За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
|
Магазин контрольных, курсовых и дипломных работ |
За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
Уважаемые студенты!
По любым из нижеприведенных заданий я, Марина Самойлова, могу выполнить реферат, контрольную работу, доклад, эссе и др. на заказ.
Стоимость работы зависит от вида работы, сроков, количества заданий, методических указаний и т.п.
Для заказа данной работы обращайтесь по адресу: studentshopadm@yandex.ru
При этом, если вы не нашли необходимую работу на сайте http://studentshop.ru/ – я могу выполнить ее на заказ. Стоимость рефератов и контрольных работ на заказ – от 200 р. Стоимость курсовых работ на заказ – от 800 р. Для заказа рефератов, контрольных, курсовых и других работ свяжитесь со мною по электронной почте studentshopadm@yandex.ru и в течение всего нескольких дней вы получите необходимую работу.
Я, Марина Самойлова, много лет выполняю работы на заказ в Уральском регионе, имею университетское образование (Уральский государственный университет им. А.М. Горького) и большой преподавательский стаж. У меня большое количество клиентов в городе Екатеринбурге, а также в Свердловской области. Я выполняла много заказов для студентов высших учебных заведений Екатеринбурга, Челябинска, Тюмени, Кургана, Уфы, Москвы и других городов. К этим учебным заведениям относятся: РАНХиГС, УрГЮА, ЧПГУ, МИЭП, ВЭГУ, МПСИ, РГППУ, юридические вузы и др.
Сегодня мой интернет-магазин входит в число наиболее крупных сайтов, помогающих студентам в выполнении работ. Количество пользователей моего магазина постоянно растет.
Мне очень важен имидж моего интернет-магазина, перспективы его развития и положительное мнение о нем со стороны покупателей моих работ. При этом я гарантирую высокое качество и высылку вам готовых работ в кратчайшие сроки, потому что моими личными качествами всегда являлись обязательность, точность, трудолюбие и аккуратность. У меня под рукою огромное количество учебной литературы, что позволяет обеспечивать высокое качество моих работ.
С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru
Лекционное занятие – 2 часа
Семинарское занятие – 2 часа
1. Понятие и содержание уголовной ответственности.
2. Основание и цели уголовной ответственности.
3. Формы реализации уголовной ответственности.
Прогуливаясь по парку в темное время суток, Семенов и Кондратюк увидели незнакомого гражданина, коим в последствии оказался Коробкин. Семенов предложил своему приятелю отобрать у Коробкина ценные вещи и получил согласие. Догнав последнего, Кондратюк и Семенов, угрожая физической расправой, потребовали отдать им деньги, сотовый телефон и часы. Получив отказ, они стали избивать потерпевшего, забрали указанные вещи и попытались скрыться. Проходивший мимо наряд милиции задержал Семенова. Его подельнику удалось убежать, но через две недели был задержан и он. Против них возбудили уголовное дело, затем предъявили обвинение в разбое. В результате судебного разбирательства, Семенову было назначено наказание в виде двух лет лишения свободы. Несмотря на то, что вина Кондратюка была доказана полностью, суд освободил его от отбывания назначенного наказания, учитывая состояние здоровья.
Определите момент возникновения уголовной ответственности и ее объем у каждого из соучастников?
Несовершеннолетний Корешков украл из кармана Стрелкина кошелек с деньгами в сумме 2000 рублей. Суд учел несовершеннолетие Корешкова, его положительные характеристики, а также факт возвращения похищенной суммы. Основываясь на данных фактах, суд освободил виновного от наказания, применив к нему принудительные меры воспитательного воздействия.
Имел ли место факт возникновения уголовной ответственности у Корешкова?
1. Конституция Российской Федерации. – Ст.ст.15, 17-22.
2. УК РФ. – Ст. ст. 8; 19.
3. Астемиров, З.А. Проблемы теории уголовной ответственности и наказания. – Махачкала, 2000.
4. Брайнин, Я.М. Уголовная ответственность и ее основания в советском уголовном праве. – М., 1963.
5. Косякова, Н.С. Неотвратимость ответственности (уголовно-правовой аспект). – Смоленск, 1999.
6. Кропачев, Н.М., Прохоров В.С. Механизм уголовно-правового регулирования: Уголовная ответственность. – СПб., 2000.
