себе мужество и пришел в местную поликлинику. Врач осмотрел полость рта профессора и принял решение удалить зуб. Но поскольку врач плохо видел и очень часто витал в облаках, то он удалил профессору не больной, а здоровый зуб.

Вопросы:

1.         С кем возникли у профессора Синицина гражданские правоотношения при обращении за медицинской помощью? Охарактеризуйте данное правоотношение, элементы его содержания и объект правоотношения.

2.         Охарактеризуйте субъектный состав, объект и само гражданское правоотношение, которое возникло при удалении врачом здорового зуба у профессора Синицина?

 

5. Как-то путешествуя на воздушном шаре, профессор Синицын сделал посадку у реки, на берегу которой находилась маленькая деревушка. Было очень жарко и профессор решил зайти в деревенский магазин, чтобы приобрести квас. Каково же было его удивление, когда на этикетке кваса профессор увидел свое несколько подретушированное изображение с кружкой кваса в руках. Профессор быстро понял, что данное изображение было сделано с фотографии, которую

 

сделали на вручении ему Нобелевской премии, эта фотография была размещена во многих средствах массовой информации.

Вопросы:

1.         Возникло ли в связи с размещением изображения профессора Синицина на этикетке кваса гражданское правоотношение? Ответ обоснуйте.

2.         Охарактеризуйте субъектный состав и объект данного правоотношения.

3.         Охарактеризуйте элементы содержания данного правоотношения, а также само правоотношение?

 

6. Во время путешествия профессора Синицина на воздушном шаре несколько ворон, которые, устроившись как пассажиры, путешествовали вместе с профессором, по непонятным для него причинам вдруг стали клевать воздушный шар и в результате его проклевали. Бедный профессор чуть не погиб. Путешествие на воздушном шаре на этом закончилось, но нужно было добираться домой. На счастье профессора недалеко от того места, где он совершил посадку находилась железнодорожная станция и профессору удалось купить билет домой. Ехать пришлось более суток. Но вот какая оказия случилась с профессором. Когда профессор, устроившись в купе, решил немного подремать, к нему заглянул проводник и сообщил, что профессор заплатил только за услугу по проезду, при этом профессор не только едет, но и арендует место в купе, а потому должен заплатить за аренду, кроме того, ему обеспечена безопасность, а за данную услугу нужно тоже платить дополнительно. Профессор возмутился. Тогда проводник, начитавшись за время своей «кочевой» работы учебники по гражданскому праву, с умным видом сказал, что у профессора с РЖД возникли комплексные гражданские правоотношения, включающие в себя правоотношения по перевозке, по аренде и по оказанию возмездных услуг по обеспечению безопасности, профессор же заплатил на станции только за услуги по своей перевозке как пассажира.

Вопросы:

1.         Возникло ли в данном случае комплексное правоотношение у профессора Синицина с РЖД?

2.         В чем отличие между сложным и комплексным правоотношениями?

 

 Нормативные правовые акты

1.         Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30 ноября 1994 г. // СЗ РФ. 1994. № 32. Ст. 3301.

2.         Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26 января 1996 г. // СЗ РФ. 1996. № 5. Ст. 410.

3.         Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья) от 26 ноября 2001 г. // СЗ РФ. 2001. № 49. Ст. 4552.

4.         Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) от 18 декабря 2006 г. // СЗ РФ. 2006. № 52 (ч. 1). Ст. 5496.

 

 Судебная практика

1. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 23 июня 2015 г. № 25

«О       применении  судами           некоторых     положений    раздела           1            части  первой Гражданского кодекса Российской Федерации» // БВС РФ. 2015. № 8.

 

 Дополнительная литература

1.         Агарков М. М. Предмет и система советского гражданского права // Советское государство и право. 1940. № 8, 9.

2.         Александров Н. Г. Законность и правоотношение в советском обществе. М.: Госюриздат1955.

3.         Брагинский М. И. К вопросу о соотношении вещных и обязательственных правоотношений // ГК России. Проблемы. Теория. Практика. Сборник памяти С. А. Хохлова / отв. ред. А. Л. Маковский. М.: Исследовательский центр частного права, 1998.

4.         Гражданское право / под ред. М. Агаркова и Д. Генкина. М.: Юридическое издательство НКЮ СССР, 1944.

5.         Иоффе О. С. Правоотношение по советскому гражданскому праву: в 4 т. Т. 1. СПб.: Юридический центр Пресс, 2003.

6.         Исаков В. Б. Вопросы теории юридических фактов. М.: СПС

«Гарант», 2014.

7.         Райхер В. К. Абсолютные и относительные права // Известия экономич. ф-та Ленинградского политех. ин-та. Вып. 1. 1928.

8.         Тархов В. А. Гражданское правоотношение. Уфа: Изд-во Уфим. ВШ МВД РФ, 1993.

9.         Толстой Ю. К. К теории правоотношений. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та,

1959.

10.       Халфина Р. О. Общее учение о правоотношении. М.: Юридическая

 литература, 1974.

11.       Шершеневич Г. Ф. Учебник русского гражданского права. Т. 1. М.: Статут, 2005.

12.       Яковлев В. Ф. Структура гражданских правоотношений // Антология Уральской цивилистики. М.: Статут, 2001.

