«Задания по дисциплине «Правоохранительные органы»»

 

Уважаемые студенты! 

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

Вступи в группу https://vk.com/pravostudentshop

«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»

Решение задач по юриспруденции [праву] от 50 р.

Опыт решения задач по юриспруденции 20 лет!

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

Тема 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ О ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНАХ И ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВОПРОСЫ:

1. Понятие правоохранительной деятельности.

2. Признаки правоохранительной деятельности.

3. Понятие правоохранительного органа.

4. Лица, осуществляющие правоохранительную деятельность.

5. Виды правоохранительной деятельности.

6. Виды правоохранительных органов.

7. Суд и правоохранительная деятельность.

8. Нормативные источники о правоохранительных органах и правоохранительной деятельности.

9. Учебная дисциплина «Правоохранительные органы»: предмет и значение.

10. Система учебной дисциплины«Правоохранительные органы».

ЗАДАНИЯ

1. Законспектируйте нормативный акт (или акты) – по указанию преподавателя.

2.Найдите в Конституции РФ упоминания правоохранительных органов.

ЗАДАЧИ

1. Вспомните виды (направления) правоохранительной деятельности в Российской Федерации. Ознакомьтесь с перечнем органов, должностных лиц и граждан:

· Министерство внутренних дел РФ;

· судебный пристав-исполнитель;

· частный нотариус;

· Генеральный прокурор РФ;

· третейский суд;

· налоговый инспектор;

· выборный орган местного самоуправления города Тюмени;

· Федеральная служба безопасности РФ;

· Правительство РФ;

· судебный пристав по обеспечению установленного порядка деятельности судов,

· следователь Следственного комитета РФ,

· таможенный пост в а/п«Шереметьево»,

· государственное юридическое бюро,

· юрист государственно-правового департамента Правительства области,

· глава сельского муниципального образования,

· студенческая юридическая клиника,

· декан юридического факультета МГУ.

· адвокат;

· судья федерального суда;

· мировой судья;

· следовательпрокуратуры;

· Уставный Суд Карачаево-Черкесской Республики;

· Федеральная служба охраны РФ;

· юрисконсульт на частном предприятии.

Кто из указанных лиц, по Вашему мнению, занимается правоохранительной деятельностью, и какой именно (назовите)? Если лицо не занимается правоохранительной деятельностью, то расскажите, по каким признакам вы это определили.

Кого из вышеперечисленных лицможно отнестик правоохранительным органам Российской Федерации? Ответ обоснуйте.

2. Комендант общежития Лёвочкин, получив сообщение о том, что жильцы нарушают порядок проживания, и в целях борьбы с правонарушениями произвел осмотр личных вещей рабочих, проживающих в общежитии. Для участия в осмотре он пригласил уборщицу Кашину и техника Тихонова. В отсутствие рабочих эти лица осмотрели вещи, шкафы, постели. Был составлен акт, в котором указывалось, что при осмотре в тумбочке Зубкова найдены одноразовые шприцы и следы белого порошка, а в подушке Тюрина - около одного килограммазеленых головок мака.

Законны ли действия коменданта и его помощников? Осуществляют ли они правоохранительную деятельность? Обеспечены ли в данном случае конституционные права граждан? Проанализируйте ситуацию и поясните ответ.

3. При разбирательстве гражданского дела представитель истца, выступая с речью, сослался на вновь принятую норму закона, который представитель изучил по тексту, напечатанному в газете«Деловые люди». Впоследствии оказалось, что в газете была опечатка, и это повлекло неверные выводы выступавшего адвоката и суда, приявшего решение. Проанализируйте ситуацию. Сделайте вывод.

4. Статья 10 Закона РФ«О безопасности»от 05.03.92 определяла, что судебные органы Российской Федерации, кроме прочего,«обеспечивают судебную защиту граждан, общественных организаций и объединений, чьи права были нарушены в связи с деятельностью по обеспечению безопасности».

Что такое безопасность? Какие органы в Российской Федерации в настоящее время призваны обеспечивать безопасность? Какие нормативные актыустанавливают основы обеспечения безопасности в Российской Федерации? Является ли обеспечение безопасности направлением правоохранительной деятельности? Занимаются ли суды в Российской Федерации обеспечением безопасности?

