«Задания по уголовному праву»

Уважаемые студенты!

По любым из нижеприведенных заданий я, Марина Самойлова,  могу выполнить реферат, контрольную работу, доклад, эссе и др. на заказ.

Стоимость работы зависит от вида работы, сроков, количества заданий, методических указаний и т.п.

Для заказа данной работы обращайтесь по адресу: studentshopadm@yandex.ru

 

При этом, если вы не нашли необходимую работу на сайте http://studentshop.ru/ – я могу выполнить ее на заказ. Стоимость рефератов и контрольных работ на заказ – от 200 р. Стоимость курсовых работ на заказ – от 800 р. Для заказа рефератов, контрольных, курсовых и других работ свяжитесь со мною по электронной почте studentshopadm@yandex.ru и в течение всего нескольких дней вы получите необходимую работу.

 

Я, Марина Самойлова, много лет выполняю работы на заказ в Уральском регионе, имею университетское образование (Уральский государственный университет им. А.М. Горького) и большой преподавательский стаж. У меня большое количество клиентов в городе Екатеринбурге, а также в Свердловской области. Я выполняла много заказов для студентов высших учебных заведений Екатеринбурга, Челябинска, Тюмени, Кургана, Уфы, Москвы и других городов. К этим учебным заведениям относятся: РАНХиГС, УрГЮА, ЧПГУ, МИЭП, ВЭГУ, МПСИ, РГППУ, юридические вузы и др.
Сегодня мой интернет-магазин входит в число наиболее крупных сайтов, помогающих студентам в выполнении работ. Количество пользователей моего магазина постоянно растет.
Мне очень важен имидж моего интернет-магазина, перспективы его развития и положительное мнение о нем со стороны покупателей моих работ. При этом я гарантирую высокое качество и высылку вам готовых работ в кратчайшие сроки, потому что моими личными качествами всегда являлись обязательность, точность, трудолюбие и аккуратность. У меня под рукою огромное количество учебной литературы, что позволяет обеспечивать высокое качество моих работ.

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

 

 

Тема 14. Обстоятельства, исключающие преступность деяния

Цель занятия - закрепление у студентов знаний по вопросам: понятие и значение обстоятельств, при наличии которых уголовная ответственность исключается; виды и содержание обстоятельств, исключающих преступность деяния.

Задачи, решаемые в процессе занятий: привитие студентам навыков и умений: определять наличие в содеянном обстоятельства, исключающего преступность деяния; устанавливать соответствие условий правомерности необходимой обороны, крайней необходимости, причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление и других обстоятельств, исключающих преступность деяния; выявлять в деянии признаки превышения мер необходимой обороны, причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление, и других обстоятельств, исключающих преступность деяния.

Примерные вопросы для выступлений, докладов, рефератов

1. Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния.

2. Необходимая оборона.

3. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление.

4. Крайняя необходимость.

5. Иные обстоятельства, исключающие преступность деяния.

Методические указания

При раскрытии первого вопроса дать понятие обстоятельств, исключающих преступность деяния по российскому уголовному праву, и их виды. Признаки, по которым идёт несовпадение объективной и субъективной стороны преступления и обстоятельств, исключающих преступность деяния.

Во втором вопросе раскрыть понятие необходимой обороны; содержание условий правомерности необходимой обороны, относящихся к посягательству, и условий, относящихся к защите от общественно опасного посягательства.       

Раскрыть содержание превышения пределов необходимой обороны. Мнимая оборона.

При рассмотрении третьего вопроса необходимо привести определение причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление. Условия правомерности данного деяния, относящиеся к задерживаемому и совершённому им деянию; условия правомерности, относящиеся к задержанию.

Рассматривая четвёртый вопрос, следует дать определение крайней необходимости. Раскрыть содержание условий правомерности крайней необходимости, относящиеся к предотвращаемой грозящей опасности. Остановиться на том, от кого исходит такая опасность. Условия устранения грозящей опасности.

Ответ на пятый вопрос должен содержать понятие физического или психического принуждения, условия отсутствия уголовной ответственности при физическом и при психическом принуждении, каково соотношение предотвращаемого и причинённого вреда.

