За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop

«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

 

 

 

 


«Задания по дисциплине «Уголовное право»»

/ Уголовное право
Контрольная, 

Оглавление

 

Уважаемые студенты! 

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

Вступи в группу https://vk.com/pravostudentshop

«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»

Решение задач по юриспруденции [праву] от 50 р.

Опыт решения задач по юриспруденции 20 лет!

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

Вариант № 6

1. Теоретический вопрос: Особенности назначения уголовного наказания в виде ограничения свободы.

2. Практические ситуации (задачи):

№ 1. Зайцев был осужден по ч. 1 ст. 158 УК РФ к одному году исправительных работ. По истечению трех месяцев осужденный стал злостно уклоняться от отбывания наказания, в связи с чем, не отбытая часть исправительных работ была заменена судом на три месяца лишения свободы.

Задание: Оцените правильность решения суда.

№ 2. Сажин осужден по части 1 статьи 111 УК РФ к 7 годам лишения свободы. При этом в приговоре суда было указано, что обстоятельствами, отягчающими наказание Сажину, является то, что содеянное им относится к категории тяжких преступлений, а также факт совершения им преступления в состоянии алкогольного опьянения и факт наступления тяжких последствий в результате преступления.

Задание: Основан ли приговор суда на законе?

 

Вариант № 7

 

1. Теоретический вопрос: Особенности назначения уголовного наказания в виде принудительных работ.

2. Практические ситуации (задачи):

№ 1. Шестнадцатилетний Кузнецов был осужден судом по ч. 1 ст. 128.1 УК РФ. В качестве наказания Кузнецову суд назначил штраф в размере 20 000 рублей, но так как у Кузнецова не было самостоятельного заработка, суд счел возможным возложить обязанность по уплате штрафа на родителей Кузнецова.

Задание: Оцените правильность решения суда.

№ 2. Левыкин осужден районным судом по части 1 статьи 160 УК РФ. При этом суд, учитывая исключительно положительные характеристики виновного, полное возмещение причиненного им материального ущерба, искреннее раскаяние в содеянном, ссылаясь на положения статьи 64 УК РФ, назначил ему наказание в виде исправительных работ сроком 1,5 месяца с удержанием в доход государства 25% заработка осужденного.

Задание: Основан ли приговор суда на законе?

 

Вариант № 8

 

1. Теоретический вопрос: Особенности назначения уголовного наказания в виде ареста.

2. Практические ситуации (задачи):

№ 1. Васильев, работающий в прокуратуре, был осужден по ч. 1 ст. 286 УК РФ к трем годам лишения свободы с лишением права занимать определенные должности в течение двух лет.

Задание: Оцените правильность решения суда.

№ 2. Шмаков был осужден по части 1 статьи 115, части 1 статьи 116, части 1 статьи 127, части 1 статьи 157, статье 319, части 1 статьи 325, части 1 статьи 327 УК РФ. По совокупности преступлений суд назначил ему окончательное наказание в виде лишения свободы сроком на 1 год.

Задание: Каковы наиболее строгий вид наказания и его максимальный размер, которые суд мог назначить Шмакову в указанной ситуации?

 

Вариант № 9

 

1. Теоретический вопрос: Особенности назначения уголовного наказания в виде лишения свободы на определенный срок. Виды и порядок назначения исправительных учреждений.

2. Практические ситуации (задачи):

№ 1. Лашков в процессе ссоры умышленно причинил средней тяжести вред здоровью Ванину. По данному факту было возбуждено уголовное дело, однако Ванин обратился к органам предварительного следствивя с заявлением о том, что он прощает Лашкова и не желает привлекать того к уголовной ответственности.

Задание: Можно ли решить вопрос об освобождении Лашкова от уголовной ответственности по основанию, предусмотренному статьей 76 УК РФ?

№ 2. Ивлев был признан судом виновным в совершении преступления, предусмотренного частью 1 статьи 161 УК РФ. Ивлев был осужден на 2 года лишения свободы. По прошествии 6 месяцев в отношении Ивлева было возбуждено уголовное дело по факту совершения им преступления, предусмотренного частью 1 статьи 228 УК РФ. За это Ивлев был осужден к исправительным работам на срок 1 год. Окончательное наказание Ивлеву было назначено в виде лишения свободы на срок 1 год и 10 месяцев.

Задание: Основан ли на законе данный приговор суда?

 

Вариант № 10

 

1. Теоретический вопрос: Особенности назначения уголовного наказания в виде пожизненного лишения свободы и смертной казни.

