«Задания по дисциплине «Развитие и воспитание детей раннего возраста»»

Уважаемые студенты!

По любым из нижеприведенных заданий я, Марина Самойлова,  могу выполнить реферат, контрольную работу, доклад, эссе и др. на заказ.

Стоимость работы зависит от вида работы, сроков, количества заданий, методических указаний и т.п.

Для заказа данной работы обращайтесь по адресу: studentshopadm@yandex.ru

 

При этом, если вы не нашли необходимую работу на сайте http://studentshop.ru/ – я могу выполнить ее на заказ. Стоимость рефератов и контрольных работ на заказ – от 200 р. Стоимость курсовых работ на заказ – от 800 р. Для заказа рефератов, контрольных, курсовых и других работ свяжитесь со мною по электронной почте studentshopadm@yandex.ru и в течение всего нескольких дней вы получите необходимую работу.

 

Я, Марина Самойлова, много лет выполняю работы на заказ в Уральском регионе, имею университетское образование (Уральский государственный университет им. А.М. Горького) и большой преподавательский стаж. У меня большое количество клиентов в городе Екатеринбурге, а также в Свердловской области. Я выполняла много заказов для студентов высших учебных заведений Екатеринбурга, Челябинска, Тюмени, Кургана, Уфы, Москвы и других городов. К этим учебным заведениям относятся: РАНХиГС, УрГЮА, ЧПГУ, МИЭП, ВЭГУ, МПСИ, РГППУ, юридические вузы и др.
Сегодня мой интернет-магазин входит в число наиболее крупных сайтов, помогающих студентам в выполнении работ. Количество пользователей моего магазина постоянно растет.
Мне очень важен имидж моего интернет-магазина, перспективы его развития и положительное мнение о нем со стороны покупателей моих работ. При этом я гарантирую высокое качество и высылку вам готовых работ в кратчайшие сроки, потому что моими личными качествами всегда являлись обязательность, точность, трудолюбие и аккуратность. У меня под рукою огромное количество учебной литературы, что позволяет обеспечивать высокое качество моих работ.

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

 

 

ОСНОВНАЯ:

1.              Галигузова Л.Н. Педагогика детей раннего возраста (Л.Н.Галигузова, С.Ю. Мещерякова. –М.: Гуманитар ВЛАДО, 2007

2.              Галигузова Л.Н., Ермолаева Т.В., Мещерякова С.Ю., Смирнова Е.О. Диагностика психического развтия детей от рождения до трех лет. – СПб., 2005

3.              Голубева Л.Г. и др. Развитие и воспитание детей раннего возраста. М.: Издательский центр «Академия», 2002.

4.              Педагогика раннего возраста /Под ред.Г.Г.Григорьевой, Н.П.Кочетовой, Д.В.Сергеевой – М.: Издательсктй центр «Академия», 1998.

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

1.              Петровский В.А., Кларина Л.М., Смывина Л.А., Стрелкова Л.П. Построение развивающей среды в дошкольном учреждении /В кн.: Дошкольное образование в России. – М.:, 1996.

2.              Стеркина Р.Б., Князева О.Л., Маханева М.Д. Организационно-методические основы развития новых форм дошкольного образования. Дошкольное образование 2002, №2.

1.               Детский сад от А до Я.

2.               Воспитание дошкольников

3.               Педагогические технологии

4.               Методический журнал «Современный детский сад: методика и практика»

5.               Методический журнал «ребенок в детском саду»

6.                Научно-методический журнал «Дошкольная педагогика»

7.     Методический журнал «Современный детский сад: методика и практика»

8.     Методический журнал «Ребенок в детском саду»

9.     Журнал «Дошкольное воспитание»

10.  Научно-методический журнал «Дошкольная педагогика»

11.  Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду

12.  Воспитатель ДОУ (комплект)

13.  Детский сад: теория и практика

14.  Здоровье дошкольника

15.  Логопед в детском саду

16.  Медработник в ДОУ

17.  Обруч (с приложением)

18.  Обучение дошкольников

19.  Одарённый ребёнок (комплект)

20.  Психолог в детском саду

21.  Современное дошкольное образование

22.  Управление ДОУ (с приложением)

