«Задания по дисциплине «Уголовное право»»

Уважаемые студенты! 

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

 

Тема 1. Правовой механизм обеспечения экономической безопасности России

 

Цель занятия: формирование у студентов научного представления о правовых основах и средствах обеспечения экономической безопасности; сущности, элементах и функциях механизма обеспечения экономической безопасности России; усвоение студентами содержания норм российского права по теме занятия; закрепление навыков самостоятельной работы с нормативными документами по теме занятия; формирование у студентов умения выявлять взаимосвязь и взаимозависимость экономических и правовых явлений в профессиональной деятельности; закрепление у студентов умения выявлять обстоятельства, способствующие зарождению угроз экономической безопасности и нарушению законодательства; умения принимать решения и совершать юридически значимые действия в соответствии с законодательством; закрепление навыков профессионального общения в коллективе; закрепление навыков логического, аргументированного построения устной и письменной речи.

План занятия: Устный опрос по теме занятия. Выполнение заданий. Групповая дискуссия по теме «Правовой механизм обеспечения экономической безопасности России. Конституция Российской Федерации как основа обеспечения экономической безопасности».

 

Вопросы для обсуждения

 

1.       Экономическая безопасность как элемент национальной безопасности государства. Угрозы экономической безопасности РФ.

2.       Сущность механизма обеспечения экономической безопасности государства. Элементы и функции механизма обеспечения экономической безопасности государства.

3.       Правовой механизм обеспечения экономической безопасности России.

4.       Конституционные основы обеспечения экономической безопасности. Конституция Российской Федерации как основа обеспечения экономической безопасности.

5.       Институт главы государства, его место и роль в обеспечении экономической безопасности.

6.       Роль в обеспечении экономической безопасности законодательной, исполнительной и судебной властей.

Практические задания Задание 1

Раскройте содержание видов безопасности по законодательству РФ. Выполните задание в таблице следующей формы.

 

Вид безопасности          Содержание вида безопасности

Национальная безопасность  

Государственная безопасность        

Общественная безопасность  

Безопасность личности

Экономическая безопасность

Экологическая безопасность 

Продовольственная безопасность   

Промышленная безопасность

Энергетическая безопасность

Приведите  примеры,    иллюстрирующие          виды  безопасности.

Охарактеризуйте их роль в обеспечении национальной безопасности.

Задание 2

Раскройте понятие угрозы экономической безопасности государства. Назовите основные источники угроз экономической безопасности РФ и приведите их характеристику. Выполните задание в таблице следующей формы.

 

Источники угроз экономической

безопасности государства       Характеристика источников угроз

экономической безопасности государства

         

…      …

 

Назовите новейшие угрозы экономической безопасности страны с учетом современной политической, экономической обстановки.

Задание 3

Раскройте содержание понятия «механизм обеспечения экономической безопасности страны». Охарактеризуйте элементы механизма обеспечения экономической безопасности. Приведите примеры.

Задание 4

Раскройте сущность и содержание правового механизма обеспечения экономической безопасности страны. Назовите пути повышения эффективности политико-правового механизма обеспечения экономической безопасности.

Задание 5

Раскройте основные принципы обеспечения безопасности, предусмотренные Федеральным законом от 28.12.2010 №390-ФЗ «О безопасности», Указом Президента РФ от 31.12.2015 №683 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации». Приведите примеры, иллюстрирующие основные принципы обеспечения безопасности.

Задания для самостоятельной работы Задание 6

Раскройте содержание деятельности по обеспечению безопасности в соответствии с Федеральным законом от 28.12.2010 №390-ФЗ «О безопасности», Указом Президента РФ от 31.12.2015 №683 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации». Приведите примеры.

Задание 7

Изучив нормативную литературу по теме занятия, охарактеризуйте полномочия федеральных органов государственной власти, функции органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в области обеспечения безопасности.

Выполните задание в таблице следующей формы.

 

Орган государственной власти         Полномочия в области обеспечения

безопасности

Президент РФ     

Палаты Федерального Собрания

Российской Федерации

Правительство Российской Федерации    

Федеральные органы исполнительной

власти        

Органы государственной власти субъектов Российской Федерации и органы местного

самоуправления  

 

Задание 8

Охарактеризуйте правовые основы государственной политики в области обеспечения безопасности РФ.

Задание 9

Изучив учебную и нормативную литературу по теме занятия, охарактеризуйте ключевые направления деятельности государства по обеспечению национальной безопасности, роль и место экономической безопасности в системе национальной безопасности страны.

Задание 10

Охарактеризуйте задачи и функции Совета Безопасности Российской Федерации. Отобразите  задачи Совета Безопасности Российской Федерации в виде схемы.

