За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
|
Магазин контрольных, курсовых и дипломных работ |
За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
Уважаемые студенты!
Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
Срок исполнения заказа от 1-го дня.
Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru
С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru
РАЗДЕЛ II. АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ПРОЦЕСС В ОРГАНАХ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ
Тема 3. Понятие, принципы и виды административно-процессуальной деятельности в органах публичной исполнительной власти. Структура администра-тивного процесса.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Назовите виды (всех уровней) нормативных правовых актов, ре-гламентирующих административно-процессуальную деятельность органов публичной исполнительной власти.
2. Понятие, содержание административного процесса и его отли-чительные черты.
3. Структура административного процесса.
4. Принципы административного процесса.
5. Охарактеризуйте соотношение понятий «административная процедура», «административное производство», «административный процесс». Приведите примеры этих категорий из сферы исполни-тельной публичной деятельности.
6. Приведите различные точки зрения ученых на содержание ад-министративного процесса.
7. Постарайтесь пояснить, почему административный процесс, в отличие от судебных процессов не может иметь нормативно-правовое регулирование только на уровне федерального закона.
ЗАДАНИЯ
Задание 1.
Проведите классификацию различных административных произ-водств в органах исполнительной и муниципальной власти по следу-ющим основаниям:
16
- по объектам воздействия:
а) производство только для индивидуальных субъектов б) производство для коллективных субъектов;
- по предметному содержанию, входящие в структуру соответ-ствующего блока (части) административного процесса:
а) нормотворческого процесса;
б) административно-регулятивного процесса;
в) административно-юрисдикционного процесса.
По каждой выделенной в классификации позиции приведите по два-три примера административных производств и укажите весь спектр правовых актов, их регламентирующих.
Задание 2.
27 июля 2010 года в Российской Федерации впервые был принят Федеральный закон № 210-ФЗ «Об организации предоставления гос-ударственных и муниципальных услуг», в котором нормативно за-креплены новые, ранее не использовавшиеся в российском праве термины, характеризующие функционирование исполнительных государственных и муниципальных органов.
Как, по вашему мнению, соотносятся научно обоснованные поня-тия «функции», «компетенция», «полномочия» органа, должностного лица, осуществляющего государственное управление (государствен-но-властную исполнительную деятельность) с новым наименовани-ем «предоставление государственных услуг»? Отражает ли это изме-нение политики государственного управления в обществе? Влияет ли новый подход, закрепленный в названном федеральном законе на развитие процессуальной правовой основы функционирования госу-дарственной администрации?
Задание 3.
Назовите общие функции управления, реализуемые в управлении системами различного вида и образующие цикл управленческой дея-тельности.
Какие из этих общих функций в системе государственного управ-ления носят правовой характер (опосредованы правом) и входят в структуру административного процесса? Приведите примеры соот-ветствующих нормативных правовых актов, в той или иной мере ре-гламентирующие конкретные функции.
Какие общие функции управления, реализуемые субъектами госу-дарственного управления, не носят правовой характер и не регла-ментируются административно-процессуальными нормами?
17
Задание 4.
Укажите, какими федеральными законами и подзаконными нор-мативными правовыми актами регламентируются вопросы взаимо-действия и координации деятельности федеральных органов испол-нительной власти и органов исполнительной власти субъектов Рос-сийской Федерации в целом и в отдельных сферах государственного управления.
Используя Указ Президента Российской Федерации от 2 июля 2005 г. №773 (в ред. от 29 декабря 2012 г. № 1718, от 12 февраля 2015 г. № 65) «Вопросы взаимодействия и координации деятельно-сти органов исполнительной власти субъектов Российской Федера-ции и территориальных органов исполнительной власти», назовите основные формы взаимодействия органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и территориальных органов феде-ральных органов исполнительной власти.
Задание 5.
Выпишите названия федеральных и региональных законов, кото-рыми определены вопросы взаимодействия органов исполнительной публичной власти с другими органами власти:
- законодательными органами Российской Федерации и законода-тельными органами субъектов Российской Федерации;
- судебными органами;
- органами местного самоуправления;
- органами прокуратуры Российской Федерации;
- Счетной Палатой Российской Федерации;
- уполномоченным по правам человека в Российской Федерации, уполномоченным по правам человека в субъекте Российской Федера-ции (в которых имеется институт);
- Общественными палатами Российской Федерации и субъектов Российской Федерации (в которых они имеются).
Задание 6.
