За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
|
Магазин контрольных, курсовых и дипломных работ |
За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
Уважаемые студенты!
По любым из нижеприведенных заданий я, Марина Самойлова, могу выполнить реферат, контрольную работу, доклад, эссе и др. на заказ.
Стоимость работы зависит от вида работы, сроков, количества заданий, методических указаний и т.п.
Для заказа данной работы обращайтесь по адресу: studentshopadm@yandex.ru
При этом, если вы не нашли необходимую работу на сайте http://studentshop.ru/ – я могу выполнить ее на заказ. Стоимость рефератов и контрольных работ на заказ – от 200 р. Стоимость курсовых работ на заказ – от 800 р. Для заказа рефератов, контрольных, курсовых и других работ свяжитесь со мною по электронной почте studentshopadm@yandex.ru и в течение всего нескольких дней вы получите необходимую работу.
Я, Марина Самойлова, много лет выполняю работы на заказ в Уральском регионе, имею университетское образование (Уральский государственный университет им. А.М. Горького) и большой преподавательский стаж. У меня большое количество клиентов в городе Екатеринбурге, а также в Свердловской области. Я выполняла много заказов для студентов высших учебных заведений Екатеринбурга, Челябинска, Тюмени, Кургана, Уфы, Москвы и других городов. К этим учебным заведениям относятся: РАНХиГС, УрГЮА, ЧПГУ, МИЭП, ВЭГУ, МПСИ, РГППУ, юридические вузы и др.
Сегодня мой интернет-магазин входит в число наиболее крупных сайтов, помогающих студентам в выполнении работ. Количество пользователей моего магазина постоянно растет.
Мне очень важен имидж моего интернет-магазина, перспективы его развития и положительное мнение о нем со стороны покупателей моих работ. При этом я гарантирую высокое качество и высылку вам готовых работ в кратчайшие сроки, потому что моими личными качествами всегда являлись обязательность, точность, трудолюбие и аккуратность. У меня под рукою огромное количество учебной литературы, что позволяет обеспечивать высокое качество моих работ.
С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru
При подготовке к семинарским занятиям изучите источники, указанные в практикуме и рабочей программе учебной дисциплины, по соответствующей теме. Законспектируйте основные положения поста-новлений Пленумов Верховного суда РФ от 16 октября 2009 г. № 19 «О судебной практике по делам о злоупотреблении должностными полно-мочиями от 9 июля 2013 г. № 24и о превышении должностных полно-мочий» и «О судебной практике по делам о взяточничестве и об иных коррупционных преступлениях».
В процессе ответов изложение теоретического материала следует подтверждать ссылками на статьи уголовного закона и разъяснения постановлений Пленумов Верховного суда СССР, РСФСР, РФ, желательно приводить примеры из следственной и судебной практики. Ответ по каждому вопросу должен заканчиваться выводом.
При ответе на первыйвопрос следует привести понятие преступ-лений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления, произвести их классификацию, проанализировать конструкции составов преступлений данной группы. Показать родовой, видовой и непосредственные объекты, признаки объективной стороны, конструкцию большинства составов преступлений (материальные или формальные), признаки субъективной стороны, признаки субъектов. Указать преобладающие признаки, отягчающие преступления (квалифицирующие признаки).
При рассмотрении второго вопроса необходимо проанализи-ровать понятие должностного лица, произвести классификацию должностных лиц, показать соотношение с различными смежными поня-тиями (государственными служащими, стажёрами ОВД, ФСИН, работ-никами частных охранных организаций, охранниками коммерческих организаций и др.).
При ответе по третьему вопросу следует привести понятие злоупотребления должностными полномочиями, проанализировать признаки состава преступления и дать им толкование, определить законодательную конструкцию состава преступления (материальный или формальный состав преступления), охарактеризовать квалифици-рующие признаки, показать особенности применения состава преступления.
При рассмотрении четвёртого вопроса необходимо раскрыть понятие превышения должностных полномочий, проанализировать признаки состава преступления и дать им толкование, пояснить виды превышения должностных полномочий, определить законодательную конструкцию состава преступления (материальный или формальный состав), охарактеризовать квалифицирующие признаки. После этого сле-дует показать отличия превышения должностных полномочий от злоупотребления и от получения взятки, пояснить особенности приме-нения состава преступления.
При ответе на пятый вопрос следует привести понятие получения взятки, проанализировать признаки состава преступления и дать им толкование, выделить виды взятки и виды действий, предусмотренных за получение взятки, определить законодательную конструкцию состава преступления (материальный или формальный состав преступления), охарактеризовать квалифицирующие признаки, пояснить особенности применения состава преступления. После этого следует показать отли-чия от злоупотребления должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ) и коммерческого подкупа (ст. 204 УК РФ).
При рассмотрении шестого вопроса необходимо раскрыть поня-тие служебного подлога, проанализировать признаки состава преступ-ления и дать им толкование, выделить виды служебного подлога, опре-делить законодательную конструкцию состава преступления (материаль-ный или формальный состав преступления), охарактеризовать квалифи-цирующие признаки. После этого следует показать отличия от присвоения или растраты (ст. 160 УК РФ), заведомо ложных показаний (ст. 307 УК РФ), пояснить особенности применения рассматриваемого состава преступления.
При ответе на седьмой вопрос следует раскрыть понятие халат-ности, проанализировать признаки состава преступления и дать им толкование, определить законодательную конструкцию состава преступ-ления (материальный или формальный состав преступления), раскрыть характеристику квалифицирующих признаков. После этого следует показать отличия от злоупотребления должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ) и пояснить особенности применения состава преступления.
1. О системе государственной службы Российской Федерации : Федеральный закон РФ от 27.05.2003 № 58-ФЗ (в ред. от 02.07.2013) // Собрание законодательства РФ. –2003. – № 2. – Ст. 2063.
2. О муниципальной службе в Российской Федерации : Федеральный закон РФ от 02.03.2007 № 25-ФЗ (в ред. от 04.03.2014) // Собрание законодательства РФ. – 2007. – № 10. – Ст. 1152.
3. О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совер-шении преступлений : Федеральный закон РФ от 15.07.1995 № 103-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) // Собрание законодательства РФ. –1995. – № 29. – Ст. 2759.
4. О судебной практике по делам о взяточничестве и об иных корруп-ционных преступлениях : постановление Пленума Верховного суда РФ от 09.07.2013 № 24 (в ред. от 03.12.2013) // Российская газета. – 2013. – № 154. – 17 июля.
5. О судебной практике по делам о злоупотреблении должностными полномочиями и о превышении должностных полномочий : постановление Пленума Верховного суда РФ от 16.10.2009 № 19 // Бюллетень Верховного суда РФ. – № 12. – 2009.
6. Асерчев С. О понятии подкупа в уголовном законодательстве России // Человек: преступление и наказание. – 2011. – № 3. – C. 27-31.
7. Бавсун М., Борков В. Неисполнение сотрудником органа внутрен-них дел приказа или распоряжения // Уголовное право. – 2010. – № 6. – C. 11–17.
8. Басова Т. Новации в законодательном установлении уголовной ответственности за халатность // Уголовное право. – 2004. – № 4. – С. 10–12.
9. Безверхов А., Сережкина К. Должностное бездействие: вопросы истории, теории, законодательной техники // Уголовное право. – 2010. – № 1. – C. 13–17.
10. Безверхова А. Оценка изменений уголовного законодательства о служебных нарушениях и практики его применения // Уголовное право. – 2010. – № 3. – C. 9–15.
11. Белов С., Чекмачева Н. Уголовное преследование за посредни-чество во взяточничестве // Законность. – 2011. – №10. – С. 41–44.
12. Богуш Г. Подлежат ли иностранные должностные лица ответствен-ности по УК РФ? // Уголовное право. – 2010. – № 4. – C. 12–20.
13. Борков В. Новая редакция норм об ответственности за взяточни-чество: проблемы решения // Уголовное право. – 2011. – № 4. – C. 9–15.
14. Борков В. Н. Существенность нарушения правоохраняемых интере-сов при квалификации должностного злоупотребления // Уголовное право. – 2009. – № 6. – C. 8–13.
15. Бочкарев С., Радченко О. И все-таки: мошенничество или взяточ-ничество? // Законность. – 2013. – № 1. – C. 35-38.
16. Волженкин Б. В. Служебные преступления. – М., 2000.
17. Гарбатович Д. Посредничество во взяточничестве: преобразован-ный вид пособничества // Уголовное право. – 2011. – № 5. – C. 4–8.
18. Гарбатович Д. Проблемы квалификации получения взятки в круп-ном размере // Уголовное право. – 2010. – № 3. – C. 32–34.
19. Горелик А. С. Преступления против государственной службы и против интересов службы в коммерческих и иных организациях: сравнительный анализ // Юридический мир. – 1999. – № 4.
20. Демидов Ю. Н. Проблемы борьбы с преступностью в социально-бюджетной сфере : монография. – М.: Щит-М, 2004. – 437 с.
21. Егорова Н. Постановленияе Пленума Верховного cуда РФ о злоупотреблении должностными полномочиями // Уголовное право. – 2010. – № 2. – C. 30–35.
22. Егорова Н. Взяточничество и хищение: проблемы квалификации // Юстиция. – 1996. – № 7. – С. 18–19.
23. Егорова Н. О взяточничестве и коммерческом подкупе // Россий-ская юстиция. – 2001. – № 10. – С. 72–73.
24. Егорова Н. Ответственность за преступления против интересов службы // Законность. – 2000. – № 1. – С.46–47.
