«Педагогическое общение и управление процессом общения»

1. Бодалев А.А. Личность и общение. М., 1983
2. Григорьева М.Н. Восприятие причин трудностей общения старшеклассниками. М., 1999
3. Емельянов Ю.Н. Социально-психологическое проектирование в педагогике // Вопросы психологии. 1988. №1
4. Иванова Н.В. Проблема формирования индивидуального стиля педагогического общения // Формирование творческой индивидуальности учителя: Материалы научно-практической конференции. Минск, 1994
5. Ильин Е.Н. Искусство общения. М., 1982
6. Ильин Е.Н. Шаги навстречу: Из опыта работы учителя. М., 1986
7. Киршенбаум Э.И., Еремеева А.И. Психологические состояния. Владивосток, 1990
8. Клаин В. Как подготовить ребенка к жизни. М.;Л., 1991
9. Коломинский Я.Л. Психология личных взаимоотношений в группе сверстников. М., 1996
10. Кондратьева С.В. Психолого-педагогические проблемы общения. Гродно, 1992
11. Леонтьев А.А. Психология общения. Тарту, 1974
12. Липкина А.И. Самооценка школьника. М., 1996
13. Мальковская Т.Н. Учитель - ученик. М., 1997
14. Мудрик А.В. Общение как фактор воспитания школьников. М., 2004
15. Немов Р.С. Психология: Учебник: В 3 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. М., 1997
16. Педагогика: Учебник / Под ред. Ю.К. Бабинского. М., 2003
17. Психологический словарь / В.В. Давыдов, В.П. Зинченко и др. М., 1996
18. Рапопорт С.Х. Эстетика общения. Культура поведения школьника // Эстетическая культура и эстетическое воспитание. М., 2001
19. Сухомлинский В.А. Методика воспитания коллектива. М., 1991
20. Тимохина А.В., Борисенко С.Б. Исследование эмпатических возможностей старшеклассников и учителей. М., 1990
Шаграева О.А. Детская психология: Теоретический и практический курс. М., 2001