«Задания по дисциплине «Право социального обеспечения и социальной защиты»»

Практическая работа № 26. 

Тема: Решение ситуационных задач на тему деятельности адвоката в уголовном процессе. 

Цель: Освоить знания о адвокатуре РФ. 

Количество часов: 2 часа. 

Осваиваемые компетенции: ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК11, ОК12, 

ПК.2.1, ПК.2.2, ПК.2.3, 

Оснащение: ФКЗ «О судебной системе в РФ», ФКЗ «О Конституционном суде в РФ», ФКЗ 

«Об арбитражных судах в РФ», ФЗ «О мировых судьях в РФ», Закон РФ «О статусе судей 

в   РФ» «Закон о полиции», «Закон о прокуратуре», «Закон об адвокатуре», лекционная тетрадь, тетрадь для практических занятий.

Содержание заданий: Задача 1.

Васильев имеет высшее юридическое образование, полученное в частном образовательном учреждении высшего образования. По окончании обучения Васильев был привлечен уголовной ответственности за нарушение правил дорожного движения, повлекшее по неосторожности причинение тяжкого вреда здоровью (ч. 1 ст. 264 УК РФ).

Вправе ли Васильев претендовать на получение статуса адвоката? Какие требования предъявляются законом к кандидату на приобретение статуса адвоката?

Вариант: Мог ли Васильев приобрести статус адвоката еще до окончания обучения? Задача 2.

Адвокат Соболев в назначенное время должен был явиться в отдел полиции № 1 УМВД России по г. Омску для участия в допросе подозреваемого по уголовному делу о хищении из магазина «Мега». Однако адвокат по состоянию здоровью не смог прибыть к следователю, о причинах не явки ему не сообщил. Чтобы не срывать производство

106 

следственного действия адвокат отправил к следователю своего помощника, который являлся студентом 5 курса Омской юридической академии. Следователь произвел допрос с участием помощника адвоката. 

Оцените действия адвоката и следователя. 

Кто может быть помощником адвоката? Вправе ли помощник адвоката заниматься адвокатской деятельностью? 

Задача 3. 

Адвокат Кучеренко осуществлял защиту обвиняемого Сухорукова в стадиях предварительного расследования и судебного разбирательства. 

По итогам рассмотрения уголовного дела Сухоруков признан виновным в умышленном причинении тяжкого вреда здоровью, повлекшего по неосторожности смерть потерпевшего. 

При пересмотре уголовного дела в апелляционной инстанции установлено, что в период рассмотрения уголовного дела судом первой инстанции Кучеренко был лишен статуса адвоката по решению Совета адвокатской палаты за нарушение норм Кодекса профессиональной этики. Факт лишения статуса адвокат скрыл от участников судебного процесса. 

Допущены ли нарушения закона при рассмотрении уголовного дела? Обеспечено ли право обвиняемого на квалифицированную юридическую помощь? 

Задача 4. 

По подозрению в совершении грабежа задержан Шалимов. Следователь разъяснил подозреваемому право воспользоваться помощью защитника. Шалимов пригласил для своей защиты адвоката Нестерова, который является членом адвокатской палаты Новосибирской области. Приглашенный адвокат Нестеров прибыл к следователю для участия в допросе Шалимова, предъявил удостоверение и представил ордер. 

Следователь отказался допускать адвоката к участию в уголовном деле, ссылаясь на то, что подозреваемый вправе выбрать адвоката только из числа адвокатов, являющихся членами адвокатской палаты Омской области. 

После чего следователь произвел допрос Шалимова с участием другого адвоката – члена адвокатской палаты Омской области. 

Оцените действия следователя. 

Порядок выполнения: 

1.Прочитать условие задания; 

2.Определить соответствующий раздел нормативного акта; 

3.Определить норму, подлежащую применению в данной ситуации; 

4.Применить выбранную норму к данной ситуации, запишите ответ в тетрадь. 

Критерии оценивания: 

Оценка «5» ставится, если учащийся: 

-      полностью освоил учебный материал; 

-      умеет изложить его своими словами; 

-      самостоятельно подтверждает ответ конкретными примерами; 

-      правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя. Оценка «4» ставится, если учащийся: 

-      в  основном  усвоил  учебный  материал,  допускает  незначительные  ошибки  при 

его       изложении своими словами;

-        подтверждает ответ конкретными примерами;

-        правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя. Оценка «3» ставится, если учащийся:

-      не усвоил существенную часть учебного материала;

-      допускает значительные ошибки при его изложении своими словами;

-      затрудняется подтвердить ответ конкретными примерами;

107

-      слабо отвечает на дополнительные вопросы. Оценка «2» ставится, если учащийся:

-               почти не усвоил учебный материал;

-               не может изложить его своими словами;

-               не может подтвердить ответ конкретными примерами;

-               не отвечает на большую часть дополнительных вопросов преподавателя.