 

Тема 3. Граждане как субъекты гражданского права (8 часов)

 

Практическое занятие № 1 (2 часа). Правоспособность и дееспособность: понятие, содержание, основания возникновения

 

 Вопросы для подготовки и обсуждения на занятии

1.         Понятие и возникновение гражданской правоспособности.

2.         Содержание и ограничение правоспособности.

 

3.         Понятие и возникновение гражданской дееспособности.

 

 Задания для выполнения на занятии и при подготовке к нему

1.         Проведите сравнительный анализ понятий «человек», «гражданин»,

«физическое лицо».

2.         Подготовьтесь к дискуссии по вопросу ограничения правоспособности гражданина.

3.         Определите признаки индивидуализации гражданина и приведите примеры данных признаков.

4.         Выявите особенности правоспособности российских граждан, иностранцев, лиц без гражданства.

5.         Дайте понятие дееспособности гражданина и раскройте ее природу и содержание.

 

 Задачи для решения на занятии и при подготовке к нему

Задача 1

Гражданка Котова А.А. обратилась за юридической консультацией в ООО

«Современное право» по вопросу составления завещания.

Во время консультации гражданка Котова А.А. пояснила, что хотела бы составить и удостоверить завещание, которым она завещает часть своего имущества внукам, которые могут родиться после ее смерти.

Вопросы:

1.         Определите, с какого момента приобретается правоспособность гражданином?

2.         Все ли граждане обладают всеми элементами состава содержания правоспособности?

3.         Какое разъяснение по запросу гражданки Котовой А.А. могут дать сотрудники ООО «Современное право»? Ответ обоснуйте.

 

Задача 2

Согласно п. 1 ст. 1116 ГК РФ к наследованию могут призываться граждане, находящиеся в живых в момент открытия наследства, а также зачатые при жизни наследодателя и родившиеся живыми после открытия наследства.

Граждан, зачатых при жизни наследодателя и родившихся живыми после открытия наследства, называют насцитурусами. При этом в соответствии со п. 2 ст. 17 ГК РФ правоспособность гражданина возникает в момент его рождения и прекращается смертью.

В связи с указанным существует точка зрения о том, что определение момента возникновения правоспособности гражданина должно быть изменено:

 

законодатель должен определить момент возникновения правоспособности гражданина с момента его зачатия, а не с момента рождения.

Вопросы:

1.         Какая позиция является более обоснованной: о том, что момент возникновения правоспособности должен определятся с момента рождения или с момента зачатия? Дайте аргументированный ответ.

2.         Проанализируйте положения ст. 1116 ГК РФ: обладают ли насцитурусы правоспособностью с момента зачатия? С какого момента они приобретают гражданские права и обязанности?

 

Задача 3

После смерти дедушки к 9 летней Марии Розовой перешел в собственность автомобиль. Автомобиль стоял в гараже, им никто не пользовался больше года со дня смерти дедушки. Через два года Мария Розова была вызвана в налоговую инспекцию, где ей объяснили, что она обязана платить законно установленные налоги, и в связи с этим было предложено заплатить транспортный налог. Родители Марии полагали, что их дочь не является субъектом налоговых правоотношений, так как является недееспособной, следовательно, не должна платить налоги. В связи с возникшей спорной ситуацией, родители Маши, обратились за юридической консультацией.

Вопросы:

1.         Определите, с какого момента возникает дееспособность гражданина?

2.         Обладает ли дееспособностью Мария Розова, для того чтобы платить данный налог?

3.         Какое разъяснение по запросу родителей Марии Розовой могут дать в юридической консультации? Ответ обоснуйте.

 

Задача 4

Гражданин Борюсов В.А. обратился в суд с иском о признании права общей долевой собственности на земельную долю.

В обоснование заявленных требований указал, что гражданка Иволгина А.И. проживала в селе Красное и являлась членом колхоза «Заря». В соответствии с Указом Президента РФ от 2 марта 1992 года № 213 «О порядке установления нормы бесплатной передачи земельных участков в собственность граждан» и Постановления Правительства РФ от 4 сентября 1992 года № 708 «О порядке приватизации и реорганизации предприятий и организаций агропромышленного комплекса» всем членам колхоза бесплатно была передана в общую долевую собственность земля сельскохозяйственного назначения.

Главой администрации 15 ноября 1994 года было вынесено постановление о выдаче свидетельств собственникам земельных долей колхоза, в котором Иволгина А.И. в прилагаемом списке была указана под номером 165. 21 октября 1992 года Иволгина умерла, в связи с чем не получила свидетельство на право

 

общей совместной собственности на землю. Согласно завещанию Иволгиной А.И, после ее смерти наследником всего ее имущества являлась сестра Иволгиной — Борюсова И.И. 29 мая 2003 года его мама — Борюсова И.И. умерла. При жизни она также не получила свидетельство на право собственности на землю, доставшуюся ей по завещанию после смерти сестры.

В связи с вышеизложенным Борюсов В.А. просил суд признать за ним право общей долевой собственности на земельную долю в праве обшей долевой собственности на земельный участок из земель сельскохозяйственного назначения.

Вопросы:

1.         Определите, с какого момента прекращается правоспособность гражданина?

2.         Какое решение может принять суд по иску Борюсова В.А.? Ответ обоснуйте.