Учебно-методическое обеспечение: 4. 5, 8, 9, 15-19, 23, 29, 32, 36, 37, 48,

53, 62, 64, 66, 67, 70, 73, 74, 119, 122-127, 135, 137, 139-148

 

 

Тема 2. Роль государственного управления в обеспечении экономической безопасности. Правовые основы государственного

контроля и надзора. Противодействие преступлениям против государственной власти

 

Цель           занятия:                закрепление                   студентами           теоретических      знаний         о правовых основах государственного управления, контроля и надзора и их роли в      обеспечении          экономической              безопасности;       закрепление                    теоретических знаний   о        государственной  тайне и        иных          охраняемых         законом                тайнах, сведениях,                             составляющих               государственную                               тайну,                    и        сведениях конфиденциального характера; правовых основах защиты государственной тайны   и                  обеспечения          режима       секретности;                            формирование               научного представления об объекте, объективной стороне, субъекте, субъективной стороне преступления против основ конституционного строя и безопасности государства; усвоение студентами содержания норм российского права по теме занятия; формирование у студентов умения выявлять и использовать взаимосвязь и взаимозависимость экономических и правовых явлений в профессиональной деятельности;                          принимать решения и совершать юридически значимые действия в соответствии с законодательством; умения выявлять обстоятельства, способствующие зарождению угроз экономической безопасности и нарушению уголовного законодательства; закрепление навыков профессионального общения в коллективе; навыков логического, аргументированного построения устной и письменной речи; формирование у студентов профессионального мировоззрения и морально-этических качеств, соответствующих требованиям государственного образовательного стандарта. План занятия: Устный опрос по теме занятия. Групповая дискуссия по теме «Правовые основы управления экономическим развитием государства.

 

Государственное  управление в        системе       обеспечения          экономической безопасности». Выполнение заданий.

 

Вопросы для обсуждения

 

1.       Правовые основы управления экономическим развитием и государственным имуществом

2.       Правовые основы управления в сфере финансов.

3.       Правовые основы государственного контроля монополистической деятельности, защиты конкуренции и пресечения недобросовестной конкуренции.

4.       Правовые основы управления промышленностью и торговлей.

5.       Правовые основы управления агропромышленным комплексом. Проблема обеспечения продовольственной безопасности.

6.       Правовые основы управления топливно-энергетическим комплексом. Обеспечение энергетической безопасности.

7.       Правовые основы управления транспортным комплексом. Проблема развития транспортной инфраструктуры как условие обеспечения экономической безопасности.

8.       Правовые основы управления в области связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.

9.       Правовые основы управления таможенным делом.

10.     Правовые основы управления в сфере экологии, охраны окружающей среды и природопользования.

11.     Правовые основы управления в социально-культурной сфере.

12.     Правовые основы управления регистрационной и разрешительной деятельностью.

13.     Правовые основы управления в области безопасности. Управление в области внутренних дел. Управление в области юстиции.

14.     Общая характеристика преступлений против основ конституционного строя и безопасности государства. Преступления, посягающие на экономическую безопасность.

15.     Разглашение государственной тайны. Незаконное получение сведений, составляющих государственную тайну. Утрата документов, содержащих государственную тайну. Нормативные правовые документы в области защиты государственной тайны.

16.     Правовые основы режима секретности.

Практические задания Задание 11

Раскройте сущность и содержание правового механизма государственного управления в сфере финансов. Охарактеризуйте роль Банка России в обеспечении экономической безопасности страны.

 

Задание 12

Изучив учебную и нормативную литературу по теме занятия, охарактеризуйте направления валютного регулирования и валютного контроля. Раскройте роль валютного регулирования и валютного контроля в обеспечении экономической безопасности страны.

Задание 13

Изучив учебную и нормативную литературу по теме занятия, охарактеризуйте задачи и полномочия Федеральной налоговой службы. Раскройте её роль в обеспечении экономической безопасности страны.

Задания для самостоятельной работы Задание 14

Изучив учебную и нормативную литературу по теме занятия, охарактеризуйте задачи и функции Федеральной службы безопасности РФ и её роль в обеспечении экономической безопасности страны.

 

Задание 15

Изучив учебную и нормативную литературу по теме занятия, охарактеризуйте задачи и полномочия Федеральной службы по финансовому мониторингу РФ и её роль в обеспечении экономической безопасности страны.

 

Учебно-методическое обеспечение: 1, 4, 15-23, 25, 26, 31, 33, 34, 36-42,

44-52, 54, 56, 58-61, 63, 65, 68-72, 75, 76, 79-89, 91, 97, 111, 127-137, 139, 140,

143, 144, 145-148

 

Тема 3. Правовые основы противодействия криминализации хозяйственно-финансовых отношений

 

Цель занятия: закрепление теоретических знаний о сущности, видах и содержании экономических преступлений; системе уголовно-правовых и уголовно-процессуальных мер борьбы с криминальной угрозой в сфере экономики; о направлениях координации деятельности налоговых и других контролирующих органов с правоохранительными органами по выявлению и пресечению нарушений законодательства; усвоение студентами содержания норм российского права по теме занятия; формирование у студентов умения выявлять взаимосвязь и взаимозависимость экономических и правовых явлений в профессиональной деятельности; закрепление навыков самостоятельной работы с нормативными документами и судебными решениями в сфере экономики и обеспечения экономической безопасности; формирование умения юридически правильно квалифицировать и разграничивать различные виды правонарушений и преступлений в сфере экономики, анализировать, толковать и правильно применять нормы

 

российского права для выполнения заданий по теме занятия; умения принимать решения и совершать юридически значимые действия в соответствии с законодательством; умения анализировать судебную  практику и применять её в соответствующей правовой ситуации; выявлять обстоятельства, способствующие зарождению угроз экономической безопасности и нарушению законодательства; овладение навыками сбора, анализа и оценки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в профессиональной деятельности по обеспечению экономической безопасности; формирование умения планировать и осуществлять деятельность по пресечению нарушений законодательства, предупреждению и профилактике правонарушений и преступлений, умения разрабатывать и проводить мероприятия по противодействию легализации криминальных доходов; закрепление навыков логического, аргументированного построения устной и письменной речи; формирование у студентов профессионального мировоззрения и морально-этических качеств, соответствующих требованиям государственного образовательного стандарта.