Изучив Указ Президента РФ от 21 декабря 2016 г. № 699 «Об утверждении Положения о Министерстве внутренних дел Российской Федерации и Типового положения о территориальном органе Мини-стерстве внутренних дел Российской Федерации по субъекту Россий-ской Федерации», охарактеризуйте основные направления деятель-ности и полномочия органа внутренних дел на уровне субъекта Рос-сийской Федерации.
18
Приведите примеры практической реализации известных Вам принципов административного процесса при реализации отдельных полномочий органом внутренних дел и его сотрудниками.
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ (ЭССЕ)
1. Государственные услуги и государственные управленческие функции: понятия, соотношение.
2. Проблемы и перспективы принятия Административно-процессуального кодекса Российской Федерации.
3. Научные подходы к концепции и структуре административно-процессуального кодекса Российской Федерации.
Тема 4. Административно-нормотворческий процесс и адми-нистративно-регулятивный (правонаделительный) процесс.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Назовите нормативно-правовые акты, определяющие процеду-ры государственной экспертизы и государственной регистрации нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти.
2. Какие нормативные правовые акты федеральных органов ис-полнительной власти подлежат обязательной государственной реги-страции и опубликованию?
3. Какой государственный орган осуществляет экспертизу и госу-дарственную регистрацию нормативных правовых актов федераль-ных органов исполнительной власти.
4. В какие сроки вступают в силу нормативные правовые акты Пре-зидента Российской Федерации? Правительства Российской Федера-ции? Высшего должностного лица субъекта Российской Федерации?
5. Назовите административные производства, относящиеся к ад-министративно-регулятивному (правонаделительному) процессу в конкретном территориальном органе исполнительной власти.
6. Какие нормативные правовые акты образуют правовой инсти-тут рассмотрения обращений граждан в органы публичной власти?
7. Назовите принципы, лежащие в основе реализации субъектив-ного права граждан на обращения в органы публичной власти.
8. Виды производств по обращениям граждан.
19
9. Стадии производства по предложениям и заявлениям граждан и обращениям организаций в сфере государственного управления.
10. Сроки рассмотрения предложений и заявлений граждан и об-ращений организаций.
11. Понятие лицензионного производства и его виды.
12. Основы правового регулирования лицензионно-разрешитель-ной деятельности в Российской Федерации.
13. Функции лицензионно-разрешительной системы.
14. Субъекты лицензионно-разрешительной системы и объекты лицензирования.
15. Правовая основа производства по лицензированию отдельных видов деятельности.
16. Стадии лицензионного производства.
17. Понятие регистрационного производства и его виды.
18. Объекты государственной регистрации, ее функции (назначе-ние) и субъекты.
19. Правовые основы производства по государственной регистра-ции юридических лиц и индивидуальных предпринимателей.
20. Правовые основы и особенности производства по государ-ственной регистрации некоммерческих организаций различного ви-да.
21. Производство по предоставлению сведений из государственно-го реестра юридических лиц и индивидуальных предпринимателей.
22. Правовые основы и особенности производства по государ-ственной регистрации владельцев оружия.
23. Производство по государственной регистрации основополага-ющих актов гражданского состояния.
24. Правовое регулирование и субъекты производства по реги-страции и снятию граждан Российской Федерации с регистрационно-го учета по месту пребывания и месту жительства в пределах Россий-ской Федерации.
25. Правовое регулирование и субъекты, осуществляющие мигра-ционный учет иностранных граждан в Российской Федерации.
26. Производство по государственной регистрации прав на недви-жимое имущество и сделок с ним.
ЗАДАНИЯ
Задание 1.
20
Укажите, какие нормативные правовые акты федеральных орга-нов исполнительной власти подлежат обязательной государственной экспертизе и государственной регистрации.
Какой государственный орган и в соответствии с какими норма-тивными правовыми актами осуществляет:
а) государственную экспертизу и государственную регистрацию нормативных правовых актов:
- федеральных органов исполнительной власти;
- региональных исполнительных органов (субъектов РФ и терри-ториальных органов федеральных органов исполнительной власти).
Задание 2.
Изучите Федеральный закон от 17 июля 2009 г. № 172-ФЗ «Об ан-тикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проек-тов нормативных правовых актов», а также перечень принятых для его исполнения подзаконных нормативных правовых актов. С учетом этого:
а) составьте схему, иллюстрирующую стадии, субъектов и процес-суальные процедуры в производстве антикоррупционной экспертизы проектов нормативных правовых актов федеральных органов испол-нительной власти;
б) поясните, каким органом исполнительной власти осуществля-ется вневедомственная экспертиза проектов таких нормативных правовых актов;
в) укажите, какие проекты нормативных правовых актов, подго-тавливаемые в системе МВД России, подлежат антикоррупционной экспертизе. Какие из них подлежат независимой экспертизе?