 

Задача 5

Руслан Собакин заключил с Борисом Котовым договор займа. Они составили все необходимые документы: договор в простой письменной форме, при передаче денежных средств также была составлена расписка в их получении. По условиям заключенного договора Руслан, получивший от Бориса 1 000 000 руб. 01 января 2016 года, должен был вернуть сумму займа не позднее 31 декабря этого же года без уплаты процентов по договору. Согласно условиям договора, проценты за пользование суммой займа в размере 12% годовых должны были начисляться за весь период в случае просрочки возврата денежных средств, кроме того, согласно одному из пунктов договора Руслан не имел права в течение срока действия договора, но в любом случае до дня возврата всей суммы займа и процентов по договору, покидать пост генерального директора одной успешной организации (общества с ограниченной ответственностью), в которой он работал, а также продавать свое имущество (дом, квартиру, автомобиль и любое иное имущество). При нарушении Русланом этого обязательства Борис имел право требовать досрочного возврата суммы займа с уплатой всех причитающихся за прошедший период процентов в размере 12% годовых.

Руслана 01 июня 2016 года уволили из организации в связи с избранием учредителями нового директора. Борис предъявил Руслану претензию о возврате суммы займа с уплатой процентов по договору за период с 01 января до дня возврата суммы займа. В связи с тем, что Руслан не ответил на претензию и деньги не вернул, Борис 15 июля 2016 года обратился с требованиями о возврате суммы займа и процентов по договору в суд. Руслан, возражая против требований, заявил, что условия договора займа являются ничтожными, так как ограничивают его правоспособность, в связи с чем срок возврата займа еще не наступил.

Вопросы:

1.         Каким образом может быть ограничена правоспособность гражданина?

 

2.         Ограничена ли правоспособность или дееспособность Руслана условиями договора?

3.         Какое решение должен принять суд? Ответ обоснуйте.

 

Практическое занятие № 2 (2 часа). Дееспособность физических лиц. Ограничение дееспособности и признание гражданина недееспособным

 

 Вопросы для подготовки и обсуждения на занятии

1.         Виды дееспособности физических лиц.

2.         Объем дееспособности физических лиц разных категорий.

3.         Эмансипация.

4.         Ограничение дееспособности.

5.         Признание гражданина недееспособным.

 

 Задания для выполнения на занятии и при подготовке к нему

1.         Подготовьтесь к дискуссии по вопросу об особенностях осуществления гражданских прав и обязанностей недееспособных и ограниченно дееспособных граждан.

2.         Выявите особенности дееспособности иностранцев, лиц без гражданства.

3.         В каких случаях и в каком порядке допускается ограничение дееспособности граждан? Приведите примеры из судебной практики.

4.         В каких случаях и в каком порядке допускается признание гражданина недееспособным? Приведите примеры из судебной практики.

5.         Подготовить сообщение на тему «Особенности ограничения и признания граждан недееспособными за рубежом».

 

 Задачи для решения на занятии и при подготовке к нему

Задача 1

Гражданин Петров В.В. обратился к знакомому юристу за консультацией по вопросу признания договора купли-продажи недействительным.

Петров В.В. пояснил, что его внучке, Королевой В.М. был снижен брачный возраст, и она вступила в брак в 16 лет. Через год она расторгла брак и решила вместе с годовалым сыном переменить место жительства, в связи с этим она продала подаренную им ей на свадьбу квартиру, чтобы приобрести жилье на новом месте.

Узнав о купле-продаже, Петров В.В. высказал внучке свою позицию по поводу совершенной сделки и сказал, что он приложит все усилия, чтобы признать договор купли-продажи недействительным в силу отсутствия у нее полной дееспособности.

 

Вопросы:

1.         Определите, с какого момента возникает полная дееспособность у Королевой В.М.?

2.         Прекращается ли дееспособность в связи с расторжением брака? Ответ обоснуйте.

3.         Какое разъяснение даст юрист Петрову В.В. по данной проблеме?

4.         Какое решение может принять суд, если Петров В.В. решит обратиться с иском в суд? Ответ обоснуйте.

 

Задача 2

Во время занятий в колледже по праву у студента Сахарова В.В. возник вопрос к преподавателю о признании граждан эмансипированными.

Студент пояснил, что он подал в суд заявление о признании его полностью дееспособным, но сомневается, что его просьбу удовлетворят, так как ранее по вопросу признания его полностью дееспособным он обращался в органы опеки и попечительства, и несмотря на то, что его родители дали согласие на эмансипацию, ему было отказано.

Органы опеки и попечительства свой отказ пояснили тем, что так как его родители лишены родительских прав, то они не вправе давать согласие на его эмансипацию.

Сахаров В.В. просил пояснить преподавателя, как необходимо ему поступить в данном случаи.

Вопросы:

1.         Правомерен ли отказ органов опеки и попечительства? Ответ обоснуйте.

2.         Какие рекомендации может дать преподаватель студенту в данной ситуации?

3.         Какие действия следует предпринять Сахарову В.В. для защиты своих интересов? Ответ обоснуйте.

 

Задача 3

Признанный в установленном законом порядке недееспособным граж- данин Белялов В.В. на протяжении нескольких месяцев покупал по одной картине в неделю в одной и той же галерее.

Назначенная его опекуном жена принесла в галерею все приобретенные картины и потребовала от администрации вернуть оплаченные за них деньги.

Администрация галереи отказалась выполнить требование жены Белялова В.В., сославшись на то, что он совершал мелкие бытовые сделки, которые любой гражданин вправе совершать самостоятельно.

