«Методы самостоятельной работы студентов»

1. Брушлинский А.В. Психология мышления и проблемное обучение. - М.: Педагогика, 2003. - 420 с.
2. Виноградова Н. Как важно быть самостоятельным // Семья и школа. - 2001. - №1-12. - С. 22-25
3. Возрастные возможности усвоения знаний / Под ред. Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова. - М.: Педагогика, 1986. - 328 с.
4. Гребенюк О.С., Гребенюк Т.Б. Теория обучения: Учебное пособие. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 384 с.
5. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психология высшей школы: Учебное пособие. - Минск: Тесей, 2003. - 352 с.
6. Жарова Л.В. Учить самостоятельности. - М.: Просвещение, 1993. - 203 с.
7. Загвязинский В.И. Теория обучения: Современная интерпретация: Учебное пособие. - М.: Академия, 2001. - 192 с.
8. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. - М.: Логос, 1999. - 384 с.
9. Кон И.С. Психология самостоятельности // Педагогика здоровья. - М., 1992. - С. 268-273
10. Лернер И.Я. Проблемное обучение. - М.: Педагогика, 1974. - 370 с.
11. Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. - М.: Изд-во МГУ, 1972. - 368 с.
12. Осницкий А.К. Психология самостоятельности. - Нальчик: ПРОИТ, 1996. - 343 с.
13. Педагогика и психология высшей школы: Учебник / Отв. ред. С.И. Самыгин. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. - 544 с.
14. Педагогические технологии: Учебное пособие / Под ред. В.С. Кукушина. - Ростов-на-Дону: Март, 2002. - 320 с.
15. Талызина Н. Ф. Педагогическая психология. - М.: НПО "Модек" , 1998. - 304 с.