25. Егорова Н. Присвоение полномочий должностного лица // Российская юстиция. – 1999. – № 6. – С. 46–47.
26. Завидов Б. Д. Взяточничество. Уголовно-правовой анализ полу-чения и дачи взятки (ст. 290 и 291 УК РФ). – М., 2002.
27. Клепицкий И. А., Рязанов В. И. Получение взятки в уголовном праве России. – М., 2001.
28. Ковалёва Н. М. Понятие должностного лица по российскому уго-ловному праву. –– Ставрополь, 2001.
29. Конарев М. Особенности в современной уголовно правовой квали-фикации действий сотрудников УИС России, связанных с примене-нием физической силы, специальных средств и оружия при возник-новении обстоятельств, исключающих преступность деяния // Человек: преступление и наказание. – 2012. – № 4. – C. 90–92.
30. Корчагин А. Г., Иванов А. М. Сравнительное исследование корруп-ционных и служебных преступлений. – Владивосток, 2001. – 228 с.
31. Кочои С. Антикоррупционное законодательство: практика реали-зации субъектов РФ // Законность. – 2013. – № 6. – C. 61–63.
32. Кудрявцев П. Уголовно-правовая характеристика преступлений, предусматривающих ответственность за неисполнение приказа военнослужащими и сотрудниками органов внутренних дел (ст. 2861 и 332 УК РФ) // Уголовное право. – 2013. – № 4. – C. 22–27.
33. Мамедов И. А. Вопросы толкования и применения норм об ответст-венности за злоупотребление должностными полномочиями и превышение должностных полномочий в постановлении Пленума Верховного cуда РФ от 16.10.2009 № 19 "О судебной практике по делам о злоупотреблении" // Человек: преступление и наказание. – 2010. – № 2. – C. 55–59.
34. Медведев А. Вымогательство взятки // Государство и право. – 1996. – № 8. – С. 96–100.
35. Побрызгаева Е., Бабыч С. Вопросы квалификации провокации взят-ки либо коммерческого подкупа // Уголовное право. – 2006. – № 5. – С. 70–74.
36. Щигалев Ю. Должностное лицо как субъект подлога документов // Уголовное право. – 1999. – № 3. – С. 18–23.
37. Николенко Т. Проблемы квалификации получения взятки по при-знаку вымогательства // Уголовное право. – 2011. – № 1. – C. 40–42.
38. Ображиев К., Чашин К. Криминализация посредничества во взяточ-ничестве: поиск оптимальной модели // Уголовное право. – 2013. – № 6. – C. 30–35.
39. Погодин С. Поборы с предпринимателей как форма воспрепят-ствования законной предпринимательской деятельности // Уголов-ное право. – 2009. – № 6. – C. 41–44.
40. Тишин Д. Соотношение понятий "услуга имущественного харак-тера" и "выгода имущественного характера" как предметов подку-пов и взяток // Человек: преступление и наказание. – 2011. – № 2. – C. 13–18.
41. Шарапов Р., Моисенко М. Отличия физического посредничества во взяточничестве от дачи взятки // Уголовное право. – 2013. – № 1. – C. 71–77.
42. Яни П. Вопросы квалификации взяточничества // Законность. – 2013. – № 3. – C. 16–20.
43. Яни П. Новое постановление Пленума Верховного cуда РФ о взяточничестве // Законность. – 2013. – № 11. – C. 21–26.
44. Яни П. Разъяснение пленума о квалификации взяточничества: ста-дии, соучастие, множественность // Законность. – 2013. – № 4. – C. 28–32.
Для подготовки к практическому занятию необходимо самос-тоятельно решить следующие задачи. Решение задач следует начинать с внимательного изучения описываемых обстоятельств. Эти обстоятель-ства следует считать установленными и доказанными. В случае недос-татка некоторых сведений об обстоятельствах дела необходимо рассматривать несколько вариантов развития решения задачи: допуская наличие предполагаемых обстоятельств или их отсутствие. При изучении обстоятельств необходимо выделить их юридически значимые признаки и найти для их квалификации подходящие составы преступ-лений. Необходимо установить значение признаков, используемых в процессе квалификации, на основе доктринального и судебного толкования. При юридической оценке следует учитывать положения теории уголовного права, содержащиеся в источниках, приведенных в вышеуказанном списке рекомендуемой литературы по соответствующей теме.
На практическом занятии обсуждаются задачи, заранее решённые обучаемыми. В процессе ответов на вопросы во время занятия следует показать умение толкования признаков используемых составов преступлений, а также умение применения этих признаков для оценки фактических обстоятельств.
Председатель законодательного собрания Санкт-Петербурга Кривцов вступил в сговор с директором Департамента по содержанию жилищного фонда Клименко и его заместителем Серовым, которые выделили на перепланировку и ремонт его пятикомнатной квартиры 350 тыс. рублей, оформив эту сумму по документам как ремонт много-этажного дома.
Дайте правовую оценку действиям указанных лиц.
5 июля капитан полиции Фурсов получил заявление от гражданки Пастух, в котором она указывала, что ехавший с ней в поезде Кузнецов похитил её деньги и вещи. Получив заявление, Фурсов укрыл его от учёта и регистрации, не принял мер к установлению Кузнецова, который, оставаясь на свободе, совершил ещё 10 преступлений.
9 июля в отделение полиции поступила телефонограмма из института им. Склифосовского о госпитализации со множественными переломами и разрывом лёгкого гражданина Рыхлова, подвергшегося избиению 8 июля. Проверка этого материала была поручена Фурсову, однако последний никаких мер не принял, в больницу к заявителю не приехал и, с согласия начальника отдела уголовного розыска Толстых, необоснованно направил материал в другое отделение полиции г. Москвы.
Решите вопрос об ответственности Фурсова и Толстых.
Заместитель министра здравоохранения Агапов, имея на счету вверенного подразделения значительную сумму денег, не перечислил их вовремя Радиологическому научному центру в г. Обнинске, где лечатся онкологические больные, и уехал с женой за границу. В результате Радиологический центр был закрыт, а больные отправлены по домам.
Являются ли действия Агапова уголовно наказуемыми?
Генеральный директор государственной школы менеджеров Фёдор Шаров по совместительству учредил фирму «Строймаркет», в которой директором работал его брат – Борис Шаров. Школе менеджеров принадлежало кирпичное здание, которое использовалось очень мало. Фёдор Шаров, необоснованно занизил стоимость здания и назвав его в документах «Макетом выставки новых строительных техно-логий», передал это строение безвозмездно фирме «Строймаркет».
Имеется ли в действиях Фёдора Шарова состав преступления?
Председатель комитета по управлению госимуществом Мурдов многократно уценивал государственную недвижимость и оформлял её на тех лиц, которые предлагали ему деньги. Так, от Михеева он получил 38 тыс. долларов, от Губицкой – 45 тыс. долларов, а от Тумасяна – 60 тыс. Часть недвижимости он оформил на своих родственников, распла-чиваясь деньгами, полученными в виде подношений от других лиц.
Квалифицируйте действия указанных лиц.
Потапов, сотрудник отделения полиции, выявил отсутствие в коммерческой палатке разрешения на торговлю некоторыми видами косметики. Арендатору палатки Савиной он сказал, что за это нарушение надо платить штраф в размере 8 тыс. рублей или закрыть палатку, но можно найти и компромиссное решение. Савина передала Потапову 2 тыс. рублей, но сообщила об этом факте в отделение полиции.
Квалифицируйте действия Потапова.
Гурьева помогала по хозяйству своей престарелой соседке Ники-тиной, которая проживала в однокомнатной квартире. Никитина сказала, что хочет оставить свою квартиру церкви. Гурьева обманным путём попросила Никитину расписаться на чистом листе, а затем совместно с нотариусом государственной конторы Кривенцовой, которая получила от неё 1000 долларов, они составили завещание на однокомнатную квартиру Никитиной в пользу Гурьевой. После смерти Никитиной Гурьева получила её квартиру.
Квалифицируйте действия указанных лиц.
1. В словаре по уголовному праву запишите основные положения, характеризующие следующие термины:
1.1. Интересы государственной службы — это …
1.2. Государственный служащий — это …
1.3. Должностное лицо — это …
1.4. Представитель государственной власти — это …
1.5. Организационно-управленческие функции — это …
1.6. Административно-хозяйственные функции — это …
1.7. Государственный орган — это …
1.8. Государственное учреждение — это …
1.9. Орган местного самоуправления — это …
2. Что понимается под иной личной заинтересованностью государ-ственного служащего?
3. В чём состоят основные отличия состава превышения должностных полномочий от состава злоупотребления должностных полномочий?
4. Какие виды деяний могут образовать состав должностных полномочий?
5. В чём состоят отличия должностного лица от государственного служащего?
6. Что является объектом получения взятки?
7. За какие деяния по ст. 290 УК РФ может быть получена взятка?
8. В чём состоят отличия получения взятки (ст. 290 УК РФ) от коммерческого подкупа (ст. 204 УК РФ)?
9. Каким образом квалифицируются действия посредника при полу-чении взятки?
10. Назовите виды служебного подлога.
11. К какому виду относится состав служебного подлога (ст. 292 УК РФ) в зависимости от законодательной конструкции состава преступления,?
