Задания по дисциплине «Трудовое право»

За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop

«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

Оглавление

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ помочь ВЫПОЛНИТЬ эту работу.

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

За помощью также обращайтесь в мои группы:

РЕШАЮ ЗАДАЧИ ПО ПРАВУ

https://vk.com/pravostudentshop

РЕШЕБНИК по праву
готовые решения юридических задач
https://vk.com/reshebnikpravo

Тема 8. Заработная плата. Гарантии и компенсации

Устный опрос

Вопросы для собеседования

1. Международные рекомендации о минимальной заработной плате. Право каждого работника на равное вознаграждение за равный труд и не менее установленного законом минимального размера, закрепленное в Законах РФ. Индексация заработной платы.

2. Методы правового регулирования оплаты труда: государственное (централизованное) и локальное; нормативное и договорное.

3. Общая характеристика Единой тарифной сетки (ETC) в бюджетной сфере. Утверждения тарифно-квалификационного справочника для рабочих; квалификационного справочника для специалистов и служащих; районных коэффициентов и минимальных размеров оплаты труда при отклонении от условий, предусмотренных тарифами. Аттестация, установление разрядов. Понятие и виды стажа. Надбавки и доплаты.

4. Локальное регулирования оплаты труда. Право организаций самостоятельно определять формы, систему и размеры оплаты труда.

5. Договорная форма оплаты труда. Ее особенности.

6. Система оплаты труда: сдельная, повременная и их разновидности. Нормы выработки и сдельные расценки. Порядок их установления.

7. Оплата труда при отклонениях от установленных нормальных условий труда (оплата работы в сверхурочное время, в выходные и праздничные дни, в ночное время, при совмещении профессий, при невыполнении норм выработки, при простое и при освоении новых производств).

8. Порядок оплаты труда. Сроки выплаты вознаграждения за труд и ограничение удержаний из него.

9. Понятие, правовые основания и виды гарантийных выплат и доплат. Их сходства и различие с заработной платой.

10. Понятие компенсационных выплат. Компенсационные выплаты при командировках. Компенсации при переезде на работу в другую местность. Компенсации работникам, совмещающим работу с обучением.

Тема 9. Дисциплина труда

Устный опрос

Вопросы для собеседования

1. Понятие, содержание и значение трудовой дисциплины. Методы ее обеспечения.

2. Внутренний трудовой распорядок. Основные нормативные акты о дисциплине труда. Локальные нормативные акты, регулирующие внутренний трудовой распорядок.

3. Права и обязанности работников и работодателей.

4. Меры поощрения по трудовому праву. Виды, основания и порядок применения мер поощрения.

5. Дисциплинарная ответственность работников, ее виды. Дисциплинарный проступок. Порядок наложения, обжалования, снятия мер дисциплинарного взыскания. Другие меры воздействия, применяемые к нарушителям трудовой дисциплины.

Задача № 1.

На работника за курение на рабочем месте было наложено дисциплинарное взыскание.

Можно ли привлечь работника к дисциплинарной ответственности за такой поступок?

Задача № 2.

Работнику ООО «Метиз», совершившему дисциплинарный проступок, был объявлен выговор с предупреждением о последующем увольнении. Предварительно работодатель в трехдневный срок затребовал объяснение, которое работник дал. Работодатель издал приказ о привлечении работника к дисциплинарной ответственности, работник был ознакомлен с ним под роспись на второй день после издания приказа.

Соответствует ли порядок наложения дисциплинарного взыскания требованиям Трудового кодекса Российской Федерации?

Задача № 3.

В правилах внутреннего трудового распорядка, принятых на общем собрании организации (присутствовало 95% персонала) и подписанных руководителем организации, были прописаны следующие положения:

1) работодатель может применить меру дисциплинарного взыскания «увольнение» только после применения такой меры, как «выговор»;

2) работодатель должен при вынесении взыскания учитывать тяжесть совершенного проступка;

3) за опоздание на работу на выбор работодателя работник подвергается дисциплинарному взысканию: налагается штраф в размере 1 доллар за минуту опоздания или работник лишается 1/10части месячной премии;

4) определен список причин, которые считаются уважительными для пункта 5 и подпункта «а» п. 6 ст. 81 ТК РФ.

Соответствуют ли правила внутреннего трудового распорядка Трудовому кодексу Российской Федерации?

Задача № 4.

Работника за прогул уволили с работы. В приказе об увольнении было записано: «За прогул рабочей смены 15 марта 2006 г. объявить Иванову выговор и уволить».

Правомерна ли такая формулировка приказа работодателя?

Задача № 5.

Работница, имеющая трехлетнего ребенка, появилась на работе в нетрезвом состоянии. Работодатель составил акт и издал приказ об увольнении работницы. Приказ на второй день после издания был предъявлен работнице под расписку.

