«Задания по дисциплине «Право»»

Уважаемые студенты!

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ помочь ВЫПОЛНИТЬ эту работу.

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

За помощью также обращайтесь в мои группы:

РЕШАЮ ЗАДАЧИ ПО ПРАВУ

 https://vk.com/pravostudentshop 

РЕШЕБНИК по праву
готовые решения юридических задач
https://vk.com/reshebnikpravo

Семинар 4. Государственные реформы XVIII в.
Характеристика законодательства
(1 час)
План
1. Становление абсолютной монархии в России. Особенности российского абсолютизма.
2. Формирование новой системы права. Источники. Попытки кодификации.
3. Общая характеристика военно уголовного законодательства Петра I. Особенности Артикула Воинского. Краткое изображение процессов и судебных тяжб 1715 г.
5. Гражданское и процессуальное право в XVIII в.
6. Основные тенденции развития права в послепетровское время.
Литература
Источники
Памятники русского права. Вып. 8. М., 1961.
Российское законодательство X–XX вв. Т. 5. М., 1984.
Хрестоматия по истории государства и права СССР. Дооктябрьский период. Ч. 1. М., 1990.
Монографии, статьи, пособия
Анисимов Е.В. Время петровских реформ. Л., 1989.
Буганов В. Петр Великий и его время. М., 1989.
В борьбе за власть: страницы политической истории России XVIII в. М., 1988.
Заичкин И.Б., Почкарев И.Н. Русская история IX – сер. XVHI в. М., 1992.
Ерошкин Н.П. История государственных учреждений дореволюционной России. М., 1983.
Законодательство Петра I. – М., 2000.
Законодательство Екатерины II. В 2 т. М., 2001.
Развитие русского права второй пол. XVII–XVHI вв. М., 1992.
Шаргородский М.Д. Наказание по уголовному праву эксплуататорского общества. М., 1969.
Задания
1. Начертите схему центральных и местных органов власти и управления в России петровского времени.
2. Покажите сущность формальной оценки доказательств по Краткому изображению процессов и судебных тяжб.
3. Дайте определение таких понятий, как «намет», «профос», «ошельмовать», «аркебузировать», «абсолютизм», «манифест», «рескрипт», «регламент», «регулярные граждане», «подлые люди», «альдерманы», «ревизские сказки», «вольные люди», «посессионные крестьяне», «кригсхрет».
4. Сравните Артикулы 196–204 с Соборным Уложением. Что нового вносит законодательство XVIII века?
Задачи
Вариант 1
1. Поручик Измайловского полка Иван Демидов высказал сомнение в правильности военного маневра, в результате которого от нападения шведских частей пострадал русский отряд. Маневр был инициирован Главнокомандующим (Императором). Оценка деяния поручика Демидова по Воинскому Артикулу
2. Офицер Федор Ренявин отрядил трех солдат в своем поместье на уход за господским скотом, с последующим платежом за их услуги. Даже на этих условиях солдаты отказались исполнять приказ, за что были привлечены к суду. Какое решение военного суда может быть принято?
3. Во время боя рота Преображенского полка отступила со своих позиций и обратилась в бегство. На следствии выяснилось, что, с одной стороны, командир роты не смог обеспечить должной оборонной диспозиции, а с другой стороны, рядовые чины не отстаивали и тех позиций, на которых они могли закрепиться при имеющейся диспозиции. Офицеры не противодействовали бегству, а также бежали. При производстве дознания выяснилось, что три офицера были ранены и их с поля боя уносили на носилках, а солдаты явились с повинной в расположение полкового обоза. Какое решение военного суда может быть принято по этой ситуации?
4. Офицер Селепин склонил к сожительству купецкую дочь Анфису, обещая на ней жениться после окончания летней компании. Вскоре полк выехал за пределы города, а когда вернулся на зимние квартиры, беременная Анфиса потребовала узаконить с ней отношения. Так как Селепин отказался это сделать, Анфиса обратилась к полковому командиру. Какое решение должен был принять командир по нормам Артикула Воинского?
5. Военный суд рассматривал ссору двух прапорщиков, в которой один нанес другому ножевое ранение. Во время суда выяснилось, что потерпевший дружил с поручиком (членом суда), а обвиняемый в нанесении ранения – родственник адъютанта. Кто из членов суда должен был обнаружить этот факт и каковы были его предложения суду?
Вариант 2
1. Унтер Кренгольмского полка Прохор Захарьев дал солдату того же полка 2 руб. 50 коп. Поскольку солдат не мог отдать этот долг, он заложил унтеру до момента расплаты свой мундир, а кроме того, унтер изымал значительную часть пищевого пайка, выделявшегося через него солдату. Возможное наказание унтеру и солдату в соответствии с решением суда.
2. Ротный командир Берсенев, получая жалованье на своих солдат, скрыл людские потери в количестве 14 человек и получил жалованье по полному штату. Решите дело по нормам Артикула Воинского.