12. Какие последствия предусмотрены в составе халатности (ст. 293 УК РФ)?
|
Задание № 1 |
|
|
Вставьте пропущенные слова в следующее определение: "Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления –– это предусмотренные гл. 30 УК РФ общественно опасные деяния, совершаемые с использованием _________________ виновным служебного положения и причиняющие _______________ вред нормальной деятельности органов _________________ власти, интересам государственной службы или службы в ________ местного самоуправления либо создающие реальную угрозу причинения такого вреда". |
|
|
Задание № 2 |
|
|
Укажите отличительные признаки должностного преступления. |
|
|
Выберите несколько из 6 вариантов ответа: |
|
|
1) |
имеют корыстную направленность; |
|
2) |
совершение таких преступлений возможно лишь с использованием служебных полномочий виновного или благодаря занимаемому служебному положению; |
|
3) |
существенно нарушают нормальную деятельность органов власти или управления; |
|
4) |
связаны с деятельностью юридических лиц; |
|
5) |
совершаются должностными лицами или иными государственными служащими; |
|
6) |
всегда влекут за собой привлечение к уголовной ответственности. |
|
Задание № 3 |
|||
|
Укажите виды функций, которые предусмотрены в понятии должностного лица. |
|||
|
Выберите несколько из 6 вариантов ответа: |
|||
|
1) |
правоохранительная функция; |
||
|
2) |
функция представителя власти; |
||
|
3) |
административно-хозяйственные функции; |
||
|
4) |
специальные функции; |
||
|
5) |
организационно-распорядительные функции; |
||
|
6) |
функции органов местного самоуправления. |
||
|
Задание № 4 |
|||
|
Сопоставьте объекты состава злоупотребления служебными полномочиями (ст. 285 УК РФ). |
|||
|
Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа: |
|||
|
1) |
Непосредственный дополнительный объект –– |
1) |
интересы государственной власти, государственной службы и службы в органах местного самоуправления; |
|
2) |
Видовой объект –– |
2) |
права и законные интересы организаций; |
|
3) |
Непосредственный основной объект –– |
3) |
конституционные права и свободы личности; |
|
4) |
установленный законом порядок деятельности должностного лица; |
||
|
5) |
права и законные интересы граждан или организаций либо общества или государства; |
||
|
Задание № 5 |
|||
|
Укажите вид субъекта, предусмотренный в ст. 285 УК РФ "Злоупотребление служебными полномочиями". |
|||
|
Выберите один из 4 вариантов ответа: |
|||
|
1) |
специальный –– должностное лицо; |
||
|
2) |
специальный –– сотрудник правоохранительного органа; |
||
|
3) |
специальный –– гражданин РФ; |
||
|
4) |
общий. |
||
|
Задание № 6 |
|
|
Укажите обязательные признаки объективной стороны злоупотребления служебными полномочиями (ст. 285 УК РФ). |
|
|
Выберите несколько из 6 вариантов ответа: |
|
|
1) |
использование служебных полномочий; |
|
2) |
значительный материальный вред; |
|
3) |
превышение полномочий, предусмотренных нормативным актом, регламентирующим права должностного лица; |
|
4) |
причинная связь между использованием служебных полномочий и существенным нарушением прав и законных интересов граждан или организаций; |
|
5) |
существенное нарушение прав и законных интересов граждан или организаций либо охраняемых законом интересов общества или государства; |
|
6) |
корыстный мотив или иная личная заинтересованность. |
|
Задание № 7 |
|
|
Вставьте пропущенные слова в следующее определение: "Превышение должностных полномочий –– это совершение должностным лицом действий, _____ выходящих за _______ его полномочий и _____________ существенное нарушение прав и законных интересов граждан или организаций либо охраняемых законом интересов общества или государства". |
|
|
Задание № 8 |
|
|
Укажите момент окончания получения взятки (ст. 290 УК РФ). |
|
|
Выберите один из 4 вариантов ответа: |
|
|
1) |
момент соглашения о получении взятки; |
|
2) |
момент выполнения действий в пользу взяткодателя; |
|
3) |
момент получения взятки в значительном размере; |
|
4) |
момент получения хотя бы части взятки в любом размере. |
|
Задание № 9 |
|
|
Укажите вид состава получения взятки (ст. 290 УК РФ). |
|
|
Выберите один из 4 вариантов ответа: |
|
|
1) |
усечённый; |
|
2) |
материальный; |
|
3) |
формальный; |
|
4) |
формально-материальный. |
|
Задание № 10 |
|
|
Укажите вид состава служебного подлога (ст. 292 УК РФ). |
|
|
Выберите один из 4 вариантов ответа: |
|
|
1) |
материальный; |
|
2) |
усечённый; |
|
3) |
формальный; |
|
4) |
формально-материальный. |
|
#1 (3 б.) |
Ответ #1 = государственной Ответ #2 = органах Ответ #3 = существенный Ответ #4 = занимаемого |
|
#2 (2 б.) |
2, 3, 5 |
|
#3 (2 б.) |
2, 3, 5 |
|
#4 (2 б.) |
1=5, 2=1, 3=4 |
|
#5 (2 б.) |
1, |
|
#6 (1 б.) |
1, 4, 5 |
|
#7 (3 б.) |
Ответ #1 = пределы Ответ #2 = явно Ответ #3 = повлекших |
|
#8 (1 б.) |
4 |
|
#9 (1 б.) |
3 |
|
#10 (1 б.) |
3 |
|
Количество времени, предусмотренного для изучения темы: |
· лекционное занятие — 2 учебных часа; · семинарское занятие — 2 учебных часа; · практическое занятие — 2 учебных часа; · самостоятельная работа — 6 учебных часов. |
Цель занятия — закрепить полученные знания о круге преступных деяний против правосудия, систематизировать знания о судебной прак-тике применения составов преступлений данной группы.
1. Общая характеристика преступлений против правосудия.
2. Характеристика состава посягательства на жизнь лица, осу-ществляющего правосудие или предварительное расследование (ст. 295 УК РФ).
3. Характеристика состава привлечения заведомо невиновного к уголовной ответственности (ст. 299 УК РФ).
4. Характеристика состава незаконного задержания, заключения под стражу или содержания под стражей (ст. 301 УК РФ).
5. Характеристика состава принуждения к даче показаний (ст. 302 УК РФ).
6. Характеристика состава фальсификации доказательств (ст. 303 УК РФ).
7. Характеристика состава побега из мест лишения свободы, из-под ареста или из-под стражи (ст. 313 УК РФ). Отличие от состава преступления, предусмотренного ст. 314 УК РФ.
1. Правосудие как объект уголовно-правовой охраны.
2. Уголовно-правовой статус обвиняемого (гарантии и ответствен-ность) при правовой регламентации преступлений против правосудия.
3. Уголовно-правовой статус свидетеля (гарантии и ответственность) при правовой регламентации преступлений против правосудия.
4. Эффективность нормы об уголовной ответственности за заведомо ложное показание.
5. Юридические и нравственные аспекты укрывательства преступлений.
При подготовке к семинарским занятиям необходимо изучить источники, указанные в практикуме и рабочей программе учебной дисциплины, по соответствующей теме. В процессе ответов изложение теоретического материала следует подтверждать ссылками на статьи уголовного закона, других нормативных актов, в том числе разъяснения постановлений Пленумов Верховного суда СССР, РСФСР, РФ. Является желательным приведение примеров из следственной и судебной практики. Ответ по каждому вопросу должен заканчиваться выводом.
При ответе на первыйвопрос следует привести понятие преступ-лений против правосудия, произвести их классификацию, проанали-зировать конструкции составов преступлений данной группы. Показать родовой, видовой и непосредственные объекты, признаки объективной стороны, конструкцию большинства составов преступлений (материаль-ные или формальные), признаки субъективной стороны, признаки субъектов. Указать преобладающие признаки, отягчающие преступ-ления (квалифицирующие признаки).
При рассмотрении второго вопроса необходимо привести поня-тие посягательства на жизнь лица, осуществляющего правосудие или предварительное расследование, проанализировать признаки состава преступления и дать им толкование, определить законодательную конструкцию состава преступления (материальный или формальный состав), пояснить особенности применения состава преступления. После этого следует показать отличия от составов воспрепятствования осуще-ствлению правосудия и производству предварительного расследования (ст. 294 УК РФ) и убийства в связи с осуществлением служебной деятельности (п. «б» ч. 2 ст. 105 УК РФ).
При ответе по третьему вопросу следует привести понятие прив-лечения заведомо невиновного к уголовной ответственности, проанали-зировать признаки состава преступления и дать им толкование, уточнить момент привлечения к уголовной ответственности, определить законо-дательную конструкцию состава преступления (материальный или формальный состав), охарактеризовать квалифицирующие признаки, показать особенности применения состава преступления.
При рассмотрении четвёртого вопроса необходимо привести понятие незаконного задержания, заключения под стражу или содер-жания под стражей, проанализировать признаки состава преступления и дать им толкование, уточнить моменты незаконного задержания, заклю-чения под стражу, содержания под стражей, определить законо-дательную конструкцию состава преступления (материальный или формальный состав), охарактеризовать квалифицирующие признаки, показать особенности применения состава преступления.
При ответе на пятый вопрос следует раскрыть понятие принуж-дения к даче показаний, проанализировать признаки состава преступ-ления и дать им толкование, выделить виды принуждения, определить законодательную конструкцию состава преступления (материальный или формальный состав), охарактеризовать квалифицирующие приз-наки. После этого следует показать особенности применения состава преступления.
При рассмотрении шестого вопроса необходимо привести поня-тие фальсификации доказательств, проанализировать признаки состава преступления и дать им толкование, выделить виды фальсификации, определить законодательную конструкцию состава преступления (мате-риальный или формальный состав), охарактеризовать квалифицирую-щие признаки. После этого следует показать отличия от состава заве-домо ложных показаний (ст. 307 УК РФ), пояснить особенности приме-нения рассматриваемого состава преступления.