План занятия: Устный опрос по теме занятия. Выполнение заданий.

Анализ практических ситуаций.

 

Вопросы для обсуждения

 

1.       Система уголовно-правовых и уголовно-процессуальных мер борьбы с криминальной угрозой в сфере экономики.

2.       Преступления против собственности. Мошенничество. Присвоение или растрата. Вымогательство. Причинение имущественного ущерба путем обмана или злоупотребления доверием.

3.       Общая характеристика, понятие и виды преступлений в сфере экономической деятельности.

4.       Воспрепятствование законной предпринимательской или иной деятельности.

5.       Незаконное предпринимательство. Производство, приобретение, хранение, перевозка или сбыт товаров и продукции без маркировки и (или) нанесения информации, предусмотренной законодательством Российской Федерации.

6.       Незаконная банковская деятельность.

7.       Незаконное образование (создание, реорганизация) юридического лица. Незаконное использование документов для образования (создания, реорганизации) юридического лица.

8.       Правовые основы противодействию легализации (отмыванию) денежных средств или иного имущества, приобретенных другими лицами преступным путем.  Приобретение, хранение, перевозка, переработка в целях сбыта или сбыт заведомо незаконно заготовленной древесины.

9.       Преступления,  нарушающие  общий  порядок  получения  и возврата

 

кредита.     

10.     Преступления,     нарушающие        отношения  добросовестной

конкуренции.       Ограничение        конкуренции.       Принуждение       к

совершению сделки или к отказу от ее совершения.

11.     Незаконное использование средств индивидуализации товаров (работ, услуг).

12.     Незаконные получение и разглашение сведений, составляющих коммерческую, налоговую или банковскую тайну.

13.     Преступления, нарушающие установленный порядок обращения денег и ценных бумаг. Злоупотребления при эмиссии ценных бумаг. Злостное уклонение от раскрытия или предоставления информации, определенной законодательством Российской Федерации о ценных бумагах. Нарушение порядка учета прав на ценные бумаги.

14.     Манипулирование рынком. Воспрепятствование осуществлению или незаконное ограничение прав владельцев ценных бумаг. Фальсификация решения общего собрания акционеров (участников) хозяйственного общества или решения совета директоров (наблюдательного совета) хозяйственного общества. Неправомерное использование инсайдерской информации.

15.     Изготовление, хранение, перевозка или сбыт поддельных денег или ценных бумаг. Неправомерный оборот средств платежей.

16.     Преступления      против        установленного    порядка внешнеэкономической деятельности (таможенные преступления). Незаконные экспорт из Российской Федерации или передача сырья, материалов, оборудования, технологий, научно-технической информации, Уклонение от уплаты таможенных платежей. Контрабанда наличных денежных средств и (или) денежных инструментов.

17.     Преступления против установленного порядка обращения драгоценных металлов, драгоценных камней и валютных ценностей. Незаконный оборот драгоценных металлов, природных драгоценных камней или жемчуга. Нарушение правил сдачи государству драгоценных металлов и драгоценных камней.

18.     Совершение валютных операций по переводу денежных средств в иностранной валюте или валюте Российской Федерации на счета нерезидентов с использованием подложных документов.

19.     Преступления, нарушающие установленный порядок процедуры банкротства. Неправомерные действия при банкротстве. Преднамеренное банкротство. Фиктивное банкротство.

20.     Преступления против установленного порядка уплаты налогов и (или) сборов (налоговые преступления). Уклонение от уплаты налогов и (или) сборов. Неисполнение обязанностей налогового агента. Сокрытие денежных средств либо имущества организации или индивидуального предпринимателя, за счет которых должно

 

производиться взыскание налогов и (или) сборов.

21.     Общая характеристика и виды преступлений против интересов службы в коммерческих и иных организациях. Злоупотребление полномочиями. Коммерческий подкуп. Посредничество в коммерческом подкупе.

22.     Взаимодействие органов государственной власти с правоохранительными органами в области противодействия криминальной угрозе.

 

Тестовые задания для текущего контроля

 

Выберите правильный ответ:

1.       Принуждение к совершению сделки или отказу от ее совершения считается оконченным с момента ...

а) высказывания угроз о применении насилия, уничтожения или повреждения чужого имущества, либо угрозы распространения сведений, могущих принести существенный вред правам и законным интересам потерпевшего или его близких;

б) наступления неблагоприятных последствий в виде причинения вреда от заключенной сделки или отказа от нее;

в) высказывания требования о совершении сделки или об отказе ее совершения.

