«Задания по дисциплине «Административное право»»

 

Уважаемые студенты! 

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

Вступи в группу https://vk.com/pravostudentshop

«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»

Решение задач по юриспруденции [праву] от 50 р.

Опыт решения задач по юриспруденции 20 лет!

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

Тема 6. Физические лица как субъекты административного права.

1.    ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Вопросы для обсуждения                     

1.    Как соотносятся понятия «правовой статус» и «административно-правовой статус» граждан?

2.    Что такое «административная правоспособность» и «административная дееспособность» граждан и как они соотносятся с право- и дееспособностью гражданской?

3.    От каких факторов зависит объем и содержание административной правоспособности граждан?

4.    Какие права и обязанности граждан в сфере государственного управления следует считать абсолютными, а какие – относительными? Привести соответствующие примеры.

5.    Какие права граждан в сфере государственного управления не могут реализовывать иностранцы и лица без гражданства?

6.    Что такое «гарантии реализации прав граждан в сфере государственного управления» и каково их соотношение с содержанием административно-правового статуса граждан?

7.    Приведите примеры индивидуальных и групповых ограничений административно-правового статуса индивидуальных субъектов. Как они соотносятся с мерами принуждения?

8.    Приведите три примера прав граждан РФ, закрепленных административно-правовыми нормами, принятыми в развитие соответствующих норм Конституции РФ. Какова роль административно-правового обеспечения конституционных прав граждан?

9.    Приведите примеры конституционных и иных норм, затрагивающих вопросы административной опеки. Каковы содержание и принципы данной системы?

2.  ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Задачи и задания

№1.

Проанализировав нормы федеральных законов «О беженцах» и «О вынужденных переселенцах», ответить на вопрос: какой из этих двух специальных административно-правовых статусов и при наличии каких условий должен был быть предоставлен гражданину России, покинувшему территорию Южной Осетии как места своего постоянного проживания вследствие гуманитарной катастрофы, имевшей место в этой не входящей в состав РФ республики после нападения на нее регулярной грузинской армии в августе 2008 года, и обратившемуся по этому поводу в органы Федеральной миграционной службы России до окончания соответствующего вооруженного конфликта и ликвидации соответствующих негативных последствий данного конфликта? Ответ обосновать со ссылками на соответствующие правовые акты.

№2.

«Отрабатывая» круг подозреваемых в совершении тяжкого преступления, оперативные сотрудники органов внутренних дел (полиции), доставили двоих друзей потерпевшего в отделение полиции и, сославшись на положения ФЗ «О государственной дактилоскопической регистрации в РФ», убедили их (а фактически - принудили) пройти дактилоскопию, угрожая в случае отказа административным арестом, после чего отпустили их домой с формулировкой «в случае необходимости за вами приедут либо вызовут вас повесткой, поэтому до окончания проведения экспертизы пределов города просьба не покидать». Вернувшись домой, один из друзей рассказал всю историю своему старшему брату – юристу по образованию, который сказал, что все это противозаконно и на следующий день пошел в УМВД и подал на имя начальника соответствующую жалобу, подписав ее от своего имени в интересах своего брата и его товарища. Однако в рассмотрении данной жалобы ему было отказано по причине того, что она подана ненадлежащим субъектом, а соответствующим образом оформленная доверенность или ордер адвоката при этом приложены к жалобе не были.

Проанализировать данную ситуацию через призму положений ФЗ «О государственной дактилоскопической регистрации в РФ» и « О порядке рассмотрения обращений граждан РФ» и дать юридическую оценку действиям и решениям каждого из участников всей этой истории.

№3.

Гражданин Украины Крутик обратился с заявлением о принятии его в гражданство РФ в упрощенном порядке. В своем заявлении он указал, что проживает на Украине в г.Львове и имеет там в собственности дом, а его родители, в настоящее время также проживающие на территории Украины в г. Харькове являются гражданами РФ с января 1993 г.

Определите, может ли Крутик быть принят в гражданство РФ в упрощенном порядке?

Должно ли быть принято и рассмотрено заявление Крутика?

№4.

Ветеран Великой Отечественной войны Ковальский, воевавший на стороне Советской армии с 1941 по 1945 г., являвшийся на тот период гражданином Польши, проживая в г. Санкт-Петербурге, обратился с заявлением о принятии его в гражданство РФ в упрощенном порядке.

Определите, подлежит ли удовлетворению заявление Ковальского?

№5.

Гражданка РФ Петрова проживала в Воронежской области в принадлежащем ей доме. После окончания университета она была направлена для работы по контракту в Монголию сроком на три года, где вышла замуж за гражданина Монголии, Петрова, посоветовавшись с супругом, составила заявление о принятии их ребенка в гражданство РФ.