Заполните таблицу.
![]()
|
Нормативные правовые |
Содержание: какие |
Приведите пример такого |
|
|
акты федеральных орга- |
правовые нормы (ма- |
действующего норматив- |
|
|
нов исполнительной вла- |
териальные, процес- |
ного акта (укажите дату, |
|
|
сти, подлежащие государ- |
суальные) содержат, |
№ ведомственного акта, |
|
|
ственной регистрации |
что регулируют |
название + дату и № гос. |
|
|
|
|
|
регистрации) |
|
Затрагивающие ….. |
|
|
|
|
Устанавливающие….. |
|
|
|
|
Имеющие ……. (независимо |
|
|
|
|
от срока их действия, в том |
|
|
|
|
числе акты, содержащие |
|
|
|
|
сведения, |
составляющие |
|
|
|
государственную тайну, или |
|
|
|
|
сведения |
конфиденциаль- |
|
|
21
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
ного характера)
Задание 3.
Изучите Приказ Министерства юстиции Российской Федерации (Минюста России) от 20 августа 2013 № 144 (ред. от 17.11.2016) «Об утверждении Разъяснений по применению Положения о порядке ве-дения федерального регистра нормативных правовых актов субъек-тов Российской Федерации» (Зарегистрировано в Минюсте России 30.08.2013 № 29854). Составьте схемы (или таблицу), отражающую следующие характеристики:
- принципы ведения регистра;
- структуру регистра;
- какая информация включается в федеральный регистр о дей-ствии правового акта;
- алгоритм процедур внесения сведений в указанный федераль-ный регистр;
- организацию работы по ведению регистра.
Задание 4.
Выпишите нормативные правовые акты и их конкретные нормы (номера и названия статей, пунктов), которыми регламентировано рассмотрение в органах исполнительной государственной и муници-пальной власти следующих обращений:
- депутатов Государственной Думы Федерального собрания Рос-сийской Федерации;
- членов Совета Федерации Федерального собрания Российской Федерации;
- депутатов законодательного (представительного) органа власти субъекта Российской Федерации;
- депутата представительного органа местного самоуправления;
- обращений, поступивших из других органов исполнительной власти;
- рассмотрение парламентского запроса.
Выпишите сроки, установленные для рассмотрения и разрешения
в указанных органах публичной исполнительной власти перечислен-ных выше обращений?
Задание 5.
22
Изучив Федеральный закон от 8 августа 2001 г. № 129-ФЗ «О госу-дарственной регистрации юридических лиц и индивидуальных пред-принимателей», изложите, какие сведения содержатся в государ-ственном реестре юридических лиц, кому и в каком порядке они мо-гут предоставляться. Назовите нормативные правовые акты, кото-рые, помимо указанного закона, регламентируют эти процедуры.
Составьте таблицу, характеризующую порядок (стадии) производ-ства по государственной регистрации юридических лиц. Укажите сроки, основания отказа в государственной регистрации юридиче-ских лиц. Отразите особенности регистрации некоммерческих орга-низаций.
Задание 6.
Поясните конкретными примерами реализацию следующих прин-ципов деятельности органов исполнительной власти:
а) социально-политические принципы, обусловленные социальны-ми и политическими основами и закрепленные в Конституции Рос-сийской Федерации (укажите, в каких конкретно статьях они закреп-лены):
- народовластие;
- верховенство закона;
- федерализм;
- разделение властей;
- гласность;
- приоритет прав, свобод, законных интересов человека и гражда-нина;
б) организационные принципы, в соответствии с которыми строят-ся система и структуры органов исполнительной власти:
- территориальный;
- отраслевой на федеральном и региональном уровнях (или ли-нейный − в низовых структурах госаппарата);
- функциональный;
- вертикальной подчиненности;
- рационального распределения полномочий.
Изучив структуру конкретного регионального (в субъекте Россий-ской Федерации) или районного, городского органа внутренних дел (по усмотрению студента), перечислите линейные и функциональ-ные его подразделения.
Задание 7.
23
Изучив Федеральный закон от 2 мая 2006 г. № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации», дайте от-вет на следующие вопросы:
- распространяется ли его действие на рассмотрение обращений иностранных граждан и лиц без гражданства и чем можно объяснить, что в названии закона эти субъекты не указаны?
- распространяется ли действие указанного закона на рассмотре-ние обращений граждан в коммерческих и некоммерческих органи-зациях? Если распространяется, то укажите в каких.
