За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
|
Магазин контрольных, курсовых и дипломных работ |
За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
Уважаемые студенты!
Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
Срок исполнения заказа от 1-го дня.
Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru
С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru
ТЕМА 5. ОБЪЕКТ ПРЕСТУПЛЕНИЯ (2 часа – практическое занятие)
Вопросы по теме занятия:
1. Понятие объекта преступления
2. Виды объектов преступления и их классификация
3. Предмет преступления и его особенности
4. Потерпевший от преступления
Литература по теме занятия:
1. Аистова Л.С. Объект преступления: текст лекции. – СПб: Изд-во СПбГУЭФ, 2005.
2. Ривман Д.В. Потерпевший от преступления: личность, поведение,
оценка. – Л., 1973.
23
3. Таций В.Я. Объект и предмет преступления в советском уголов-ном праве. – Харьков, 1988.
4. Шульга А.В. Имущество как предмет преступлений против собст-венности и его влияние на содержание объекта данных преступлений // Российский следователь. 2012. № 2. С. 29 – 32.
5. Тюнин В.И., Бадзгарадзе Т.А. Незаконное образование (создание, реорганизация) юридического лица (ст. 173.1 УК РФ) // Российская юсти-
ция. 2012. № 2. С. 24 – 26.
6. Гладких В.И., Сбирунов П.Н. Особенности квалификации неза-конного получения и разглашения сведений, составляющих коммерче-скую, налоговую или банковскую тайну // Юрист. 2012. № 5. С. 36 – 41.
Определение объекта преступления – первый этап квалификации преступления. Именно объект определяет степень и характер обществен-ной опасности преступления, так как объект- то общественное отношение, на которое посягает виновный.
Раскрывая вопрос о видах объектов, следует иметь в виду, что тео-рия уголовного права подразделяет их «по горизонтали» и «по вертика-ли».
Объект преступления нельзя подменять предметом преступления, который есть не во всех составах. От предмета следует отличать орудия и средства совершения преступления. В преступлениях, посягающих на ин-тересы личности, роль предмета выполняет фигура потерпевшего.
Задачи по теме занятия:
1.
Определите объекты и предметы преступлений, предусмотренные следующими статьями УК РФ: 105, 158, 168, 224, 228, 285, 338, 353 Уго-ловного кодекса РФ.
2.
Войдя в купе вагона поезда, два пассажира обнаружили труп муж-чины. Не желая связываться с милицией, они перенесли его в купе про-водницы, которая в это время разносила чай. Увидев в купе труп, провод-ница потеряла сознание. Вреда ее здоровью причинено не было.
Можно ли в данном случае говорить о преступлении? Если да, то определите его объект.
3.
Предприниматель Крылов занимался рубкой леса и заготовкой дре-весины. В марте 2003 г. Крылов без соответствующих правовых основа-ний срубил в лесу первой группы 30 сосен. В июле 2003 г. он же вывез с деляны заготовленные обществом с ограниченной ответственностью «Юнилевер» 20 сосен.
24
Определите объект и предмет преступлений, совершенных Крыло-
вым.
4.
Сотрудниками ФСБ были задержаны Туманов и Волков, пытавшие-ся контрабандным путем вывезти за пределы РФ более 50 икон, представ-ляющих историческую и культурную ценность.
На что посягает общественно опасное деяние, совершенное Тума-новым и Волковым? Определите предмет преступления.
5.
Сараев, проходя по улице, увидел стоящую автомашину, которая была незакрытой. Он открыл дверцу и похитил автомагнитолу . Отойдя от места преступления, он увидел гражданина Печкина, который сказал, что видел, как Сараев совершил хищение из машины и что ему необходимо заплатить за молчание Печкина. Сараев ударил Печкина в грудь финским ножом и убежал. Потерпевший был доставлен в больницу, но там от по-лученной травмы скончался.
Определите виды объектов совершенных преступлений.
6.
Ехавшие на автомашине П. и Н., остановили на дороге ученика 1-го класса Ивана И. Они предложили мальчику подвезти его домой, посадили
в машину. Однако там они завязали Ивану И. глаза и увезли в заброшен-ный дом на окраине города. В тот же день П.и Н. позвонили родителям Ивана И., сообщив, что их сын похищен, и что необходимо заплатить вы-куп 1 млн. рублей. Отец Ивана сообщил о случившемся происшествии в полицию. В результате оперативных мероприятий работники полиции нашли мальчика и задержали П. и Н.
