«Задания по дисциплине «Право»»

Уважаемые студенты!

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ помочь ВЫПОЛНИТЬ эту работу.

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

За помощью также обращайтесь в мои группы:

РЕШАЮ ЗАДАЧИ ПО ПРАВУ

 https://vk.com/pravostudentshop  

РЕШЕБНИК по праву
готовые решения юридических задач
https://vk.com/reshebnikpravo 

Занятие 6. Причины и условия преступности в России в конце XX и начале XXI в.
Контрольные вопросы
1. Охарактеризуйте криминогенную психологию общества в конце XX и начале XXI вв.
2. Какие изменения произошли в преступной корысти за по¬следние полвека в России?
3. Назовите основные криминогенные условия экономической преступности, формирующие корыстные мотивы и способствующие совершению преступлений экономической направленности.
4. Каковы основные черты криминогенности правовой психо¬логии общества в настоящее время?
5. Основываясь на публикациях СМИ, проанализируйте изменения, внесенные в УК РФ за 2001–2004 гг. и отметьте их возмож¬ную криминогенность.
6. Какие недостатки УПК РФ могут способствовать возникновению криминогенных условий?
7. Какие ошибки и пробелы в административном, граждан¬ском, налоговом, бюджетном законодательстве могут снижать эффективность борьбы с преступностью?
8. В чем заключается криминогенность нарушения принципов неотвратимости уголовной ответственности за преступления и ра¬венства всех перед законом?
^ Практические задания
1. Попросите 20 человек (соседей, родственников и проч.) по методу случайной выборки ответить на вопросы следующей анкеты:
что удерживает вас от совершения уголовно-наказуемых деяний:
а) страх перед наказанием;
б) стыд перед родными, близкими и друзьями;
в) совесть;
г) вера в справедливость закона;
д) иное.
Укажите ваш возраст, пол, образование.
2. Сравните с помощью литературных источников данные ана¬логичных опросов в 20-х, 70-х и 2004 годах и определите изменения в правосознании граждан.
3. Ответьте на эти же вопросы сами и попросите ответить товарищей по группе.
4. Обобщите информацию СМИ о «громких» уголовных делах, связанных с экономическими преступлениями (например, олигархов) и определите вид их корысти.
5. Обобщите статистические данные за 2000–2004 гг. по осуж¬денным за корыстные преступления и определите вид их корыстной мотивации.
6. Обобщите официальные данные уголовной статистики и публикаций о взяточничестве и назовите криминогенные условия Формирования и совершения таких преступлений, как получение и Дача взятки, коммерческий подкуп и коррупция в вузах.
7. С помощью открытой анкеты (без вопросов) выявите мне¬ние 10 человек о причинах и условиях терроризма.
Занятие 7. Криминологическая виктимология
Контрольные вопросы
1. Что такое криминологическая виктимология? В чем ее отли¬чие от уголовно-правовой и уголовно-процессуальной виктимологии?
2. Каково содержание понятия виктимности? Всем ли и в какой степени она присуща?
3. Какие существуют виды классификации виктимности?
4. В чем состоит Криминогенность виктимности?
5. Назовите основные направления виктимологической профилактики.
Практические задания
1. Опросите 20 респондентов по методу случайной выборки на предмет виктимности: оказывались ли вы потерпевшим (ей) в течение последних двух лет от таких преступлений, как:
1. квартирная кража;
2. карманная кража;
3. грабеж (открытое хищение вашего имущества);
4. разбой (нападение с целью завладения вашим имуществом;
5. мошенничество;
6. хулиганство;
7. нанесение ущерба здоровью:
• легкого;
• средней тяжести (утрата трудоспособности до 30%);
• тяжкого;
8. автотранспортные преступления;
9. взяточничество;
10. насилие со стороны работников милиции
11. иные преступления (назовите).
Опрос анонимный, нужны лишь данные о поле, возрасте, обра¬зовании, месте жительства (москвич или приезжий).
2. Какие профилактические рекомендации потенциальным по¬терпевшим от квартирных краж вы могли бы предложить?
3. Дайте ваши рекомендации потенциальным потерпевшим по применению норм УК РФ о необходимой обороне (ст. 37) и задержании преступников.
4. Разбейте студенческую группу на пары и составьте «виктимологический портрет» по результатам взаимного интервью.
5. При совершении каких преступлений криминогенной детерминантой может оказаться алчность потерпевшего?
6. Составьте список рекомендаций для пешеходов и водителей. Роли потенциальных жертв ДТП (для студентов – водителей автомашин).
Занятие 8. Криминологическая профилактика. Предупреждение и профилактика преступности. Прогнозирование и планирование борьбы с ней
Контрольные вопросы
1. Дайте понятие криминологического предупреждения (профилактики).
2. Каков предмет профилактического воздействия?
3. Каким принципам должна отвечать профилактика преступ¬ности?
4. Охарактеризуйте систему профилактики преступности по подсистемам в зависимости от различных оснований их структури¬рования.
5. Что такое общая, видовая, индивидуальная профилактика?
6. Кто является субъектом профилактики?
7. Каков механизм мер профилактики?
8. Опишите этапы криминологической профилактики.
9. В каких документах формулируются профилактические госу¬дарственные и негосударственные меры предупреждения преступ¬ности, ее причин и условий, а также личности правонарушителей и преступников?
10. Какими профилактическими возможностями обладает уго¬ловное законодательство?
11. П. Что такое деликтология (или девиантология) и какова ее роль в ранней профилактике преступности?
Практические задания
1. Составьте общую схему системы криминологической профилактики.
2. Напишите реферат о состоянии преступности и мерах ее ми¬нимизации в вашем микрорайоне. Обсудите один-два доклада на семинаре.
3. Составьте профилактические документы:
1. органов милиции;
2. прокуратуры и следствия;
3. суда;
4. органов представитель¬ной власти от федеральной до муниципальной.
4. Какие профилактические документы составляют негосударственные организации?
5. Проанализируйте проект Федерального закона «Об основах
государственной системы предупреждения преступлений» и выска¬жите свое мнение о нем.
6. Охарактеризуйте программы и планы профилактики пре¬ступности, принятые в СНГ и в субъектах Федерации.
7. Гражданин Молдавии Олтяну прибыл в Московскую область и занимался в течение года строительными работами совместно с другими нелегальными мигрантами из стран СНГ. Постройку и ре¬монт в дачных поселках они совмещали с кражами чужого имущест¬ва, чаще всего велосипедов.
Какие профилактические меры должны быть предприняты ми¬лицией, сельским советом, дачными кооперативами для охраны правопорядка в поселке?
8. Нигде не работавшая гражданка Фалеева превратила свою однокомнатную квартиру в помещение для оказания сексуальных услуг. Распитие спиртных напитков, групповые сексуальные кон¬такты, буйные драки наблюдал ее 12-летний сын Алексей. В конце концов его вовлекли в пьяные застолья, постоянно выгоняли на улицу в любую погоду, часами не допускали в квартиру. Соседи не¬ однократно обращались за помощью к участковому. Беседы последнего с Фалеевой результатов не давали. Во время одной из пьяных драк Алексей, защищая мать, молотком нанес одному из собутыльников тяжкие телесные повреждения.
Какие профилактические ме¬ры надлежало принять милиции, муниципалитету и управе, а также общественности по месту жительства, чтобы не допустить совершения данного преступления?
9. В России ежегодно увеличивается число преступлений, со¬вершаемых иностранцами (в 2004 г. на территории Российской Фе¬дерации незаконно находилось 4 млн. иностранцев), и против них чаше всего потерпевшими оказываются иностранные студенты из стран ближнего и дальнего зарубежья.
Какие профилактические меры и кто должен предпринять в за¬щиту иностранных студентов?
^ Занятие 9. Криминологическая характеристика и профилактика негативных социальных явлений, связанных с преступностью
Контрольные вопросы
1. Чем обусловлена и как проявляется криминогенная роль пьянства и алкоголизма?
2. Каков удельный вес лиц, совершающих преступления в нетрезвом состоянии?
3. Дайте характеристику алкогольной ситуации в 90-х годах.
4. Что способствует обострению алкогольной ситуации?
5. Каковы меры ограничения пьянства, предупреждения связанных с ним преступлений?
6. Охарактеризуйте механизм влияния наркотизма и наркомании на преступности.
7. Каковы состояние и динамика преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков?
8. Каковы особенности личности наркоманов?
9. Что способствует росту немедицинского потребления наркотиков?
10. Какими мерами обеспечивается ограничение наркотизма и наркомании, предупреждение с ними преступлений?
11. Охарактеризуйте связи преступности с проституцией и порнографией.
12. Что способствует распространению проституции и порнографии?
13. Дайте характеристику личности женщин, занимающихся проституцией.
14. Какие меры осуществляются в целях ограничения проституции и порнографии?
15. Раскройте связи преступности с экстремизмом.
16. Каковы меры ограничения экстремизма, предупреждения связанных с ним преступлений?
Практические задания
Слушателям предлагается рассмотреть следующие виды негативных социальных явлений: алкоголизм, наркотизм, токсикотизм, проституция, безработица.
Задание 1.
Составить перечень причин и условий, способствующих проявлению указанного негативного социального явления, расположив их по уровням (общесоциальный, региональный, групповой, индивидуальный) в виде схемы.
Задание 2.
Указать, на какие виды преступного поведения данное явление мо¬жет оказывать влияние как криминогенный фактор.
Задание 3.
Назвать службы органов внутренних дел. призванные вести борьбу с данными негативными социальными явлениями, и перечислить их функции на данном направлении.
Задание 4.
Произвести сравнительный анализ (указать сходства и различия) данного негативного социального явления и родственного ему поведения (например, пьянство и алкоголизм, проституция и легкомысленное поведе¬ние, безработица и бродяжничество, наркотизм и токсикотизм).
Задание 5.
Изучив представленную ниже справку, проанализируйте изложенные в ней обстоятельства, дайте им оценку и составьте план профилактических мероприятий, направленных на предупреждение преступлений, совер¬шаемых на почве данного негативного социального явления. В документе выделить мероприятия общей, групповой и индивидуальной профилактики.

