«Отчет по педагогической практике»

1. Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: НОРМА, 1996. – 472 с.
2. Андреева Т.В. Семейная психология. – СПб.: Речь, 2004. – 244 с.
3. Бардиан А.М. Воспитание детей в семье. – М.: Педагогика, 1972. – 309 с.
4. Бернлер Г., Юнссон Л. Теория социально-психологической работы. – М.: ИНФРА-М, 1992. – 408 с.
5. Васильева Э.К. Семья и ее функции. – М.: Педагогика, 1975. – 241 с.
6. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика: Курс лекций. – М.: Академия, 1999. – 440 с.
7. Гуров В.Н. Социальная работа школы с семьей. – М.: Педагогическое общество России, 2003. – 492 с.
8. Дети социального риска и их воспитание / Под ред. Л.М. Шипицыной. – СПб.: Питер, 2003. – 330 с.
9. Иващенко Ф.И. Психология воспитания школьников. – Минск: Полесья, 2003. – 360 с.
10. Лодкина Т.В. Социальная педагогика. Защита семьи и детства. – М.: Академия, 2003. – 192 с.
11. Методика и технологии работы социального педагога / Под ред. М.А. Галагузовой, Л.В. Мардахаева. – М.: ВЛАДОС, 2004. – 416 с.
12. Мудрик А.В. Социальная педагогика. – М.: Академия, 1999. – 184 с.
13. Обухова Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы. – М.: ВЛАДОС, 1998. – 406 с.
14. Основы психологии семьи и семейного консультирования / Под ред. Н.Н. Посысоева. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. – 328 с.
15. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная и педагогическая психология. – СПб.: Питер, 1999. – 570 с.
16. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. В 2-х тт. Т. 1. – М.: ВЛАДОС, 2000. – 384 с.