Дать понятие обоснованного риска, раскрыть содержание условий правомерности обоснованного риска.

Понятие исполнения приказа или распоряжения, условия правомерности деяния, совершённого при исполнении приказа или распоряжения.

 

Задание. 1. Какова природа обстоятельств, исключающих преступность деяния?

2. Какие условия правомерности необходимой обороны относятся к посягательству и к защите?

3. Кто имеет право на необходимую оборону?

4. Может ли быть необходимая оборона при защите имущества других лиц от преступного посягательства?

5. Возможна ли необходимая оборона от малозначительного деяния, от общественно опасных действий психически больных лиц и малолетних, от общественно опасного бездействия?

6. Что такое превышение пределов необходимой обороны?

7. Каковы условия правомерности причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление? Какие существуют основания для задержания такого лица?

8. Может ли быть причинена смерть задерживаемому лицу? При положительном ответе – не противоречит ли это целям задержания такого лица?

9. Что такое превышение мер, необходимых для задержания лица, совершившего преступление?

10. Найдите в УК нормы, наказывающие превышение пределов необходимой обороны и превышение мер, необходимых для задержания лица, совершившего преступление.

11. Раскройте понятие и содержание крайней необходимости. Дайте отличие крайней необходимости от необходимой обороны.

12. Назовите условия правомерности причинения вреда при крайней необходимости, относящиеся к грозящей опасности и к защите от неё.

13. Раскрыть понятие физического и психического принуждения?

14. Рассмотрите соотношение понятий «непреодолимая сила» и «физическое принуждение».

15. Что такое психическое принуждение? Условия уголовной ответственности при психическом принуждении.

16. Понятие и условия правомерности причинения вреда при обоснованном риске. Соотношение обоснованного риска и крайней необходимости.

17. В каких случаях исполнение приказа или распоряжения относятся к обстоятельствам, исключающим преступность деяния?

18. Ваше мнение по вопросу: не правильнее ли говорить о необходимой обороне и причинении вреда при задержании лица, совершившего преступление, как об общественно полезном поведении, а в остальных случаях как о правомерных деяниях?

Наглядные материалы: схемы обстоятельств, исключающих преступность деяния и условий их правомерности. Задачи.

 

Задачи. № 1. Овинов признан виновным в убийстве с особой жестокостью Расторгуева. Последний, будучи в нетрезвом виде, в 22 часа пришёл к находившимся на уборке винограда студенткам. Он в циничной форме предложил девушкам вступить с ним в половую связь. Получив отказ, он ударом кулака свалил одну из студенток на землю и потащил её в кусты винограда. Другая студентка обратилась за помощью к Овинову.

Взяв тяпку, Овинов поспешил на помощь девушке, с которой Расторгуев срывал одежду. На требования Овинова отпустить девушку Расторгуев ответил нецензурной бранью и угрозами «прибить» его. Овинов ударил несколько раз Расторгуева тяпкой по плечам, рукам и спине. Расторгуев отпустил девушку и двинулся на Овинова, высказывая в его адрес нецензурную брань и угрозы. Когда Расторгуев, который был значительно сильнее Овинова, приблизился к нему, Овинов несколько раз ударил Расторгуева тяпкой по голове, чтобы предотвратить нападение.

По заключению судебно-медицинской экспертизы смерть Расторгуева наступила от повреждений головы, полученных в результате ударов тяпкой.    

 

№ 2. К фермеру Иванову приехали несколько молодых людей во главе с Григорян и, демонстрируя оружие, потребовали крупную сумму денег, угрожая в случае отказа взять в заложники его жену и дочь. Опасаясь за своих близких, Иванов пообещал собрать деньги через неделю. Через 6 дней Григорян и трое его приятелей вновь приехали к Иванову. Увидев подъехавших Григоряна и его друзей, Иванов взял охотничий карабин и предложил им убираться. Однако Григорян вытащил пистолет и, поигрывая им, двинулся к Иванову, а приехавшие с ним вытащили из машины обрез ружья, пистолет и кинжал и тоже направились в сторону Иванова. Иванов выстрелил в Григоряна, а затем сделал несколько выстрелов по его приятелям. Григорян был убит сразу, а один из его приятелей скончался от полученной раны через пять часов.

