Задания по дисциплине «Уголовное право»

За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop

«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

Оглавление

Уважаемые студенты!

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

Вступи в группу https://vk.com/pravostudentshop

«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»

Решение задач по юриспруденции [праву] от 50 р.

Опыт решения задач по юриспруденции 20 лет!

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

Учебные вопросы:

1. Изнасилование. Виды этого преступления.

2. Насильственные действия сексуального характера. Виды этого преступления.

3. Понуждение к действиям сексуального характера.

4. Половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста.

5. Развратные действия.

Практическое занятие – 2 часа

Решение задач с целью закрепления теоретических знаний и выработки умения применять их при разрешении практических вопросов.

При решении ситуационных задач необходимо обратить внимание на наличие или отсутствие в рассматриваемых деяниях признаков состава конкретного преступления, руководствуясь положениями Уголовного кодекса Российской Федерации и нормативно-правовыми актами, на изучение следующих вопросов: понятие половой неприкосновенности и половой свободы личности как объекта преступления, понятие изнасилования, его квалифицированные составы, отличие изнасилования от насильственных действий сексуального характера, а также понуждения к действиям сексуального характера и развратных действий.

Студенты совместно решают задачи (устно):

1. Летним вечером в парке Т. и несовершеннолетние П. и Д. распивали спиртное.

Захмелев, Т. начал склонять Д-ву к совершению с ним полового акта, однако получил отказ. «Оскорбленный» Т. стал силой понуждать несовершеннолетнюю к половому сношению. П. попытался пресечь действия Т., но, будучи физически более слабым, не смог этого сделать.

Т., схватив Д-ву за волосы и нанеся ей несколько ударов руками по лицу, подавил ее волю к сопротивлению, удовлетворил свою страсть, совершив половое сношение и половой акт путем per anum.

П., видя беспомощное состояние потерпевшей, также совершил с ней половое сношение.

Решите вопрос об ответственности Т. и П.

2. Учитель физкультуры одной из начальных школ И., испытывая особое сексуальное влечение к малолетним, время от времени оставлял после уроков для «дополнительных занятий» наиболее понравившихся ему учениц.

На этих так называемых занятиях он «как старший» под различными предлогами заставлял девочек раздеваться, оголял свои гениталии, объяснял, как устроены мужские половые органы, мастурбировал в их присутствии.

Квалифицируйте приведенные в задаче деяния.

3. Начальник конструкторского бюро одного из заводов Р. под угрозой увольнения в период массового сокращения кадров начал принуждать свою подчиненную Д. к сожительству. Получив отказ на свое предложение, Р. занес Д. в список кандидатур на увольнение и передал его в отдел кадров завода. Узнав об этом, Д. изменила свое решение и дала Р. согласие на сожительство.

Дайте юридическую оценку указанной ситуации.

4. П., вступив в законный брак с А., склонил ее пятнадцатилетнюю дочь к сожительству.

За каждый случай совершения с ней полового акта П. расплачивался с несовершеннолетней деньгами и дорогими подарками.

Квалифицируйте указанные действия.

5. Несовершеннолетние 3., А. и К., отбывающие наказание в виде лишения свободы и помещенные в межрайонную тюремную больницу на излечение имеющегося у них венерического заболевания - сифилиса, ночью, в туалете отделения больницы, подвергли избиению осужденного Б., прикрепленного к отделению для выполнения хозяйственных работ.

Подавив его волю к сопротивлению, 3., А. и К. поочередно совершили с ним половые акты per anum.

В результате этих действий, по заключению судебно-медицинской экспертизы, Б. был причинен средней тяжести вред здоровью. Кроме того, у Б. было обнаружено венерическое заболевание - сифилис.

Квалифицируйте действия виновных.

6. Т. пригласила 16-летнего Б., живущего по соседству, с целью оказания ей помощи в уборке урожая.

После окончания работ она накрыла стол и угостила Б. обедом. В ходе застолья ей удалось споить несовершеннолетнего. Воспользовавшись его состоянием, Т. уложила его в постель и совершила с ним половой акт.

Подлежит ли Т. уголовной ответственности?

7. На одной из вечеринок Б., 19 лет, и Т., 17 лет, находясь в состоянии алкогольного опьянения, по предложению Б. договорились изнасиловать малолетнюю Д., которая находилась в состоянии опьянения, в силу которого, по мнению заговорщиков, не смогла бы оказать сопротивления. Затем обманным путем преступники отозвали ее в безлюдную комнату, где, заткнув ей рот, силой повалили на пол, сорвали с нее одежду и против ее воли поочередно совершили с ней половые акты.

Квалифицируйте действия указанных в задаче лиц.

8. Двое подвыпивших молодых людей, проезжая мимо группы возвращавшихся с учебы старшеклассниц, с криком: «Давай покатаемся, красотка»,— насильно усадили одну из них в машину.

Заехав во двор частного дома, где проживал дальний родственник одного из них, несмотря на сопротивление девушки, насильно затащили ее в сарай, где договорились о поочередном совершении полового акта с потерпевшей. Приступив к исполнению преступного замысла, они были задержаны сотрудниками милиции, которые были вызваны подругами потерпевшей.

Дайте правовую оценку ситуации.

9. Трое несовершеннолетних И., К, Л. завели свою сверстницу Р. на чердак дома. Там они ее избили, затем раздели и прижигали тело сигаретами. После этого они стали вводить ей в половые органы различные предметы, находящиеся при них. Попыток совершить с потерпевшей половой акт не предпринимали, цели такой перед собой не ставили. В результате их действий наступила смерть потерпевшей.

Дайте уголовно-правовую оценку действиям указанных в задаче лиц.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение половой неприкосновенности и половой свободы личности как объектов преступлений

2. Раскройте понятие изнасилования и его видов.

3. В чем состоит отличие изнасилования от насильственных действий сексуального характера.

4. Какие виды изнасилования предусмотрены действующим уголовным законодательством.

5. Раскройте особенности уголовной ответственности за половое сношение с лицом, не достигшим 16-летнего возраста.

6. Каковы особенности уголовной ответственности за понуждение к действиям сексуального характера.

7. Определите обязательные признаки преступления, предусматривающих уголовную ответственность развратные действия.

Литература

Нормативно-правовые акты:

1. 1. Конституция РФ. М. 2014г.

2. 2. Уголовный кодекс Российской Федерации 1996 г.

3. 3. Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 08.10.1973г. №15. «О судебной практике по делам о заражении венерической болезнью».

