За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop

«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

 

 

 

 


«Задания по дисциплине «Уголовное право»»

/ Уголовное право
Контрольная, 

Оглавление

Уважаемые студенты!

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

 

Преступления против правосудия. Преступления против порядка управления 

 

Методические рекомендации по подготовке к занятию  

 

В      результате освоения материалов темы «Преступления против правосудия. Преступления против порядка управления» обучающийся должен:

 

знать: 

 

- систему и виды преступлений против правосудия;

 

- систему и виды преступлений против порядка управления

 

уметь: 

 

-правильно квалифицировать преступления против правосудия и преступления против порядка управления;

 

-разграничивать простые и квалифицированные составы данных преступлений

 

При подготовке к занятию, обучающимся необходимо знать и понимать систему преступлений против правосудия и преступлений против порядка управления.

 

Целью практического занятия является углубление знаний и приобретение практических умений по правильной квалификации преступлений против правосудия и преступлений против порядка управления, а также выработке у обучающихся умения разграничения составов данных преступлений.

 

Задачи к практическому занятию 

 

Задача 1.Кокоев был арестован за вымогательство. Его дядя, работая в администрации области, позвонил начальнику РОВД и, ссылаясь на главу администрации, посоветовал переквалифицировать деяние на самоуправство. 

 

Под давлением авторитета главы администрации начальник РОВД дал указание оперуполномоченному Зейналову выполнить его просьбу, что последний и сделал. 

 

Дайте юридический анализ и определите квалификацию действий Скворцова. 

 

Задача 2. Преподаватель института Рюмин, изобличенный в получении взятки, обратился к своему товарищу, работавшему прокурором района, с просьбой о помощи. Прокурор, в свою очередь, обратился к знакомому судье Назаровой, чтобы она оказала содействие в назначении Рюмину наказания, не связанного с лишением свободы. Назарова, хорошо зная судью Проханова, передала ему просьбу прокурора, и Проханов ее выполнил. 

 

Дайте юридический анализ и квалифицируйте действия указанных лиц. 

 

Задача 3. После осуждения Ласкина к пожизненному лишению свободы за убийство, его брат, считая виновным прокурора, подкараулив его вечером, нанес два удара ножом в грудь, причинив тяжкий вред здоровью. 

 

Дайте юридический анализ и определите квалификацию действий Ласкина. Задача 4. Судом под председательством Шишкина на длительный срок лишения 

 

свободы за изнасилование был осужден Иванников. Считая себя невиновным, он в течение двух лет обращался в различные инстанции с просьбой пересмотреть дело, но 

 

получал отказ. Зная, что Иванников был оговорен Савельевой, его брат с целью мести выстрелил в Шишкина, причинив ему легкий вред здоровью. За содеянное он был осужден по ст. 295 УК. 

 

Через год после этого дело Иванникова благодаря усилиям журналистки Непиковой было истребовано Верховным Судом Российской Федерации, который признал факт его незаконного осуждения. 


48 

 

 

Дайте юридический анализ и определите квалификацию действий брата Иванникова. 

 

Задача 5. Во время судебного процесса судье Семкиной неоднократно звонили родственники подсудимого Зейнатуллина, заявляя, что если он будет приговорен к лишению свободы, то ее внуку придется плохо. 

 

Дайте юридический анализ данной ситуации. 

 

Задача 6. Оперуполномоченный Соколов и начальник уголовного розыска Костин задержали Жарикова и, применив к нему насилие, вынудили «признаться» в совершении убийства. Жариков дал показания и следователю Комаровой, проводившей следственный эксперимент. Все это послужило основанием для предъявления Жарикову обвинения, а вскоре был обнаружен настоящий убийца. 

 

Дайте юридический анализ и определите квалификацию действий вышеперечисленных лиц. 

 

Задача 7. Участковый уполномоченный Федорчук и оперуполномоченный уголовного розыска Сидоренко остановили автомобиль Перова и попросили довезти их до РОВД, однако он отказался выполнить их просьбу. Сидоренко и Федорчук потребовали, чтобы Перов открыл багажник для досмотра. В момент досмотра Сидоренко подбросил в багажник два патрона и «обнаружил» их, что послужило основанием для доставки Перова 

 

в  РОВД и его задержания. Против Перова было возбуждено уголовное дело по ч. 1 ст. 222 УК.