7. Кругликов, Л.Л., Василевский А.В. Дифференциация ответственности в уголовном праве. – СПб., 2003.
8. Лесниевски-Костарева, Т.А. Дифференциация уголовной ответственности. Теория и законодательная практика. – М., 1998.
9. Мальцев В.В. Принципы уголовного права и их реализация в правоприменительной деятельности. – СПб., 2004.
10.Тарбагаев, А.Н. Понятие и цели уголовной ответственности. – Красноярск, 1986.
11.Чистяков, А.А. Механизм формирования основания уголовной ответственности. – Рязань, 2000.
1. Письменно закрепите три основные понятия уголовной ответственности, существующие в литературе.
2. Укажите сходные и отличительные черты уголовной ответственности и уголовного наказания.
Методические указания
Изучение первого вопроса следует начать с рассмотрения различных взглядов на понятие уголовной ответственности. В современной литературе выделяются шесть основных концепций сущности и понятия уголовной ответственности.
Некоторые авторы идентифицируют, ставят знак равенства, между уголовной ответственностью и наказанием. Другие авторы определяют уголовную ответственность как осуждение и порицание виновного судом в обвинительном приговоре от имени государства. Оригинальная точка зрения относительно уголовной ответственности выражена в концепции позитивной уголовной ответственности. Самое большое распространение получила позиция о понятии уголовной ответственности как обязанности дать отчет в своих действиях, претерпеть негативные последствия совершения преступления, подвергнуться наказанию, судимости и т.д. Наряду с указанными точками зрения, уголовная ответственность рассматривается как правоотношение и как группа правоотношений. Группа авторов, рассмотрев предыдущие позиции, пришла к выводу, что уголовная ответственность – это претерпевание лицом, совершившим преступление, мер принуждения в виде лишений и правоограничений как последствия этого преступления, назначенных со стороны государства в лице его правомочных органов в рамках санкции нормы уголовного закона.
Проанализировав указанные концепции, курсантам необходимо выделить их положительные и отрицательные черты. При определении итогового понятия, следует обратить внимание на содержание уголовной ответственности.
Для уяснения второго вопроса курсанты должны разобраться в том, что представляют собой основания уголовной ответственности, а также отразить ее взаимосвязь с уголовным правоотношением. Под основаниями уголовной ответственности понимаются критерии, которые законодатель связывает с возможностью привлечения лица к ответственности. Основания уголовной ответственности делятся на: фактические (совершение лицом общественно опасного деяния) и юридические (состав преступления).
Указание на основание уголовной ответственности законодательно оформлено и содержится в ст. 8 УК РФ, которая определяет: «Основанием уголовной ответственности является совершенное деяние, содержащее все признаки состава преступления, предусмотренного настоящим Кодексом».
Анализируя цели уголовной ответственности, необходимо понимать их взаимосвязь с целями уголовного наказания. Последние, в отличие от уголовной ответственности нашли свое закрепление в уголовном законе. Наряду с общим и специальным предупреждением преступлений, целями уголовной ответственности являются восстановление социальной справедливости и исправление виновного. В зависимости от формы реализации уголовной ответственности, та или иная цель превалирует над остальными.
При изучении третьего вопроса следует уяснить, что формами реализации уголовной ответственности следует понимать внешние проявления ответственности, характеризующиеся определенными признаками и правовыми последствиями.
Действующее уголовное законодательство выделяет следующие формы реализации уголовной ответственности:
а) наказание;
б) условное осуждение;
в) отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей;
г) принудительные меры воспитательного воздействия.
Наказание является основной формой реализации уголовной ответственности. Относительно других указанных форм реализации уголовной ответственности в литературе нет единого мнения. Поэтому, курсанты должны аргументировано указать на уголовно-правовые нормы и институты, являющиеся формами реализации уголовной ответственности.
Семинарское занятие включает в себя элементы практического занятия, в виде задач, решая которые, курсанты должны закрепить полученные ими теоретические знания по наиболее сложным вопросам.
Лекционное занятие – 2 часа
Семинарское занятие – 2 часа
Практическое занятие – 2 часа
1. Понятие и признаки преступления.
2. Отличие преступлений от иных правонарушений и проступков.
3. Категории преступлений.