4. 4. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 4 декабря 2014 г. № 16 «О судебной практике по делам о преступлениях против половой неприкосновенности и половой свободы личности»

Основная литература:

1. Агафонов А. Половая свобода и половая неприкосновенность личности как объект уголовно-правовой охраны // Уголовное право. 2006. №6.

2. Дьяченко А.П. Уголовно-правовая охрана прав граждан в сфере сексуальных отношений. М., 1995.

5. 3. Кантемирова К.Х. Теоретические и практические проблемы квалификации половых преступлений // Российский следователь. 2007. №13.

6. 4. Краешек Г.П. Насильственные сексуальные посягательства на лиц, недостигших 14 лег. Краснодар, 2000.

7. 5. Озова Н.А. Насильственные действия сексуального характера. М., 2006.

8. 6. Утямишев А.Б. Уголовная ответственность за насильственные действия сексуального характера не связанные с изнасилованием. Владивосток, 2000.

7. Брусенцева В.А. Защита прав несовершеннолетних от сексуальных посягательств: проблемы правового регулирования в России и за рубежных странах // «Черные дыры» в Российском законодательстве. 2009 №4.

8. Капинус О.С., Додонов В.Н. Незаконное половое сношение и иные действия сексуального характера с несовершеннолетними // Современное уголовное право в России и за рубежом. 2008.

9. Кондрашова Т.В. Проблемы уголовной ответственности за преступления против жизни, здоровья, половой свободы и половой неприкосновенности. Екатеринбург, 2010

10. Коротаева М.А. Развратные действия, совершаемые лицами с гомосексуальной направленностью в отношении несовершеннолетних. //Вопросы ювенальной юстиции. 2010. №1

11. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / ВС РФ; ред. В. М. Лебедев. - 10-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2010.

12. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / ред.: В. Т. Томин, В. В. Сверчков. - 6-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2010.

13. Сборник постановлений Пленумов Верховного Суда Российской Федерации по уголовным делам. – 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2009.

14. Семернева Н.К. Квалификация преступлений (части Общая и Особенная): научно-практическое пособие / Н.К. Семернева; Уральская государственная юридическая академия. – М.: Проспект; Екатеринбург: изд. дом «Уральская государственная юридическая академия», 2011.

15. Судебная практика по уголовным делам / Сост. Г.А. Есаков. – 2-е изд. – М.: Проспект, 2010.

16. Уголовное право России. Общая часть / под ред. Г Л. Касторского, А.И. Чучаева. Гриф УМО.СПб.: ООО « Книжный дом», 2009.

17. Уголовное право Российской Федерации. Особенная часть : Учебник. – Издание 2-е, иправл. и дополн. / Под ред. д.ю.н., профессора: Л.В. Иногамовой-Хегай, д.ю.н, профессора А.И. Рарог, А. И.Чучаев. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2009.

Дополнительная литература:

1. Комментарий к Уголовному кодексу РФ/под общ.ред.В.М. Лебедева -Норма, 2011.

2. Полный курс уголовного права: в 5 т. / Под ред. д. ю. н., профессора, заслуженного деятеля науки РФ А.И.Коробеева. – СПб.:Изд. Р.Асланова «Юридический центр Пресс», 2008г

Интернет-ресурсы для поиска актуальных сведений об уголовном праве:

1. Государственная Дума Российской Федерации: http://www.duma.gov.ru/

2. Верховный Суд Российской Федерации: http://www.vsrf.ru/

3. Министерство внутренних дел Российской Федерации: http://www.mvd.ru/

4. Санкт-Петербургский университет МВД России: http://www.univermvd.ru/

5. Российская газета: http://www.rg.ru/

6. СПС «Консультант Плюс»: http://www.consultant.ru/

7. Информационно-правовой портал «Гарант»: http://www.garant.ru/

Тема по РП 22.

Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина

Самостоятельная работа.

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы

С объективной стороны преступления, посягающие на конституционные права граждан, совершаются, как правило, путём активных действий. Однако в некоторых случаях возможно совершение таких преступлений и путём бездействия. Например, нарушение правил охраны труда (ст. 143 УК РФ), выразившееся в непроведении должного инструктажа по технике безопасности.

По конструкции составы рассматриваемых деяний сформулированы законодателем в конкретных статьях по-разному, поэтому момент окончания у них будет различным.

С субъективной стороны все преступления против конституционных прав граждан, за исключением нарушения правил охраны труда (ст. 143 УК РФ), совершаются умышленно. При этом в некоторых случаях умысел может быть только прямым. Это касается таких преступлений, которые осуществляются путём принуждения, воспрепятствования или совершаются с конкретной целью (ст.ст. 137, 141, 144 УК РФ и др.). В остальных случаях умысел может быть как прямым, так и косвенным. Нарушение же правил охраны труда предполагает только неосторожную вину в виде легкомыслия или небрежности.

Субъектом преступлений, указанных в главе 19 УК РФ, может быть вменяемое лицо, достигшее шестнадцатилетнего возраста. В некоторых случаях в статьях данной главы УК РФ обозначены признаки специального субъекта, например должностного лица.

В зависимости от видового объекта все преступления, нормы об ответственности за которые предусмотрены статьями главы 19 УК РФ, можно подразделить на три группы.

– преступления против политических прав и свобод человека и гражданина (ст.ст. 141, 141.1, 142, 142.1, 149 УК РФ);

– преступления против социальных прав и свобод человека и гражданина (ст.ст. 136, 143, 144, 145, 146, 147 УК РФ);

– преступления против личных прав и свобод человека и гражданина (ст.ст. 137, 138, 138.1,139, 140, 148 УК РФ).

При решении ситуационных задач необходимо обратить внимание на наличие или отсутствие в рассматриваемых деяниях признаков состава конкретного преступления, руководствуясь положениями Уголовного кодекса Российской Федерации и нормативно-правовыми актами, на изучение следующих вопросов: понятие конституционных прав и свобод человека и гражданина как объекта преступления, понятие нарушения равенства прав и свобод человека и гражданина, его квалифицированные составы, отличие фальсификации избирательных документов, документов референдума от смежных преступлений, а также нарушения неприкосновенности частной жизни и нарушения неприкосновенности жилища.