Практическая работа № 27.

Тема: Решение ситуационных задач на тему участия адвоката в кассационном производстве.

Цель: Освоить знания о адвокатуре РФ.

Количество часов: 2 часа.

Осваиваемые компетенции: ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК11, ОК12, ПК.2.1, ПК.2.2, ПК.2.3,

Оснащение: ФКЗ «О судебной системе в РФ», ФКЗ «О Конституционном суде в РФ», ФКЗ «Об арбитражных судах в РФ», ФЗ «О мировых судьях в РФ», Закон РФ «О статусе судей

в    РФ» «Закон о полиции», «Закон об адвокатуре», лекционная тетрадь, тетрадь для практических занятий.

Содержание заданий: Задача 1.

В   одном из отдаленных районов области за совершение разбойного нападения были задержаны и доставлены в отдел полиции два человека, один из них являлся несовершеннолетним. Так как в районе на постоянной основе работал только один адвокат, следователь пригласил его для участия в уголовном деле. Адвокат принял защиту двух подозреваемых по данному уголовному делу. На допросе оба подозреваемых дали признательные показания и подробно рассказали об обстоятельствах разбойного нападения.

Оцените действия следователя и адвоката. Вправе ли адвокат по одному уголовному делу оказывать юридическую помощь нескольким доверителям?

Задача 2.

Адвокат Сергеев по соглашению оказывал юридическую помощь подозреваемому Степанову. С целью получения значительной суммы денег адвокат сообщил доверителю о возможности решения вопроса о мере пресечения, не связанной с заключением под стражу за денежное вознаграждение 1 млн. рублей. При этом денежные средства якобы необходимо было передать должностным лицам, ведущим производство по уголовному делу. Доверитель передал адвокату деньги, которыми он распорядился по своему усмотрению.

Оцените действия адвоката. К каким видам ответственности может быть привлечен адвокат? Кто принимает решение о возбуждении уголовного дела в отношении адвоката?

Задача 3.

Адвокат Андреев был избран депутатом Государственной Думы Российской Федерации. Одновременно адвокат продолжил заниматься адвокатской деятельностью и оказывать юридическую помощь.

Оцените действия адвоката. Имеются ли основания для приостановления статуса адвоката?

Задача 4.

Адвокат Мухин при заключении соглашения с доверителем обещал ему, что назначенное наказание будет условным. Суд же приговорил подсудимого к реальному лишению свободы. В другом деле адвокат Мухин халатно отнесся к исполнению своих обязанностей: не обратил внимание суда на ряд существенных нарушений закона, допущенных органами уголовного преследования. Суд первой инстанции признал доверителя виновным. По его жалобе кассационная инстанция прекратила данное уголовное дело в связи с

108

непричастностью к совершению преступления. От доверителей Мухина в совет адвокатской палаты поступали жалобы от клиентов. Кроме того, в совет поступило представление следователя ОВД, в котором сообщалось, что Мухин приобрел за незначительную сумму у своего знакомого Лизина похищенный компьютер. Зная, что Лизин систематически злоупотребляет спиртными напитками, не имеет постоянного источника материальных доходов, ранее судим за кражу, Мухин должен был предполагать возможность незаконного владения Лизиным указанным компьютером. Следователь считал, что поведение Мухина недостойно звания адвоката и предлагал решить вопрос о прекращении его статуса адвоката

Имеются ли основания для прекращения статуса адвоката Мухина? Каков порядок прекращения статуса адвоката по приведенным основаниям? Соответствуют ли действия адвоката положения Кодекса профессиональной этики?

Задача 5.

В  ходе расследования уголовного дела возникла необходимость производства обыска в служебном помещении адвокатского образования.

Какие особенности производства следственных действий в отношении адвокатов предусмотрены действующим законодательством?

Следует ли при этом учитывать правовую позицию Конституционного Суда Российской Федерации, изложенную в определении от 8 ноября 2005 г. № 439-О?

Порядок выполнения:

1.Прочитать условие задания;

2.Определить соответствующий раздел нормативного акта;

3.Определить норму, подлежащую применению в данной ситуации;

4.Применить выбранную норму к данной ситуации, запишите ответ в тетрадь.

Критерии оценивания:

Оценка «5» ставится, если учащийся:

-      полностью освоил учебный материал;

-      умеет изложить его своими словами;

-      самостоятельно подтверждает ответ конкретными примерами;

-      правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя. Оценка «4» ставится, если учащийся:

-      в  основном  усвоил  учебный  материал,  допускает  незначительные  ошибки  при

его       изложении своими словами;

-    подтверждает ответ конкретными примерами;

-    правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя. Оценка «3» ставится, если учащийся:

-      не усвоил существенную часть учебного материала;

-      допускает значительные ошибки при его изложении своими словами;

-      затрудняется подтвердить ответ конкретными примерами;

-      слабо отвечает на дополнительные вопросы.