Долин совершил кражу 30 ящиков водки «Столичная» из вагона. Ущерб составил 180 тысяч рублей.
Дайте характеристику общественной опасности деяния, совершенного Долиным, ознакомившись с примечаниями к ст. 158 УК РФ.
Коробкин и Коркин употребляли спиртные напитки в летнем кафе города. Находясь в состоянии сильного алкогольного опьянения, нецензурно выражались и оскорбляли граждан. На справедливое замечание работника кафе, Коробкин и Коркин ответили оскорблениями, а затем избили его, при этом, привели в негодность оборудование названного заведения.
Подлежат ли Коркин и Коробкин уголовной ответственности? Имеются ли в их действиях признаки преступления? При решении задачи ознакомьтесь со ст.ст. 116, 213 УК РФ.
Студент Шнурков, находясь в состоянии сильного наркотического опьянения, взял без разрешения автомобиль отца, на котором с компанией друзей несколько дней ездил по городу.
Имеются ли в действиях указанных лиц признаки преступления? При решении задачи ознакомьтесь со ст. 166 УК РФ.
Круглов приобрел у неустановленного лица газовый пистолет и хранил в своей квартире без соответствующего разрешения.
Является ли данное деяние, совершенное общественно опасным и почему? При решении задачи ознакомьтесь со ст. 222 УК РФ.
Несовершеннолетний Сергеев совершил кражу двухлитровой бутылки пива из продовольственного магазина «Яблоко».
Образует ли совершенное Сергеевым деяние преступление? Ознакомьтесь со ст. 158 УК РФ.
Стрелкин и Пробкин, предварительно договорившись, отобрали у общего знакомого Камнева сотовый телефон. Когда Камнев сказал им, что заявит об этом в милицию, жестоко его избили.
К какой категории преступлений относится деяние, совершенное Стрелкиным и Пробкиным? Ознакомьтесь со ст. ст. 111 и 161 УК РФ.
После окончания работы Синьков употребил спиртные напитки и возвращался домой на маршрутном такси. Задремав, он проехал свою остановку, а, проснувшись, потребовал остановиться в запрещенном месте. Водитель вежливо отказал. После чего Синьков подошел к нему, схватил за руки и нажал несколько функциональных кнопок и рычагов. В результате действий пассажира водитель не справился с управлением и причинил смерть троим пешеходам.
К какой категории относится преступление, совершенное Синьковым? Ознакомьтесь со ст. 268 УК РФ.
1. Конституция Российской Федерации. Раздел I, II, III.
2. УК РФ. Ст.ст. 14-15.
3. Бачинин, В.А. Философия преступления. – СПб., 2000.
4. Беккариа, Ч. О преступлениях и наказаниях. – М., 2000.
5. Бойко, А.И. Преступное бездействие. – СПб., 2003.
6. Кадников, Н.Г. Классификация преступлений по уголовному праву России. – М., 2000.
7. Козлов, А.П. Понятие преступления. – СПб., 2004.
8. Кузнецова, Н.Ф. Преступление и преступность. – М., 1969.
9. Ляпунов, Ю.И. Общественная опасность деяния как универсальная категория советского уголовного права. – М., 1989.
10.Марцев, А.И. Общие вопросы учения о преступлении. – Омск, 2000.
11.Прохоров, В.С. Преступление и ответственность. – Л., 1984.
1. Определите качественную и количественную характеристику общественной опасности преступлений, предусмотренных в следующих статьях УК РФ: ст.ст. 107, 126, 158, 188, 205, 228, 307 и 317 УК РФ.
2. Найдите в Особенной части УК РФ по два преступления следующих категорий: небольшой и средней тяжести, тяжкое и особо тяжкое.
При изучении первого вопроса следует обратить внимание, что понятие преступления определено в УК РФ. Преступление, прежде всего – это деяние. Деяние в уголовно-правовом смысле подразделяется на два вида: действие и бездействие. Из законодательного понятия преступления выделяют его основные признаки:
а) общественную опасность;
б) уголовную противоправность;
в) виновность;
г) наказуемость.
Характер общественной опасности отражает ее качественный показатель, указывает направленность преступного посягательства, которая выражена в объекте преступления. Степень общественной опасности преступления является его количественным показателем и выражается в размере причиненного ущерба и его объеме.