Самостоятельно решить задачи

1. В январе 2000 г. в подъезде собственного дома тремя выстрелами в упор из пистолета Макарова был застрелен коммерческий директор ООО «М.» 51-летний Б. По горячим следам задержать никого не удалось. После этих событий между гендиректором А. и замдиректора 3. разгорелся конфликт, в результате которого в мае 2001 г. 3. подал заявление об уходе и потребовал у А. вернуть ему как соучредителю компании старый долг - 15 млн. рублей (часть имущества «М.»). А. от долга не отказывался, но считал, что доля 3. – лишь 5 млн. Между тем экс-замдиректора «М.» твердо стоял на своем. Снять вопрос поручили Д.- начальнику службы безопасности «М.». Бывший милиционер решил использовать для этого проверенный метод - слежку. В ноябре 2001 г. у 3. появился собственный бизнес, и за его офисом по поручению Д. была организована слежка охранником С. Вооружившись биноклем и видеокамерой, С. в течение двух недель неотступно следовал на машине за 3., усердно записывал все увиденное в тетрадку. Целью этих наблюдений было следующее: найти доказательства того, что 3. связан с бандитами, и передать их в руки правоохранительных органов. В таком случае 3. пришлось бы на время забыть о своей доле в «М.». Однако С. не был профессионалом. Появление его машины под окнами офиса не осталось незамеченным, и 3. подал об этом заявление в милицию.

Дайте правовой анализ ситуации.

2. На прилавках одного из магазинов г. N-ска, официально торговавшего охранными, противоугонными, противопожарными системами и прочей продукцией этого же ряда, появился товар, открытая торговля которым категорически запрещена (видеосистема отечественного производства ХХ-2). Это миниатюрная видеокамера с объективом 6 мм в диаметре. Ее легко можно вмонтировать в разного рода бытовые устройства так, что обнаружить мини-камеру чрезвычайно сложно. Несмотря на секретность, ХХ-2 долгое время открыто продавалась в магазине и даже лежала на витрине среди других товаров и предлагалась по доступной цене - 1,5 тыс. рублей. Особо доверенным лицам продавцы предлагали дополнительные услуги — по договорной цене (например, вмонтирование видеосистемы в разного рода безделушки).

Расхваливая товар потенциальным покупателям, продавцы иногда настолько увлекались, расписывая «сферы применения» вплоть до спален неверных жен и любовниц, что часто шокировали случайно зашедших людей. Удивленный услышанным рекламным монологом случайный свидетель поделился позже своими сомнениями в законности подобных слежек с представителями правоохранительных органов.

Директор магазина С, объясняя наличие в продаже видеосистемы ХХ-2, сослался на то, что «такой товар сейчас свободно продают повсюду», поэтому он скупал и продавал системы слежки, ни от кого не скрываясь.

Дайте правовой анализ ситуации.

3. В ходе реализации оперативно-разыскных мероприятий сотрудники отдела по борьбе с экономическими преступлениями вышли на русскоязычный сервер в международной сети Интернет, территориально расположенный на одной из широкоизвестных бесплатных технических площадок в США. Сервер назывался «Информационные базы данных N-ска», и с него любому желающему предлагали купить более 20 различных баз N-ска и области. Также всем желающим предлагались базы факсовых номеров и электронной почты коммерческих компаний, базы по банкам России и уже привычная для оперативников база данных по биографиям политиков России «Л.». При этом, видимо из-за осведомленности о недопустимости реализации подобных баз, в качестве маскировки база «Л.» отдельно не продавалась, а была включена в самый дорогой пакет программ «Антикриминал». В отличие от всех прочих баз, оцениваемых «пиратами» в 1 тыс. рублей каждая, этот пакет стоил в два раза больше. Всем желающим купить предлагалось оставить свою информацию на автоответчике либо прислать на электронный адрес.

У «пиратов» было сделано несколько закупок закрытых баз данных, проведены необходимые исследования. В результате через некоторое время после систематизации полученной информации в помещении одной из коммерческих фирм N-ска был задержан распространитель баз данных -гражданин М, оказавшийся 25-летним компьютерщиком, помимо разработки страничек в Интернете и настройки компьютеров подрабатывающим столь оригинальным способом. В качестве особого предложения он привез оперативникам 14 разнообразных баз данных. Всего покупка была оценена компьютерщиком в 15 тыс. рублей, из которых, как он потом признался оперативникам, его доля составляла 25%. Именно на таких условиях его «нанял» на работу безработный К., который и дал ему эти диски. Нашел он компьютерщика через тот же самый Интернет, прочитав его объявление о поиске работы, связанной с обслуживанием компьютеров.

Квалифицируйте действия М. и К.

4. Осенью 2001 г. актеры в свободное от репетиций время прокладывали канализацию в общежитие ТЮЗа. В тот день траншея была на стадии завершения - стены ее уже укрепили бетонными плитами. Оставалось лишь очистить дно траншеи от гравия, как вдруг одна из плит стала медленно падать. Четверо успели выскочить сразу, а Ю-ву и А-ву путь к спасению был практически закрыт. Ю. догадался сесть на корточки, а его напарник попытался выскочить наверх, но не успел - его придавило плитой, в результате чего он стал инвалидом.

Работники Государственной инспекции труда провели по факту происшествия проверку. Выяснилось, что согласно строительным нормам и правилам, производитель работ М. должен был лично проверить «устойчивость откосов или крепления стен».

Дайте правовой анализ ситуации.

5 На выборах в N-скую городскую думу Л. неподалеку от избирательного участка одного из округов раздавал по 100 руб. и по бутылке водки идущим голосовать горожанам. Получившим водку гражданам объясняли, что нужно проголосовать за кандидата С. - заместителя исполнительного директора ЗАО «Б.». По итогам голосования кандидат С. одержал победу.

Дайте правовой анализ ситуации.

6. Группа вооруженных людей ворвалась на территорию одного из избирательных участков в Дагестане накануне выборов и, угрожая оружием, похитила все бюллетени для голосования, полагая, что таким образом голосование в день выборов не состоится. Однако за несколько часов до открытия избирательного участка бюллетени были привезены из резервного запаса Центризбиркома Дагестана, и все благополучно разрешилось.

Дайте правовой анализ ситуации.

Тестовые задания

1. Укажите видовой объект преступлений, содержащихся в гл. 19 УК «Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина»:

а) право человека на нормальное существование;

б) право человека на жизнь;

в) основные конституционные права и свободы человека и гражданина;

г) основы конституционного строя;

д) права человека наличную безопасность.

2. Какое из перечисленных деяний не является фальсификацией избирательных документов, документов референдума (ст. 142 УК):

а) подделка подписей избирателей;

б) включение неучтенных бюллетеней в число бюллетеней, использованных при голосовании;

в) незаконное изготовление избирательных документов;

г) заведомо неправильный подсчет голосов избирателей, участников референдума.