2.       В объективную сторону воспрепятствования законной предпринимательской и иной деятельности (ст. 169 УК РФ) не входит:

а) неправомерный отказ в государственной регистрации индивидуального предпринимателя или юридического лица либо уклонение от их регистрации;

б) неправомерный отказ в выдаче специального разрешения (лицензии) на осуществление определенной деятельности либо уклонение от его выдачи,

в) ограничение прав и законных интересов индивидуального предпринимателя или юридического лица в зависимости от организационно-правовой формы;

г) незаконное ограничение самостоятельности  либо  иное незаконное вмешательство в деятельность индивидуального предпринимателя или юридического лица

д) проведение поверки результатов финансово-хозяйственной деятельности.

3.       Субъект воспрепятствования законной предпринимательской или иной деятельности (ст. 169 УК РФ):

а)       физическое лицо; б)      должностное лицо,

 

в)       государственный служащий;

г)       должностное        лицо  органов,      осуществляющих регистрацию индивидуальных предпринимателей и юридических лиц.

Выберите правильные ответы:

4.       В       объективную        сторону      регистрации         незаконных          сделок         с недвижимым имуществом (ст. 170 УК РФ) входит:

а)       умышленное искажение сведений государственного кадастра недвижимости;

б)       регистрация заведомо незаконных сделок с недвижимым имуществом;

в)       занижение кадастровой стоимости объектов недвижимости; г)          повышение цены объектов недвижимости.

Выберите правильный ответ:

5.       Ст. 170.1 УК РФ не предусматривает ответственности за внесение заведомо ложных сведений в:

а)       единый государственный реестр юридических лиц; б)          реестр владельцев ценных бумаг;

в)       единый государственный реестр индивидуальных предпринимателей;

г)       систему депозитарного учета.

Выберите правильные ответы:

6.       Незаконное предпринимательство (ст. 171 УК РФ) является преступным, если оно сопряжено с:

а)       осуществлением предпринимательской деятельности без регистрации;

б)       нарушением сроков регистрации;

в)       осуществлением  предпринимательской   деятельности        без лицензии в случаях, когда такая лицензия обязательна;

г)       нарушением лицензионных требований и условий.

Выберите правильный ответ:

7.       К признакам предпринимательской деятельности не относится: а)          использование наёмного труда;

б)       направленность на систематическое получение прибыли; в)          самостоятельность;

г)       осуществление деятельности на свой страх и риск.

8.       Осуществление частной медицинской практики без лицензии, которое повлекло причинение по неосторожности смерти человека и было связано с извлечением дохода в крупном размере, квалифицируется:

а)       по совокупности ст. 171 и 235 УК РФ;

б)       только по ст. 235 УК РФ («Незаконное занятие частной

 

медицинской        практикой   или    частной       фармацевтической деятельностью»);

в)       по совокупности ст. 109 и 171 УК РФ;

г)       только по ст. 171 УК РФ («Незаконное предпринимательство»).

9.       Целью легализации (отмывания) денежных средств, приобретённых преступным путём является:

а)       их обналичивание;

б)       перевод их в безналичную форму;

в)       придание    правомерного      вида  владению,   пользованию        и распоряжению ими;

г)       преумножение.

10.     Крупным размером финансовой операции в ст. 174, 174.1 УК РФ (легализация («отмывание») денежных средств) считаются:

а)       500 тыс. руб.;

б)       1 млн. 500 тыс. руб.; в) 3 млн. руб.;

г)       10 млн. руб.

 

Практические ситуации для анализа

 

Ситуация 1

Старооскольским городским судом Белгородской области Терешонок осужден по ч. 3 ст. 160 УК РФ за совершение хищения путем растраты, связанной с использованием служебного положения и в крупном размере. Будучи генеральным директором комбината хлебопродуктов, он по договору ответственного хранения оставил в 12 192 т пшеницы с обязательством расходовать только по специальному распоряжению руководства Министерства сельского хозяйства РФ. Однако по личному распоряжению Терешонка это зерно было переработано в муку, которая использовалась на нужды комбината.

В результате изъятия этого количества зерна государству причинен ущерб на сумму более 24 млн. руб. Осужденный ходатайствовал в переквалификации его действий на ч. 2 ст. 201 УК РФ, поскольку, давая распоряжение об использовании сданного ему на хранение зерна, он намеревался вернуть его из других источников по заранее составленному им графику. Последний был одобрен руководством Министерства сельского хозяйства РФ, взявшим выполнение данного графика под свой контроль. Комбинат хлебопродуктов возместил часть пени и штрафа за необеспечение количественной сохранности пшеницы.

Вышестоящий суд не согласился с этими доводами. По его мнению, объектом преступления, предусмотренного ст. 201 УК РФ, является имущество коммерческой организации, а Терешонок растратил зерно Министерства сельского хозяйства РФ, вверенное ему на ответственное хранение.

 

Проанализируйте ситуацию и квалифицируйте деяние, совершенное Терешонком. Зависит ли квалификация преступления как хищения либо злоупотребления полномочиями от формы собственности растраченного имущества? Является ли наличие цели извлечения выгоды имущественного характера (корыстной цели) достаточным основанием для квалификации содеянного как хищения?

