«Задания по дисциплине «Уголовно-исполнительное право»»

Практическое занятие № 1. Понятие уголовно-исполнительного права и его место в системе российского права. Предмет и система курса. 

Форма проведения практического занятия – активная. 

 

Цель: активизация работы студентов по изучению понятия, предмета уголовно-исполнительного права и его места в системе российского права. 

 

Задачи: ознакомиться с различными формулировками понятие уголовно-исполнительного права, уяснить предмет и место уголовно-исполнительного права в системе российского права. 

Вопросы для обсуждения: 

1.              Понятие уголовно-исполнительного права,

2.              Предмет уголовно-исполнительного права.

3.              Место уголовно-исполнительного права в системе российского

права.

 

Практическое занятие № 2. Источники (формы) уголовно-исполнительного права. Уголовно-исполнительное законодательство России. 

Форма проведения практического занятия 

 

Цель: активизация работы студентов по изучению понятия уголовно-исполнительного законодательства в широком и узком значении, характеристики системы источников уголовно-исполнительного права. 

 

Задачи: выявлять нормативные правовые акты, относящиеся к формам уголовно-исполнительного права, показывать их особенности, отличающие от источников иных отраслей права, выполнение заданий практикума. 

 

Вопросы для обсуждения: 

2.              Система источников уголовно-исполнительного права.

 

3.              Международные правовые акты о правах человека и обращении с осужденными как источник уголовно-исполнительного права.

 

4.              Конституция РФ как источник уголовно-исполнительного права.

5.              Федеральные  законы  как  источник  уголовно-исполнительного

права.

6.              Нормы уголовно-исполнительного права и законодательства.

 

7.              Понятие уголовно-исполнительных правоотношений и их содержание.

 

Практическое занятие № 3. Правовое положение лиц, отбывающих наказание. 

 

Форма проведения практического занятия – активно-интерактивная. Цель: активизация работы студентов по изучению теоретических 

 

 

32 

положений о правовом статусе осужденных, его видах и структуре. 

 

Задачи: на основе действующего уголовно-исполнительного законодательства привести примеры прав, обязанностей, законных интересов 

 

4.     правовых ограничений осужденных к различным видам уголовных наказаний, выполнение заданий практикума.

 

Вопросы для обсуждения:

           Социально-правовое назначение правового положения осужденных.

 

           Понятие и содержание правового положения осужденных.

           Виды правового статуса осужденного.

 

           Структура и содержание правового статуса осужденного. Дискуссия на тему необходимости изменения правового статуса осужденного (расширения либо сужения составляющих правового статуса осужденных к различным видам наказаний).

 

Практическое занятие № 4. Учреждения и органы государства, исполняющие наказания, и контроль за их деятельностью. 

Форма проведения практического занятия 

 

Цель: активизация работы студентов по изучению структуры и содержания системы учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания, системы контроля за деятельностью персонала учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания.

 

Задачи: определять статус, задачи и функции учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания; особенности компетенции различных контролирующих субъектов.

 

Уголовно-исполнительная система: задачи, структура и основы деятельности. Персонал учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания. Федеральная служба исполнения наказаний, выполнение заданий практикума.

 

Вопросы для обсуждения:

1.              Система учреждений и органов, исполняющих наказания.

2.              Уголовно-исполнительная система Российской Федерации.

 

3.              Понятие, структура и содержание системы контроля за деятельностью персонала учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания.

 

4.              Субъекты контроля за деятельностью персонала учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания, их компетенция.

 

Практическое занятие № 5. Понятие и сущность исполнения уголовного наказания и исправительное воздействие на осужденных.

 

Форма проведения практического занятия – активно-интерактивная. Цель: активизация работы студентов по изучению положений теории

 

уголовно-исполнительного права об исполнении уголовного наказания и исправительном воздействии на осужденных.

 

Задачи: выявлять особенности исполнения отдельных видов уголовных

 

 

33

наказаний и применения средств исправления к отдельным категориям осужденных, выполнение заданий практикума.

 

Вопросы для обсуждения:

в       Место исполнения уголовного наказания в механизме реализации ее

целей.

в       Понятие исправления осужденных.

в       Основные средства исправления осужденных.

 

в       Дискуссия на тему особенностей применения средств исправления к различным категориям осужденных.

 

ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ

 

Практическое занятие № 6. Правовое регулирование исполнения наказаний, не связанных с изоляцией осужденного от общества.

 

Форма проведения практического занятия – активно-интерактивная. Цель: активизация работы студентов по изучению причин,

 

обусловивших современные общемировые тенденции на развитие уголовных наказаний, не связанных с изоляцией осужденного от общества, а также характеристику системы подобных наказаний по отечественному законодательству.

 

Задачи: уметь раскрыть сущностные особенности исполнения отдельных видов уголовных наказаний, не связанных с изоляцией осужденного от общества, выполнение заданий практикума.

Вопросы для обсуждения:

и       Исполнение  наказаний  в  виде  обязательных  и  исправительных

работ.

