«Задания по дисциплине «Теория государства и права»»

Уважаемые студенты!

По любым из нижеприведенных заданий я, Марина Самойлова,  могу выполнить реферат, контрольную работу, доклад, эссе и др. на заказ.

Стоимость работы зависит от вида работы, сроков, количества заданий, методических указаний и т.п.

Для заказа данной работы обращайтесь по адресу: studentshopadm@yandex.ru

 

При этом, если вы не нашли необходимую работу на сайте http://studentshop.ru/ – я могу выполнить ее на заказ. Стоимость рефератов и контрольных работ на заказ – от 200 р. Стоимость курсовых работ на заказ – от 800 р. Для заказа рефератов, контрольных, курсовых и других работ свяжитесь со мною по электронной почте studentshopadm@yandex.ru и в течение всего нескольких дней вы получите необходимую работу.

 

Я, Марина Самойлова, много лет выполняю работы на заказ в Уральском регионе, имею университетское образование (Уральский государственный университет им. А.М. Горького) и большой преподавательский стаж. У меня большое количество клиентов в городе Екатеринбурге, а также в Свердловской области. Я выполняла много заказов для студентов высших учебных заведений Екатеринбурга, Челябинска, Тюмени, Кургана, Уфы, Москвы и других городов.

Сегодня мой интернет-магазин входит в число наиболее крупных сайтов, помогающих студентам в выполнении работ. Количество пользователей моего магазина постоянно растет.

Мне очень важен имидж моего интернет-магазина, перспективы его развития и положительное мнение о нем со стороны покупателей моих работ. При этом я гарантирую высокое качество и высылку вам готовых работ в кратчайшие сроки, потому что моими личными качествами всегда являлись обязательность, точность, трудолюбие и аккуратность. У меня под рукою огромное количество учебной литературы, что позволяет обеспечивать высокое качество моих работ.

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

 

 

Раздел 1 «Теория государства» 

 

Теоретические вопросы:

1.     Общие положения о государстве.

2.     Методы теории государства и права.

3.     Функции теории государства и права.

4.     Место теории государства и права в системе юридических наук.

5.     Содержание понятия «общество». 

6.     Причины и основные теории возникновения государства. 

7.     Типы государства.

8.     Формы государства.

9.     Признаки государства.

10.  Государственная власть и ее легитимность.

11.  Государственный суверенитет.

12.  Соотношение государства и права.

13.  Функции государства и их виды. 

14.  Формы и методы осуществления функций государства. 

15.  Функции современного Российского государства. 

16.  Понятие и структура механизма государства. 

17.  Принципы организации деятельности государственного аппарата.

18.  Понятие и признаки органов государства.

19.  Виды органов государства.

20.  Механизм современного Российского государства.

 

Практические задания:

Задание № 1

Представителями какой теории происхождения государства являются авторы приведенной ниже цитаты:

«Война, грубая сила – вот повивальная бабка государства. Государство создаётся завоевателями и поддерживает их власть, господство над побеждёнными»                     

 

Задание № 2

В 17 веке немецкими учёными Байером, Миллером и Шлецером были сформулированы основы так называемой нормандской теории происхождения древнерусского государства. Сторонники норманнской теории доказывали, что восточные славяне обязаны своей государственностью и культурой варягам, т.е. норманнцам. По их мнению, варяги стояли выше восточных славян по своему общественно –политическому и культурному уровню. Подчинив восточных славян, они создали им государство, дали славянам имя Русь, которое стало основой понятия - русские, создали военную организацию и оказали влияние на культуру славян. Модификацией какой из теорий возникновения государства является данная теория?

 

Задание № 3

Определите, какой из перечисленных выше теорий придерживались авторы, оставившие нам следующие строки:

1.     «Боги поставили Хаммурапи править «черноголовыми»… Человек является тенью Бога, раб является тенью человека, а царь равен Богу». (Законы царя Хаммураппи).

2.      «Всякая душа да будет покорна высшим властям, ибо нет власти не от Бога, существующие власти от Бога установлены». (Послание апостола Павла к римлянам).

3.     «Человеком движут естественные страсти, стремление к наживе, алчность и недоверие друг к другу. Если их не сдерживать, то люди просто погибнут в войне. Но человек имеет разум, а потому, чтобы выжить, осознанно уступает часть своей свободы государству, которое должно быть грозным». (Т. Гоббс «Левиафан»).

Задание № 4

Определите, какой из перечисленных выше теорий придерживались авторы, оставившие нам следующие строки: 

1.     «Государство и классы начинают свое существование одновременно. Племя победителей подчиняет себе племя побежденных, присваивает себе всю их землю и затем принуждает побежденное племя систематически работать на победителей, платить им дань или подати. Первые классы и государства образуются из племен, спаянных друг с другом актом завоевания». (К. Каутский).