Определите объекты данного преступления. Решите задачу.
7.
Семенов и Ильясов , ранее судимые за разбой и грабеж, в состоянии алкогольного опьянения, по предложению Семенова ворвались в квартиру Абрамова и, угрожая расправой, стали требовать деньги. После того как Абрамов стал кричать и оказывать сопротивление, Семенов и Ильясов убежали, не забрав денег.
Назовите объекты преступления, совершенного Семеновым и Илья-совым.
8.
Во время полета самолета по маршруту Санкт-Петербург – Таллинн пассажир Порохов вытащил боевую гранату и под угрозой взрыва потре-бовал от экипажа изменить маршрут и посадить самолет в столице Ливии.
На какие охраняемые законом общественные отношения совершено посягательство?
Как квалифицировать деяние?
25
9.
Смирнов и Васечкин, встретив ночью на улице Морозова, дубинка-ми избили последнего, причинив легкий вред здоровью, и отобрали мо-бильный телефон. По делу установлено, что мотивом избиения послужило намерение отомстить Морозову за то, что он ранее, на дискотеке, ударил знакомую Васечкина.
Каков объект совершенного посягательства?
Назовите предмет и орудие преступления, назовите отличие их от объекта.
10.
Галкин постоянно возвращался домой в нетрезвом состоянии и учи-нял скандалы в семье. Однажды он возвратился домой в состоянии силь-ного алкогольного опьянения, стал придираться к жене, избивать её. В доме поднялся шум, крики. Взрослый сын пытался утихомирить отца, стал его уговаривать прекратить конфликт, воспрепятствовал проникно-вению в комнату, где спряталась мать. Тогда Галкин имевшимся у него в руках кухонным ножом нанес удар в грудь сыну, причинив ему тяжкий вред здоровью.
Назовите объекты преступления. Как квалифицировать деяние? 11.
С целью уклонения от службы в армии Иванов решил причинить се-бе телесное повреждение. За помощью он обратился к своему другу Пет-рову, совместно с которым они изготовили самодельный пистолет. Вы-стрелом из этого оружия Петров должен был ранить Иванова. Петров со-гласился помочь другу и после нескольких неудачных попыток с расстоя-ния четырех метров произвел прицельный выстрел, смертельно ранив Иванова. После смерти была обнаружена записка, что стрелять Петров в Иванова будет по желанию последнего.
Назовите объекты указанного деяния. Решите задачу.
12.
Несовершеннолетний Крымов пытался угнать автомашину, стояв-шую во дворе и оставленную водителем без присмотра. Он быстро сел в автомобиль, включил скорость и начал движение, как вдруг услышал крик девочки. Оказалось, что девочка играла около автомобиля и не заметила, что машина поехала. В результате наезда девочке причинен тяжкий вред здоровью.
Назовите объекты указанного деяния. Как решается вопрос об уго-ловной ответственности?
13.
Работая медицинской сестрой процедурного кабинета, Окулова должна была ввести больной в вену бром. Взяв из шкафа, где хранятся ле-карства, бутылочку с бесцветной жидкостью и, не посмотрев на этикетку,
26
произвела больной внутривенное вливание. Сразу же у пациента начались судороги. Оказалось, что Окулова ввела ядовитое вещество. Несмотря на предпринятые меры, больную спасти не удалось.
Определите объект посягательства.
14.
Врач-терапевт Симонова возвращалась поездом с курорта. Услышав по радио просьбу начальника поезда к пассажирам медикам об оказании срочной помощи гражданину с острым сердечным приступом, Симонова к больному не пошла. Он скончался, хотя по заключению судебно-медицинского эксперта своевременное медицинское вмешательство могло предотвратить смерть.
Дайте оценку действиям Симоновой, определите объект преступ-ления.
ТЕМА 6. ОБЪЕКТИВНАЯ СТОРОНА ПРЕСТУПЛЕНИЯ Вопросы по теме занятия:
1. Понятие объективной стороны преступления и признаки состава преступления, ее характеризующие.
2. Общественно опасное деяние, его формы.
3. Преступные последствия. Их виды.
4. Причинная связь в уголовном праве.
5. Факультативные признаки объективной стороны преступления.
