«Задания по дисциплине «Уголовное право»»

 

Уважаемые студенты! 

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

Вступи в группу https://vk.com/pravostudentshop

«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»

Решение задач по юриспруденции [праву] от 50 р.

Опыт решения задач по юриспруденции 20 лет!

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

Тема 4.Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина 

 

Устный опрос, подготовка реферата,разбор конкретных ситуаций, проведение групповых дискуссий и проектов:

- устные выступления обучающихся по контрольным вопросам практического занятия направлены на формирование умения квалифицированно применять нормативные правовые акты в процессе квалификации преступлений, выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства в процессе квалификации преступлений, овладение специально-юридической терминологией в области профессиональной деятельности по квалификации преступлений против личности. Устные выступления должны быть компактными и вразумительными, без неоправданных отступлений и рассуждений. Обучающийся должен излагать (не читать) материал выступления свободно. Необходимо концентрировать свое внимание на том, что выступление должно быть обращено к аудитории, а не к преподавателю, т.к. это значимый аспект профессиональных компетенций юриста;

- примерные этапы работы над рефератом: формулирование темы, подбор и изучение основных источников по теме (как правило, не менее 10), составление библиографии, обработка и систематизация информации, разработка плана, написание реферата, публичное выступление с результатами исследования;

- рекомендуемый объем реферата – 10-15 страниц;

- защита реферата продолжается в течение 5-7 минут по плану;

- обучающемуся при ответе на поставленные в задаче вопросы, на основе анализа рекомендуемых нормативных правовых актов, необходимо быть готовым к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства. При устном разборе решения задачи обучающийся должен аргументировать свой вариант ответа со ссылками на действующие правовые нормы, акты судов, материалы правоприменительной практики;

- в дискуссии выделяют следующие основные фазы. 1) ориентировка, 2) оценка, 3) завершающая фаза.

Этим фазам соответствуют следующие шаги: определение цели и темы дискуссии (ориентировка); сбор информации (знаний, суждений, мнений, новых идей, предложений всех участников дискуссии) по обсуждаемой проблеме - сбор альтернатив (вариантов решения проблем); упорядочение, обоснование и совместная оценка полученной в ходе обсуждения информации - уяснение, анализ и выбор решения из набора имеющихся, появившихся в ходе обсуждения альтернатив; подведение итогов дискуссии: сопоставление целей дискуссии с полученными результатами

 

Вопросы для устного опроса: 

1. Общая характеристика преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина.

2. Преступления против политических прав и свобод (ст. 136, 140, 142, 144, 149 УК).

3. Преступления против социально-экономических прав и свобод человека и гражданина (ст. 143, 145-147 УК).

4. Преступления против личных прав и свобод (ст. 137-139, 148 УК).

 

Темы рефератов:

1. Специфика противоправности норм о преступлениях против конституционных прав и свобод человека и гражданина.

2. Особенности уголовно-правового регулирования ответственности за преступления против личных прав и свобод (социально-экономических прав и свобод – по выбору).

3. Особенности составов преступных нарушений избирательных прав.

 

Разбор конкретных ситуаций:

1. Желая сорвать выборы в орган местного самоуправления, член уча­стковой избирательной комиссии Сорокин опустил в урну 100 недействительных бюллетеней.

Квалифицируйте его действия.

 

2. Руководитель крупного АО У., С целью привлечь внимание и симпатии избирателей к кандидатуре своего друга Х., за год до выборов провел благотворительную акцию - раздачу малоимущим семьям и пенсионерам продукты питания. В каждый «благотворительный пакет» всегда вкладывалась открытка, содержащая сведения о Х.

Во время избирательной компании У., чтобы освежить в памяти населения о Х. провел еще одну такую акцию, ходатайствуя (от своего имени) проголосовать за Х.

Подлежит ли уголовной ответственности У. и Х.? Каждый раз сумма, потраченная, в ходе акции, не превышала одного миллиона рублей. 

 

3. Ефремов, испытывая негативное отношение к проводимому рефе­рендуму, решил не принимать в нем участия и запретил членам своей семьи (жене и теще) идти на участок для голосования. Однако жена и теща воспро­тивились запрету. Тогда Ефремов отбирал у жены и тещи верхнюю одежду и обувь, запер в шкаф, закрыл входную дверь на замки и ушел. В результате жена и теща Ефремова не приняли участия в референдуме. На следующий день жена и теща Ефремова сообщили о его действиях участковой комиссии по референдуму.