 

Дайте   юридический   анализ   и   определите   квалификацию   действий 

 

вышеперечисленных лиц. 

 

Задача 8. Задержанный по подозрению в совершении мошенничества Осмонов содержался тридцать суток в следственном изоляторе. После предъявления обвинения, не имея достаточных доказательств, следователь Мотин прекратил дело за отсутствием состава преступления. Освободившись из следственного изолятора, Осмонов написал жалобу в прокуратуру.

 

Дайте юридический анализ и определите квалификацию действий Мотина. 

 

Задача 9. Страдающий наркоманией Карзухин, задержанный в административном порядке за нарушение общественного порядка, подвергся обыску, во время которого оперуполномоченный подбросил в его ботинок наркотик. По данному факту против Карзухина было возбуждено уголовное дело за незаконное хранение наркотических средств.

 

Дайте   юридический   анализ   и   определите   квалификацию   действий 

 

оперуполномоченного. 

 

Задача 10. Следователь Сизых, избрав в отношении Братко меру пресечения заключение под стражу, ввиду болезни не смог предъявить ему обвинение в течение десяти суток. Обвинение Братко было предъявлено лишь спустя двадцать дней после его заключения под стражу, хотя протокол допроса обвинения Сизых оформили задним числом в пределах десятидневного срока.

 

Дайте юридический анализ действиям следователя Сизых. 

 

Задача 11. Назлымов, задержанный за совершение разбоя, был вызван на допрос, но от дачи показаний отказался. Тогда следователь заявил Назлымову, что он таким путем усугубляет свое положение и суд примет это во внимание. После этого Назлымов стал


49 

 

 

давать показания, однако в судебном заседании заявил, что следователь угрожал ему, а поэтому от своих прежних показаний он отказывается. 

 

Дайте юридический анализ данной ситуации. 

 

Задача 12. Кадыров, расследуя уголовное дело по обвинению Гуголина в совершении кражи, пообещал добиться смягчения наказания, если тот скажет, что совершил еще три кражи. Гуголин с предложением следователя согласился, хотя эти кражи он не совершал. После окончания следствия Гуголин был осужден за совершение четырех краж. 

 

Считая, что мера наказания ему вынесена слишком суровая, он написал письмо прокурору, в котором сообщил, что совершил только одну кражу, а следователь его обманул. 

 

Дайте юридический анализ данной ситуации. 

 

Задача 13. Зная, что Рогов страдает наркоманией, следователь Козликов пообещал дать ему наркотики, если он признается в совершенной краже. Продержавшись два дня, Рогов подробно рассказал следователю о совершенной им краже. Однако в ходе судебного заседания Рогов от своих показаний отказался, заявив, что оговорил себя, чтобы получить наркотики от следователя.

 

Дайте юридический анализ данной ситуации.

 

Задача 14. Максимюк был командирован для оказания помощи в раскрытии кражи из универмага и ряда квартирных краж. В числе подозреваемых был Холмогоров. Обнаружив его на берегу реки с семьей, Максимюк отозвал его в сторону и, не объясняя причины, вместе с работником полиции Болдиным посадил в машину и привез в отдел. Там они избили Холмогорова, добиваясь его признания в совершении краж, затем провели опознание и очную ставку между ним и лицами, назвавшими его в качестве подозреваемого. В результате избиения Холмогорову был причинен вред здоровью средней тяжести.

 

Через два дня Максимюк вызвал Холмогорова к себе и, заявив, что он ошибся, отпустил домой.

 

Дайте юридический анализ действиям Максимюка и Болдина.

 

Задача 15. Вызвав на допрос пятнадцатилетнего Курганова, подозревавшегося в грабеже, следователь Чушкин стал вытаскивать из стола бумаги, а сверху положил пистолет, чтобы позднее закрыть его в сейфе. Увидев пистолет, Курганов испугался и стал отвечать утвердительно на все поставленные вопросы. Однако в судебном заседании Курганов заявил, что следователь угрожал ему пистолетом, и поэтому он оговорил себя.

 

Дайте юридический анализ данной ситуации.

 

Задача 16. Оперуполномоченный Паськов, получив информацию, что директор АО «Автопассервис» Рыков берет взятки за трудоустройство, представился водителем автобуса и попросил принять на работу, положив при этом на стол конверт с 5 тыс. руб. Деньги предварительно были помечены.