Занятие 10. Криминологическая характеристика насильственной преступности
Контрольные вопросы
1. Перечислите уголовно-наказуемые деяния, относящееся к насильственной преступности.
2. Каковы состояние, уровень и динамика умышленных убийств?
3. Каковы состояние и динамика иных насильственных преступлений?
4. Каков уровень латентности насильственных преступлений?
5. В чем состоят особенности личности насильственных преступников?
6. Дайте характеристику причин и условий насильственных преступлений.
7. Раскройте содержание мер предупреждения насильственных преступлений.
Практические задания
1. Дайте анализ динамики убийств в России в абсолютных и от¬носительных показателях, в процентах (темпы роста и темпы при¬роста) и коэффициентах на 100 тыс. чел. населения, исходя из при¬водимых в табл. 10.1 абсолютных показателей. Объясните факторы, повлиявшие на рост числа убийств.

2. Проанализируйте динамику грабежей и разбойных нападений в России в абсолютных и относительных показателях, в процентах (темпы роста и темпы прироста) и коэффициентах на 100 тыс. чел. населения за период с 1991 по 2004 гг., исходя из приводи¬мых в табл. 10.2 абсолютных показателей. Объясните факторы, по¬влиявшие на рост числа корыстно-насильственных преступлений.
3. Определите иерархию целей борьбы с тяжкими насильственными преступлениями в целом по стране на ближайшие годы (пятилетку) в рамках среднесрочного криминологического планирова¬ния.
4. Тимофеев, состоявший на профилактическом учете в РОВД, на почве ревности убил свою сожительницу Макарову. Ранее он был судим за злостное хулиганство. По освобождении из мест лишения свободы нигде не работал, систематически пьянствовал, из¬бивал Макарову и угрожал ей убийством. Об этом в РОВД постоян¬но поступали сигналы, а также официальные заявления от матери потерпевшей. Однако участковый уполномоченный Конов, у кото¬рого были сосредоточены эти материалы, отнесся к ним формально, никаких мер к Тимофееву, кроме одной профилактической беседы, не принимал.
Проанализируйте криминогенную ситуацию и личность пре¬ступника. Возможно ли было предотвратить это преступление?
Занятие 11. Криминологическая характеристика наркопреступности
Контрольные вопросы
1. Дайте понятие криминального наркотизма. Каково его отличие от наркомании?
2. Каковы пути и средства проникновения международной наркомафии в Россию?
3. Дайте криминологическую характеристику уровня, структуры и динамики наркопреступности в России.
4. Каков прогноз развития наркоситуации в России?
5. Какова взаимосвязь наркопреступности с организованной
преступностью, терроризмом, торговлей оружием, фальшивомонет¬ничеством и т. д.?
6. Назовите особенности распространения наркомании и наркотизма по регионам Российской Федерации.
7. Каковы причины (мотивация) наркомании и наркотизма?
8. Дайте социально-демографическую и нравственно-психологическую характеристику личности наркопреступников.
9. Какова классификация (типология) личности наркопреступников?
10. Охарактеризуйте антинаркотические программы, разработанные на государственном и региональном уровнях.
11. Каковы меры профилактики наркопреступности, осуществ¬ленные Федеральной службой РФ по контролю над оборотом нарко¬тиков?
^ Практические задания
1. На материалах конкретного уголовного дела о преступлени¬ях, предусмотренных ст. 228–234 УК РФ, попробуйте вскрыть роль наркотических средств, психотропных веществ и иных токсических препаратов в механизме совершенного преступного деяния.
2. Проанализируйте взаимосвязь пьянства, токсикомании, наркомании с отдельными видами и группами преступлений.
3. Несовершеннолетний Н. воспитывался в неполной семье. Очень часто пропускал уроки, по несколько дней не ночевал дома, с 12 лет стал пробовать спиртное, психотропные вещества, а потом и наркотики. Чтобы достать деньги на них, совершал мелкие кражи, затем стал регулярно за дозу для себя доставлять наркотики другим потребителям. Вскоре попал в группировку, занимающуюся квар¬тирными кражами, и за деньги, которые тратил на наркотики, стал «высматривать» отсутствие хозяев. Вскоре был осужден на шесть лет за кражу и незаконные изготовление, перевозку, хранение, сбыт наркотиков. В зоне при любой возможности продолжал потреблять психотропные вещества, обещая торговцам отработать их стоимость после выхода на свободу.
4. Дайте характеристику личности наркопреступника.
5. Попробуйте сформулировать систему антинаркотических про¬филактических мер, которая позволила бы противодействовать раз¬витию подобной ситуации: а) когда Н. еще находился в семье; б) когда он стал наркоманом; в) когда попал в группировку; г) когда попал в «зону».
6. Разработайте свою антинаркотическую программу применительно к образовательному учреждению (школа, вуз), региону (району, городу, краю, области), в целом Российской Федерации.
7. Назовите причины и условия, способствующие распространению наркомании и наркотизму в наиболее неблагополучных ре¬гионах страны и в целом Российской Федерации.
8. Какие, по Вашему мнению, должны быть приняты решения на государственном и региональном уровнях для действенной борьбы с наркопреступностью в минимизации наркомании?
9. Оцените эффективность деятельности Федеральной службы РФ по контролю над оборотом наркотиков.
Занятие 12. Криминологическая характеристика преступности экономической направленности. Налоговая преступность. Взяточничество
Контрольные вопросы
1. Что такое коррупция и каково ее соотношение со взяточни¬чеством?
2. Какие сферы власти, управления, судебной системы наиболее коррумпированы?
3. VIР-взяточничество и его субъекты.
4. Значение виктимологического метода определения уровня латентности взяточничества.
5. Каковы виды коррупционной корысти?
6. Назовите законодательные условия взяточничества.
7. Определите условия, способствующие взяточничеству в ми¬лиции и судах.
8. Охарактеризуйте основные подсистемы антикоррупционной профилактики.
9. В чем заключается общественная опасность налоговой пре¬ступности?
10. Определите и проанализируйте основной комплекс мер (политических, экономических, правовых и др.), которые снизят ост-¬
роту противостояния экономических субъектов (налогоплательщи¬ков) и государства в России.
11. Рассмотрите общее и особенное в содержании, формах и ме¬тодах развития правового и налогового сознания, правовой и нало¬говой культуры.
12. Охарактеризуйте место и значение налогового контроля
в системе социально-правового контроля.
13. Раскройте возможности использования норм НК РФ о налоговых правонарушениях и уголовно-правовых норм о налоговых
преступлениях в правоохранительной деятельности по предупреж¬дению, выявлению и пресечению:
1. иных преступлений в сфере экономики;
2. преступлений коррупционного характера;
3. деяний, совершаемых организованными преступными формированиями.
Практические задания
1. Опросите десять человек старше 30 лет по следующей ано¬нимной анкете:
1. Давали ли Вы за последние два года взятку?
 да;§
 нет;§
 затрудняюсь ответить.§
2. Кому из служащих государственных, муниципальных и частных коммерческих организаций вы давали взятку и за что?
3. Если в отношении Вас имело место сознательное вымога¬тельство взятки, то назовите его формы:
 затягивание решения вопроса;§
 прямые требования передачи взятки как условия решения во¬проса;§
 косвенные намеки на необходимость взятки; иное.§
4. Почему, дав взятку, Вы добровольно не заявили в правоохра¬нительные органы об этом?
 бесполезно из-за круговой поруки правоохраны;§
 не захотелось тратить время;§
 из-за страха мести;§
 иное.§
5. Что требуется для минимизации взяточничества в России?
 неотвратимость ответственности за взяточничество;§
 ужесточение карательной судебной практики;§
 полный отказ от уголовной ответственности за дачу взятки;§
 иное.§
2. Изучите Конвенцию ООН 2003 г. против коррупции и от¬ветьте на вопрос: какие ее нормы Вы бы имплементировали в УК РФ?
3. Какие, на Ваш взгляд, меры профилактики были бы эффективными для борьбы со взяточничеством в системе высшего образо¬вания?
4. Если бы Вам стали известны случаи поступления в Ваш или другой вуз за взятку, то какова оказалась бы Ваша реакция?
 промолчу;§
 сообщу в милицию;§
 пристыжу взяткодателя наедине или публично;§
 иное.§
Нужное подчеркнуть.
Спасибо.
Ваш пол, возраст, образование.
5. Ознакомьтесь с приведенной ниже выдержкой из статьи П. Хлебникова и выполните сформулированные далее задания.
«Лично у меня нет ни одной акции моей компании. У меня есть только зарплата и машина, – говорит с непроницаемым выражени¬ем лица Михаил Ходорковский, возглавляющий банк «Менатеп» – российской коммерческий банк с капиталом, который оценивается почти в 1 млрд. долларов.
Только зарплата и машина? На самом деле он и не рассчитывает на то, что ему поверят. Хорошо известно, что Ходорковский – один из самых богатых людей в России».
Проанализируйте комплекс проблем, детерминирующих укло¬нение от уплаты налогов, которые возникают в связи с размыванием правомочий, с одной стороны, по владению предприятием, с Другой – контролю над ним.
Занятие 13. Криминологическая характеристика неосторожных преступлений
Контрольные вопросы
1. Каков удельный вес неосторожных преступлений?
2. Каковы состояние дорожного движения и эксплуатации транспортных средств?
3. Дайте характеристику причин и условий неосторожных преступлений.
4. Каковы меры предупреждения неосторожных преступлений?
5. Проанализируйте динамику уровня и структуры неосторожной преступности за последние семь лет.
6. Оцените состояние автотранспортной преступности, особое вни¬мание при этом уделите криминологической характеристике личности.
7. Назовите основные условия, способствующие совершению авто¬транспортных преступлений.
8. Раскройте общесоциальные и специальные меры предупреждения автотранспортных преступлений.
Занятие 14. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних лиц
Контрольные вопросы
1. В чем заключается важность криминологического изучения преступности несовершеннолетних?
2. Назовите основные черты преступности совершеннолетних.
Какие изменения произошли в них за последние годы?
3. Дайте общую характеристику уровня и динамики преступности несовершеннолетних за последние 10 лет. Назовите основные особенности структуры преступности несовершеннолетних. В чем причина большей «узости» структуры несовершеннолетних по сравнению со структурой преступности взрослых?
4. Назовите основные черты личности несовершеннолетнего преступника по трем группам признаков: социально-демографиче¬ским, социально-ролевым и социально-психологическим.
5. Охарактеризуйте причинный комплекс преступности несо¬вершеннолетних на современном этапе. В чем состоит специфика детерминации преступности несовершеннолетних по сравнению со «взрослой» преступностью?
6. Какие элементы системы предупреждения преступности не-¬
совершеннолетних имеют особое значение на современном этапе. Назовите основные нормативные акты, регулирующие дея¬тельность по предупреждению преступности несовершеннолетних.
7. Охарактеризуйте и классифицируйте субъектов предупрежде¬ния преступности несовершеннолетних.

