Вступи в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
|
Магазин контрольных, курсовых и дипломных работ |
Вступи в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
Введение
1. Образование СССР и национально-государственное строительство: этапы и последствия
2. Историки о сущности культурной революции
3. Формирование советской интеллигенции
Заключение
1. Бугай Н. 20–40-е гг.: Депортация населения с территории европейской России // Отечественная история. 1993. №4. С. 175–184.
2. Верт Н. История советского государства. 1900–1991. М., 1992. С. 148–159.
3. Гордон Л.Н., Клопов Э. В. Что это было? Размышления о предпосылках и итогах того, что случилось с нами в 30–40-е годы. М., 1989. С. 82–97.
4. Горинов М.М., Дощенко Е. М. 30-е годы // История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории Советского государства / Сост. В. А. Козлов. М., 1991. С. 165–216.
5. История России ХХ в. / Под ред. В.П. Дмитренко. М., 1997. С. 231–240.
6. Куликова Г.Б. СССР 1920 – 1930-х г.г. глазами западных интеллектуалов // Отечественная история. 2001. №1. С. 4-23.
7. Суровая драма народа: Ученые и публицисты о природе сталинизма / Сост. Ю.П. Сенокосов. М., 1989. С. 258–269, 468–488.
Вступи в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!