 

Получив визу на заявлении, Паськов покинул кабинет Рыкова, куда сразу вошли заместитель прокурора с понятыми, обнаружившие конверт на столе у Рыкова.

 

Дайте юридический анализ данной ситуации.

 

Задача 17. В целях привлечения лидера преступной группировки Исмаилова к уголовной ответственности оперуполномоченные Кострюков и Баулин задержали его и во


50

 

 

время досмотра автомашины подбросили в багажник пистолет и несколько патронов.. и Исмаилов был осужден.

 

Дайте юридический анализ действиям Кострюкова и Баулина

 

Задача 18. Кондратьев совершил изнасилование Ольховой, в связи с чем была назначена судебно-медицинская экспертиза, которую проводил врач-эксперт Мамонов.

 

Родственники Кондратьева за вознаграждение добились от него заключения, что Ольхова ранее жила половой жизнью. На основании такого заключения Кондратьев стал уверять следователя, что вступил в половую связь с ее согласия, а его родственники заявили, что Ольхова несколько раз ночевала у Кондратьева.

 

Дайте юридический анализ данной ситуации.

 

Задача 19. Перепутав принадлежность представленных для экспертизы вещей, эксперт Трещатов дал заключение, которое поступило следователю, запутав его в оценке содеянного подозреваемыми. В результате этого в отношении одного из подозреваемых дело было прекращено.

 

Дайте юридический анализ данной ситуации.

 

Задача 20. Привлеченный к уголовной ответственности за служебный подлог Антипин стал просить главного бухгалтера Немцову заменить две платежные ведомости и дать показания следователю, что он в проверяемый период времени не имел доступа к документам. Получив отказ, Антипин заявил, что сообщит о ее связи с водителем Поляковым. Боясь разоблачения, Немцова согласилась с предложением Антипина.

 

Дайте юридический анализ данной ситуации.

 

 

Нормативные акты и литература

 

1.  Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ, ст.ст. 4, 6, 15, 50, 54, 61, 62, 63, 67, 71, 76, 105, 107, 126);

 

2.  Уголовный  кодекс  Российской  Федерации  от  13.06.1996  N  63-ФЗ  (ред.  от

 

06.07.2016);

 

3.  "Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации" от 18.12.2001 N 174-ФЗ (ред. от 06.07.2016);

 

4.  Постановление Пленума Верховного Суда РФ "О судебной практике по делам о злоупотреблении должностными полномочиями и о превышении должностных полномочий" от 16.10.2009 г. № 19;

 

5.              Постановление Пленума Верховного Суда РФ "О судебной практике по делам о взяточничестве и коммерческом подкупе" от 10.02.2000 г. № 6 ( в ред. 23.12.2010

 

г.  № 31);

 

6.      Уголовное право: учебник для СПО / С.Я Казанцев, Л.Л. Кругликов, П.Н. Мазуренко, Ф.Р. Сундуров. – 3-е изд., исправл. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2013г.


51

 

 

 

 

Раздел 8. Преступления против военной службы. Преступления против мира и безопасности человечества

 

 

Тема 8.1 Преступления против военной службы

 

 

Методические рекомендации по подготовке к занятию по теме 8.1

 

В   результате освоения материалов темы «Преступления против военной службы» обучающийся должен:

 

знать:

 

-систему и виды преступлений против военной службы;

 

уметь:

 

-правильно квалифицировать преступления против военной службы;

 

-разграничивать простые и квалифицированные составы данных преступлений

 

При подготовке к занятию, обучающимся необходимо знать и понимать систему преступлений против военной службы.

 

Целью практического занятия является углубление знаний и приобретение практических умений по правильной квалификации преступлений против военной службы, а также выработке у обучающихся умения разграничения составов данных преступлений.

 

 

Задачи к практическому занятию по теме 8.1

 

Задача 1.Рядовые Козырев и Зараев, задержанные начальником патруля в городе за нарушение общественного порядка, не выполнили требование предъявить документы и попытались скрыться. Когда рядовой Зараев был задержан, он начал оказывать сопротивление одному из патрульных, но затем подчинился требованию следовать в военную комендатуру и сопротивление прекратил. В то же время рядовой Козырев, задержанный другим патрульным из состава того же наряда, оказал ему сопротивление с насилием, оторвал при этом ему погон и нанес несколько ударов ногой в туловище и рукой по лицу.