Ситуация 2

Скворцов, работая грузчиком в цехе медеплавильного комбината, совершил несколько хищений смолы, содержащей химически чистое золото. Всего Скворцов похитил 12 кг 730 г смолы, содержащей химически чистого золота на сумму 2 млн. 250 тыс. руб. Похищенную смолу Скворцов сбывал Комарову, который перепродавал ее различным лицам.

Проанализируйте ситуацию и решите вопрос об ответственности указанных лиц.

Ситуация 3

Предприниматели Беденко и Салин при перемещении товара через таможенную границу РФ скрыли от таможенного досмотра часть товара и в нарушение установленного таможенного тарифа уплатили пошлину меньше, чем это было положено в соответствии с таможенным тарифом.

Проанализируйте ситуацию и решите вопрос о наличии или отсутствии в их действиях состава преступления. Квалифицируйте содеянное ими.

Ситуация 4

Старатели Семенов и Долгов в нарушение установленных правил сдачи золота государству часть добытого ими золота в целях хищения оставляли себе, а затем продавали его Чикину, который передавал это золото для временного хранения Боярову, сообщая последнему об источнике его приобретения. При обыске у Боярова было обнаружено и изъято 15 кг намытого золота, переданного для хранения Чикиным.

Проанализируйте ситуацию и решите вопрос об уголовно-правовой квалификации действий Семенова, Долгова, Чикина и Боярова.

Ситуация 5

Пурышев систематически занимался обменом российских денег на американские доллары гражданам, которые к нему обращались, не имея на то соответствующего разрешения. Он же неоднакратно приобретал в частных магазинах, принадлежавших Тимбиеву и Булгакову, различные особо ценные товары на доллары США. У названных лиц им на доллары были  приобретены три автомашины «Хонда», два мебельных гарнитура румынского производства и 12 телевизоров японского производства.

Проанализируйте ситуацию и решите вопрос о наличии или отсутствии в действиях указанных лиц состава какого-либо преступления.

 

Ситуация 6

Акционерное общество «Черное золото» заключило сделку с рядом зарубежных фирм на поставку нефти. В соответствии с контрактом расчеты должны были производиться в долларах США. С целью уменьшения налогов члены правления акционерного общества Касимов и Мельников систематически в отчетных и других документах занижали объем поставляемой и реализованной нефти. В результате этих махинаций на счет уполномоченного банка Российской Федерации не поступило валюты на сумму 540 тыс. дол. США.

Проанализируйте ситуацию и решите вопрос об уголовно-правовой квалификации действий Касимова и Мельникова.

Ситуация 7

Швейцарский банк перечислил в Энский банк Российской Федерации 1,5 млн дол. США, которые председателем этого банка Тимуровым на валютный счет банка зачислены не были, а были переведены на счет акционерного общества «Вездеход» в коммерческий банк, находящийся в одном из городов Германии.

Проанализируйте ситуацию и дайте юридический анализ содеянного Тимуровым. Квалифицируйте его действия.

Ситуация 8

Предприниматель Досиков на принадлежащем ему грузовике «КамАЗ» пытался провезти через таможенную границу в сопредельную страну цветные металлы общей стоимостью более 80 млн. руб. В составленной им декларации была указана общая стоимость металла — 48 млн. руб.

Проанализируйте ситуацию и решите вопрос о квалификации содеянного Досиковым.

Ситуация 9

Умаров, работая водителем автобуса международных линий, решил перевезти через таможенную границу различные ювелирные изделия общей стоимостью свыше 150 тыс. дол. США и реализовать их за рубежом. С этой целью он спрятал эти изделия в шинах колес автобуса, благополучно пересек границу, однако на территории Польши по вине водителя польского большегрузного автомобиля столкнулся с последним, шина от удара лопнула, а ювелирные изделия рассыпались по дороге на месте происшествия. Все это зафиксировано в следственных документах польской полиции.

Проанализируйте ситуацию и решите вопрос об ответственности Умарова.

 

Ситуация 10

Каримов, занимая должность председателя кооператива «Спринт», оформлял сам, а также давал соответствующие указания членам кооператива Грибову и Бакирову, которые тоже оформляли фиктивные трудовые соглашения, расходные кассовые ордера и платежные ведомости на лиц, фактически не работавших в кооперативе. На них начислялась заработная плата, которую получал Каримов. Полученная сумма денег была необходима для создания фонда развития, на что все члены кооператива согласились, но не оформили свое решение протоколом. Каримов вопреки интересам службы израсходовал крупную сумму на приобретение на свое имя автомобиля.

Проанализируйте ситуацию и решите вопрос об ответственности Каримова.

Ситуация 11

Директор базы промышленных товаров потребительского общества Билалов по договоренности с товароведом базы Хакимовой, заведующим складом Фроловым оформили списание 12 исправных телевизоров зарубежного производства и другого менее ценного имущества как пришедшего в негодность в результате попадания воды во время тушения пожара на складе базы. Пожар возник из-за неисправности электропроводки в помещении склада. Несколько телевизоров были переданы разным должностным лицам в качестве «подарков», а оставшаяся часть по указанию Билалова была распределена Хакимовой и Фроловым между ними троими и с помощью водителя Деревянко развезена по их квартирам.