2.     «Государство возникло из потребности держать в узде противоположность классов; так как оно в то же время возникло в самих столкновениях этих классов, то оно по общему правилу является государством самого могущественного, экономически господствующего класса, который при помощи государства становится также политически господствующим классом и приобретает таким образом новые средства для подавления и эксплуатации угнетенного класса… С исчезновением классов неизбежно исчезнет и государство. Общество, которое по-новому организует производство на основе свободной и равной ассоциации производителей, отправит всю государственную машину туда, где ей будет тогда настоящее место; в музей древности рядом с прялкой и топором». (Ф. Энгельс)

 

Задание № 5

Определите форму правления государства.

Государство Ватикан образовано в 1929 году на основе Латеранского договора между Италией и главой Римской Католической церкви – Папой Пием XI. Глава государства Ватикан – Папа Римский (глава Католической церкви). Он избирается пожизненно коллегией кардиналов. Папе принадлежит верховная законодательная, исполнительная и судебная власть. Парламент в Ватикане отсутствует. Действуют только совещательные органы: Вселенский Собор Римской Католической церкви, собираемый раз в несколько десятилетий; коллегия кардиналов; епископский собор. Папа Римский назначает членов правительства (римской курии), которое непосредственно управляет делами церкви и государства. Римскую курию возглавляет государственный секретарь Ватикана, выполняющий одновременно функции премьер-министра и министра иностранных дел. Своеобразными министерствами являются конгрегации. Делами самого государства Ватикан ведает комиссия, назначаемая Папой и состоящая из трех кардиналов, губернатора и генерального советника.

 

 

 

 

 

Раздел 2  «Государство и гражданское общество» 

Теоретические вопросы:

21.  Понятие и элементы  политической системы общества.

22.  Виды политических систем.

23.  Государство в политической системе общества.

24.  Политические партии в политической системе.

25.  Возникновение и развитие идеи правового государства.

26.  Понятие и признаки правового государства.

27.  Принцип  разделения властей.

28.  Основные права человека и гражданина, их классификация.

29.  Основные обязанности личности.

30.  Правовой статус личности. Понятие, функции и виды правосознания.

31.  Правовой нигилизм и правовой идеализм. Соотношение права и правосознания.

 

Практические задания:

Задание № 6

В государстве N существует отрицательное отношение граждан к праву, законы нарушаются не только рядовыми гражданами, но и органами государственной власти. Органы местного самоуправления издают нормативно-правовые акты, противоречащие Конституции государства и федеральным законам.

Определите, какой из наиболее распространенных дефектов правосознания присутствует у граждан государства N. Поясните, почему могло возникнуть такое отношение к праву?

 

Задание № 7

Один из анекдотов утверждает, что однажды Александр Македонский, Цезарь и Наполеон наблюдали парад войск на Красной площади.

– Если бы у меня были такие танки, – сказал Александр Македонский, – я был бы непобедим.

– Если бы у меня были такие самолеты, – говорит Цезарь, – я завоевал бы весь мир.

– А если бы у меня была современная пресса, – заметил Наполеон, – мир никогда не узнал бы о моем поражении при Ватерлоо.

Как Вы думаете, какую роль играют средства массовой информации в политико-правовых отношениях? Почему СМИ называют четвертой властью? Каковы должны быть взаимоотношения государственных и частных СМИ с государством?

 

Задание № 8

В середине 50-х гг. XX в. Верховный Суд США вынес решение по делу Брауна, которым фактически отменил сегрегацию в американских школах. Тем самым был нанесен смертельный удар расовой дискриминации, процветавшей в стране в тот период. Для выполнения этого судебного решения президент Д. Эйзенхауэр был вынужден применить войска против мятежных расистских штатов, не желавших подчиниться решению суда.

Как Вы относитесь к использованию оружия для утверждения режима верховенства закона? Имеют ли значения в правовом государстве средства, применяемые для действия механизмов обеспечения законов?

 

 

 

 

 

 

Раздел 3 «Теория права»

Теоретические вопросы:

32.  Понятие и виды источников права.

33.  Понятие и признаки нормативно - правовых актов.  Действие нормативно - правовых актов во времени, в пространстве, по кругу лиц.

34.  Понятие и признаки правовых отношений. Субъекты и объекты правоотношений.

35.  Соотношение нормы права и правоотношения. Содержание правовых отношений.

36.  Правоспособность и дееспособность. Правосубъектность и ее виды.

37.  Понятие и признаки права.

38.  Функции  права и принципы права.