3. Фендрик драгунского полка в мирное время отправился к родителям в имение в отпуск сроком на 20 дней, однако в расположение части он прибыл с опозданием на 14 дней. Какие меры воздействия будут к нему применены? Какие причины могут служить уважительными и избавить его от наказаний?
4. Капрал Новгородского пехотного полка Анисим Мальцев, не желая принимать участия в предстоящем сражении, отрубил себе тесаком 2 пальца на правой руке. Какое наказание ждет капрала?
5. Рядовой Хворостов ругал каптенармуса своего полка Валяева за то, что тот выдал ему гнилые, по мнению Хворостова, сапоги. Хворостов грозил расправой каптенармусу за это. Последний пожаловался на рядового, и того привлекли к суду. Мнения судей разделились. Одни судьи говорили, что коль в лагере в это время расставлены караулы, то солдата за его угрозы нужно казнить. Другая же часть судей указывала на то, что казнить можно только во время похода. Но как такового похода не было. Какое же правильное решение ожидает солдата?
Вариант 3
1. Два солдата поменялись друг с другом шинелями. При этом один доплатил другому определенную сумму денег. Какие артикулы рассматривали подобные взаимоотношения?
2. Солдат Семеновского полка был пойман на воровстве курицы стоимостью 3 руб. 5 алтын. На следствии выяснилось, что он был уличен в подобном деянии 4 раза. Мнения судей разделились. Одни настаивали на смертной казни, а другие – на телесном наказании. Какое же решение может вынести суд?
3. Рекрут Свинин, с трудом перенося тяготы армейской службы, учинил над собой членовредительство – перелом ноги – с целью быть отправленным со службы. Как разрешал Артикул Воинский подобные случаи?
4. Рядовой Иван Зубов, находясь в крепости в карауле, напился пьян и в таком виде был обнаружен дежурным офицером. Какова его дальнейшая судьба?
5. За нанесение оскорбления офицер вызвал своего однополчанина на дуэль. В ходе дуэли оба получили смертельные ранения, от которых скончались. По данному факту возбуждено уголовное дело. Какое решение может быть принято?
Вариант 4
1. Солдат был пойман при попытке кражи вещей в доме, куда он был определен на постой. За эту кражу он был призван к суду. До момента его поимки он украденную вещь из дома вынести не успел. Какое наказание его ожидает?
2. В ответ на брань своего однополчанина (солдата) рядовой Рябов нанес ему легкие побои. После этого Рябов обратился с жалобой, требуя, чтобы оскорбивший его солдат принес извинения перед судом и просил прощения. Как решится это дело?
3. По делу об обвинении офицера Лопухина в дезертирстве мнения судей генерального суда разделились. Какой должен был быть вынесен приговор в случае такого противоречия? Как решалось дело, если мнения судей разделялись поровну? Сколько судей предположительно присутствовало на процессе?
4. Дворянин Репнин из ревности решил отравить своего сослуживца Гордона, недавно женившегося на его любимой девушке. Пригласив своего счастливого соперника на дружескую пирушку, Репнин кормил его ядовитыми грибами, приготовленными «специально для него». Это обстоятельство было позже подтверждено другими участниками вечеринки. Как должен быть наказан Репнин по нормам Артикула Воинского?
5. Рядовой Зинчуков, во время перехода потерявший свое оружие, на полковом осмотре взял оружие своего товарища, находившегося на излечении. Обман был обнаружен. Какое наказание ждало виновного по нормам Артикула Воинского?
Вариант 5
1. По подозрению в причастности к убийству по косвенным уликам был «жестоко пытан» поручик Хмельнов, однако вину свою не признал. Допустимо ли применение к нему пытки по этому поводу снова?
2. Рядовой Иван Хлоп, находясь с полком в Курляндии, изнасиловал местную батрачку. Какое наказание ожидало его по нормам Артикула Воинского? Изменилось бы наказание, если бы было доказано, что девица относилась к категории «скверных женщин»?
3. Во время боя нескольким шведам удалось пробраться в расположение русских войск и завладеть полковым знаменем. Что будет с уцелевшими солдатами части, охранявшими знамя?
4. К ротному командиру обратился солдат о предоставлении краткосрочного отпуска на три дня для свидания с родными. Отпуск был предоставлен ротным без информирования вышестоящего начальства. О нарушении узнал полковой командир. Что дальше должно было последовать для нарушителей по нормам Артикула Воинского?
5. Поручик Семеновского полка явился на праздничный молебен в честь праздника Покрова Божьей Матери в сильном подпитии. Будет ли он за это наказан? Изменится ли мера наказания, если это нарушение допущено второй раз? Третий раз?
Темы рефератов
• Становление органов государственного надзора (фискалитета и прокуратуры) в Российской империи.
• «Табель о рангах» и формирование основ прохождения государственной службы в Российской империи.
• Новоуложенные комиссии XVIII в.
