За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
|
Магазин контрольных, курсовых и дипломных работ |
За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
Уважаемые студенты!
Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.
Срок исполнения заказа от 1-го дня.
Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru
Вступи в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Решение задач по юриспруденции [праву] от 50 р.
ВКР / дипломные работы от 5 тыс. руб.
Опыт решения задач по юриспруденции 20 лет!
С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru
Практические занятия – 4 часа внеаудиторная самостоятельная работа – 10 часов
1. Федерализм: особенности организации государственного управления и разграничения полномочий.
2. Система органов государственной власти Российской Федерации.
3. Характеристика органа государственной власти.
4. Федеральные органы государственной власти.
5. Государственное управление в субъекте Российской Федерации.
II. Закрепление основных понятий: федерализм, федеративное устройство, субъект Российской Федерации, предметы ведения Российской Федерации, предметы совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, предметы ведения субъектов Российской Федерации федеральные органы, территориальные органы федеральных органов исполнительной власти, система органов государственной власти субъектов Российской Федерации.
1. Назовите характерные особенности организации государственного управления в федеративных государствах.
2. Какие факторы оказывают влияние на формирование системы и структу- ры органов государственной власти?
3. Какие ветви образуют систему государственной власти Российской Феде- рации?
4. Имеет ли право республика в составе Российской Федерации иметь свою конституцию?
5. Объясните, что обозначает понятие «единство системы государственной власти».
6. Каким образом осуществляется разграничение предметов ведения и пол- номочий между органами государственной власти Российской Федерации и ор- ганами государственной власти субъектов Российской Федерации?
7. Какие субъекты осуществляют государственную власть в Российской Фе- дерации?
8. Как образуются органы государственной власти в субъектах Российской Федерации?
9. Какими правовыми актами регулируется разграничение предметов веде- ния и полномочий между органами государственной власти Российской Феде- рации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации?
10. Что обозначает понятие «самостоятельность местного самоуправления»?
Задание 1. Используя учебную и научную литературу, официальные сайты государственных органов, данные официальной статистики, заполни- те таблицы:
|
Федеральный уровень власти |
||
|
Ветвь власти |
Ветвь власти |
Ветвь власти |
|
|
|
|
|
Государственные органы (примеры) |
||
|
|
|
|
|
Наличие территориальных органов (примеры) |
||
|
|
|
|
|
Количество сотрудников и государственных гражданских служащих |
||
|
|
|
|
|
Федеральный округ |
Перечень субъектов, входя- щих в федеральный округ |
Дата образования, нормативный правовой акт об образовании |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2. На основе анализа Постановления Правительства РФ от 15.04.2014 г. № 307 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Региональная политика и федеративные отношения"» укажите:
- предпосылки формирования Программы;
- ответственного исполнителя Программы;
- соисполнителей Программы;
- участников Программы;
- подпрограммы Программы,
- федеральные целевые программы;
- цель Программы;
- задачи Программы;
- целевые индикаторы и показатели Программы;
- сроки реализации Программы;
- объем бюджетных ассигнований;
- ожидаемые результаты реализации Программы.
Задание 3. На основе анализа реализации Федерального закона от 06.10.1999 г. № 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъ- ектов Российской Федерации», используя программу Microsoft Outlook, подго- товьте презентацию по реализации вопросов, отнесенных к полномочиям орга- нов государственной власти субъекта РФ по предметам совместного ведения:
1) формирование и содержание архивных фондов субъекта РФ,
2) создание и обеспечение охраны особо охраняемых природных террито- рий регионального значения;
3) поддержка сельскохозяйственного производства;
4) поддержка социально ориентированных некоммерческих организаций, благотворительной деятельности и добровольчества;
5) организация предоставления среднего профессионального образования, включая обеспечение государственных гарантий реализации права на получе- ние общедоступного и бесплатного среднего профессионального образования;
6) организация профилактики незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ, наркомании;
7) организация и осуществление деятельности по опеке и попечительству;
8) заключение внешнеэкономических соглашений субъекта РФ;
9) определение границ муниципальных образований в установленном по- рядке.