При ответе на седьмой вопрос следует привести понятие побега из места лишения свободы, проанализировать объективные и субъек-тивные признаки состава побега. Особое внимание необходимо уделить понятиям «место лишения свободы», «осуждённый», «подозреваемый», «обвиняемый». Следует выделить момент окончания побега и показать зависимость его установления в зависимости от вида побега; показать отличия побега как преступления от дисциплинарного проступка, а также от уклонения от наказания в виде лишения свободы. После этого необходимо показать особенности применения рассматриваемого состава преступления с приведением примеров.
1. Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания. Ратифицирована Президиумом Верховного Совета СССР 21 января 1987 г.
2. О судебной системе Российской Федерации : Федеральный консти-туционный закон от 31.12.1996 № 1-ФКЗ (в ред. от 05.02.2014) // Российская газета. – 1997. – 6 января. – № 3.
3. О статусе судей в Российской Федерации : Закон РФ от 26.06.1992 № 3132-I (в ред. от 04.06.2014) // Российская газета. – 1992. – 29 июля. – №170.
4. О прокуратуре Российской Федерации : Федеральный закон РФ от 17.01.1992 № 2202-I (в ред. от 21.07.2014) // Российская газета. – 1992. – 20 февраля. – № 39.
5. О государственной защите судей, должностных лиц правоохра-нительных и контролирующих органов : Федеральный закон от 20.04.1995 № 45-ФЗ ( в ред. от 17 июля 2009 г.) // Российская газета. – 1995. – 26 апреля. – № 82.
6. О судебных приставах : Федеральный закон от 21.07.1997 № 118-ФЗ (в ред. от 05.05.2014) // Российская газета. – 1997. – 5 августа. – № 149.
7. О полиции : Федеральный закон от 07.02.2011 № 3-ФЗ (в ред. от 21.07.2014) // Российская газета. – 2011. – 8 февраля. – № 25.
8. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации : Федеральный закон от 18.12.2001 № 174-ФЗ (в ред. от 21.07.2014) // Российская газета. – 2001. – 22 декабря. – № 249.
9. Гражданский процессуальный кодекс : Федеральный закон РФ от 14.11.2002 № 138-ФЗ (в ред. от 21.07.2014) // Российская газета. – 2002. – 20 ноября. – № 220.
10. Кодекс Российской Федерации об административных правона-рушениях : Федеральный закон РФ от 30.12.2001 № 195-ФЗ (в ред. от 21.07.2014) // Российская газета. – 2001. – 31 декабря. – № 256.
11. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации : Федеральный закон РФ от 24.07.2002 № 95-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) // Российская газета. – 2002. – 27 июля. – № 137.
12. Уголовно-исполнительный кодекс РФ : Федеральный закон РФ от 08.11.1997 № 1-ФЗ (в ред. от 23.06.2014) // Российская газета. – 1997. – 16 января. – № 9.
13. О государственной защите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства : Федеральный закон от 20.08.2004 № 119-ФЗ (ред. от 03.02.2014, с изм. от 04.06.2014) // Российская газета. – 2004. – 25 августа. – № 182.
14. Об утверждении перечня категорий государственных и муници-пальных служащих, подлежащих государственной защите : постановление Правительства РФ от 31.12.2004 № 900 // Российская газета. – 2005. – 19 января. – № 7.
15. О судебной практике рассмотрения материалов о переводе осуж-дённых в колонии-поселения и уголовных дел о побегах из этих колоний : постановление Пленума Верховного суда СССР от 19.03.1975 № 1 (в ред. от 06 февраля 2007 г.) // Сборник постановлений Пленума Верховного суда СССР и РСФСР. – М.: Спартак, 1997.
16. О судебной практике по делам о заранее не обещанном укры-вательстве преступлений, приобретении и сбыте заведомо похищен-ного имущества : постановление Пленума Верховного СССР от 31.07.1962 // Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (РФ) по уголовным делам. – М., 1995.
17. Горелик А. С. Преступления против правосудия / А. С. Горелик, Л. В. Лобанова. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2005. – 489 с.
18. Тепляшин П. В. Преступления против правосудия : учебное пособие. – Красноярск: СибЮИ МВД России, 2004. – 160 с.
19. Антонов Т. Г. Злостное уклонение от отбывания наказаний или иных мер уголовно-правового характера без изоляции от общества и его юридические последствия : монография. – Томск, 2012. – 119 с.
20. Бекетов М. Вещественные доказательства и «иные документы» – проблемы разграничения в УПК РФ // Уголовное право. – 2006. – № 3. – С. 55–57.
21. Белозерских А. Проблемы квалификации фальсификации доказа-тельств по уголовному делу по признакам объективной стороны состава преступления // Уголовное право. – 2010. – № 4. – C. 8–12.
22. Борков В. Н. Сложность квалификации фальсификации доказа-тельств (ст. 303 УК РФ) // Уголовное право. – 2009. – № 2. – C. 16–23.
23. Бриллиантов А. Неуважение к суду: сложные вопросы квалифи-кации // Уголовное право. – 2011. – № 4. – C. 15–21.
24. Бунев А. Ю., Бунева И. Ю. Особенности уголовной ответствен-ности за принуждение к даче показаний : учебное пособие. – Красноярск: СибЮИ МВД России, 2001. – 134 с.
25. Гонтарь Д. Уголовная ответственность за неисполнение приговора суда, решения суда или иного судебного акта // Уголовное право. – 2005. – № 3. – С. 24–27.
26. Гончаров Д. Ю. Ответственность за отказ от дачи показаний // Журнал российского права. – 2002. – № 6.
27. Ишигеев В. С. Пенитенциарные преступления : монография. – СПб.: Санкт-Петербургский ун-т МВД России, 2002. – 213 с.
28. Кальницкий В., Борков В. Н. О необходимом соисполнительстве при принуждении к даче показаний «другими лицами» // Уголовное право. – 2006. – № 3. – С. 26–30.
29. Лобанова Л. Понуждение к нарушению обязанности содействовать правосудию // Российская юстиция. – 1998. – № 5.
30. Лобанова Л. В. Преступления против правосудия: теоретические проблемы классификации и законодательной регламентации. – Волгоград, 1999. – 267 с.
31. Мельниченко Р. Уголовная ответственность адвоката за воспре-пятствование осуществлению правосудия // Уголовное право. – 2010. – № 2. – C. 48–51.
32. Пилюшин И. Ответственность за заведомо незаконное заключение под стражу // Уголовное право. – 2010. – № 5. – C. 63–67.
33. Плэмэдялэ И. Квалификация элементов уголовно-правового задержания // Ведомости УИС. – 2009. – № 9. – C. 54–61.
34. Преступления против правосудия / под ред. А. В. Галаховой. – М.: Норма, 2005.
35. Примак А. А. Побег из места лишения свободы : учебное пособие. – Красноярск: СибЮИ МВД России, 2006. – 126 с.
36. Примак А. А. Уголовная ответственность за преступления, пося-гающие на установленный порядок исполнения наказания в виде лишения свободы : монография. – Красноярск: СибЮИ МВД России, 2006. – 220 с.
37. Сенкевич В. В. Особенности назначения наказания за побег по зако-нодательству России и стран ближнего зарубежья // Человек: прес-тупление и наказание. – 2009. – № 1. – C. 99–101.
38. Тепляшин П. В. Проблемы квалификации преступлений, связанных с уклонением от отбывания наказания в виде лишения свободы : практическое пособие / П. В. Тепляшин, Ю. Н. Свириденко. – Красноярск: СибЮИ МВД России, 2005. – 85 с.
39. Тепляшин П. В. Уголовная ответственность за уклонение от отбывания лишения свободы : монография. – Красноярск: СибЮИ МВД России, 2004. – 216 с.
40. Тепляшин П. В. Уголовно-правовые аспекты борьбы с уклонениями от отбывания лишения свободы : учебное пособие. – Красноярск, 2003.
41. Терехова Е. Особенности умысла при совершении посягательства на жизнь лица, осуществляющего правосудие или предварительное расследование // Уголовное право. – 2010. – № 1. – C. 38–42.
42. Ткачевский Ю. М. Уголовная ответственность за побег // Законода-тельство. – 2003. – № 8.
43. Уткин В. А., Шеслер А. В., Санников И. Ф. Побеги из мест лишения свободы: квалификация и предупреждение. – Томск, 1995.
44. Халиков А. Фальсификация результатов оперативно-розыскной деятельности // Уголовное право. – 2013. – № 2. – C. 59–66.
45. Чучаев А., Дворянсков И. Ответственность за принуждение к про-тиводействию осуществлению правосудия // Законность. – 2001. – № 4. – С. 11–14.
Для подготовки к практическому занятию необходимо самостоя-тельно решить предложенные задачи. Решение задач следует начинать с внимательного изучения описываемых обстоятельств. Эти обстоя-тельства следует считать установленными и доказанными. В случае недостатка некоторых сведений об обстоятельствах дела необходимо рассматривать несколько вариантов развития решения задачи: допуская наличие предполагаемых обстоятельств или их отсутствие. При изучении обстоятельств необходимо выделить их юридически значимые признаки и найти для их квалификации подходящие составы преступ-лений. Необходимо установить значение признаков, используемых в процессе квалификации, на основе доктринального и судебного толко-вания. При юридической оценке следует учитывать положения теории уголовного права, содержащиеся в источниках, приведённых в вышеука-занном списке рекомендуемой литературы по соответствующей теме.
На практическом занятии подлежат обсуждению задачи, решённые обучаемыми заранее.
В процессе ответов на вопросы во время занятия следует показать умение толкования признаков используемых составов преступлений, а также умение применения этих признаков для оценки фактических обстоятельств.
