«Задания по дисциплине «Уголовное право»»

Уважаемые студенты! 

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

Вступи в группу https://vk.com/pravostudentshop

«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»

Решение задач по юриспруденции [праву] от 50 р.

ВКР / дипломные работы от 5 тыс. руб.

Опыт решения задач по юриспруденции 20 лет!

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

 

 

Тема 1. Преступления против личности. Преступления против

жизни и здоровья

 

Рекомендуемая литература [1; 2; 7; 11, 16; 34, Т. II, с. 34–136; 35, с. 309–347; 50; 53; 56; 59; 73; 75; 76; 84].

 

Контрольные вопросы и задания

 

1.  Сопоставьте главы о преступлениях против жизни и здоровья в УК 1960 и 1996 гг. Что в них общего и в чем можно усмотреть отличия?

2.  С какого момента начинается жизнь в понимании уголовного закона? Каким нормативным актом установлен юридический момент начала жизни; окончания жизни?

3.  Что понимается под убийством человека в теории права и в соответствии с медицинскими критериями?

4.  Влияет ли ошибка в личности потерпевшего на наступление ответственности за умышленное убийство? Приведите пример из судебной практики.

5.  Каким образом следует квалифицировать деяние лица, совершившего убийство при неустановленном мотиве?

6.  Что следует понимать под квалифицирующим признаком состава, предусмотренного п. «д» ч. 2 ст. 105 УК РФ – совершение убийства с особой жестокостью? Приведите 2 примера из судебной практики.

7.  Ознакомьтесь с текстом ст. 109. Можно ли утверждать, что речь в данной статье идет о неосторожном убийстве? Что сближает косвенный умысел с  преступным легкомыслием? Приведите примеры причинения смерти по неосторожности из судебной практики.

8.  Какая форма вины имеет место при доведении лица до самоубийства или до покушения на самоубийство? Приведите пример данного преступления из судебной практики.

9.  Каким нормативным правовым актом устанавливаются критерии степени тяжести вреда, причиненного здоровью человека? Имеет ли правовое значение время, в течение которого лицо было лишено трудоспособности?

10.   Что общего и отличительного в составах побоев (ст. 116) и истязания (ст. 117)?

11.   Перечислите преступления, ставящие в опасность жизнь и здоровье человека.

12.   Изучите диспозицию ч. 1 ст. 114. Наказуемо ли умышленное причинение обороняющимся средней тяжести или легкого вреда здоровью при отражении общественно опасного посягательства?

13.   Кто является субъектом преступлений, предусмотренных ст. 123 и 124 УК РФ? Приведите по 2 примера из судебной практики.

14.   Приведите 2 примера из судебной практики, иллюстрирующих оставление в опасности (ст. 125 УК РФ).

 

Контрольные задачи

 

1. После тяжкой операции больной Дорохов был подключен к аппаратам, поддерживающим жизнедеятельность. Через некоторое время электроэнцеллограмма показала нулевую линию, остальные измерения зафиксировали нулевую активность головного мозга. Врачи, предполагая возможность трансплантации органов Дорохова стоящему на очереди Лунину, оставили в действии аппарат, поддерживающий дыхание больного. Во время ночного дежурства врач Устюгов выключил аппарат, не желая из чувства профессиональной зависти проведения своими коллегами трансплантации. В дальнейшем выяснилось, что смерть Дорохова была неизбежна, а непроведенная трансплантация привела к ухудшению здоровья Лунина.

Как следует квалифицировать действия Устюгова?

Имеет ли значение состояние здоровья Дорохова?

Была ли жизнь человека объектом действий Устюгова?

Являются ли действия Устюгова причиной смерти Дорохова?

Если Устюгов совершил убийство, было ли оно совершено из корыстных побуждений? Квалифицируйте действия Устюгова.

 

2. Баринов приходил домой пьяным и систематически жестоко избивал свою жену Галину, нанося ей удары палкой, кнутом и перочинным ножом. Однажды Галина после очередного избиения, не выдержав издевательств и побоев, выпрыгнула из окна квартиры, находившейся на шестом этаже, и погибла.

Дайте уголовно-правовую оценку содеянному.

