«Задания по дисциплине «Право»»

Уважаемые студенты! 

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

Задача № 1 Государства Европейского Союза приняли пакет «антироссийских санкций» (арест имущества и банковских счетов, запрет на участие в кредитных и инвестиционных операциях в отношении ряда российских граждан и юридических лиц) за нарушение Россией основных принципов международного права и с цель ю принудить Российскую Федерацию передать Украине якобы аннексированный Крымский полуостров. Квалифицируйте содеянное с позиции международного уголовного права.​ Задача №2 Под предлогом борьбы с распространением ядерного и бактериологического оружия ряд государств ввели свои войска в Ирак, разгромили правительственные войска (в ходе боевых действий пострадало более миллиона военнослужащих и мирных жителей), свергли и уничтожили правителя, «поддержали» приход к власти «демократического правителя». Вновь созданное «демократическое правительство» контролировало лишь 1/3 часть территории государства, оставшуюся часть контролировали террористические организации различной степени умеренности. Следов производства или хранения ядерного или бактериологического оружия на оккупированной территории не обнаружили. Квалифицируйте содеянное с позиции международного уголовного права. Задача №3 Мотивируя свои действия тем, что президент Ливии М. Каддафи в своей внутриполитической деятельности основывается на диктаторских принципах управления, а во внешнеполитической деятельности осуществляет поддержку и покровительтсво международному терроризму (поддерживает международную террористическую организацию Аль-Каида) ряд государств осуществили бомбардировку территории Ливии силами военно-морского и воздушно-морского флотов, ввели ограниченный контингент специализированных военных подразделений для содействия отрядам «повстанцев». В итоге правительственные войска были разгромлены. Президент М. Каддафи погиб, основную часть территории государства взяла под контроль международная террористическая организация Исламское государство. Квалифицируйте содеянное с позиции международного уголовного права. Задача №4 На территории Болгарии был Задержан Иванцов. Ему предъявили обвинение в наемничестве. Ему вменялось в вину то, что, будучи членом организации «боевое казачье братство», не являясь официальным представителем ни одного государства, он принимал участие в боевых действиях в Приднестровье (на стороне войск Приднестровья против подразделений Молдовы) и в Косово (на стороне сербских дружин против подразделений боснийцев). В ходе участия в боевых действиях он периодически получал продуктовое, вещевое и денежное довольствие, не превышающее (в валютном эквиваленте) 200 долларов США. Квалифицируйте содеянное с позиции международного уголовного права. Задача №5 Сотрудники частной военной компании «Черная вода» Х. и У. были наняты правительством Республики Украины для инстркутировани подготовки подразделений национальной гвардии Украины (контрактная сумма вознаграждения – 10 000 долларов США в месяц плюс плата за риск). Не будучи военнослужащими армии Украины, они носили форму и отличительные знаки офицеров ВСУ. В декабре 2016г. командованием АТО они были направлены для участия в качестве снайперов в боевых действиях в район д. Дебальцево, где, не сделав ни одного выстрела, попали в плен ополченцам Донбаса. Квалифицируйте содеянное с позиции международного уголовного права. Задача №6 В 2013г. между музеем-заповедником г.Керчи (АР Крым, Украина) и музеем Алана Пирсона (Амстердам, Голландия) был заключен договор на вывоз и демонстрацию в Амстердаме выставки «Крым - золотой остров в Черном море», в число экспонатов которой были включены коллекции «Скифское золото», «Сарматское золото», «Готское золото», «Хазарские серебряные клады» и т.д. Под гарантии мэрии Амстердама с разрешения правительства Украины и Голландии коллекция была вывезена в Амстердам, где и экспонировалась определенное время. После воссоединения Крыма с Россией в ходе ревизии, проводимой представителями Министерства Культуры РФ, выяснилось, что при прибытии в Амстердам, коллекция была разделена на две части: в первой били собраны керамика и стеклянные изделия, а во вторую – золотые и серебряные; а также, что еще до вывоза коллекции с территории Украины в 2013г. представителями керченского музея и музея Алана Пирсона без указания даты был составлен акт о возврате в керченский музей всей коллекции, и что музей к экспонирующей организации претензий не имеет. Квалифицируйте содеянное с позиции международного уголовного права. Задача №7 По подозрению в совершении серии террористических актов на территории Брюсселя в Париже был задержан гражданин Франции Х. Подлежит ли Х выдаче из Франции в Бельгию? Каковы порядок и условия выдачи лиц, совершивших преступление, в Европейском Союзе? Задача №8 Будучи изобличенными в акте контрабанды в акватории порта Севастополь, Х. и У., преследуемые катером пограничной охраны РФ, на моторной лодке стали перемещаться в сторону открытого моря. На расстоянии 19 морских миль от линии наибольшего отлива от ближайшего берега Российской Федерации Х. и У. были настигнуты российскими пограничниками; но при этом они заявили, что находятся за пределами юрисдикции Российской Федерации и не могут быть задержаны. Квалифицируйте содеянное с позиции международного уголовного права

В конце 2019 года 38-летний молодая педагог «Т» опубликовала в соцсети «ВКонтакте» снимок в купальнике. Фото было сделано на озере Пионерское под Барнаулом во время акции в поддержку зимней Универсиады алтайской федерации закаливания и зимнего плавания «Белые медведи», членом которой является «Т». Учительница русского языка рассказывала телеканалу «К.24», что один из родителей прислал эту фотографию директору школы, которая попросила педагога написать заявление об увольнении по собственному желанию. Однако родители детей из класса «Т» вступились за нее перед руководством школы, на этом конфликт, казалось, был исчерпан.
Руководство школы начало оказывать давление на молодого специалиста. «Они начали ходить с проверками, сидели на уроках, контролировали – к этому моменту она проработала в школе на этой должности около года.
Придумайте и распишите подробное - возможное развитие событий. В зависимости от дальнейшей ситуации рассмотрите возможность/невозможность применения альтернативных способов разрешения юридического спора.
«Напишите свой ответ: Выберете ли вы медиацию в качестве способа досудебного урегулирования спора и почему?