«Общественное дошкольное воспитание и начальная школа в Японии и Турции»

Система дошкольного образования на Кипре

Сеть дошкольных учреждений

Детские сады на Кипре представлены тремя категориями: государственные, общинные и частные. В таких детских садах могут работать один или несколько преподавателей.

Государственные детские сады основываются Министерством образования и культуры в сотрудничестве с Родительской ассоциацией и местными властями. Министерство образования и культуры назначает в них учителей и предоставляет все необходимое оборудование, а Родительская ассоциация и местные власти ответственны за строительство зданий и сохранность оборудования. На работу также принимаются уборщики и выпускники высших школ на должности помощников учителей. Услуги этих лиц оплачивает Родительская ассоциация.

Общинные детские сады открываются лишь в том случае, если государственные детские учреждения не отвечают нуждам детей определенной общины. Такие детские сады основываются и руководятся Родительской ассоциацией или местными властями. Они также должны быть зарегистрированы в Министерстве образования и культуры, которое предлагает дополнительную ежегодную финансовую поддержку. Эти учреждения не являются доходными организациями. В них работает квалифицированный персонал, находящийся под строгим надзором Министерства.

Частные детские сады основываются частными лицами в частном секторе по предварительной согласованности с Министерством образования и культуры. Их работа регулируется законом, касающимся частных школ и институтов (№ 5 от 1971 г., № 56 от 1983 г. и №123 от 1986 г.).

В стране существует немало частных дошкольных учреждений и начальных школ, основанных и управляемых частными лицами или организациями, функционирующими с согласия Министерства образования и культуры. Данные образовательные учреждения разрабатывают собственные образовательные программы в соответствии с официально признанными и руководствуются законом «О частных школах» (1971 – 1984). За управление школой отвечает ее директор. Частные начальные школы постоянно контролируются компетентными органами, их работа оценивается и инспектируется.

Прием детей в дошкольные учреждения

Ребенок может посещать государственный, общинный или частный детский сад как только ему исполнится 3 года. Это должно произойти до 1 сентября учебного года, в который ребенок планирует начать посещать дошкольное учреждение.

В государственные детские сады дети принимаются в соответствии с определенными критериями отбора, составленными Комитетом отбора. Главным из них является возраст ребенка (от 4 лет 6 мес. до 5 лет 8 мес.), также учитывается финансовое положение его родителей.

При наличии мест могут быть приняты дети трехлетнего возраста. Отбор воспитанников производится в соответствии с законом, касающимся начального образования, специальным комитетом, использующим критерии отбора, учрежденные директором начального образования.

Для детей школьного возраста также есть возможность посещать детский сад. Обычно это происходит, если у ребенка есть особые образовательные нужды, выявленные Педагогическим комитетом.

В общинные детские сады принимаются дети в возрасте от 3 лет до 5 лет 8 мес. Затем они поступают в государственную начальную или частную начальную школу, в которой учатся в течение 6 лет.

Режим работы дошкольных учреждений

Дошкольные учреждения, как правило, пятидневные. В государственных дошкольных учреждениях рабочий день начинается в 7.45 и заканчивается в 13.05. В общинных – существует возможность продления рабочего дня: он начинается в 7.30, а заканчивает работу во время, оговоренное с родителями детей. Такая услуга предоставляется в основном работающим родителям.Детский сад предоставляет образовательные услуги детям в возрасте от 3 лет до 5 лет 8 мес. Это лишь часть так называемого основного образования, включающего в себя детские сады и начальные школы. Регулируют дошкольное образование те же законодательные акты, что распространяются на работу государственных, частных детских садов и начальных школ. Дошкольные образовательные учреждения выплачивают заработную плату воспитателям в детских садах, покрывают затраты на учебники и другие необходимые материалы. Остальные расходы осуществляются за счет родителей.

В государственных институтах на дошкольном и начальном образовательном уровне школьный календарь определяется Министерством образования и науки. Школьный год в государственных до школьных учреждениях и начальных школах – с 1 сентября до 31 августа. Занятия начинаются со второго понедельника сентября и заканчиваются в предпоследнюю пятницу июня каждого года.

В школе разработано дневное расписание с небольшими перерывами, в сумме составляющими 40 мин. Начальные школы работают пять дней в неделю – с понедельника по пятницу. Продолжительность уроков определяется Министерством образования и культуры и Департаментом начального образования. Дневное же расписание составляется непосредственно школой.

Режим и содержание дошкольного образования

Дневная программа в детском саду – учебные занятия, планируемые учителем в соответствии с нуждами, возможностями и интересами детей. Последовательность уроков не закреплена, учитель самостоятельно решает этот вопрос. Продолжительность уроков также легко регулируется.

Можно выделить основные части учебной программы:

– социальные, коллективные и художественные мероприятия в течение 40 мин: ролевые игры, эксперименты, наблюдение, основы чтения и правописания, выполнение математических заданий;

– 1 урок (40 мин): язык, математика, физическая культура, окружающая среда, социальное образование, религия;

– 2 урок (40 мин): театр, музыка, кукольные представления, игры, чтение стихов, устные рассказы;

– занятия на улице (40 мин): физическая культура, игры, работа в саду, наблюдение за окружающей средой;

– «тихие» занятия (40 мин) – в последней части школьного дня: родной язык, математика, работа самостоятельная или в небольших группах.

Между этими мероприятиями проходят следующие: уборка, умывание, завтрак и свободное время для игр (40 мин).

           Это лишь образец расписания занятий в детском саду, при желании учитель может изменить последовательность уроков. Учителя детских садов начинают работать с первого понедельника сентября и уходят в летний отпуск в последнюю пятницу июня.