 

Как следует квалифицировать содеянное Козыревым и Зараевым?

 

Задача 2.Рядовой внутренних войск Беретов при конвоировании осужденных на работу разрешил осужденному Мусаэляну сходить в магазин. Мусаэлян обещал возвратиться к месту работы осужденных через 40 минут и в знак благодарности принести Беретову бутылку коньяка. Спустя 1 час Мусаэлян, возвратившись на объект в нетрезвом виде, учинил драку с осужденным Шумковым. Начальник конвоя старший сержант Дастарханов принял меры, в результате чего порядок на объекте был восстановлен, а осужденный Мусаэлян доставлен в исправительную колонию.

 

Есть ли в действиях Беретова состав преступления?

 

Задача 3.Младший сержант Горбатов был назначен начальником патруля и направлен для несения патрульной службы в Дом культуры машиностроителей. Однако он и подчиненные ему два патрульных из числа солдат самовольно оставили службу,


52

 

 

выпили пиво, сняли нарукавные повязки и ушли в городской сад на дискотеку. В это время пьяные гражданские лица учинили в Доме культуры хулиганские действия, в ходе которых гр-ну Волкову, пытавшемуся пресечь бесчинство хулиганов, был причинен тяжкий вред здоровью.

 

Квалифицируйте действия военнослужащих из числа патрульного наряда.

 

Задача 4. Рядовой Проводкин ночью проник в автомобильный парк части, чтобы похитить радиодетали из радиостанции, смонтированной на автомашине. Он открыл дверь машины, залез вовнутрь и вытащил около 10 крупных радиодеталей из трех блоков радиостанции. На следующий день часть выехала на учения, во время которых было установлено, что одна из радиостанций не работает из-за демонтажа двух основных блоков. Выполнение поставленной задачи оказалось под угрозой срыва, на восстановление радиостанции было израсходовано 10 тыс. рублей.

 

Как необходимо квалифицировать подобные действия?

 

Задача 5. Предположим, что десантный корабль в условиях военных действий наскочил на мину, получив серьезную пробоину, угрожавшую его гибелью. В сложившейся ситуации командир подразделения морских десантников офицер Шуйков без разрешения командира корабля спустил шлюпку на воду и переправил на берег личный состав десанта и двух матросов из состава команды корабля. Благодаря принятым мерам корабль был спасен.

 

Являются ли преступными действия офицера Шуйкова и членов команды корабля, которые оставили корабль без разрешения его командира?

 

Задача 6. Военный строитель ефрейтор Лопатин проходил службу по призыву. Боясь ответственности за порчу военного имущества на строительном объекте, он самовольно оставил часть и 10 суток прожил у знакомого. Поняв, что теперь его могут также привлечь к ответственности за уклонение от военной службы, Лопатин решил к месту службы не возвращаться, работать и проживать у родственников, заявив им, что его якобы уволили в запас по состоянию здоровья. Затем он устроился на работу шофером.

 

Через            неделю             он             был             задержан             по             месту                         жительства.

 

Дайте юридический анализ действиям Лопатина.

 

Задача 7. Рядовой Букленев, будучи назначен старшим наряда по охране Государственной границы РФ, отвлекся от наблюдения за охраняемым участком границы,

 

в   результате чего не заметил нарушителя границы, проследовавшего на территорию РФ. Через некоторое время Букленев обнаружил следы на контрольно-следовой полосе, однако, боясь ответственности, скрыл это обстоятельство от командира отряда, а следы уничтожил. Нарушитель в 4 км от границы был задержан местными жителями и передан органам власти.

 

Как квалифицировать содеянное Букленевым?

 

Изменится ли квалификация содеянного Букленевым, если, предположим, нарушитель границы совершил диверсию на территории РФ и только после этого был задержан?

 

Задача 8. Руководитель полетов офицер Урмалов, получив от молодого летчика Фирсова, совершавшего полет в сложной метеообстановке, доклад о сильном обледенении корпуса и снижении скорости самолета, никаких указаний летчику о дальнейших действиях не дал. В результате сильного обледенения самолета и двигателя произошло уменьшение тяги и скорость полета резко упала. Самолет свалился на крыло и вошел в глубокую спираль. Попытки Фирсова выравнять самолет не имели успеха, и он вынужден


53

 

 

был   катапультироваться.   Самолет   врезался   в   землю   и   был   полностью            разрушен.

