«Ответы на экзаменационные вопросы по психологии»

1. Предмет и задачи современной психологии. Краткая история становления предмета психологической науки
2. Основные методы исследования в психологии: сравнительный анализ
3. Внимание как высшая когнитивная функция. Свойства внимания
4. Виды внимания и основные модели внимания в когнитивной психологии
5. Ощущения: определение, виды, функции и механизмы
6. Основные закономерности ощущений (адаптация, сенсабилизация, синестезия)
7. Основные свойства ощущений (качество, интенсивность, продолжительность, локализация)
8. Общая характеристика человеческого восприятия
9. Вклад гештальтпсихологии в развитие представлений о восприятии
10. Память: определение, виды и свойства. Эббингауз о забывании
11. Развитие памяти. Вклад А.А. Смирнова и П.И. Зинченко в разработке проблемы памяти. Виды и формы мышления. С.Л. Рубинштейн о мышлении
12. Общее представление об интеллекте
13. Воображение: функции, виды, особенности. Л.С. Выготский о воображении
14. Эмоции как внутренние регуляторы деятельности. Виды эмоций
15. Краткая характеристика основных теорий эмоций
16. Чувства, их виды и значение для развития личности. Проблема симпатии и антипатии
17. Волевая регуляция деятельности. В. Франкл о свободе личности
18. Мотивация: понятие и основные теории. Потребности и мотивы в теории деятельности А.Н. Леонтьева
19. Современные модели темперамента. Айзенк, Русалов
20. Самосознание. Самооценка и уровень притязаний. Работы У. Джемса и И. Кона о самосознании личности
21. Общее представление о характере и его структуре. Социальный характер в представлении Э. Фромма
22. Акцентуация характера. Основные положения типологической теории личности К. Леонгарда
23. Способности и задатки. Структура и уровни развития способностей. Вклад Б.М. Теплова в разработку проблемы способностей в научную психологию
24. Типологический подход к изучению личности в современной психологии