Раскрывая вопросы, касающиеся объективной стороны, необходимо сформулировать понятие объективной стороны, охарактеризовать ее при-знаки. Особого внимания заслуживает вопрос о причинной связи в уго-ловном праве. Раскрывать этот вопрос следует опираясь на философское учение о причинно-следственных зависимостях. Необходимо назвать и кратко описать зарубежные и российский теории причинной связи в уго-ловном праве.
Литература по теме занятия:
1. Акаев К.Л., Кауфман М.А. и др. Объективная сторона преступле-ния (факультативные признаки). – М., 1995.
2. Землюков С.В. Уголовно-правовые проблемы преступного вреда. – Новосибирск, 1991.
3. Малинин В.Б. Причинная связь в уголовном праве. – СПб, 2000.
4. Мальцев В.В. Проблемы уголовно-правовой оценки обществен-ной опасности последствий. – Саратов, 1989.
27
5. Сахаров В.И. Средства и орудия преступления и их уголовно-правовое значение. – М., 1996.
6. Тимейко Г.В. Общее учение об объективной стороне преступле-ния. – Ростов-на Дону, 1977.
7. Церетели Т.В. Причинная связь в уголовном праве. – М., 1963.
Задачи по теме занятия:
1.
Определите объективную сторону составов преступлений в ст. 111, 119, 129, 158, 161, 162 УК РФ. Какова их конструкция (материальная, фор-мальная, усеченная).
2.
Найдите составы преступлений, в которых объективная сторона вы-ражена в бездействии.
3.
Найдите примеры составов преступлений, где фигурируют место, время, способ или обстановка совершения преступления.
4.
Четырнадцатилетний Добров отмечал Новый год в компании своих сверстников. После совместного употребления спиртных напитков один из его приятелей – Чернов потребовал, чтобы Добров сбил с ног идущего впереди старика, снял с его руки часы и передал их Чернову. После того как Чернов пригрозил Доброву физической расправой, тот выполнил тре-бование приятеля.
Решите вопрос об уголовной ответственности указанных лиц.
5.
Заведующий складом горюче-смазочных материалов обнаружил у себя на складе излишки трансмиссионного масла ТАП-15 в объеме 75 литров и решил похитить его. С этой целью он ежедневно в течение меся-ца выносил со склада по 2-3 литра масла, пока не вынес все излишки.
Определите момент окончания преступления и квалифицируйте действия, заведующего складом.
6.
Сандалов, увидев свою знакомую Панину, решил с ней пошутить, подойдя незаметно сзади закрыл ей руками глаза. Панина, шедшая по краю тротуара, резко оттолкнула Сандалова, испугавшись внезапных его действий. Сандалов от толчка поскользнулся и упал на проезжую часть улицы, где на него совершил наезд автомобиль, и он от полученных ран скончался.
Находятся ли действия Паниной в причинной связи с наступившими последствиями – смертью Сандалова?
Являются ли виновными ее действия?
28
Дайте уголовно-правовую характеристику действиям Паниной.
7.
Совершеннолетний Сидоров, несмотря на решение суда, злостно уклонялся от уплаты средств на содержание своих нетрудоспособных ро-дителей, в результате чего они тяжело заболели.
Влияет ли наступление последствий на привлечение Сидорова к уго-ловной ответственности по ст. 157 УК РФ?
8.
Коростылев в запрещенное время на территории заповедника охо-тился на пятнистого оленя, но его действия были пресечены лесничим Шишкиным, который задержал Коростылева в момент выслеживания зве-ря.
Ознакомьтесь со ст. 258 УК РФ.
Подлежит ли Коростылев уголовной ответственности. Определите признаки объективной стороны, а также вид состава
преступления, совершенного Коростылевым.
9.
На лесной тропинке Блохин встретил вечером Метлицкую, потребо-вал снять кожаную куртку, кольцо и вместе с сумочкой отдать ему. Мет-лицкая не выполнила требований, пыталась бежать. Блохин догнал ее, сбил с ног и, повторив свои требования, дважды ударил ее кастетом в об-ласть груди, причинив ей средней тяжести вред здоровью. После этого, завладев вещами потерпевшей, скрылся.
Дайте уголовно-правовую характеристику объективных признаков совершенного Блохиным деяния.
10.