и       Исполнение наказания в виде штрафа.

 

и       Исполнение наказания в виде ограничения свободы.

 

и       Исполнение других видов наказания, не связанных с изоляцией осужденного от общества.

 

и       Дискуссия на тему необходимости широкого применения наказаний, не связанных с изоляцией осужденного от общества, в сравни с таким наказанием, как лишение свободы.

 

Практическое занятие № 7. Исполнение наказания в виде ограничения свободы и ареста.

Форма проведения практического занятия – активная.

 

Цель: активизация работы студентов по изучению правовых, социально-экономических и организационных предпосылок введения указанных видов уголовного наказания.

 

Задачи: уметь отличать условия исполнения ареста, как вида уголовного наказания, от административного и уголовно-процессуального ареста.

 

Вопросы для обсуждения:

в                Понятие и основные  требования  исполнения наказания  в виде

 

 

34

ограничения свободы и ареста.

 

в                Исполнение наказания в виде ограничения свободы.

в                Исполнение наказания в виде ареста.

 

Практическое занятие № 8. Исполнение уголовных наказаний в отношении военнослужащих.

Форма проведения практического занятия – активная.

 

Цель: активизация работы студентов по изучению теоретических положений исполнения уголовных наказаний в отношении военнослужащих.

 

Задачи: уметь перечислить виды наказаний, применяемых к военнослужащим, раскрыв содержание и особенности каждого из них.

 

Вопросы для обсуждения:

Виды наказаний применяемых к военнослужащим.

 

Понятие и основные требования к наказанию в виде содержания в дисциплинарной воинской части.

 

Исполнение наказания в виде ограничения по военной службе.

 

Практическое занятие № 9. Режим в исправительных учреждениях и средства его обеспечения.

Форма проведения практического занятия

 

Цель: активизация работы студентов по изучению теоретических положений о понятии, формах выражения и функциях режима в местах лишения свободы.

 

Задачи: уметь раскрыть содержание режима в исправительных учреждениях в соответствии с действующим законодательством, выполнение заданий практикума.

 

Вопросы для обсуждения:

 

Понятие и основные требования режима исполнения (отбывания) наказания в местах лишения свободы.

 

Функции режима исполнения (отбывания) наказания.

Содержание режима лишения свободы.

Средства обеспечения режима в исправительных учреждениях.

Режим особых условий в исправительных учреждениях.

 

Практическое занятие № 10. Труд и профессионально-техническое образование осужденных.

 

Форма проведения практического занятия – активно-интерактивная. Цель: активизация работы студентов по изучению теоретических

 

положений о социальной роли, принципах и формах организации общественно полезного труда в местах лишения свободы.

 

Задачи: уметь показать особенности современного правового регулирования трудовой деятельности осужденных, выполнение заданий практикума.

 

Вопросы для обсуждения:

 

 

35

к       Основные принципы и формы организации труда осужденных.

 

к       Условия и оплата труда осужденных к лишению свободы.

 

к       Профессиональное образование и профессиональная подготовка осужденных в исправительных учреждениях.

 

к       Дискуссия на тему возможности получения профессионально-технического образования осужденными, необходимость расширения этих возможностей.

 

Практическое занятие № 11. Правовое регулирование воспитательного воздействия на осужденных.

Форма проведения практического занятия

 

Цель: активизация работы студентов по изучению теоретических положений о роли, задачах, методах и формах воспитательной работы с осужденными в местах лишения свободы.

 

Задачи: уметь раскрыть особенности современного правового регулирования воспитательного воздействия на осужденных, выполнение заданий практикума.

 

Вопросы для обсуждения:

 

1       Понятие, цели, задачи и основные направления воспитательной работы с осужденными.

 

2       Основные формы и методы воспитательной работы.

3       Самодеятельные организации осужденных.

4       Меры поощрения и взыскания, применяемые к осужденным.

 

Практическое   занятие    №   12.   Обеспечение                            жизнедеятельности

 

осужденных в исправительных учреждениях. Материальная ответственность осужденных к лишению свободы.

Форма проведения практического занятия

 

Цель: активизация работы студентов по изучению теоретических положений об организации обязательного страхования, пенсионного, материально-бытового и медико-санитарного обеспечения осужденных в местах лишения свободы.

 

Задачи: уметь охарактеризовать основные нормативные правовые акты,

 

регламентирующие обеспечение жизнедеятельности осужденных, выполнение заданий практикума.

Вопросы для обсуждения:

1                Материально-бытовое  обеспечение  осужденных  к  лишению

свободы.

2                Медико-санитарное   обеспечение   осужденных   к   лишению

 

свободы.

3                Материальная ответственность осужденных к лишению свободы.

 

 

 

 

 

 

 

36

Практическое занятие № 13. Исполнение наказания в виде лишения свободы в исправительных учреждениях разных видов.

Форма проведения практического занятия

 

Цель: активизация работы студентов по изучению теоретических положений об особенностях отбывания наказаний в виде лишения свободы в исправительных учреждениях разных видов.