Уголовная противоправность означает, что общественно-опасное деяние предусмотрено уголовным законом в качестве преступного. Противоправность является юридическим выражением общественной опасности деяния.
Виновность означает, что любое деяние, являющееся общественно опасным и противоправным, должно быть совершено виновно, то есть умышленно или по неосторожности.
Наказуемость означает, что лицо, совершившее общественно опасное, виновное и противоправное деяние, должно подвергнуться обременениям, предусмотренным санкцией статьи Особенной части.
При изучении второго вопроса курсантам необходимо уяснить, что преступления отличаются от проступков по каким-либо из перечисленных признаков. Курсанты должны уметь охарактеризовать эти отличия, обращая внимание на правонарушения и проступки, закрепленные в других отраслях права. Главное отличие преступления от иных правонарушений и проступков – его повышенная общественная опасность и самая высокая репрессивность наказания.
Следует четко разграничивать преступление и малозначительное деяние на основании их признаков. Их главное отличие состоит в степени общественной опасности.
При изучении третьего вопроса необходимо разобраться с классификацией преступлений в зависимости от формы вины и от характера и степени общественной опасности, которая отражена в ст. 15 УК РФ как «категории преступлений». Курсант должен определить особенность категорий преступлений средней тяжести, а также уяснить уголовно-правовое значение категорий преступления.
Лекционное занятие – 2 часа
Семинарское занятие – 2 часа
Практическое занятие – 2 часа
Теоретические вопросы:
1. Понятие и уголовно-правовое значение состава преступления.
2. Элементы и признаки состава преступления.
3. Виды составов преступлений.
Задача №1.
Ковалев в нетрезвом состояние после незначительного конфликта с Быковым, решив напугать его, взял охотничье ружье и пришел к его дому. Увидев Быкова, лежавшего на кровати, он произвел два выстрела по окну и ушел.
Квалифицируйте действия Ковалева.
Задача №2.
Иванова долгое время встречалась с Кузьминым. Случайно узнав, что Кузьмин женат и имеет двух детей. Иванова пригрозила Кузьмину, что если он не уйдет из семьи к ней, то она позвонит и расскажет жене об их связи сама. Кузьмин пообещав поговорить с женой сам ушел домой и повесился.
Есть ли состав преступления в деянии Ивановой?
Задача №3.
Кропочев, находясь в книжном магазине, взял 4 книги общей стоимостью 2540 рублей. Затем проследовал мимо кассы магазина к выходу. Возле дверей он был задержан сотрудником охраны магазина, который и обнаружил товар.
Квалифицируйте действия Кропочева и проанализируйте содержание состава преступления.
Задача №4.
Дом Винникова был отключен от электроэнергии за неуплату. Винников самовольно решил подключиться к электросети. При подключении кабеля к линии он повредил целостность конструкции, вследствие чего 10 домов улицы остались без электричества. Проанализируйте содержание соответствующих составов преступлений и квалифицируйте действия Винникова.
Задача №5.
15-летняя Иванова родила сына дома. После этого она взяла ребенка, пошла к ручью и утопила его.
Квалифицируйте действия Ивановой.
Задача №6.
Чоторев и Хильдин похитили Михлеву для получения выкупа. С этой целью они подкараулили ее возле входа в метро и, схватив женщину, поместили ее в машину. После этого они выдвинулись в село Маслово, где и планировали удерживать Михлеву. При выезде из города были остановлены сотрудниками милиции.
Есть ли состав преступления в действиях Чоторева и Хильдина?
Задача №7.
Приведите примеры статей УК РФ на преступления, которые имеют:
а) простой (основной), привилегированный и квалифицированный составы;
б) материальный, формальный и усеченный составы;
в) два объекта;
г) две формы вины;
д) составы «длящихся» и «продолжаемых преступлений»;
е) составы с альтернативными действиями и альтернативными последствиями.
1. Конституция РФ.
2. УК РФ. – Ст.ст.8,19-28.
3. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 26.12.2006 г. №64 «О практике применения судами уголовного законодательства об ответственности за налоговые преступления»
4. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27.01.99 г. №1 «О судебной практике по делам об убийстве» (ст.105 УК РФ) // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 1999. – № 3.
5. Гаухман, Л.Д. Квалификация преступлений (понятие, значение и правила). – М., 1991.