24 декабря 2003 года днем Афанасьев, Григорьев, Гаврилов и Тата-ринов на автомашине «ГАЗ-53» выехали из села для перевозки дров. Ма-шина забуксовала в глубоком снегу. Не сумев ее вытащить, они решили идти домой пешком. По дороге все, кроме Афанасьева, распили две бу-тылки водки. Афанасьев быстрым шагом пошел впереди остальных и до-шел до дома. У Татаринова заболела нога, и Гаврилов с Григорьевым не-сли его на плечах, а затем Григорьев пошел в село за машиной. Гаврилов и Татаринов должны были разжечь костер и ждать помощи. Григорьев, дой-дя до села в 12 часу ночи не смог найти машину, пришел домой и лег спать. Гаврилов же с Татариновым не смогли разжечь костер и вышли на дорогу. Гаврилов пошел вперед, надеясь поймать машину. Однако, не встретив машины, дошел до села и лег спать дома. Татаринов на тридца-тиградусном морозе умер от переохлаждения.
Гаврилов и Григорьев были осуждены по ст. 125 УК РФ.
Есть ли признаки объективной стороны преступления в действиях Григорьева?
29
При каких условиях наступает уголовная ответственность по ст. 125 УК РФ?
11.
Роговой 16 августа 2002 г. на автостоянке по ул. Кустодиева в Санкт-Петербурге, будучи в состоянии алкогольного опьянения, из лич-ных неприязненных отношений, возникших в процессе конфликта с Но-виковым, действуя умышленно, с целью избиения последнего и причине-ния вреда его здоровью, осознавая общественную опасность своих дейст-вий, взял стоявший возле будки сторожей металлический стул и нанес им Новикову не менее двух сильных целенаправленных ударов по жизненно важной части тела – голове, причинив потерпевшему закрытую тяжелую черепно-мозговую травму.
Определите объект и объективную сторону преступления, совер-шенного Роговым.
В чем особенности объективной стороны преступлений, преду-смотренных ст. ст. 111, 112 и 115 УК РФ?
12.
Стрелочник Кочетов, возвращаясь с дежурства домой, шел вдоль железнодорожного полотна. Пройдя около километра, он увидел, что на одном из стыков рельсы разъединены. Кочетов спешил домой, так как к нему приехал в гости родственник, поэтому он никому о замеченном не сообщил. Через 3 часа на этом участке пути потерпела аварию мотодрези-на, которая везла рабочих с лесозаготовок.
Является ли бездействие Кочетова преступлением?
КОНТРОЛЬ ОСТАТОЧНЫХ ЗНАНИЙ ПО ТЕМАМ 5, 6
ТЕСТ
1. Объект преступления – это
1.1. Общественное отношение, охраняемое уголовным законом
1.2. Предметы материального мира
1.3. Объекты материального и нематериального характера
2. Отметьте виды объектов преступления (несколько вариантов
ответов)
2. 1. Общий
2. 2. Родовой
2. 3. Общеродовой
2. 4. Непосредственный
2. 5. Видовой
3. Дополнительный объект преступления – это
3. 1. Объект, защита которого производится не самостоятельно, а в связи с основным объектом
30
3.2. Объект, защита которого может производиться, а может и нет в зависимости от ситуации
4. Человек, которому причиняется вред при посягательстве на личность, именуется
4. 1. Предметом преступления
4. 2. Объектом преступления
4. 3. Потерпевшим
5. Значение состава преступления заключается в том, что он (воз-можны несколько вариантов ответов)
5. 1. Является основанием уголовной ответственности
5. 2. Участвует в квалификации преступлений
5. 3. Обусловливает конструкцию санкций уголовно-правовых норм
6. Элементами состава преступления являются (несколько вари-антов ответов)
6. 1. Объект преступления
6. 2. Субъект преступления
6. 3. Объективная сторона преступления
6. 4. Субъективная сторона преступления
6. 5. Признаки преступления
7. Квалифицированный состав преступления – это
7.1. Состав с отягчающими обстоятельствами
7.2. Состав со смягчающими обстоятельствами
7.3. Состав без отягчающих и без смягчающих обстоятельств
8. Состав преступления, в качестве обязательных признаков ко-торого включено только деяние, называется
8. 1. Материальный
8. 2. Формальный
8. 3. Усеченный
9. Объективная сторона преступления – это
9.1. Внешняя сторона преступного деяния
9.2. Внутренняя сторона преступного деяния
10. Обязательным признаком объективной стороны является
10. 1. Деяние
10. 2. Общественно опасные последствия
10. 3. Причинная связь
За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!