 

Задачи: уметь охарактеризовать условия отбывания наказания в различных видах исправительных учреждений, выполнение заданий практикума.

Вопросы для обсуждения:

 

Исполнение наказания в исправительных колониях общего режима. Исполнение наказания в исправительных колониях строгого режима. Исполнение наказания в исправительных колониях особого режима. Исполнение наказания в исправительных колониях особого режима для

осужденных, отбывающих пожизненное лишение свободы.

Исполнение наказания в колониях-поселениях.

Исполнение наказания в тюрьмах.

Особенности исполнения наказания в воспитательных колониях.

 

Практическое занятие № 14. Исполнение наказания в виде смертной казни.

 

Форма проведения практического занятия – активно-интерактивная. Цель: активизация работы студентов по изучению основных сведений

 

об истории смертной казни в России и в зарубежных странах, а также современных тенденциях развития этого вида наказания.

 

Задачи: уметь раскрыть правовые основы исполнения смертной казни по действующему законодательству, определить основания неприменения смертной казни в современных условиях, выполнение заданий практикума.

Вопросы для обсуждения:

с       Смертной казни в России.

с       Смертная казнь в зарубежных странах.

с       Основания неприменения смертной казни в современных условиях.

 

с       Дискуссия на тему необходимости существования такого вида наказания, как смертная казнь.

 

Практическое занятие № 15. Правовые основы освобождения осужденных от отбывания наказания и их социальной адаптации. Контроль за условно осужденными.

Форма проведения практического занятия

 

Цель: активизация работы студентов по изучению теоретических положений об основаниях и порядке освобождения от отбывания наказания.

 

Задачи: уметь показать особенности освобождения от отбывания наказания по конкретному основанию, раскрыть организацию работы по оказанию социальной помощи освобожденным и контролю за ними,

 

 

37

выполнение заданий практикума.

 

Вопросы для обсуждения:

К      Понятие и виды освобождения от наказания.

К      Порядок освобождения осужденных от отбывания наказания.

 

К      Правовое положение лиц, отбывших наказание, оказание помощи и контроль за освобожденными.

 

К      Организация контроля за условно осужденными.

 

Практическое занятие № 16. Международное сотрудничество в сфере исполнения наказаний.

Форма проведения практического занятия

 

Цель: активизация работы студентов по изучению международного сотрудничества в сфере исполнения наказаний.

 

Задачи: уметь показать основные направления и особенности международного сотрудничества в сфере исполнения наказаний.

 

Вопросы для обсуждения:

 

                    Понятие, цели и основные направления международного сотрудничества в области исполнения наказаний и обращения с осужденными.

 

                    Понятие и классификация международных стандартов обращения

 

В осужденными.

 

                    Специальные международные стандарты обращения с осужденными к лишению свободы.

 

                    Общемировые тенденции и исполнение наказаний в развитых зарубежных странах.

 

 

Тематика рефератов

 

для подготовки к семинарским и практическим занятиям Темы нацелены на контроль процесса освоения компетенций:

 

1.    Соотношение российского уголовно-исполнительного права с международным законодательством об исполнении наказаний.

 

Соотношение целей и задач уголовного и уголовно-исполнительного права.

 

Соотношение уголовного, уголовно-процессуального и уголовно-исполнительного права Российской Федерации.

 

Содержание принципа демократизма в российском уголовно-исполнительном праве.

 

Сравнительный анализ российского уголовно-исполнительного права с законодательством об исполнении наказаний зарубежного государства (по выбору студента).

 

Тюремная система дореволюционной России.

 

Общая характеристика и тенденции развития исправительно-трудового права советской России.

 

Концепция формирования и основные тенденции развития пенитенциарной системы России в 1991 – 1996 гг.

 

Соотношение понятий: субъект преступления, подозреваемый, обвиняемый, осужденный.

 

Механизм международно-правовой защиты прав и законных интересов осужденного.

 

Особенности правового положения осужденного несовершеннолетнего в период отбывания наказания.

 

К вопросу о роли негосударственных организаций в исполнении наказаний.

 

Исправительный центр как учреждение уголовно-исполнительной системы.

 

Обеспечение законности в деятельности уголовно-исполнительной системы.

 

Взаимодействие таможенных органов с органами и учреждениями уголовно-исполнительной системы в целях выявления и раскрытия преступлений в сфере таможенного дела.

 

Основные задачи, функции и структура следственных изоляторов.

 

Проблемы реализации свободы совести и вероисповеданий подозреваемыми и обвиняемыми, содержащимися под стражей.

 

Проблемы назначения штрафа (по материалам судебной практики).

 

Организация деятельности судебного пристава-исполнителя по взысканию с осужденного штрафа.

 

Основные направления совершенствования исполнительного законодательства в целях повышения эффективности взыскания штрафа как уголовного наказания.

 

Проблемы назначения и исполнения наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.

 

 

 

 

65