3. Какие действия относятся к объективной стороне состава преступления, предусмотренного в ст. 137 УК «Нарушение неприкосновенности частной жизни»:

а) собирание сведений о частной жизни гражданина, составляющих его личную или семейную тайну;

б) распространение этих сведений;

в) подслушивание телефонных переговоров;

г) оглашение сведений о частной жизни гражданина, способствующее повышению его авторитета.

4. Укажите, какие действия не входят в объективную сторону состава преступления, предусмотренного ст. 138 УК «Нарушение тайны переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных или иных сообщений»:

а) ознакомление с корреспонденцией без согласия адресата;

б) производство выемки корреспонденции с целью задержания лица, подозреваемого в совершении преступления, без санкции суда;

в) производство выемки корреспонденции с санкции суда, но с целью удовлетворения причин личного характера работников правоохранительных органов;

г) незаконное производство специальных технических средств, предназначенных для негласного получения информации.

5. Субъективная сторона состава преступления, ответственность за совершение которого предусмотрена в ст. 139 УК «Нарушение неприкосновенности жилища», характеризуется:

а) прямым умыслом;

б) косвенным умыслом;

в) преступной небрежностью;

г) преступным легкомыслием.

6. Отметьте предмет преступления в составе отказа в предоставлении гражданину информации (ст. 140 УК):

а) документы, собранные в установленном порядке, непосредственно затрагивающие права и свободы гражданина;

б) личная переписка;

в) материалы служебных проверок, содержащие служебную тайну;

г) материалы уголовного дела.

7. К какому виду относится диспозиция ст. 143 УК «Нарушение правил охраны труда»:

а) простая;

б) описательная;

в) ссылочная;

г) бланкетная;

д) альтернативная.

8. По конструкции состав преступления, предусмотренный ст. 146 УК «Нарушение авторских и смежных прав», является:

а) материальным;

б) формальным;

в) усеченным;

г) формально-материальным.

9. Предметом преступления, предусмотренного ст. 146 УК «Нарушение авторских и смежных прав», являются:

а) звукозаписи;

б)постановки;

в) сценарии;

г) произведения графики;

д) произведения градостроительства.

10. Субъективная сторона преступления, предусмотренного ст. 145.1 УК «Невыплата заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных выплат», характеризуется:

а) прямым умыслом;

б) прямым умыслом и специальной целью;

в) косвенным умыслом;

г) преступной небрежностью.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина

2. Раскройте понятие нарушения равенства прав и свобод человека и гражданина и его видов.

В чем состоит отличие фальсификации избирательных документов, документов референдума и фальсификации итогов голосования.

3. Какие виды преступлений против основных социальных прав и свобод граждан предусмотрены действующим уголовным законодательством.

4. Раскройте особенности уголовной ответственности за нарушение требований охраны труда.

5. Каковы особенности уголовной ответственности за необоснованный отказ в приеме на работу или необоснованное увольнение беременной женщины или женщины, имеющей детей в возрасте до трех лет.

6. Определите обязательные признаки преступлений, предусматривающих уголовную ответственность за нарушение тайны переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных или иных сообщений и нарушение неприкосновенности жилища.

Литература

Нормативно - правовые акты

1. Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 0.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ) Источник публикации: "Российская газета", N 7, 21.01.2009.

2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 N 174-ФЗ (в ред. от 28.07.2012 № 141-ФЗ )

3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ

(в ред. от 28.07.2012 № 141-ФЗ)

4. "Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" от 30.12.2001 N 195-ФЗ (в ред. от 02.04.2012)

5. Федеральный закон от 07.02.2011 N 3-ФЗ "О полиции" "Российская газета", N 28, 10.02.2011.

6. Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности» от 5 июля 1995 года (в ред. от 29.11.2012 "N 424-ФЗ").

Основная литература

1. Комментарий к Уголовному кодексу РФ / ВС РФ; ред.: В.И. Радченко, А.С. Михлин, В.А. Козакова. – 2 – е изд; перераб. и доп. – М.: Проспект, 2010.- 966 с.

2. Комментарий к Уголовному кодексу РФ (постатейный) / ред. Г.А. Есаков. – 4 – изд. – М.: Проспект, 2012. – 536 с.

3. Комментарий к Уголовному кодексу РФ / ВС РФ; ред. В.М. Лебедев. – 10- е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2010. – 931 с.

4. Комментарий к Уголовному кодексу РФ (постатейный) / Под. Ред. А.И. Чугаева. МГЮА. – М.: Инфра – М- Контракт, 2009. – 1015 с.

5. Комментарий к Уголовному кодексу РФ/ ред.: В.Т. Томин, В.В. Сверчков. – 6-е изд., перараб. и доп. – М.: Юрайт, 2010. – 1306 с.

6. Уголовное право России. Части Общая и Особенная: курс лекций / МГЮА: сост. А.И. Рарог и др.; ред. А.И. Рарог. – 2- е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2011. - 494 с.

7. Уголовное право России в схемах и определениях: учебное пособие / А.В. Бриллиантов, А.Е. Иванова. – М.: Проспект, 2011. – 194 с.

8. Уголовное право России. Части Общая и Особенная: учебник / ред.А.И. Рарог. – 7 –е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2012. – 722 с.

9. Уголовное право Российско Федерации. Особенная часть: учебник. - изд. 2- е, исправл. н дополн. / под. ред. д.ю.н., профессора Л.В. Иногамовой – Хегай, д.ю.н., профессор А.И. Рарог, А.И. Чучаев. – М.: Инфра- М, 2009. – 800 с.

10. Уголовное право. Особенная часть: курс лекций/ ред. С.А. Денисов, В.И. Тюнин.- СПб.: МВД РФ СПбУ, 2010. - 598 с.

11. Судебная практика применения УК РФ в постановлениях и определениях КС РФ, постановлениях Пленумов ВС СССР, Пленумов ВС РСФСР и Пленумов ВС РФ: учебно-практическое пособие // автор – составитель А.А. Васильченко. – М.- Руза: Московский областной филиал МосУ МВД России, 2012. – 340 с.

Дополнительная литература

1. Постановления пленума Верховного Суда РФ от 23.04.1991 «О судебной практике по делам о нарушениях правил охраны труда и безопасности при проведении горных, строительных или иных работ» (в редакции постановления Пленума Верховного Суда РФ от 06.02.2007 № 7).

2. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации под редакцией доктора юридических наук А.И.Рарог М.2011 г.

3. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации под редакцией Председателя Верховного Суда Российской Федерации В.М.Лебедева М.2010 г.

