«Развитие интеллектуальной готовности ребенка к школе»

1. Агаева Е.Л., Брофман В.В., В.В. Булычева А.Н. и др. Чего на свете не бывает? Занимательные игры для детей от трех до шести лет. - М., 1993.
2. Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети. - М., 1987.
3. Астапов В.М. Диагностика готовности детей к обучению в школе. Анализ поведения. - М.: МГПИ, 1993.
4. Бабаева Т.И. Формирование систем знаний и умений у детей в детском саду. - Л., 1987.
5. Бабаева Т.Н. Повышение эффективности подготовки детей к школе в детском саду // Совершенствование подготовки детей к школе в детском саду. - М.: МГПИ им.Ленина, 1989.
6. Башаева Т.В. Развитие восприятия. Дети 3-7 лет. - Ярославль: Академия развития, 2001.
7. Божович А.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М., 1968
8. Божович Л.И. Проблемы формирования личности / Под ред. Д.И. Фельд-штейна. - М.: Изд-во инст-та практической психологии. Воронеж: НПО "МОДЭК", 1995.
9. Буре Р.Г. Готовим детей к школе. - М., 1987.
10. Венгер Л.А. Как "измерить" готовность к школе? // Дошкольное воспитание. - 1995. - №10-11.
11. Венгер Л.А. Как дошкольник становится школьником? // Дошкольное воспитание. - 1995. - №8.
12. Венгер Л.А. Подготовка детей к школе в детском саду. - М., 1977.
13. Венгер Л.А. Психическое развитие в игре и подготовка детей к школе // Дошкольное воспитание. - 1983. - №12.
14. Венгер П.А. Дидактические игры и упражнения по сенсорному восприятию дошкольников. М., 1978.
15. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. - М., 1987.
16. Волков Б.С., Волкова Н.В. Подготовка ребенка к школе: задачи, упражнения, диагностика. - М.: А.П.О, 1994.
17. Воспитание и обучение детей младшего дошкольного возраста: Книга для воспитателей детского сада / Под ред. Г.Н. Годиной, Э.Г. Пилюгиной. - М., 1987
18. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Вопросы психологии. - 1966. - №6.
19. Выготский Л.С. Мышление и речь. - М., 2000.
20. Выготский Л.С. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте // Педагогическая психология. - М., 1991.
21. Вьюнова М.И., Гайдар К.М., Темнова Л.В. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе: психолого-педагогические основы: Учебное пособие. - М, 2003.
22. Галахова Т. Пять компонентов готовности к школе // Обруч. - 2000. - №2.
23. Галызина Н.Ф. Формирование познавательной деятельности младших школьников. М., 1986.
24. Ганзен В.А. Восприятие целостных объектов. Л., 1974.
25. Гелло В.А. Воспитание детей в игре. - М., 1979.
26. Готовность детей к школе. Диагностика психического развития и коррекция его неблагоприятных вариантов. - М., 1992.
27. Грановская P.M. Восприятие и модели памяти. М., 1974.
28. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. - М., 1996.
29. Диагностика готовности детей к обучению в школе (программа и методические указания). - Челябинск: ЧГПИ, 1989.
30. Еникеев М.И. Энциклопедия. Общая и социальная психология. - М., 2002
31. Журова Л.Е. и др. Педагогическая диагностика готовности детей к обучению в школе и методические рекомендации по преодолению выявленных трудностей // Начальная школа. - 1990. - №8.
32. Запорожец А.В. Гуманизация дошкольного воспитания // Дошкольное воспитание. 1990. - №6.
33. Запорожец А.В. Игра и ее роль в развитии ребенка дошкольного возраста. - М., 1978.
34. Зеньковский В.В. Психология детства. - Екатеринбург, 1995.
35. Игра дошкольника / Под ред. Новоселовой. - М.: Просвещение, 1989.
36. Ингенкамп К. Педагогическая диагностика. - М., 1991.