Практические задания
1. Изучите Минимальные стандартные правила ООН, касаю¬щиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних («Пекинские правила») и Руководящие принципы ООН для преду¬преждения преступности среди несовершеннолетних (Эль-Риядские принципы). Найдите правила, которые используются и не исполь¬зуются в законодательстве Российской Федерации.
2. Проведите на семинаре деловую игру на тему «Ювенальная юстиция». Изучите отечественный и зарубежный опыт ювенального правосудия. Обсудите перспективы ювенальной юстиции в России с акцентом на ее криминологическое значение. 2–3 докладчика представляют свое видение модели ювенальной юстиции в виде наглядных схем (результаты обсуждаются и оцениваются группой).
3. Изучите данные о преступности и судимости несовершеннолетних за последние 10 лет (см., например: Преступность и право¬порядок в России. Статистический аспект 2003: стат. сб. / Госком¬стат России. М., 2003. С. 26–304.). Какие изменения в динамике пре¬ступности несовершеннолетних, на ваш взгляд, отражают реальные тенденции преступности, а какие обусловлены «искусственными» факторами?
4. По материалам конкретного уголовного дела (возможно использование материалов СМИХЮ составьте справку о личности несо¬вершеннолетнего преступника. Выделите причины и условия, по¬- влиявшие на формирование антисоциальных установок личности и их реализации в совершенном преступлении..
5. Составьте анкету и опросите 10–20 респондентов (взрослых или несовершеннолетних) по проблемам (на выбор):
«Влияние СМИ на преступность несовершеннолетних», «Конфликт в семье как при¬чина преступности несовершеннолетних», «Имущественное расслое¬ние как фактор преступности несовершеннолетних», «Роль образования в предупреждении преступности несовершеннолетних».
Занятие 15. Криминологическая характеристика групповой и организованной преступности. Терроризм
Контрольные вопросы
1. Раскройте специфику организованной преступности.
2. Перечислите и раскройте признаки организованной преступ¬ности.
3. Назовите и проанализируйте выделяемые исследователями
виды организованности преступных формирований.
4. Охарактеризуйте социально-экономическую обусловленность организованной преступности и ее связь с рыночной эконо¬микой (предпринимательством).
5. Объясните, какое значение для развития организованной преступности в России имели процессы разгосударствления и при¬ватизации.
6. Определите особенности транснациональной организован¬ной преступности.
7. Проанализируйте общее и особенное в обусловленности и закономерностях изменений американской, итальянской, япон¬ской и китайской организованной преступности. Прокомментируйте Конвенцию ООН против транснацио¬нальной организованной преступности.
8. Раскройте предпосылки и требования принципа комплекс¬ности правовых средств, используемых в борьбе с организованной
преступностью.
9. Дайте определение терроризма. Раскройте его основные признаки.
10. Расскажите о видах терроризма.
11. Какими основными мотивами руководствуются террористы?
12. Каким должно быть противостояние терроризму?
Практические задания
1. В октябре 2001 г. прокуратура Набережных Челнов возбудила уголовное дело в отношении организованного преступного сообще¬ства «29-й квартал». Группировка, которая насчитывала около 500 человек, «крышевала» ведущие производства ОАО «КамАЗ». Ее «общак» оценивался в 800 млн. долларов. Судебный процесс над членами этого крупнейшего организованного преступного сообщества начался в Казани в начале декабря 2004 г., на скамье подсудимых – 24 человека. Назовите черты организованной преступности по дан¬ному делу.
2. Раскройте связь организованной преступности с террориз¬мом на примере преступлений бандформирований в Чечне.
3. Назовите основные направления интернационализации организованной преступной деятельности, используя данные о киберпреступности (компьютерной преступности), незаконной мигра¬ции, торговле людьми, экономической преступности, контрабанде.
4. Используя рекомендованную литературу и возможности Ин¬тернета, подготовьте перечень вопросов для возможной дискуссии на тему об этнических особенностях организованной преступности России.
5. Определите причины и условия дальневосточной «рыбной мафии» (см. телепередачу Э. Петрова «Честный детектив», январь 2005 г., канал «Россия»). Какие меры борьбы с данным преступным сообществом должны быть разработаны органами власти, МВД, ФСБ?
6. Проанализируйте этимологию понятий «экстремизм», «радикализм» и «терроризм». Какая между ними связь? Как соотносятся эти явления? Что общего в их природе?
Согласны ли вы с Декларацией принципов толерантности (принята Генеральной конференцией ЮНЕСКО 16 октября 1995 г.) в следующем:
«Проявление толерантности, которое созвучно уважению прав человека, не означает терпимого отношения к социальной неспра¬ведливости, отказа от своих или уступки чужим убеждениям. Оно означает, что каждый свободен придерживаться своих убеждений и признает такое же право за другими. Оно означает признание то¬го, что люди по своей природе различаются по внешнему виду, по¬ложению, речи, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире и сохранять свою индивидуальность. Это также означает, что взгляды одного человека не могут быть навязаны другим».
^ Занятие 16. Криминологическая характеристика рецидивной преступности. Криминологическая характеристика профессиональной преступности
Контрольные вопросы
1. В чем состоит различие уголовно-правового и криминологического понимания рецидива преступлений?
2. Какие виды рецидива преступлений вам известны?
3. Какие преступления являются наиболее рецидивоопасными?
4. Какой из перечисленных количественных показателей, характеризующих долю всех лиц, ранее совершивших преступления, в числе выявленных преступников является правильным: 10%, 25%, 60%?
5. Какая классификация преступников-рецидивистов представляется вам наиболее обоснованной?
6. Охарактеризуйте причины и условия рецидивной преступности.
7. Каковы основные признаки криминального профессионализма?
8. В чем состоят различия современного криминального профессионализма и аналогичного явления, существовавшего в 30–50-годы?
9. Раскройте содержание мер предупреждения рецидивной и профессиональной преступности.
10. Можно ли полностью искоренить рецидивную и профессиональную преступность?
Практические задания
1. 6 июля 1997 года в Кировское РОВД поступило сообще¬ние из исправительно-трудового учреждения о скором освобождении и при¬бытии в Кировский район гр-на М., осужденного по ст. 146 ч. 2 п.п. «а», «б» УК РФ на 8 лет лишения свободы. 12 августа 1997 года на имя начальника Кировского РОВД поступило письмо с просьбой о трудоустройстве гр-на М., где указывалось на необходимость скорейшего решения данного вопроса, т. к. в конце августа освобожденный должен прибыть в Кировский район. На основании этого письма начальник РОВД поручил участковому инспектору трудоустроить гр-на М. в течение 5 дней с момента прибытия освобожден¬ного.
Из материалов на гр-на М. следовало, что он 1961 г. рождения, уро¬женец г. Череповца, со средним специальным образованием, до второго осуждения работал слесарем Кировского АТП. За время отбывания наказа¬ния ничем себя не проявил, нарушений также не имел, ко всем мероприя¬тиям относился пассивно.
После прибытия к месту жительства гр-н М. обратился в РОВД за со¬действием в трудоустройстве, т.к. на прежнюю работу его: не принимали. Участковый инспектор, получив эту информацию из паспортного отделения, пригласил его на беседу и выяснил, где бы гр-н М. хотел работать. В тече¬ние недели гр-н М. был прописан и трудоустроен на АТП разнорабочим.
В начале сентября на имя начальника Кировского РУВД от директора АПН поступило сообщение о том, что гр-н М. имеет прогулы и факты появ¬ления на работе в нетрезвом виде, конфликты и рукоприкладство.
16 сентября гр-ну М. было сделано официальное предостережение о недопустимости антиобщественного поведения.
21 сентября от жены гр-на М. поступило заявление о том, что ее муж продолжает пьянствовать, встречается с ранее судимыми приятелями, ведущими паразитический и антиобщественный образ жизни; после работы поздно возвращается домой и устраивает скандалы. На следующий день гр-н М. был задержан за мелкое хулиганство и доставлен в дежурную часть РОВД.
1. Дайте оценку правильности и законности действий работников ИТУ и Кировского РОВД в отношении гр-на М.
2. Определите перечень документов, необходимых для организации и осуществления с ним профилактической работы.
3. Разработайте перечень общесоциальных и специальных пред¬упредительных мер в отношении гр-на М.
2. В каких показателях точнее выражается уровень реци¬дивной преступности:
1. количество и доля рецидивистов, содержащихся в местах лишения свободы;
2. количество рецидивистов на определенное число лиц, отбывших наказание;
3. количество рецидивистов, приходящееся на определенное число взрослого населения;
4. количество и доля рецидивистов, приходящихся на определенное число осужденных.
3. Гр-н У., отбывающий в ИТУ наказание за грабеж, совер¬шил нападение на часового в целях побега, за что был предан суду и осуж¬ден на 3 года лишения свободы.
Укажите, какие из перечисленных характеристик рецидива применимы к данному случаю:

Задача 1
После окончания судебного заседания по гражданскому делу свидетель Войтенков обратился к председательствующему с просьбой о внесении исправлений в протокол судебного заседания ввиду того, что, как видно из судебного решения, его показания искажены секретарем судебного заседания, невнимательно писавшим протокол.
Как должен поступить председательствующий с данным заявлением?
Изложите порядок принесения и рассмотрения замечаний на протокол.
Задача 2
Какие процессуальные действия должны быть произведены судом, если в ходе судебного разбирательства выяснилось, что:
1) в производстве этого или другого суда, арбитражного суда имеется возбужденное ранее дело между теми же сторонами, о том же предмете и по тем же основаниям;
2) истец отказался от иска;
3) до обращения в суд с настоящим иском истец в установленном порядке был признан недееспособным;
4) после смерти гражданина, являвшегося одной из сторон по делу, спорное правоотношение не допускает правопреемства или ликвидация организации, являвшейся одной из сторон по делу, завершена;
5) судебное заседание повторно без уважительных причин не явился ответчик;
6) сторонами было заключено мировое соглашение;
7) заявление от имени заинтересованного лица подано лицом, не имеющим полномочий на ведение дела.
Назовите отличия прекращения производства по делу от оставления заявления без рассмотрения.
Задача 3
Панова предъявила иск к своему бывшему мужу о взыскании алиментов на содержание их общей несовершеннолетней дочери. Панов при подготовке дела к судебному разбирательству заявил встречный иск об оспаривании своего отцовства. Суд удовлетворил иск Пановой, однако в резолютивной части судебного решения не нашли своего отражения выводы судьи по существу заявленного встречного иска.
Каким способом следует устранить указанный недостаток?
Имеет ли значение для ответа на поставленный вопрос момент вступления решения суда в законную силу?
Задача 4
Мировой судья огласил 10 июня решение об отказе в удовлетворении требований Чижова об индексации несвоевременно выплаченной заработной платы. По заявлению Чижова мотивированное решение было изготовлено 14 июня. Чижов, не согласный с резолютивной частью судебного решения, 11 июня подал апелляционную жалобу в районный суд.
Подлежит ли жалоба Чижова приему?
В каком порядке и в какой срок подается апелляционная жалоба?
Задача 5
Телешев обратился в суд с иском к ООО «Восход» о взыскании задолженности в связи с невыплатой возмещения вреда в размере 117 тысяч рублей, и пени за невыплату возмещения вреда в установленный срок в размере 15000 рублей.
Решением районного суда требования удовлетворены частично: с ООО «Восход» в пользу Телешева взыскано 89 000 тысяч рублей, а также пени в размере 2000 рублей.
Телешев обжаловал данное решение суда, и просил отменить решение суда на том основании, что суд не определил полный объем юридически значимых по делу обстоятельств и не предложил сторонам представить необходимые для правильного разрешения спора доказательства.
Судебная коллегия по гражданским делам областного суда отменила решение суда и передал дело на новое рассмотрение в городской суд. В определении содержались указания о восполнении фактического состава по делу, сборе дополнительных доказательств, а именно справки о заработке потерпевшего за двенадцать месяцев работы, предшествовавших повреждению здоровья, а также заключение МСЭК о степени утраты им профессиональной трудоспособности, а в случае удовлетворения иска взыскании соответствующей суммы в пользу Телешева.
Соответствует ли закону определение суда апелляционной инстанции?
Вправе ли суд апелляционной инстанции отменить решение и направить дело на новое рассмотрение в суд первой инстанции?
Вправе ли суд апелляционной инстанции исследовать новые доказательства?

Иванов предложил престарелой Петровой заключить с ним договор пожизненного содержания под условием передачи ему квартиры после смерти Петровой, на что та согласилась. Иванов с подготовленным проектом договора привез Петрову к частному нотариусу Сидоровой. Последняя, убедившись в правильности формы представленного проекта, спросила у Петровой, известны ли ей условия договора и согласна ли она с ними, и, получив утвердительный ответ, без оглашения пунктов договора нотариально удостоверила его. Оказалось, что это был договор купли-продажи квартиры Петровой, и вскоре Иванов квартирой завладел, оставив Петрову без жилья.
Подлежат ли Иванов и Сидорова уголовной ответственности?
Владелец кафе "Уют" Хвостов, отбирая на работу официантками молодых девушек, требовал вступление с ним в интимную связь. Большинство претенденток ответили отказом, а Ветрова и Пахомова на это согласились.
Можно ли считать, что в данном случае имел место подкуп? Обоснуйте свой ответ.
Пегасов, возвратившись из мест лишения свободы, создал вооруженную группу из четырех человек с целью нападения на граждан и организации. В течение двух лет они совершили пять нападений на квартиры граждан с целью изъятия ценностей и денежных средств и дважды - на инкассаторов. Проникновение в квартиры ими осуществлялось с использованием формы сотрудников полиции. В одном из нападений на инкассаторскую машину был убит один инкассатор, а двум причинен тяжкий вред здоровью.
Дайте уголовно-правовую оценку содеянного.