5. Уполномоченный по правам человека в РФ получил и рассмотрел жалобу осужденного Питерцева, которую тот подал в связи снезаконным, по его мнению, обвинительным приговором, который вступил в законную силу.

Кто такой Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации? Какие функции он осуществляет? Относится ли его деятельность к правоохранительной?

6. В теории права и на практике кроме термина«правоохранительные органы» используются и другие сходные (но не идентичные) понятия. Каково соотношение между понятиями«правоохранительные органы» и «спецслужбы»?«правоохранительные органы» и«юрисдикционные органы»?«правоохранительные органы» и«органы уголовной юстиции»?

7. Нормативные источники дисциплины «Правоохранительные органы»принято подразделять на группы в зависимости от их юридической силы и отсодержания. Повторите эти классификации, а затем:

найдитевсе федеральные конституционные законы о судебных органах в Российской Федерации, выпишите их полное наименование, дату принятия, место официальной публикации;

найдите не менее двух федеральных законов о российских органах предварительного расследования, выпишите их полное наименование, дату принятия и место официального опубликования;

найдите не менее пяти подзаконных нормативных актов, регулирующих организацию правоохранительных органов в Российской Федерации, выпишите их название, место официальной публикации.

Классифицируйте все найденные нормативные источники в зависимости от их содержания.

8. В настоящее время является дискуссионным вопрос о том, какие органы относятся к правоохранительным. Законодатель не сформулировал определения правоохранительной деятельности и не закрепил единого перечняправоохранительных органов. Найдите федеральные законы и подзаконные нормативные акты, которые содержат такие понятия как «правоохранительная деятельность»,«правоохранительные органы» («правоохранительный орган»).

Проанализируйте эти нормативные акты в части, где упоминаются нужные термины. Попытайтесь определить: что представляет собой адвокатура,Совет Безопасности РФ, частные охранные фирмы, ФНС РФ? Относятся ли они к правоохранительным органам? Ответ поясните.

9. Одной из характерных черт правоохранительных органов является их обязанность предупреждать и пресекать правонарушения. Какие меры воздействия правоохранительные органы и их должностные лица могут применять к правонарушителям? Могут ли правоохранительные органы и их должностные лицаприменять меры юридического воздействия к гражданам, которые правонарушителями не являются?

10. Адвокатура в Российской Федерации представляет собой совокупность всех адвокатов и адвокатских образований, которые призваны оказывать квалифицированную юридическую помощь гражданам и организациям, которые в ней нуждаются.

Могут ли работники адвокатуры применять меры юридического воздействия к гражданам, предприятиям и организациям? И почему?

 

Тема 2. СУДЕБНАЯ ВЛАСТЬ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. СУДЕБНАЯ СИСТЕМА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВОПРОСЫ:

1. Понятие, назначение и содержание судебной власти.

2. Формы судопроизводства.

3. Правосудие как основное полномочие суда.

4. Понятие, значение и классификация принципов правосудия.

5. Содержание отдельных принципов правосудия:

законность,

осуществление правосудия только судом,

независимость судей,

равенство перед законом и судом,

право на судебную защиту,

состязательность,

гласность,

право на квалифицированную юридическую помощь,

обеспечение защиты обвиняемого и подозреваемого,

презумпция невиновности,

свидетельский иммунитет,

участие граждан в осуществлении правосудия,

язык судопроизводства.

6. Федеральный конституционный закон «О судебной системе РФ».

7. Судебная система: понятие и общая характеристика.

8. Понятие судебного звена. Виды судебных звеньев.

9. Понятие и характеристика системы федеральных судов в РФ.

10. Система судов субъектов Российской Федерации.

11. Функции суда по рассмотрению и разрешению судебных дел. Понятие судебной инстанции.

12. Соотношение судебных инстанций и судебных звеньев.

ЗАДАНИЯ

1. Законспектируйте нормативный акт (или акты) – по указанию преподавателя.

2. Найдите в Конституции РФ упоминания судов, основы  организации судебной системы в РФ.

3. По тексту Конституции РФ изучите содержание конституционных принципов правосудия.

