За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
|
Магазин контрольных, курсовых и дипломных работ |
За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
Уважаемые студенты!
Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.
Срок исполнения заказа от 1-го дня.
Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru
С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru
Вариант 1. (А - И)
Задание 1. Аргументированно ответьте на вопрос. В чем суть этического принципа гедонизма? В трудах каких мыслителей гедонистические идеи представлены наиболее ярко?
Задание 2. На основе анализа новостных материалов в сети интернет за последние 5 лет выявите конкретные случаи неэтичного поведения российских судей. Заполните следующую таблицу.
|
№ |
Название новостного материала |
Источник, ссылка, дата публикации |
Краткое описание ситуации |
Суть нарушения профессиональной этики |
Мотивы поведения судьи |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
Сделайте вывод. Каковы типичные этические проблемы профессиональной деятельности судей? Предложите возможные пути их разрешения.
Задание 3. Ответьте на тестовые вопросы.
1. "Человек - центр Вселенной, свободное самостоятельное существо, творец своей судьбы и самого себя" - центральная мысль эпохи:
a) Античности
b) Средневековья
c) Возрождения
d) Нового времени
2. На протяжении всей человеческой истории мораль стремится:
a) Приблизить право к своим идеалам
b) Освободить людей от права как инструмента принуждения
c) Приблизить правовые нормы к классическим этическим нормам эпохи Античности
d) Обратить все свои нормы в правовые
3. Возникновение прав человека связывают с распространением идей:
a) Естественного права
b) Позитивистского права
c) Социологии права
d) Психологии права
4. "Уважение к своему товарищу по профессии, к его личности, деловой и общественной репутации должно быть руководящим правилом для каждого адвоката, нравственной обязанностью которого является забота о достоинстве носимого звания и престижа адвокатуры. Это азбука адвокатской этики, т.к. не может ожидать к себе уважения та организация, члены которой не проявляют в своих отношениях взаимной вежливости, такта и неизменной корректности, забывая в пылу судебной борьбы о высоких началах товарищеской солидарности". Это высказывание принадлежит:
a) Ф.Н. Плевако
b) А.Ф. Кони
c) Д.П. Ватману
d) В.Н. Смирнову
5. Какая задача в плане развития этического знания стояла перед мыслителями Нового времени?
a) Заняться поиском новых добродетелей
b) Поддерживать взгляды церкви на мораль и нравственность
c) Подвергнуть мораль серьезному научному анализу
d) Возвеличить этические учения Античности и Средневековья
6. "Душа человека пребывает до вселения в физическое тело в идеальном мире с высокими ценностями", - утверждал:
a) Сократ
b) Платон
c) Аристотель
d) Пифагор
7. Адвокат может быть лишен своего статуса в соответствии с решением:
a) Совета адвокатской палаты
b) Квалификационной комиссии адвокатской палаты
c) Президиумом адвокатской палаты
d) Организационным комитетом адвокатской палаты
8. Учение неотомизма основывается, в первую очередь, на этических идеях:
a) Ранней античности
b) Поздней античности
c) Средневековья
d) Возрождения
9. Отличие позиции прокурора от позиции адвоката в ходе судебного разбирательства отличается тем, что она обязательно должна быть:
a) Объективной
b) Аргументированной
c) Законной
d) Лаконичной
10. Создание у обвиняемого преувеличенного представления об объеме имеющихся у следователя доказательств относится к:
a) Безнравственному "методу борьбы"
b) Нравственному "методу борьбы"
c) Безнравственному "методу сотрудничества"
d) Нравственному "методу сотрудничества"
Вариант 2. (К - Ф)
Задание 1. Аргументированно ответьте на вопрос. В чем суть этического принципа аскетизма? В трудах каких мыслителей идеи аскетизма представлены наиболее ярко?