1. На общем собрании работников акционерного общества было решено заключить коллективный договор. Решение общего собрания работников организации было доведено до сведения руководства предприятия. Ознакомившись с ним, директор отказался вступить в переговоры о выработке коллективного договора, ссылаясь на то, что на акционерном предприятии, где все работники являются его собственниками, коллективный договор заключаться не может.
Как должен быть разрешен этот конфликт?
2. Группа работников организации выступила с инициативой заключения на предстоящий год коллективного договора. Они обратились к директору с требованием собрать общее собрание для решения вопроса о коллективном договоре и формирования комиссии по выработке его текста. Директор отклонил это требование, указав, что никакие "самозванцы" не уполномочены требовать заключения колдоговора. Вопрос об этом мог поставить лишь профсоюзный комитет, но его в организации нет.
Правильно ли такое решение? Куда работники могут обратиться за помощью, если ответ директора их не удовлетворит?
3. На общем собрании трудового коллектива при обсуждении проекта коллективного договора возник спор о том, кто должен подписывать коллективный договор. Ряд работников в своих выступлениях высказались против доверия профсоюзному комитету, который, как они говорили, "спелся" с администрацией. Другие считали, что надо переизбрать некоторых членов профкома, которые утратили доверие рабочих, но все-таки коллективный договор должен подписывать только профком. Третьи в своих выступлениях требовали избрать комиссию, которая и должна подписать коллективный договор. При голосовании ни одна из позиций не получила поддержки большинства. Профком же стоял на позиции, что никто не может лишить его права заключать коллективный договор.
Как выйти из создавшегося положения? Кто имеет право представлять работников в колдоговорных отношениях?
4. Администрация и цеховой комитет профсоюза РСУ, являющегося подразделением вуза, разработали коллективный договор, обсудили его и получили одобрение на общем собрании работников РСУ.
Допускается ли заключение коллективного договора в учебном заведении и в его подразделении? Кто должен подписывать такой договор?
5. При заключении коллективного договора были выдвинуты предложения включить в договор условие о выплате межразрядной разницы, а также об устройстве цеховых аптечек и организации в цехах санитарных постов.
Правомерно ли включение таких условий в коллективный договор? Из каких разделов состоит коллективный договор? Какие обязательства в него включаются?
6. При обсуждении проекта коллективного договора между администрацией и комитетом профсоюза возник спор. Профком настаивал на включении в колдоговор пунктов о предоставлении ряда льгот для лиц, успешно совмещающих работу с обучением. Администрация возражала против этого. В обоснование своей позиции она указывала, что все льготы обучающимся без отрыва от производства определены в гл. 26 ТК РФ.
Кто прав в этом споре? Как урегулировать возникшее разногласие?
7. При составлении коллективного договора между администрацией и профкомом возникли разногласия по поводу предоставления некоторых льгот членам коллектива. Профком настаивал на включении в колдоговор положения об индексации заработной платы, введении медицинского страхования работников, выплате дотаций на обед. Администрация возражала, ссылаясь на отсутствие денег. Профком призвал к предупредительной забастовке.
Как должен быть разрешен конфликт?
8. В коллективный договор организации было включено положение о том, что работники, имеющие троих и более детей в возрасте до 18 лет, освобождаются от подоходного налога, а причитающуюся с них суммы предприятие вносит в бюджет за счет собственных средств.
Правомерно ли включение такого условия в коллективный договор? Что предусматривает действующее законодательство?
9. Для выполнения переплетных работ поликлиника заключила договор с переплетчиком Козловым, временно нигде не работающим. По договору Козлов обязался в течение августа. переплести документацию регистратуры, администрация - уплатить ему 15000 руб. В этом же договоре было условие, по которому режим работы определял Козлов. В процессе работы он, пользуясь специально изготовленным им приспособлением для выполнения переплетных работ, повредил руку и в течение 2-х недель был нетрудоспособен. Поэтому работу завершил 15 сентября. При расчете за выполненную работу Козлов потребовал "оплатить ему листок нетрудоспособности за время болезни", поскольку травму он получил на производстве, а поступление на работу и увольнение с нее записать в его трудовую книжку. Администрация отказала Козлову в его требованиях.
Был ли между сторонами заключен трудовой договор?
Обоснованы ли требования Козлова?
10. Из объявления Чижова узнала, что заводу требуется экономист, и решила поступить на это место, представив необходимые документы. В отделе кадров ей сказали, чтобы она зашла через два дня для окончательного решения вопроса. Когда она пришла, начальник отдела кадров объяснил ей, что на эту должность взяли другую женщину с большим стажем, имеющую несколько благодарностей в трудовой книжке. Чижова считает отказ в приеме на работу незаконным, т.к. она обратилась первая, имеет соответствующее образование и два года работала экономистом.
1. Имеет ли значение время подачи заявления о приеме на работу?
2. Вправе ли администрация выбрать того работника из числа претендентов, у которого, по мнению, лучшие деловые качества?
11. Николаева обратилась в организацию с просьбой принять ее на должность коменданта общежития. В отделе кадров ее попросили, помимо паспорта и трудовой книжки, принести справки о наличии жилой площади и состоянии здоровья.
Права ли администрация предприятия, требуя указанные документы для приема на работу Николаевой?
Какие документы администрация вправе требовать от поступающих на работу?
В каком порядке и куда Николаева может обжаловать действия администрации предприятия?
12. Администрация кинотеатра пригласила на работу художника Шевцова, направив в организацию, где он работал, письмо с просьбой о его переводе. Шевцов уволился и через неделю пришел в кинотеатр к инспектору по кадрам для оформления на работу. В отделе кадров выяснилось, что на эту должность накануне принят другой работник с более высокой квалификацией. Приглашенный художник Шевцов обжаловал отказ администрации кинотеатра в суд.
Как должен быть разрешен конфликт?
13. Приказом директора котельных и тепловых сетей Октябрьского района машинист котла Чистяков в порядке повышения был переведен на должность начальника смены с месячным испытательным сроком. Через две недели он был предупрежден, что будет уволен по ч.1 ст. 71 ТК РФ как не выдержавший испытание.
Правомерно ли увольнение Чистякова? Куда должен обратиться Чистяков, если он не согласен с увольнением?
14. Куликова решила поступить на работу приемщицей в комбинат бытового обслуживания. При оформлении ей предложили пройти испытание в течение одного месяца. Она отказалась, считая, что по записям в трудовой книжке администрация может определить ее квалификацию и опыт работы. После этого администрация комбината предложила Куликовой найти работу в другом месте.
Правильно ли комбината администрация отказала Куликовой в приеме на работу?
Что такое испытание при приеме на работу? Какова его цель? Каков порядок установления и проведения испытания при приеме на работу? Каковы его правовые последствия?
15. По окончании образовательного учреждения среднего профессионального образования Семченко поступил на работу старшим технологом машиностроительного завода. Когда Семченко вышел на работу и ознакомился с приказом о приеме его на работу, то увидел, что принят с испытательным сроком. Он не стал расписываться в приказе и заявил, что молодым специалистам нельзя устанавливать испытательный срок.
Для каких категорий рабочих и служащих администрация не вправе устанавливать испытание при приеме на работу?
Как следует решить спор, возникший при приеме на работу Семченко?
16. Зорин был принят на работу в организацию в качестве директора с трехмесячным испытательным сроком. Однако по истечении этого срока собственник предприятия объявил Зорину, что срок его испытания продлевается еще на три месяца. Через полтора месяца после продления срока испытания Зорин был уволен как не выдержавший испытания по ч.1 ст. 71 ТК РФ. Считая увольнение незаконным, Зорин обратился в государственную инспекцию труда с заявлением о восстановлении его на работе. При этом Зорин указал, что выдержал трех месячный испытательный срок, первоначально ему установленный администрацией.
Подлежит ли удовлетворению требование Зорина?
17. Свиридов был зачислен на временную работу в ателье бытового обслуживания часовым мастером, с 20 апреля сроком на 2 месяца. 19 июня был издан приказ об его увольнении. 23 июня он был снова принят в это же ателье на ту же работу. В приказе было указано о зачислении Свиридова на временную работу. 1 августа трудовой договор с ним был расторгнут ввиду окончания временной работы. Свиридов подал заявление в районный суд с иском о восстановлении на работе.
Как должен быть решен данный спор?
18. В связи с простоем слесарь Бабич был переведен на другое предприятие в той же местности сроком на 2 месяца. По истечении месяца Бабич подал заявление о возвращении его на прежнюю работу. Администрация предложила Бабичу продолжать работу на другом предприятии, указав, что перевод в связи с простоем не ограничен месяцем.
Права ли администрация?
19. Мастер Масленников в связи с аварией в теплоцехе был приказом директора переведен на 2 месяца на должность временно отсутствующего заместителя начальника цеха. Масленников возражал против перевода и обратился в КТС с заявлением о восстановлении его в должности мастера цеха.
Каково ваше мнение по данному делу?
20. В связи с изменением в организации перевозок администрация автопредприятия 20 декабря 2014 г. издала приказ и ознакомила шофера Федорова о переводе его с 1 января 2015 г. с автомобиля ЗИЛ на большегрузный автомобиль КамАЗ. Федоров возражал против перевода, ссылаясь на то, что у него значительно меняется режим работы – начало и окончание рабочего дня, увеличивается количество и продолжительность командировок. Администрация настаивала на своем решении, отметив, что у Федорова возрастет заработная плата. Не решив спорный вопрос с администрацией, Федоров обратился с жалобой в государственную инспекцию труда.
Можно ли действия администрации автобазы рассматривать как перевод Федорова на другую работу, требующий его согласия?
Как должна быть разрешена жалоба Федорова?
21. Приказом директора завода в октябре 2014 г. кассир Копылова была назначена на 20 дней исполняющей обязанности бухгалтера, отсутствовавшего по болезни. В декабре 2014 г. в связи с отсутствием бухгалтера, направленного на курсы повышения квалификации, Копылова вновь была назначена исполняющей обязанности бухгалтера сроком на один месяц. С таким приказом кассир не согласился и просил администрацию отменить его как незаконный.
Какие нарушения допустила администрация?
22. В связи с аварией на линии электропередачи и возникшим простоем начальник цеха предложил токарю 5-го разряда Зябликову перейти на время простоя на работу по сортировке металлолома. Считая, что эта работа не соответствует его специальности и квалификации, Зябликов попросил направить его в бригаду, которой поручены работы по ремонту станков.
Каковы условия перевода при простое? Вправе ли токарь Зябликов претендовать на работу с учетом его специальности и квалификации?
23. Для ликвидации аварии в прессовый цех были переведены 25 рабочих из других цехов завода. В приказе срок перевода был установлен в полтора месяца. Профком завода указал администрации, что она допустила грубое нарушение законодательства о труде.
Администрация с мнением профкома не согласна.
Кто прав в данном споре?
24. Распоряжением директора рыбокомбината Вольская, работавшая, в соответствии с приказом приема на работу, кочегаром котельной бондарного цеха рыбокомбината, была переведена без ее согласия кочегаром того же комбината. Вольская возражала против этого, т.к. общежитие, куда ее переместили, находится на значительном удалении от ее дома. Условия труда там хуже, помещение, где расположена котельная, старое, запущенное, поблизости нет ни буфета, ни столовой.
Законно ли распоряжение директора о перемещении Вольской?
В чем отличие перевода от перемещения?
25. Кочетков работал в организации 25 лет, последние 10 лет мастером участка. Приказом директора он был переведен без его согласия на должность освобожденного бригадира, а на место мастера принят Фролов, окончивший в этом году технологический институт. На заседании КТС, куда обратился Кочетков с просьбой о восстановлении на работе, выступившие ссылались на необходимость продвижения молодежи на ответственные посты, а также на то обстоятельство, что Кочетков является пенсионером и получает дополнительно к зарплате пенсию.
Какое решение должна вынести КТС?
26. Работница табачной фабрики Лемешева решила уволиться с работы по собственному желанию, о чем предупредила администрацию устно 5 сентября. В связи с тем, что через две недели администрация не издала приказ, Лемешева на работу не вышла.
Правильно ли поступила Лемешева?
Может ли администрация ее уволить за прогул без уважительных причин?
27. Продавец универмага Королева 10 августа письменно предупредила администрацию об увольнении по собственному желанию с 15 августа. В заявлении она указала, что вступила в брак и переезжает по месту жительства мужа в другой город. Администрация не возражала против увольнения Королевой по истечении двух недель, с чем та не согласилась и просила уволить ее в указанный срок.
Каков порядок увольнения в данном случае?
28. Токарь Иванов 4 марта письменно предупредил администрацию об увольнении по собственному желанию. Однако 14 марта Иванов обратился к администрации с заявлением, в котором просил считать просьбу об увольнении недействительной, так как у него изменились обстоятельства и он решил продолжать работу. Ссылаясь на то, что приказ об увольнении был уже издан и на его место подобран новый, высококвалифицированный работник, администрация отказала в просьбе Иванова сохранить за ним рабочее место.
Правильны ли действия администрации?