 

№ 3. Бородин и Титов пришли в квартиру Жалова. Бородин приставил к его горлу нож, стал требовать возврата денежного долга, а Титов начал искать деньги в квартире. Жалов сумел незаметно вытащить из своего кармана нож, которым он ударил в грудь Бородина, причинив тяжкий вред его здоровью. Титов бросился бежать, но Жалов догнал его и нанёс смертельный удар в спину.

 

№ 4. Пятнадцатилетний Игнатьев, страдающий шизофренией, подбежал к Рогову и стал наносить ему слабые удары рукой по туловищу Рогова, говоря при этом: «А я тебя убью». Рогов, знающий о болезни Игнатьева и о том, что тот часто ведёт себя подобным образом, не причиняя никому вреда, выхватил из забора толстую палку и ударил по голове Игнатьева. Здоровью последнего был причинён тяжкий вред.

Правомерна ли защита от общественно опасных действий заведомо невменяемого? Как рекомендуется поступать в подобных случаях?

 

№ 5. Поздно ночью Рогов возвращался с работы. В тёмном переулке он был остановлен Лосевым, который показал нож и потребовал от Рогова деньги, часы, кожаное пальто. Сделав вид, что снимает пальто, Рогов внезапно выхватил имеющийся у него служебный пистолет и потребовал, чтобы Лосев отдал ему нож и пошёл с ним в милицию. Увидев в руках Рогова оружие, Лосев выбросил нож и побежал. Рогов крикнул, чтобы тот остановился, иначе он применит оружие. Видя, что Лосев скоро скроется, Рогов выстрелил в него и тяжело ранил.

Имеют ли граждане право на задержание лица, совершающего преступление? Правомерно ли действовал Рогов?

№ 6. Между возвращавшимися с лесосеки заключёнными началась драка. Начальник конвоя потребовал прекратить беспорядки, но его требование не было выполнено. Тогда он отдал приказ военнослужащим Иванькову и Михайлову применить оружие для прекращения драки и восстановления порядка в колонне заключённых. В результате применения оружия один заключённый, участвовавший в драке, был тяжело ранен, а здоровью другого причинён вред средней тяжести.

Дополнительная литература

1. Горбатович Д. Необходимая оборона при защите права собственности // Уголовное право. 2007. № 2.

2. Девятко А. Исполнение приказа или распоряжения как обстоятельство, исключающее преступность деяния, и составная часть межотраслевого института // Уголовное право. 2007. № 5.

3. Мазин П., Битеев В., Пономарёв Г. Обоснованный риск: проблемы толкования и практического применения // Уголовное право. 2002. № 1.

4. Михайлов В. Выполнение профессиональных функций, как обстоятельство, исключающее преступность деяния // Уголовное право. 2002. № 2.

5. Морозов В., Хаметдинова Г. Некоторые аспекты уголовной ответственности при превышении пределов крайней необходимости // Уголовное право. 2005. № 1.

6. Орешкина Т. Обстоятельства, исключающие преступность деяния в особенной части УК РФ // Уголовное право. 2005. № 1.

7. Шурдумов А. Обоснованный риск // Уголовное право. 2002. № 3.

 

Тема 15.  Понятие и цели наказания

Цель занятия - закрепление у студентов знаний по вопросам: понятие наказания по уголовному праву России; цели наказания; содержания свойства праволишающего и правоограничивающего воздействия наказания; сдерживания преступности посредством наказания.

Задачи, решаемые в процессе занятий: привитие студентам навыков и умений: определять правовые основы наказания; отграничивать наказание от иных мер уголовно-правового воздействия и от мер, свойственных другим отраслям права (административного, налогового и т.п.). 

Примерные вопросы для выступлений, докладов, рефератов

1. Понятие и нормативно-правовые основы наказания.

2. Содержание наказания.

3. Цели наказания.