В презентации, рассчитанной на 12-15 слайдов, отразите: порядок опре- деления полномочий органов государственной власти субъектов РФ; право- вые акты, устанавливающие передачу полномочий органам государственной власти субъектов РФ; финансовое обеспечение осуществления полномочий органов государственной власти субъектов РФ; ключевые проблемы и пути их решения.
Задание 4. Рассмотрите случаи временного осуществления федеральными органами государственной власти отдельных полномочий органов государ- ственной власти субъектов РФ.
Задание 5. На основе анализа следующих программных документов:
- Стратегии социально-экономического развития Сибири до 2020 года;
- Стратегии социально-экономического развития Южного федерального округа на период до 2020 года;
- Стратегии социально-экономического развития Северо-Западного Феде- рального округа на период до 2020 года
- Стратегии социально-экономического развития Приволжского федераль- ного округа на период до 2020 года
заполните таблицу:
|
Федераль- ный округ |
Реквизи- ты доку- мента |
Стратегичес- кая цель, при- оритеты и долгосрочные задачи |
Вызо- вы и угро- зы |
Сценарии социально- экономи- ческого развития |
Экономическая специализация и конкурентные преимущества |
Целе- вые ин- дика- торы |
|
Сибирский ФО |
|
|
|
|
|
|
|
Южный ФО |
|
|
|
|
|
|
|
Северо- Западный ФО |
|
|
|
|
|
|
|
Приволж- ский ФО |
|
|
|
|
|
|
Сравните цели и приоритеты развития различных территорий. Почему они могут существенным образом отличаться? Аргументируйте Вашу точку зрения данными научной литературы и статистическими данными.
1. Централизация и децентрализация власти.
2. Разграничение предметов ведения и полномочий как фактор обеспечения единства интересов федерации и ее субъектов.
3. Укрупнение регионов в совершенствовании федеративных отношений.
4. Реализация двух принципов государственного строительства – террито- риального и национально-государственного.
5. Разграничение полномочий РФ и субъектов РФ как важнейший принцип федеративного устройства.
6. Компетенция государственного органа.
7. Порядок определения полномочий органов государственной власти субъ- екта Российской Федерации.
8. Предметы ведения субъектов Федерации и предметы исключительного ведения субъектов Федерации.
9. Финансовое обеспечение осуществления полномочий органов государ- ственной власти субъекта Российской Федерации по предметам ведения субъ- ектов Российской Федерации.
Аудиторная работа
1. Участие в обсуждении ответов на контрольные вопросы, подготовленные во внеаудиторное время.
2. Участие в обсуждении заданий, эссе, рефератов, выполненных во внеа- удиторное время.
3. Выполнение заданий и участие в обсуждении их результатов.
Задание 1. Прокомментируйте следующее высказывание Д. Элазара: «Парт- нерство – ключевой аспект федерализма. Оно подразумевает распределение ре- альной власти между несколькими центрами, которые должны договорным пу- тем вырабатывать механизмы взаимодействия друг с другом для достижения общих целей»1.
Задание 2. Рассмотрите последствия реализации предложений Министер- ства регионального развития РФ в отношении:
- отказа от необходимости согласования федеральными органами исполни- тельной власти структуры органов исполнительной власти субъектов РФ, осу- ществляющих федеральные полномочия, и кандидатур на должности руководи- телей этих органов;
- наделения руководителей федеральных органов исполнительной власти правом вносить высшим должностным лицам субъектов РФ представления об освобождении от должности их заместителей или руководителей региональных органов исполнительной власти, ответственных за осуществление переданных полномочий, в случаях систематического неисполнения и (или) ненадлежащего их исполнения.
Задание 3. Проанализируйте данные таблицы и рассмотрите возможные сценарии развития субъектов РФ, входящих в Приволжский федеральный округ с учетом того, что в целом собственная доходная база субъектов ограничивает возможности полноценного стратегирования социально-экономического разви- тия, а бюджеты субъектов остаются дефицитными и дотационными.