23.  Цветной мир. Изобразительное творчество и дизайн в ДОУ

24.  Дошкольное образование

25.  Здоровье детей

26.  Инструктор по физической культуре в ДОУ

 

7.4 Интернет-ресурсы

1.   www.pedlib.ru  (педагогическая библиотека)

2.   window.edu.ru  (единое окно доступа к образовательным ресурсам)

3.   www.proshкolu.ru (школьный интернет портал)

4.   www.4stupeni.ru (клуб учителей начальной школы)

5.   www.mon.gov.ru (сайт Министерства образования и науки РФ)

6.   www.standart.edu.ru (сайт Федерального  государственного образовательного стандарта)

7.   www. school 2100.ru

 

 

5.1. Средства обеспечения освоения дисциплины

- таблицы и схемы;

- игрушки, дидактические пособия, карточки;

- нормативные документы: Закон РФ «Об образовании», Концепция прав ребенка, Коцепция дошкольного образования и др.

 

 

6. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для обеспечения данной дисциплины необходимо:

- учебная  аудитория;

- аудио-видеоаппаратура;

- технические средства обучения.

 

7. Содержание текущего и промежуточного контроля 

7.2. Перечень вопросов к зачету

1.    Предпосылки развития личности в младенческом и раннем возрасте.

2.    Анатомо-физиологические особенности детей раннего возраста.

3.    Особенности периода раннего возраста.

4.    Концептуальные основы программы воспитания детей раннего возраста «Кроха».

5.    Новые формы работы по взаимодействию взрослого и ребенка в ДОУ и семье.

6.    Формирование социальных навыков у детей раннего возраста.

7.    Инновационные технологии в группах раннего возраста.

8.    Принципы личностно-ориентированной педагогики.

9.    Актуальные проблемы воспитания детей раннего возраста.

10.Становление и развитие  педагогики раннего возраста.

11.Русский фольклор в жизни малышей.

12.Проблема адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ.

13.Проблема протекания «Кризиса 3-х лет».

14.Среда групп раннего возраста детского сада: гигиенические и педагогические требования.

15.Педагогический патронат детей младенческого и раннего возраста на дому.

16.Игрушка в жизнедеятельности детей раннего возраста.

17.Предметная деятельность детей раннего возраста.

18.Формирование процессуальной игры в раннем возрасте.

19.Формирование двигательной активности у детей раннего возраста.

20.Особенности самостоятельной деятельности у детей 2 года жизни.

21.Особенности самостоятельной деятельности у детей 3 года жизни.

22.Роль матери и отца в воспитании детей.

23.Служба ранней помощи семьям, имеющих детей раннего возраста.

24.Режим дня детей раннего возраста.

25.Контроль за нервно-психическим развитием детей раннего возраста.

26.Физкультурные занятия детей раннего возраста.

27.Эмоциональное развитие детей раннего возраста.

28.Обучение детей раннего возраста. Требования к занятиям.

29.Использование картин и картинок в занятиях с детьми.

30.Развитие детей раннего возраста.

31.Познавательное развитие детей раннего возраста.

32.Роль взрослого в развитие общения детей со сверстниками.

33.Приобщение детей к театрализованной деятельности.

34.Приобщение к изобразительной деятельности.

35.Приобщение детей к музыкальной деятельности.

36.Воспитание нравственно- волевых качеств в период раннего возраста.

37.Характеристика младенческого периода детей.

38.Взаимодействие семьи и дошкольного учреждения как фактор развития личности ребенка.

 

7.3. Темы рефератов

 

1.    Проблема индивидуального подхода в истории педагогики России.

2.    Игрушка – одно из условий развития процессуальной игры.

3.    Проблема дидактического материала в педагогике раннего возраста.

4.    Методика развития двигательной активности у детей раннего возраста.

5.    Актуальные вопросы воспитания детей раннего возраста.

6.    Проблемы раннего обучения в трудах педагогов.

7.    Проблема формирования дружеских взаимоотношений в воспитании детей раннего возраста.

8.    Социальное воспитание детей раннего возраста.

9.    Познавательно-речевое развитие детей раннего возраста.

10.  Фольклор как средство воспитания детей раннего возраста.