«Задания по криминологии»

Уважаемые студенты!

По любым из нижеприведенных заданий я, Марина Самойлова,  могу выполнить реферат, контрольную работу, доклад, эссе и др. на заказ.

Стоимость работы зависит от вида работы, сроков, количества заданий, методических указаний и т.п.

Для заказа данной работы обращайтесь по адресу: studentshopadm@yandex.ru

 

При этом, если вы не нашли необходимую работу на сайте http://studentshop.ru/ – я могу выполнить ее на заказ. Стоимость рефератов и контрольных работ на заказ – от 200 р. Стоимость курсовых работ на заказ – от 800 р. Для заказа рефератов, контрольных, курсовых и других работ свяжитесь со мною по электронной почте studentshopadm@yandex.ru и в течение всего нескольких дней вы получите необходимую работу.

 

Я, Марина Самойлова, много лет выполняю работы на заказ в Уральском регионе, имею университетское образование (Уральский государственный университет им. А.М. Горького) и большой преподавательский стаж. У меня большое количество клиентов в городе Екатеринбурге, а также в Свердловской области. Я выполняла много заказов для студентов высших учебных заведений Екатеринбурга, Челябинска, Тюмени, Кургана, Уфы, Москвы и других городов. К этим учебным заведениям относятся: РАНХиГС, УрГЮА, ЧПГУ, МИЭП, ВЭГУ, МПСИ, РГППУ, юридические вузы и др.
Сегодня мой интернет-магазин входит в число наиболее крупных сайтов, помогающих студентам в выполнении работ. Количество пользователей моего магазина постоянно растет.
Мне очень важен имидж моего интернет-магазина, перспективы его развития и положительное мнение о нем со стороны покупателей моих работ. При этом я гарантирую высокое качество и высылку вам готовых работ в кратчайшие сроки, потому что моими личными качествами всегда являлись обязательность, точность, трудолюбие и аккуратность. У меня под рукою огромное количество учебной литературы, что позволяет обеспечивать высокое качество моих работ.

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

 

 

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

по курсу «Криминология»

 

ВАРИАНТ 1

1. Что понимается под прогнозированием преступности; в чем состоит его практическое значение.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств за последние за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

 

ВАРИАНТ 2

1. Кратко охарактеризуйте метод интервьюирования; приведите 2-3 примера возможного использования этого метода в криминологическом исследовании.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику убийств (с покушениями) за последние за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 3

1. Кратко охарактеризуйте метод анкетирования, приведите 2-3 примера возможного использования этого метода в криминологическом исследовании.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику преступлений экономической направленности за последние за 4 -5 лет ( в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 4

1. Кратко охарактеризуйте этапы криминологического исследования.

3. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику хищений чужого имущества за последние за 4-5 лет ( в абсолютных и  относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 5

1. Раскройте сущность и задачи статистического наблюдения.

3. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику мошенничеств за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 6

1. Раскройте содержание такого метода исследования преступности как интервьюирование.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику мошенничеств за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 7

1. Раскройте понятие «криминологической детерминации».

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику преступлений террористического характера за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 8

1. Структура преступности и особенности ее анализа.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику преступлений экстремистской направленности за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 9

1. Социально-территориальная распространенность преступности и ее анализ.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику убийств и покушений на убийство за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 10

1. Социально-групповая распространенность преступности и ее анализ.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику умышленных причинений тяжкого вреда здоровью за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 11

1. Охарактеризуйте источники информации, используемой в процессе анализа преступности.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику изнасилований и покушений на изнасилование за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 12

1. Составьте программу и план статистического наблюдения.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику разбоев за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 13

1. Раскройте понятие единицы статистического наблюдения.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику грабежей за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 14

1. Приведите понятие преступности, отражающее, по Вашему мнению, ее сущность, и кратко аргументируйте свою позицию.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику присвоений и растрат  за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 15

1. Что такое организованная преступность; каковы ее важнейшие признаки ( элементы, характеристики).

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику преступлений террористического характера за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 16

1. Кратко охарактеризуйте документальный метод; приведите 2-3 примера возможного использования этого метода в криминологическом исследовании.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику хулиганства за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 17

1. Кратко охарактеризуйте метод контрольной группы; приведите 2-3 примера возможного использования этого метода в криминологическом исследовании.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику угроз убийством или причинением тяжкого вреда здоровью за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 18

1. Кратко дайте обзор методов криминологических исследований.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления или антиобщественных действий за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 19

1. Анализ характеристик насильственной преступности.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику преступлений террористического характера за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 20

1. Анализ общеуголовной корыстной преступности.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику нарушений правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 21

1. Понятие и основные показатели рецидивной преступности.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику неправомерных завладений транспортными средствами без цели хищения (угон) за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 22

1. Кратко охарактеризуйте документальный метод; приведите 2-3 примера возможного использования этого метода в криминологическом исследовании.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику особо тяжких преступлений, выявленных субъектами учета, за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 23

1. Понятие индекса. Его виды. Значение индексов в анализе преступности.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику тяжких преступлений, выявленных субъектами учета, за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВАРИАНТ 24

1. Коэффициенты преступности. Методика вычисления.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику преступлений террористического характера за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

ВАРИАНТ 25

1. Понятие репрезентативности, ошибка выборки. Организация выборочного исследования.

