«Использование игр в процессе развития личности дошкольника»

1. Артемова Л.В. Окружающий мир в дидактических играх дошкольников. М., 1992
2. Беляева Л. Игра и книга // Дошкольное воспитание. 1974. №8
3. Богуславская З.М., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста: Кн. для воспитателя дет. сада. М., 1991
4. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. М., 1991
5. Бондаренко А.К. Словесные игры в детском саду. М., 1977
6. Венгер Л. Психическое развитие в игре и подготовка детей к школе // Дошкольное воспитание. 1983. №12
7. Венгер Л. Путь к развитию детского творчества // Дошкольное воспитание. 1983. №11
8. Воронова В.Я. Творческие игры дошкольников. М., 1981
9. Воспитание детей в игре. М., 1983
10. Выготский Л.С. Развитие игры в детском возрасте // Вопросы психологии. 1966. №6
11. Выготский Л.С. Собр. соч. Т. 2. М., 1982
12. Галигузова Л. Ранний возраст: развитие процессуальной игры // Дошкольная педагогика. 1993. №4
13. Гансберг Э. Творчество и игра // Одаренные дети. М., 1991
14. Гоноболин Ф.Н. Внимание и его воспитание. М., 1972
15. Григорьева Е. В гостях у Никитиных // Семья и школа. 1996. №3
16. Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. М., 1972
17. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования. М., 1986
18. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. М., 1996
19. Игра дошкольника / Под ред. Н. Аникеевой. Новосибирск, 1983
20. Игра дошкольника / Под ред. С.Л. Новоселовой. М., 1989
21. Карпова Е.В. Дидактические игры. М., 1997
22. Карпова С.Н., Лысюк Л.Г. Игра и нравственное развитие. М., 1986
23. Кудрявцев В., Синельников В. Ребенок-дошкольник: новый подход к диагностике творческих способностей // Дошкольное воспитание. 1995. №9
24. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашняя воспитание. М., 1999
25. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1972
26. Марьясис Е.Д., Скрипкин Ю.К. Азбука здоровья семьи. М., 1992
27. Михайленко Н., Короткова Н. Взаимодействие взрослого с детьми в игре // Дошкольное воспитание. 1993. №4
28. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. Кн. 2. Психология образования. М., 1998
29. Никитин Б.П. Ступеньки творчества или развивающие игры. М., 1990
30. Новоселова С. О новой классификации детских игр // Дошкольное воспитание. 1997. №3
31. Новоселова С., Зворыгина Е. Игра и вопросы всестороннего воспитания детей // Дошкольное воспитание. 1983. №10
32. Огнева Н. Играем по системе ТРИЗ // Дошкольное воспитание. 1998. №5
33. Палагина Н.Н. Предметная игровая активность в раннем детстве // Вопросы психологии. 1992. №5-6
34. Перова Н. Масара Ибуку: изменить способы обучения // Семья и школа. 1996. №9
35. Прохорова Л. Развиваем творческую активность дошкольников // Дошкольное воспитание. 1996. №5
36. Радвил Г. Творческие игры // Дошкольное воспитание. 1983. №12
37. Савенков А. Конкурс интеллектуалов. Для старших дошкольников // Дошкольное воспитание. 1998. №2
38. Смолярчук И. Развивать творческие способности детей // Дошкольное воспитание. 1993. №8
39. Солодникова И. Играйте вместе с детьми // Дошкольное воспитание. 1996. №5
40. Фесюкова Л.Б. Хотите ли вы умного ребенка? // Фесюкова Л.Б. От трех до семи. М., 2000
41. Формирование умственной активности дошкольников при решении конструктивных задач (конструирование по образцу) // Дошкольное воспитание. 1996. №8
42. Фромм А. Игра // Фромм А. Азбука для родителей. Л., 1991
43. Швайко Г.С. Игры и игровые упражнения для развития речи: Книга для воспитателя детского сада. М., 1988
44. Щербакова Е., Зайцева Л. Учиться должно быть интересно // Дошкольное воспитание. 1997. №3
45. Эльконин Д.Б. Психология игры. М., 1999