 

3. Николаев, будучи в нетрезвом состоянии, избил сожительницу, нанеся ей такие удары, от которых у нее, по заключению судебно-медицинской экспертизы, произошел выкидыш.

Как следует квалифицировать действия Николаева?

Можно ли рассматривать гибель плода как причинение смерти другому человеку.

Квалифицируйте действия Николаева.

 

4. Князева сообщила Коробову о своей беременности и потребовала деньги, угрожая при их неполучении заявить об изнасиловании. В ответ Коробов ударил ее бутылкой по голове и несколько раз ногой по лицу. Когда потерпевшая потеряла сознание, Коробов накинул ей на шею петлю и привязал к ручке печи. От механической асфиксии Князева скончалась. По заключению судебно-медицинской экспертизы беременной она не была.

Какие правила квалификации убийства беременной/мнимо беременной женщины сложились на практике и в теории уголовного права?

Квалифицируйте действия Коробова.

 

5. Семидесятилетний Волчков, почувствовав приступ болезни, обратился в аптеку за необходимым ему лекарством. В нарушение правил аптекарь Сидорова лекарства ему не продала, и он умер.

Квалифицируйте деяние аптекаря Сидорова.

 

6. Лютин приобрел охотничье ружье и был весьма горд этим. Выйдя во двор, он сначала попытался убить ворону, но не попал в нее. Затем он прицелился в Козлова, когда последний крикнул на него, назвав придурком. Лютин выстрелил и попал в левое плечо Козлова. После этого Козлов утратил возможность пользоваться левой рукой.

Какова квалификация деяния, совершенного Лютиным?

 

7. Дягилева, работавшая воспитателем в Детском доме, неоднократно избивала воспитанника Иванова, оставляла его на ночь в холодной темной комнате, угрожала позорящим его публичным раздеванием. При этом Дягилева требовала от Иванова сообщений о различных провинностях других воспитанников.

Какова правовая оценка действий Дягилевой?

Являются ли данные деяния пыткой в смысле примечания к ст. 117 УК РФ?

 

8. В одном из учебников по немецкому уголовному праву на рассмотрение ставится следующая задача. Мать вместе с младшим сыном посетила в больнице старшего сына, оставив младшего в комнате ожидания. Хирург и его ассистент решили, что именно этот ребенок ждет операции. Несмотря на протесты малыша, который не вполне понимал, что с ним происходит, его забрали в операционную и прооперировали по поводу паховой грыжи. Оказалось, что она возникала у ребенка, но была крайне незначительна и операция необходимой не являлась.

Какая правовая оценка действий врачей по российскому уголовному законодательству может быть дана в данном случае?

 

9. В результате террористического акта пострадали десятки людей. Мешков, руководивший оказанием медицинской помощи, дал указание «сортировать» пострадавших, отбирая наиболее тяжких. Впоследствии оказалось, что из-за несвоевременно оказанной медицинской помощи наступила смерть нескольких пострадавших.

Квалифицируйте деяния Мешкова.

 

 

Тема 2. Преступления против свободы, чести и достоинства личности

 

Рекомендуемая литература [1; 2; 34, Т. II, с. 137–161; 35, с. 347–360; 46; 59; 70; 73]

 

Контрольные вопросы и задания

 

1. Дайте определение понятий: свобода, честь, достоинство личности. Почему эти объекты объединены в одной гл. 17?

2. Опишите объективную сторону преступления, предусмотренного ст. 126 УК РФ. Приведите примеры из судебной практики случаев похищения человека; покушения на похищение человека.

3. Каким образом следует квалифицировать похищение человека с предъявлением потерпевшему требований совершить действие имущественного характера (например, подарить земельный участок) под угрозой применения насилия? Требуется ли в данном случае дополнительная квалификация по ст. 163 УК РФ (вымогательство)?

4. Всякое ли завладение ребенком и его перемещение без согласия родителей образует состав похищения человека?

5. С какого момента незаконное лишение свободы и похищение человека будет считаться оконченным преступлением? Имеет ли значение для квалификации содеянного время, в течение которого лицо было незаконно лишено свободы?

6. Что понимается незаконной госпитализацией в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях? Опишите законный порядок помещения лица в психиатрический стационар. Нормами какого законодательного акта он регламентируется?

7. Может ли быть потерпевшим при незаконном помещении в психиатрический стационар психически больной?