Методические указания

По первому вопросу раскрыть нормативное определение наказания (ч. 1 ст. 43 УК) и содержание его признаков. Раскрыть понятие наказания как специфического вида принуждения со стороны государства на граждан; исключительность права государства на применение наказания; личность как объект наказания; обосновать, что преступление – есть основание наказания. Конституционные основы наказания: отнесение права наказания к ведению РФ; ограничение содержания наказаний (гл. 2 Конституции РФ).

Регламентация наказания в УК и других отраслях права.

Рассматривая второй вопрос, следует дать определение содержания наказания, которое вытекает из ч. 1 ст. 43 УК. Раскрыть содержание свойств наказания (воздействие на личность, праволишающее или правоограничивающее воздействие; целевая направленность). Показать, что такое лишение и ограничение прав. Количественные параметры наказания. Последствия наказания.

В третьем вопросе обратить внимание на эволюцию взглядов на цели наказания в уголовно-правовой науке и законодательстве. Цели наказания по УК РСФСР 1960 г. и УК РФ 1996 г. Раскрыть содержание предупреждения совершения новых преступлений осуждёнными как цели наказания. Ваше мнение о восстановления социальной справедливости как цели наказания по УК РФ 1996 г.

 

Задание. 1. Дайте понятие наказания и назовите его основные признаки.

2. Является ли судимость признаком наказания?

3. Чем отличается наказание от иных видов юридического воздействия?

4. Кратко раскройте развитие института наказания от «русской Правды» до современного российского уголовного законодательства.

5. Как развивались нормы о понятии и целях наказания в УК РСФСР 1926, 1960 гг. и УК РФ 1996 г.?

6. Как Вы понимаете «восстановление социальной справедливости» как цель наказания?

7. Как Вы понимаете «общую превенцию» наказания? Что такое «специальная превенция»?

8. Как Вы понимаете «достижение цели наказания»?

9. Проведите сравнение норм о целях наказания по УК РФ и по Уголовно-исполнительному кодексу РФ. Укажите на их сходство и различие. 

Дополнительная литература

1. Беккариа Ч. О преступлении и наказании. М., 1995.

2. Никонов В. А. Эффективность общепредупредительного воздействия уголовного наказания. Теоретическо-методологическое исследование. М., 1994.

3. Полубинская С. В. Цели уголовного наказания. М., 1990.

4. Цепляева Г. О целях, функциях и системе наказания // Уголовное право. 2007. № 3.

 

Тема 16.  Система  и  виды  наказаний

Цель занятия - закрепление у студентов знаний по вопросам: понятие и значение системы наказаний по уголовному праву РФ; классификация видов наказания; правила назначения основных, дополнительных и «смешанных» наказаний. 

Задачи, решаемые в процессе занятий: привитие студентам навыков и умений: правильно определять вид основного и дополнительного наказания, назначаемых лицу, совершившему преступление; назначения наказаний, которые не указаны в санкции конкретной уголовно-правовой нормы.

Примерные вопросы для выступлений, докладов, рефератов

1. Понятие и значение системы наказаний, их классификация.

2. Основные наказания.

3. Дополнительные наказания.

4. Наказания, применяемые как в качестве основных, так и в качестве дополнительных («смешанные» наказания).

Методические рекомендации

При рассмотрении первого вопроса необходимо дать определение системы наказаний. Единый комплекс видов наказаний. Признаки системы наказаний и её упорядоченность. Раскрыть понятие вида наказания.

Классификация видов наказания по способу применения.

Раскрывая второй вопрос, следует дать определение основного наказания, в чём его сущность и отличие от иных видов наказания. Дать перечень основных наказаний. Подробно описать такие виды наказания, как исправительные работы, ограничение свободы, арест, лишение свободы на определённый срок, пожизненное лишение свободы. Мнение студента о целесообразности оставления либо отмены смертной казни.

В третьем вопросе дать понятие дополнительных наказаний, дать их определение. Провести отграничение дополнительных наказания от основных. Правила сочетания видов и размеров основного и дополнительного наказаний. Раскрыть вопрос – может ли дополнительное наказание быть более строгим по сравнению с основным, и может ли дополнительное наказание быть тождественным основному.