После объявления приговора родственники Погребняка стали выражаться в адрес свидетелей Коноплева и Сазиковой нецензурной бранью, в связи с чем против них было возбуждено уголовное дело по ч. 2 ст. 297 УК РФ.
После подачи осуждённым кассационной жалобы приговор районного суда был отменён.
Квалифицируйте действия указанных лиц.
После осуждения Ласкина к пожизненному лишению свободы за убийство его брат, считая виновным прокурора, подкараулил его вечером, нанёс два удара ножом в грудь, причинив тяжкий вред здоровью.
Квалифицируйте действия указанного лица.
Во время судебного процесса судье Семкиной неоднократно звонили родственники подсудимого Зейнатуллина, заявляя, что если он будет приговорён к лишению свободы, то её внуку придётся плохо.
Дайте квалификацию содеянного.
Преподаватель института Рюмин, изобличённый в получении взятки, обратился к своему товарищу, работавшему прокурором района, с просьбой о помощи. Прокурор, в свою очередь, обратился к знакомому судье Назаровой, чтобы она оказала содействие в назначении Рюмину наказания, не связанного с лишением свободы. Назарова, хорошо зная судью Проханова, передала ему просьбу прокурора, и Проханов её выполнил.
Квалифицируйте действия указанных лиц.
Заведующий отделом администрации области Овчинников, высту-пая по телевидению, назвал преподавателя Иванова преступником. Считая себя оскорблённым, Иванов написал заявление в районный суд о привлечении Овчинникова к ответственности за клевету. Боясь возбудить уголовное дело против чиновника краевого масштаба, судья Цепко по надуманным мотивам, не предусмотренным уголовно-процессуальным законодательством, отказала в возбуждении дела.
Тогда Иванов написал заявление прокурору края Степанкову. Тот тоже не принял соответствующих мер и, когда истёк срок давности привлечения к уголовной ответственности, вынес постановление об отказе в возбуждении уголовного дела.
Квалифицируйте действия указанных лиц.
Оперуполномоченный Соколов и начальник уголовного розыска РОВД Костин задержали Жарикова и, применив к нему насилие, вынудили «признаться» в совершении убийства. Жариков дал показания и следователю Комаровой, проводившей следственный эксперимент. Всё это послужило основанием для предъявления Жарикову обвинения. Однако суд возвратил дело на дополнительное расследование, а вскоре был обнаружен настоящий убийца.
Адвокат в своей жалобе потребовал привлечь Соколова и Костина к ответственности по ч. 2 ст. 299 УК РФ.
Квалифицируйте действия указанных лиц.
Дежурный по РОВД Осляков сделал доставленному в РОВД Жарикову замечание, чтобы он не курил. Находившийся в нетрезвом состоянии задержанный Жариков в ответ стал пререкаться с Осляковым, в результате чего последний закрыл Жарикова в комнате задержанных до утра.
После освобождения из комнаты задержанных Жариков пришёл в прокуратуру и написал заявление о привлечении Ослякова к ответст-венности по ч. 1 ст. 301 УК РФ.
В своём объяснении Осляков заявил, что Жариков находился в сильной степени опьянения, плохо ориентировался в окружающей обстановке, поэтому он дал ему возможность остаться на ночь в комнате задержанных.
Квалифицируйте действия указанных лиц.
Избрав в отношении Братко меру пресечения заключение под стражу, следователь Сизых ввиду своей болезни не смог предъявить ему обвинение в течение десяти суток. Обвинение Братко было предъявлено лишь спустя двадцать дней после его заключения под стражу, хотя протокол допроса обвинения Сизых оформил задним числом в пределах десятидневного срока.
Квалифицируйте действия Сизых.
Зная, что Рогов страдает наркоманией, следователь Васин пообе-щал дать ему наркотики, если он признается в совершённой краже. Продержавшись два дня, Рогов подробно рассказал следователю о совершённой им краже. Однако в ходе судебного заседания Рогов от своих показаний отказался, заявив, что оговорил себя, чтобы получить наркотики от следователя.
Квалифицируйте действия Васина.
Судом под председательством Шишкина был осуждён Иванников Н. на длительный срок лишения свободы за изнасилование по ч. 1 ст. 131 УК РФ. Считая себя невиновным, он в течение двух лет обращался в различные инстанции с просьбой пересмотреть дело, но получал отказ. Зная, что Иванников Н. был оговорен Савельевой, его брат Иванников В. с целью мести вечером возле дома дождался и выстрелил Шишкину в спину. По стечению обстоятельств пуля не повредила жизненно важных органов, в связи с чем эксперт сделал заключение о причинении Шишкину вреда здоровью средней тяжести.
Через год после этого дело Иванникова благодаря усилиям журна-листки Непиковой было истребовано Верховным судом Российской Федерации, который признал факт его незаконного осуждения и оправдал.
Квалифицируйте действия виновных лиц.
Максимук был командирован для оказания помощи в раскрытии кражи из универмага и ряда квартирных краж. Одним из свидетелей по уголовному делу являлся Холмогоров. Обнаружив его на берегу реки с семьей, Максимук отозвал его в сторону и, не объясняя причины, вместе с работником полиции Болдиным посадил в машину и привёз в РОВД.
В РОВД он вместе с оперуполномоченным Латиповым после того, как не смогли установить причастность Холмогорова к преступлению, добиваясь его признания в совершении краж, избили задержанного, провели опознание и очную ставку между ним и лицами, назвавшими его в качестве подозреваемого. В результате избиения Холмогорову был причинён вред здоровью средней тяжести.
Через два дня Максимук вызвал Холмогорова к себе и, заявив, что он ошибся, отпустил домой.
Квалифицируйте действия виновных лиц.
1. В словаре по уголовному праву запишите основные положения, характеризующие следующие термины:
1.1. Правосудие — это …
1.2. Судебное разбирательство — это …
1.3. Лицо, осуществляющее правосудие — это …
1.4. Лицо, осуществляющее предварительное расследование — это …
1.5. Посягательство на жизнь лица, осуществляющего правосудие — это …
1.6. Привлечение к уголовной ответственности — это …
1.7. Незаконное задержание — это …
1.8. Заключение под стражу — это …
1.9. Доказательство — это …
1.10. Побег из места лишения свободы – это …
2. В зависимости от законодательной конструкции состава преступ-ления, к какому виду относится состав воспрепятствования осущест-влению правосудия и производству предварительного расследования (ст. 294 УК РФ)?
3. Какие лица могут выступать потерпевшими по ст. 295 УК РФ?
4. Какие лица могут выступать субъектами в составе привлечения заве-домо невиновного к уголовной ответственности (ст. 299 УК РФ)?
5. Назовите момент окончания привлечения заведомо невиновного к уголовной ответственности (ст. 299 УК РФ)?
6. Какие лица могут выступать субъектами в составе незаконного задер-жания, заключения под стражу или содержания под стражей (ст. 301 УК РФ)?
7. Какие лица могут выступать потерпевшими по ст. 302 УК РФ?
8. Назовите виды фальсификации.