8. Дайте общую характеристику объективной стороны таких преступлений, как торговля людьми и использование рабского труда.

9. Проанализируйте норму ст. 128.1. В чем особенности объективной и субъективной стороны данного преступления?

10. Составьте табл. 1, отражающую отличие клеветы, соединенной с обвинением лица в совершении тяжкого или особо тяжкого преступления, от заведомо ложного доноса (ст. 306 УК РФ).

Таблица 1

 

 

Критерии сравнения	Клевета, соединённая с обвинением лица в совершении тяжкого или особо тяжкого преступления	Заведомо ложный донос
Объект преступления
Лицо, которому адресуются сведения
Субъективная сторона преступления (форма вины, цель, мотив)
Форма, в которой сообщаются сведения

 

Контрольные задачи

 

1. Петров и Николаев на вечеринке в доме последнего тщетно убеждали Гусеву пить с ними самогон. Рассердившись, они раздели ее до нижнего белья и закрыли в погребе, сказав при этом: «Одумаешься – позови, выпустим». Продолжая пьянствовать, они забыли о Гусевой. Утром ее обнаружили в погребе мертвой.   

Квалифицируйте действия Петрова и Николаева.

 

2. Дедов, находившийся в разводе с Галкиной, несмотря на ее запреты, забрал из школы их десятилетнего сына и уехал с ним в Испанию на 2 недели, сообщив об этом Галкиной по телефону.

Квалифицируйте действия Дедова.

 

3. Викулова, поссорившись со своей гостьей Тепловой, незаметно забрала ее мобильный телефон и заперла в своей квартире на 8 этаже, где телефона не было. Утром Викулова освободила Теплову, впавшую в шоковое состояние.

Как следует оценить вред, причиненные Тепловой?

Квалифицируйте действия Викуловой.

 

4. Эдинов похитил восьмилетнего Чепурнова и требовал от родителей выкуп в сумме 100 тыс. долл. Поскольку деньги были выплачены не сразу, Эдинов отрубил ребенку палец, о чем сообщил родителям. В результате успешно проведенной операции органов внутренних дел Эдинов был схвачен, а Чепурнов освобожден.

Как квалифицируются действия Эдинова?

 

5. В одной из европейских стран произошло событие, потрясшее едва ли не весь мир. Диггс фактически неустановленным способом похитил несовершеннолетнюю Нанерман и свыше десяти лет содержал в специально подготовленном подвальном помещении. Диггс, не применяя какое-либо насилие, вступил с ней в сексуальные отношения, иногда выводил на прогулки. Воспользовавшись невнимательностью Диггса, уже совершеннолетняя Нанерман сбежала и обратилась в полицию. Диггс покончил жизнь самоубийством.

Дайте правовую характеристику ситуации с точки зрения российского законодательства.

 

6. Любимченко, поссорившись со своей коллегой Котовой, рассказывал на работе, что Котова занимается проституцией, выезжая к клиентам по вызову. Квалифицируйте действия Любимченко.

 

 

Тема 3. Преступление против половой неприкосновенности

и половой свободы личности

 

Рекомендуемая литература [2; 32; 34, Т. II, с. 162–184; 35, с. 361–371; 36; 44; 59–62; 61; 62; 72; 73].

 

Контрольные вопросы и задания

 

1. Что понимается под насилием в рамках ст. 131 и 132 УК РФ? Будут ли считаться насилием оскорбление, шантаж, угроза лишения свободы по отношению к потерпевшей?

2. Кто является потерпевшим в ст. 131, 132 УК РФ?

3. Какие последствия влечет за собой установление добросовестного заблуждения лица о согласии женщины на половое сношение?

4. Имеет ли значение для квалификации незнание субъекта об истинном возрасте потерпевшего/потерпевшей? Как следует квалифицировать деяние в том случае, если сама потерпевшая обманула насильника о своем истинном возрасте?

5. Что понимается под иными тяжкими последствиями в ст. 131 и 132? Приведите пример данного признака из судебной практики.

6. Всякое ли опьянение потерпевшего (потерпевшей) свидетельствует о его (ее) беспомощном состоянии?

7. Что понимается под насильственными действиями сексуального характера? Приведите 2 примера подобных действий из судебной практики.