• Дворцовые перевороты в России XVIII в.
Семинар 5. Российское государство и право в XIX в.
(2 часа)
План
1. Развитие государственной системы. Изменения в системе высших и центральных органов Российской империи.
2. Социальная структура российского общества, оформление новых социальных групп.
3. Кодификация права в России. Общая характеристика Полного собрания законов. Формирование Свода законов.
4. Гражданское право по Своду законов Российской империи.
5. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.:
1) понятие преступления, система и виды преступлений;
2) наказание по Уложению 1845 г.: понятия, цели, система.
6. Реформы и контрреформы 60–90 гг. XIX в.
7. Уголовное право и процесс в конце XIX – начале XX в.
Литература
Источники
Российское законодательство X–XX вв. Т. 6. М., 1988.
Хрестоматия по истории государства и права СССР. Дооктябрьский период. М., 1990.
Монографии, статьи, пособия
Архипов И.К. История Уложения о наказаниях 1845 г // Известия вузов. Правоведение. 1990. № 6.
Ванштейн Б. С. Свод законов Российской империи // Экономика и организация промышленного производства. 1990. № 6.
Великие реформы в России. 1856–1874 гг. М., 1992.
Ильин В.В. и др. Реформы и контрреформы: циклы модернизационного процесса в России. М., 1990.
Курицын В.М. Буржуазные реформы государственного аппарата и развитие права России в 60–80 е гг. XIX века. М., 1992.
Литвак Б.Г. Перевороты 1861 г. в России: почему не реализовалась реформаторская альтернатива. М., 1991.
Мироненко С.В. Самодержавие и реформы. Политическая борьба в России в нач. XIX века. М., 1983.
Пашковская А.В. К 150 летию Уложения о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. // Государство и право. 1995. № 11.
Сафонов М.М. Проблема реформ в правительственной политике XVIII–XIX вв. Л., 1988.
Сидорчук М.В. Полное собрание законов Российской империи: история создания // Известия вузов. Правоведение. 1990. № 6.
Сидорчук М.В. О систематизации законодательства в России. (1826–1832 гг.) // Известия вузов. Правоведение. 1990. № 6.
Цой В.В. Тенденции развития русской адвокатуры // История государства и права. 2006. № 4.
Задания
1. В перечне государственных учреждений России отметьте те, которые действовали в 1805 г.:
1) Верховный тайный совет;
2) Сенат;
3) Синод;
4) министерства;
5) коллегии;
6) Конференция;
7) приказы;
8) Государственная дума;
9) Земские соборы;
10) Государственный совет.
Какие из этих органов действовали в 1780 году?
2. Какие из перечисленных мероприятий были осуществлены при Александре I:
1) создание Государственного совета как законосовещательного органа;
2) принятие Конституции;
3) создание земств;
4) замена коллегий министерствами;
5) разделение страны на губернии.
3. Какие институты уголовного права закреплены в ст. 5–7, 8– 12; 100, 113, 119, 155 Уложения о наказаниях уголовных и исправительных? Покажите значение Уложения в истории права России.
4. Начертите схему центральных и местных органов власти и управления XIX в.
5. Какие из перечисленных ниже мероприятий были осуществлены в ходе судебной реформы Александра II:
1) введение состязательности судебного процесса;
2) установление обязательной сменяемости судей;
3) отделение следственных органов от милиции;
4) введение гласного суда;
5) установление одной из самых высоких в мире оплаты судей;
6) создание специального суда для дворян;
7) введение суда присяжных;
8) создание особого суда для крестьян?
Ознакомившись с документами судебной реформы, определите систему судов и их подсудность.
3. Определите, какими цифрами на схеме «Структура государственной власти и управления России к началу XX в.» обозначены император (А), Сенат (Б), губернаторы (В), Государственный совет (Г), комитет министров (Ж), обер прокурор Синода (3), губернские земства (И), уездные земства (К).

4. Определите, в каких фрагментах законодательства Российской империи говорится о Государственном совете (А), губернаторах (Б), земствах (В), Министерстве внутренних дел (Г), министре финансов (Д), Сенате (Е):
1) «для заведования делами, относящимися к местным хозяйственным пользам и нуждам каждой губернии и каждого уезда, образуется (...)»;
2) «(...) имеет надзор за правильностью и законностью действий городского общественного управления»;
3) «в составе (...) образуются, в качестве верховного кассационного суда, два Департамента: один для уголовных, другой для гражданских дел»;
4) «(...) в промежуток между двумя сроками заседаний земского собрания может остановить постановление, противное законам»;
5) «дела, подлежащие ведению (...) суть: меры, обеспечение народного продовольствия, заведование благотворительными заведениями, попечение о развитии местной торговли и промышленности, содействие по охранению посевов от истребления саранчою и сусликами»;
6) «все законы в первообразных их начертаниях предлагаются и рассматриваются в (...), и потом действием Державной Власти поступают к предназначенному им совершению»;
7) «... имеет право остановить исполнение всякого постановления земской управы, противного законам»;
8) «должность (...) обязывает его пещись о повсеместном благосостоянии народа, спокойствии, тишине и благоустройстве всей Империи»;
9) «(...), исследовав отчет Министра в его присутствии, требует от него, когда нужда в том состоять будет, объяснений, сравнивает его с показания с рапортом прямо с мест»;
10) «должность (...) имеет два главные предмета: управление казенными частями и генеральное всех доходов ассигнование по разным частям».