Проанализируйте ситуацию и установите, подлежат ли указанные лица уголовной ответственности? Если да, то дайте юридическую оценку действиям виновных и квалифицируйте содеянное.

Ситуация 12

Президент фирмы «Фаззанд» Сергеев по предварительному сговору с должностными лицами Энской таможни Зориным и Черновым систематически переправляли через таможенную границу в зарубежные страны строевой лес без уплаты установленной пошлины.

Как установлено следствием, всего ими не уплачено пошлины на сумму свыше 51 млн. руб. За содействие в перемещении через таможенную границу леса без оплаты пошлины Зорин и Чернов получили от Сергеева по 150 тыс. руб. каждый.

Проанализируйте ситуацию и дайте юридический анализ составов преступлений, имеющихся в действиях Сергеева, Зорина и Чернова. Квалифицируйте их действия.

 

Ситуация 13

Шурыгин и Рамазанов договорились с контролером Энской таможни Катиным о перемещении через таможенную границу золота. Шурыгин привозил скупленное золото Катину, а тот передавал его при очередных

 

поездках за границу Рамазанову, который за рубежом реализовывал золото ювелирам. За полугодие ими переправлено и реализовано за границей золота общей стоимостью более 5 млн. руб.

Проанализируйте ситуацию и решите вопрос о квалификации действий указанных лиц.

Ситуация 14

Мухсинов договорился с председателем старательской артели Культиным о создании при артели незарегистрированного хозрасчётного ремонтно-строительного управления, от имени которого стал выполнять строительные работы силами привлекаемых бригад «шабашников». Мухсинов самостоятельно решал все вопросы производственной и финансовой деятельности. Он заключил договор подряда с различными организациями, получил от них безвозмездно фондовые материалы, технику, составлял акты с внесением в них наряду с выполненными и невыполненные работы, а организации перечисляли на счет артели денежные суммы, часть которых он выплатил рабочим, а часть присвоил.

Проанализируйте ситуацию и решите вопрос об ответственности Мухсинова.

 

Ситуация 15

Павлов создал бригаду временных рабочих-строителей. Заключил договор на строительство ряда объектов с опытно-производственным хозяйством «Предприниматель». По предварительному сговору с руководителем хозяйства Чумариным он завышал расценки, включал в наряды, а затем в платежные ведомости подставных лиц. Таким путем они получили 3 млн. 96 тыс. руб., из них 179 тыс. руб. — Чумарин, а остальные

— члены бригады в виде заработной платы.

Проанализируйте ситуацию и определите, содержатся ли в действиях Павлова и Чумарина признаки преступления?

Ситуация 16

Синг, гражданин США, возглавлял группу лиц (40 человек), занимавшихся печатанием фальшивых 100-долларовых банкнот. При аресте фальшивомонетчиков были изъяты 25 тыс. поддельных купюр, а также печатные машины.

Всего они успели «выпустить» в обращение во многих районах мира более 2,5 млн. фальшивых американских долларов.

Проанализируйте ситуацию и квалифицируйте действия указанных лиц. Дайте юридический анализ содеянного. Назовите квалифицирующие признаки этого состава преступления.

Ситуация 17

Исламов представил в коммерческий банк заведомо ложные сведения о финансовом состоянии своего малого предприятия и на основе этого получил

 

льготный кредит в сумме 14 млн. руб. на полгода. Как позднее выяснилось, предприятие обанкротилось, а банк понёс крупный материальный ущерб.

Проанализируйте ситуацию и квалифицируйте действия Исламова. Покажите отличие состава мошенничества от получения кредита путем обмана. Раскройте объективные признаки содеянного.

 

Задания для самостоятельной работы Ситуация 18

Предприниматель Яшин в течение года трижды представлял в соответствующие государственные органы и в банк заведомо искаженные сведения о своем финансовом положении путем подделки документов и искажения бухгалтерской отчетности. Это повлекло крупный материальный ущерб для банка, а также для хозяйствующего субъекта, заключившего с банком сделку на поставку сырья на особо крупную сумму.

Проанализируйте ситуацию и решите вопрос об ответственности Яшина.

Ситуация 19

Шарипова систематически занималась осуществлением торговых сделок без регистрации в установленном порядке своей предпринимательской деятельности в целях получения дохода. За эти действия она была подвергнута административному штрафу.

В дальнейшем Шарипова вновь была задержана на центральном рынке, где продавала крупную партию детской одежды. При этом у нее вновь не оказалось регистрационных документов на право занятия такой деятельностью.

Проанализируйте ситуацию и решите вопрос об ответственности Шариповой, если извлеченный ею доход составил 1 млн. 800 тыс. руб. Квалифицируйте ее действия. Дайте юридический анализ содеянного.