Вопросы:

1.         Определите объем дееспособности Белялова В.В.

2.         Правомерен ли отказ администрации галереи? Ответ обоснуйте.

 

Задача 4

Гражданин Максимов В.В. (истец) обратился в суд с иском к ООО «Первая букмекерская компания» (ответчик) о признании сделки между его сыном Максимовым И.В., 2001г. рождения, и ООО, выразившейся в передаче и получении денежных средств в виде ставок на тотализаторе, недействительной, взыскании денежных средств в размере 55 000 рублей.

При этом Максимов В.В. ссылался на то, что является отцом несовершеннолетнего. 12 марта 2017 г. его сын без разрешения истца взял в доме по месту своего проживания денежные средства и использовал их в качестве ставок на тотализаторе в ООО «Первая букмекерская компания», проиграв в общей сложности 55 000 рублей.

Истец обратился в правоохранительные органы. В ходе проверки заявления истца правоохранительными органами было установлено, что сын истца действительно делал ставки у ответчика, проиграл денежные средства, при этом работники ООО не проверяли документов, касающихся его возраста. В результате сделки ответчик получил денежные средства в размере 55 000 рублей, однако в добровольном порядке от возвращения денежных средств ООО отказалось.

В связи с чем Максимов В.В. полагает, что сделка, совершенная между Максимовым И.В. и ООО «Первая букмекерская компания» является недействительной в силу требований Гражданского кодекса РФ, поскольку денежные средства сын взял без разрешения и согласия истца и использовал их в качестве ставок на тотализаторе у ответчика.

Вопросы:

1.         Определите объемы дееспособности Максимова И.В.

2.         Правомерны ли требования Максимова В.В.? Ответ обоснуйте.

3.         Какое решение может принять суд по данному делу? Ответ обоснуйте.

 

Задача 5

Родители Кулакова С.В. обратились к прокурору с заявлением о признании их сына — Кулакова С.В. ограниченно дееспособным, пояснив, что сын связался с плохой компанией, в результате чего пристрастился к азартным играм и злоупотреблению алкоголем. Спасение своего сына они видят только в ограничении его дееспособности.

Прокурор обратился в суд с заявлением о признании гражданина Кулакова С.В. ограниченно дееспособным. В заявлении отмечалось, что Кулаков С.В., проживает один в квартире, пристрастился к азартным играм, злоупотребляет спиртными напитками, нарушает покой соседей.

Вопросы:

1.         Перечислите основания для ограничения граждан в дееспособности.

 

2.         Определите   надлежащего заявителя       по        данному         делу.   Ответ обоснуйте.

3.         Какое  решение         может принять          суд      по        данному         делу?            Ответ обоснуйте.

 

 Дополнительные задания и задачи

1.         Напишите проект заявления 16-летней гражданки Осиповой о признании ее полностью дееспособной с обоснованием этой просьбы при условии, что родители возражают против эмансипации.

 

2.         Напишите проект решения суда по делу о признании гражданина недееспособным. Решение должно содержать отказ в удовлетворении просьбы заявителя.

 

3.         Проанализируйте ситуацию.

В колледже учатся несовершеннолетние студенты (14 — 18 лет). Для выплаты стипендии им планируется открывать банковские счета по вкладам (депозитам) в банке. Работники банка утверждают, что для открытия счетов по вкладам (депозитам) необходимо заявление не от студента, а только от его родителей или опекунов, несовершеннолетний гражданин до 18 лет не вправе самостоятельно открывать банковский счет по вкладу (депозиту).

Вопросы:

1.         Определите объем дееспособности несовершеннолетних (14-18 лет).

2.         Правомерен ли отказ? Ответ обоснуйте.

 

Практическое занятие № 3 (2 часа). Институт опеки и попечительства.

Признание гражданина безвестно отсутствующим и объявление гражданина умершим

 

 Вопросы для подготовки и обсуждения на занятии

1.         Опека и попечительство.

2.         Признание гражданина безвестно отсутствующим: порядок, условия и правовые последствия.

3.         Объявление гражданина умершим: порядок, условия и правовые последствия.

4.         Патронаж: понятие, субъекты, порядок его установления.

 

 Задания для выполнения на занятии и при подготовке к нему

1.         В каких случаях и в каком порядке граждане признаются безвестно отсутствующими? Приведите примеры из судебной практики.

 

2.         В каких случаях и в каком порядке граждане объявляются умершими? Приведите примеры из судебной практики.

3.         Подготовьтесь к дискуссии по вопросу «Юридические последствия признания гражданина безвестно отсутствующим и объявления гражданина умершим».

4.         Выявите особенности доверительного управления имуществом гражданина, признанного безвестно отсутствующим.

 

 Задачи для решения на занятии и при подготовке к нему

Задача 1

Орлова Ю.В. обратилась в суд с заявлением о признании безвестно отсутствующим Орлова М.А., который является отцом четырех ее детей.

Свое заявление Орлова мотивировала тем, что состояла в зарегистрированном браке с Орловым с 2010 года. В браке с ним родила двух дочерей и до брака двоих детей, которые носят фамилию и отчество отца. В 2015 году родился сын Руслан, и вскоре после его рождения Орлов сказал, что больше его не увидят, попросил его не искать и исчез.