|
Задание № 1 |
|
|
Выберите понятие правосудия в широком смысле. |
|
|
Выберите один из 3 вариантов ответа: |
|
|
1) |
деятельность суда по рассмотрению и разрешению уголовных и гражданских дел, дел об административных правонарушениях; |
|
2) |
деятельность правоохранительных и судебных органов государственной власти по охране прав и свобод человека и гражданина, собственности, общественного порядка, общественной и экологической безопасности, окружающей среды, конституционного строя Российской Федерации; |
|
3) |
деятельность правоохранительных органов и суда по подготовке |
|
Задание № 2 |
|
|
Выберите понятие видового объекта преступлений против правосудия. |
|
|
Выберите один из 3 вариантов ответа: |
|
|
1) |
это предусмотренное законом и иными нормативными актами функционирование органов правосудия по рассмотрению и разрешению судебных дел, а также функционирование правоохранительных органов, непосредственной задачей которых является содействие правосудию в выполнении его основных функций; |
|
2) |
это общественные отношения, обеспечивающие предусмотренную законом деятельность судебных органов по рассмотрению и разрешению судебных дел; |
|
3) |
это установленный законом порядок деятельности судов и правоохранительных органов по охране прав и свобод человека и гражданина, собственности, общественного порядка, общественной и экологической безопасности, окружающей среды, конституционного строя Российской Федерации. |
|
Задание № 3 |
|
|
Укажите виды субъектов преступления, предусмотренных в ст. 300 УК РФ "Незаконное освобождение от уголовной ответственности". |
|
|
Выберите несколько из 5 вариантов ответа: |
|
|
1) |
лицо, производящее дознание; |
|
2) |
следователь; |
|
3) |
судья; |
|
4) |
прокурор; |
|
5) |
орган дознания. |
|
Задание № 4 |
|
|
Укажите непосредственный объект преступления, предусмотренного ст. 302 УК РФ. |
|
|
Выберите один из 4 вариантов ответа: |
|
|
1) |
неприкосновенность подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего, свидетеля, эксперта, специалиста; |
|
2) |
предусмотренная законом деятельность органов следствия и дознания по сбору и фиксации доказательств; |
|
3) |
общественные отношения, обеспечивающие предварительное расследование; |
|
4) |
предусмотренная законом деятельность органов суда, следствия и дознания. |
|
Задание № 5 |
|
|
Выберите непосредственный основной объект преступления, предусмотренного ст. 295 УК РФ. |
|
|
Выберите один из 4 вариантов ответа: |
|
|
1) |
жизнь и здоровье судьи или лица, производящего расследование уголовного дела; |
|
2) |
общественные отношения, обеспечивающие интересы правосудия; |
|
3) |
предусмотренная законом деятельность лиц, участвующих в отправлении правосудия или осуществлении предварительного расследования; |
|
4) |
установленный законом порядок деятельности учреждений, обеспечивающих отправление правосудия и расследования по делу. |
|
Задание № 6 |
|
|
Укажите, кто может выступать в качестве потерпевшего по ст. 295 УК РФ. |
|
|
Выберите несколько из 8 вариантов ответа: |
|
|
1) |
судья; |
|
2) |
лицо, производящее дознание; |
|
3) |
прокурор; |
|
4) |
следователь; |
|
5) |
присяжный заседатель; |
|
6) |
адвокат; |
|
7) |
сотрудники, обеспечивающие изоляцию обвиняемого или подсудимого; |
|
8) |
близкие для лиц, участвующих в отправлении правосудия или осуществлении предварительного расследования. |
|
Задание № 7 |
|
|
Выберите условия признания незаконности заключения под стражу, позволяющие привлечь виновного к уголовной ответственности по ч. 2 ст. 301 УК РФ. |
|
|
Выберите несколько из 6 вариантов ответа: |
|
|
1) |
взятие под стражу без санкции суда; |
|
2) |
удержание лица без судебной санкции свыше 3 часов в случае административного задержания; |
|
3) |
необоснованное причинение вреда при заключении под стражу; |
|
4) |
применение к лицу, заведомо не совершавшему преступление; |
|
5) |
заключение под стражу лица, не достигшего шестнадцатилетнего возраста; |
|
6) |
необоснованное применение к лицу, совершившему преступление, за которое не предусмотрено лишение свободы. |
|
Задание № 8 |
|
|
Выберите обязательные признаки объективной стороны ст. 313 УК РФ. |
|
|
Выберите несколько из 4 вариантов ответа: |
|
|
1) |
оставление места заключения под стражу; |
|
2) |
оставление места задержания; |
|
3) |
оставление места отбывания наказания, связанного с изоляцией от общества; |
|
4) |
оставление места отбывания ареста. |
|
Задание № 9 |
|
|
Укажите, кто может выступать в качестве субъекта по ст. 313 УК РФ. |
|
|
Выберите несколько из 8 вариантов ответа: |
|
|
1) |
лицо, в отношении которого избрано административное наказание |
|
2) |
лицо, в отношении которого избрана мера процессуального принуждения в виде заключения под стражу; |
|
3) |
лицо, которое конвоируется из следственного изолятора в суд для рассмотрения его дела в суде; |
|
4) |
лицо, которое отбывает уголовное наказание в местах лишения свободы; |
|
5) |
любое лицо, достигшее 16-ти летнего возраста; |
|
6) |
лицо, которое конвоируется из следственного изолятора для производства следственного действия; |
|
7) |
лицо, в отношении которого избрана мера процессуального принуждения в виде домашнего ареста; |
|
8) |
лицо, в отношении которого вынесен обвинительный приговор с назначением наказания. |
|
Задание № 10 |
|
|
Укажите, кто может выступать в качестве субъекта по ст. 314 УК РФ. |
|
|
Выберите несколько из 6 вариантов ответа: |
|
|
1) |
лицо, осуждённое к аресту; |
|
2) |
лицо, осуждённое к лишению свободы и которому предоставлено право выезда за пределы исправительного учреждения; |
|
3) |
лицо, осуждённое к принудительным работам; |
|
4) |
лицо, осуждённое к ограничению свободы; |
|
5) |
лицо, которому предоставлена отсрочка исполнения приговора или отбывания наказания; |
|
6) |
лицо, осуждённое к лишению свободы. |
|
#1 (1 б.) |
3 |
#6 (2 б.) |
1, 2, 3, 4, 5, 8 |
|
#2 (1 б.) |
1 |
#7 (3 б.) |
1, 4, 6 |
|
#3 (2 б.) |
1, 2, 4 |
#8 (1 б.) |
1, 3, 4 |
|
#4 (1 б.) |
2 |
#9 (2 б.) |
2, 3, 4, 6 |
|
#5 (1 б.) |
3 |
#10 (2 б.) |
2, 4, 5 |
|
Количество времени, предусмотренного для изучения темы: |
· лекционное занятие — 2 учебных часа; · семинарское занятие — 2 учебных часа; · практическое занятие — 2 учебных часа; · самостоятельная работа — 6 учебных часов. |
Цель занятия — закрепить полученные знания о круге преступных деяний против порядка управления, систематизировать знания о судеб-ной практике применения составов преступлений данной группы.
1. Общая характеристика преступлений против порядка управления.
2. Характеристика посягательства на жизнь сотрудника право-охранительного органа (ст. 317 УК РФ).
3. Характеристика применения насилия в отношении предста-вителя власти (ст. 318 УК РФ).
4. Характеристика оскорбления представителя власти (ст. 319 УК РФ).
5. Характеристика приобретения или сбыта официальных доку-ментов и государственных наград (ст. 324 УК РФ).
6. Характеристика подделки, изготовления или сбыта поддель-ных документов, государственных наград, штампов, печатей, бланков (ст. 327 УК РФ).
7. Характеристика самоуправства (ст. 330 УК РФ).
1. Порядок управления как объект уголовно-правовой охраны.
2. Проблемы квалификации незаконного оборота официальных документов.
3. Проблемы квалификации незаконного оборота государственных наград.
4. Сравнительно-правовая характеристика уголовно-правовой охраны сотрудников правоохранительных органов с зарубежным законодательством.
5. Вопросы разграничения самоуправства и вымогательства в судебной практике.
При подготовке к семинарским занятиям изучите источники, указанные в практикуме и рабочей программе учебной дисциплины, по соответствующей теме. Законспектируйте основные положения поста-новлений Пленумов Верховного суда СССР от 21 июня 1985 г. № 10 (в ред. от 2 марта 1989 г.) «О судебной практике по делам об уголовной ответственности за действия, дезорганизующие работу исправительно-трудовых учреждений» и от 05.04.1985 № 4 (в ред. от 2 марта 1989 года) «О практике применения судами законодательства об ответственности за злостное неповиновение требованиям адми-нистрации исправительно-трудового учреждения: Постановление Пленума Верховного суда СССР».
В процессе ответов изложение теоретического материала следует подтверждать ссылками на статьи уголовного закона, других норма-тивных актов, в том числе разъяснения постановлений Пленумов Верховного суда СССР, РСФСР, РФ, желательно приводить примеры из следственной и судебной практики. Ответ по каждому вопросу должен заканчиваться выводом.
При ответе на первыйвопрос следует привести понятие преступ-лений против порядка управления, произвести их классификацию, проанализировать конструкции составов преступлений данной группы. Показать родовой, видовой и непосредственные объекты, признаки объективной стороны, конструкцию большинства составов преступ-лений (материальные или формальные), признаки субъективной сто-роны, признаки субъектов. Указать преобладающие признаки, отягчаю-щие преступления (квалифицирующие признаки).
При рассмотрении второго вопроса необходимо привести поня-тие посягательства на жизнь сотрудника правоохранительного органа, проанализировать признаки состава преступления и дать им толкование, пояснить понятия «посягательство», «сотрудник правоохранительного органа», «военнослужащий», «выполнение обязанностей по охране общественного порядка и обеспечению общественной безопасности», определить законодательную конструкцию состава преступления (мате-риальный или формальный состав), показать особенности применения состава преступления. После этого следует показать отличия от состава посягательства на жизнь лица, осуществляющего правосудие или предварительное расследование (ст. 295 УК РФ).
При ответе по третьему вопросу следует привести понятие наси-лия в отношении представителя власти, проанализировать признаки сос-тава преступления и дать им толкование, пояснить понятие «насилие», определить законодательную конструкцию состава преступления (мате-риальный или формальный состав), охарактеризовать квалифици-рующие признаки, произвести разграничение с посягательством на жизнь сотрудника правоохранительного органа (ст. 317 УК РФ), пока-зать особенности применения состава преступления.
При рассмотрении четвёртого вопроса необходимо раскрыть понятие оскорбления представителя власти, проанализировать признаки состава преступления и дать им толкование, определить законо-дательную конструкцию состава преступления (материальный или формальный состав). После этого следует показать особенности применения состава преступления, привести отличия от составов оскорбления (ст. 130 УК РФ) и неуважения к суду (ст. 297 УК РФ).
При ответе на пятый вопрос следует привести понятие приобре-тения или сбыта официальных документов и государственных наград, проанализировать признаки состава преступления и дать им толкование, пояснить понятие «официальный документ, предоставляющий права и обязанности», определить законодательную конструкцию состава прес-тупления (материальный или формальный состав преступления). После этого следует показать отличия от сбыта поддельных документов, государственных наград, штампов печатей бланков (ст. 327 УК РФ), пояснить особенности применения рассматриваемого состава преступления.
При рассмотрении шестого вопроса необходимо раскрыть поня-тие подделки, изготовления или сбыта поддельных документов, госу-дарственных наград, штампов печатей бланков, проанализировать признаки состава преступления и дать им толкование, пояснить понятие «поддельный документ», определить законодательную конструкцию состава преступления (материальный или формальный состав), охарак-теризовать квалифицирующие признаки. После этого следует показать отличия от служебного подлога (ст. 292 УК РФ), пояснить особенности применения состава преступления.