37. Ковалев Г.А., Радзиховский Л.А. Проблема общения и детерминациипсихического развития в работах советских психологов // Общение и развитие психики. Сб. научных трудов. - М., 1988.
38. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. - М., 2000.
39. Кравцова Е., Кравцов Г. Готовность к школе // Дошкольное воспитание. - 1991. - №7.
40. Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. - М.: Педагогика, 1991.
41. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. - М., 1981.
42. Лисина М.И. Генезис форм общения у детей // Возрастная и психологическая психология. - М., 1992.
43. Лисина М.И. Проблема онтогенеза общения. - М.: Педагогика, 1986.
44. Матусик А.И., Бондаренко Л.К. Воспитание детей в игре. - М.: Просвещение, 1979.
45. Менджерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре. - М.: Просвещение, 1982.
46. Методика экспресс-диагностики интеллектуальных способностей. Методическое руководство. - М., 1994.
47. Мухина B.C. Детская психология. - М., 1999.
48. Мухина B.C. Что такое готовность к учению // Семья и школа. - 1987. - №4.
49. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник. - М., 1999
50. Немов Р.С. Психология. Учебник для студентов, 2-е изд. - М.: Просвещение, 1995.
51. О практике проведения диагностики развития ребенка в системе дошкольного образования // Обруч. - 1999. - №4.
52. Овчаренко В. Сотрудничество детского сада и семьи при подготовке детей к школе // Дошкольное воспитание. - 1989. - №1.
53. Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста / Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. - М., 1988.
54. Подготовка детей к школе в детском саду / Под ред. Ф.А. Сохина. - М.: Просвещение, 1986.
55. Подготовка детей к школе в СССР и ЧССР / Под ред. Парамоновой А.А. - М.: Просвещение; Братислава: Словацкое педагогическое издательство, 1989.
56. Репина Т.А. Восприятие дошкольниками выразительной стороны рисунка и ее влияние на отношение к герою книги // Вопросы психологии. - 1960. - №5
57. Репина Т.А. Социально-психологическая характеристика группы детского сада. - М., 1988.
58. Рост и развитие ребенка / В.В. Юрьев и др. - СПб., 2003
59. Рыбина Э. Готов ли ребенок к школьному обучению // Дошкольное воспитание. - 1995. - №8.
60. Самохин В.Н. Эстетическое восприятие. М., 1985.
61. Смагина А.И. Дидактические игры при подготовке к школе // Начальная школа. - 1978. - №9.
62. Смирнова Е.О. Детская психология: Учебник. - М., 2003
63. Смирнова Е.О., Холмлгорова Е.М. Межличностные отношения дошкольников: диагностика, проблемы, коррекция. - М., 2003.
64. Степанова Н.А. Подготовка педагогов к развитию эмоционально-познавательной деятельности старших дошкольников к обучению в школе: Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - Магнитогорск, 2002.
65. Терехова Н. Воспитание умственной работоспособности - важное условие подготовки ребенка к школе // Дошкольное воспитание. - 1980. - №10.
66. Умственное воспитание детей дошкольного возраста. - М., 1988.
67. Умственное развитие детей дошкольного возраста / Под ред. Н.Н. Поддьякова, Ф.А. Сохина. - М., 1984.
68. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учебное пособие. - М., 2001
69. Характеристика готовности ребенка к школьному обучению: Методические рекомендации. - Магнитогорск, МаГУ, 2000.
70. Холодная М.А. Психология интеллекта: Парадоксы исследования. - М.; Томск, 1997.
71. Шадриков В.Д. Познавательные процессы и способности в обучении. М., 1990.
72. Эльконин Д.Б. Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста. - М., 1988.
73. Эльконин Д.Б. Психология игры. - М.: Просвещение, 1978.
74. Юдина Е.Г. Общение и деятельность в дошкольном и младшем школьном возрасте // Педагогика: педагогические теории, системы и технологии: Учебное пособие. - М., 1999.
75. Яковлева Т. Работоспособность - важный показатель готовности к школе // Дошкольное воспитание. - 1985. - №7.