39.  Соотношение права и правовой системы.

40.  Понятие и виды правовых (социальных) норм.Соотношение права и обычая.

41.  Понятие и признаки норм права.

42.  Структура правовой нормы.

43.  Понятие системы права. Понятие отрасли права и правовые институты.

44.  Публичное и частное право.  Общая характеристика отраслей Российского права.

45.  Соотношение системы права и системы законодательства.

46.  Романо-германская правовая семья (система континентального) права.

47.  Англосаксонская правовая семья (система общего права).

48.  Мусульманская правовая семья (религиозно - традиционная система права).

49.  Семья обычного права.

50.  Содержание понятие «реализация». Формы реализации права.

51.  Стадии правоприменительной деятельности. Акты применения права.

52.  Пробелы в праве. Юридические коллизии.

 

Практические задания:

Задание № 9

Определите структурные элементы правовой нормы

Статья 162 УК РФ  Разбой, то есть нападение в целях хищения чужого имущества, совершенное с применением насилия, опасного для жизни или здоровья, либо с угрозой применения такого насилия, - наказывается принудительными работами на срок до пяти лет либо лишением свободы на срок до восьми лет со штрафом в размере до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех лет или без такового. Разбой, совершенный группой лиц по предварительному сговору, а равно с применением оружия или предметов, используемых в качестве оружия, - наказывается лишением свободы на срок до десяти лет со штрафом в размере до одного миллиона рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до пяти лет либо без такового и с ограничением свободы на срок до двух лет либо без такового.

 

Задание  № 10

Выделите структуру следующих правовых отношений. Указать юридический факт и вид данных правоотношений.

1.     Гражданин А сдал в аренду гражданину В участок земли;

2.     Гражданин Д продал свой автомобиль гражданину К;

3.     Гражданка К и гражданин В заключили брак.

 

Задание  № 11

Иностранец Эмали Ситху в Москве сбил своим автомобилем Кучеренову А.П. , спустя  три дня она скончалась.

Распространяется ли действие уголовно - процессуального законодательства РФ на Эмали Ситху?

 

Задание № 12

В части 2 ст.34 Конституции РФ записано: «Не допускается экономическая деятельность, направленная на монополизацию и недобросовестную конкуренцию».

Определите способ правового регулирования экономических отношений.

 

Задание  № 13

Посол Российской Федерации в государстве Республика Панама, находясь за рулем собственного автомобиля, стал виновником дорожно-транспортного происшествия, в результате которого погиб гражданин этого государства.
Будет ли посол Российской Федерации привлечен к уголовной ответственности на территории Республики Панама?

 

 

Задание № 14
В Министерство  образования и науки Самарской области 05 мая 2014 года поступил приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 856 от 01 мая 2014.

С какого момента данный приказ вступает в законную силу в Самарской области?

 

Задание № 15

Определите, в какой форме могут быть реализованы нормы, содержащиеся в приведенных ниже статьях?

1.     ч. 1 ст. 32 Конституции РФ: «Граждане РФ имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей»;

2.     ст. 58 Конституции РФ: «Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам».

 

Задание № 16

Какой способ преодоления пробелов в законодательстве использует законодатель в приведенной ниже статье нормативного правового акта?

Часть 2 статьи  7 Жилищного кодекса РФ: «При невозможности использования аналогии закона права и обязанности участников жилищных отношений определяются исходя из общих начал и смысла жилищного законодательства (аналогия права) и требований добросовестности, гуманности, разумности и справедливости.

 

Задание № 17

К какой правовой семье, на Ваш взгляд, относится правовая система современной России и в чем состоят особенности ее правовой системы?

 

Задание № 18

Определите форму реализации права.

1. Молодой человек призывного возраста, не имеющий права на отсрочку, служит в армии.

2. Девушка переходит улицу на красный свет светофора.

3. Граждане являются в суд по повестке в качестве свидетелей.

4. Суд выносит оправдательный приговор.

5. Студенты получают знания в колледже «Александровский лицей».

 

Задание № 19

Известный русский ученый М. М.Ковалевский (1851–1916 гг.) полагал, что право исторически возникло не в связи с усилением социальных конфликтов в обществе, а в силу развития принципов человеческой солидарности. Он писал: «На почве этой солидарности человеческих групп, предшествующих во времени образованию государства, и возникает право, еще ничем не отличающееся от нравственности, подобно ей имеющее религиозную окраску. Если право зарождается вместе с первыми общественными союзами и отвечает одному с ними запросу на солидарность сперва тесных, затем все более и более широких групп, то о прирожденности известных юридических идей и представлений можно говорить только в том смысле, что они унаследованы от предков, а отнюдь не в том, что они насаждены в нее природой или являются, выражаясь языком И. Канта, «категорическим императивом нашего ума».