29. Электромонтер Рыжаков был уволен по п. 2 ч. 1 ст. 81 ТК РФ. При рассмотрении дела в суде, куда он обратился с просьбой о восстановлении на работе и выплате необходимых сумм за время вынужденного прогула, выяснилось, что Рыжаков три месяца болел и на его место был принят электромонтер Иванов, который проработал более двух месяцев. Когда Рыжаков вернулся на работу, его уволили, так как он, по мнению работодателя, был менее квалифицированным работником, чем Иванов.
Какое решение должен вынести суд по иску Рыжакова?
30. В ООО "Светоч" было решено провести сокращение административно-хозяйственного персонала. Излишними, с точки зрения администрации, являются 3 должности - инженера, социолога и техника-смотрителя помещений, отвечающего за противопожарную безопасность. При этом сокращаемую должность инженера занимает работник с высшим образованием 52 лет, имеющий стаж работы на данной организации 24 года; из двух социологов – один с высшим образованием, а другой – студент-заочник 5 курса; на должности техника-смотрителя работает мать-одиночка, воспитывающая ребенка 9 лет Как осуществляется сокращение штатов?
Как следует решать вопрос о высвобождении работников?
31. В связи с результатами проведенной аттестации к увольнению были намечены:
лаборант Петрова, находящаяся в отпуске по уходу за ребенком двух лет, пенсионер Смирнов, получающий пенсию по возрасту, инженер-практик, не имеющий высшего образования.
Кто и по какому основанию может быть уволен?
32. В юридическую консультацию обратилась группа работников, уволенных с работы по
п. 3 ч.1 ст. 81 ТК РФ, за разъяснением о законности увольнения. Среди них были:
а) Толкунов, признанный администрацией непригодным к выполнению работы по
специальности в связи с отсутствием практического опыта;
б) инженер-практик Еремушкин, имеющий 20-летний стаж работы и освобожденный от
занимаемой должности в связи с отсутствием у него высшего образования;
в) ст. инженер-конструктор научно-исследовательского института Хитров, освобожденный
от работы по результатам аттестации.
Какое разъяснение должно быть дано всем этим лицам?
33. Федоренко, работая преподавателем музыки, систематически допускала нарушения трудовой дисциплины. За прогул без уважительной причины, совершенный 10 марта, ей был объявлен выговор. 15 мая за недостойное поведение ей вновь был объявлен выговор. Недостойное поведение Федоренко выражалось в том, что она во время работы затеяла с матерью одной из своих учениц ссору и оскорбляла ее в присутствии группы детей. 10 ноября она за четыре часа до конца работы ушла домой, и приказом от 19 ноября была уволена за прогул по подп. «а» п. 6 ч. 1 ст. 81 ТК РФ.
Правильно ли такое увольнение?
34. Электромонтер Власов пошел во время обеденного перерыва в столовую, расположенную вне территории завода. Там он встретил знакомого, с которым выпил, и захмелел. Не дойдя до завода, Власов прилег на скамейку и уснул. В результате он отсутствовал на работе более 4-х часов.
На следующий день Власов был уволен за появление на работе в нетрезвом состоянии (подп. «б» п. 6 ч. 1 ст. 81 ТК РФ). Факт его опьянения подтверждался актом, составленным представителем администрации и тремя рабочими, которые, возвращаясь домой с работы, видели Власова спящим в саду и поняли, что он пьян.
Правильно ли был уволен Власов?
34. Рабочий транспортного цеха Сахаров 28 мая 2014 г. пришел на работу в нетрезвом виде. Мастер скрыл этот факт и не отстранил его от работы. 21 июня 2014 г. рабочие рассказали начальнику цеха о том, что в указанный день Сахаров находился на работе в нетрезвом виде. Поскольку начальник цеха уже неоднократно делал ему замечания по работе, то решил уволить его. Приказом от 6 июля 2014 г. Сахаров был уволен за появление на работе в нетрезвом виде (подп. «б» п. 6 ч. 1 ст. 81 ТК РФ).
Правомерно ли такое увольнение?
36. 12 ноября 2014 г. слесарь 5-го разряда Тимофеев за неоднократное нарушение трудовой дисциплины был переведен разнорабочим на 3 месяца. Тимофеев от перевода отказался, ссылаясь на то, что он квалифицированный работник и администрация не вправе переводить его на неквалифицированные работы. В течение двух дней Тимофеев на работу не выходил, поэтому администрацией он был уволен за прогул. Тимофеев обратился с иском в федеральный суд о восстановлении на прежней работе.
Является ли законным перевод Тимофеева? Как должен быть решен спор?
37. Администрация завода уволила нагревальщика газовых печей Глубоковского за неявку на работу более семи месяцев подряд (в связи с профзаболеванием).
Правильны ли действия администрации?
38. Служба вневедомственной охраны хлебозавода 5 февраля задержала у проходной идущую с работы тестомесителяХромову. При осмотре у нее в сумке было обнаружено 2 кг сливочного масла и 1 кг пшеничной муки. Учитывая, что Хромова и ранее задерживалась с похищенными продуктами, администрация направила материал на нее в органы милиции и через день Хромова была уволена за совершение мелкого хищения (по подп. «г» п. 6 ч. 1 ст. 81 ТК РФ).
Каков порядок увольнения в связи с совершением по месту работы хищения государственного или общественного имущества (в том числе мелкого)?
Правильно ли уволена Хромова?
39. Директор санатория "Алмаз" своим приказом уволил по подп. «а» п. 6 сч.1 т. 81 ТК РФ бельевщицу Карасеву, которая 17 июля 2007 г. не вышла на работу. В суде, куда обратилась Карасева, было установлено, что она не вышла на работу ошибочно, считая, что этот день является выходным.
Каков порядок увольнения?
Правомерны ли действия директора? Какое решение должен принять суд?
40. Технику Светлогорову за успешное окончание института без отрыва от производства директором предприятия была объявлена благодарность. Узнав, что сведение об этом поощрении не было записано в трудовую книжку, Светлогоров обратился с соответствующей просьбой к начальнику отдела кадров. Однако последний отказался выполнить эту просьбу Светлогорова.
Какие поощрения записываются в трудовую книжку?
Обоснованы ли требования Светлогорова?
41. При разработке проекта коллективного договора на ОАО "Союз" администрация предложила включить ряд условий, в том числе следующие: за нарушение трудовой дисциплины к работнику применяются вместе с дисциплинарными взысканиями дополнительные меры воздействия - лишение премий, лишение 13-й получки, отказ в выдаче компенсации в связи с удорожанием обедов, сокращение отпуска, перенос очереди на получение жилья. Профком возражал против включения таких мер в коллективный договор.
Однако на колдоговорной конференции коллектив подтвердил позицию директора.