4. Составьте схему системы судов субъектов Российской Федерации.

5. Составьте схему системы федеральных судов Российской Федерации

6. Составьте общую схему системы судов в Российской Федерации.

7. Расставьте в ранее составленных схемах обозначения инстанционных полномочий всех судов.

ЗАДАЧИ

1. Назовите формы судопроизводства, предусмотренные Конституцией Российской Федерации. Определите форму судопроизводства в порядке которого будут рассмотрены и разрешены следующие ситуации:

· развод по желанию одного супруга;

· дело о банкротстве предприятия;

· жалоба на нарушение прокурором конституционного права на свободу вероисповедания;

· мелкое хулиганство;

· спор о разделе наследства;

· возмещение вреда, причиненного незаконным завладением транспортного средства;

· раздел супружеского имущества;

· обжалование Указа Президента РФ о снятии министра с должности;

· спор о восстановлении на работе;

· защита деловой репутации банка;

· незаконное проникновение в жилище, совершенное против воли проживающего там лица;

· оскорбление сотрудника ГИБДД РФ;

· возмещение убытков, причинённыхвзрывом электрочайника с дефектом;

· развод по обоюдному согласию бездетных супругов;

· апелляционная жалоба на решение суда;

· умышленноеуклонение от уплаты налога акционерным обществомв крупном размере;

· лишение родительских прав;

· хищение средств у коммерческого предприятия;

· жалоба на незаконное заключение под стражу;

· определение порядка пользования земельным участком;

· выдача судебного приказа;

· жалоба на неправильное применение закона органом местного самоуправления.

2. Законодательный орган одной из республик в составе Российской Федерациипринял закон, в котором установил порядок рассмотрения гражданских споров в районных судах. Также этим законом был установлен порядок рассмотрения дел и порядок организации работы мировых судей этой республики. Оцените ситуацию. Правильно ли поступил законодательный орган?

3. Между Колешкиным и Половченковозник гражданский спор о возвращении долга в размере сто тысяч рублей. Половченко предложил передать рассмотрение спора третейскому судье. Колешкин не согласился, поясняя, что он желает, чтобы по делу осуществилось правосудие.

Кто может разрешить данный спор? Кто может осуществить правосудие по данному делу?

4. Инспектор ГИБДД Хаметдинов наложил штраф на водителя автомашины«КАМАЗ» Лукьянова. Лукьянов возражал против этого и говорил, что инспектор принимает«неправосудное решение».

Может ли инспектор ГИБДД осуществлять правосудие и почему? Кто осуществляет правосудие в Российской Федерации? Кто может осуществить правосудие в данном случае?

5. Два четырнадцатилетних подростка совершили из магазина кражу 10 коробок конфет и восьми тысяч рублей. Судебное разбирательство по этому делу было решено проводить открыто на выездном заседании суда в школе-девятилетке, где учились подсудимые. Судебное разбирательство проводилось в актовом зале школы. Для воспитательного и профилактического эффекта на судебное заседание были приглашены всеученики восьмых и девятых классов и их родители.

Нарушены ли в данном случае принципы правосудия? Поясните ответ.

6. Журналист Соловейский, признанный потерпевшим по уголовному делу о причинении вреда здоровью средней тяжести, в судебном заседании заявил ходатайство о рассмотрении дела в закрытом заседании. Соловейский настаивал, что рассмотрение дела в таком режиме необходимо для сохранения журналистской тайны.

Как такое ходатайство должен разрешить суд?

 7. Гражданин И., по национальности чуваш, совершил преступление на территории Республики Татарстан. Судебное разбирательство происходит в районном судена татарском языке, которого подсудимый не знает.

Каким образом должны быть обеспечены права подсудимого в данном случае? Каким принципом правосудия следует руководствоваться  в данном случае?

8. 18 марта 2015 года было совершено разбойное нападение на гражданку Сиволапову. По данному факту следовательвозбудил уголовное дело. После производства ряда следственных действий (осмотра места происшествия, допроса потерпевшей и т.д.) следователь допросил в качестве обвиняемого Николаенко. На допросе Николаенко отрицал свою вину и утверждал, что во время совершения преступления он находился у своей тетки в деревне Комарово. Следователь разъяснилобвиняемому Николаенко, что тот должен доказать, что его не было в городе и преступления он не совершал.