Рассмотрение четвёртого вопроса должно содержать ответ на понятие наказаний, назначаемых как в качестве основных, так и в качестве дополнительных. Может ли назначаться такое наказание одновременно в качестве основного и в качестве дополнительного.

 

Задание.  1. Что положено в основу построения системы наказаний, предусмотренных ст. 44 УК?

2. Каковы критерии классификации наказаний?

3. Перечислите наказания, которые могут быть назначены только в качестве основных.

4. Наказание, назначаемое только в качестве дополнительного.

5. Назовите наказания, которые могут быть назначены как в качестве основных, так и в качестве дополнительных.

6. Какие наказания могут быть назначены только военнослужащим?

7. Вправе ли суд применить лишение права занимать определённые должности или заниматься определённой деятельностью, если это не предусмотрено санкцией соответствующей статьи?

8. Перечислите основания для применения наказания в виде лишения специального, воинского или почётного звания, классного чина и государственных наград.

9. Содержание обязательных работ. Кому они не назначаются?

10. Проведите сравнение обязательных работ, исправительных работ и ограничения по военной службе.

11. Возможна ли замена обязательных работ другими, более строгими видами наказания и в каких случаях?

12. Содержание ограничения по военной службе?

13. В чём заключается ограничение свободы, и каким лицам оно может быть назначено?

14. Содержание ареста и содержания в дисциплинарной воинской части.

15. В чём состоит лишение свободы как вид наказания, её виды?

16. К кому не применяется пожизненное лишение свободы?

17. Кому не назначается смертная казнь? Ваше мнение о смертной казни

18. Какое наказание может быть назначено в порядке помилования осуждённого к смертной казни?

Наглядные материалы: схемы системы и видов наказаний по УК РФ. Задачи.

 

Задачи. № 1. Осуждённому за грабёж Ломову, имевшему две непогашенных судимости за кражи, суд назначил наказание в виде 7 лет лишения свободы (п. «в» ч. 2 ст. 161 УК) и к штрафу в размере 5 тысяч рублей. Ломов не имел никаких накоплений.

Правильно ли действовал в данном случае суд?

 

№ 2. За неоднократное получение взяток Голев был осуждён к 9 годам лишения свободы. Этим же приговором суд лишил Голева учёной степени «кандидата экономических наук».

Правильны ли действия суда при определении вида и размеров наказания?

 

№ 3. Прапорщик Сазонов, являвшийся начальником склада артвооружения, по приказу командира должен был выехать на стрельбище для обеспечения учебных стрельб. Ссылаясь на болезнь жены, Сазонов приказ не выполнил, что привело к срыву полковых учений.

За неисполнение приказа Сазонов был осуждён к 2 годам направления в дисциплинарную воинскую часть.  

 

№ 4. Признанная виновной в убийстве трёх человек Харина, была осуждена к пожизненному лишению свободы.

Дополнительная литература

1.  Жевлаков Э. Условная свобода // Уголовное право. 2002. № 3.

2. Лепешкина О. Наказание в виде смертной казни // Уголовное право. 2005. № 3.

3. Лукашов А. Лишение специального права как вид наказания // Уголовное право. 2009. № 3.

4. Минская В. Новые виды наказания // Российская юстиция. 1997. № 2.

5. Михлин А. Эволюция законодательства о применении смертной казни // Законность. 1997. № 1.

6. Сурова Л. Б. Проблема смертной казни в современном обществе // Государство и право. 1996. № 4.

7. Тхайшов З. Назначение штрафа по УК РФ // Уголовное право. 2007.№3

 

Тема 17.  Назначение  наказания

Цель занятия - закрепление знаний студентов по вопросам: содержание принципов назначения наказания; назначение наказания при наличии смягчающих и отягчающих обстоятельств; назначение наказания при совокупности преступлений и приговоров, при вердикте присяжных, при соучастии в преступлении, при рецидиве преступлений, за неоконченное преступление.