Оценка «2» ставится, если учащийся:

-               почти не усвоил учебный материал;

-               не может изложить его своими словами;

-               не может подтвердить ответ конкретными примерами;

-               не отвечает на большую часть дополнительных вопросов преподавателя.

Практическая работа № 28.

Тема: Решение ситуационных задач на тему участия адвоката в судебном процессе.

Цель: Освоить знания о адвокатуре РФ.

Количество часов: 2 часа.

Осваиваемые компетенции: ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК11, ОК12, ПК.2.1, ПК.2.2, ПК.2.3,

109

Оснащение: ФКЗ «О судебной системе в РФ», ФКЗ «О Конституционном суде в РФ», ФКЗ «Об арбитражных судах в РФ», ФЗ «О мировых судьях в РФ», Закон РФ «О статусе судей в РФ» «Закон о полиции», «Закон об адвокатуре»,лекционная тетрадь, тетрадь для практических занятий.

Содержание заданий:

Задача 1.

К  адвокату Стрекову в юридическую консультацию обратился гражданин Заваров. Он рассказал о своей причастности к хищению радиодеталей с завода и просил дать консультацию о том, стоит ли ему явиться с повинной или есть смысл отрицать вину.

Можно ли допросить адвоката Стрекова в качестве свидетеля? Задача 2.

Шоферу Кофто было предъявлено обвинение в даче взятки директору автохозяйства Яношу за то, чтобы его перевели работать на новую автомашину. На предварительном следствии Кофто свою вину в совершении преступления признал, а Янош получение от него взятки отрицал. В судебном заседании Кофто изменил ранее данные показания и категорически отрицал факт дачи взятки. Янош остался на своей прежней позиции.

Адвокат шофера в защитительной речи заявил, что поскольку в ходе судебного следствия факт дачи Кофто взятки директору автохозяйства неопровержимо доказан, то он вынужден признать виновность подзащитного в совершении преступления. Однако, приведя ряд смягчающих обстоятельств, защитник просил определить Кофто меру наказания, не связанную с лишением свободы.

Оцените позицию защитника. Вправе ли адвокат занимать позицию вопреки воле доверителя?

Задача 3.

Адвокат Моторин принял решение использовать для размещения адвокатского образования квартиру, в которой он проживает с супругой и несовершеннолетними детьми. Супруга адвоката категорически возражала против этого, являясь собственником данной квартиры. Несмотря на это адвокат направил в совет адвокатской палаты уведомление, в котором указал сведения об адвокате, место нахождения адвокатского образования, порядок связи между адвокатом и адвокатской палатой.

В каких адвокатских образованиях адвокат вправе осуществлять адвокатскую деятельность? О какой форме адвокатского образования идет речь в задаче? Соблюден ли порядок учреждения данного образования?

Порядок выполнения:

1.Прочитать условие задания;

2.Определить соответствующий раздел нормативного акта;

3.Определить норму, подлежащую применению в данной ситуации;

4.Применить выбранную норму к данной ситуации, запишите ответ в тетрадь.

Критерии оценивания:

Оценка «5» ставится, если учащийся:

-      полностью освоил учебный материал;

-      умеет изложить его своими словами;

-      самостоятельно подтверждает ответ конкретными примерами;

-      правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя. Оценка «4» ставится, если учащийся:

-      в  основном  усвоил  учебный  материал,  допускает  незначительные  ошибки  при

его       изложении своими словами;

-        подтверждает ответ конкретными примерами;

-        правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя. Оценка «3» ставится, если учащийся:

-      не усвоил существенную часть учебного материала;

110

-      допускает значительные ошибки при его изложении своими словами;

-      затрудняется подтвердить ответ конкретными примерами;

-      слабо отвечает на дополнительные вопросы.

Оценка «2» ставится, если учащийся:

-               почти не усвоил учебный материал;

-               не может изложить его своими словами;

-               не может подтвердить ответ конкретными примерами;

-               не отвечает на большую часть дополнительных вопросов преподавателя.

Практическая работа № 29.

Тема: Решение ситуационных задач на тему участия адвоката в судебном процессе.

Цель: Освоить знания о адвокатуре РФ.

Количество часов: 2 часа.

Осваиваемые компетенции: ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК11, ОК12, ПК.2.1, ПК.2.2, ПК.2.3,

Оснащение: ФКЗ «О судебной системе в РФ», ФКЗ «О Конституционном суде в РФ», ФКЗ «Об арбитражных судах в РФ», ФЗ «О мировых судьях в РФ», Закон РФ «О статусе судей

в    РФ» «Закон о полиции», «Закон об адвокатуре», лекционная тетрадь, тетрадь для практических занятий.