Квалифицируйте действия Ефремова.

 

4. Огородова находилась в неприязненных отношениях с женой своего сына Андрея. Пытаясь обострить отношения между ними и найти уличающие сноху в измене сыну факты, Огородова систематически вскрывала ее письма и знакомилась с их содержанием.

Является ли поведение Огородовой преступным? Дайте юридический ана­лиз ее деяния. Квалифицируйте содеянное.

 

5. Солнцева работала секретарем в НИИ. Получая корреспонденцию, адресованную сотрудникам, она неоднократно вскрывала и читала письма на имя заместителя директора института Боброва и передавала их содержа­ние в искаженном виде другим сотрудникам, что привело к распространению по институту слухов и клеветнических измышлений, источник которых скоро стал известен самому Боброву.

На какие объекты посягают действия Солнцевой? Как их следует квали­фицировать?

 

Групповые дискуссии и проекты

Дискуссионные вопросы ответственности за преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина 

 

Тема 5.Преступления против семьи и несовершеннолетних. 

 

Устный опрос, подготовка реферата, разбор конкретных ситуаций, диспут:

- устные выступления обучающихся по контрольным вопросам практического занятия направлены на формирование умения квалифицированно применять нормативные правовые акты в процессе квалификации преступлений, выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства в процессе квалификации преступлений, овладение специально-юридической терминологией в области профессиональной деятельности по квалификации преступлений против личности. Устные выступления должны быть компактными и вразумительными, без неоправданных отступлений и рассуждений. Обучающийся должен излагать (не читать) материал выступления свободно. Необходимо концентрировать свое внимание на том, что выступление должно быть обращено к аудитории, а не к преподавателю, т.к. это значимый аспект профессиональных компетенций юриста;

- примерные этапы работы над рефератом: формулирование темы, подбор и изучение основных источников по теме (как правило, не менее 10), составление библиографии, обработка и систематизация информации, разработка плана; написание реферата, публичное выступление с результатами исследования.

- рекомендуемый объем реферата – 10-15 страниц;

- защита реферата продолжается в течение 5-7 минут по плану;

- обучающемуся в целях овладения навыками применения нормативных правовых актов в профессиональной деятельности по выявлению, оценке и содействия пресечению коррупционного поведения, в том числе в процессе квалификации преступлений против личности, выполнения должностных обязанностей  по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства в процессе квалификации преступлений против личности необходимо ответит на поставленные в задаче вопросы, на основе анализа рекомендуемых нормативных правовых актов. При устном разборе решения задачи обучающийся должен аргументировать свой вариант ответа со ссылками на действующие правовые нормы, акты судов, материалы правоприменительной практики;

- в основе диспута заложены три этапа его подготовки и проведения: подготовительный, основной, итоговый.

Подготовительный этап: определение темы, цели; создание организационной группы; распределение обязанностей; выбор ведущего; анкетирование, формулировка проблемных вопросов.

Основной этап: ход обсуждения темы на базе сформулированных вопросов. Перед началом обсуждения вопроса необходимо рассказать о порядке проведения диспута, обозначить актуальность выбранной темы, конкретизировать предмет обсуждения, уточнить отдельные понятия. Началом может быть проблемный вопрос к аудитории. Составной частью диспута станет резюме проблемы, выражающее истину. Это могут быть взгляды на проблему выдающихся людей, подробные теоретические положения, типичные факты, примеры.

Итоговый этап: краткий анализ диспута, его плюсов и минусов, путей решения задач, поощрительная оценка участников, определение новых дискуссионных проблем.

 

 

Вопросы для устного опроса: 

1. Общая характеристика преступлений против семьи и несовершеннолетних.

2. Преступления, связанные с вовлечением несовершеннолетних в преступную и антиобщественную деятельность.

3. Преступления, связанные с усыновлением.

4. Преступления, связанные с неисполнением обязанностей по воспитанию и содержанию членов семьи.

 

Темы рефератов:

1. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий, отличие этого состава от вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления.

2. История развития отечественного уголовного законодательства о преступлениях против семьи и несовершеннолетних.

