Вступи в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
|
Магазин контрольных, курсовых и дипломных работ |
Вступи в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
1. Какие Вы знаете объекты интеллектуальной собственности (перечислить)?
2. Что такое изобретение и каковы условия его патентоспособности (кратко охарактеризовать)?
3. Что такое полезная модель и каковы условия ее патентования (кратко охарактеризовать)?
4. Что такое МКИ?
5. Что входит в заявку на изобретение (кратко охарактеризовать)?
6. Какая основная информация содержится на сайте ФИПС и какие сервисные возможности предусмотрены на этом сайте (кратко охарактеризовать)?
В российском законодательстве в целом сформулирована правовая основа обеспечения прав детей в новых социально-экономических условиях.
Развитие национального законодательства осуществлялось в целях более полного его соответствия принципам и положениям Конвенции ООН “О правах ребенка”, а также создания правовых условий для профилактики социального неблагополучия ребенка. Этому способствовало принятие федеральных законов “О наркотических средствах и психотропных веществах” (1998 г.), “О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения” (1999 г.), “Об основах обязательного социального страхования” и других.
Различные меры прав детей в трудной жизненной ситуации осуществляются на основе изменений и дополнений в законодательные акты.
В Семейный кодекс Российской Федерации – в части защиты интересов детей при международном усыновлении и введения еще одной формы воспитания детей-сирот, такой как приемная семья. В Федеральный закон “О социальной защите инвалидов в Российской Федерации” – в части повышения до 18 лет возраста ребенка-инвалида. В законодательство о пособиях семьям с детьми, в том числе по увеличению размера этих пособий.
Приняты новые федеральные законы, защищающие права ребенка в России: “Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации” (1998 г.), “Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних” (1999 г.), “О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей” (2001 г.).
Федеральный закон “Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации” имеет большое значение для формирования идеологии и практики защиты прав детей. Он устанавливает, что государственная политика в интересах детей является приоритетной областью деятельности органов государственной власти Российской Федерации.
Выполнение Конвенции о правах ребенка является одним из приоритетов в ходе пересмотра национального законодательства. Так, гарантии по защите прав детей, в частности от экономической эксплуатации в соответствии в соответствии с общепризнанными нормами международного права, содержатся в Трудовом кодексе Российской Федерации. В Налоговый кодекс Российской Федерации включена норма социальных налоговых вычетов (выведение из-под налогообложения части доходов родителей в связи с воспитанием, лечением и обучением детей).
Права детей на социальное обеспечение учтены при реформировании пенсионного законодательства. При принятии третьей части Гражданского кодекса Российской Федерации сохранены нормы, гарантирующие права наследования детей, в том числе и рожденных вне брака.
Потребности детей учтены в нормативных правовых актах по социальной поддержке бедных семей, таких как: федеральные законы “О прожиточном минимуме в Российской Федерации” (1997 г.), “О потребительской корзине в целом по Российской Федерации” (1999 г.), “О государственной социальной помощи” (1999 г.) и других.
Особое внимание уделяется реформированию российского законодательства в области отправления правосудия по делам несовершеннолетних, защите детей от любого рода насилия и жестокого обращения. Этому способствовало принятие Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, который установил большое количество процессуальных гарантий для несовершеннолетних с учетом международно-правовых стандартов и норм ООН в области правосудия в отношении несовершеннолетних.
В принятом в 2001 году Кодексе Российской Федерации об административных правонарушениях усилены санкции к родителям за ненадлежащее исполнение ими обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних.
Дальнейшее усовершенствование получила система правовых средств защиты интересов детей. Наряду с Уполномоченным по правам человека в Российской Федерации развивается институт уполномоченных по правам ребенка на региональном уровне. Все региональные уполномоченные реально осуществляют контроль за соблюдением прав детей в детских учреждениях. В настоящее время завершена разработка нового национального плана действий в интересах детей до 2010 года. Утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации План включает конкретные мероприятия помощи семье в содержании и воспитании детей; охране здоровья детей; помощи детям, нуждающимся в особой заботе государства; правовому обеспечению защиты детства, международному сотрудничеству в целях усиления защиты интересов детей.
В настоящее время в Российской Федерации происходит конкретизация разделения обязанностей между федеральным и региональным уровнями управления в целях улучшения защиты прав детей. Основной целью которых является полное выполнение принятых государственных обязательств, в том числе и по улучшению положения детей.
Источник: http://www.law.edu.ru/doc/document.asp?docID=1150036
Расследование дел по привлечению к ответственности медицинского персонала за профессиональные правонарушения всегда представляет большие трудности, связанные, в основном, с отсутствием необходимых юридических знаний у врачей и специальных медицинских знаний у работников органов следствия и суда (А.П.Громов,1970). Принцип «после этого, значит вследствие этого» характерен не только для жалоб родственников на неправильное врачевание, но и для экспертов. Примером может служить следующий судебно-медицинский диагноз: полиорганная недостаточность, отек головного мозга, колото-резаная рана шеи. Перевернутый с ног на голову, этот судебно-медицинский диагноз поражает не только незнанием структурного его построения (основное заболевание (повреждение), осложнение основного заболевания (повреждения), фоновые заболевания), но и отсутствием патоморфологического мышления, так как «полиорганная недостаточность» термин сугубо клинический. Другой пример судебно-медицинского диагноза: гнойный менингит, двусторонняя пневмония, субдуральное и субарахноидальное кровоизлияние, тяжелый ушиб головного мозга. Как в первом, так и во втором случае были написаны жалобы на врачей, так как, по мнению родственников, потерпевшие умерли не от полученных повреждений, а от осложнений, возникших по вине врача – полиорганной недостаточности и двусторонней пневмонии. Выдавая следствие за причину, нарушая структуру судебно-медицинского диагноза, эксперт провоцирует жалобы на неправильные действия врачей.