Возможно ли увольнение работницы?

Регламент проведения мероприятия оценивания
1.	Предел длительности решения задачи	5-10 мин.
2.	Внесение исправлений в представленное решение	до 3 мин.
3.	Комментарии преподавателя	до 1 мин.
	Итого (в расчете на одну задачу)	до 14 мин.

Критерии оценивания:

Оценка «отлично» выставляется, если задача решена полностью, в представленном решении обоснованно получен правильный ответ.

Оценка «хорошо» выставляется, если задача решена полностью, но нет достаточного обоснования или при верном решении допущена вычислительная ошибка, не влияющая на правильную последовательность рассуждений, и, возможно, приведшая к неверному ответу.

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если задача решена частично.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если решение неверно или отсутствует.

Тема 10. Охрана труда

Устный опрос

Вопросы для собеседования

1. Международные трудовые нормы по безопасности и гигиене труда.

2. Понятие, содержание и значение охраны труда как правового института. Законодательство РФ об охране труда.

3. Правила и нормы по технике безопасности и производственной санитарии.

4. Организация охраны труда. Правила по охране труда, обязательные для администрации и для работников.

5. Особенности регулирования отношений в области охраны труда для отдельных категорий работников: женщин, несовершеннолетних, лиц с ограниченной трудоспособностью.

6. Система органов, осуществляющих контроль и надзор за охраной труда.

7. Ответственность должностных лиц за нарушение законодательства об охране труда.

Задача № 1.

При проверке соблюдения правил охраны труда в ОАО «Стройконтрукция» уполномоченный по охране труда профсоюзной организации выявил отсутствие инструкций по охране труда в цехе железобетонных изделий, а также отсутствие сведений в журнале о первичном инструктаже по технике безопасности при приеме на работу, о чем был составлен акт.

Кто из должностных лиц ОАО «Стройконструкции» должен понести ответственность и какую? Можно ли считать нарушениями служебных обязанностей отсутствие инструкций и непроведение инструктажа?

Задача № 2.

При заключении коллективного договора представители профсоюзного комитета потребовали предусмотреть выдачу дополнительной спецодежды для слесарей-сантехников, поскольку комбинезоны изнашиваются ранее установленного срока, а также предусмотреть теплую верхнюю одежду для рабочих, обязанных при авариях проводить работы на улице.

Вправе ли работодатель предусматривать в коллективном договоре выдачу спецодежды сверх нормы, установленной Правительством Российской Федерации?

Задача № 3.

Токарь Лебедев, находясь на работе в нетрезвом состоянии, получил тяжелую травму руки. При расследовании несчастного случая комиссия указала в акте по форме Н-1, что причиной несчастного случая стало виновное поведение рабочего. В связи с этим был издан приказ директора об объявлении рабочему выговора и о полном лишении его оплаты по больничному листу в связи с полученной травмой.

Правомерны ли действия работодателя?

Регламент проведения мероприятия оценивания
1.	Предел длительности решения задачи	5-10 мин.
2.	Внесение исправлений в представленное решение	до 3 мин.
3.	Комментарии преподавателя	до 1 мин.
	Итого (в расчете на одну задачу)	до 14 мин.

Критерии оценивания:

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если задача решена частично.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если решение неверно или отсутствует.

Тема 11. Материальная ответственность

Устный опрос

Вопросы для собеседования

1. Понятие и субъекты материальной ответственности по трудовому праву. Ее отличие от гражданско-правовой ответственности.

2. Основания и условия привлечения к материальной ответственности работников за ущерб, причиненный работодателю.

3. Виды материальной ответственности работников: ограниченная и полная, их пределы. Полная материальная ответственность: индивидуальная и коллективная (бригадная). Определение размера ущерба и порядок его возмещения.

4. Материальная ответственность работодателя перед работником, ее виды и пределы. Материальная ответственность должностных лиц, виновных в явном нарушении закона при увольнении.

5. Материальная ответственность работодателя за вред, причиненный здоровью работника, связанный с исполнением им трудовых обязанностей. Основание, условия, размеры и порядок возмещения. Виды дополнительных расходов, вызванных трудовым увечьем, порядок их возмещения.

6. Материальная ответственность работодателя за нарушение иных обязательств по трудовому правоотношению. Возмещения вреда в связи со смертью кормильца. Возмещение морального ущерба.

7. Порядок рассмотрения заявлений о возмещении вреда.

Тема 12. Трудовые споры

Устный опрос

Вопросы для собеседования

Международная практика разрешения трудовых споров. Разрешение трудовых споров путем переговоров.

Российское законодательство, регулирующее порядок разрешения трудовых споров. Классификация трудовых споров.