 

 

Разбор конкретных ситуаций:

1. Куркова, мать троих детей (шести, семи и восьми лет), не работающая, систематически заставляла их заниматься выпрашиванием денег у прохожих. С этой целью она приводила детей к магазину "Детский мир" и оставляла около входных дверей. При этом она наказывала им каждый час приходить в сквер им. Тукая и отдавать ей деньги. На средства, собранные детьми, она покупала спиртное для себя и своего сожителя и нередко угощала им старшую дочь. Если собранных детьми денег ей казалось мало, она здесь же в сквере срывала с них одежду и заставляла просить у нее прощения.

Примените и реализуйте нормы права в области профессиональной деятельности по квалификации преступлений против личности.

 

2. Попов, 1980 г. рождения, и Изосимов, 1984 г.  рождения, после со­вместного употребления спиртных напитков 31 декабря 1999 г. увидели Гусева, выходящего из магазина с бутылкой водки в руках. Попов предложил Изосимову отобрать у Гусева водку, чтобы впоследствии распить ее, на что последний, после недолгих уговоров, согласился. Угрожая Гусеву перочинными ножами, они отобрали у него бутылку, но были задержаны на месте преступления проезжавшим экипажем полиции.

Как следует квалифицировать действия указанных лиц? Решите вопрос о квалификации действий Попова в случае, если бы Изосимов отказался от его предложения.

 

3. Первомайским районным судом Зверева признана виновной в убийстве своего мужа Зверева и в вовлечении своей 11-летней дочери в совершение преступления.

11 ноября 1999 г. между Зверевой и Зверевым, находившимся в состоянии алкогольного опьянения, произошла ссора на почве злоупотребления последним спиртными напитками. Зверев угрожал жене уничтожить или продать их имущество с целью получения денег на водку, затем заснул на кухне, сидя в кресле. Зверева из личных неприязненных отношений решила убить его. Она сказала дочери, что задушит мужа, издевательства которого больше терпеть не может, после чего ночью они спрячут труп.

Около 21 часа Зверева задушила мужа махровым полотенцем, а примерно в 3 часа ночи разбудила дочь, с помощью которой вытащила труп, завернутый в одеяло, на улицу. Они выволокли его на территорию строящегося рядом жилого дома и столкнули в котлован, а затем приняли меры к сокрытию следов преступления.

Обоснованна ли квалификация содеянного?

 

4. В декабре 1999 г. Курдюмов под угрозой физической расправы над несовершеннолетним Мироновым потребовал от него деньги в сумме 4000 руб. Получив впоследствии от потерпевшего 2500 руб. Курдюмов продолжал требовать еще 1500 руб. либо золотые изделия, видео- и аудиоаппаратуру на эту сумму. При этом Курдюмов предлагал Миронову добыть эти вещи путем кражи из какой-нибудь квартиры.

Имеются ли в действиях Курдюмова признаки состава преступления, предусмотренного ст. 150 УК РФ? Раскройте объективные и субъективные признаки содеянного Курдюмовым.

 

Диспут: «Проблемы уголовно - правовой классификации преступлений против семьи и несовершеннолетних»

 

 

Комплект типовых заданий для выполнения контрольной работы   

 

Вариант 1.

 

Часть первая. Ответьте на поставленный вопрос

Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, повлекшее смерть потерпевшего.

 

Часть вторая. Выполните тестовое задание

 

Задание№ 1

Что    понимается под    «личностью»        при          характеристикеродовогообъектапреступлений, предусмотренныхразделом VII УКРФ?

 

1) человеккакбиологическийиндивидисоциальноесущество;

2) вменяемое, физическоелицо, достигшеешестнадцатилетнеговозраста;

3) каквменяемое, такиневменяемоелицо;

4) любоеживоесущество

5)       гражданин  РФ,    обладающий        всеми          правами      и          свободами, предоставленнымиКонституциейизаконамиРФ.

 

Задание№ 2

Непосредственным объектом убийства является:

1) жизньчеловека;

2) человек;

3) правона жизнь;

4) личность;

5) гражданин.

 

 

Часть третья.  Решите задачу

Жаров из хулиганских побуждений нанес удар ногой в живот Саловой, которая находилась на пятом месяце беременности. Вследствие этого удара у Саловой была прервана беременность, произошел выкидыш плода.

Квалифицируйте действия Жарова.

Изменится ли квалификация его действий, если Жарову не было известно о беременности Саловой?

 

 

Вариант 2.

 

Часть первая. Ответьте на поставленный вопрос

Отличие убийства в состоянии аффекта от убийства с превышением пределов необходимой обороны.