4. Сергеевский Н.Д. Русское уголовное право. Пособие к лекциям. М.2010 г.

5. Уголовное право (Особенная часть): методические рекомендации по подготовке к семинарским и практическим занятиям по специальностям: 030501.65 – юриспруденция; 030505.65 – правоохранительная деятельность / МВД РФ СПбУ; сост. С.А. Денисов, сост. В.И. Тюнин, сост. М.П. Берестовой и др. – СПб., 2010.

6. Уголовное право. Особенная часть. Курс лекций / МВД РФ СПбУ; сост. Г.А. Агаев, сост. Н.В. Баранков, сост. Д.А. Безбородов и др. – СПб., 2010.

7. Словарь категорий и терминов по уголовному праву / МВД РФ СПбУ; сост. А.В. Коротков. – СПб., 2010.

8. Семернева Н.К. Квалификация преступлений (части Общая и Особенная): научно-практическое пособие / Н.К. Семернева; Уральская государственная юридическая академия. – М.: Проспект; Екатеринбург: изд. дом «Уральская государственная юридическая академия», 2011.

9. Уголовное право: Особенная часть: учебное пособие в схемах и таблицах / И.А.Пикалев. – М.: Эксмо, 2011.

10. Уголовное право: Общая часть: учебное пособие в схемах и таблицах / И.А.Пикалев. – М.: Эксмо, 2011.

11. Уголовное право России Общая и Особенная: Учебник/ А.М. Журавлев (и др.) : Под ред А. И. Ророга -7-е изд.перераб. идоп. – Москва: Проспект, 2012.

12. Комментарий к Уголовному Кодексу Российской Федерации / под ред. В.Т.Томина, В.В.Сверчкова – 7-е изд. перер и доп. – М.: Изд-во Юрат, 2011.

Интернет-ресурсы для поиска актуальных сведений об уголовном праве:

1. Государственная Дума Российской Федерации: http://www.duma.gov.ru/

2. Верховный Суд Российской Федерации: http://www.vsrf.ru/

3. Министерство внутренних дел Российской Федерации: http://www.mvd.ru/

4. Санкт-Петербургский университет МВД России: http://www.univermvd.ru/

5. Российская газета: http://www.rg.ru/

6. СПС «Консультант Плюс»: http://www.consultant.ru/

7. Информационно-правовой портал «Гарант»: http://www.garant.ru/

Тема по РП 23 Преступления против семьи и несовершеннолетних

Самостоятельная работа

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы

При подготовке необходимо освоить указанные теоретические основы и специфику квалификации преступлений данной группы. После изучения теоретических вопросов записать в конспектах обоснованное решение предложенных в плане задач. В плане теоретической подготовки необходимо учитывать, что в уголовном законодательстве составы преступлений, предусмотренные главой 20, объединены по общности их видового объекта. Им в данном случае являются общественные отношения, складывающиеся по поводу охраны интересов семьи, прав несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи, интересы социализации и нормального нравственного, физического развития либо воспитания подрастающего поколения. Таким образом, при рассмотрении составляющих видового объекта, необходимо уяснить понятия, которые в нем были использованы, поскольку уголовное законодательство их не определяет, а отсылает к другим наукам. Первое, что необходимо раскрыть, это понятие «семья», которая имеет множество значений. В социальном смысле под семьей понимается «основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны между собой общностью быта, взаимной помощью, моральной или правовой ответственностью».

Далее, в ходе подготовки необходимо уяснить, что рассматривая общую характеристику главы, необходимо все составы преступлений классифицировать с учетом непосредственного объекта. Их можно условно разделить на две подгруппы: преступления против несовершеннолетних (ст.150,151,154,156,ч.1ст.157 УК) и преступления против семьи (ст.153,155,ч.2 ст.157 УК). На уровне анализа непосредственных объектов конкретных составов, которые могут совпадать с видовым объектом, возможно выделение основного, дополнительного и факультативного объектов.

Потерпевшими, в данной главе, могут выступать: несовершеннолетние, родители и усыновители. Законные интересы потерпевших защищаются независимо от их возраста, уровня интеллектуального развития, состояния здоровья.

С объективной стороны большинство рассматриваемых преступлений совершаются в форме действий. При этом неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего (ст.156) может выражаться как в форме действия, так и в форме бездействия, а злостное уклонение от уплаты средств на содержание детей или нетрудоспособных родителей (ст. 157 УК) представляет собой преступное бездействие. Большинство преступлений против семьи и несовершеннолетних имеют по конструкции формальный состав.

С субъективной стороны все преступления против семьи и несовершеннолетних совершаются с прямым умыслом, исключение составляет статья 156 УК, где возможно совершение преступления с косвенным умыслом. В некоторых преступлениях, обязательными признаками субъективной стороны предусмотрено наличие мотива, это корыстные или иные низменные побуждения при подмене ребенка (ст.153 УК), а также при разглашении тайны усыновления (удочерения) (ст.155 УК) и незаконном усыновлении (удочерении) (ст.154 УК).

Субъектом рассматриваемых преступлений может быть лицо, имеющее признаки общего и специального субъекта. Например, в ст. 150, 151 УК субъектом преступления может быть совершеннолетнее лицо, т.е. достигшее 18 лет. В части 2 ст. ст. 150, 151, 156 УК субъектом преступления уже выступают родители, педагоги или иные лица, на которых законом возложена обязанность по воспитанию подростков, в части 1 ст. 157 УК – родители, а в части 2 трудоспособные дети.

Таким образом, в ходе самостоятельной подготовки курсанты должны уяснить схему квалификации преступлений против семьи и несовершеннолетних с учетом учения о составе преступления.

При решении ситуационных задач необходимо обратить внимание на наличие или отсутствие в рассматриваемых деяниях признаков состава конкретного преступления, руководствуясь положениями Уголовного кодекса Российской Федерации и нормативно-правовыми актами, на изучение следующих вопросов: понятие конституционных прав и свобод человека и гражданина как объекта преступления, понятие преступлений против семьи и несовершеннолетних, их квалифицированные составы, особенности квалификации данных составов.

Самостоятельно решить задачи

1. С. и Л. совместно с несовершеннолетними X., Ч. и К. на двух грузовых автомобилях ГАЗ-51 выехали из районного центра в соседнее село с намерением изнасиловать любую встречную девушку. Инициатором изнасилования явился С. О несовершеннолетнем возрасте X. и К. было хорошо известно С. из предыдущих длительных с ними взаимоотношений. Л. не было ничего известно о возрасте соучастников.