Задачи
Вариант 1
1. Охарактеризуйте участие пособника в преступлении, совершенном в соучастии с разделением ролей. Как наказывалось пособничество по нормам Уложения 1845 г.?
2. Допускалось ли привлечение на общественные работы лиц, осужденных на заключение в тюрьме?
3. Из контекста статей Уложения 1845 г. определите верхнюю и нижнюю границы несовершеннолетия.
4. Какие долгосрочные последствия будет иметь для священнослужителя или церковнослужителя осуждение к заключению в крепость на срок от двух до шести лет?
5. Наказывалось ли в соответствии с нормами Уложения 1845 г. невиновное причинение вреда?
Вариант 2
1. В чем состояли особенности назначения наказания малолетним в возрасте от 10 до 14 лет по Уложению 1845 г.?
2. Охарактеризуйте участие подстрекателя в преступлении, совершенном в соучастии с разделением ролей. Как наказывалось подстрекательство по нормам Уложения 1845 г.?
3. Какому наказанию будет подвергнут преступник, осужденный на заключение в рабочем доме на срок от шести месяцев до одного года в случае отсутствия в месте его жительства такого дома?
4. Какие долгосрочные последствия будет иметь для дворянина осуждение к заключению в смирительный дом на срок от одного до трех лет?
5. Охарактеризуйте по Уложению 1845 г. внешние признаки умысла на совершение преступления.
Вариант 3
1. В чем особенность применения телесных наказаний в том случае, если они были назначены по приговору военного суда?
2. В чем состояли особенности определения наказания для лиц от 14 лет до 21 года по Уложению 1845 г.?
3. Охарактеризуйте участие укрывателя в преступлении. Как называлось укрывательство?
4. По какому критерию разграничивались проступок и преступление по нормам Уложения 1845 г.?
5. На какие категории дел не распространялось правило о сроке давности?
Вариант 4
1. В каком порядке производилось наказание плетьми палачом по приговору суда?
2. Раскройте порядок применения срока давности к различным категориям преступлений по Уложению 1845 г.
3. Охарактеризуйте участие сообщника в преступлении, совершенном с соучастием с разделением ролей.
4. В чем выражалась потеря прав семейственных, возможность которой предусматривалась Уложением 1845 г.?
5. Какие последствия имело достижение преступником семидесятилетнего возраста при назначении меры наказания?
Вариант 5
1. Какое наказание по Уложению 1845 г. выступало как альтернатива смертной казни?
2. Какие категории лиц освобождались от ответственности за недоносительство?
3. Охарактеризуйте субъектов в преступлении, совершенном в соучастии без предварительного сговора.
4. Каков порядок отбытия наказаний, связанных с заключением в смирительном доме, крепости или тюрьме, назначаемых несовершеннолетним?
5. В каком случае лицо, осужденное на каторжные работы, не подвергалось клеймению?
Темы рефератов
• Деятельность М.М. Сперанского по систематизации российского законодательства.
• Конституционные проекты декабристов.
• Карательная система России в первой половине XIX в.
• Проблема реформ в правительственной политике первой пол. XIX в.
• Становление российской адвокатуры во второй пол. XIX в.
• Деятельность судов присяжных заседателей в Российской империи.
• Выдающийся русский юрист А.Д. Кони.
• Земства и их роль в России.
• Смертная казнь как мера наказания по Уголовному Уложению 1903 г.
Семинар 6. Конституционное законодательство
(4 часа)
План
1. Конституция РСФСР 1918 г. (особенности организации власти и управления).
2. Конституция СССР 1924 г. (образование СССР; система и компетенция органов государственной власти и управления; гарантии суверенных прав СССР и союзных республик).
3. Разработка и принятие Конституции СССР 1936 г. Органы государственной власти, управления и суда.
4. Конституция СССР 1977 г.: структура, особенности, современная оценка.
5. Становление основ современного российского права. Конституция России 1993 г.
Литература
Источники
История Советской Конституции: В документах. 1917–1956 гг. М., 1957.
Конституция общенародного государства. М., 1978.
Конституция Российской Федерации. М., 1993.
Сборник законодательных актов Российской Федерации. Вып. 1, 2, 4, 8. М., 1993.
Федеративный договор: документы. М., 1992
Монографии, статьи, пособия
Берлин И.В. К истории разработки Конституции СССР. М., 1972.
Дзидзоев P.M. Первый конституционный документ России //Государство и право. 1997. № 6.