Содержание заданий: Задача 1.

В  коллегию адвокатов поступила жалоба на адвоката 3. В ходе проверки сведения о том, что он грубо нарушил нормы адвокатской этики и фактически уклонился от выполнения взятых на себя обязательств перед доверителем, хотя оплату за работу получил в полном объеме согласно заключенному договору, подтвердились.

Решением общего собрания коллегии адвокатов 3. был привлечен к ответственности согласно уставу адвокатского образования. Деньги доверителю были возвращены в полном объеме. Однако через некоторое время по новой жалобе доверителя 3. был вызван в квалификационную комиссию для дачи объяснения по существу жалобы.

Вправе ли была квалификационная комиссия вызывать адвоката при указанных выше обстоятельствах?

Может ли быть адвокат вновь привлечен к ответственности, теперь уже советом адвокатской палаты, и если да, то к какой именно?

Задача 2 Гражданка С. обратилась к адвокату с просьбой осуществить защиту ее сына в ходе

предварительного следствия по уголовному делу об убийстве, где ее сын подозревался в совершении данного преступления. Однако адвокат отказался от заключения договора с С., сославшись на то, что он является адвокатом-хозяйственником и на делах об убийстве не специализируется.

Правомерен ли отказ адвоката? Не нарушен ли в данном случае закон, запрещающий адвокату отказываться от принятия на себя защиты? Соблюдены ли положения Кодекса профессиональной этики адвоката?

Задача 3 Адвокат С., представляя интересы своего доверителя в переговорах с бизнесменом Б. и

его адвокатом П., допустил нелестные высказывания в адрес своего коллеги П., назвав подготовленный им документ (возражение на претензию к Б.) «туфта», а самого Б. — «деятель, по которому тюрьма давно плачет».

Дайте оценку действиям С. с точки зрения требований этических норм и адвокатской этики. Как следует вести себя адвокату в конфликтной ситуации с противоположной стороной по делу (спору)?Допустимы ли подобные высказывания адвоката о своих коллегах по адвокатуре и своем процессуальном противнике?

111

Задача 4

Адвокат Н. при ознакомлении с материалами уголовного дела в отношении гражданина В., обвиняемого в совершении кражи, установил, что рапорт сотрудника милиции об обнаружении признаков преступления, протокол осмотра места происшествия, а также протокол выемки похищенных обвиняемым вещей составлен с грубыми нарушениями УПК РФ. Обвиняемый свою вину в хищении некоторых вмененных ему в вину вещей отрицал.

Как должен поступить адвокат? Чем он должен руководствоваться: законом или нормами адвокатской этики?

Какой документ должен составить адвокат по результатам обнаружения им нарушений закона?

Задача 5

Адвокат Л., руководствуясь подп. 2 п. 3 ст. 6 Федерального закона «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации», опросил с их согласия соседей и знакомых своего доверителя — гражданина Д. и установил, что в момент инкриминируемого Д. следователем и прокурором преступления он находился совершенно в другом месте и данное преступление никак не мог совершить.

Как должен поступить Л., чтобы добытые им сведения стали допустимыми доказательствами по уголовному делу?

Порядок выполнения:

1.Прочитать условие задания;

2.Определить соответствующий раздел нормативного акта;

3.Определить норму, подлежащую применению в данной ситуации;

4.Применить выбранную норму к данной ситуации, запишите ответ в тетрадь.

Критерии оценивания:

Оценка «5» ставится, если учащийся:

-      полностью освоил учебный материал;

-      умеет изложить его своими словами;

-      самостоятельно подтверждает ответ конкретными примерами;

-      правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя. Оценка «4» ставится, если учащийся:

-      в  основном  усвоил  учебный  материал,  допускает  незначительные  ошибки  при

его       изложении своими словами;

-    подтверждает ответ конкретными примерами;

-    правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя. Оценка «3» ставится, если учащийся:

-      не усвоил существенную часть учебного материала;

-      допускает значительные ошибки при его изложении своими словами;

-      затрудняется подтвердить ответ конкретными примерами;

-      слабо отвечает на дополнительные вопросы.

Оценка «2» ставится, если учащийся:

-               почти не усвоил учебный материал;

-               не может изложить его своими словами;

-               не может подтвердить ответ конкретными примерами;

-               не отвечает на большую часть дополнительных вопросов преподавателя.

Практическая работа № 30.

Тема: Составить апелляцию на решение суда по заданию преподавателя.

Цель: Освоить знания о адвокатуре РФ.

Количество часов: 2 часа.