Понятие и порядок разрешения индивидуальных трудовых споров. Система органов, рассматривающих индивидуальные трудовые споры. Порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров: в комиссии по трудовым спорам, суде, вышестоящих органах.

Порядок исполнения решений органов, рассматривающих индивидуальные трудовые споры.

Понятие коллективных трудовых споров. Их предмет, стороны и виды. Порядок разрешения коллективных трудовых споров: примирительной комиссией, с участием посредника, в трудовом арбитраже.

Забастовка. Реализация права на забастовку. Порядок ее проведения.

Ответственность организаторов и участников незаконной забастовки.

Реферативные задания:

1. Трудовые споры в современных условиях: понятие, виды, причины.

2. Особенности рассмотрения трудовых споров в суде.

3. Коллективные трудовые споры.

Максимальное время выступления: 7-10 мин

Критерии оценивания реферата:
«Отлично»	выполнены все требования к написанию и защите реферата: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы.
«Хорошо»	основные требования к реферату и его защите выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.
«Удовлетворительно»	имеются существенные отступления от требований к реферированию. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод.
«Неудовлетворительно»	тема реферата не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы.

Задача № 1.

На заседании профсоюзного комитета завода «Салют» было принято решение о необходимости создания на заводе комиссии по трудовым спорам. Выписка из протокола заседания была направлена директору, но он ответил, что завод является закрытым акционерным обществом и в соответствии с уставом решение таких важных вопросов отнесено к компетенции собрания акционеров.

Возможно ли создание КТС в акционерном обществе?

Задача № 2.

Заместитель начальника цеха по ремонту холодильников обратился в КТС завода с заявлением об отмене приказа директора, которым ему был объявлен выговор за необеспечение выполнения срочного заказа. Секретарь КТС отказалась принимать у него заявление, пояснив, что в КТС могут обращаться только рядовые сотрудники. Поскольку заявитель является руководящим работником, он должен свой трудовой конфликт решать в порядке подчиненности.

Дайте правовую оценку действиям секретаря КТС.

Задача № 3.

Водитель Михайлов обратился в КТС в феврале 2007 г. с заявлением о снятии с него дисциплинарного взыскания, которое было на него наложено 6 августа 2006 г. за срыв пломбы со спидометра его автомобиля. Секретарь КТС отказалась принять от водителя заявление, поскольку с момента объявления ему взыскания прошло более трех месяцев. Водитель пояснил, что он не знал о наложенном на него дисциплинарном взыскании. Ему об этом стало известно лишь в конце января 2007 г., когда вышел приказ о выплате всем рабочим вознаграждения по итогам работы за год, а его лишили этого вознаграждения из-за неснятого дисциплинарного взыскания.

Подлежит ли рассмотрению в КТС заявление водителя Михайлова?

Регламент проведения мероприятия оценивания
1.	Предел длительности решения задачи	5-10 мин.
2.	Внесение исправлений в представленное решение	до 3 мин.
3.	Комментарии преподавателя	до 1 мин.
	Итого (в расчете на одну задачу)	до 14 мин.

Критерии оценивания:

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если задача решена частично.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если решение неверно или отсутствует.

Тема 13. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников

Устный опрос

Вопросы для собеседования

1. Случаи установления особенностей регулирования труда. Особенности регулирования труда женщин, лиц с семейными обязанностями. Работы, на которых запрещается применение труда женщин.

2. Ограничение труда женщин на работах в ночное время. Запрещение ночных, сверхурочных работ и направления в командировки беременных женщин и женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет. Ограничение труда женщин на работах в ночное время. Запрещение ночных, сверхурочных работ и направления в командировки работников, имеющих несовершеннолетних детей или осуществляющих уход за больными членами их семей. Отпуска по беременности и родам. Отпуска по уходу за ребенком

3. Особенности регулирования труда несовершеннолетних. Запрещение труда несовершеннолетних на тяжелых, вредных и опасных работах, связанных с движением транспорта. Предельные нормы переноски и передвижения тяжестей. Медицинское освидетельствование.

4. Особенности регулирования труда лиц, работающих по совместительству. Особенности регулирования труда работников, заключивших срочный трудовой договор. Особенности регулирования труда руководителей организации и членов коллегиального исполнительного органа организации. Труд лиц, работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностям. Особенности регулирования труда педагогических работников. Особенности регулирования труда других категорий работников.

Задача № 1.

Преподаватель Петров заключил договор о возмездном оказании услуг с Институтом повышения квалификации. По этому договору он был обязан читать лекции, проводить семинарские занятия с группами слушателей в соответствии с расписанием, составленным институтом. Также он был обязан подготовить учебно-методический комплекс по своей дисциплине. Оплата его труда зависела от отработанного учебного времени. Он отработал весь учебный год, но при уходе в отпуск отпускные ему выплачены не были. В каких отношениях с институтом находится преподаватель Петров?