При ответе на седьмой вопрос следует привести понятие само-управства, проанализировать признаки состава преступления и дать им толкование, пояснить понятие «действия, правомерность которых оспаривается», определить законодательную конструкцию состава прес-тупления (материальный или формальный состав). После этого следует показать отличия от разбоя (ст. 162 УК РФ) и вымогательства (ст. 163 УК РФ), пояснить особенности применения рассматриваемого состава преступления.
1. О государственной защите судей, должностных лиц правоохрани-тельных и контролирующих органов : Федеральный закон РФ от 20.04.1995 № 45-ФЗ (в ред. от 02.03.2014) // Российская газета. – 1995. – 26 апреля. – №82.
2. О прокуратуре Российской Федерации : Федеральный закон РФ от 17.01.1992 № 2202-I (в ред. от 21.07.2014) // Российская газета. – 1992. – 20 февраля. – № 39.
3. О судебных приставах : Федеральный закон РФ от 21.07.1997 № 118-ФЗ (в ред. от 05.05.2014) // Российская газета. – 1997. – 5 августа. – № 149.
4. О полиции : федеральный закон РФ от 07.02.2011 № 3-ФЗ (в ред. от 21.07.2014) // Российская газета. – 2011. – 8 февраля. – № 25.
5. О внутренних войсках Министерства внутренних дел Российской Федерации : Федеральный закон РФ от 06.02.1997 № 27-ФЗ (в ред. от 02.07.2013) // Российская газета. – 1997. – 12 февраля. – № 29.
6. О ведомственной охране : Федеральный закон РФ от 14.04.1999 № 77-ФЗ (в ред. от 21.07.2014) // Российская газета. – 1999. – 19 апреля. – № 75.
7. Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы : Закон РФ от 21.07.1993 № 5473-I (в ред. от 02.04.2014) // Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР. – 1993. – 19 августа. – № 33. – Ст. 1316.
8. О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений : Федеральный закон РФ от 15.07.1995 № 103-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) // Российская газета. – 1995. – 20 июля. – № 139.
9. О воинской обязанности и военной службе : Федеральный закон РФ от 28.03.1998 № 53-ФЗ (в ред. от 21.07.2014, с изм. от 14.10.2014) // Российская газета. – 1998. – 2 апреля. – №63–64.
10. О статусе военнослужащих : Федеральный закон РФ от 27.05.1998 № 76-ФЗ (в ред. от 03.02.2014, с изм. от 04.06.2014) // Российская газета. – 1998. – 2 июня. – № 14.
11. О Государственном флаге Российской Федерации : Федеральный конституционный закон от 25.12.2000 № 1-ФКЗ (в ред. от 12.03.2014) // Российская газета. – 2000. – 27 декабря.
12. О Государственном гербе Российской Федерации : Федеральный конституционный закон от 25.12.2000 № 2-ФКЗ (в ред. от 12.03.2014) // Российская газета. – 2000. – 27 декабря. – № 244.
13. О применении судами законодательства об ответственности за посягательства на жизнь, здоровье, достоинство работников милиции, народных дружинников, а также военнослужащих в связи с выполнением ими служебных обязанностей по охране общественного порядка : постановление Пленума Верховного суда СССР от 22.09.1989 № 9 // Сборник постановлений Пленума Верховного Суда РФ (1961 – 1993). М.: Юридическая литература, 1994 (утратил силу).
14. О судебной практике по делам об уголовной ответственности за действия, дезорганизующие работу исправительно-трудовых учреждений : постановление Пленума Верховного суда СССР от 21.06.1985 № 10 (в ред. от 02.03.1989) // Бюллетень Верховного суда СССР. – 1985. – № 4.
15. О практике применения судами законодательства об ответствен-ности за злостное неповиновение требованиям администрации исправительно-трудового учреждения : постановление Пленума Верховного суда СССР от 05.04.1985 № 4 (в ред. от 2 марта 1989 года) // Бюллетень Верховного суда СССР. – 1985. – № 3.
16. О судебной практике по делам о преступлениях, совершаемых в исправительно-трудовых учреждениях : постановление Пленума Верховного суда РСФСР от 02.03.1989 № 1 // Сборник постанов-лений Пленумов Верховных Судов СССР, РСФСР, РФ. – М.: Спарк.
17. Басова Т. Уголовно-правовая дефиниция «Представитель власти» // Уголовное право. – 2005. – № 3. – С. 8–10.
18. Борков В. Установление личной заинтересованности в посяга-тельствах на публичные отношения // Уголовное право. – 2010. – № 3. – C. 27–32.
19. Бояров С. Предполагаемое право в уголовном праве России // Уголовное право. – 2006. – № 1. – С. 11–14.
20. Брилиантов А. Критерии официального документа // Уголовное право. – 2010. – № 5. – C. 4–8.
21. Бриллиантов А. О понятии важного личного документа // Уголовное право. – 2011. – № 1. – C. 9–14.
22. Гончаров Д. Квалификация подделки документов // Законность. – 2000. – № 12. – С. 12–13.
23. Гричанин И., Щиголев Ю. Квалификация подделки и использо-вания подложных документов // Российская юстиция. – 1997. – № 11. – С. 37–38.
24. Ершов О., Карпов К. Удержание имущества заказчика при испол-нении договора строительного подряда: обеспечительная мера или самоуправство? // Уголовное право. – 2013. – № 4. – C. 4–9.
25. Иванова Е. Проблемы определения субъекта издания официального документа // Уголовное право. — 2010. — № 5. — C. 31-33.
26. Кизилов А. Ю. Уголовно-правовая охрана управленческой деятель-ности представителей власти. – Ульяновск, 2002.
27. Львова Е., Макаров А. Официальный документ как предмет преступления // Российская юстиция. – 2000. – № 10. – С. 19–20.
28. Майле А., Першина А. Виды уголовной ответственности за под-делку документов в ФРГ // Уголовное право. – 2010. – № 5. – C. 47–53.
29. Малинин В., Капканов В. Уголовная ответственность за самоуправ-ство // Уголовное право. – 2006. – № 4. – С. 37–41.
30. Мальков С. М., Брагина А. Уголовно-правовая характеристика потерпевшего в ст. 319 УК РФ // Уголовное право. – 2005. – № 1. – С. 53–54.
31. Примак А. А. Уголовная ответственность за преступления, пося-гающие на установленный порядок исполнения наказания в виде лишения свободы : монография. – Красноярск: СибЮИ МВД России, 2006. – 220 с.
32. Скорилкина Н., Дадонов С., Анненков А. Отграничение само-управства от вымогательства // Законность. – 2001. – № 2. – С. 8–9.
33. Соколова О. Проблемы квалификации самоуправства // Уголовное право. – 2013. – № 6. – C. 64–69.
34. Сулейманов Т. Об установлении уголовной ответственности за передачу запрещённых предметов лицам, содержащимся в учреж-дениях уголовно-исполнительной системы, следственных изолято-рах или изоляторах временного содержания // Человек: преступ-ление и наказание. – 2012. – № 3. – C. 70–71.
35. Ткаченко В. С. Уголовно-правовая охрана личности представителей власти и общественности в управленческой деятельности. – Красноярск, 1998.
36. Шнитенков А. В. Внештатный сотрудник милиции –– должностное лицо // Уголовное право. – 2003. – № 3. – С. 74–75.
37. Шнитенков А. В. Поддельная справка о заработной плате как пред-мет преступления // Российская юстиция. – 2008. – № 11. – С. 26–27.
Для подготовки к практическому занятию предлагается самос-тоятельно решить задачи. Решение задач следует начинать с внима-тельного изучения описываемых обстоятельств. Эти обстоятельства следует считать установленными и доказанными. В случае недостатка некоторых сведений об обстоятельствах дела необходимо рассматривать несколько вариантов развития решения задачи: допуская наличие предполагаемых обстоятельств или их отсутствие. При изучении обстоятельств необходимо выделить их юридически значимые признаки и найти для их квалификации подходящие составы преступлений. Необходимо установить значение признаков, используемых в процессе квалификации, на основе доктринального и судебного толкования. При юридической оценке следует учитывать положения теории уголовного права, содержащиеся в источниках, приведенных в вышеуказанном списке рекомендуемой литературы по соответствующей теме.
На практическом занятии обсуждаются заранее решённые обучаемыми задачи.
Во время занятия в процессе ответов на вопросы следует показать умение толковать признаки используемых составов преступлений, а также умение применять эти признаки для оценки фактических обстоятельств.
Громов пытался убежать от работника полиции Полякова, а когда последний догнал его, он упал на землю, стал отбиваться ногами, схватил Полякова за отворот форменной одежды. Прибывшими на помощь другими работниками полиции Громов был посажен в служебную машину, но ударом ноги открыл дверь автомашины, выпрыгнул из неё и вновь пытался убежать, однако был задержан.
Дайте уголовно-правовую оценку действиям Громова.
21 января 2005 года в 23.00 на пороге квартиры помощника дежурного дежурной части ОВД по городу было приведено в действие взрывное устройство. В подъезде, где произошёл взрыв, в основном проживали семьи работников полиции. В результате взрыва были разрушены входная дверь и лестничные перила, треснула одна из внутренних стен дома. Никто из жителей не пострадал.
Дайте уголовно-правовую оценку деянию.
Васильев, похитив паспорт, диплом и военный билет у Петрова, хотел устроиться на работу. После беседы со знакомым сотрудником полиции, в ходе которой Васильев узнал о том, что его за это могут привлечь к уголовной ответственности, он, по совету этого сотрудника, уничтожил документы.
Квалифицируйте действия указанных лиц.
Получив повестку о явке на призывной пункт, Абрикосов на сбор-ный пункт не явился, заявив, что он будет служить только в пределах места проживания, мотивируя это тяжелым материальным положением родителей.