В заявлении Орлова пояснила, что не имеет сведений о муже с декабря 2015 года, поскольку в августе 2015 года он жил еще в семье. Предпринятые заявителем меры розыска результатов не дали. Ни у кого из знакомых и родственников он не появлялся. В соответствии с требованиями российского законодательства было заведено розыскное дело на без вести пропавшего Орлова.

Признание супруга безвестно отсутствующим необходимо заявителю для расторжения брака, для получения льгот по линии социальной защиты.

Вопросы:

1.         Перечислите основания для признания Орлова безвестно отсутствующим.

2.         Какое решение может принять суд по данному делу? Ответ обоснуйте.

 

Задача 2

Гражданка Сысоева Т. В. обратилась в суд с заявлением об объявлении умершим гражданина Зинина С.В.

В обоснование заявленных требований Сысоева Т. В. суду пояснила, что проживает по адресу: г. Воронеж, ул. Поляна, д.36, кв.3. Зинин С.В. являлся ее соседом по коммунальной квартире. Сосед умер примерно в ноябре 2016 г. В тот период она в квартире не проживала, поскольку муж пропал без вести, а брат мужа пил, поэтому жить там было невозможно. После его смерти вернулась жить в квартиру. В настоящее время стоит в очереди на расширение жилья.

Объявление Зинина С.В. умершим необходимо для возможности занять его комнату. Поскольку свидетельство о смерти орган ЗАГС ей не выдает, а

 

администрация         требует          решение         об        объявлении    его      умершим,            пришлось обратиться в суд с заявлением об объявлении Зинина С.В. умершим.

Вопросы:

1.         Перечислите основания для объявления гражданина Зинина С.В. умершим.

2.         Определите надлежащего истца по данному делу.

3.         Какое решение может принять суд по данному делу? Ответ обоснуйте.

 

Задача 3

Сергеева А.Ю. обратилась в суд, указав, что она состоит в браке с Сергеевым В.В. с августа 2013 года, который пропал без вести в июле 2015 года и до настоящего времени находится в розыске.

По решению суда Сергеев В.В. был признан безвестно отсутствующим. На ее иждивении находится дочь Сергеева М.В. 20.02.2015 года рождения, в связи с этим она испытывает большую потребность в решении имущественных вопросов.

Сергееву В.В. принадлежит на праве собственности автомобиль. Имущество безвестно отсутствующего лица при необходимости передается органом опеки и попечительства в доверительное управление на основании договора, однако территориальным отделом социальной защиты населения в заключении договора доверительного управления Сергеевой А.Ю. было отказано.

В своем заявлении Сергеева А.Ю. просит передать ей в доверительное управление автомобиль супруга — Сергеева В.В.

Вопросы:

1.         Перечислите основания для передачи имущества безвестно отсутствующего лица в доверительное управление.

2.         Какое решение может принять суд по данному делу? Ответ обоснуйте.

 

Задача 4

Гражданка Копылова Н.М. обратилась за юридической консультацией в ООО «Гарантия прав» по вопросу регистрации нового брака.

Во время консультации Копылова Н.М. пояснила, что состояла в браке с гражданином Володиным А.П. В 2011г. ее муж пропал без вести.

Сейчас Копылова Н.М. решила второй раз выйти замуж, но думает, что это невозможно, и просит разъяснить, что ей необходимо сделать, чтобы новый брак был законным.

Вопросы:

1.         Перечислите основания для признания гражданина безвестно отсутствующим и последствия такого признания.

 

2.         Какое разъяснение по запросу гражданки Копыловой Н.М. могут дать сотрудники ООО «Гарантия прав»? Ответ обоснуйте.

 

Задача 5

Через 5 лет после объявления его умершим, Митин В.Д. вернулся и потребовал от жены, сына и дочери возврата унаследованного ими имущества.

Однако он выяснил, что принадлежавший ему дом жена продала, а деньги разделила между сыном и дочерью.

Домашней обстановкой пользуется сын, а принадлежавшую Митину В.Д. библиотеку редких книг его родные передали в дар местному краеведческому музею.

Вопросы:

1.         Перечислите основания для объявления гражданина умершим последствия такого объявления.

2.         Какие последствия предусмотрены действующим законодательством на случай явки гражданина, объявленного умершим?

3.         Подлежит ли удовлетворению требование Митина В.Д.? Ответ обоснуйте.

 

 Дополнительные задания и задачи

1.         Вспомните мультфильм «Каникулы в Простоквашино»: «Пропал мальчик, глаза голубые, рост метр двадцать. Родители его ищут. Нашедшего ждет премия

—        велосипед…».

Какие правовые последствия возникают/могут возникнуть на основании данного объявления? Ответ обоснуйте.

 

2.         Подготовьте и проанализируйте судебную практику по следующим позициям высших судов к ст. 37 ГК РФ «Распоряжение имуществом подопечного»:

-          органы опеки и попечительства не вправе произвольно запрещать сделки по отчуждению имущества несовершеннолетних детей, совершаемые их родителями;

-          отказ от участия несовершеннолетнего ребенка в приватизации может быть осуществлен родителями и усыновителями, а также опекунами и попечителями лишь с разрешения органов опеки и попечительства.

 

3.         Подготовьте проект правового заключения на Письмо Минобрнауки России от 22.08.2011 № 06-1446 «По вопросу о необходимости получения предварительного разрешения органа опеки и попечительства для оформления родителями доверенности от имени несовершеннолетнего третьим лицам».