Задача № 2.

Менеджеру по продажам Ванину организация включила в договор условия о том, что он при выполнении заданий работодателя сам организует свой труд, контроль работодателя будет производиться через сдачу отчетов в конце недели, заработная плата будет рассчитываться в процентах от проданных изделий и минимальный ее размер не устанавливается. Кроме этого, он несет полную материальную ответственность с упущенной выгодой.

Трудовой или гражданский договор заключил менеджер по продажам?

Задача № 3.

Безработный Лазарев, проживающий с престарелой матерью, трудоустраиваться на работу не желал. Жил на пенсию матери, требовал от нее денег на спиртные напитки и сигареты. Она неоднократно обращалась в органы милиции с просьбой трудоустроить сына, но те отвечали, что не обладают такими полномочиями.

Дайте оценку ситуации с точки зрения принципов трудового права.

Задача № 4.

Генеральный директор ООО «Сард» при приеме на работу специалиста 2-й категории Клочкова установил ему повышенный оклад в размере 35 тыс. руб. Между тем такие же специалисты, работающие в этом отделе, имели оклад 30 тыс. руб. В отделе возникла конфликтная ситуация.

Был ли нарушен какой-либо из основных принципов трудового права генеральным директором? К каким последствиям это может привести?

Задача № 5.

По мнению студента Петрова, основные принципы трудового права, указанные в статье 2 ТК РФ, – это отраслевые принципы трудового законодательства.

Прав ли студент Петров? К какому виду принципов можно отнести основные принципы трудового права?

Задача № 6.

При заключении трудового договора о работе в г. Москве в американской организации Николаеву было сказано, что на него не будут распространяться условия о социальном страховании.

Права ли американская организация?

Регламент проведения мероприятия оценивания
1.	Предел длительности решения задачи	5-10 мин.
2.	Внесение исправлений в представленное решение	до 3 мин.
3.	Комментарии преподавателя	до 1 мин.
	Итого (в расчете на одну задачу)	до 14 мин.

Критерии оценивания:

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если задача решена частично.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если решение неверно или отсутствует.

Тема 14. Международно-правовое регулирование труда

Устный опрос

Вопросы для собеседования

1. Понятие и значение международно-правового регулирования труда. Субъекты, источники и принципы международно-правового регулирования труда.

2. Международная организация труда (МОТ). Ее деятельность, задачи и функции.

3. Международные нормы в регулировании трудовых отношений. Их влияние на содержание трудового законодательства Российской Федерации.

4. Конвенции и рекомендации МОТ о труде и их классификация. Общая характеристика важнейших конвенций и рекомендаций МОТ о труде.

3.1.2. Примерные темы рефератов, проектов, творческих заданий, эссе по разделам дисциплины «Трудовое право»

1. Медиация и трудовые споры.

2. Единство и дифференциация правового регулирования труда.

3. Источники трудового права в современный период.

4. Значение практики Конституционного Суда в регулировании трудовых отношений.

5. Физические лица как субъекты трудового права.

6. Служба занятости - понятие и функции.

7. Трудоустройство граждан РФ за границей.

8. Надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства.

9. Государственная инспекция труда и ее роль в современных условиях.

10. Трудовые споры в современных условиях: понятие, виды, причины.

11. Особенности рассмотрения трудовых споров в суде.

12. Коллективные трудовые споры.

13. Забастовка: понятие, правовое регулирование.

14. Правовое регулирование разрешения индивидуальных трудовых споров в комиссиях по трудовым спорам.

Максимальное время выступления: до 7 мин

Критерии оценивания реферата:
«Отлично»	выполнены все требования к написанию и защите реферата: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы.
«Хорошо»	основные требования к реферату и его защите выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.
«Удовлетворительно»	имеются существенные отступления от требований к реферированию. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод.
«Неудовлетворительно»	тема реферата не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы.

3.2. Контрольные задания для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (экзамен, зачет, контрольная (курсовая) работа, тестовые задания).

3.2.1. Вопросы к зачету:

1. Предмет трудового права. Сфера действия трудового права в современных условиях.

2. Метод трудового права.

3. Правоотношения в сфере правового регулирования труда.

4. Отграничение трудового права от смежных отраслей права.

5. Система трудового права. Система законодательства о труде. Система науки трудового права.

6. Источники трудового права.

7. Конституция РФ в системе источников трудового права.

8. Международные нормы как источник трудового права.

9. Значение судебной практики в трудовом праве.

10. Локальные нормы как источник трудового права.

11. Принципы трудового права.

12. Субъекты трудового права: понятие, виды, общая характеристика.

13. Организации как субъекты трудового права.

14. Работник как субъект трудового права.