 

Часть вторая. Выполните тестовое задание

 

Задание№ 1

Убийство–это:

1) умышленноепричинениесмертидругомучеловеку;

2) умышленноеилинеосторожноепричинениесмертидругомучеловеку;

3) неосторожноепричинениесмертидругомучеловеку.

 

Задание№ 2

К уголовной ответственностиза убийство пост.105 УК РФ лицоможет бытьпривлеченоподостижениивозраста:

 

1) 13лет;

2) 14лет;

3) 16лет;

4) 18лет;

 

 

 

Часть третья.  Решите задачу

 

Зимянин возвращался с работы домой. По дороге его встретили незнакомые ему Горин и Кузовков. Беспричинно, используя в качестве повода отсутствие у Зимянина сигарет, они стали избивать его. Горин вытащил из кармана пистолет и стал угрожать Зимянину убийством. Поведение нападавших вызвало у Зимянина сильное душевное волнение. Неожиданно он вырвал пистолет у Горина и произвел два выстрела в Горина, а затем – в Кузовкова. Оба нападавших были убиты. Зимянин был осужден по ч. 2 ст. 107 УК РФ.

Справедливо ли принятое судом решение в данной ситуации?

 

 

Вариант 3.

 

Часть первая. Ответьте на поставленный вопрос

Понятие и виды преступлений против свободы, чести и достоинства личности.

 

 

Часть вторая. Выполните тестовое задание

Задание№ 1

КпреступлениямпротивздоровьяУКРФнеотносит:

 

1) незаконноепроизводствоаборта;

2) оставлениевопасности;

3) незаконноелишениесвободы;

4) неоказаниепомощибольному;

5) принуждениекизъятиюоргановдлятрансплантации.

 

Задание№ 2

Длительностьрасстройстваздоровьяприпричинениилегкоговредаздоровьюсоставляет:

 

1) более 3 недель;

2) неменее 10 % общейтрудоспособности;

3) несвыше 21 дня;

4) от 5 до 10 % общейтрудоспособности;

5) неменее 6 дней.

 

 

Часть третья.  Решите задачу

Терентьев, провожая свою знакомую Ю., пытался ее изнасиловать, повалил на землю, сорвал с нее одежду. Однако, когда Ю. сказала, что заявит на него в милицию, Терентьев немедленно отпустил ее, стал просить прощения, а впоследствии возместил материальный ущерб, так как во время борьбы оказалась порванной одежда потерпевшей. Изменится ли юридическая оценка действий Терентьева, если посягательство им было прекращено только после вмешательства сотрудников полиции?

 

 

 

Комплект типовых вопросов для тестирования

 

Задание № 1

Убийство из корыстных побуждений (п. «з» ч. 2 ст. 105 УК РФ) имеет место в тех случаях, когда мотивом совершения преступления явилось:

 

1) достижение своего желания;

2) выполнение требований организатора;

3) удовлетворение чувства ненависти;

4) выполнение своего решения;

5) получение материальной выгоды.

 

 

         

Задание № 2

С каким видом вины может быть совершено убийство в состоянии аффекта:

1) косвенный умысел;

2) легкомыслие;

3) небрежность;

4) прямой умысел.

 

Задание № 3

Лицо подлежит уголовной ответственности за доведение до самоубийства в случае, если оно совершило данное деяние:

 

1) с прямым умыслом;

2) с косвенным умыслом;

3) по легкомыслию;

4) по небрежности.

 

Задание № 4

К преступлениям против здоровья УК РФ не относит:

 

1) незаконное производство аборта;

2) оставление в опасности;

3) незаконное лишение свободы;

4) неоказание помощи больному;

5) принуждение к изъятию органов для трансплантации.

 

Задание № 5

Установление неизгладимости обезображивания лица при причинении умышленного вреда здоровья входит в компетенцию:

 

1) следователя;

2) судебно-медицинской экспертизы;

3) прокурора;

4) суда;

5) органов дознания.

 

 

Задание № 6

Под   истязанием понимается причинение физических и (или)

психических страданий путем:

 

1) систематического причинения беспокойства;

2) систематического запугивания;

3) унижения личности действиями;

4) систематического нанесения побоев либо иными насильственными действиями;

5) нанесения словесных оскорблений.

 

Задание № 7

Преступление, которое   состоит   в   высказывании   угрозы   убить человека, имеет формальный состав и считается оконченным:

 

1) с момента высказывания угрозы;

2) с момента высказывания угрозы, если имелись основания опасаться ее осуществления;

3) с момента, когда она начала претворяться в жизнь;

4) при ее осуществлении;

5) когда угроза реально претворена в жизнь и наступила смерть.