 

4.         Заполните таблицы и подберите примеры из судебной практики (1-2 решения):

 

Таблица 1

Признание гражданина безвестно отсутствующим и объявление гражданина умершим

Критерий       для сравнения           Признание гражданина безвестно

отсутствующим        Объявление

гражданина умершим

Источники     правового регулирование/цель                 

Процессуальные

особенности признания                 

Сроки            

Правовые последствия                   

Правовые       последствия явки гражданина                  

 

Таблица 2

Опека, попечительство и патронаж

Критерий сравнения            Опека Попечительство        Патронаж

Понятие                                

Источники

регулирования                                 

Над     кем

устанавливается                              

Требования    к опекуну, попечителю и помощнику                             

Содержание                         

Прекращение                                   

 

Практическое занятие № 4 (2 часа). Имя гражданина. Акты гражданского состояния

 

 Вопросы для подготовки и обсуждения на занятии

1.         Имя гражданина. Место жительства гражданина.

2.         Акты гражданского состояния: понятие, виды и гражданско-правовое значение актов гражданского состояния.

3.         Особенности гражданско-правового         статуса           индивидуального предпринимателя.

 

 Задания для выполнения на занятии и при подготовке к нему

1.         Подготовьтесь к дискуссии по теме «Особенности механизма гражданско-правового регулирования отношений, возникающих по поводу доброго имени граждан».

2.         Подготовьтесь к дискуссии по вопросу «Особенности правового статуса индивидуального предпринимателя».

3.         Подготовьте схему «Акты гражданского состояния».

 

 Задачи для решения на занятии и при подготовке к нему

Задача 1

Саева Э.М. обратилась в суд г. Пензы с заявлением о внесении изменений в запись акта о заключении брака, просила внести в запись акта о заключении брака между Каиа И. и Саевой Э.М., составленную 07 февраля 2007 года отделом ЗАГС, исправление, а именно записать фамилию мужа «Каиа» вместо «Каеа».

В обоснование заявленных требований Саева Э.М. указала, что 7 февраля 2007 года она вступила в зарегистрированный брак с  гражданином Дании  Каиа И. Этим же числом отделом ЗАГС г. Пензы в книге записей актов гражданского состояния была сделана запись о регистрации брака, о чем было выдано свидетельство о браке.

Впоследствии заявителем было обнаружено, что при выдаче свидетельства о заключении брака была допущена опечатка в фамилии мужа вместо букв «и»

«Каиа» записана буква «е» «Каеа», что не соответствует его паспорту в переводе на русский язык.

В судебном заседании Саева Э.М. поддержала заявленные требования, в полном объеме пояснив суду, что в настоящее время свидетельство о регистрации брака утеряно. При обращении в отдел ЗАГС г. Пензы о выдаче дубликата Саева Э.М. одновременно обратилась с заявлением о внесении исправлений в запись акта о заключении брака, однако ей было отказано, так для внесения исправления необходимо судебное решение.

Вопросы:

1.         Перечислите основания внесения изменений в акты гражданского состояния.

2.         Какое решение может принять суд по данному делу? Ответ обоснуйте.

 

Задача 2

Истец Ларин С.В. обратился в суд, мотивируя свои требования тем, что с 23.10.2013 года является собственником жилого помещения, расположенного по адресу: г. Сочи, ул. Фестивальная, д.7, кв.77.

В данном жилом помещении зарегистрирована его сестра — Ларина Н.С., являющаяся на данный момент гражданкой Польши и проживающая постоянно

 

на территории данного государства. В связи с необходимостью снятия сестры в регистрационного учета в квартире истца без участия данного гражданина Ларин С.В. 06.04.2015 г. подал заявление в паспортную службу.

На производство действий, связанных со снятием с регистрационного учета сестры, имелась соответствующая доверенность, которая была приложена к заявлению. В удовлетворении заявления истцу было отказано по причине необходимости непосредственного личного участия гражданина, подлежащего снятию с регистрационного учета, а также указано на необходимость предоставления личного заявления Лариной Н.С., заверенного нотариусом, о снятии ее с учета в жилом помещении. Соответствующее заявление от 25.05.2015 г. истцом было направлено, однако до настоящего времени вопрос о снятии с регистрационного учета сестры вышеуказанными органами не решен.

Обеспечить свое участие при снятии с регистрационного учета не имеет возможности. Поскольку сестра числится в списках зарегистрированных лиц в квартире истца, последний вынужден оплачивать коммунальные услуги в повышенном размере. Наличие зарегистрированного человека препятствует истцу в осуществлении прав собственника в отношении данного жилого помещения. Истец просит обязать ответчиков снять его сестру с регистрационного учета.

Вопросы:

1.         Перечислите правила снятия с регистрационного учета по законодательству Российской Федерации.

2.         Какое решение может принять суд по данному делу? Ответ обоснуйте.

 

Задача 3

Соколова Е.Д. обратилась в суд с иском к Администрации г. Смоленска о признании незаконным отказа в регистрации ее по месту жительства в жилом доме, расположенном на садовом земельном участке в СНТ «Путешественник», и обязании зарегистрировать ее по месту жительства в указанном жилом доме.