2. Практические ситуации (задачи):

№ 1. Предприниматель Киселев решил заниматься изготовлением и продажей мороженого. Зарегистрировавшись в качестве индивидуального предпринимателя, он решил использовать товарный знак своего любимого мороженого «Белочка», начал изготавливать мороженное. Данная деятельность длилась год. Деятельность оказалась прибыльной, и общий доход составил 1,5 млн. руб., которые он откладывал на покупку квартиры. Позднее Киселев узнал, что изготовитель мороженого «Белочка» подал заявление в полицию, где было возбуждено уголовное дело по ст. 180 УК РФ. Киселев решил, что не желает иметь судимость и решил возместить ущерб.

Задание: Возможно ли освобождение от уголовной ответственности Киселева?

№ 2. Краснов был осужден по пункту «в» части 2 статьи 158 УК РФ к 2 годам лишения свободы. Придя к выводу о возможности его исправления без отбывания наказания, суд постановил считать основное наказание в виде лишения свободы условным, установив испытательный срок 6 лет.

Задание: Правильно ли поступил суд?

 

3.3. Варианты итоговых контрольных работ, выполняемых на 3-м курсе (семестре) обучения в период летней сессии 

 

Дополнительные методические рекомендации по выполнению итоговых контрольных работ на 3-м курсе (семестре) обучения в период летней сессии 

1. Вариант итоговых контрольных работ, выполняемых на 3-м курсе (семестре) обучения в период летней сессии, включает в себя теоретический вопрос и две практические ситуации (задачи).

2. Содержанием теоретического вопроса является уголовно-правовая характеристика конкретного состава преступления. Ответ на данный вопрос необходимо дать, заполнив приведенную в задании таблицу. При заполнении таблицы следует руководствоваться следующими правилами:

‑ уголовно-правая характеристика включает в себя юридический анализ не только признаков основного состава преступления (как правило, предусмотрен в первой части уголовно-правовой нормы), но и его квалифицированных видов. При этом особенности квалифицированных составов преступлений должны найти отражение в соответствующей строке таблицы. Например, если квалифицированный состав предусматривает уголовную ответственность за преступление, совершенное с использованием лицом своего служебного положения, то данный состав связан с особенностями субъекта преступления, а, следовательно, его необходимо включать в строку «Субъект преступления»;

‑ анализ объекта состава преступления включает определение его родового, видового и непосредственного объектов, дополнительного и факультативного (если последние есть), а также предмета преступления (потерпевшего);

‑ при описании объективной стороны следует установить вид состава преступления (материальный, формальный, усеченный) и момент его окончания, признаки преступного деяния, его форму (действие или бездействие); для материальных составов – проанализировать преступные последствия, причинную связь между деянием и последствиями;

‑ при рассмотрении субъекта преступления необходимо раскрыть его признаки, а если субъект специальный – указать, в чем это проявляется;

‑ при анализе субъективной стороны следует определить форму и вид вины, исследовать ее интеллектуальный и волевой моменты, указать на факультативные признаки субъективной стороны.

3. После выполнения теоретического вопроса студенту необходимо перейти к решению практических ситуаций (задач). Решение задачи должно быть развернутым и теоретически обоснованным, иметь ссылки на нормы Уголовного кодекса Российской Федерации, разъяснения Пленума Верховного Суда Российской Федерации и теоретические положения. При решении практической ситуации (задачи) студенту необходимо придерживаться следующего алгоритма действий:

‑ необходимо еще раз внимательно прочитать задачу, чтобы ни одна деталь не осталась неучтенной. Важно точно понять, что требуется от принимающего решение, на какие конкретно вопросы и в какой их постановке ему следует отвечать. Общим вопросом задачи является вопрос об уголовно-правовой оценке содеянного каждым из упомянутых в ее содержании лиц. Если в задаче указано несколько самостоятельных деяний, следует произвести анализ каждого из них, так же, как и в случае, если в совершении описываемого деяния участвовали несколько лиц;

‑ при решении задач студент должен исходить из того, что фактические обстоятельства, изложенные в них, являются установленными и доказанными, любые отклонения от них должны быть оговорены и мотивированы;

‑ сначала нужно дать четкую уголовно-правовую оценку действиям указанных в задаче лиц, затем проанализировать состав преступления по элементам: объекту, объективной стороне, субъекту и субъективной стороне. При необходимости нужно отграничить данный в задаче состав от смежных составов преступлений (например, террористический акт от умышленного уничтожения или повреждения имущества и диверсии);

‑ далее следует определить стадию совершенного каждым из указанных в задаче лиц деяния: оконченное преступление, приготовление или покушение. При установлении стадии содеянного важно помнить, что ее правильное определение зависит от особенностей конструкции состава преступления (материальный, формальный или усеченный);

‑ необходимо определить роль каждого из указанных в условиях задачи лиц: исполнитель, организатор, подстрекатель или пособник. Ответственность соучастников преступления определяется по правилам, предусмотренным ст. 34 УК РФ. При необходимости следует установить форму соучастия в преступлении;

‑ в завершение следует изложить вариант решения практической ситуации (задачи) согласно предлагаемому примеру.