15. Безработный как субъект трудового права.

16. Работодатель как субъект трудового права.

17. Роль профсоюзов в правовом регулировании труда.

18. Коллективный договор: понятие и стороны.

19. Соглашения: понятие и виды.

20. Порядок подготовки и заключения коллективного договора.

21. Содержание коллективного договора и его структура.

22. Генеральное соглашение.

23. Ответственность по законодательству о коллективных договорах и соглашениях.

24. Понятие социального партнерства в сфере труда. Органы социального партнерства.

25. Формы социального партнерства.

26. Ответственность сторон социального партнерства.

27. Занятость и категории занятого населения по законодательству РФ.

28. Пособие по безработице: понятие, размеры, порядок назначения и выплаты.

29. Профессиональная подготовка по направлению службы занятости. Стипендия за период профессиональной подготовки.

30. Права и обязанности трудоустраиваемых лиц.

31. Понятие и виды трудового договора.

32. Срочный трудовой договор.

33. Порядок заключения трудового договора.

34. Содержание трудового договора.

35. Трудовая книжка.

36. Испытание при приеме на работу.

Вопросы для подготовки к экзамену:

1. Предмет трудового права. Сфера действия трудового права в современных условиях.

2. Профессиональная подготовка по направлению службы занятости. Стипендия за период профессиональной подготовки.

3. Сокращенное и неполное рабочее время.

4. Метод трудового права.

5. Права и обязанности трудоустраиваемых лиц.

6. Совмещение и совместительство.

7. Правоотношения в сфере правового регулирования труда.

8. Понятие и виды трудового договора.

9. Понятие и виды времени отдыха.

10. Отграничение трудового права от смежных отраслей права.

11. Ученический договор.

12. Отпуска: понятие, виды, порядок предоставления.

13. Система трудового права. Система законодательства о труде. Система науки трудового права.

14. Срочный трудовой договор. Особенности заключения и расторжения.

15. Правовое регулирование оплаты труда.

16. Источники трудового права.

17. Порядок заключения трудового договора.

18. Порядок исчисления среднего заработка.

19. Международные нормы как источник трудового права.

20. Содержание трудового договора.

21. Нормы труда, нормы выработки.

22. Значение судебной практики в трудовом праве. (на примере постановлений Конституционного суда РФ и решений Верховного суда РФ).

23. Испытание при приеме на работу.

24. Понятие, виды гарантийных и компенсационных выплат.

25. Локальные нормы как источник трудового права.

26. Переводы на другую работу: понятие, виды, правила.

27. Дисциплина труда и трудовой распорядок.

28. Принципы трудового права.

29. Изменение определённых сторонами условий трудового договора по причинам связанным с изменением организационных или технологических условий труда.

30. Дисциплинарные взыскания: понятие, виды, порядок применения и снятия.

31. Субъекты трудового права: понятие, виды, общая характеристика.

32. Временный перевод на другую работу.

33. Понятие, виды, основания и порядок применения поощрений за успешный труд.

34. Организации как субъекты трудового права.

35. Прекращение трудового договора по инициативе работника.

36. Материальная ответственность в трудовом праве: понятие, виды, отграничение от гражданско-правовой ответственности.

37. Работник как субъект трудового права.

38. Прекращение трудового договора по инициативе работодателя в связи с ликвидацией либо по сокращению численности или штата работников.

39. Случаи полной материальной ответственности работников за ущерб, причиненный работодателю.

40. Безработный как субъект трудового права.

41. Прекращение трудового договора по инициативе работодателя в связи с несоответствием работника занимаемой должности.

42. Порядок возмещения ущерба, причиненного работодателю.

43. Работодатель как субъект трудового права.

44. Прекращение трудового договора по инициативе работодателя в связи с неоднократным грубым нарушением работником своих трудовых обязанностей.

45. Материальная ответственность работодателя за ущерб, причиненный работнику.

46. Роль профсоюзов в правовом регулировании труда.

47. Прекращение трудового договора по инициативе работодателя в связи с совершением виновных действий работником, непосредственно обслуживающим денежные или товарные ценности.

48. Трудовые споры: понятие и виды.

49. . Новеллы ТК РФ.

50. Дополнительные основания для расторжения трудового договора по инициативе работодателя в отношении руководителя, его заместителя и главного бухгалтера.

51. Понятие и содержание института охраны труда в трудовом праве.

52. Коллективный договор: понятие и стороны.

53. Прекращение трудового договора в связи с призывом работника на военную службу.

54. Федеральная инспекция труда.

55. Коллективные соглашения: понятие и виды.

56. Прекращение трудового договора в связи с осуждением работника.

57. Учет и порядок проведения расследования несчастного случая на производстве.

58. . Порядок подготовки и заключения коллективного договора.