Определите, в какой орган петрова должна направить свое заявление?

№6.

Гражданин РФ Федоров обратился в миграционную службу Республики Башкортостан с ходатайством о признании его членов семьи вынужденными переселенцами. В ходатайстве он указал, что до прибытия в Башкортостан его семья проживала в Республике Татарстан, где его трое детей посещали местную школу. Однако, как сообщил Федоров, преподавание по основным дисциплинам в школах Татарстана ведется на татарском языке, которым не владеют его дети.

Определите, имеются ли основания для признания Федорова вынужденным переселенцем?

Могут ли в данной ситуации быть признанными вынужденными переселенцами члены семьи Федорова?

№7.

Гражданка Белоруссии Екишина, окончив в России институт, вышла замуж за гражданина России Бричкина. Два года они прожили вместе, не регистрируя совместного брака, а через два с половиной года Екишина обратилась с заявлением о принятии ее в гражданство РФ в упрощенном порядке.

Проанализируйте данную ситуацию.

№8.

Бывшие граждане Югославии, являвшиеся лицами без гражданства, Лукашич и Каринович, в течение последних пяти лет проживали в РФ. За этот период Лукашич выезжал на лечение в Чехию в общей сложности на два месяца. Каринович один раз два года назад выезжал на три недели по туристической путевке во Францию. По истечение пяти лет проживания в РФ Лукашич и Каринович обратились с заявлением о принятии их в гражданство РФ.

Проанализируйте ситуацию в отношении каждого из указанных лиц и определите, смогут ли они получить гражданство РФ?

№9.

Семенов, проживающий в г. Хабаровске, в 2009 году окончил школу. В июле того же года он приехал в Москву с целью поступления в институт. Однако в приеме документов ему было отказано, в связи с тем, что он не является жителем г. Москвы.

Правомерны ли такие действия?

№10.

В агентство недвижимости «Город» трудоустроились двое специалистов с одинаковым уровнем образования на равнозначные должности, но Пермяковой оклад был назначен в полтора раза выше, чем ее коллеге Косину. Директор агентства объяснил это тем, что у Пермяковой есть несовершеннолетний ребенок, а у Косина иждивенцев нет.

Правомерно ли такое решение директора агентства?

№11.

Ученик 10 класса средней школы №13Владимира Сергеев, находившийся в течение месяца на излечении в больнице по поводу пневмонии, после выписки пришел в школу, но по распоряжению классного руководителя не был допущен к занятиям.

По ее мнению, учитывая диагноз заболевания, поставленный врачами, Сергеев мог заразить окружающих и этим причинить вред остальным ученикам в классе.

Правильно ли она поступила?

№12.

Гражданка Российской Федерации Леонтьева вступила в брак с гражданином КНР Тен Ли, который работал на одном из рынков г. Хабаровска. Спустя шесть месяцев со дня регистрации брака супруги уехали на родину мужа. Через некоторое время Леонтьева приобрела гражданство КНР.

Прекратиться ли у нее гражданство РФ?

№13.

Хлебникова, выйдя замуж за подданного Испании, уехала на его родину. Будучи беременной, она вернулась в г. Мурманск навестить родителей, где родила сына.

Какое гражданство приобретет ребенок?

№14.

Проживающий в России индонизиец М.Джумаини, имеющий статус лица без гражданства, подал в установленном порядке заявление о приеме в гражданство РФ.

Какое решение должно быть принято по данному заявлению, если известно, он дееспособен, достиг 18 лет и является законопослушным гражданином?

Необходимо ли наличие каких-либо иных условий для положительного решения этого вопроса?

Библиографический список 

Основная литература 

1.    Агапов А.Б. Административное право: учебник для бакалавров. – 7-е издание, перераб. И доп.- М.: Юрайт, 2011.- 820 с.. – Бакалавр.- гриф МО «Рекомендовано».

2.    Алехин, А. П. Административное право России [Текст] : учебник для юридических вузов и факультетов /  А. П. Алехин, А. А Кармолицкий ;  под ред. А.П. Алехина. –  6-е изд.  – М. : ИКД Зерцало-М, 2009.  – 608 с.

3.    Попов, Л. Л. Административное право России [Текст] : учебник / Л. Л. Попов, Ю. И. Мигачев, С. Т. Тихомиров ; отв. ред. Л. Л. Попов. – 2-е изд. – М. : ТК Велби, Изд-во Проспект, 2011. – 688 с.

 

Дополнительная литература

1.    Агапов, А.Б. Административная ответственность [Текст]: учебник / А.Б. Агапов. – М., 2020. – 400 с.

2.    Бахрах, Д.Н. Административное право [Текст]: учебник / Д.Н. Бахрах. – М., 2013. – 528 с.