Задание 2. На основе анализа новостных материалов в сети интернет за последние 5 лет выявите конкретные случаи неэтичного поведения сотрудников российских органов МВД. Заполните следующую таблицу.
|
№ |
Название новостного материала |
Источник, ссылка, дата публикации |
Краткое описание ситуации |
Суть нарушения профессиональной этики |
Мотивы поведения сотрудника |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
Сделайте вывод. Каковы типичные этические проблемы профессиональной деятельности сотрудников органов МВД? Предложите возможные пути их разрешения.
Задание 3. Ответьте на тестовые вопросы.
1. Этические взгляды П.Абеляра выражали в большей степени позицию средневекового:
a) рабов
b) горожан
c) рыцарства
d) духовенства
2. Прокурору запрещается задавать:
a) Закрытые вопросы
b) Уточняющие вопросы
c) Наводящие вопросы
d) Сложные вопросы
3. "Всякое мнение истинно, и всякая истина есть чье-то мнение", - утверждал:
a) Аристотель
b) Диоген
c) Протагор
d) Эпикур
4. На стадии исполнения приговора подавляющее большинство решений может быть принято в сторону смягчения участи осужденного по различным основаниям. В этом проявляется весьма отчетливо ___________________ начало уголовно-процессуального законодательства.
a) Объективное
b) Справедливое
c) Беспристрастное
d) Гуманистическое
5. Согласно Кодексу профессиональной этики адвоката, закон и нравственность для адвоката:
a) выше воли доверителя
b) подчинены адвокатским обязательствам перед доверителем
c) основаны на особенностях взаимодействия адвоката с доверителем
d) изменчивы в соответствии с судебной практикой
6. Вставьте пропущенное слово. "Обвинитель должен быть силен в доводах, а не в _______________", — не без доли иронии писал А. Ф. Кони.
a) Аргументах
b) Словах
c) Эпитетах
d) Зубоскальстве
7. Мерой профессионального воздействия в отношении нотариуса по Кодексу не является:
a) Предупреждение
b) Замечание
c) Выговор
d) Лишение статуса нотариуса
8. Деятельность нотариуса по своей сути наиболее схожа с деятельностью:
a) Адвоката
b) Прокурора
c) Судьи
d) Судебного пристава
9. Адвокат может быть освобожден от хранения профессиональной тайны:
a) В соответствии с универсальными нравственными требованиями Декларации прав человека
b) Только доверителем
c) Доверителем и судьей по соответствующему уголовному делу
d) По решению заседания квалификационной комиссии при адвокатской палате
10. Вставьте пропущенные слова. Как утверждал известный адвокат Ф.Н. Плевако, "за прокурором стоит закон, а за адвокатом - _________________".
a) Естественное право
b) Гуманизм
c) Человек
d) Нравственность
Вариант 3. (Х - Я)
Задание 1. Аргументированно ответьте на вопрос. В чем суть этического релятивизма? В трудах каких мыслителей релятивистские идеи представлены наиболее ярко?
Задание 2. На основе анализа новостных материалов в сети интернет за последние 5 лет выявите конкретные случаи неэтичного поведения сотрудников российских таможенных органов. Заполните следующую таблицу.
|
№ |
Название новостного материала |
Источник, ссылка, дата публикации |
Краткое описание ситуации |
Суть нарушения профессиональной этики |
Мотивы поведения сотрудника |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
Сделайте вывод. Каковы типичные этические проблемы профессиональной деятельности сотрудников таможенных органов? Предложите возможные пути их разрешения.
Задание 3. Ответьте на тестовые вопросы.