Квалифицируйте действия Абрикосова.
Сёмин за 3000 рублей приобрёл в поезде у неизвестного орден и две медали. Выдавая себя за участника Великой Отечественной войны, Сёмин выступал на вечерах перед школьниками и студентами, и за это получал подарки от администрации образовательных учреждений.
Квалифицируйте действия Сёмина.
Самсонов дал взаймы Купрову 500 000 руб., которые последний должен был вернуть через месяц, однако в указанный срок Купров не смог этого сделать. После неоднократных требований отдать долг Сам-сонов, несмотря на просьбы Купрова о продлении срока займа, ворвался с Бородиным к Купрову домой и связал его, стал требовать возврата денег, при этом Бородин прикладывал включенный утюг к телу Купрова. Убедившись, что у Купрова действительно отсутствует требу-емая сумма, Самсонов забрал у потерпевшего ключи и документы от его автомобиля и сказал, чтоб Купров явился к нотариусу и оформил сделку о продаже Бородину автомобиля.
Квалифицируйте действия Самсонова и Бородина.
Харисов после совершения убийства гражданина взял из его пиджака паспорт, трудовую книжку, диплом учителя начальных классов и свидетельство об окончании курсов массажистов, которые позднее уничтожил.
Квалифицируйте действия Харисова.
Крюков отбывал наказание в ИУ и, пользуясь тем, что за его действиями никто не наблюдает, покинул территорию цеха. После чего пошёл к линии запретной зоны, расположенной около запретного пункта и перелез через металлическое заграждение внутреннего гаража, пытаясь покинуть территорию жилой зоны, однако был замечен сотрудником охраны. Не выполнив его требования, Крюков нанёс сотруднику удар "заточкой" в область груди, после чего скрылся. Во время следования домой Крюков похитил паспорт и водительское удостоверение.
Квалифицируйте действия Крюкова.
Вакуленко объединил вокруг себя группу осуждённых из пяти человек, которые отбирали у других осуждённых продукты питания, одежду. Тех, кто отказывался выполнить их требования, избивали, угрожая убийством.
Квалифицируйте действия Вакуленко.
Терских нашёл удостоверение работника полиции и подделал его на своё имя. Зная, где незаконно занимаются сбытом алкогольной продукции, он представлялся работником полиции и штрафовал нар-ушителей. Алкогольную продукцию в присутствии их владельцев унич-тожал, а деньги перечислял на расчётный счёт детского дома.
Квалифицируйте действия Терских.
1. В словаре по уголовному праву запишите основные положения, характеризующие следующие термины:
1.1. Порядок управления — это …
1.2. Сотрудником правоохранительного органа является …
1.3. Общественная безопасность — это …
1.4. Общественный порядок — это …
1.5. Военнослужащий — это …
1.6. Дезорганизация деятельности исправительного учреждения –– это …
1.7. Официальный документ — это …
1.8. Самоуправство — это …
2. Каким образом определяется понятие посягательства на жизнь сот-рудника правоохранительного органа судебными органами?
3. Какие категории лиц могут относиться к потерпевшим по ст. 317 УК РФ?
4. Какое имеет значение понятие охраны общественного порядка для применения ст. 317 УК РФ?
5. В каком соотношении находятся понятия «должностное лицо» и «представитель власти»?
6. Какие квалифицирующие признаки предусматривает ст. 318 УК РФ?
7. Что понимается под иным личным документом в ст. 327 УК РФ?
8. Чем предмет состава преступления, предусмотренного ст. 324 УК РФ, отличается от предмета состава преступления, предусмотрен-ного ст. 327 УК РФ?
9. Назовите основные отличия самоуправства от вымогательства.
10. Какие квалифицирующие признаки предусматривает ст. 330 УК РФ?
|
Задание № 1 |
|
|
Вставьте пропущенные слова в следующем определении: "Порядок государственного управления –– это регламентированная Конституцией РФ, законами и подзаконными актами _____________ деятельность органов государственной власти, государственного управления и ___________ самоуправления, направленная на соблюдение и укрепление _____________ в стране, защиту и обеспечение прав и законных интересов граждан". |
|
|
Задание № 2 |
|
|
Укажите, к какому виду относится состав преступления, предусмотренный ст. 324 УК РФ "Приобретение или сбыт официальных документов и государственных наград". |
|
|
Выберите один из 3 вариантов ответа: |
|
|
1) |
к формально-материальному; |
|
2) |
к формальному; |
|
3) |
к материальному. |
|
Задание № 3 |
|
|
Выберите непосредственный основной объект преступления, предусмотренного ст. 317 УК РФ "Посягательство на жизнь сотрудника правоохранительного органа". |
|
|
Выберите один из 4 вариантов ответа: |
|
|
1) |
Предусмотренная законом деятельность сотрудника правоохранительного органа; |
|
2) |
Предусмотренная законом деятельность сотрудника правоохранительного органа по охране общественного порядка и обеспечению общественной безопасности; |
|
3) |
Установленный законом порядок деятельности правоохранительных органов; |
|
4) |
Жизнь и здоровье сотрудника правоохранительного органа. |
|
Задание № 4 |
|
|
Укажите, к какому виду относится состав преступления, предусмотренный ст. 317 УК РФ. |
|
|
Выберите один из 4 вариантов ответа: |
|
|
1) |
к материальному; |
|
2) |
к формальному; |
|
3) |
к формально-материальному; |
|
4) |
к усечённому. |
|
Задание № 5 |
|
|
Укажите обязательные признаки субъективной стороны преступления, предусмотренного ст. 317 УК РФ. |
|
|
Выберите несколько из 5 вариантов ответа: |
|
|
1) |
цель причинения смерти лицу, осуществляющему охрану общественного порядка; |
|
2) |
прямой умысел; |
|
3) |
цель воспрепятствования сотруднику охранять общественный порядок или месть за такую деятельность; |
|
4) |
косвенный умысел; |
|
5) |
месть за незаконные действия сотрудника правоохранительного органа. |
|
Задание № 6 |
|
|
Имеет ли значение для применения ст. 317 УК РФ "Посягательство на жизнь сотрудника правоохранительного органа" факт нахождения сотрудника на дежурстве? |
|
|
Выберите один из 3 вариантов ответа: |
|
|
1) |
нет, ст. 317 УК РФ применяется для квалификации посягательства на жизнь сотрудника независимо от того, находился сотрудник на дежурстве или нет; |
|
2) |
да, посягательство на жизнь сотрудника квалифицируется по ст. 317 УК РФ только в случае, если он находился на дежурстве; |
|
3) |
да, посягательство на жизнь сотрудника квалифицируется по ст. 317 УК РФ только в случае, если он не находился в отпуске или на выходных. |
|
Задание № 7 |
|
|
Укажите непосредственный объект, предусмотренный в ст. 318 УК РФ "Применение насилия в отношении представителя власти". |
|
|
Выберите один из 4 вариантов ответа: |
|
|
1) |
общественные отношения, обеспечивающие права и свободы личности; |
|
2) |
установленный законом порядок деятельности представителей власти; |
|
3) |
установленная законом деятельность правоохранительных органов; |
|
4) |
установленный законом порядок деятельности органов правосудия и правоохранительных органов по осуществлению правосудия. |
|
Задание № 8 |
|
|
Укажите непосредственный объект, предусмотренный в ст. 321 УК РФ "Дезорганизация нормальной деятельности учреждений, обеспечивающих изоляцию от общества". |
|
|
Выберите один из 4 вариантов ответа: |
|
|
1) |
установленный законом порядок деятельности сотрудников учреждений, обеспечивающих изоляцию от общества; |
|
2) |
установленная законом деятельность уполномоченных органов по исполнению наказания; |
|
3) |
интересы осуществления правосудия; |
|
4) |
установленная законом деятельность учреждений, обеспечивающих изоляцию от общества. |
|
Задание № 9 |
|
|
Вставьте пропущенные слова в следующем определении: "Представителем власти признается __________ лицо правоохранительного или _________________ органа, а также иное должностное лицо, наделенное в установленном законом порядке ____________________ полномочиями в отношении лиц, не находящихся от него в _____________ зависимости". |
|
|
Задание № 10 |
|
|
Укажите признаки объективной стороны, предусмотренные ст. 321 УК РФ "Дезорганизация нормальной деятельности учреждений, обеспечивающих изоляцию от общества". |
|
|
Выберите несколько из 6 вариантов ответа: |
|
|
1) |
применение насилия или угрозы его применения к лицам, находящимся в исправительных учреждениях; |
|
2) |
погромы и поджоги имущества; |
|
3) |
применение насилия или угрозы его применения к лицам, отбывающим наказания в учреждениях, обеспечивающих изоляцию от общества; |
|
4) |
массовые беспорядки; |
|
5) |
применение насилия или угрозы его применения к сотрудникам учреждений, обеспечивающих изоляцию от общества; |
|
6) |
групповой побег из учреждений, обеспечивающих изоляцию от общества. |
|
#1 (2 б.) |
Ответ #1 = правопорядка Ответ #2 = управленческая Ответ #3 = местного |
|
#2 (1 б.) |
2 |
|
#3 (1 б.) |
2 |
|
#4 (1 б.) |
2 |
|
#5 (2 б.) |
2, 3 |
|
#6 (1 б.) |
1 |
|
#7 (1 б.) |
2 |
|
#8 (1 б.) |
4 |
|
#9 (3 б.) |
Ответ #1 = распорядительными Ответ #2 = служебной Ответ #3 = контролирующего Ответ #4 = должностное |
|
#10 (2 б.) |
3, 5 |
За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!