«Развитие социального и биологического в личности»

1. Ананьев Б.Г. Избр. психол. труды: В 2 т. – М., 1980
2. Бойко В.В. Рождаемость: социально-психологические проблемы. – М.: Мысль, 1985. 238 с.
3. Бойко В.В. Трудные характеры подростков: развитие, выявление, помощь. – СПб.: Союз, 2002. 160 с.
4. Васильева А.К. Семья и ее функции. – М.: Педагогика, 1975. 297 с.
5. Воспитание трудного ребенка: Дети с девиантным поведением: Учебно-методическое пособие / Под ред. М.И. Рожкова. – М.: ВЛАДОС, 2001. 240 с.
6. Гарбузов В.И., Захаров А.И., Исаев Д.Н. Неврозы у детей и их лечение. – Л.: ЛГУ, 1977. 309 с.
7. Дольто Ф. На стороне ребенка. – СПб.: Питер, 1997. 487 с.
8. Драгунова Т.В. Подростковый возраст // Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Педагогика, 1973. 259 с.
9. Дружинин В.Н. Психология семьи. – М.: Академия, 1996. 532 с.
10. Захаров А.И. Психологические факторы формирования неврозов у детей и подростков. – Л.: Медицина, 1991. 100 с.
11. Зверева О.Л., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание. – М.: ВЛАДОС, 1999. 290 с.
12. Леонтьев А.Н. Избр. психол. труды: В 2 т. М., 1983
13. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации у подростков. – М.: Медицина, 1983. 256 с.
14. Мацковский М.С. Социология семьи: Проблемы, теории, методологии и методики. – М.: Академия, 1999. 301 с.
15. Мишина Т.М. Семейная психотерапия при нервных и психических заболеваниях. – Л.: ЛГУ, 1978. 380 с.
16. Мудрик А.В. Общение в процессе воспитания. Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2001. 320 с.
17. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник. – М.: Академия, 1999. 456 с.
18. Общая психология: Курс лекций // Сост. Е.И. Рогов. М.: Дело и сервис, 2009
19. Общая психология / Под ред. А.В. Петровского. СПб.: Питер, 2006. 569 с.
20. Пармон Э.А. Нравственно-психологический климат семьи и его влияние на формирование личности. – М.: Просвещение, 1988. 301 с.
21. Психология и педагогика: Учебное пособие // Под ред. В.М. Николаенко. М., 1999
22. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учебное пособие / Под ред. Е.Г. Силяевой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. 192 с.
23. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. – СПб.: Питер, 2000. 656 с.
24. Раттер М. Помощь трудным детям. – М.: Апрель Пресс, 1999. 432 с.
25. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: проблемы становления личности. – М.: Просвещение, 1994. 310 с.
26. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб., 2000
27. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе: Учебное пособие. – М.: Школьная Пресса, 2000. 416 с.
28. Токарева С.Н. Социальные и психологические аспекты семейного воспитания. – М.: Академия, 1999. 402 с.
29. Торохтий В.С. Психология социальной работы с семьей. – М.: Педагогика, 1996. 408 с.
30. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. – М.: Апрель Пресс: Эксмо-Пресс, 2000. 512 с.
31. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. – СПб.: Питер, 1999. 652 с.
32. Фогель Ф., Мотульски А. Генетика: В 3-х т. Т.3. Эволюция человека. Генетика поведения. Практические аспекты. – М.: Педагогика, 1990. 399 с.
33. Равич-Щербо И.В. Исследование природы индивидуальных различий методом близнецов // Психология индивидуальных различий. Тексты. – М., 1982. С. 98-113.
34. Лангмейер Й., Матейчек З. Психическая депривация в детском возрасте. – М.: Академия, 2004. 360 с.