Правомерно ли включение таких положений в коллективный договор?
Были ли при этом допущены какие-либо нарушения действующего законодательства?
42. Директор организации получил 23 августа докладную начальника цеха, что слесарь Семенов 20 августа отсутствовал на работе 4 часа. Судя по всему уважительных причин у него не было. Написать объяснительную записку он отказался. Начальник цеха просил объявить ему выговор и лишить премии за август.
Правомерны ли действия начальника цеха?
Можно ли подвергнуть Семенова дисциплинарному взысканию?
43. Учетчица Терентьева 21 апреля не вышла на работу. На следующий день она представила объяснительную записку, в которой сообщила, что невыход на работу связан с аварией водопроводной сети. Считая причину невыхода на работу неуважительной, администрация объявила ей выговор. Терентьева подала заявление в КТС с просьбой о снятии дисциплинарного взыскания.
Какое решение должна вынести КТС?
44. Инженер Петров был уволен за прогул без уважительных причин.
Он обратился в суд с просьбой о восстановлении на работе и взыскании заработной платы за время вынужденного прогула. Суд, рассматривая дело, установил следующее. Петров с 17 по 30 сентября отсутствовал на работе. Он представил листок нетрудоспособности с 18 по 30 сентября. Заболев 17 сентября, Петров попросил соседа по квартире вызвать врача. Сосед пообещал позвонить в поликлинику с работы по телефону, но забыл это сделать, получив срочное задание. В результате врач был вызван лишь 18 сентября. Будучи вызваны в качестве свидетелей в суд, сосед подтвердил обстоятельства дела, а врач удостоверил факт заболевания Петрова ранее 18 сентября.
Какое решение должен вынести суд?
45. Совершив 21 апреля прогул без уважительных причин, штамповщик Федькин, страдавший хронической гипертонией, взял больничный листок и по 10 мая поэтому отсутствовал на работе. С 12 мая ему по графику был предоставлен очередной отпуск. После выхода на работу 11 июня, он встретил начальника цеха, который ему сообщил, что у директора лежит на подписи приказ об увольнении по подп. «а» 4 п. 6 ч.1 ст. 81 ТК РФ.
Будет ли законным увольнение в данном случае?
46. Наладчик машиностроительного завода Фролов, находясь в командировке в Новгороде, 11 января явился в нетрезвом виде в организацию и учинил там дебош. 25 апреля администрация машиностроительного завода получила из Новгорода материалы на Фролова и 28 апреля он был уволен по подп. «б» п. 6 ч.1 ст. 81 ТК РФ. Считая, что администрация нарушила установленный законом месячный срок для увольнения, Фролов обратился в суд с просьбой о восстановлении его на работе и оплате вынужденного прогула.
Какое решение вынесет суд?
47. Бухгалтер Сидорова за нарушение правил учета материальных ценностей была 8 апреля 2014 года подвергнута дисциплинарному взысканию в виде строгого выговора. Сидорова считала, что взыскание наложено на нее неправильно, так как проступок был совершен ею еще в 2013 году вскоре после поступления на работу, когда она еще не знала всех тонкостей учета, и что инициатором объявления ей выговора был ревизор, с которым у нее не сложились отношения. В этой связи Сидорова просила отменить приказ.
Правомерно ли это требование?
48. Директор ООО "Светоч" 12 января 2014 года объявил выговор за недисциплинированность слесарю, члену профкома Коркину. Так как Коркин 3 месяца назад совершил дисциплинарный проступок, администрация уволила его за неоднократное нарушение трудовой дисциплины по п. 5 ч.1 ст. 81 ТК РФ. Коркин обратился в суд с заявлением о восстановлении его на работе. В этом заявлении он, в частности, указал, что считает увольнение неправильным, так как к нему ранее не применялись меры дисциплинарного взыскания.
Ваше мнение по данному делу?
49. Слесарь Федюнин в течение последнего времени неоднократно нарушал дисциплину, прогуливал, опаздывал на работу. 17 июня администрация за очередной прогул без уважительных причин объявила ему выговор. 20 сентября он вышел на работу с опозданием на два часа. Администрация, не получив от Федюнина удовлетворительных объяснений, решила уволить его по п. 5 ч.1 ст. 81 ТК РФ. Приказ был издан 24 октября. Федюнин подал заявление в суд с просьбой о признании приказа незаконным и восстановлении на работе.
Каким должно быть решение суда по данному делу?
50. За нарушение трудовой дисциплины слесарь 4-го разряда Гуляев 17 октября 2014 года был переведен на работу подносчиком материалов сроком на 3 месяца. Проработав на этом месте два месяца, Гуляев заболел и был временно нетрудоспособен 1, 5 месяца. Вернувшись на работу, он потребовал, чтобы ему была предоставлена работа в соответствии с его квалификацией слесаря 4-го разряда и отказался выполнять обязанности по подноске материалов. Администрация, считая, что Гуляев еще месяц должен отработать на нижеоплачиваемой работе, объявила ему выговор за отказ приступить к работе и предупредила, что если он немедленно не выполнит распоряжение, то будет уволен по п. 5 ч.1 ст. 81 ТК РФ. Гуляев обратился в КТС с просьбой восстановить его на прежней работе и отменить наложенное на него взыскание. КТС не удовлетворила его требований. Гуляев подал заявление в районный суд.
Как должно быть решено это дело?
51. Заведующий постановочной частью Дома Культуры Климчук был уволен "за безответственное отношение к своим обязанностям". Климчук обратился с иском в районный суд. При рассмотрении дела в суде было установлено, что ранее Климчук взысканий не имел, а "безответственное отношение" к работе выразилось в том, что декорации и костюмы к новому спектаклю готовы не были, в результате чего премьера была перенесена на более поздний срок. Суд восстановил Климчука на работе. Администрация ДК обжаловала решение суда в областной суд с просьбой отменить решение районного суда, который, с ее точки зрения вынес неправильное решение.
Кто прав в этом споре?
Какое решение должен вынести областной суд?
52. Экономист Полетаева, узнав, что в организации выдают заработную плату, утром, не заходя на рабочее место, отправилась в кассу. На работу пришла после обеденного перерыва. Узнав об этом, администрация уволила ее за прогул. Считая такое увольнение слишком строгим, Полетаева обратилась в суд. В своем исковом заявлении она ссылаясь на то, что отсутствие ее на работе в течение половины рабочего дня не является прогулом.
Какие нарушения трудовой дисциплины могут рассматриваться как прогул? Допущены ли администрацией какие-либо ошибки при увольнении Полетаевой? Какое решение должен вынести суд?