Осваиваемые компетенции: ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК11, ОК12, ПК.2.1, ПК.2.2, ПК.2.3,

112

Оснащение: ФКЗ «О судебной системе в РФ», ФКЗ «О Конституционном суде в РФ», ФКЗ «Об арбитражных судах в РФ», ФЗ «О мировых судьях в РФ», Закон РФ «О статусе судей в РФ» «Закон о полиции», «Закон об адвокатуре», лекционная тетрадь, тетрадь для практических занятий.

Содержание заданий:

Составить апелляцию на решение суда по заданию преподавателя.

Образец:

В ___________________________

(наименование суда 2 инстанции)

От : _________________________

(ФИО полностью, адрес)

АПЕЛЛЯЦИОННАЯ ЖАЛОБА

на решение районного (городского) суда

по делу № _________ (номер дела) от "___"_________ ____ г.

"___"_________ ____ г. судом было вынесено решение по гражданскому делу по иску

_________ (ФИО истца) к _________ (ФИО ответчика) о _________ (указать сущность

исковых требований).

Решением суда _________ (указать, как было разрешено дело по существу).

Считаю, что судом принято незаконное решение по следующим основаниям _________

(указать, с чем заявитель не согласен в решении, почему решение суда является незаконным, какие законы применены судом при разрешении дела неправильно, какие обстоятельства не выяснены, какие доказательства судом не исследованы).

На основании изложенного, руководствуясь статьями 320-322, 328 Гражданского процессуального кодекса РФ,

Прошу:

1.  Отменить решение ____________ (наименование суда) от "___"_________ ____ г. по гражданскому делу по иску _________ (ФИО истца) к _________ (ФИО ответчика) о

_________ (сущность исковых требований).

2.  Принять новое решение по делу, которым _________ (указать, как должно быть разрешено дело в апелляционной инстанции).

Ходатайство:

Прошу принять дополнительные доказательства по делу _________ (привести перечень дополнительных доказательств), которые подтвердят следующие обстоятельства

_________ (указать юридически значимые обстоятельства по делу, которые могут быть подтверждены представленными доказательствами). Я не имел возможности ранее представить перечисленные доказательства по следующим причинам _________ указать причины, которые мешали представить дополнительные доказательств в суд первой инстанции).

Перечень прилагаемых к жалобе документов (копии по числу лиц, участвующих в деле):

1.  Копия апелляционной жалобы

2.  Документ, подтверждающий уплату государственной пошлины

3.  Дополнительные доказательства

Дата подачи жалобы "___"_________ ____ г.                           Подпись заявителя: _______

Порядок выполнения:

1.Прочитать условие задания;

2.Определить соответствующий раздел нормативного акта;

3.Определить норму, подлежащую применению в данной ситуации;

4.Применить выбранную норму к данной ситуации, оформите документ.

Критерии оценивания:

Оценка «5» ставится, если учащийся:

-      полностью освоил учебный материал;

-      умеет изложить его своими словами;

113

-      самостоятельно подтверждает ответ конкретными примерами;

-      правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя. Оценка «4» ставится, если учащийся:

-      в  основном  усвоил  учебный  материал,  допускает  незначительные  ошибки  при

его       изложении своими словами;

-подтверждает ответ конкретными примерами;

- правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя. Оценка «3» ставится, если учащийся:

-      не усвоил существенную часть учебного материала;

-      допускает значительные ошибки при его изложении своими словами;

-      затрудняется подтвердить ответ конкретными примерами;

-      слабо отвечает на дополнительные вопросы.

Оценка «2» ставится, если учащийся:

-               почти не усвоил учебный материал;

-               не может изложить его своими словами;

-               не может подтвердить ответ конкретными примерами;

-               не отвечает на большую часть дополнительных вопросов преподавателя.

Тема 3.4. Анализ судебной практики по вопросам социального обеспечения Практическая работа № 31.

Тема: Виды споров в области социального обеспечения: составить таблицу.

Цель: Освоить знания о видах пенсионных споров.

Количество часов: 2 часа.

Осваиваемые компетенции: ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК11, ОК12, ПК.2.1, ПК.2.2, ПК.2.3,

Оснащение: ФКЗ «О судебной системе в РФ», ФКЗ «О Конституционном суде в РФ», ФКЗ «Об арбитражных судах в РФ», ФЗ «О мировых судьях в РФ», Закон РФ «О статусе судей

в     РФ» «Закон о страховых пенсиях», ГПК РФ, лекционная тетрадь, тетрадь для практических занятий.

Содержание заданий: Составить таблицу:

Порядок выполнения:

1.Прочитать условие задания;

2.Определить соответствующий раздел нормативного акта;

3.Определить норму, подлежащую применению в данной ситуации;

4.Применить выбранную норму к данной ситуации, оформите документ.