8. Каким образом квалифицируются действия лица, совершившего в отношении потерпевшей вначале насильственные действия сексуального характера, а затем – изнасилование?

9. Укажите возраст субъекта преступления, предусмотренного ст. 134 УК РФ.

10. Опишите характер развратных действий. Приведите 2 примера подобных действий из судебной практики.

 

Контрольные задачи

 

1.   Котенков, в состоянии алкогольного опьянения, под угрозой насилия, удерживая 16-летних Гамузову и Колесникову за одежду, отвел их на безлюдную территорию школы. Вначале Котенков пытался насильственно совершить с Гамузовой оральные сексуальные действия, но Гамузова вырвалась и убежала. После этого Котенков отвел в сторону Колесникову и совершил, удерживая ее руками и угрожая насилием, половой акт в естественной форме.

Квалифицируйте действия Котенкова по отношению к Гамузовой и по отношению к Колесниковой.

 

2. Истомина, 12-летняя девочка, находилась в обществе трех взрослых мужчин, праздновавших возвращение из армии. Через несколько месяцев после этого у Истоминой была обнаружена беременность. По словам Истоминой, в помещении было темно, лица мужчины, совершившего с ней половой акт, она не видела и ему не сопротивлялась.

Какова квалификация действий лица, совершившего с Истоминой половое сношение? Как должна доказываться его причастность к содеянному?

 

3. Птицин, 21 года, совместно с Ручкиным, которому не исполнилось 14 лет, изнасиловал Кукушкину. Действия Ручкина состояли в том, что он подножкой свалил Кукушкину на землю и лишил ее возможности сопротивляться. Совершить половой акт Ручкин не смог.

Квалифицируйте действия Птицина. Какие позиции занимала судебная практика по делам такого рода? Приведите примеры.

 

4. Лепешкина, ревнуя Кузькину к своему другу, уговорила Неверова и Лаптева изнасиловать Кузькину. Лепешкина пригласила Кузькину, Неверова и Лаптева к себе домой и ушла из квартиры. Неверов, после употребления алкоголя, угрожая Кузькиной ножом, потребовал совершения с ним полового акта. Кузькина сказала, что она и так не против. После этого половой акт с ней совершили Неверов и Лаптев, также не встречая сопротивления с ее стороны. На следующий день Кузькина потребовала у них деньги. Получив отказ, обратилась в полицию.

Дайте уголовно-правовую оценку действий всех участвовавших лиц.

 

5. Гражданин ФРГ Шмидт уплатил деньги работнику гостинцы Лобову за то, что тот приведет к нему мальчика 10–14 лет. Лобов привел мальчика в гостиницу, и Шмидт совершил половой акт в оральной и анальной форме.

Квалифицируйте действия Шмидта и Лобова.

 

 

Тема 4. Преступления против конституционных прав и свобод

человека и гражданина

 

Рекомендуемая литература [1; 2; 23; 34, Т. II, с. 185–224; 35, с. 372–393; 41; 59; 71; 73].

 

Контрольные вопросы и задания

 

1. По каким признакам может быть нарушено равенство прав и свобод человека и гражданина? Приведите 2 примера из судебной практики.

2. Какие именно сведения о частной жизни лица являются объектом уголовно-правовой охраны (ст. 137 УК РФ)? Опишите объективную сторону данного преступления, приведите примеры из судебной практики.

3. Что является предметом преступления, предусмотренного ст. 138¹ УК РФ? Какой нормативно-правовой акт регулирует оборот данных средств?

4. Что понимается под незаконным проникновением в жилище в судебной практике и в научной литературе? Перечислите законные способы проникновения в жилище против воли проживающих в нем лиц.

5. Дайте общую характеристику преступлений против избирательных прав граждан (объект, предмет (если есть), субъект и субъективная сторона данных преступлений).

6. При каких обязательных условиях невыплата заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных выплат является уголовно-наказуемым деянием?

7. Дайте характеристику составу преступления, предусмотренного ст. 148 УК РФ (нарушение права на свободу совести и вероисповедания). Что понимается под формулировками «публичные действия», «явное неуважение к обществу», «религиозные чувства верующих»? Какие точки зрения на этот счет высказываются в научной литературе? Приведите пример из судебной практики.