 

Дайте юридическую оценку происшедшему.

 

Задача 9. Рядовой Нечипуренко по прибытии из отпуска доложил командиру подразделения, что заболел и пойдет в медицинский пункт части. Спустя некоторое время он позвонил из города и доложил командиру, что его положили в лазарет на излечение. В действительности он поехал к другу, у которого провел 13 суток по своему усмотрению. Квалифицируйте действия Нечипуренко.

 

Задача 10. Водитель автомашины рядовой Баранкин, возвращаясь в часть из рейса, самовольно заехал в соседнюю деревню к своей знакомой и выпил спиртного.

 

По дороге в часть Баранкин был остановлен группой военнослужащих, которые просили подвезти их в военный городок. Хотя автомобиль не был оборудован для

 

перевозки людей, Баранкин разрешил им сесть в кузов. Превысив скорость, Баранкин не справился с управлением автомобилем, машина ударилась о парапет моста и перевернулась. В результате два человека получили тяжкий вред здоровью, а три — легкий вред здоровью, вызвавший кратковременное расстройство здоровья.

 

Дайте юридическую оценку содеянному Баранкиным.

 

Задача 11. Рядовой Стойков, будучи часовым, увидел приближавшегося к посту неизвестного человека. Решив его задержать, Стойков подал команду: «Стой, стрелять буду!» и произвел выстрел вверх. Так как гражданин продолжал двигаться, часовой потребовал от него лечь и снова выстрелил вверх. Поскольку неизвестный не подчинился и продолжал идти, Стойков с расстояния 8 метров произвел в него два выстрела, одним из

 

которых прохожему был причинен вред здоровью средней тяжести. Можно ли привлечь военнослужащего к уголовной ответственности?

 

Имеет ли значение, что прохожий был глухонемым или пьяным либо действительно намеревался проникнуть на пост?

 

Задача 12. Корабельный электрик матрос Тельняшкин, решив приготовить кофе в одном из служебных помещений учебного подразделения, включил самодельный электрокипятильник в розетку. Из-за неисправности прибора произошло короткое замыкание. От загоревшихся проводов сгорело помещение казарменного типа. Ущерб, причиненный воинской части, составил 58 млн рублей.

 

Состав какого преступления содержится в действиях Тельняшкина?

 

Задача 13.Офицер Кострецкий возвращался с работы на личном автомобиле. С ним ехали также Лотов и Бершадский. Кострецкий вез в сумке вместе с банкой с квасом три пакета легковоспламеняющегося вещества Б-2 из регенеративных патронов РП-6 от противогазов. Это вещество в обычных условиях опасности для окружающих не представляет, но вследствие его взаимодействия с пролившимся квасом выделилось большое количество тепла и кислорода, в результате чего в салоне автомобиля вспыхнул пожар, от которого Кострецкий, Бершадский и Лотов получили ожоги различной степени тяжести.

 

Квалифицируйте содеянное Кострецким.

 

Задача 14.Военнослужащий Хитренко подделал свою медицинскую книжку, сделав там ложную запись от имени врача о том, что ввиду сосудистой дистонии он нуждается в лечении в условиях военного госпиталя. Командир подразделения, не проверив достоверность этих данных, разрешил Хитренко поехать в госпиталь для лечения. Выехав из части, рядовой Хитренко вместо лечебного заведения уехал к


54

 

 

родителям, у которых прожил полтора месяца, а затем был задержан помощником военного коменданта.

 

Квалифицируйте действия рядового Хитренко.

 

Определите       момент        окончания       состава        совершенного       им                                 преступления.

 

 

 

Нормативные акты и литература

 

1.   Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ, ст.ст. 4, 6, 15, 50, 54, 61, 62, 63, 67, 71, 76, 105, 107, 126);

 

2.   Уголовный  кодекс  Российской  Федерации  от  13.06.1996  N  63-ФЗ  (ред.  от

06.07.2016);

 

3.   "Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации" от 18.12.2001 N 174-ФЗ (ред. от 06.07.2016);

 

4.   Постановление Пленума Верховного Суда РФ "О практике рассмотрения судами уголовных дел об уклонении от призыва на военную службу и от прохождения военной или альтернативной гражданской службы" от 03.04.2008 г. № 3 (в ред. от 23.12.2010 г. №

 

31);

 

5.       Уголовное право: учебник для СПО / С.Я Казанцев, Л.Л. Кругликов, П.Н. Мазуренко, Ф.Р. Сундуров. – 3-е изд., исправл. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2013г.