Правильно ли поступил следователь и почему? Назовите принцип правосудия и правило, которым следует руководствоваться в данном случае?

9. 28 января 2015 года Великанов совершил нападение на Петрову В.Н. и, угрожая ей ножом, отобрал норковую шапку. 5 февраляВеликанову исполнилось восемнадцать лет, а 8 февраля следователь предъявил ему обвинение в совершении разбоя и ходатайствовал о заключении его под стражу. В качестве защитника на предъявлении обвинения присутствовала адвокат Мельникова, нопосле того, как следователь разъяснил право на защиту, Великанов заявил, что в дальнейшем от услуг адвоката отказывается, потому что он совершеннолетний и в защитнике не нуждается.

Как должен поступить следователь в этой ситуации и почему?

10. В качестве свидетелей в суд по гражданскому делу вызвали гражданина Мизернова. Мизернов в суд явился, но от дачи показаний категорически отказался.

Как следует поступить суду? Какой принцип правосудия может действовать в данном случае?

11. Свидетель Лавочкин до допроса заявил следователю, что нуждается в адвокате и просит следователя вызвать для него защитника. Следователь отказал в этой просьбе и объяснил причину отказа.

Что следователь ответил Лавочкину? Какой принцип правосудия должен действовать в данном случае, и как можно обеспечить осуществление этого принципа в отношении Лавочкина?

12. Глава местного самоуправления Федулкин подал в районный суд города Т. иск в защиту чести и достоинства. Исполняющий обязанности председателя краевого суда запросил данное дело и поручил его рассмотрение судье краевого суда, мотивируя свое решение тем, что дело имеет большое общественное значение и вызывает громкий резонанс в средствах массовой информации.

Оцените ситуацию. Назовите принцип правосудия, который должен быть реализован в данном случае.

13. Гражданину России Киселеву Бабушкинский районный суд Москвы отказал в удовлетворении иска. Киселев, полагая, что его гражданские права нарушены, обратился в Европейский суд по правам человека.

Правильно ли поступил гражданин Киселев? Назовите условия обращения граждан в Европейский суд по правам человека.

14. Несовершеннолетний Ромов обвинялся в причинении тяжкого вреда здоровью однокласснику. В судебном разбирательстве в качестве законного представителя несовершеннолетнего выступал отец Ромова, почётный судья. Во время судебного заседания председательствующий обратился к законному представителю Ромова, для того чтобы выяснить его«компетентное мнение» по вопросам ведения процесса. Законный представительдал подробныйответ председательствующему.

Правильно ли поступил председательствующий? Какое значение нужно придавать такому разъяснению? Какой принцип правосудия нужно учитывать в этом случае?

15. Президиум Н-ского областного суда отменил решение районного суда по делу о лишении родительских прав граждан Лысенковых. В качестве основания отмены решения президиум областного суда указал несоблюдение районным судом п. 5 Постановления № 7 Пленума Верховного Суда РФ от 24.08.93 «О сроках рассмотрения уголовных и гражданских дел судами РФ».

Правильно ли поступил президиум и почему? Какой принцип правосудия нужно учитывать в этом случае?

16. Судья Борятин, приступив к рассмотрению дела о квартирной краже, обнаружил, что потерпевший по этому делу является его одноклассником.

Как следует поступить Борятину? Какой принцип правосудия должен действовать в этом случае?

17. Рахметкуллов получил повестку, в которой было сказано, что его вызывают в областной суд в качестве кандидата в присяжные заседатели для рассмотрения уголовного дела. Рахметкуллов решил, что повестка пришла ошибочно, так как он имеет высшее юридическое образование и присяжным быть не может.

Как следует поступить Рахметкуллову? Какую роль играют присяжные в суде? Какой принцип правосудия реализуется в этом случае?

18. Коллегия из трех профессиональных судейЦентральногорайонного суда города Тюмени рассмотрела в кассационном порядке уголовное дело.Оцените ситуацию. Правильно ли поступил суди почему?