1. Возникновение понятия этикет связывают с именем:
a) Аристотеля
b) Цезаря
c) Людовика XIV
d) Петра I
2. В переводе с греческого "деонтология" обозначает:
a) Учение об этике
b) Наука о чести
c) Наука о моральном
d) Учение о должном
3. Этические воззрения какого мыслителя легли в основу теории и практики инквизиции?
a) Пьера Абеляра
b) Фомы Аквинского
c) Августина Блаженного
d) Протагора
4. "Эти следственные действия до такой степени вносят смуту в жизнь честного человека и в отношение к нему окружающих, что должны быть предпринимаемы с большой осторожностью", - писал А.Ф.Кони об:
a) Очной ставке
b) Освидетельствовании
c) Обыске
d) Осмотре места происшествия
5. Крайнего аскетизма придерживались:
a) Киники
b) Киренаики
c) Прагматики
d) Экзистенциалисты
6. На материалистическом пантеизме в понимании природы основываются этическое учение:
a) П.Абеляра
b) Д.Бруно
c) Аристотеля
d) Ф.Аквинского
7. Свойство морали требовать определенного поведения называется:
a) имманентностью
b) императивностью
c) институциональностью
d) регулярностью
8. Согласно требованиям, предъявляемым к кандидатам в судьи, судья должен иметь:
a) Опыт работы в юридической сфере без специальных требований к формальному образованию
b) Минимум среднее специальное образование
c) Высшее образование
d) Высшее юридическое образование
9. Каково соотношение объектов регулирования права и морали?
a) Объект регулирования права шире
b) Объект регулирования морали шире
c) Объекты регулирования права и морали совпадают
d) Объекты регулирования права и морали не пересекаются
10. Первая заповедь Латинского нотариата гласит:
a) Уважай свое министерство
b) Воздавай должное правде
c) Работай с достоинством
d) Ограничивайся законом
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
8.1. Основная литература.
1. Аминов И.И. Юридическая этика [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Аминов И.И.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 239 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8732.— ЭБС «IPRbooks».
2. Ендольцева А.В. Правоохранительные органы [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Ендольцева А.В., Эриашвили Н.Д., Галузо В.Н.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 231 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15442.— ЭБС «IPRbooks».
3. Кикоть В.Я. Профессиональная этика и служебный этикет [Электронный ресурс]: учебник/ Кикоть В.Я., Аминов И.И., Гришин А.А.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 559 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15449.— ЭБС «IPRbooks».
4. Кобликов А. С. Юридическая этика : учебник для вузов / А. С. Кобликов. — 3-е изд., изм. — М.: НОРМА: ИНФРА-М, 2014. — 165 с. Место хранения: ЧЗ(1), УА(4).
8.2. Дополнительная литература.
5. Адвокатская этика [Электронный ресурс]: учебник для студентов, обучающихся по специальностям «Юриспруденция», «Правоохранительная деятельность»/ И.И. Аминов [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 303 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/34442.— ЭБС «IPRbooks».
6. Аминов И.И. Профессиональная этика судебного пристава [Электронный ресурс]: учебник для студентов, обучающихся по специальностям «Юриспруденция», «Правоохранительная деятельность»/ Аминов И.И., Дедюхин К.Г., Усиевич А.Р.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014.— 239 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/20994.— ЭБС «IPRbooks».
7. Виговская М.Е. Профессиональная этика и этикет [Электронный ресурс]: учебное пособие для бакалавров/ Виговская М.Е.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2014.— 144 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/19990.— ЭБС «IPRbooks».
8. Денисов А.А. Профессиональная этика и этикет [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Денисов А.А.— Электрон. текстовые данные.— Омск: Омский государственный институт сервиса, 2014.— 210 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/32795.— ЭБС «IPRbooks».
9. Ермакова Ж.А. Профессиональная этика и этикет (практикум) [Электронный ресурс]: учебное пособие к практическим занятиям/ Ермакова Ж.А., Тетерятник О.П., Холодилина Ю.Е.— Электрон. текстовые данные.— Оренбург: Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2013.— 104 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/30125.— ЭБС «IPRbooks».
10. Ивакина Н. Н. Основы судебного красноречия (Риторика для юристов) : учебное пособие / Н. Н. Ивакина. — 3-е изд., пересмотр. — М.: НОРМА; М.: ИНФРА-М, 2013. — 591 с. Место хранения: ЧЗ(1), УА(4).