Задачи, решаемые в процессе занятий: привитие студентам навыков и умений: определять правильность назначения наказания при тех или иных обстоятельствах, их вида и размера; определять вид и размер наказания при условном осуждении; уметь определять подсудимых, которым не могут быть назначены те или иные виды наказаний; решать казусы и задачи по названной теме. 

Примерные вопросы для выступлений, докладов, рефератов

1. Понятие и содержание общих начал назначения наказания.

2. Обстоятельства смягчающие и отягчающие наказание.

3. Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление. Назначение наказания за неоконченное преступление. Назначение наказания за преступление, совершённое в соучастии. Назначение наказания при вердикте присяжных заседателей о снисхождении.

4. Назначение наказания при совершении нескольких преступлений и по нескольким приговорам.

5. Назначение наказания при рецидиве преступлений.

6. Условное осуждение.

Методические указания

При раскрытии первого вопроса определить содержание института назначения наказания. Раскрыть принципы назначения наказания: справедливость; индивидуализация; дифференциация; рациональное применение (экономия) наказания. Законодательные пределы назначения наказания. Критерии назначения наказания: характер и степень общественной опасности преступления, личность виновного, влияние назначенного наказания на исправление осуждённого и на условия жизни его семьи.

Второй вопрос содержит понятие и содержание обстоятельств, смягчающих наказание (ст. 61 УК). Раскрыть, как решается вопрос о наказании при наличии смягчающих обстоятельств, предусмотренных пунктами «и» и «к» ч. 1 ст. 61 УК. Рассмотреть обстоятельства, отягчающие наказание (ст. 63 УК), и раскрыть их содержание. Функции, выполняемые перечнем смягчающих и отягчающих обстоятельств.

Раскрывая третий вопрос, указать, при наличии каких исключительных обстоятельств суд вправе выйти за нижние границы наказания, установленного за определённое преступление (ч. 1 ст. 64 УК).

Раскрыть правила назначения наказания при вердикте присяжных заседателей о снисхождении. Пределы назначения наказания в этом случае.

Рассмотреть пределы назначения наказания за неоконченное преступление: за приготовление к преступлению и за покушение на преступление. Какие виды наказания при этом не применяются.

Раскрыть критерии и правила назначения наказания за преступление, совершённое в соучастии.      

При раскрытии четвёртого вопроса дать определение совокупности преступлений. Этапы назначения наказания по совокупности преступлений. Правила и пределы назначения окончательного наказания по совокупности преступлений. Решение вопроса о назначении наказания по совокупности преступлений, когда после вынесения приговора выясняется, что осужденный виновен в совершении ещё и другого преступления, совершённого им до вынесения приговора по первому делу.

Раскрыть порядок и правила назначения наказания по совокупности приговоров. Дать определение совокупности приговоров. Пределы назначения наказания по нескольким приговорам.

Отвечая на пятый вопрос, дать определение рецидива преступлений. Раскрыть содержание критериев избрания наказания при рецидиве: число ранее совершённых преступлений; их характер и степень общественной опасности; обстоятельства, в силу которых исправительное воздействие предыдущего наказания оказалось неэффективным; характер и степень общественной опасности вновь совершённых преступлений. Дифференциация сроков (размеров) наказания при соответствующих видах рецидива.

Раскрыть порядок определения сроков наказаний при их сложении.

При рассмотрении шестого вопроса раскрыть понятие и юридическую природу условного осуждения. каково Ваше мнение, является ли условное осуждение видом уголовного наказания, мерой общественного воздействия или особым порядком исполнения приговора. Вопросы применения условного осуждения: при каких видах наказания оно применяется; течение испытательного срока; корректировка или прекращение испытательного срока.        

 

Задание. 1. Что такое общие начала назначения наказания?

2. Что означает правило: более строгий вид наказания, предусмотренный в санкции, назначается только в случае, если менее строгий вид наказания не обеспечит достижение целей наказания?

3. Когда может быть назначено более строгое наказание, чем предусмотрено в санкции статьи особенной части УК?

4. В каких случаях возможно назначение менее строгого наказания, чем предусмотрено в санкции статьи?

5. Раскройте понятие обстоятельств, смягчающих наказание.