Когда они увидели «подходящую» им девушку, Л. предложил ей вступить с ним и его друзьями в интимную связь. Девушка ответила отказом и попыталась скрыться. С. догнал потерпевшую, схватил ее за руки и затащил в кабину автомашины, которой управлял Л. Первым совершил с ней насильственный половой акт С. и предложил другим сделать то же самое. После него потерпевшую изнасиловали Л., X., Ч. и К.

Дайте юридический анализ описанной ситуации. Каковы особенности действий по вовлечению несовершеннолетних в совершение преступления?

2. Супруги Д-вы взяли из детского дома девятимесячного А. и усыновили его. Чтобы ребенок впоследствии считал их своими родителями, они переехали в другой город.

Спустя тринадцать лет сосед супругов Д-вых К., находясь в служебной командировке, случайно познакомился с бывшими сослуживцами Д-вых, которые рассказали ему о том, что тринадцатилетний ребенок Д-вьгх А. не является их родным сыном, так как настоящие родители погибли в автокатастрофе, когда ребенку было всего два месяца.

Однажды, когда Д-ва сделала К. замечание по поводу его появления в состоянии сильного алкогольного опьянения во дворе дома, К. обиделся и в присутствии пяти соседей объявил А., что он не является родным ребенком Д-вых. Когда ребенок ответил, что не верит этому, К. привел следующий аргумент в подтверждение своих слов: мальчик - блондин, а родители -брюнеты. В результате этого у А. возникло временное психическое расстройство, последствием которого явилось заикание.

Дайте юридическую оценку действиям К.

3. Д., злоупотребляя спиртными напитками, не уделяла никакого внимания вопросам воспитания двух своих малолетних детей и заботы о них: они часто оставались без пищи и необходимой одежды. Двухлетний малыш в результате такого обращения заболел дистрофией.

Каждый раз, узнавая о неуспеваемости Е. (своей дочери) в школе, она запирала ее в темный чулан, где водились крысы. Не обращая внимания на крики дочери, Д. держала ее в этом помещении несколько часов.

В дом Д. систематически приходил ее приятель Т. После совместного распития спиртного Т. под угрозой помещения в чулан систематически доводил дочь Д. до состояния опьянения и совершал в отношении нее развратные действия, демонстрировал ей порнографические снимки, фотографировал Е. в обнаженном виде.

Однажды Т. принес в дом канистру с бензином и начал вдыхать в себя его пары; спустя некоторое время он предложил сделать то же самое Е.,но она отказалась. Тогда Т. пригрозил девочке изнасилованием и надел ей на голову полиэтиленовый мешок. Через несколько минут от воздействия паров бензина она потеряла сознание. Т. уже хотел снять мешок с головы девочки, однако Д. сказала ему, чтобы он этого не делал и что Е. ей не нужна. Т. согласился, в результате чего девочка скончалась от механической асфиксии.

Произведите полный юридический анализ ситуации.

4. Ч. вступил в брак с Л-ной, имевшей от первого брака пятилетнего сына. Совместно они прожили два года, и все это время Л-ны находились на иждивении Ч. После расторжения брака суд обязал Ч. выплачивать средства на содержание ребенка Л-ной. В дом Ч. неоднократно приходил судебный пристав-исполнитель с требованием о погашении суммы задолженности по алиментам.

Не желая уплачивать алименты, Ч. изменил место своего жительства и переехал к своему другу В. В., работавший в типографии, по просьбе Ч., который боялся своего разоблачения, изготовил ему поддельные документы: паспорт и трудовую книжку. Через несколько месяцев с их помощью Ч. устроился на работу в строительную фирму разнорабочим. Не проработав и месяца, на одном из объектов Ч. упал со строительных лесов и повредил позвоночник. После этого около полугода он находился на излечении и еще полгода не мог устроиться на работу по специальности вследствие полученного повреждения. Л-на, узнав о местонахождении Ч., заявила в суд.

4. был признан судом виновным в злостном уклонении от уплаты алиментов, взысканных с него на содержание ребенка Л-ной, и был осужден пост. 157 УК.

Оправданно ли решение суда?

5. Центральным районным судом г. N-ска В. был осужден к лишению свободы по ст. 163 и 150 УК за совершение следующих действий.

В декабре 1997 г. В. под угрозой физической расправы потребовал у несовершеннолетнего М. и его родителей 250 тыс. рублей либо золотые изделия, видео- и радиоаппаратуру. Когда М. заявил, что в их семье нет таких денег, В. сказал, что добыть их и вещи М. может путем хищения.

Председатель N-ского областного суда направил протест в Президиум этого суда, в котором ставился вопрос об отмене приговора в части осуждения В. по ст. 150 УК. Суд удовлетворил требования прокурора.

Решение какого из судов является правильным? В чем особенность субъективной стороны преступления, предусмотренного ст. 150 УК?

6. Ранее судимый Г., освободившись из мест лишения свободы, нигде не работал и систематически пьянствовал, постоянно переезжая из одного города в другой. На одной из железнодорожных станций он встретил двенадцатилетнего Ж. и тринадцатилетнего Л.

Г. рассказывал подросткам о своем преступном прошлом, о своем образе жизни сегодня, доказывал, что только в местах лишения свободы можно стать настоящим мужчиной, что настоящий мужчина в своей жизни не должен работать на других. Г. убеждал подростков в том, что совершать преступления несложно, и с этой целью учил их приемам воровства и тому, как вести себя на следствии. Несколько раз Г. «давал попробовать» подросткам наркотические средства, в результате чего у Ж. и Л. развилась наркотическая зависимость.

Г. поставил подросткам условие, согласно которому, чтобы получить очередную «дозу» наркотика, они должны были совершать кражи и в обмен на «вырученные» ценности покупать у него наркотические средства. Ж. и Л. согласились. Г. сбывал похищенное несовершеннолетними, а взамен предоставлял подросткам уже расфасованный по «дозам» морфин.

Однажды, с целью проверить возможности человеческого организма, Г. дал Ж. пакетик с явно завышенной дозой морфина, зная, что она будет потреблена единовременно. В результате этого эксперимента наступила смерть Ж. Вскоре в ходе очередной попытки хищения из магазина был задержан Л.

Дайте юридическую оценку содеянного Г.

7. Бездетные супруги Н-кие удочерили девочку К. в возрасте шести месяцев. Н-кие относились к К. как к родной дочери, были любящими и заботливыми родителями.

Супруги сделали все для того, чтобы К. чувствовала себя «в своем доме» и тщательно скрывали факт усыновления. Все соседи, знакомые Н-ких считали девочку их родной дочерью.