 

Контрольные задачи

 

1. Управляющий филиалом коммерческого банка Антипов поручил руководителю службы безопасности Быкову собрать информацию об образе жизни и связях своего заместителя Кравченко, выделив ему на эти цели 30 тыс. руб. Быков большую часть этих денег потратил на при­обретение подслушивающего устройства, которое подключил к теле­фонному кабелю в подъезде Кравченко и в течение месяца прослуши­вал его разговоры по телефону.

Дайте уголовно-правовую оценку этим действиям.

 

2. Осужденный Макаров, отбывающий наказание в исправительной колонии строгого режима, обратился к прокурору с жалобой на то, что администрация колонии вскрывает его письма и знакомится с их содержанием. Кроме того, администрация эпизодически по ночам врывается в спальное помещение и устраивает повальные обыски. Осужденный просил привлечь соответствующих должностных лиц к уголовной ответственности за нарушение тайны переписки и неприкосновенности жилища.

Квалифицируйте действия Макарова.

 

3.  Член участковой избирательной комиссии Синицын, желая достичь 100 %-ного показателя по участию граждан в голосовании, опустил в урну избирательные бюллетени за 12 человек, не пришедших голосовать, и отметил в списках, что они участвовали в голосовании.

Квалифицируйте действия Синицына.

 

4.  Руководитель малого предприятия Санталов отказался принять на работу водителя Клопцова, мотивируя это тем, что на его предприятии работают только лица татарской национальности, а Клопцов не знает татарского языка.

Дайте юридическую оценку действиям Санталова.

 

5.  Столяру Анисимову во время работы на деревообрабатывающем станке отрезало фрезой 4 пальца на правой руке. В ходе расследования этого несчастного случая выяснилось, что начальник цеха Горлов, где работал Анисимов, в течение длительного времени не организовывал проведение инструктажей по технике безопасности и не обеспечил установку защитных кожухов на станке, закрепленном за пострадавшим.

Подлежит ли Горлов уголовной ответственности?

 

6.  Осокин, воспользовавшись отсутствием на рабочем месте своего сослуживца Лямина, самовольно переписал на дискетку компьютерный файл с текстом его учебного пособия, после чего издал эту книгу под своим именем.

Дайте юридическую оценку действиям Осокина.

 

7. Кутепова опубликовала объявление о сдаче квартиры и указала в нем: «Обращаться только русским семьям».

Квалифицируйте действия Кутеповой.

 

8. Лопаткин обратился к дознавателю Гусеву с просьбой дать сведения о результатах рассмотрения его жалобы по поводу кражи дачной мебели, в которой он подозревал своих соседей. Гусев отказал ему в этом, мотивировав свой отказ занятостью.

Квалифицируйте действия Гусева.

 

 

Тема 5. Преступления против семьи и несовершеннолетних

 

Рекомендуемая литература [1, 2, 10; 29; 34, Т. II, с. 225–242; 35, с. 394–405; 48; 57; 59; 72; 73; 74].

 

Контрольные вопросы и задания

 

1. Что понимается под иным способом вовлечения несовершеннолетнего в состав преступления? Приведите 2 примера данного преступления из судебной практики. С какого момента данное преступление является оконченным?

2. Что понимается под систематичностью в ст. 151 УК РФ (вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий)?

3. Назовите субъекта преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 150, 151 УК РФ.

4. Что понимается под стечением тяжелых жизненных обстоятельств в примечании к ст. 151 УК РФ? Приведите 2 примера из судебной практики.

5. Что относит к иным низменным побуждениям (ст. 153, 154 УК РФ) теория уголовного права и судебная практика?

6. Укажите субъекта преступления, предусмотренного ст. 155 УК РФ, приведите примеры из научной литературы.

7. Неисполнение или ненадлежащее исполнение воспитательных обязанностей обязательно сочетается с жестоким обращением с несовершеннолетним. Опишите данный признак, опираясь на научную литературу и судебную практику (приведите 2 примера).

8. Что понимается под злостным уклонением от уплаты средств на содержание детей или нетрудоспособных родителей? Имеют ли значение для квалификации наступившие тяжкие последствия в результате совершения преступления?

