«Психологическая характеристика трудных подростков»

1. Альманах психологических тестов. Под ред. С. А. Римских. М., 1997
2. Анастази А. Психологическое тестирование: Пер. с англ. / Под. ред. К. М. Гуревича, В.И. Лубовского. М.: Педагогика, 1982
3. Антонин Ю.М. Причины преступного поведения. М: Акад. МВД РФ, 1992
4. Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения / Пер. с англ, под общей ред. Ю. М. Забродина, Б.Ф. Ломова. М: Прогресс, 1980
5. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. М., 1994
6. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопросы психологии. 1979. №2
7. Большой энциклопедический словарь. М., 1998
8. Боришевский М. И. Влияния позиции подростка на саморегуляцию поведения // Вопросы психологии. 1992. №5
9. Васильев В.П. Юридическая психология. СПб.: Питер, 1997
10. Выготский Л.С. Психология подростка. Собр. сочинений. Т. 4. М.: Педагогика, 1994. С. 5–242
11. Гилинский Я., Раска Э. О системном подходе к отклоняющемуся поведению // Известия АН Эст. ССР. Т. 30. Общественные науки, 1981. №2
12. Заиграев Г.Г. Общество и алкоголь. М., 1992
13. Игошев К.Г. Меньковский Г.М. Семья, подростки, школа. М.: Юридическая литература, 1989
14. Кон И.С. Категория «Я» в психологии // Психологический журнал. 1981. т. 2. №3. С.25-37
15. Кон И.С. Психология юношеского возраста. М., 1979
16. Левитов Н.Д. Отчего возникают недостатки в характере подростков и как их исправлять. М.: Издательство АПН РСФСР. 1961
17. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2-х т. Т. 2 / Под ред. В.В. Давыдова и др. М.: Педагогика, 1983
18. Лурия А.Р. Внимание и память. М., 1985
19. Менчинская Н.А. Психологические проблемы неуспеваемости подростков. М., 2000
20. Михайловская И.Б., Вершинина Г.В. Трудные ступени: профилактика антиобщественного поведения. М.: Просвещение, 1990
21. Прихожан А. М. Анализ содержания «образа Я» в старшем подростковом возрасте у учащихся массовой школы и школы-интерната / Возрастные особенности психического развития детей. М., 1992
22. Проблемы борьбы с девиантным поведением / Отв. ред. Б. Левин. М., 1989
23. Психологическая диагностика детей и подростков / Под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой, М., 1995
24. Пулкинен Л. Становление образа жизни с детского до юношеского возраста // Психология личности и образ жизни. М., 1987. С. 132-137
25. Славина Л.С. Индивидуальный подход к неуспевающим и недисциплинированным ученикам. М., 1958
26. Словарь практического психолога / Сост. С.Ю. Головин. Минск.: Харвест, 1998
27. Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология / Сб. статей. Пер. с фр.: Вып. 6. М.: Прогресс, 1988
28. Фурманов И. А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция. Минск, 1996
29. Хрестоматия по общей психологии: Психология памяти / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. М.: Изд-во МГУ, 1989
30. Энциклопедия психологических тестов. Мотивационные, интеллектуальные, межличностные аспекты / Под ред. А. Карелина, М.,1997