Ивкин В. Высшие органы представительной власти СССР: Историко биографическая справка // Источник. 1997. № 2.
Кукушкин Ю.С., Чистяков О.И. Очерк истории советской Конституции. М., 1986.
Курицын В.М. Из истории Советской Конституции: Декларация прав и обязанностей работников социалистического общества // Советское государство и право. 1990. № 3.
Кутафин О.Е. Высшие органы государственной власти страны. М., 1991.
Лукьянова В.А. Российская государственность и конституционное законодательство в России. (1917–1993 г.). М., 2000.
Портиов В.П., Славин М.М. Становление и развитие конституционного законодательства Советской России. 1917–1920 гг. М., 1987.
Портнов В.П., Славин М.М. Этапы развития Советской Конституции. М., 1982.
Степанов И.М. Уроки и парадоксы российского конституционализма. М., 1996.
Тимофеева А.А. История государства и права России: Курс лекций. Вып. 2. Владивосток, 2002.
Задания
1. Укажите, какие полномочия принадлежали исключительно высшему органу власти СССР? Каковы были гарантии суверенных прав союзных республик?
2. Какова специфика правового положения Верховного Суда СССР по Конституции СССР 1924 г.? 1936 г.?
3. Дайте правовую оценку Конституции СССР 1936 г., 1977 г.
4. Покажите эволюцию в названии советов за период с 1918 г. по 1928 г.
5. Определите, какие вопросы согласно первой Конституции СССР были отнесены к ведению верховных органов власти СССР
(A), верховных органов власти СССР и союзных республик (Б), органов власти союзных республик (В):
1) внешняя политика;
2) внешняя торговля;
3) здравоохранение;
4) оборона;
5) продовольственное дело;
6) просвещение;
7) транспорт и связь;
8) социальное обеспечение;
9) управление промышленностью;
10) финансовая система.
6. Определите, какими цифрами на схеме «Высшие органы власти СССР по Конституции 1924 г.» обозначены: «Союзный совет (А), Совет национальностей (Б), Совет народных комиссаров
(B), Съезд советов СССР (Г), Президиум ЦИК советов (Д), ЦИК советов (Е).
7. Какие из перечисленных ниже формулировок содержались в Конституции СССР 1936 г.?
1) «Граждане СССР имеют право на труд..., отдых..., материальное обеспечение в старости, а также в случае болезни и потери трудоспособности... на образование».
2) «В целях обеспечения за гражданами свободы совести церковь в СССР отделена от государства и школа от церкви. Свобода отправления религиозных культов и свобода антирелигиозной пропаганды признается за всеми гражданами».
3) «Выборы депутатов во все Советы депутатов трудящихся... производятся избирателями на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании».
4) «Граждане СССР имеют право создавать общественные организации и политические партии, отражающие их интересы».
5) «Не избирают и не могут быть избранными... лица, прибегающие к наемному труду с целью извлечения прибыли».
6) «Граждане СССР имеют право свободно покидать пределы СССР и возвращаться обратно».
7) «Гражданам СССР обеспечивается неприкосновенность личности. Никто не может быть подвергнут аресту».
8) «Гражданам СССР гарантируется законом свобода собраний и митингов, свобода уличных шествий и манифестаций».
9) «Антисоветская пропаганда и агитация запрещены и преследуются по закону».
10) «Гражданам СССР гарантируется свобода частно предпринимательской деятельности и частной инициативы».
8. Проведите сравнительный анализ статей Конституций 1924, 1936, 1977 гг. Оформите результат в таблице. Если указанная проблема не затронута нормами данной Конституции, ставьте прочерк в соответствующей ячейке таблицы.
Темы рефератов
• Этапы развития российского конституционализма.
• Источники советского государственного права.
• Международные нормы и права человека в СССР.
Задания
1. Дайте определение понятий: «коррупция», «перестройка», «правовое государство», «война законов», «приватизация», «демонополизация», «коллегиальное руководство», «институт президентства».
2. Дайте оценку роли перестройки в современной российской реформации.
3. Назовите причины конфликта между исполнительной и законодательной ветвями власти России в 1993 г.
4. Выдающийся теоретик и историк В.Г. Нерсесянц (1938– 2005 гг.) в духе философской парадоксальности сказал следующее:
«Есть времена, когда некому нравиться и нечему слагать здравицы, но лишь в большие времена величья зреют семена».
К какому периоду российской истории вы отнесете эти строки? Обоснуйте свою точку зрения.

Задача 1.
Лобанов осужден 10 февраля по ч. 1 ст.112 УК к 2 годам лишения свободы в исправительной колонии общего режима. Мерой пресечения осужденному избрано заключение под стражу. Копия приговора Лобанову вручена 17 февраля. Кассационную жалобу осужденный и потерпевший не подавали, прокурор кассационное представление не приносил.
