«Особенности нарушения памяти у детей с ОНР»

1. Pay Ф.Ф. Приемы исправления недостатков произношения фонем // Основы теории и практики логопедии. - М., 1968.
2. Алексеева М.М. Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников. - М., 1998.
3. Аркин Е.А. Дошкольный возраст. - М., 1998.
4. Белова-Давид Р.А. Клинические особенности детей дошкольного возраста с недоразвитием речи // Нарушение речи у дошкольников. - М., 1972.
5. Волкова Г.А. Логопедическая ритмика. - М., 1985.
6. Выготский Л.С. Мышление и речь. - М., 1994.
7. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. - М., 1961.
8. Гуровец Г.В., Маевская С.И. К генезису фонетико-фонематических расстройств // Обучение и воспитание детей с нарушениями речи. - М., 1982.
9. Ефименкова Л.Н. Формирование речи у дошкольников. - М., 1981.
10. Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.В. Логопедия. - М., 2003.
11. Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. - М., 1990.
12. Игры в логопедической работе с детьми / Под ред. В. И. Селиверстова. - М., 1987. Вып. 2.
13. Интеграция специалистов при коррекции речевых нарушений у детей / Под общ. ред. М.А. Поналяевой. - Ростов-на-Дону, 2001.
14. Каше Г.А. Подготовка к школе детей с недостатками речи. - М., 1985.
15. Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка (Роль двигательного анализатора в формировании высшей нервной деятельности). - М., 1973.
16. Левина Р.Е. Особенности акустического восприятии у детей с речевыми нарушениями // Развитие лексики в условиях сенсорных дефектов. - М., 2001.
17. Логопедия: Учебник / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. - М., 2002.
18. Лопатина Л.В., Серебрякова Н.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников. - СПб., 2003.
19. Матусевич М.И. Современный русский язык. Фонетика. - М., 1976.
20. Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р.Е. Левиной. - М., 1968.
21. Панов М.В. Русская фонетика. - М., 1967.
22. Педагогическая диагностика и коррекция речи / Под общ. ред. М.А. Поваляевой. - Ростов-на-Дону, 1997.
23. Педагогические основы логопедической помощи детям дошкольного возраста / Под ред. М.А. Поваляевой. - Ростов-на-Дону, 1996.
24. Правдина О.В. Логопедия. - 2-е изд. - М., 1973.
25. Практикум по дошкольной логопедии / Под ред. В. И. Селиверстова. - М., 1986.
26. Расстройства речи у детей и подростков / Под ред. С.С. Ляпидевского. - М., 1969.
27. Серебрякова Н.В. Сравнительный анализ формирования семантических полей у дошкольников с нормальным и нарушенным развитием // Актуальные проблемы обучения, адаптации и интеграции детей с нарушениями развития. - СПб., 1995.
28. Соботович Е.Ф. Недостатки звукопроизношения у детей дошкольного возраста и методы их преодоления // Педагогические пути устранения речевых нарушений у детей. - Л., 1976.
29. Спирова Л.Ф. Особенности звукового анализа у детей с недостатками речи. - М., 1967.
30. Ткаченко Т.А. Если дошкольник плохо говорит. - СПб, 1999.
31. Туманова Т.В. Особенности словообразования у дошкольников с общим недоразвитием речи. - М., 2002.
32. Федоренко Л.П., Фомичева И.А. и др. Методика развития речи детей дошкольного возраста. - М., 1984.
33. Филичева Т.Б., Соболева А.В. Развитие речи дошкольников. - М., 2003.
34. Филичева Т.Б. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста. - М., 2000.
35. Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. Основы логопедии. - М., 1989.
36. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием. - М., 2002.
37. Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения. - М., 1981.
38. Хватцев М.Е. Логопедия. - М., 1959.
39. Хрестоматия по логопедии / Под ред. Л.С. Толковой, В.И. Селиверстова. - М., 1997. - Ч. I. - С. 8-119.
40. Чиркана Г.В. Дети с нарушением артикуляторного аппарата. - М., 1969.
41. Чиркина Г.В. Обследование звуковой стороны речи. Обследование понимания речи // Методы обследования нарушений речи у детей. - М., 1982.
42. Чистович Л.А., Кожевников В.А., Алякринский В.В. и др. Речь, артикуляция и восприятие. - М.; Л., 1965.