19. Судебная коллегия, состоящая из судей Верховного Суда РФ, рассмотрелав качестве надзорной инстанции дело, первоначальноесудебное решение по которому вынес Октябрьский районный суд Пермской области.Адвокат Р., участвовавший в деле в качестве представителя потерпевшего возражалпротив такого порядка пересмотра. Он привел следующие аргументы.

Во-первых, дело необходимо сначала рассмотреть в кассационном порядке в Пермском областном суде, так как без кассационного рассмотрения дело в порядке надзора пересматривать нельзя.

Во-вторых, судебная коллегия не вправе пересматривать дела  в порядке надзора.

Таким образом, по мнению адвоката, проверка решения районного суда в надзорном порядке в Верховном Суде РФ была незаконной, нарушающей право граждан на судебную защиту, предусмотренное Конституцией РФ.

Оцените аргументы адвоката.

20. Суды районного звена могут быть судами, разрешающими дело только по существу, суды областного звена - только по существу и в кассационной инстанции; Верховный Суд РФ может быть судом любой инстанции. Правильно ли такое рассуждение? Аргументируйте ответ. Сошлитесь при решении на закон.

 21. 18 мая 2007 года в отношении Пирогова был вынесен обвинительный приговор, в котором он был признан виновным в совершенииубийства, двух грабежей и кражи. Пирогов был не согласенс вынесенным приговором и 20 мая 2007 года написалжалобу, в которой просил пересмотреть дело заново с самого начала и в полном объеме. Осужденный Пирогов считал, что многие доказательства были оценены судом неверно. В качестве дополнительного обоснования своей жалобы Пирогов писал, что ознакомился с действующим законодательством о судах и считает, что полный пересмотр дела по существу возможен, так как существует такая инстанция как«апелляционная». Прав ли Пирогов? Что такое апелляционная инстанция? Будет ли рассмотрена жалоба Пирогова? Если да, то, в каком порядке?

Вариант: Обвинительный приговор в отношении Пирогова был вынесен три недели назад (по отношению к дню, когда вы решаете задачу).

22. Кореньков обвинялся в совершении разбойного нападения. Дело по существу рассмотрел Центральный районный суд г. Тюмени. Сразу после оглашения приговора Кореньков подал жалобу на приговор. Тюменский областной суд рассмотрел данную жалобу и оставил приговор без изменения. Прокурор внес представление на определение, вынесенное по результатам рассмотрения жалобы Коренькова. Дело вновь принял к своему производству суд. Назовите судебные инстанции, в которых рассматривалось это уголовное дело.

 В каком составе действовал суд при производстве в каждой инстанции. Можно ли пересмотреть дело еще раз?

23. Истец в гражданском споре, не согласившись с кассационным определением областного суда, обратился в Верховный Суд РФ, называя его в своем обращении«высшим судебным органом».

Будет ли Верховным СудомРФ рассмотрено это обращение? Если да, то, в каком порядке? Поясните юридическое значение понятия«высший судебный орган».

24. Считая решение Тобольского городского суда незаконным и необоснованным и не желая выплачивать  сто тысяч рублей истцу, Кугаевскийсобрался обжаловатьэто решение.

В какой суд ему следует обратиться? В какой инстанции будет рассмотрена его жалоба? Что означает понятие«проверка решения суда с точки зрения законности и обоснованности»?

25. Арбитражный суд области вынес решение, которое вступило в законную силу 20 октября 2015 года. 28 октября в вышестоящий арбитражный суд поступила жалоба на это решение.

Оцените ситуацию. Может ли в данном случае быть реализовано право на судебную защиту? Назовите судебные инстанции, упомянутые в задаче.

26. Выступая с научным докладом, доцент К. заявил, что в системе арбитражных судов России в настоящее время не существует возможности надзорного пересмотра судебных решений, что ставит арбитражные суды в неравное положение с судами общей юрисдикции.

Оцените точку зрения доцента.

27. Суд по интеллектуальным правам рассмотрел дело по существу, и судебное решение по этому делу вступило в законную силу. Проигравшая сторона решила обжаловать данный судебный акт.

Может ли она это сделать? Если да, то в каком порядке?