В течение какого срока и в каком порядке данный приговор вступит в законную силу? Как он будет обращаться к исполнению? Задача 2.
Сомов и Васильев приговорены судом к разным срокам лишения свободы. В течение семи дней после провозглашения приговора поступила кассационная жалоба от одного лишь Сомова. По истечении установленного законом срока на кассационное обжалование начальнику места предварительного заключения направлено подписанное судьей распоряжение об исполнении приговора в отношении Васильева, законность и обоснованность приговора которым не обжаловалась. Обращение приговора в отношении осужденного Сомова было приостановлено до рассмотрения его жалобы судом кассационной инстанции.
Дайте юридическую оценку ситуации.
Соблюдены ли в данном случае правила обращения приговора к исполнению?
Задача 5.
Рязанцев был осужден Советским районным судом города Самары и приговорен к исправительным работам. Отбывал наказание в Промышленном районе г.Самары, а проживал в Октябрьском районе этого же города.
Суд какого района и в каком порядке может рассмотреть вопрос об условно-досрочном освобождении Рязанцева от отбывания наказания?
От кого и из какого района в суд должно поступить представление об условно-досрочном освобождении от отбывания наказания? Какие данные должны содержаться в указанном представлении? Какие документы помимо представления должны поступить в суд?
Задача 6.
Голубев осужден по ч.2 ст.162 УК РФ к 9 годам лишения свободы. По отбытии половины срока наказания осужденный и его защитник решили обратиться в компетентные органы с ходатайством об условно-досрочном освобождении Голубева, учитывая его примерное поведение во время отбывания наказания.
Дайте правовую оценку ситуации. В каком порядке может быть рассмотрен вопрос об условно-досрочном освобождении Голубева от отбывания наказания?
В какой суд и какие материалы должны быть представлены?

1. Семнадцатилетний Ковалев перебегал дорогу на красный сигнал светофора и был остановлен сотрудником ГИБДД, который составил в отношении данного факта протокол об административном правонарушении и назначил Ковалеву административное наказание в виде штрафа.
Правомерны ли действия сотрудника ГИБДД?
2. Носов управлял автомобилем в состоянии алкогольного опьянения. Проехав на запрещающий сигнал светофора, он был остановлен сотрудником ГИБДД. Однако, испугавшись ответственности, Носов решил продолжить движение, набрал скорость 90 км/час и, не обращая внимания на предупреждения сотрудников ГИБДД, выехав на встречную полосу движения, совершил столкновение с движущимся навстречу автомобилем. Водителю встречного автомобиля, в результате ДТП был причинен вред здоровью средней тяжести.
Имеются ли в действиях Носова составы административных правонарушений? Изменится ли квалификация действий Носова, если в результате ДТП водителю встречного автомобиля будет причинен тяжкий вред здоровью?
3. Симонов, находясь в нетрезвом состоянии, перевозил сено на лошади, запряженной в телегу. Проезжая через железнодорожные пути, он выехал на переезд при запрещающем сигнале светофора, за что он был подвергнут административному наказанию штрафу в сто рублей.
Дайте правовую оценку указанной ситуации.
Какие должностные лица могли назначить это наказание?
4. Для устранения простоя грузовой автомашины, водитель которой внезапно заболел и не смог выйти на рейс, зав. гаражом Степанов предложил одну поездку за грузом сделать автослесарю Волкову, который владел хорошими навыками управления автомобилем, но водительского удостоверения не имел. По указанию Степанова Волкову был выписан путевой лист и на его же имя оформлены дорожно-транспортные накладные. Однако во время поездки Волков был остановлен инспектором ДПС для проверки документов.
Дате правовую оценку действиям всех указанных лиц.
5. Гражданин Лиляев проехал в незнакомом районе через проходной двор и выехал на улицу, не зная, что она является улицей с односторонним движением. Никаких знаков при выезде из двора не было. За езду против движения он был остановлен инспектором ДПС младшим лейтенантом Тупиковым, который составил протокол об административном правонарушении, предусмотренном ч. 3 ст. 12.15 КоАП РФ. Через 3 дня у начальника роты ГИБДД Лиляев получил постановление о привлечении его к административной ответственности в виде штрафа в размере 250 рублей.
Определите, имелся ли в действиях Лиляева состав правонарушения, предусмотренного ч. 3 ст. 12.15 КоАП РФ и правомерно ли ему было назначено наказание.
6. Гражданин Носиков выехал из двора дома № 24 по ул. Московский тракт и повернул налево через двойную сплошную линию, за что был остановлен инспектором ДПС сержантом Грошевым. Грошев составил протокол об административном правонарушении, предусмотренном ч. 3 ст. 12.15 КоАП РФ и передал материалы комендиру батальона ДПС, который вынес постановление о наложении на Носикова штрафа в размере 500 рублей. Носиков обратился в суд, считая, что мера ответственности была избрана неправильно. Он полагает, что совершил правонарушение, предусмотренное ст. 12.16 КоАП РФ. Кроме того, он утверждает, что Грошев, не имея специального звания, не имел права составить протокол.