Примерный вариант практической ситуации (задачи) и ее решения:

В зале ожидания железнодорожного вокзала Тарасова, оставив свои вещи рядом сидящий Смирновой, с которой она познакомилась в поезде, попросила присмотреть за ними, пока сама Тарасова сходит к справочному бюро. Смирнова, воспользовавшись ситуацией, забрала вещи и скрылась.

Задание: Как следует квалифицировать деяние Смирновой?

Ответ: Деяние Смирновой должно быть квалифицированно по ч. 1 ст. 158 УК РФ.

Основным непосредственным объектом преступления являются отношения собственности. Предмет преступления - вещи, принадлежащие Тарасовой и похищенные Смирновой. Если стоимость этих вещей будет существенной, а их утрата (учитывая уровень доходов, количество иждивенцев, средний доход на каждого члена семьи и т.п.) будет являться значительным ущербом, то действия Смирновой квалифицируются по п. «в» ч. 2 ст. 158 УК РФ – кража с причинением значительного ущербу гражданину. Если же стоимость похищенного превышает 250 тыс. руб. (1 млн. руб.) на день хищения, то содеянное следует квалифицировать по п. «в» ч. 3 ст. 158 УК РФ (п. «б» ч. 4 ст. 158 УК РФ).

С объективной стороны кража является материальным составом. Она считается оконченной с момента, когда имущество изъято и у виновного есть реальная возможность им распорядиться. Следствием этого деяния является реальный имущественный ущерб, причиненный Тарасовой.

Кража – тайное хищение имущества. В данной ситуации это также тайное изъятие. Несмотря на то, что процесс хищения могли наблюдать многие граждане, находившиеся также в зале ожидания вокзала, они не осознавали истинного характера совершаемых действий, принимая Смирнову за хозяйку вещей, поэтому данное хищение является тайным.

Субъективная сторона характеризуется виной в форме прямого умысла и корыстной целью. Смирнова осознавала, что похищаемое имущество ей не принадлежит, у нее нет прав на него, хищение она совершила тайно, так как окружающие не понимали истинного характера происходящего. Смирнова предвидела, что своими действиями она причинит Тарасовой реальный имущественный ущерб и желала причинить его именно таким способом, при этом стремясь извлечь материальную выгоду – обогатиться за счет имущества Тарасовой.

Субъект этого преступления общий: физическое вменяемое лицо, достигшее возраста 14 лет, в данном случае – Смирнова.

 

Вариант № 1

 

1. Теоретический вопрос: Дайте уголовно-правовую характеристику умышленному причинению тяжкого вреда здоровью (ст. 111 УК РФ). Ответ изложите, заполнив нижеприведенную таблицу.

 

Объект преступления

 

Объективная сторона преступления

 

Субъект преступления

 

Субъективная сторона преступления

 

 

2. Практические ситуации (задачи):

№ 1. Потерпевший Томилов находился на дежурстве, осуществляя надзор за осужденными в штрафном изоляторе. Во время подъема осужденный Горбатов, выйдя из камеры, из личных неприязненных отношений нанес Томилову два удара кулаком в лицо, причинив легкий вред здоровью.

Задание: Дайте уголовно-правовую оценку деяниям Горбатова.

№ 2. В селе Шатой Чеченской Республики Байсаров, Джебраилов и Исмаилов, вооруженные автоматическим оружием и гранатометом с целью воспрепятствования проведению референдума по Конституции Чеченской Республики, имеющего важное политическое значение для республики, обстреляли здание администрации села Шатой, и средней школы, в которых располагались избирательные участки по проведению референдума в Чеченской Республике. В результате преступных действий нападавших администрации села Шатой был причинен материальный ущерб на общую сумму 500 080 рублей.

Задание: Дайте уголовно-правовую оценку деяниям Байсарова, Джебраилова и Исмаилова.