59. Прекращение трудового договора в связи с восстановлением работника, ранее выполнявшего эту работу.

60. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников.

61. Содержание коллективного договора и его структура.

62. Прекращение трудового договора при наступлении чрезвычайных обстоятельств.

63. Рассмотрение индивидуальных трудовых споров в комиссии по трудовым спорам.

64. Генеральное соглашение.

65. Прекращение трудового договора при нарушении правил приема на работу.

66. Индивидуальные трудовые споры, рассматриваемые судом.

67. Ответственность по законодательству о коллективных договорах и соглашениях.

68. Прекращение трудового договора в связи с переводом работника на другую работу.

69. Исполнение решений по индивидуальным трудовым спорам.

70. Понятие социального партнерства в сфере труда. Органы социального партнерства.

71. Прекращение трудового договора в связи с отказом работника от продолжения работы.

72. Понятие коллективного трудового спора.

73. Формы социального партнерства.

74. Расторжение срочного трудового договора.

75. Порядок разрешения коллективного трудового спора.

76. Ответственность сторон социального партнерства.

77. Трудовая книжка.

78. Забастовка: понятие, порядок организации и проведения.

79. Занятость и категории занятого населения по законодательству РФ.

80. Понятие и виды рабочего времени.

81. Ответственность за нарушение законодательства о коллективных трудовых спорах.

82. Пособие по безработице: понятие, размеры, порядок назначения и выплаты.

83. Сверхурочные работы: понятие, случаи и порядок проведения.

84. Система органов надзора и контроля за соблюдением трудового законодательства

3.2.2. Тестовые задания

1. Специальные нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права:

а) Закон РФ "О занятости населения в РФ";

б) Федеральный закон "О производственных кооперативах" ;

в) Закон РФ "Об образовании".

2.Основной функцией трудового права выступает функция:

а) социальная;

б) производственная;

в) защитная;

г) воспитательная.

3.Соотношение системы отрасли трудового права и системы трудового законодательства:

а) это тождественные понятия;

б) система отрасли трудового права первична, система трудового законодательства вторична;

в) система трудового законодательства первична, система отрасли трудового права вторична;

г) система отрасли трудового права - часть системы трудового законодательства;

д) система трудового законодательства - часть системы отрасли трудового права.

4. Труд служащих органов внутренних дел регулируется нормами права…

а) трудового;

б) гражданского;

в) административного;

г) предпринимательского.

5. Главными направлениями реализации основных прав профсоюзов являются…

а) управление профсоюзной собственностью;

б) участие в управлении государственным социальным страхованием;

в) ведение коллективных переговоров, заключение коллективных договоров и соглашений;

г) участие в урегулировании коллективных трудовых споров;

д) контроль за соблюдение трудового законодательства и законодательства об охране труда.

6.Основанием возникновения правоотношений по ведению коллективных переговоров и заключению коллективного договора выступает…

а) решение работников и работодателя о создании комиссии по ведению коллективных переговоров;

б) обращение представителей работников или работодателя с предложением о начале коллективных переговоров;

в) начало коллективных переговоров;

г) решение Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально- трудовых отношений.

7. При недостижении согласия между сторонами по отдельным положениям проекта коллективного договора в течение ... со дня начала коллективных переговоров стороны должны подписать коллективный договор на согласованных условиях с одновременным составлением протокола разногласий.

а) недели;

б) одного месяца;

в) трех месяцев;

г) двух недель.

8. Социально-партнерское соглашение подписывается...

а) представителями сторон;

б) координатором Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений;

в) руководителем федеральной инспекции труда;

г) руководителем соответствующего законодательного органа государственной власти.

9. Трудовой правосубъектностью НЕ обладают...

а) лицо, достигшее 18-летнего возраста;

б) лицо, достигшее 16-летнего возраста;

в) инвалиды, утратившие способность к выполнению данной работы;

г) психически больные лица, находящиеся под опекой.

10. По требованию представительного органа работников о нарушении руководителем организации, его заместителем трудового законодательства работодатель обязан:

а) рассмотреть заявление в зависимости от оговорки в коллективном договоре. Если факты подтвердились, обязан уволить их;

б) если факты подтвердились, обязан применить дисциплинарное взыскание;

в) Трудовой кодекс РФ не обременяет работодателя такой обязанностью.

11. Выберите правильное определение термина «персональные данные»:

а) персональные данные - это информация, которую предоставляет работник работодателю при поступлении на работу;

б) персональные данные- это любая информация, относящаяся к определенному или определяемому на основании такой информации физическому лицу (субъекту персональных данных), в том числе его фамилия, имя, отчество, дата и место рождения, адрес, семейное, социальное, имущественное положение, образование, профессия, доходы, другая информация;

в) персональные данные - это информация, которую предоставляет работник при поступлении на работу и информация, которую собирает работодатель в процессе трудовой деятельности.

