«Особенности обучения детей старшего дошкольного возраста отгадыванию загадок»

1.    Аникин, В.П. Русские народные пословицы, поговорки, загадки и детский фольклор / В.П. Аникин. – М.: УЧПЕДГИЗ, 1987. – 178 с.
2.    Алексеева, М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Академия, 2002. – 400 с.
3.    Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. - М.: Просвещение, 1998. – 464 с.
4.    Буслаев, Ф.И. О литературе: Исследования; Статьи / Ф.И. Буслаев. - М.: Худ. литература, 1990. – 458 с.
5.    Ведерникова, Н.М. Русская народная сказка / Н.М. Ведерникова. – М.: Наука, 2005. – 133 с.
6.    Василенко, В.А. Детский фольклор  / В.А. Василенко // Русское народное поэтическое творчество.  – М.: Просвещение, 2008. – с. 132.
7.    Выготский, Л. С. Воспитание дошкольника. Собр. сочинений. Т. 4 / Л.С. Выготский. - М.: Педагогика, 1984. – 412 с.
8.    Занятия по развитию речи в детском саду / под ред. О.С. Ушаковой. – М.: Просвещение, 1993. – 271 с.
9.    Зуева, Т.В. Русский фольклор: Словарь – справочник / Т.В. Зуева. – М.: Просвещение, 2009. – 334 с.
10.     Захарова, А.В. Опыт лингвистического анализа словаря детской речи / А.В. Захарова. - Новосибирск, 2005. – 214 с.
11.    Запорожец, А.В. Психология восприятия ребёнком – дошкольником литературного произведения / А.В. Запорожец // Труды всероссийской научной конференции по дошкольному воспитанию. – М.: Педагогика, 1982. – 457 с.
12.    Илларионова, Ю.Г. Учите детей отгадывать загадки / Ю.Г. Илларионова. – М.: Просвещение, 1985. – 227 с.
13.    Короткова, Э.П. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию / Э.П. Короткова. – М.: Педагогика, 1982. – 156 с.
14.     Лурия, А.Р. Внимание и память / А.Р. Лурия. -  М.: Союз, 1975. - 358 с.
15.     Мельников, М.Н. Русский детский фольклор / М.Н. Мельников. – М.: Просвещение, 2003. – 240 с.
16.    Люблинская, А.А. Детская психология / А.А. Люблинская. – М.: Просвещение, 1971. – 415 с.
17.     Лурия, А.Р. Внимание и память / А.Р. Лурия. -  М.: Союз, 1975. - 358 с.
18.    Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество / В.С. Мухина. – М.: Академия, 2002. – 456 с.
19.     Немов, Р.С. Психология: в 3 кн. / Р.С. Немов. – М.: Владос, 2008. – Кн. 3. – 640 с.
20.     Рубинштейн, С.П. Основы общей психологии / С.П. Рубинштейн. -  СПб: ПитерКом, 2008. – 688 с.
21.    Садовников, Д. Н. Загадки русского народа. Сборник загадок, вопросов, притч и задач. – М., 1995.
22.     Стрельцова, Л.Е. Литература и фантазия / Л.Е. Стрельцова. – М.: Просвещение, 2007. – 156 с.
23.    Тихеева, Е.И. Развитие речи детей раннего и дошкольного возраста // Е.И. Тихеева. – М.: Просвещение, 2004. – 368 с. 
24.    Тумакова, Г.А. Ознакомление дошкольника со звучащим словом / Под ред. Ф.А. Сохина. – М.: Просвещение, 1991. – 128 с.
25.     Усова, А. П. Обучение в детском саду / А.П. Усова. – М.: Академия, 2005. – 274 с.
26.     Федоренко, Л.П. Методика развития речи детей дошкольного возраста / Л.П. Федоренко, Г.А. Фомичёва, В.К. Лотарёв. – М.: Просвещение, 1977. – 239 с.
27.    Шинкарь, Г. Использование фольклора в работе с детьми младшего возраста // Дошкольное воспитание. – 1990. - № 10. – С. 22 – 24.
28.    Эльконин, Д.Б. Психическое развитие в детском возрасте // Д.Б. Эльконин. - М.: Изд. «Институт практической психологии», 1995. – 416 с.