Критерии оценивания:

Оценка «5» ставится, если учащийся:

-      полностью освоил учебный материал;

-      умеет изложить его своими словами;

-      самостоятельно подтверждает ответ конкретными примерами;

-      правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя. Оценка «4» ставится, если учащийся:

-      в  основном  усвоил  учебный  материал,  допускает  незначительные  ошибки  при

его       изложении своими словами;

114

-    подтверждает ответ конкретными примерами;

-    правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя. Оценка «3» ставится, если учащийся:

-      не усвоил существенную часть учебного материала;

-      допускает значительные ошибки при его изложении своими словами;

-      затрудняется подтвердить ответ конкретными примерами;

-      слабо отвечает на дополнительные вопросы.

Оценка «2» ставится, если учащийся:

-               почти не усвоил учебный материал;

-               не может изложить его своими словами;

-               не может подтвердить ответ конкретными примерами;

-               не отвечает на большую часть дополнительных вопросов преподавателя.

Раздел 4. Составление и формирование процессуальных и иных документов в сфере осуществления защиты прав граждан.

Практическая работа №32.

Тема: Определить вид необходимого процессуального документа по заданию преподавателя.

Цель: Освоить знания о видах пенсионных споров.

Количество часов: 2 часа.

Осваиваемые компетенции: ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК11, ОК12, ПК.2.1, ПК.2.2, ПК.2.3,

Оснащение: ФКЗ «О судебной системе в РФ», ФКЗ «О Конституционном суде в РФ», ФКЗ «Об арбитражных судах в РФ», ФЗ «О мировых судьях в РФ», Закон РФ «О статусе судей

в   РФ» «Закон о полиции», ГПК РФ, Закон о страховых пенсиях, лекционная тетрадь, тетрадь для практических занятий.

Содержание заданий:

Определить вид необходимого процессуального документа в следующих случаях: -с каким документом обращаются в суд; -в каких случаях подается апелляционная жалоба;

- в каких случаях подается апелляционное представление; -как составить претензию на действие ПФР.

Порядок выполнения:

1.Прочитать условие задания;

2.Определить соответствующий раздел нормативного акта;

3.Определить норму, подлежащую применению в данной ситуации;

4.Применить выбранную норму к данной ситуации, оформите документ.

Критерии оценивания:

Оценка «5» ставится, если учащийся:

-      полностью освоил учебный материал;

-      умеет изложить его своими словами;

-      самостоятельно подтверждает ответ конкретными примерами;

-      правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя. Оценка «4» ставится, если учащийся:

-      в  основном  усвоил  учебный  материал,  допускает  незначительные  ошибки  при

его       изложении своими словами;

-        подтверждает ответ конкретными примерами;

-        правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя. Оценка «3» ставится, если учащийся:

-      не усвоил существенную часть учебного материала;

115

-      допускает значительные ошибки при его изложении своими словами;

-      затрудняется подтвердить ответ конкретными примерами;

-      слабо отвечает на дополнительные вопросы.

Оценка «2» ставится, если учащийся:

-               почти не усвоил учебный материал;

-               не может изложить его своими словами;

-               не может подтвердить ответ конкретными примерами;

Практическая работа № 33.

Тема: Составление и формирование претензии об отказе в назначении досрочной пенсии.

Цель: Освоить знания о видах пенсионных споров.

Количество часов: 2 часа.

Осваиваемые компетенции: ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК11, ОК12,

ПК.2.1, ПК.2.2, ПК.2.3,

Оснащение: ФКЗ «О судебной системе в РФ», ФКЗ «О Конституционном суде в РФ», ФКЗ

«Об арбитражных судах в РФ», ФЗ «О мировых судьях в РФ», Закон РФ «О статусе судей

в   РФ» «Закон о полиции», ГПК РФ, Закон о страховых пенсиях, лекционная тетрадь, тетрадь для практических занятий.

Содержание заданий:

Составление и формирование претензии об отказе в назначении досрочной пенсии.

Претензия на отказ в досрочном назначении пенсии

Заявитель: _____________________________

Адрес: ___________________________

Претензия

На отказ в досрочном назначении пенсии

Я, ____________________ __________ г.р. (паспорт ______ № _______, выдан ОВД

«_________»   УВД    Зеленоградского    округа    города    Москвы                         __________                         г.,            код

подразделения   ________)   с   __________   года   осуществляю                            трудовую    деятельность.

Начиная с _________ г. по ___________ г. я осуществлял трудовую деятельность в ГУВД

города Москвы, что подтверждается соответствующими записями в трудовой книжке (копию трудовой книжки прилагаю). После, я осуществлял свою трудовую деятельность в различных местах, в том числе, в ГУП «___________», ООО «___________», ОАО

«___________», что так же подтверждается записями в трудовой книжке.

На сегодняшний день мой трудовой стаж составляет 20 (двадцать) лет.