12. Имеют ли право физические лица-работодатели, являющиеся индивидуальными предпринимателями, вести трудовые книжки на работников, заключивших с ними трудовой договор?

а) да;

б) нет;

в) да, если трудовая книжка у работника была заведена работодателем по предыдущему месту работы.

14. Ст. 30 Конституции РФ, закрепляет право на…

а) создание профессиональных союзов;

б) равный доступ к государственной службе;

в) защиту от безработицы;

г) охрану здоровья;

д) судебную защиту.

15. Принцип равенства прав и возможностей работников входит в группу принципов…

а) отражающих основные направления государственной политики в сфере трудовых и иных непосредственно связанных с ними отношений;

б) определяющих начала в области установления и применения труда работников, способствующих развитию производственной демократии;

в) устанавливающих начала в сфере охраны и защиты трудовых прав и свобод работников.

16. Что понимается под термином «рабочее место» в трудовом праве?

а) рабочее место - это место, где работник должен находиться или куда ему необходимо прибыть в связи с его работой и которое прямо или косвенно находится под контролем работодателя;

б) рабочее место - это место, которое закреплено в трудовом договоре.

в) рабочее место - это место, где работник выполняет свои трудовые обязанности по распоряжению работодателя.

Оценка экзамена (стандартная)	Оценка экзамена (тестовые нормы: % правильных ответов)
«отлично»	85-100 %
«хорошо»	70-79%
«удовлетворительно»	50-69%
«неудовлетворительно»	менее 50%

Приложение №1

Ролевая игра №1. «Проведение коллективных переговоров по заключению коллективного договора»

Содержание пункта	Графа для заполнения преподавателем
Тема 4.	Социальное партнёрство
Форма интерактивного занятия	Ролевая игра
Цели занятия:	ü информирование участников ролевой игры о служебном произведении согласно нормам трудового законодательства в РФ; ü формирование профессиональных навыков у студентов; ü развитие теоретического и практического мышления в профессиональной среде; ü закрепление учебного материала; ü приобретение (или закрепление - в зависимости от уровня подготовки участников игры) навыков составления проектов документов, публичных выступлений и исследовательской работы; ü активизация учебного процесса, сплочение студентов.
Форма (технология) проведения занятия.	На основании действующего трудового законодательства составить коллективный договор. В ОАО «Каскад» действует профсоюзная организация, объединяющая 65% работников. Профсоюзная организация выступает с инициативой о заключении коллективного договора с ОАО. Профсоюзная организация предлагает включить в коллективный договор следующие условия: 1. предоставление преимущественного права на повторное поступление на работу в ОАО «Каскад» лицам уволенным, из него по сокращению штата; 2. предоставление работникам материальной помощи при уходе в ежегодный оплачиваемый отпуск в зависимости от стажа работы в данном ОАО: ü при стаже работы от 2 до 10 лет – в размере среднего месячного заработка; ü при стаже работы более 10 лет 9 в размере 2-х кратного месячного заработка. 3. предоставление работникам права приостановить работу в случае задержки з/п свыше 3 дней с оплатой времени приостановки работы в размере среднего месячного заработка.
Порядок работы студентов.	Учебная группа делится на группы. Одна группа представляет интересы работодателя, а другая – работника. Также назначаются 2 эксперта в каждой группе. Этапы проведения: 1. Подготовка к началу коллективных переговоров; 2. Проведение коллективных переговоров; 3. Документальное оформление итогов коллективных переговоров; 4. Обсуждение хода и итогов ролевой игры.
Критерии оценки.	Оценивается работа каждой группы в соответствии с 10 бальной системы оценивания, активная работа студентов включается в НИРС за успеваемость.
Форма представления студентами конечного результата.	После составления договора представитель группы зачитывает условия договора. Другая сторона оспаривает со ссылками на законодательства условия договора. После выступления групп экспертами, а затем преподавателем делается юридическое заключение и обсуждается со студентами группы.
Техническое и дидактическое оснащение	Проекты коллективных договоров, акт разногласий.

Ролевая игра №2 на тему «Трудовые споры»

Цель – отработка навыков применения знаний, полученных в ходе изучения особенной части «Трудовое право», в конкретной практической ситуации.

Задачи:

1. Подготовка заявления работника в комиссию по трудовым спорам

2. Формирование и представление позиций работника и работодателя в процессе разрешения индивидуального трудового спора комиссией по трудовым спорам;

3. Организации разрешения индивидуального трудового спора комиссией по трудовым спорам;

4. Выработка решения комиссии по трудовым спорам по существу дела.