6. Определите понятие и сущность обстоятельств, отягчающих наказание. Каково их соотношение с квалифицирующими признаками составов преступления?

7. Раскройте особенности назначения наказания при вердикте присяжных о снисхождении?

8. В чём особенности назначения наказания за неоконченное преступление?

9. Выскажите Ваше мнение о следующем: наказание за неоконченное преступление должно быть таким же, как и за оконченное потому, что деяние было прервано по независящим от виновного лица обстоятельствам и нельзя ставить виновному в заслугу то, что не зависело от него, следовательно, смягчение наказания является незаконным.

10. Раскройте особенности назначения наказания за преступления, совершённые в соучастии.

11. Что Вы понимаете под совокупностью преступлений и как при этом назначается окончательное наказание?

12. Что такое совокупность приговоров? Каковы особенности назначения наказания при совокупности приговоров?

13. Назначения наказания при рецидиве преступлений.

14. Какова природа и основания условного осуждения, и какие обязанности суд может возложить на условно осуждённое лицо?

16. Каковы последствия совершения условно осуждённым нового преступления?

Наглядные материалы: схемы и задачи по теме занятий.

 

Задачи. № 1. После совершение хулиганства Рогов причинил тяжкий вред здоровью Тикунову. Суд назначил Рогову за совершение хулиганства 4 года лишения свободы; за умышленное причинение тяжкого вреда здоровью 8 лет лишения свободы, а по совокупности преступлений 12 лет лишения свободы.

 

№ 2.  За совершение кражи Борисов был приговорён к 4 годам лишения свободы. Через год, во время отбывания наказания, выяснилось, что Борисов до осуждения совершил грабёж. Суд приговорил Борисова к 6 годам лишения свободы. Окончательное наказание суд определил в виде 9 лет лишения свободы.

Каким путём суд определил окончательное наказание?

 

№ 3. Николаев, управляя автомашиной в нетрезвом состоянии, совершил наезд на ребёнка, который в больнице скончался. Суд назначил Николаеву в качестве основного наказания 3 года лишения свободы и в качестве дополнительного – 5 лет лишения права управлять транспортным средством.

 

№ 4. Токарев осуждён судом за присвоение вверенных ему денежных средств. Суд в качестве отягчающего обстоятельства указал на факт совершения преступления из корыстных побуждений.

 

№ 5. Во время отбывания наказания за грабёж, совершённый с причинением значительного ущерба гражданину, Болдырев совершил на почве неприязненных отношений убийство осуждённого Харитонова. Суд, рассматривая дело, усмотрел в деянии Болдырева особо опасный рецидив и приговорил его к 15 годам лишения свободы, присоединив к этому наказанию неотбытые по предыдущему приговору 2 года лишения свободы и определив вид исправительного учреждения – колонию особого режима.

Дополнительная литература

1. Дядькин Д. Правила условного осуждения// Уголовное право. 2007.№4

2. Егоров В. Применение условного осуждения//Уголовное право. 2007. №6

3. Жариков Ю. Явка с повинной как обстоятельство, смягчающее наказание осуждённого // Уголовное право. 2007. № 5.

4. Журавлева Е. Явка с повинной в судебной практике // Уголовное право. 2007. № 5.

5. Михайлов К. Обвинительный приговор без назначения наказания: освобождение от уголовной ответственности или от наказания? // Уголовное право. 2009. № 2.

6. Новиков В. Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено законом при наличии исключительных обстоятельств//Уголовное право. 2004. №1

7. Пестерева А. Применение статей 64 и 73 УК РФ при назначении наказания // Уголовное право. 2009. №

8. Степашин В. Спорные вопросы назначения наказания при рецидиве преступлений // Уголовное право. 2009. № 1.

9. Цепляева Г. Можно ли назначить штраф в размере свыше одного миллиона рублей? // Уголовное право. 2005. № 2.

10. Чугаев А. Условное осуждение в российском уголовном законодательстве // Уголовное право. 2005. № 2.

11. Щедрин Н., Речицкий А. О комплексном характере условного осуждения // Уголовное право. 2009. № 5.