Ситуация 20

Руководитель фирмы «Красное солнышко» Поляков поручил сотруднику этой фирмы Лукину внедриться (т.е. временно устроиться на работу) в конкурирующую фирму «Волжский утес» и выяснить перспективные планы производственной деятельности этой фирмы, а также заполучить документацию по технологии изготовления пользующегося особым спросом у населения электроприбора. Лукин по рекомендациям авторитетных  предпринимателей  области  был  принят  на  работу  в  фирму

«Волжский утес», быстро выяснил все коммерческие тайны ее руководства и передал их Полякову, за что получил крупное денежное вознаграждение. Фирма «Красное солнышко» воспользовалась полученной информацией о деятельности конкурирующей фирмы, организовала производство аналогичной  продукции   и   ее  реализацию,  предприняла  другие  меры   по

 

совершенствованию      своего         производства,      чем    нанесла          престижу конкурирующей фирмы непоправимый ущерб.

Проанализируйте ситуацию и решите вопрос об ответственности указанных лиц.

Ситуация 21

Директор муниципального предприятия «Ярмарочная слобода» Котов сдавал в аренду часть торговых помещений, а также прилегающую к ним землю в бессрочное пользование без необходимого документального оформления. Полученные деньги в кассу не сдавал, присвоив за год около 1 млн. руб. Правоохранительные органы его действия квалифицировали по ч. 1 ст. 201 УК РФ.

Проанализируйте ситуацию и определите, правильно ли квалифицированы действия Котова? Если нет, то дайте уголовно-правовую оценку его действиям.

Ситуация 22

Начальник лесоучастка Усачев с бригадой лесорубов произвели незаконную порубку леса, причинив ущерб на сумму 157 500 руб. Органы следствия не признали Усачева субъектом экологического преступления, мотивируя свое решение тем, что Усачев лично не производил незаконную порубку леса, а лишь отдал на это распоряжение лесорубам подчиненной ему бригады, в связи с чем действия Усачева были квалифицированы по ч. 1 ст. 285 УК РФ.

Проанализируйте ситуацию и решите вопрос об ответственности указанного лица.

Ситуация 23

Директор совместного российско-японского предприятия получил разрешение на определенном участке континентального шельфа в Японском море соорудить буровую установку по добыче нефти. При возведении буровой установки было допущено умышленное отклонение от места, указанного в плане, так как согласно полученным из космоса снимкам большие залежи нефти были зафиксированы в другом месте, в связи с чем буровая установка была сооружена на морском пути Находка — Ванкувер.

Во время подводных монтажных работ японским аквалангистом была обнаружена большая колония крабов, о чем он по радиосвязи сообщил своему брату, занимающемуся промыслом крабов. На следующий день, когда рабочих на буровой не было, прибывшая японская шхуна подняла сетями со дна моря 2 т крабов, но была задержана российским патрульным катером в прилегающей зоне.

Проанализируйте ситуацию и определите, состав какого преступления содержится в действиях директора российско-японского предприятия, японского аквалангиста и членов японской шхуны? Решите вопрос об их ответственности.

 

Учебно-методическое обеспечение: 1, 2, 4, 7, 10-14, 30, 35, 48, 56, 57, 70,

73, 90-96, 98, 100-103, 105-110, 112-118, 120, 121, 139-148

 

 

Тема 4. Правовые основы противодействия коррупции

 

Цель  занятия:                закрепление                   студентами теоретических                    знаний         о содержании коррупции как социально-правового явления; детерминантах коррупции,                   особенностях       их                проявления          в                  механизме            преступного поведения; связи коррупции с организованной преступностью; правовых, организационных и        тактических                   средствах          предупреждения            коррупции; усвоение студентами правовых норм по теме занятия; закрепление студентами навыков самостоятельной работы с нормативными документами и судебными решениями по теме занятия; формирование умения юридически правильно квалифицировать                    и                  разграничивать              различные                                виды  коррупционных преступлений,        умения                  анализировать,     толковать                       и правильно применять нормы российского права в профессиональной деятельности по обеспечению экономической           безопасности;       умения                  принимать                      решения      и                  совершать юридически значимые действия в соответствии с законодательством; умения анализировать судебную практику по теме занятия и применять её в соответствующей правовой ситуации; формирование умения планировать и осуществлять деятельность по пресечению нарушений законодательства, умения разрабатывать и проводить мероприятия по противодействию коррупции; закрепление навыков логического, аргументированного построения устной и письменной речи; закрепление навыков профессионального общения в коллективе; формирование у студентов профессионального мировоззрения и морально-этических качеств, соответствующих требованиям государственного образовательного стандарта. План занятия: Устный опрос по теме занятия. Выполнение заданий.

Групповая дискуссия по теме «Коррупция как социально-правовое явление. Детерминанты коррупции, особенности их проявления в механизме преступного поведения. Правовые, организационные и тактические средства предупреждения коррупции».

 

Вопросы для обсуждения

 

1.       Коррупция как угроза экономической безопасности государства. Связь коррупции с организованной преступностью. Правовые основы противодействия коррупции.

2.       Понятие и виды коррупционных преступлений в уголовном праве России. Злоупотребление должностными полномочиями. Нецелевое расходование бюджетных средств. Нецелевое расходование средств государственных внебюджетных фондов.

 

3.       Внесение в единые государственные реестры заведомо недостоверных сведений.

4.       Превышение должностных полномочий. Присвоение полномочий должностного лица. Незаконное участие в предпринимательской деятельности.

5.       Получение взятки. Дача взятки. Посредничество во взяточничестве. Мелкое взяточничество. Служебный подлог. Уголовная ответственность за коррупционные преступления.