53. В результате инвентаризации 17 января у кладовщика Миронова были обнаружены излишки материалов на сумму 3 тыс. рублей. Через неделю директор уволил Миронова в связи с утратой доверия. Однако в связи с тем, что нового кладовщика удалось найти не сразу, приказ об увольнении был подписан 13 марта. Миронов обратился в суд с иском о восстановлении на работе, ссылаясь на то, что основание для увольнения могла послужить только недостача, а не излишки, которые к тому же были оприходованы. Кроме того, он указал, что администрация пропустила месячный срок при его увольнении.
К каким работникам и за какие нарушения возможно применение дополнительных оснований для увольнения? Каковы сроки увольнения? Какое решение должен вынести суд?
54. Слесарь Фалин за неоднократное нарушение трудовой дисциплины был уволен. В течение года на него было наложено три дисциплинарных взыскания. При рассмотрении в суде его иска о восстановлении на работе выяснилось, что каких-либо объяснений до наложения взысканий администрация от него не требовала. Кроме того, за третий проступок администрация объявила ему выговор, а затем уволила.
Подлежит ли Фалин восстановлению на работе? Как должно быть решено это дело?
55. Преподаватель музыкального училища Зверева была уволена с учетом мнения профкома ввиду несоответствия занимаемой должности. Причиной увольнений послужили факты грубого отношения к учителям и ученикам, систематические скандалы, которые устраивала в коммунальной квартире.
Правильна ли формулировка причины увольнения? Может ли суд изменить ее? Какое решение должен вынести суд по иску Зверевой, которая просит восстановить ее на работе?
56. Учительница общеобразовательной школы на уроке, разозлившись на нерадивого ученика, ударила его указкой. Родители потребовали убрать ее из школы. Директор ответила, что это первый случай и еще нельзя применить увольнение. Поэтому учительнице был объявлен выговор с предупреждением, что при повторении таких фактов она будет уволена.
Родители обратились в мэрию.
Какое разъяснение должно быть им дано?
57. 21 октября фрезеровщик Филимонов, будучи в нетрезвом виде на работе, допустил поломку фрезы и "запорол" обрабатываемую деталь. Администрация завода 25 октября объявила ему выговор и предупредила, что из заработной платы Филимонова будет удержана стоимость фрезы и испорченной дорогостоящей детали. Филимонов отказался писать заявление о согласии на удержание из заработной платы, ссылаясь на то, что и выговора достаточно за один проступок. Не досчитавшись определенной суммы при получении заработной платы, он написал заявление в КТС с требованием о возврате денег.
Какое решение вынесет КТС?
58. За брак в работе токарю Криницыну был объявлен выговор. Кроме того, он был лишен премии, поскольку Положение о премировании предоставляет право администрации лишить работников за производственные упущения премии полностью или частично. Одновременно администрация сделала распоряжение об удержании из заработной платы Криницына среднего заработка в целях покрытия ущерба, причиненного в результате производства брака. Криницын обратился в КТС с просьбой признать неправильными приказы администрации о лишении его премии и удержании из зарплаты, т. к. согласно правилам внутреннего распорядка за каждое нарушение может быть наложено только одно взыскание.
Составьте проект решения КТС.
59. У кондуктора междугороднего автобуса Шилина были похищены билеты. Об этом он немедленно сообщил администрации автопарка, которая издала распоряжение о признании похищенных билетов недействительными и одновременно потребовала от Шилина возмещения полной стоимости этих билетов.
Правильно ли поступила администрация автопарка?
60. Шофер автобазы Жуков при доставке груза в результате неосторожного управления автомашиной допустил аварию. Автомашина была существенно повреждена, а находящийся на ней груз уничтожен. Автобаза, ссылаясь на то, что с Жуковым был заключен договор о его полной материальной ответственности, потребовала от Жукова полного возмещения стоимости ремонта автомашины, уничтоженного груза и убытков, вызванных простоем автомашины во время ее ремонта.
Подлежат ли удовлетворению требования администрации?
61. Шофер автобазы Петюков во время перевозки консервов разбил 225 банок по небрежности. Этот груз он не принимал под свою ответственность. Договор о полной материальной ответственности он не заключал. По иску автобазы суд полностью взыскал стоимость разбитых банок консервов с Петюкова.
Могут ли шоферы нести материальную ответственность за сохранность перевозимого груза и, если могут, то в каком размере?
62. Калькулятор столовой неправильно определил стоимость блюд. Продажа их по заниженной стоимости причинила убытки столовой в сумме 12 000 . руб. Директор столовой издал приказ об удержании из заработной платы калькулятора всей суммы ущерба.
Калькулятор обратился в КТС.
Какое решение должно быть вынесено комиссией?
В каком размере должен нести материальную ответственность калькулятор?
63. Токарь Хвалынский при обработке деталей допустил по небрежности поломку станка. Приказом директора на него было наложено дисциплинарное взыскание в виде выговора и предложено возместить причиненный ущерб в 5-ти дневный срок. В противном случае бухгалтерия должна была произвести удержания из заработной платы Хвалынского в размере полной стоимости ремонта станка. Рабочий не согласился с этим и обратился в КТС, указывая, что администрация не имела права налагать на него сразу два взыскания и возлагать полную материальную ответственность.
Правильны ли эти утверждения? В каком порядке и в каком размере Хвалынский может быть подвергнут материальной ответственности?
64. Из гардероба предприятия по халатности гардеробщицы Смирновой была украдена куртка одного из рабочих, которому предприятие выплатило 10 500 руб. Оклад гардеробщицы 10 500 руб. в месяц. Администрация издала распоряжение взыскать с гардеробщицы всю сумму денег, выплаченную потерпевшему. Гардеробщица не согласилась с этим распоряжением, ссылаясь на то, что с ней не был заключен договор о полной материальной ответственности.
Какое решение должна вынести КТС?
65. Мастер бригады каменщиков Мухин по своей нераспорядительности не обеспечил бригаду цементом, вследствие чего бригада из 20 человек не работала полный рабочий день. За время простоя каждый член бригады получал 2/3 тарифной ставки в соответствии с установленным разрядом. Когда цемент поступил, бригаде пришлось работать сверхурочно. Администрация предприятия решила взыскать с Мухина ущерб в размере выплат бригаде за простой и повышенной оплаты труда членов бригады в сверхурочное время. Сумма превысила месячный заработок Мухина. Он не согласился с взысканием и обратился в КТС.
Какое решение должна вынести комиссия?
66. КТС завода получила 1 ноября заявление фрезеровщика Филимонова о возврате якобы неправильно удержанных из заработной платы сумм в связи с браком произведенной им детали. КТС собралась на заседание 14 ноября. Заявитель отсутствовал, так как работал во 2-ю смену. Заслушав объяснения начальника цеха, КТС признала необоснованными требования Филимонова. Узнав о вынесенном решении Филимонов обратился в профком, но и здесь не нашел, как он говорит, справедливости, ибо профком посоветовал ему подать заявление в районный суд.
Как должно быть решено это дело?
67. Квалификационная комиссия присвоила Петрову 4-й разряд. Считая, что ему должен быть установлен более высокий разряд, Петров обратился в КТС. В связи с тем, что один из членов КТС уволился, другой находился в командировке, а третий был болен, заявление рассматривалось комиссией в составе двух членов, мнения которых разошлись. Петров обратился в районный суд.
Были ли допущены нарушения законодательства о порядке рассмотрения трудовых споров КТС?
68. Заведующая отделением диспансера Кириллова была уволена за незаконную выдачу больничных листов Суд, куда Кириллова обратилась с иском о восстановлении на работе, отказал в приеме заявления, сославшись на то, что дела об увольнении руководящих работников суду не подведомственны.
Законно ли определение суда?
69. КТС вынесла решение об оплате бригаде формовщиков полного брака, исходя из среднего заработка, так как причиной брака оказалось неудовлетворительное качество формовочной земли. Формовщики обратились в КТС с просьбой о выдаче им исполнительного документа, поскольку администрация отказалась выполнить решение КТС.
Как должна поступить КТС?
70. На члена профкома Илюшина, работающего токарем, было наложено дисциплинарное взыскание за опоздание на работу. Так как вопрос предварительно не был обсужден на заседании профкома, Илюшин обратился в КТС с просьбой о снятии взыскания.
Правомерно ли такое обращение? Какие гарантии установлены для членов профкома?
Подлежит ли удовлетворению требование Илюшина?
71. Рабочий АОЗТ «Ника» Николаев совершил прогул в течение 3-х дней. В связи с этим руководство организации объявило ему выговор, лишило его премии и предложило ему возместить убытки, возникшие в связи с простоем станка. Не согласившись с этим, Николаев обратился в КТС.
Правильно ли поступил работодатель? Какое решение должна принять КТС?
72. Рабочий мясокомбината Светлов был задержан в проходной с копченой колбасой. Директор мясокомбината уволил его по подп. «г» п. 6 ч.1 ст. 81 ТК РФ в связи «с утратой к нему доверия».
Правильно ли такое решение?
Возможно увольнение Светлова по общим и дополнительным основаниям?
Какое решение вынесет суд, куда обратился Светлов с просьбой о восстановлении его на работе и выплате ему заработной платы за время вынужденного прогула?