Какое решение должен принять судья? Обоснуйте свою квалификацию.
7. Водитель Федоренко управлял автомобилем, вместе с ним в автомобиле находился его брат. На автодороге между населенными пунктами (на расстоянии 50 и 80 км) Федоренко стало плохо, у него было затруднено дыхание и он попросил брата пересесть за руль автомобиля. Брат находился в средней степени опьянения, но согласился взять управление автомобилем. Через 10 км автомобиль был остановлен нарядом ДПС.
Проанализируйте ситуацию, дайте правовую оценку.
8. На пустыре возле новостроек в вечернее время собираются несовершеннолетние на мотоциклах, без государственных номерных знаков, часть мототранспорта не оборудована глушителями. Устраивают гонки рядом с близлежащими жилыми домами, мешая спокойствию граждан. От одного из жильцов поступило сообщение в дежурную часть.
Дайте правовую оценку действиям подростков.
9. Водитель Павленко отказался останавливаться по требованию сотрудников полиции (не ГИБДД) вне стационарного поста.
Правомерны ли действия Павленко? Квалифицируйте деяние.
10. Кондрашев А.Н. в составе группы граждан в количестве примерно 10 человек, вышли на проезжую часть дороги, тем самым препятствуя движению автотранспорта. На требования сотрудников полиции прекратить свои действия и покинуть проезжую часть не реагировал, продолжал свои противоправные действия. При задержании на законные требования сотрудников полиции пройти в автобус для оформления протокола об административном правонарушении стал отталкивать сотрудников.
Дмитриев на неоднократные требования инспектора ДПС предъявить документы на право управления транспортным средством и свидетельство о регистрации транспортного средства не реагировал, документы представить отказался.
Дайте правовую оценку действиям указанных лиц.

Задача 1
Договором между кандидатом в депутаты Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации Иван Ивановичем Ивановым и типографией газеты «Путь» был заключен гражданско-правовой договор об издании агитационных материалов. В изданных листовках не были указаны необходимые данные в соответствии с Федеральным законом от 12 июня 2002 №67-ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации». Избирательная комиссия потребовала от кандидата прекратить распространение и пригрозила привлечь его к административной ответственности. На это кандидат И. И. Иванов заявил, что заключил договор как обычный гражданин и ответственность должна нести типография, так как именно типография не выполнила необходимые требования закона.
Кто должен нести ответственность? Существуют ли в приведенной ситуации конституционно-правовые отношения?
Задача 2
Указом Президента было отменено Постановление Правительства РФ.
Правомерны ли действия главы государства?
Каковы полномочия Президента РФ?
Задача 3
Гражданин Коровин И. С. оспаривает принятое Муниципальным Советом Муниципального образования «N-й район» решение об обязательном ежегодном субботнике по уборке мусора, озеленению и благоустройстве придомовых территорий в населенных пунктах района. Гражданин считает, что органы местного самоуправления не вправе принимать общеобязательные решения, поскольку они по Конституции не являются государственными органами, а значит и органами власти.
Какова правовая природа органов местного самоуправления?
Каковы особенности права граждан на осуществление местного самоуправления?
Задача 4
Судья Иванов, затрудняясь в правильности своего решения, проконсультировался со своими близкими родственниками. Они дали ему совет, который он применил на практике.
Законно ли данное решение?
Задача 1
В вагоне поезда дальнего следования были задержаны Иванов и Петров, которые на стене вагона гвоздем нацарапали «нецензурное выражение».
Есть ли основание для привлечения Иванова и Петрова к юридической ответственности?
Задача 2
Инспектор ГИБДД Петин П. П. заметил стоящий на обочине автомобиль, который создавал препятствия для движения пешеходов. Не дождавшись владельца указанной автомашины, Петин П. П. произвел эвакуацию транспортного средства. Правомерны ли действия Петина П. П.?
Задача 3
Студенты группы N не подготовились к экзамену «списавшись» друг с другом в социальной сети по Интернету, решили позвонить в институт и сообщить о якобы заложенном взрывном устройстве. В связи с угрозой взрыва все работники университета были эвакуированы из здания института, и в течение шести часов сотрудники полиции проводили осмотр помещений института с целью обнаружения взрывного устройства, которое найти не удалось. Есть ли в действиях студентов состав правонарушения? О каком виде юридической ответственности в данной ситуации идет речь?
Задача 1
Дедушка подарил внуку старинную скрипку, которая являлась реликвией их семьи. Однако внук считал скрипку бесполезной вещью и крайне неаккуратно обращался с ней. Оскорбленный таким отношением, а также в страхе, что реликвия будет повреждена, дедушка решил вернуть подаренную скрипку. Для этого он обратился в суд с иском, в котором попросил расторгнуть, составленный им с внуком договор.
Правомерны ли действия дедушки?
Какое решение примет суд?