В обоснование иска указала, что указанный дом является единственным ее местом жительства. Отсутствие регистрации по месту жительства лишает ее возможности реализовать конституционное право на социальное обеспечение, включая медицинскую помощь, ограничивает свободу выбора места жительства и пользование льготами.

Она обратилась в Администрацию с заявлением о регистрации ее по месту жительства в указанном выше жилом доме, на что получила отказ.

Вопросы:

1.         Перечислите правила постановки на регистрационный учет по законодательству Российской Федерации.

2.         Правомерно ли требование Соколовой Е.Д.? Ответ обоснуйте.

 

Задача 4

Супруги Романовы обратились в суд с иском об изменении фамилии, имени и отчества ребенка.

В процессе судебного заседания истцы пояснили, что являются приемными родителями Рябовой Анны, 14.02.2011 года рождения.

Постановлением Главы им было отказано в выдаче разрешения на изменение фамилии, имени и отчества ребенка. С данным отказом истцы не согласны, поскольку он противоречит интересам ребенка.

Ребенок проживает в их семье с возраста 1 года 7 месяцев, ассоциирует себя с именем — Романова Алена, поскольку истцы неофициально изменили ему имя, отчество и фамилию.

По просьбе истцов так к ней обращались в детском саду, в начальной школе, звали друзья и знакомые. В настоящее время ребенок не желает носить прежнюю фамилию, имя и отчество.

Супруги Романовы в судебном заседании свои исковые требования поддержали.

Вопросы:

1.         Перечислите основание и особенности смены Фамилии, Имени, Отчества приемному ребенку по законодательству Российской Федерации.

2.         Правомерно ли требование супругов Романовых? Ответ обоснуйте.

 

Задача 5

К юристу за консультацией обратился гражданин Строков, который просил пояснить позицию суда по делу о его банкротстве.

Строков считал, что у него есть все законные основания для признания себя банкротом, поэтому он и обратился в суд с заявлением о признании его несостоятельным.

В процесс консультации гражданин Строков пояснил, что согласно списку кредиторов и должников от 10 января 2016 г. его кредиторская задолженность составляет по денежным обязательствам и (или) обязанности по уплате обязательных платежей, за исключением возникших в результате осуществления гражданином предпринимательской деятельности — 700 000 рублей (задолженность по договору займа № 13/12 от 19 января 2015 г. перед Носовой Е.В.). Сумма данной задолженности подтверждена решением суда.

На дату подачи заявления должником не были исполнены требования уже в течение месяца с даты, когда они должны быть исполнены.

Арбитражный суд по результатам рассмотрения обоснованности заявления о признании гражданина Строкова банкротом вынес определение о признании необоснованным указанного заявления и прекращении производства по делу о банкротстве гражданина.

Вопросы:

1.         Перечислите признаки банкротства гражданина.

 

2.         Какие действия и в каком порядке должен совершить Строков для защиты своих интересов?

3.         Правомерно ли вынесено определение Арбитражным судом? Ответ обоснуйте.

 

 Дополнительные задания и задачи

1.         Подготовьте проект заявления о смене фамилии ребенка без согласия матери.

 

2.         Подготовьте и проанализируйте судебную практику по следующему положению: «Ребенок, достигший возраста 14 лет, вправе сам переменить свою фамилию. Однако до достижения совершеннолетия для смены фамилии ему потребуются:

-          согласие обоих родителей (усыновителей или попечителя) или

-          решение суда».

 

3.         Подготовьте  проект            заявления       о          постановке    на        учет    в            качестве индивидуального предпринимателя.

 

 Нормативные правовые акты

1.         Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30 ноября 1994 г. // СЗ РФ. 1994. № 32. Ст. 3301.

2.         Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья) от 26 ноября 2001 г. // СЗ РФ. 2001. № 49. Ст. 4552.

3.         Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ // РГ. 1996. № 17. 27 января

4.         Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002 г. № 138-ФЗ // РГ. 2002. № 220. 20 ноября

5.         Федеральный закон от 24 апреля 2008 г. № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве» // РГ. 2008. № 94. 30 апреля

6.         Федеральный закон от 15 ноября 1997 г. № 143-ФЗ «Об актах гражданского состояния» // РГ. 1997. № 224. 20 ноября.

7.         Федеральный            закон  от        26        октября          2002    г.         №        127-ФЗ       «О несостоятельности (банкротстве)» // РГ. 2002. № 209–210. 2 ноября.

8.         Постановление Правительства РФ от 17 июля 1995 г. № 713 «Об утверждении Правил регистрации и снятия граждан Российской Федерации с регистрационного учета по месту пребывания и по месту жительства в пределах Российской Федерации и перечня лиц, ответственных за прием и передачу в органы регистрационного учета документов для регистрации и снятия с регистрационного учета граждан Российской Федерации по месту пребывания и по месту жительства в пределах Российской Федерации» // РГ. 1995. № 144. 27 июля.

 

9.         Постановление Правительства РФ от 17 ноября 2010 г. № 927 «Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении совершеннолетних недееспособных или не полностью дееспособных граждан» // СЗ РФ. 2010. № 48. Ст. 6401.

 

 Судебная практика

1.         Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 23 июня 2015 г. №

25 «О применении судами некоторых положений раздела 1 части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» // БВС РФ. 2015. № 8.

2.         Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 мая 1998 г. № 10 «О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей» // РГ. 1998. № 110. 10 июня.