В    соответствии со ст. 39 Конституции РФ каждому гарантируется социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности, потери кормильца, для воспитания детей и в иных случаях, установленных законом.

Государственные    пенсии    и    социальные    пособия                                  устанавливаются                  законом.

В   соответствии с Законом РФ от 12.02.1993 N 4468-1 «О пенсионном обеспечении лиц, проходивших военную службу, службу в органах внутренних дел, Государственной противопожарной службе, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, и их семей» право на пенсию за выслугу лет имеют:

а) лица, указанные в статье 1 настоящего Закона, имеющие на день увольнения со службы выслугу на военной службе, и (или) на службе в органах внутренних дел, и (или) на службе в Государственной противопожарной службе, и (или) на службе в органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, и (или) на службе в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы 20 лет и более;

б) лица, указанные в статье 1 настоящего Закона, уволенные со службы по достижении предельного возраста пребывания на службе, состоянию здоровья или в связи с организационно-штатными мероприятиями и достигшие на день увольнения 45-летнего

116

возраста, имеющие общий трудовой стаж 25 календарных лет и более, из которых не менее 12 лет шести месяцев составляет военная служба, и (или) служба в органах внутренних дел,

и  (или) служба в Государственной противопожарной службе, и (или) служба в органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, и (или) служба в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы. При определении права на пенсию за выслугу лет в соответствии с пунктом "б" части первой настоящей статьи в общий трудовой стаж включаются:

а) трудовой стаж, исчисляемый и подтверждаемый в порядке, который был установлен для назначения и перерасчета государственных пенсий до дня вступления в силу Федерального закона "О трудовых пенсиях в Российской Федерации";

б) страховой стаж, исчисляемый и подтверждаемый в порядке, который установлен для назначения и перерасчета трудовых пенсий Федеральным законом "О трудовых пенсиях в Российской Федерации".

В  соответствии со ст. 51 Лица, указанные в статье 1 настоящего Закона, и члены их семей (кроме указанных в части второй статьи 2) с заявлениями о назначении пенсий обращаются в пенсионные органы Министерства обороны Российской Федерации, Министерства внутренних дел Российской Федерации, Федеральной службы исполнения наказаний, Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, и Федеральной службы безопасности Российской Федерации.

Ранее я обращался с заявлением в пенсионный отдел Министерства внутренних дел РФ о досрочном назначении мне пенсии за выслугу лет, но мне было отказано без указания причин отказа. Считаю, что указанный отказ является неправомерным и подлежит отмене.

Так, в соответствии со ст. 2 Федерального закона РФ от 02.05.2006 г. «О порядке рассмотрения обращений граждан РФ» граждане имеют право обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения в государственные органы, органы местного самоуправления и должностным лицам.

На основании изложенного и руководствуясь ст. 2 ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан РФ»

ПРОШУ:

1. Провести проверку по факту неправомерного отказа Заявителю в назначении пенсии за выслугу лет;

2. Рассмотреть вопрос назначения пенсии Заявителю за выслугу лет;

3. О решении, принятом по настоящему заявлению, прошу сообщить мне в письменном виде по вышеуказанному адресу;

Приложение:

1.  Копия паспорта Заявителя;

2.  Копия трудовой книжки Заявителя;

3.  Копия отказа в назначении пенсии;

«           »________________2014 г. _______________________________________

1.      Привести пример (самостоятельно) возможных нарушений прав социального обеспечения гражданина и разобрать способы его решения.

Порядок выполнения:

1.Прочитать условие задания;

2.Определить соответствующий раздел нормативного акта;

3.Определить норму, подлежащую применению в данной ситуации;

4.Применить выбранную норму к данной ситуации, оформите документ.

Критерии оценивания:

Оценка «5» ставится, если учащийся:

-      полностью освоил учебный материал;

117

-      умеет изложить его своими словами;

-      самостоятельно подтверждает ответ конкретными примерами;

-      правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя. Оценка «4» ставится, если учащийся:

-      в  основном  усвоил  учебный  материал,  допускает  незначительные  ошибки  при

его       изложении своими словами;

-        подтверждает ответ конкретными примерами;

-        правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя. Оценка «3» ставится, если учащийся:

-      не усвоил существенную часть учебного материала;

-      допускает значительные ошибки при его изложении своими словами;

-      затрудняется подтвердить ответ конкретными примерами;

-      слабо отвечает на дополнительные вопросы.

Оценка «2» ставится, если учащийся:

-               почти не усвоил учебный материал;

-               не может изложить его своими словами;

-               не может подтвердить ответ конкретными примерами;

Практическая работа №34.

Тема: Написать жалобу на отказ ПФР о включении в трудовой стаж времени прохождения воинской службы.

Цель: Освоить знания о видах пенсионных споров.

Количество часов: 2 часа.