2. Обратившись к статистическим данным о преступности в РФ, проанализируйте динамику преступлений, совершенных с использованием оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ, взрывных или имитирующих их устройств,за 4-5 лет (в абсолютных и относительных показателях к преступности в целом).

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ СДАЧИ ЗАЧЕТА

ПО КРИМИНОЛОГИИ

на 2015-2016 учебный год

 

1.  Наука криминология, ее цели и задачи.

2.  Основные этапы развития российской криминологии.

3.  Зарождение криминологии как науки.

4.  Преступность и ее основные характеристики.

5.  Латентная преступность, причины ее существования.

6.  Характеристика преступности в современной России.

7.  Преступность ведущих зарубежных стран: состояние и тенденции.

8.  Детерминанты преступности в современной России.

9.  Понятие личности преступника, признаки и свойства.

10.Методы и значение изучения личности преступника в правоохранительной деятельности.

11.Криминологическая характеристика основных типов личности преступника.

12.Социально-психологический механизм совершения конкретного преступления.

13.Уголовно-статистический учет в органах внутренних дел.

14.Виды показателей в уголовной статистике.

15.Криминологическое прогнозирование и его роль в борьбе с преступностью.

16.Сущность и содержание планирования в органах внутренних дел, виды планов.

17.Предупреждение преступности как функция государственных органов, сущность и содержание.

18.Виды и уровни предупреждения преступности.

19.Меры предупреждения преступности, их классификация.

20.Виды и формы профилактики преступлений, их характеристика.

21.Характеристика субъектов и объектов профилактической деятельности.

22.Организация взаимодействия органов внутренних дел с иными субъектами профилактики.

23.Нормативно-правовое обеспечение и соблюдение законности в предупредительной деятельности органов внутренних дел

24.Предупредительное значение мер правового принуждения, их осуществление органами внутренних дел.

25.Роль криминологических знаний в практике борьбы с преступностью.

26.Участие общественности в предупреждении преступлений, роль средств массовой информации.

27.Организационно-тактические основы предупреждения преступности органами внутренних дел.

28.Понятие и виды негативных социальных явлений, связанных с преступностью.

29.Использование индивидуального прогнозирования в профилактике преступлений.

30.Система государственных мер по нейтрализации негативных социальных явлений общества.

31.Организация взаимодействия правоохранительных органов в деле борьбы с международной преступностью.

32.Статистические методы изучения преступности, их характеристика.

33.Социологические методы изучения преступности, их характеристика.

34.Формы международного сотрудничества в борьбе с преступностью.

35.Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.

36.Особенности поведения несовершеннолетних преступников.

37.Основные формы и методы предупреждения преступности несовершеннолетних.

38.Особенности предупреждения преступлений среди молодежи.

39.Криминологическая характеристика рецидивной преступности.

40.Криминологическая характеристика личности рецидивиста и профессионального преступника.

41.Основные направления предупреждения рецидивной преступности.

42.Основные формы профилактики рецидивной преступности со стороны правоохранительных органов.

43.Основные признаки и структура организованной преступности.

44.Причины и условия организованной преступности.

45.Правовая база и основные направления борьбы с организованной преступностью.

46.Криминологическая характеристика групповой преступности.

47.Криминологическая характеристика насильственной преступности.

48.Особенности предупреждения преступлений против личности.

49.Криминологическая характеристик и профилактика сексуальных преступлений.

50.Криминологическая характеристика и предупреждение хулиганства.

51.Криминологическая характеристика преступлений против собственности.

52.Криминологическая характеристика и профилактика квартирных краж.

53.Основные направления предупреждения корыстно-насильственной преступности.

54.Особенности характеристики личности корыстного преступника.

55.Криминологическая характеристика преступлений в сфере экономики.

56.Причины и условия экономических преступлений.

57.Основные направления предупреждения экономических преступлений

58.Криминологическая характеристика должностных преступлений и коррупции.

59.Основные направления предупреждения коррупции.

60.Уголовно-правовая и криминологическая характеристика незаконного оборота наркотиков.

61.Особенности поведения личности наркомана.

62.Основные направления предупреждения наркобизнеса.

63.Криминологическая характеристика неосторожных преступлений.

64.Причины и условия неосторожных преступлений.

65.Особенности предупреждения неосторожных преступлений.

66.Характеристика экологических преступлений, направления их предупреждения.