1 D. Elazar, American Federalism. A View from the States, 3rd ed.. New York, 1984. P.2.
Бюджетная обеспеченность субъектов Приволжского федерального округа до и после распределения дотаций на выравнивание бюджетной обеспеченности
|
Субъект РФ |
2011 год |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
||||
|
До рас- преде- ления ФФПР |
После рас- преде- ления ФФПР |
До рас- пределе- ния ФФПР |
После распре- деления ФФПР |
До рас- пределе- ния ФФПР |
После распре- деления ФФПР |
До рас- преде- ления ФФПР |
После распре- деления ФФПР |
|
|
0,830 |
0,867 |
0,773 |
0,800 |
0,738 |
0,750 |
0,758 |
0,793 |
|
|
0,457 |
0,670 |
0,408 |
0,606 |
0,398 |
0,585 |
0,496 |
0,680 |
|
|
0,535 |
0,679 |
0,451 |
0,606 |
0,442 |
0,589 |
0,600 |
0,736 |
|
|
1,162 |
1,162 |
1,164 |
1,164 |
1,161 |
1,161 |
1,216 |
1,216 |
|
|
0,758 |
0,811 |
0,751 |
0,778 |
0,720 |
0,734 |
0,805 |
0,834 |
|
|
0,556 |
0,682 |
0,498 |
0,618 |
0,461 |
0,591 |
0,574 |
0,690 |
|
|
1,025 |
1,025 |
0,999 |
0,999 |
1,036 |
1,036 |
0,930 |
0,940 |
|
|
0,518 |
0,677 |
0,484 |
0,620 |
0,480 |
0,599 |
0,613 |
0,721 |
|
|
0,931 |
0,946 |
0,824 |
0,841 |
0,837 |
0,845 |
0,905 |
0,919 |
|
|
0,889 |
0,913 |
0,994 |
1,007 |
0,947 |
0,954 |
0,889 |
0,905 |
|
|
0,547 |
0,681 |
0,493 |
0,618 |
0,479 |
0,597 |
0,613 |
0,720 |
|
|
1,119 |
1,119 |
1,027 |
1,027 |
0,968 |
0,969 |
1,097 |
1,097 |
|
|
0,613 |
0,697 |
0,575 |
0,634 |
0,550 |
0,608 |
0,690 |
0,744 |
|
|
0,611 |
0,696 |
0,570 |
0,633 |
0,559 |
0,610 |
0,706 |
0,755 |
|
Задание 4. На основе анализа законодательства и практики передачи госу- дарственных полномочий субъекта Российской Федерации органам местного самоуправления заполните таблицу, указав реквизиты документов и условия передачи полномочий:
|
№ |
Передаваемое полномочие |
Реквизиты |
|
п\п |
|
документа, |
|
|
|
условия |
|
|
|
передачи |
|
1 |
Ведение записи актов гражданского состояния |
|
|
2 |
Совершение нотариальных действий |
|
|
3 |
Ведение воинского учета |
|
Окончание табл.
|
№ п\п |
Передаваемое полномочие |
Реквизиты документа, условия передачи |
|
4 |
Участие в организации гражданской обороны |
|
|
5 |
Регулирование предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуа- ций |
|
|
6 |
Ведение статистического учета |
|
|
7 |
Архитектурно-строительный контроль и надзор |
|
|
8 |
Управление жилищным фондом |
|
|
9 |
Ведение государственного градостроительного кадастра и монито- ринга объектов градостроительной деятельности |
|
|
10 |
Ведение земельного кадастра |
|
|
11 |
Обеспечение плодородия земель сельскохозяйственного назначения |
|
|
12 |
Использование лесов |
|
|
13 |
Лицензирование образовательной деятельности |
|
|
14 |
Создание и функционирование службы медико-социальной экспер- тизы |
|
|
15 |
Архивное дело |
|
|
16 |
Осуществление контроля за соблюдением карантинных правил |
|
|
17 |
Реализация государственной молодежной политики |
|
|
18 |
Государственное управление охраной труда |
|
|
19 |
Осуществление мер социальной защиты |
|
|
20 |
Установление дополнительных льгот по уплате госпошлины |
|
|
21 |
Присвоение звания «Ветеран труда» |
|
|
22 |
Регулирование тарифов (цен) |
|
|
23 |
Лицензирование розничной продажи алкогольной продукции |
|
За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!