Десятая годовщина рождения К. отмечалась с размахом. В качестве гостей были приглашены не только родственники и ближайшие знакомые, но даже представители органов, принимавших участие в удочерении.

Среди приглашенных была Я. Она работала в ЗАГСе и не только знала о факте удочерения, но и своей рукой оформляла соответствующие документы. Во время празднования Я. искренне хвалила перед гостями Н-ких, превознося их человеческие, особенно родительские качества. Заканчивая свою речь, она добавила, что многим родным отцам и матерям надо бы брать с Н-ких пример.

Дайте юридическую оценку содеянного Я.

Тестовые задания

1. Каким образом должны быть квалифицированы действия взрослого лица по подстрекательству несовершеннолетнего (подлежащего уголовной ответственности) к совершению преступления:

а) по ст. 150 УК «Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления», а также по статье, предусматривающей ответственность за соучастие (в форме соисполнительства) в совершении конкретного преступления;

б) только по ст. 150 УК;

в) по ст. 150 УК, а также по статье, предусматривающей ответственность за соучастие (в форме подстрекательства) в совершении конкретного преступления.

2. При вовлечении несовершеннолетнего в совершение каких антиобщественных действий, согласно ст. 151 УК, необходима систематичность:

а) только при вовлечении в употребление спиртных напитков и одурманивающих веществ;

б) только при вовлечении в употребление спиртных напитков;

в) только при вовлечении в занятие бродяжничеством или попрошайничеством;

г) при вовлечении в употребление спиртных напитков и одурманивающих веществ, в занятие бродяжничеством или попрошайничеством.

3. Раскрывается ли в действующем уголовном законе понятие несовершеннолетнего:

а) нет;

б) да, но только несовершеннолетнего субъекта преступления;

в) да, но только несовершеннолетнего потерпевшего от преступления;

г) да, дано универсальное определение несовершеннолетнего.

4. Кто может быть субъектом преступления, предусмотренного ст. 150 УК «Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления»:

а) близкие родственники несовершеннолетнего, достигшие 16 лет;

б) физическое вменяемое лицо, достигшее 18 лет;

в) родитель, педагог либо иное лицо, на которое законом возложены обязанности по воспитанию несовершеннолетнего.

5. Какие мотивы необходимы для квалификации действий виновного по ст. 153 УК «Подмена ребенка»:

а) корысть;

б) корысть, месть, зависть;

в) мотивы не имеют значения для квалификации;

г) корыстные или иные низменные побуждения.

6. Какие признаки необходимы для квалификации деяния по ст. 154 УК «Незаконное усыновление (удочерение)»:

а) неоднократность действий либо корыстные побуждения;

б) неоднократность действий и корыстные побуждения одновременно;

в) корыстные или иные низменные побуждения;

г) неоднократность действий.

7. При наличии какого условия наступает ответственность по ст. 155 УК «Разглашение тайны усыновления (удочерения)»:

а) если эти действия осуществлены без согласия органа опеки и попечительства;

б) если эти действия осуществлены без согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав;

в) если эти действия осуществлены вопреки воле усыновителя;

г) если эти действия осуществлены вопреки воле усыновленного (удочеренного) ребенка.

8. Какие деяния и последствия охватываются признаком жестокого обращения в ст. 156 УК «Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего»:

а) умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью (ст. 112 УК) и умышленное причинение легкого вреда здоровью (ст. 115 УК);

б) умышленное причинение легкого вреда здоровью (ст. 115 УК) и побои (ст. 116 УК);

в) умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111 УК) и умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью (ст. 112 УК);

г) побои (ст. 116 УК).

9. Какие последствия являются условием ответственности лица по ч. 1, 2 ст. 157 УК «Злостное уклонение от уплаты средств на содержание детей или нетрудоспособных родителей»:

а) занятие потерпевшего бродяжничеством или попрошайничеством;

б) причинение вреда правам и законным интересам потерпевших;

в) наступление последствий для этих составов преступлений не является обязательным.

10. Кто может выступать в качестве потерпевшего по ст. 154 УК «Незаконное усыновление (удочерение)»:

а) малолетние, т. е. лица до 14 лет;

б) несовершеннолетние, т. е. лица до 18 лет;

в) несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет;

г) несовершеннолетние в возрасте от 16 до 18 лет.

Вопросы для самоконтроля

1. Укажите место преступлений против семьи и несовершеннолетних в структуре Особенной части УК РФ?

2. Дайте общую характеристику преступлений против семьи и несовершеннолетних?

3. Рассмотрите особенности квалификации преступлений против семьи и несовершеннолетних?

Литература

Нормативно - правовые акты

1.Конституция Российской Федерации 1993 г.

2.Уголовный кодекс Российской Федерации. М.: ЭКСМО, 2012. Глава 20

3.Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации (принят ГД ФС РФ 22.11.2001 года). Разделы IV, VII, VII // Российская газета. 2001. 22 декабря.

4.Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации. М.: Велби, Изд-во Проспект, 2012.

5.Федеральный закон от 25.12.2008г.№ 273-ФЗ «О противодействии коррупции».

6.Федеральный конституционный закон от 26.02.1997г. № 1-ФКЗ «Об уполномоченном по правам человека в Российской Федерации».

7.Конвенция о правах ребенка. Одобрена ГА ООН 20.11.1989 г.

8.Федеральный закон от 24 июня 1999 года № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

9.Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации № 1 от 01.02.2011 г. «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних».

10.Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от

7 апреля 2011 года № 6 «О практике применения судами принудительных мер медицинского характера»

11.Семейный Кодекс РФ. М., 2000.

12.Всеобщая декларация Прав Человека. От 10.12.1948 г.// СССР и Международное содружество в области прав человека. М. 1989. С.16.

13.Конвенция о правах ребенка. Одобрена ГА ООН 20.11.1989 г.

Основная литература:

1. Комментарий к Уголовному кодексу РФ / ВС РФ; ред.: В.И. Радченко, А.С. Михлин, В.А. Казакова. – 2 – е изд; перераб. и доп. – М.: Проспект, 2010.- 966 с.

2. Комментарий к Уголовному кодексу РФ (постатейный) / ред. Г.А. Есаков. – 4 – изд. – М.: Проспект, 2012. – 536 с.

3. Комментарий к Уголовному кодексу РФ / ВС РФ; ред. В.М. Лебедев. – 10- е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2010. – 931 с.