Постарайтесь объяснить, почему указанный закон не носит обяза-тельного характера для всех юридических лиц, рассматривающих об-ращения граждан, в том числе коммерческих организаций различно-го вида. Как это влияет на реализацию законных прав и интересов граждан?
Укажите, какими законами руководствуются при рассмотрении обращений граждан судебные органы, представительные органы Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, органы прокуратуры, органы местного самоуправления.
Задание 8.
Запишите известные Вам федеральные законы, которыми уста-новлен особый порядок рассмотрения заявлений (обращений) граж-дан (укажите не менее 6–7 таких законов). Укажите также подзакон-ные нормативно-правовые акты, в соответствии с которыми осу-ществляется рассмотрение и разрешение различного вида обраще-ний граждан в органы публичной исполнительной государственной власти в особом порядке.
Задание 9.
Одним из важных вопросов в организации работы по рассмотре-нию обращений граждан в органах исполнительной публичной вла-сти, регламентируемой Федеральным законом от 2 мая 2006 г. № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Феде-рации» (и подзаконными нормативными правовыми актами (адми-нистративными регламентами, инструкциями), утвержденными ру-ководителями федеральных органов исполнительной власти), явля-ется верное исчисление сроков их рассмотрения и предоставления ответа.
Сформулируйте правила исчисления сроков для рассмотрения об-ращений граждан при указанных ниже вариантах прохождения об-
24
ращения в структурах государственного аппарата, в органах местного самоуправления, а также в соответствии с ч. 4 ст. 1 указанного закона
и в государственных и муниципальных учреждениях и в иных орга-низациях, осуществляющих публично значимые функции.
Примите во внимание следующие рекомендации:
а) Федеральный закон от 2 мая 2006 г. № 59-ФЗ «О порядке рас-смотрения обращений граждан Российской Федерации» не содержит точных правил исчисления установленных в нем сроков;
б) в ч. 1 ст. 3 указанного закона предусмотрено, что правоотноше-ния, связанные с рассмотрением обращений граждан, регулируются Конституцией Российской Федерации, международными договорами Российской Федерации, федеральными конституционными законами, настоящим Федеральным законом и иными федеральными законами;
в) представляется обоснованным в этих условиях использовать системный подход к разрешению вопроса об исчислении сроков с ис-пользованием, например, положений Кодекса административного су-допроизводства Российской Федерации (см. положения гл. 8 «Процес-суальные сроки»: ст. 92 «Исчисление процессуальных сроков», ст. 93 «Окончание процессуального срока»).
Для выполнения задания можно использовать и положения других отраслей права (их процессуальных законов), поскольку аналогичные правила предусмотрены также в следующих федеральных кодексах:
- Гражданский кодексе Российской Федерации (см. положения гл. 11 «Исчисление сроков»: ст. 190 «Определение срока», ст. 191 «Начало срока, определенного периодом времени», ст. 192 «Окончание срока, определенного периодом времени», ст. 193 «Окончание срока в нера-бочий день»);
- Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации (см. положения гл. 9 «Процессуальные сроки»: ч. 3 ст. 107 «Исчисление процессуальных сроков», ст. 108 «Окончание процессуального срока», ст. 110 «Приостановление процессуальных сроков», ст. 111 «Продле-ние процессуальных сроков», ст. 112 «Восстановление процессуаль-ных сроков»).
Рассчитайте возможные максимальные сроки рассмотрения пись-менных обращений граждан в органах и учреждениях государствен-ной, муниципальной власти в следующих вариантах прохождения об-ращения:
а) в случае, когда не требуется никаких пересылок, запросов и т.п., срок рассмотрения составляет_____ дней (___ дня на регистрацию об-
25
ращения + ____ дней на рассмотрение с момента регистрации). Без
учета почтовой доставки. Если это электронное обращение, то ника-кого дополнительного времени на доставку не требуется;
б) в случае, если обращение перенаправляется в другой орган без дальнейших запросов куда-либо, то срок рассмотрения составляет ___
дня (___ дня на регистрацию + ___ дней на перенаправление, затем опять ___ дня на регистрацию + ____ дней на рассмотрение с момента
регистрации). То есть к предыдущей схеме добавился срок на перена-правление и регистрацию у второго получателя. Без учета почтовой доставки;
в) в случае перенаправления обращения, с последующими запро-сами и уведомлением о продлении срока рассмотрения: + ____ дней к
максимальному сроку, который рассчитан выше, т.е. ____дня + ____
дней = ___дня. Без учета почтовой доставки.
За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!