11. Казаков В.Н. Профессиональные качества личности юриста в системе условий обеспечения права гражданина на оказание квалифицированной юридической помощи (проблемы теории и практики) [Электронный ресурс]: монография/ Казаков В.Н., Шагиев Б.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Российская Академия адвокатуры и нотариата, 2014.— 151 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/26221.— ЭБС «IPRbooks».
12. Квашис В.Е. Куда идет смертная казнь. Мировые тенденции, проблемы и перспективы [Электронный ресурс]: монография/ Квашис В.Е., Пудовочкин Ю.Е.— Электрон. текстовые данные.— СПб.: Юридический центр Пресс, 2011.— 608 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/9271.— ЭБС «IPRbooks».
13. Кивайко В.Н. Юридическая этика [Электронный ресурс]: ответы на экзаменационные вопросы/ Кивайко В.Н.— Электрон. текстовые данные.— Минск: ТетраСистемс, Тетралит, 2013.— 128 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/28313.— ЭБС «IPRbooks».
14. Нурлыбаева Г.К. Обучение профессиональной этике в полицейских вузах Европы [Электронный ресурс]: монография/ Нурлыбаева Г.К.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 191 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8802.— ЭБС «IPRbooks».
15. Порубов Н.И. Юридическая этика [Электронный ресурс]: учебник/ Порубов Н.И., Порубов А.Н.— Электрон. текстовые данные.— Минск: Вышэйшая школа, 2012.— 319 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/20305.— ЭБС «IPRbooks».
16. Профессиональная этика и служебный этикет сотрудников органов внутренних дел [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Юриспруденция», «Правоохранительная деятельность»/ И.И. Аминов [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 271 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/34502.— ЭБС «IPRbooks».
17. Рогозина Т.И. Юридическая психология [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие для студентов (краткий курс лекций)/ Рогозина Т.И.— Электрон. текстовые данные.— Омск: Омская юридическая академия, 2013.— 84 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/29826.— ЭБС «IPRbooks».
18. Судейская этика [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Юриспруденция», «Правоохранительная деятельность»/ И.И. Аминов [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 247 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/34516.— ЭБС «IPRbooks».
19. Чашин А.Н. Профессиональная карьера юриста [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Чашин А.Н.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование, 2012.— 107 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/9712.— ЭБС «IPRbooks».
8.3. Документы.
20. Кодекс профессиональной этики адвоката: принят Первым Всероссийским съездом адвокатов 31 января 2003 г. // СПС «КонсультантПлюс» (свободный доступ из компьютерной сети института).
21. Кодекс профессиональной этики нотариусов в Российской Федерации: принят решением Собрания представителей нотариальных палат субъектов Российской Федерации (протокол от 16 ноября 2015 г. № 33) // СПС «КонсультантПлюс» (свободный доступ из компьютерной сети института).
22. Кодекс судейской этики: утвержден VI Всероссийским съездом судей 2 декабря 2004 г. // СПС «КонсультантПлюс» (свободный доступ из компьютерной сети института).
23. Кодекс этики и служебного поведения должностных лиц таможенных органов Российской Федерации: утвержден приказом ФТС России от 14 августа 2007 г. № 977 // СПС «КонсультантПлюс» (свободный доступ из компьютерной сети института).
24. Кодекс этики и служебного поведения федерального государственного гражданского служащего Федеральной службы судебных приставов: утвержден Приказом ФССП России от 12 апреля 2011 г. № 124 // СПС «КонсультантПлюс» (свободный доступ из компьютерной сети института).
25. Кодекс этики прокурорского работника Российской Федерации: приложение № 1 к приказу Генерального прокурора Российской Федерации от 17 марта 2010 № 114 // СПС «КонсультантПлюс» (свободный доступ из компьютерной сети института).
26. Типовой кодекс этики и служебного поведения государственных служащих Российской Федерации и муниципальных служащих: одобрен решением президиума Совета при Президенте Российской Федерации по противодействию коррупции от 23 декабря 2010 г. (протокол № 21) // СПС «КонсультантПлюс» (свободный доступ из компьютерной сети института).
За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!