3.         Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 16 мая 2017 г. № 16 «О применении судами законодательства при рассмотрении дел, связанных с установлением происхождения детей» // РГ. 2017. № 110. 24 мая.

4.         Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 13 октября 2015 г.

№ 45 «О некоторых вопросах, связанных с введением в действие процедур, применяемых в делах о несостоятельности (банкротстве) граждан» // РГ. 2017.

№ 235. 19 октября.

 

 Дополнительная литература

1.         Баева Е. В. О понятии правоспособности физических лиц в гражданском праве // Современные проблемы юридической науки. Материалы III Всероссийской с международным участием научно-практической конференции молодых исследователей (26–28 апреля 2007 г.). Челябинск: Полиграф-Мастер, 2007. Ч. 1. С. 67–69.

2.         Белова С. Н. Материально-правовые и процессуально-правовые аспекты эмансипации несовершеннолетних. М.: Юрлитинформ, 2010.

3.         Букшина С. В. Эмансипация несовершеннолетних граждан по законодательству Российской Федерации. Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2008.

4.         Васючкова В. Н. Эмансипация несовершеннолетних предпринимателей // Васючкова В. Н., Кашанова Д. Р. // Актуальные проблемы права на современном этапе развития России и Республики Башкортостан: материалы III Всероссийской научно-практической конференции (29 ноября 2013 г.). Сибай: Изд-во ГУП РБ "СГТ", 2013. Ч. II. С. 45–49.

5.         Гражданское право: в 2 т. / под ред. Б. М. Гонгало. М.: Статут, 2016.

6.         Грачев Р. Ю. Некоторые тенденции и перспективы развития патронажа в российском гражданском праве // Пермский конгресс ученых- юристов: тезисы докладов международной научно-практической конференции (г. Пермь, 22 октября 2010 г.). Пермь: Изд-во Пермский государственный национальный исследовательский университет (Пермь), 2010. С. 202–205.

7.         Дорофеева Ю. А. Право, применимое к определению гражданской

 

правоспособности и гражданской дееспособности иностранного гражданина // Проблема правосубъектности: современные интерпретации: материалы международной научно-практической конференции (г. Самара, 24 февраля 2012 г.). Самара: Изд-во Самар. гуманит. акад., 2012. Вып. 10. Ч. 1. С. 88–92.

8.         Жаглина М. Е. Опека и попечительство как форма воспитания детей, оставшихся без попечения родителей // Жаглина М. Е., Костина С. Е. // Вестник Саратовской государственной юридической академии. Саратов: ФГБОУ ВО

«Сарат. гос. юр. акад.», 2016. № 3 (110). С. 36–41.

9.         Илюхин А. В. Условия и порядок объявления несовершеннолетних полностью дееспособными (эмансипации) // Журнал российского права. М.: Норма, 2013. № 7. С. 82–89.

10.       Кирилловых А. А. Банкротство гражданина: перспективы развития правового института // Законодательство и экономика. 2011. № 3. С. 32–38.

11.       Маркин А. В. К вопросу о роли актов гражданского состояния в гражданских правоотношениях // Актуальные проблемы развития гражданского законодательства на современном этапе: сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции (28 февраля 2014 г.). Краснодар: Изд-во Краснодар. ун-та МВД России, 2014. С. 197–202.

12.       Нечаева А. М. Правоспособность физических лиц // Законы России: опыт, анализ, практика. 2015. № 1.

13.       Омарова С. И. Проблемы дееспособности в гражданском праве // Омарова С. И., Ханова З. Р. // Известия высших учебных заведений. Северо- Кавказский регион. 2011. № 2. С. 91–96.

14.       Орлова О. Б. Дееспособность физических лиц в российском гражданском праве. Пермь: Ред.-изд. отд. Пермского гос. ун-та, 2010. 196 c.

15.       Правовой статус гражданина в частном праве: постатейный комментарий главы 3 Гражданского кодекса Российской Федерации / под ред. П. В. Крашенинникова. М.: Статут, 2009.

16.       Севикян С. М. Проблема оснований приобретения дееспособности (эмансипация) // Севикян С. М., Хачатрян М. А // Современные вопросы государства, права, юридического образования: сборник научных трудов по материалам VI Общероссийской научно-практической интернет-конференции (22 декабря 2009 г.). Тамбов: Издат. дом ТГУ, 2010. С. 349–353.

17.       Тарасова А. Е. Правосубъектность граждан. Особенности правосубъектности несовершеннолетних, их проявления в гражданских правоотношениях. М.: Волтерс Клувер, 2008.

18.       Татаринцева Е. А. Административные акты органов опеки и попечительства как юридические факты в правоотношениях по воспитанию ребенка в семье: понятие и классификация // Административное право и процесс. 2016. № 6. С. 64–67.

19.       Тихомирова Л. В. Индивидуальный предприниматель: комментарии, судебная практика, официальные разъяснения // Тихомирова Л. В., Тихомиров М. Ю. / под общ. ред. М. Ю. Тихомирова. М.: Издательство Тихомирова М. Ю., 2014.

 

20.       Хмель Р. А. Банкротство гражданина // Актуальные проблемы российского права и законодательства: сборник материалов VII Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов, молодых ученых (27 марта 2014 г.). Красноярск: НОУ ВПО СИБУП, 2014. С. 245–247.