7. Уголовное право России в вопросах и ответах: учебное пособие / МГУ им. М.В. Ломоносова ред. В.С. Комиссаров. – М.: Проспект, 2009. - 381 с.

8. Уголовное право России в схемах и определениях: учебное пособие / А.В. Бриллиантов, А.Е. Иванова. – М.: Проспект, 2011. – 194 с.

9. Уголовное право России. Части Общая и Особенная: учебник / ред.А.И. Рарог. – 7 –е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2012. – 722 с.

10. Уголовное право. Общая и Особенная части: учебник (ред. В.Ю. Малахова.- М.: Эксмо, 2011. – 749 с. (Российское юридическое образование)

11. Уголовное право. Особенная часть: курс лекций/ ред. С.А. Денисов, В.И. Тюнин.- СПб.: МВД РФ СПбУ, 2010. - 598 с.

12. Судебная практика применения УК РФ в постановлениях и определениях КС РФ, постановлениях Пленумов ВС СССР, Пленумов ВС РСФСР и Пленумов ВС РФ: учебно-практическое пособие // автор – составитель А.А. Васильченко. – М.- Руза: Московский областной филиал МосУ МВД России, 2012. – 340 с.

Дополнительная литература:

1. Андреев В.Л. Интересы семьи и несовершеннолетних как объект уголовно-правовой охраны: дисс. … канд. юрид. наук. СПб., 2011

2. Андреенко В.А., Лесниченко И.П., Пудовочкин Ю.Е. Уголовная оветственность: понятие, проблемы реализации и половозрастной дифференциации. М., 2006.

3. Бахвалова Л.А. «Правовое регулирование уголовной ответственности несовершеннолетних в уголовном праве РФ и ФРГ»// Научные основы уголовного права и процессы глобализации. Материалы V Российского конгресса уголовного права (27-28 мая 2011 года). М., 2010. Отв. ред. Комиссаров B.C. С. 263-265. 0,2 п.л.

4. Бахвалова Л.А. Проблемы реализации наказания в отношении несовершеннолетних в России и Германии // Современное российское право:проблемы, пути совершенствования: сборник статей IV Международной научно-практической конференции. Пенза, 2010. С. 27-29. 0,2 п.л.

5. Боровиков С.А. Принудительные меры воспитательного воздействия как альтернатива наказанию несовершеннолетних. М., 2009. С.7-35.

6. Волкова Е.Н. Защита детей от жестокого обращения. - СПб.: Питер, 2007.- 256с.

7. Вологина Ж. Ю. Преступность среди несовершеннолетних / Ж. Ю. Вологина, Н. В. Спивакова, А. А. Камалов // Право: современные тенденции: материалы междунар. заоч. науч. конф. (г. Уфа, июль 2012 г.). — Уфа: 2012.

8. Галкин В. Теоретические проблемы освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности.// Мировой судья, 2009 № 3.

9. Гаухман Л.Д. Квалификация преступлений: закон, теория, практика. – 4-е изд., перераб. и дополн. – М.: АО «Центр ЮрИнфоР», 2010.

10. Горелик А.С. Назначение наказания. Полный курс уголовного права: в 5 т.Т.1 Преступление и наказание. Гл.ХХ. СПб. 2008.С.861-875.

11. Дриль Д.А. Преступность и преступник М., Инфа-М 2009.

12. Дубровская И.А. Права ребенка: пособие. / М., «Гроссмедиа», «Росбух», 2009.

13. Жук М.С. Институты российского уголовного права: история развития и современное понимание: монография / М.С. Жук; ред. В.П. Каняхин; КГУ. – Краснодар: Просвещение – ЮГ, 2010. – 166 с

14. Кафарова Д.М. Криминологический анализ и профилактика общественно опасных деяний подростков, не достигших возраста уголовной ответственности. Автореферат диссертации на соискание степени к.ю.н. М., 2009.

15. Корнеева А.В. Теоретические основы квалификации преступлений. М., Проспект. 2007.

16. Ляшенко Н.В. Восстановительный подход к правосудию в отношении несовершеннолетних - основа для создания ювенальной юстиции в Российской Федерации// Вопросы ювенальной юстиции. 2009. № 3.

17. Максимов С.В. Цели принудительных мер воспитательного воздействия // Российский следователь. 2002. № 11.

18. Медведев Е.В. Понятие и виды принудительных мер воспитательного воздействия.//Уголовно-исполнительная система права, экономика, управление.// 2009 № 4.

19. Мицкевич А.Ф. Уголовное наказание: понятие, цели, механизм действия. М., Юрид.Центр.Пресс 2008;

20. Наумов А.В. Российское уголовное право: Курс лекций: В 3-х т. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Волтерс Клувер, 2008.

21. Особенная часть Уголовного кодекса Российской Федерации. Комментарий. Судебная практика. Статистика / Под ред. В.М. Лебедева, отв. Ред. А.В. Галахова. – М.: Издательский Дом «Городец», 2009.

22. Павлухин А.Н., Жарков Н.В., Хухуа Э.Д. Принудительные меры медицинского характера. Монография. М., Юнити. 2007.

23. Романова Л.И. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. Полный курс уголовного права: в 5 т.Т.1 Преступление и наказание. Гл.ХХУ. СПб. 2008.С.1057-1061.

24. Российское уголовное право. Общая часть: альбом схем / Под ред. В.Б. Боровикова. – 7-е изд., с доп., изм. и уточн. - М.: Щит-М, 2009.

25. Савельева В.С. Уголовная ответственность за преступления против несовершеннолетних. Учебное пособие М., изд-во Проспект 2012 128 стр.

26. Ситковская О.В. Угловный кодекс РФ. Психологический комментарий. М., 2009 г.

27. Словарь категорий и терминов по уголовному праву / МВД РФ СПбУ; сост. А.В. Коротков. – СПб., 2010. – 72 с.

28. Ткачев В.Н. Восстановительное правосудие и ювенальная юстиция: Способы реализации уголовной политики в отношении несовершеннолетних. Ростов-на-Дону, 2007.

29. Уголовная ответственность несовершеннолетних / Энциклопедия уголовного права: Издание проф. Малинина. Т.2. СПб., 2008

30. Уголовный закон в практике районного суда: научно-практическое пособие. – 2-е изд., перераб. и дополн. / Под ред. А.В. Галаховой. – М.: НОРМА-ИНФРА•М, 2010.

31. Харсеева О.В. Уголовная ответственность несовершеннолетних в дореволюционной России. Курск, 2007. С.3-69.

Найти работу

«Задания по дисциплине «Уголовное право»»

Оглавление