Какая теория происхождения права здесь изложена?

 

Задание № 20

ООО «Таура» заключило договор купли-продажи с АО «Калмшерсть» на приобретение партии шерсти, по которому за определенную сумму денег АО «Калмшерсть» должно продать 3 тонны мытой шерсти ООО «Таура».

Определите, какой отраслью права регулируются такие правоотношения, и охарактеризуйте структуру правоотношения.

 

 

Задание № 21

При устройстве на работу на нефтеперерабатывающий завод гражданин Игнатьев заключил трудовой договор с этим предприятием.

Назовите субъектов правоотношений, объясните особенности отрасли права, которая регулирует данные отношения.

 

Задание № 22

16-летний Петров продал велосипед 18-летнему Сидорову.

 Определите объём дееспособности Петрова и Сидорова, являются ли Петров и Сидоров деликтоспособными?

 

Задание № 23

Правоохранительными органами был задержан за совершение кражи личного имущества гражданин Петров. Во время проведения следственных действий было установлено, что Петров состоит на учёте в психоневрологическом диспансере и страдает душевной болезнью.

Определите правоспособность и дееспособность Петрова.

 

Раздел 4 «Право и гражданское общество»

Теоретические вопросы:

53.  Понятие механизма правового регулирования.

54.  Правовые средства и их виды.

55.  Элементы и стадии правового регулирования.

56.  Понятия и принципы законности. Гарантии законности.

57.  Соотношение дисциплины, законности и правопорядка.

58.  Принципы юридической ответственности.

59.  Состав правонарушения.

60.  Виды правонарушения.

 

Практические задания:

Задание № 24

Сухотина из окна своей квартиры, находящейся на пятом этаже одного из домов на людной улице города, выбросила из окна пустую консервную банку. Банка попала в лицо Афониной, проходившей по улице в тот момент. В результате последняя лишилась левого глаза.

Виновна ли Сухотина в наступивших последствиях?

Какова форма её вины?

Охарактеризуйте элементы состава преступления.

 

 

 

Задание  № 25

Токарь АЗЛК Сорокин за изготовление бракованной продукции был привлечён к материальной ответственности.

 Какой вид дисциплины он нарушил?

 

Задание № 26

Гражданин Н 25 лет, поссорившись со своим приятелем на почве ревности , решил убить его, подкараулив его вечером в подъезде, нанес три удара ножом, от которых потерпевший скончался.

Детально раскройте  состав преступления

.

 

Задание  № 27

Гражданин  К, 37 лет, работающий охранником, назначил свидание продавщице, работающей в магазине, находящегося по близости к охраняемому объекту, вследствие чего в течении двух часов отсутсвовал на охраняемом объекте

Детально раскройте  состав правонарушения

 

Задание № 28

Во время разгрузки в складское помещение товара грузчик Петров случайно уронил ящик с бьющимися предметами. За причиненный имущественный ущерб Петров возместил определенную сумму денег.

Определите форму вины, вид ответственности, понесенной грузчиком.

 

Задание № 29

Двое подростков (12 и 13 лет) были задержаны за сознательное повреждение телефона-автомата. Решением суда был определен размер штрафа, который обязаны внести родители подростков.

Определите форму вины в противоправном поведении подростков. Разъясните, почему мерам воздействия подверглись не сами подростки, а их родители.

 

Задание № 30

Распивая спиртные напитки в городском парке, группа лиц нарушала общественный порядок. Они приставали к прохожим, мусорили, нецензурно выражались.

Определите, будет ли такое поведение проступком или преступлением. Укажите, каким законодательством рассматривается противоправное поведение такого рода.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ

Основная:

1.     Конституция Российской Федерации, принятая 12.12. 1993 года (с последующими изменениями и дополнениями).

2.     Марченко М.Н., Дерябина Е.М. Теория государства и права. Учебник для бакалавров.- М.: Проспект, 2015. 432с.

 

Дополнительная:

 

1.     Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 года № 63-ФЗ (с последующими изменениями и дополнениями).

2.     Кодекс об административных правонарушениях от 30.12. 2001 года № 195 - ФЗ (с последующими изменениями и дополнениями).

3.     Венгеров А.Б. Теория государства и права. Учебник для юридических вузов.- СПб.: Омега- Л, 2014. 607с.

4.     Морозова Л.А. Теория государства и права. Учебник. 5-е издание переработанное и дополненное. - М.: Норма Инфра  - М, 2015.464с.

5.     Перевалов В.Д. Теория государства и права. Учебник для бакалавров. Гриф МО. - М.: Юрайт, 2015.317с.