 

Задание № 8

Не являются признаками преступления «Неоказание помощи больному» (ст. 124 УК РФ):

 

1) неоказание помощи больному без уважительных причин;

2) неоказание помощи лицом, обязанным ее оказывать в соответствии с законом или со специальным правилом;

3) причинение тяжкого вреда здоровью больного;

4) неосторожное причинение вреда здоровью больного.

 

 

Задание № 9

Объектом преступления в виде оставления в опасности по УК РФ

является жизнь и здоровье человека:

 

1) находящегося в близких родственных отношениях с виновным;

2) являющегося гражданином РФ;

3) неспособного принять меры к самосохранению;

4) находящегося в случайной зависимости;

5) находящегося в материальной зависимости.

 

Задание № 10

Применительно к преступлениям против личности какое понятие обозначает следующее определение: «Право на выбор места пребывания, проживания, передвижения»?

 

1) свобода выбора;

2) полная свобода;

3) личная свобода;

4) правоспособность;

5) дееспособность.

 

Задание № 11

К преступлениям против личной свободы не относятся:

 

1) незаконное лишение свободы;

2) захват заложника;

3 торговля людьми;

4) использование рабского труда.

 

 

Задание № 12

К       признакам   состава преступления    «Похищение          человека»

(ст. 126 УК РФ) не относятся:

 

1) изъятие субъекта;

2) перемещение субъекта в другое место;

3) удержание субъекта помимо его воли;

4) выдвижение требований о выкупе.

 

Задание № 13

Распространение  заведомо  ложных  сведений,  порочащих  честь  и достоинство другого лица или подрывающих его репутацию — это:

 

1) оскорбление;

2) клевета;

3) нарушение неприкосновенности частной жизни;

4) заведомо ложные показания свидетеля.

 

 

Задание № 14

Применительно к преступлениям против личности, что обозначает следующее определение: «Право совершеннолетнего, вменяемого субъекта самому решать проблему выбора полового партнера»?

 

1) половая свобода;

2) половая неприкосновенность;

3) личная свобода;

4)   половая   распущенность   как   одно   из   условий,   способствующих половым преступлениям;

5) это понятие не уголовно-правовое, а из области сексуальных отношений.

 

 

Задание № 15

Поскольку изнасилование представляет собой половое сношение с применением насилия (или угрозы его применения), то действия лица, добившегося полового акта с помощью обмана:

 

1) следует квалифицировать как приготовление к изнасилованию;

2) следует квалифицировать как покушение на изнасилование;

3) следует квалифицировать как понуждение к действиям сексуального характера;

4) следует квалифицировать как развратные действия;

5) нельзя признать изнасилованием.

 

Задание № 16

 

 

Потерпевшей в изнасиловании не может быть:

 

1) жена виновного;

2) сожительница;

3) проститутка;

4) женщина, с которой лицо вступило в половую связь путем обмана.

 

Задание № 17

Субъективная сторона изнасилования может выражаться:

 

1) толькопрямым умыслом;

2) прямымикосвенным умыслом;

3) умыслом инеосторожностью;

4) косвенным умыслом и неосторожностью;

5) толькокосвенным умыслом.

 

 

Задание № 18

Субъектом  развратных  действий  в  отношении  лица,  заведомо  не достигшего четырнадцатилетнего летнего возраста, может быть:

 

1) только лицо, достигшее совершеннолетия;

2) лицо, достигшее четырнадцатилетнего возраста;

3) только лицо, достигшее семнадцатилетнего возраста;

4) лицо, достигшее шестнадцатилетнего возраста;

5) лицо, достигшее пятнадцатилетнего возраста.

 

 

Задание № 19

Субъектомразглашения тайныусыновления не могут быть:

 

1) работникиоргановопекиипопечительства;

2) одиниз усыновителей;

3) работникидетскихучреждений;

4) судья, вынесшийрешение обусыновлении;

5) лицо, достигшеевозраста 14лет.

 

Задание № 20

Субъективной      стороной    преступления       в        виде  подмены          ребенка является:

1) косвенный умысел;

2) косвенный умысел или неосторожность;

3) прямой умысел;

4) прямой или косвенный умысел;

5) косвенный умысел или легкомыслие