Осваиваемые компетенции: ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК11, ОК12, ПК.2.1, ПК.2.2, ПК.2.3,

Оснащение: ФКЗ «О судебной системе в РФ», ФКЗ «О Конституционном суде в РФ», ФКЗ «Об арбитражных судах в РФ», ФЗ «О мировых судьях в РФ», Закон РФ «О статусе судей

в  РФ» «Закон о полиции», Закон о страховых пенсиях, ГПЕ РФ, лекционная тетрадь, тетрадь для практических занятий.

Содержание заданий:

Написать жалобу на отказ ПФР о включении в трудовой стаж время прохождения воинской службы. Обосновать жалобу ссылками на соответствующие нормативные акты. Образец:

Отделение Пенсионного Фонда района ____________________.

Адрес:____________________________________

От: ______________________________________

Адрес:________________________________________

ЖАЛОБА

Я    – ________________, _____________ года рождения, являюсь пенсионером по старости. На основании ст. 3 ФЗ "О страховых пенсиях в Российской Федерации" от 17.12.2001 N 173-ФЗ право на трудовую пенсию имеют граждане Российской Федерации, застрахованные в соответствии с Федеральным законом "Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации", при соблюдении ими условий, предусмотренных настоящим Федеральным законом. На основании ст. 5 Закона трудовая пенсия по старости может состоять из следующих частей:

1) страховой части;

2) накопительной части

Право на трудовую пенсию по старости имеют мужчины, достигшие возраста __ лет, и женщины, достигшие возраста __ лет. В силу ст. 18 Закона назначение, перерасчет размеров

и   выплата трудовых пенсий, включая организацию их доставки, производятся органом, осуществляющим пенсионное обеспечение в соответствии с Федеральным законом "Об

118

обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации", по месту жительства лица, обратившегося за трудовой пенсией. Я – ___________ на протяжении длительного времени проходил службу в рядах вооруженных сил.

С   целью назначения пенсии, а именно ее страховой части, в _______ ____ года я обратился в Отделение Пенсионного фонда района «Южное Чертаново» г. ______, предоставив все необходимые документы. Однако, несмотря на то, что мной были представлены все необходимые документы, в их приеме и рассмотрении мне было необоснованно отказано.

На протяжении длительного периода времени я неоднократно предпринимал попытки предъявить документы, так как некоторые из них действительны только в определенный

период с даты выдачи, однако все мои попытки успехом не увенчались. При этом сотрудники Отделения Пенсионного Фонда «Южное-Чертаново» каким-либо образом не мотивируют свой отказ в приеме документов.

Обратившись в очередной раз, мне сообщили, что в настоящее время специалистов, которые могут мне помочь и принять документы в настоящее время, нет и мне необходимо обратиться в ноябре 2012 года.

Кроме этого, мне сообщили, что кроме имеющихся у меня документов мне необходимо представить подтверждения факта перечисления в ПФ РФ денежных средств. Указанное требование сотрудников Отделения Пенсионного Фонда «Южное-Чертаново» необоснованно и нарушает мои права и законные интересы.

Перечень документов, необходимых для назначения трудовой пенсии и пенсии по государственному пенсионному обеспечению, утвержден совместным Постановлением Министерства труда и социального развития и Пенсионного фонда Российской Федерации от 27.02.2002 N 16/19па "Об утверждении Перечня документов, необходимых для установления трудовой пенсии и пенсии по государственному пенсионному обеспечению

в  соответствии с Федеральными законами "О трудовых пенсиях в Российской Федерации" и "О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации".

Согласно указанному Перечню документов к заявлению гражданина, обратившегося за назначением трудовой пенсии по старости, должны быть приложены документы

1)      удостоверяющие личность, возраст, местожительство и принадлежность к гражданству, - паспорт гражданина Российской Федерации, а в случае его отсутствия - иные документы, подтверждающие указанные сведения;

2)    о страховом стаже гражданина - трудовая книжка и страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

3)   о среднемесячном заработке за 60 месяцев подряд - справка о среднемесячной заработной плате.

Мной были предоставлены все необходимые документы. Сотрудники Отделения Пенсионного Фонда «Южное-Чертаново» г._________ необоснованно по непонятным причинам затягивают время и отказываются принимать и рассматривать представленные мной документы.

На основании ст. 39 Конституции РФ каждому гарантируется социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности, потери кормильца, для воспитания детей и в иных случаях, установленных законом.

Государственные пенсии и социальные пособия устанавливаются законом. Таким образом, имеет место нарушение моих прав и законных интересов, в связи с чем имеются основания для принятия и рассмотрения документов.

На основании изложенного, -

ПРОШУ:

1. Устранить допущенные нарушения со стороны сотрудников Отделения Пенсионного Фонда района _________.

2. Принять и рассмотреть документы ______________________________.

119