Участники ролевой игры:

1. Работник;

2. Представитель работника от первичной профсоюзной организации;

3. Представитель работодателя – два человека;

4. Члены комиссии по трудовым спорам – четыре человека;

5. Свидетель – один человек;

6. Наблюдатели – остальные студенты группы.

7. На занятии, предшествующем проведению ролевой игры, преподаватель знакомит студентов с фабулой дела, распределяет роли и разъясняет задачи участников ролевой игры.

Ролевая игра проводится в 4 этапа:

1 этап – подготовка и подача заявления работника в комиссию по трудовым спорам;

2 этап – подготовка к заседанию комиссии по трудовым спорам, выработка позиций спорящих сторон;

3 этап – разрешения индивидуального трудового спора на заседании комиссии по трудовым спорам;

4 этап – обсуждение хода и итогов ролевой игры.

Фабула дела.

Бухгалтер ОАО «Каскад» Марии Сергеевны Львова по окончании рабочего дня осталась на рабочем месте во исполнении устного указания главного бухгалтера, чтобы завершить квартальный отчет. Через полтора часа работы она решила выпить чашку кофе непосредственно на рабочем месте, не прекращая работу. По неосторожности она опрокинула чашку с горячим кофе на компьютер, в результате чего он был полностью испорчен. На основании докладной записки главного бухгалтера (свидетеля произошедшего) на следующий день генеральный ОАО «Каскад» издал приказ об объявлении М. С. Львовой выговора и привлечения ее к материальной ответственности в размере стоимости испорченного компьютера – 40 000 руб. По данным бухгалтерии, средний заработок М. С. Львовой за последние 12 месяцев составил 20 000 руб. Ввиду бесспорности вины М. С. Львовой объяснения от нее затребованы не были. Одновременно с объявлением приказа о привлечении М. С. Львовой к дисциплинарной и материальной ответственности, начальник отдела кадров заявил, что он по указанию генерального директора ежегодный оплачиваемый отпуск будет предоставлен М. С. Львовой только после полного возмещения причиненного ущерба.

Описание этапов ролевой игры:

1 этап – подготовка и подача заявления работника в комиссию по трудовым спорам.

Работник:

ü оформляет полномочия своего представителя на представление его интересов в комиссию по трудовым спорам;

ü совместно со своим представителем определяет содержание своих требований о защите нарушенных трудовых прав;

ü составляет заявления в комиссию по трудовым спорам;

ü подает заявления в комиссию по трудовым спорам.

Члены комиссии по трудовым спорам:

ü избирают из своего состава представителя, заместителя представителя и секретаря комиссии.

Комиссия по трудовым спорам:

ü регистрирует заявления работника;

ü назначает дату и время заседания;

ü извещает стороны о дате и времени заседания.

2 этап – подготовка к заседанию комиссии по трудовым спорам, выработка позиции спорящих сторон.

Работник совместно со своим представителем:

ü вырабатывает аргументы в обоснование своих требований;

ü готовится к выступлению на заседании комиссии по трудовым спорам.

Представители работодателя:

ü вырабатывает аргументы в обоснование своих требований;

ü готовится к выступлению на заседании комиссии по трудовым спорам.

ü готовят необходимые документы по требованию комиссии по трудовым спорам.

Комиссия по трудовым спорам:

ü определяет перечень документов, необходимых для представления работодателя в заседание;

ü определяет лиц, приглашаемых на заседании комиссии по трудовым спорам.

3 этап – разрешение индивидуального трудового спора на заседании комиссии по трудовым спорам.

Комиссия по трудовым спорам:

ü разъясняет сторонам порядок разрешения трудового спора;

ü разрешает спор по существу;

ü ведет протокол заседания;

ü выносит решения по делу.

Спорящие стороны – работник, его представитель, с одной стороны, и представители работодателей, с другой стороны:

ü представляют свои доводы;

ü представляют доказательства в обосновании своих доводов;

ü задают вопросы другой стороне;

ü возражают относительно доводов другой стороны.

Свидетель (главный бухгалтер):

ü дает объяснения по существу заданных ему вопросов.

4 этап – обсуждение хода и итогов ролевой игры.

Последовательность выступлений:

1. Наблюдатели – отмечают позитивные и негативные моменты в работе своих коллег, оценивают решение комиссии по трудовым спорам на предмет:

ü соответствие действующему законодательству;

ü соответствие фактическим обстоятельствам дела.

2. Работник, его представитель, представители работодатели, члены комиссии по трудовым спорам – дают объективную самооценку своей работы.

3. Преподаватель – дает оценку работы участников ролевой игры на каждом этапе, а также решения комиссии по трудовым спорам на предмет соответствия действующему законодательству и фактическим обстоятельствам дела, анализирует допущенные ошибки, формулирует рекомендации по закреплению полученных знаний.

Найти работу

«Задания по дисциплине «Трудовое право»»

Оглавление