6.       Правовая база борьбы с должностными и коррупционными преступлениями. Профилактика коррупционной преступности.

Практические задания Задание 16

Изучите основные положения Федерального закона от 25.12.2008 №273- ФЗ (ред. от 03.07.2016) «О противодействии коррупции». Охарактеризуйте правовую основу противодействия коррупции. Раскройте содержание основных принципов противодействия коррупции. Задание выполните в таблице следующей формы.

 

Наименование принципа противодействия

коррупции  Содержание принципа противодействия

коррупции

1.      

2.      

3.      

4.      

5.      

6.      

7.      

 

Приведите примеры, иллюстрирующие действие принципов противодействия коррупции.

Задание 17

Изучив        учебную     и        нормативную       литературу по      теме          занятия, охарактеризуйте организационные основы противодействия коррупции в РФ.

Задания для самостоятельной работы Задание 18

Изучив        учебную     и        нормативную       литературу по      теме          занятия, охарактеризуйте меры по профилактике коррупции, приведите примеры.

Задание 19

Изучив        учебную     и        нормативную       литературу по                теме  занятия, охарактеризуйте       основные              направления                    деятельности        государственных

 

органов       по      повышению          эффективности     противодействия          коррупции, приведите примеры.

 

Задание 20

Изучите Указ Президента РФ от 03.12.2013 №878 (ред. от 22.12.2015)

«Об Управлении Президента Российской Федерации по вопросам противодействия коррупции» (вместе с «Положением об Управлении Президента Российской Федерации по вопросам противодействия коррупции») [145]. Охарактеризуйте задачи и функции Управления.

 

Учебно-методическое обеспечение: 2, 5, 7, 12-14, 24, 30, 35, 37, 48, 56,

57, 70, 99, 104, 109, 110, 113, 120-123, 126, 139-148

 

 

Тема 5. Правовые основы обеспечения экономической безопасности

региона

 

Цель занятия: закрепление студентами комплекса знаний о роли и месте органов местного самоуправления в системе обеспечения экономической безопасности РФ; усвоение студентами правовых норм по теме занятия; закрепление навыков самостоятельной работы с нормативными документами  и судебными решениями по теме занятия; выработка у студентов умения юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства, связанные с обеспечением экономической безопасности региона; умения анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы в конкретных ситуациях по теме занятия, умения принимать решения в соответствии с законодательством; формирование у студентов умения выявлять обстоятельства, способствующие зарождению угроз экономической безопасности региона; умения планировать и осуществлять деятельность по пресечению нарушений законодательства, предупреждению и профилактике правонарушений и преступлений; навыков логического, аргументированного построения устной и письменной речи; формирование у студентов профессионального мировоззрения и морально-этических качеств, соответствующих требованиям государственного образовательного стандарта.

План занятия: Устный опрос по теме занятия. Выполнение заданий.

 

Вопросы для обсуждения

 

1.       Роль и место органов местного самоуправления в системе обеспечения экономической безопасности РФ.

2.       Система управления комплексным обеспечением безопасности субъекта РФ: анализ угроз, основы экономической, социально- политической, информационной безопасности; политика, средства и способы ее обеспечения в регионе.

 

3.       Система нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность правоохранительных органов по обеспечению экономической безопасности в регионе.

4.       Сущность, значение региональной стратегии обеспечения экономической безопасности.

 

Учебно-методическое обеспечение: 1-4, 7, 12-14, 27, 28, 30, 35, 37, 44,

48, 56, 70, 73, 77, 91, 96, 98-124, 126, 128, 137, 139-148

 

 

Тема 6. Правовые основы обеспечения экономической безопасности силами негосударственного сектора экономики

 

Цель занятия: закрепление студентами комплекса знаний о правовых основах обеспечения экономической безопасности силами негосударственного сектора экономики; усвоение студентами правовых норм по теме занятия; формирование у студентов умения выявлять взаимосвязь и взаимозависимость экономических и правовых явлений в профессиональной деятельности; закрепление навыков самостоятельной работы с нормативными документами и судебными решениями по теме занятия; выработка у студентов умения юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства, связанные с обеспечением экономической безопасности в негосударственном секторе экономики; формирование умения анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы в конкретных ситуациях по теме занятия, умения принимать решения в соответствии с законодательством; формирование у студентов умения выявлять обстоятельства, способствующие зарождению угроз экономической безопасности, коррупционным проявлениям, террористической деятельности, легализации криминальных доходов; формирование у студентов начальных профессиональных умений по координации работы по выявлению и пресечению нарушений законодательства в сфере экономики; закрепление навыков логического, аргументированного построения устной и письменной речи.

План занятия: Устный опрос по теме занятия. Выполнение заданий.

Анализ практических ситуаций.

 

Вопросы для обсуждения

 

1.       Правовое регулирование частной детективной (сыскной) и частной охранной деятельности.

2.       Преступные посягательства на интересы специальных видов частной службы. Злоупотребление полномочиями частными нотариусами и аудиторами.

 

3.       Особенности        обеспечения         экономической    безопасности хозяйствующих субъектов различных секторов экономики.