 

Контрольные задачи

 

1. Пенсионер Орлов, 84-х лет, во время весенней посадки овощей на дачном участке пригласил нескольких учеников восьмого класса находящей­ся по соседству школы помочь ему вскопать землю под грядки. Поскольку ребята устали, он предложил им во время обеда выпивку, от которой никто не отказался. В результате опьянения одна из учениц отравилась и задохну­лась рвотными массами.

Имеются ли в действиях Орлова признаки состава какого-либо преступления?

 

2. Директор детского дома Галиулин за вознаграждение передавал детей, у которых, по его мнению, не было шансов на усыновление в России, по поддельным документам иностранным гражданам для вывоза их за рубеж и проживания в семьях. Полученные деньги Галиулин тратил на нужды детского дома. За 2 года он передал иностранным гражданам 5 детей. Проверкой установлено, что дети проживают в благополучных семьях.

Дайте оценку действиям Галиуллина.

 

3. Супруги Яшины усыновили новорожденного ребенка – мальчика. Через 11 лет Яшин после очередного скандала решил уйти из семьи и заявил мальчику, что он не его родной сын.

Можно ли привлечь Яшина за разглашение тайны усыновления? 

Вариант: соседка Яшиных, желая «открыть ребенку глаза» рассказала мальчику, что он был усыновлен в 3-х месячном возрасте.

 

4. Трофимов, 16 лет, проживал в одном дворе с 14-летними Ухановым и Чернышевым. Они регулярно встречались на пустыре у дома, играли в карты, а когда у кого-нибудь из них были деньги, покупали и пиво. Однажды Трофимов рассказал Уханову и Чернышеву, что его старший брат Сергей, недавно вернувшийся из заключения, предложил ему с друзьями совершить кражи из дачных домиков. Уханов и Чернышев согласились. В течение трех месяцев они совершили в общей сложности 15 краж, после чего были задержаны. Трофимов, которому на момент возбуждения уголовного дела исполнилось 18 лет и 3 месяца, в совершении краж участия не принимал, а только сбывал похищенное и распределял вырученные деньги. Деньги тратились на развлечения и алкоголь, в распитии которого принимал участие и Сергей Трофимов.

Квалифицируйте деяния каждого из участников.

Изменится ли квалификация, если:

а) Уханов и Чернышев согласились совершать кражи только после того, как Сергей Трофимов избил их;

б) кражи совершались из квартир;

в) Уханову и Чернышеву по 13 лет.

 

5. Супруги Елена и Анатолий Кречет, желая ребенка, договорились с Глазовой, имевшей трех детей, что та даст согласие на усыновление ими новорожденной девочки на условиях, что семья Кречет в течение года будут выплачивать ей по пять тысяч рублей. Получив причитающуюся сумму, Глазова стала требовать еще денег. Однако ей отказали. Она обратилась в прокуратуру с заявлением о незаконном усыновлении (удочерении), так как оно было совершено ею из корыстных побуждений и носило характер торговли ребенком.

Имеются ли основания для привлечения к уголовной  ответственности супругов Кречет?

Имеются ли основания для привлечения к уголовной  ответственности Глазовой?

Должны ли при решении данных вопросов учитываться интересы ребенка?

 

6. Во время планового медицинского осмотра детей воспитательница детского сада заметила на теле шестилетней Дианы свежие гематомы. Кроме того, у девочки на голове был вырван клок волос. Администрация детского сада сообщила об увиденном в прокуратуру. Мать Дианы – Ирина Соколова не стала отрицать, что избила ребенка. Она рассказала, что плохо себя почувствовала и легла спать. Проснувшись, она увидела, что Диана сидит на подоконнике открытого окна, что ей всегда строго запрещалось. За этот проступок Диана, по словам матери, и была справедливо наказана. Мать несколько раз ударила девочку пылевыбивалкой для ковров.

По свидетельству соседей, Ирина Соколова иногда злоупотребляет спиртными напитками, сквернословит, но никто из жильцов не видел, чтобы она била дочь. В детском саду до этого случая у девочки не замечали следов побоев.

Подлежит ли Соколова уголовной ответственности?

Наказывая дочь за проступки, она закрывала ее одну в темной комнате, лишала прогулок и игрушек. Предполагает ли жестокое обращение определенную линию поведения виновного?