За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
|
Магазин контрольных, курсовых и дипломных работ |
За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
Введение
1. Утверждение в педагогике гуманного подхода к воспитанию учащихся и преодоление методов авторитаризма
2. Убеждение как важнейший метод воспитания
3. Метод положительного примера
4. Метод упражнений (приучения)
5. Методы одобрения и осуждения
6. Методы требования и контроля за поведением метод переключения, комплексное использование методов воспитания
Заключение
1. Божович Л.И. Изучение качеств личности и аффективной сферы ребенка: Тез. докл. на II съезде общества психологов. М., 1963. Вып. 5
2. Духавнева А.В., Столяренко Л.Д. История зарубежной педагогики и философии образования. Ростов-на-Дону, 2000
3. Коменский Я.А. Избр. пед. соч.: В 2 т. Т. 1. М., 1982
4. Крупская Н.К. Пед. соч. Т. 5
5. Макаренко А.С. Соч.
6. Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания. М., 2002
7. Павлов И.П. Соч. М.; Л., 1947. Т. 4
8. Пинкевич А.Л. Педагогика. M., 1994
9. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учебник. В 2-х кн. Кн. 1. М., 1999
10. Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. М. 1995
11. Ушинский К.Д. Собр. соч. Т. 10
12. Чанышев А.Н. Философия древнего мира: Учебник. М., 2001
13. Шацкий С.Т. Пед. соч.: В 4 т. М., 1964. Т.2
14. Шиянов Е.Н., Ромаева Н.Б. Гуманистическая педагогика России: становление и развитие. М., 2003
За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!