6. Жеребкин, В.Е. Логический анализ понятий права (преступление и состав преступления). – Киев, 1976.
7. Кригер Г. Состав преступления и его значение // Советская юстиция. – 1988. – №6.
8. Кудрявцев, В.Н. Общая теория квалификации преступлений. – М., 1999.
9. Кузнецова, Н.Ф. Состав преступления: спорные вопросы // Вестник МГУ. Серия Право. – 1987. – № 4.
10.Малков, В.П. Состав преступления в теории и законе // Государство и право. – 1996. – № 7.
11.Рарог, А.И. Квалификация преступления по субъективным признакам. – СПб., 2002.
12.Свидлов, Н.М. Специальные нормы и квалификация преступлений следователем. – Волгоград, 1981.
13.Толкаченко, А.А. Теоретические основы квалификации преступлений. – М., 2004.
14.Трайнин, А.Н. Общее учение о составе преступления. – М., 1957.
15.Филимонов, В. Обстоятельства, определяющие содержание и конструкцию состава преступления // Уголовное право. – 2003. – №2
16.Черненко, Т.Г. Квалификация преступлений: Вопросы теории. – Кемерово, 1999.
1. Покажите соотношение понятий «преступление», «состав преступления» и «диспозиция уголовно-правовой нормы».
2. Определите уголовно-правовое значение состава преступления?
3. Из каких элементов складывается состав преступления?
4. Укажите обязательные и дополнительные признаки состава преступления.
5. Каковы критерии классификации составов преступлений?
6. В чем отличие между формальным и усеченным составом преступлений?
При изучении данной темы необходимо вспомнить законодательное и доктринальное определение преступления, содержание его признаков – уголовные противоправность, общественная опасность, виновность и наказуемость.
Установление наличия в деянии только признаков преступления не достаточно для отграничения одного преступления от другого (например, кражи от убийства), т.к. они оба в равной степени обладают признаками, образующими преступление. С этой целью необходимо знать состав преступления.
Для изучения первого вопроса курсанты должны усвоить основные составляющие состава преступления – объект, объективная сторона, субъект, субъективная сторона. Каждый их этих элементов характеризуется определенными признаками.
Эти признаки подразделяются на:
¨ обязательные – присущие всем без исключения преступлениям (общественные отношения, деяние, вина, физическое лицо, вменяемость и возраст)
¨ факультативные которые используются законодателем при конструировании отдельных составов (предмет преступления, потерпевший, дополнительный объект, общественно опасные последствия, причинная связь между совершенным деянием и наступившими последствиями, время, место, обстановка, способ, орудия, средства совершения преступления, мотив, цель, эмоции и специальные признаки субъекта преступления).
Курсантам необходимо уяснить уголовно-правовое значение состава преступления.
Изучая второй вопрос, курсантам необходимо разобрать понятие и содержание элементов состава преступления (объект, объективная сторона, субъект и субъективная сторона преступления). Необходимо обратить внимание, что признаки состава преступления предусматриваются в уголовном законе. Однако это вовсе не значит, что все признаки обязательно перечисляются в тексте диспозиции соответствующих статей УК, хотя по отношению к большинству составов преступлений это так и есть. Законодатель образует не состав, а уголовно-правовую норму, в которой с большей или меньшей полнотой описываются признаки состава преступления. Сами эти признаки существуют объективно, независимо от сознания людей, они присущи данному конкретному преступлению, и задача законодателя состоит в том, чтобы выявить и предусмотреть эти признаки в законе с наибольшей точностью и глубиной. Диспозиция статьи закона, только отражает элементы состава преступления и то, обычно, не в полном объеме. В большинстве диспозиций не говорится об объекте преступления. Выявление необходимых или факультативных признаков состава преступления происходит в процессе толкования уголовного закона.
При рассмотрении третьего вопроса необходимо изучить классификацию составов преступления по различным основаниям:
¨ виды составов по степени общественной опасности: основной состав, квалифицированный состав, привилегированный состав;
¨ виды составов по структуре: простой состав, сложный состав;
¨ в свою очередь сложные составы подразделяются на: состав с двумя объектами, состав с двумя действиями, состав с двумя последствиями, состав с двумя формами вины, альтернативный;
¨ виды составов по конструкции объективной стороны: материальный, формальный, усеченный.
За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!