В медицине работа по обобщению фактических материалов проходит два исследовательских этапа – первый, осуществляемый внутри каждой отдельной специальности, и второй, выходящий за эти рамки и имеющий целью связать между собой регионарные данные. Конечная цель этого высшего синтеза состоит в том, чтобы получить исчерпывающее представление о связях между частями организма и их взаимодействии (Д.С. Саркисов, 1992), что и роднит судебную медицину с общей патологией, и неважно, что имеется в виду – болезнь, травма или последствия того и другого.
Наряду с собственно судебно-медицинской экспертизой, предполагающей доскональное исследование биологических субстратов, комиссией экспертов дается оценка профессиональных действий врачей и причинно-следственных отношений исследуемых явлений. Повидимому, прав А.В. Тихомиров (1998), который пишет о том, что в свете повышения роли гражданско-правовых методов регулирования отношений в обществе необходима разработка методологии оценки профессиональных медицинских действий и пределов экспертного рассмотрения для единообразного ее применения в судебной практике, чтобы исключить расширительное или неадекватное толкование фактов. А.А. Азаров с соавторами (2000) определяют медицинскую помощь как обследование, лечение и иные действия профилактической, диагностической или реабилитационной направленности, выполняемую врачом либо другим медицинским работником. Такая помощь может быть оказана надлежащим или ненадлежащим образом (Мельников В.С., 2002). Судебные медики чаще решают вопросы, связанные с ненадлежащим оказанием медицинской помощи, которая определена как помощь без соблюдения требований современной медицинской науки, при пренебрежительном отношении к выполнению профессионального долга с нарушением требований деонтологического порядка. В этом смысле установление причины и следствия, как при исследовании трупов, так и при освидетельствовании потерпевших придается особое значение, а структура диагноза позволяет понять мысль врача и эксперта при конструировании диагноза и выделении основного заболевания (повреждения), его осложнений и сопутствующих (фоновых) заболеваний. К последним С.Б. Петров (2001) относит заболевания, которые создают условия для возникновения какого-то другого патологического процесса, либо утяжеляющие течение уже существующего. Возможно аналогичное влияние основного заболевания на сопутствующее с последующим прогрессированием последнего и переходом в группу основных. В связи с этим эксперт должен пользоваться строго унифицированными терминами, то есть нозологическими формами, а основными требованиями к диагнозу должны стать точность, достоверность, воспроизводимость.
Проведенный анализ комиссионных экспертиз (В.В. Томилин, Ю.И. Соседко, 2001) в разных экспертных учреждениях страны показал, что одни и те же медицинские действия, повлекшие однотипные неблагоприятные последствия, особенно при наличии большого количества повреждений эксперты трактуют по-разному потому, что нарушаются универсальные принципы построения медицинского диагноза, а причина подменяется следствием.
Установление причинно-следственных связей в судебно-медицинской практике – сложная, но решаемая проблема. Начало ее решения кроется в полноценном судебно-медицинском диагнозе. Судебная медицина применяет широкий спектр частных методов научного познания: морфологических, клинических, физико-оптических, рентгенологических и др. В основе оценки результатов, полученными любыми научными методами, лежат все четыре закона диалектической логики: закон тождества, закон непротиворечия, закон исключения третьего, закон достаточного основания. Каждое положение, вывод, выдвигаемый тезис в научных и практических судебно-медицинских исследованиях должны быть аргументированы, мотивированы, обоснованы в соответствии со следующими логическими правилами:
тезис должен быть сформулирован четко и ясно;
формулировка тезиса должна быть постоянной на протяжении всего доказательства;
аргументы должны быть истинными, доказанными и не противоречащими друг другу, независимыми от тезиса.
Причина и следствие создают и другую проблему, каковой является обоснованный риск в медицинской практике. Возможность использовать право на риск гарантирована врачу или другому медработнику (ст.41 УК РФ «Обоснованный риск»), но при этом должны быть соблюдены условия, обуславливающие правомерность риска. Прежде всего, рискованные действия должны быть направлены только для достижения общественно полезной цели для личности, к которым в медицинской практике относится сохранение жизни и здоровья пациента или причинение ему меньшего вреда по сравнению с имеющимся.
Изложенное дает основание сделать обоснованный вывод о том, что в современных условиях врач обязан знать не только медицину, но соблюдать и правильно применять законы. В целом, и юридическая и медицинская практика убедительно свидетельствуют о том, что чем выше правовая культура врачей, тем неукоснительнее исполняются ими профессиональные обязанности, тем выше качество и эффективность лечебно-диагностической помощи населению, тем реальнее обеспечиваются права и законные интересы граждан в сфере охраны здоровья.
___________
1. Акопов В.И.//Проблема обоснованного риска в медицинской практике. – Ижевск, 2001. – Т.1. – С. 8-10.
2. Акопов В.И. Медицинское право в вопросах и ответах. М., 2000.-204 с.
3. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан. – М., 1995.
4. Сергеев Ю.Д., Журилов Н.В.//Медицинское право. – Барнаул, 1998. –Т.2.-С.18-22.
Источник: http://www.law.edu.ru/doc/document.asp?docID=1150130
Вступи в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!