 

Вариант № 2

 

1. Теоретический вопрос: Дайте уголовно-правовую характеристику клеветы (ст. 128.1 УК РФ). Ответ изложите, заполнив нижеприведенную таблицу.

 

Объект преступления

 

Объективная сторона преступления

 

Субъект преступления

 

Субъективная сторона преступления

 

 

2. Практические ситуации (задачи):

№ 1. В ходе рассмотрения уголовного дела, возбужденного в отношении Гаджиева Московским городским судом было установлено, что Гаджиев согласился на просьбу Карпова организовать убийство депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации Мохина в целях прекращения его государственной деятельности. Для этого Гаджиев получил от Карпова 150 000 долларов США, из которых 40 000 долларов США передал Абсалимову для финансирования исполнителей преступления. Гаджиев лично выезжал в Москву, несколько раз встречался с Абсалимовым, интересовался ходом подготовки убийства, выезжал с ним на место, где планировали совершить убийство Мохина, вел переговоры по телефону с Карповым. Указанное преступление не было доведено Гаджиевым до конца по независящим от него обстоятельствам, так как Гаджиев был задержан правоохранительными органами в городе Москве.

Задание: Дайте уголовно-правовую оценку деяниям Гаджиева и Карпова.

№ 2. Между ФГУ Исправительная колония – УФСИН России по Хабаровскому краю и ИП Сидоренко было заключено несколько договоров на оказание услуг по ремонту автотранспорта, принадлежащего колонии. В соответствии с условиями договора и согласно актам выполненных работ, подписанных главным инженером колонии Куриловым, Исправительная колония перечислила ИП Сидоренко денежные средства общей суммой 100 тыс. рублей в оплату за ремонт автомобиля УАЗ. При этом работы, которые в соответствии с условиями договоров должен был выполнить ИП Сидоренко, производились силами спецконтингента Исправительной колонии. Указание на выполнение этих работ заключенным давали главный инженер колонии Курилов. Между собой Курилов и Сидоренко находятся в близких дружеских отношениях.

Задание: Дайте уголовно-правовую оценку деяниям Курилова и Сидоренко.

 

Вариант № 3

 

1. Теоретический вопрос: Дайте уголовно-правовую характеристику изнасилования (ст. 131 УК РФ). Ответ изложите, заполнив нижеприведенную таблицу.

 

Объект преступления

 

Объективная сторона преступления

 

Субъект преступления

 

Субъективная сторона преступления

 

 

2. Практические ситуации (задачи):

№ 1. Хитров, состоящий в должности оперуполномоченного уголовного розыска отделения УВД, получил от начальника отделения для проведения доследственной проверки в материал по заявлению Архиповой о совершенном в отношении нее преступлении. Намереваясь заведомо упросить процедуру проверки, а также скрыть факт недобросовестного исполнения своих должностных обязанностей и избежать применения к нему мер дисциплинарного воздействия, Хитров уничтожил полученный материал, собственноручно написал заявление о преступлении от имени Архиповой, а также объяснение от ее имени, содержащие ложные, несоответствующие действительности сведения. При этом Хитров собственноручно сфальсифицировал подпись Архиповой на вышеуказанных документах. На основании не соответствующих действительности протокола принятия устного заявления от имени Архиповой и ее объяснения Хитров вынес заведомо незаконное постановление об отказе в возбуждении уголовного дела.

Задание: Дате уголовно-правовую оценку деяниям Хитрова.

№ 2. Межеков, находясь в состоянии алкогольного опьянения, прибыл на площадь имени Ленина Горно-Алтайска, на которой проходил митинг с использованием звукоусиливающей аппаратуры против браконьерских охот на территории Республики Алтай, с целью призвать к отставке должностных лиц Республики Алтай, причастных к охоте на горе Черная в Кош-Агачском районе Республики Алтай. На митинге присутствовало не менее 100 человек. Межеков получил от ведущего митинга микрофон и, поднявшись на сцену, стал публично призывать присутствующих на митинге граждан к воспрепятствованию законной деятельности правительства Республики Алтай, соединенному с силовым захватом здания правительства, разгромом его кабинетов и мебели, принудительным выдворением лиц, профессионально занятых в этом здании, назначением иных лиц на должности, связанные с профессиональной деятельностью в здании правительства Республики Алтай.

Задание: Дайте уголовно-правовую оценку деяниям Межекова.



0
рублей


© Магазин контрольных, курсовых и дипломных работ, 2008-2026 гг.

e-mail: studentshopadm@ya.ru

об АВТОРЕ работ

 

За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop

«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!