 

 

Тема 8.2 Преступления против мира и безопасности человечества

 

 

Методические рекомендации по подготовке к занятию по теме 8.2

 

В  результате освоения материалов темы «Преступления против мира и безопасности человечества» обучающийся должен:

 

знать:

 

- систему и виды преступлений против мира и безопасности человечества

 

уметь:

 

- правильно квалифицировать преступления против мира и безопасности человечества;

 

-разграничивать простые и квалифицированные составы данных преступлений

 

При подготовке к занятию, обучающимся необходимо знать и понимать систему преступлений против мира и безопасности человечества.

 

Целью практического занятия является углубление знаний и приобретение практических умений по правильной квалификации преступлений против мира и безопасности человечества, а также выработке у обучающихся умения разграничения составов данных преступлений.

 

 

Задачи к практическому занятию по теме 8.2


 

Задача 1. Граждане Сиволапов и Молотков были задержаны сотрудниками милиции при следующих обстоятельствах: в ночное время суток на рекламных щитах автобусных остановок они расклеивали листовки, содержащие призывы к войне с


55

 

 

некоторыми мусульманскими странами «ближнего» зарубежья, так как, по их мнению, это единственный путь восстановить статус русскоязычного населения этих стран. При обыске в сумке одного из них обнаружена магнитофонная запись такого же содержания.

 

Дайте юридическую оценку действиям Сиволапова и Молоткова. Изменится ли квалификация, если с содержанием листовок и аудиокассеты никто из третьих лиц не ознакомился?

 

Задача 2. Военные летчики Крылов и Пресняков, проходившие службу в полку стратегической авиации, по договоренности с террористической организацией иностранного государства захватили в полете и угнали бомбардировщик с ядерными боеприпасами на борту. Затем они потребовали от правительств США, РФ и Японии выплатить 150 млн долларов, угрожая бомбардировкой некоторых городов этих государств.

 

Квалифицируйте деяние Крылова и Преснякова. Могут ли они быть субъектами развязывания войны?

 

Задача 3.Зиннуров, представитель одной из российских торговых фирм, находясь за рубежом, приобрел несколько мин-ловушек в виде детских игрушек с целью их последующей реализации заинтересованным лицам на юге России. При попытке продажи мин-ловушек Зиннуров был изобличен в содеянном.

 

Есть ли в действиях Зиннурова состав преступления против мира и безопасности человечества?

 

Задача 4.Сотрудники одного НИИ химической промышленности Жаднова и Волютов лабораторным путем с целью последующей продажи изготовили 5 литров зарина

 

— отравляющего вещества нервно- паралитического действия, 2 литра которого реализовали представителям террористической организации.

 

Могут ли Жаднова и Волютов быть привлечены к уголовной ответственности?

 

Задача 5. Граждане Украины Стропыло и Панасюк, будучи членами одной из националистических организаций, в период с января по август 1996 г. принимали активное участие в противодействии органам власти РФ в наведении конституционного порядка в Чеченской Республике. Стропыло и Панасюк были захвачены в плен подразделением внутренних войск РФ во время проведения операции по ликвидации незаконных вооруженных формирований. В ходе допроса они признались, что за вознаграждение в валюте со стороны одного из должностных лиц исполнительной власти Чечни X. вели прицельный огонь по военнослужащим ВС РФ во время боя в г. Грозный, а также помогали членам незаконного вооруженного формирования в освоении и изучении

 

стрелкового                                                                                                                                                                                оружия.

 

Дайте юридическую оценку действиям этих лиц.

 

Задача 6. В 1942 году Коган перешел на сторону немецко-фашистских войск и, будучи членом одной из зондеркоманд СС, участвовал в насильственном помещении советских граждан, в основном женщин и детей, в концентрационные лагеря и введении там режима каторжного труда под угрозой пыток, расстрелов и голодной смерти. Дайте юридическую оценку действиям Коган.



0
рублей


© Магазин контрольных, курсовых и дипломных работ, 2008-2026 гг.

e-mail: studentshopadm@ya.ru

об АВТОРЕ работ

 

За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop

«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!