Задача 2
Муж и жена Ивановы Иван Петрович и Марья Васильевна в совместном браке нажили общее имущество, состоящее из автомобиля стоимостью 700000 рублей, дачи стоимостью 130000 рублей, 3-комнатной квартиры стоимостью
2200000 рублей денежного вклада в банке 400000 рублей. У жены от предыдущего брака есть дочь Мария 13 лет, а также у Ивановых есть совместные дети – сын Александр 8 лет и дочь Елизавета 5 лет. В квартире Ивановых с 08.02.2014г. проживал их общий знакомый инвалид 1группы Матюшкин Виктор Павлович. Кроме того, Иванов Иван Петрович в течение последних 5 лет регулярно помогал своей матери 70-летней женщине, лишенной в отношении него родительских прав, и не восстановленной в них. Возвращаясь вечером домой, супруги попали в аварию и оба погибли.
Каким должен быть в этом случае порядок наследования? Кто будет призван к наследству умерших супругов? Будет ли мать Иванова Ивана Петровича иметь право на получение наследства? Будет ли Матюшкин Виктор Павлович иметь право на наследство? Может ли Мария претендовать на наследство?
Задача 3
Гражданин Семенов Виктор проживал с супругой и дочерью Других родственников у них не было. Семенов и его супруга попали в автокатастрофу, после чего умерли в больнице. Дочь попросила нотариуса выдать ей свидетельство о праве на наследство, не дожидаясь окончания шести месяцев, поскольку она хочет уехать из города как можно быстрее. Нотариус отказал в выдачи свидетельства. Правомерен ли отказ нотариуса?
Задание 4
Гражданин Алябьев В. М. завещал гражданину Петрову Ф. И. имущество
(в том числе и квартиру). Алябьев В. М. вступил в брак с Сидориной М. А. у которой есть дочь 12 лет. Проживать они стали в квартире Алябьева В. М. Гуляя с собакой, Алябьев В. М. умирает от сердечного приступа. Имеет ли Сидориной М. А., беременная от Алябьева В. М., и её дочь какие либо наследственные права?
Задача 1
Иванов развелся с женой и подал в суд исковое заявление об определении места жительства ребенка, их совместной 5-летнией дочери. Желая проживать совместно с дочерью, он предоставил в суд справку о доходах, в которых отражалась заработная плата выше реальной. Для этого Иванов попросил бухгалтера предприятия выдать справку о доходе в 5 раз выше реально существующей заработной платы. Доходы матери девочки были значительно меньше заработной платы Иванова. Суд принял решение о проживании девочки совместно с отцом.
Обоснованно ли решение суда?
Являются ли действия Иванова преступными?
Задача 2
Иванова находясь в браке с Петровым, получила по наследству жилой дом. Поскольку Иванова уже имела собственное жильё, она решила продать полученный по наследству дом. Петров считал свою жену недостаточно практичной и потребовал от нее расписку о том, что без его согласия Иванова не будет продавать дом. Через некоторое время Петров уехал в командировку. Иванова в отсутствии мужа продала унаследованный дом. Вернувшись из командировки Петров, решил предъявить иск к Ивановой и новому собственнику проданного дома о признании сделки недействительной, ссылаясь на то, что его жена совершила сделку в нарушение принятых на себя письменных обязательств.
Правомерны ли действия Петрова?
Какое имущество супругов считается их совместной собственностью?
Задача 3
Королев В. В. мечтал о том, что у его жены будет высшее юридическое образование. После заключения брака с Куликовой А. П. он стал настаивать на том, чтобы она поступила МГЮА. Куликова не хотела учиться. Тогда муж пообещал купить ей греческую норковую шубу, а также любые дорогие украшения какие она только пожелает. Спустя некоторое время Куликова А.П. решила поступить в МГЮА, но потребовала от мужа заключить брачный договор, в котором будет оговорено ее поступление и подарки, обещанные мужем. Королев В.В. с радостью согласился. Однако нотариус отказался удостоверить брачный договор супругов.
Какова причина отказа нотариуса?
Какие права супругов определяются как личные неимущественные?
Что такое брачный договор?
Каковы условия его заключения?
Задача 1
В соответствии с графиком отпусков Мироновой был предоставлен отпуск
с 1 апреля по 8 мая 2012 г. В период отпуска она заболела и находилась на лечении
с 20 по 30 апреля. Выйдя на работу 10 мая, Миронова оставила листок временной нетрудоспособности (больничный лист) в отделе кадров и снова покинула рабочее место, решив продлить отпуск на число дней болезни. В связи с отсутствием на работе Миронова была уволена за прогул.
Каким образом решается вопрос о продлении ежегодного оплачиваемого отпуска, если в этот период работник заболел? Как быть в такой же ситуации, если работнику предоставлялся отпуск без сохранения заработной платы?
Задача 2
Старший мастер Самсонов, совмещающий работу с обучением, был привлечен начальником цеха к сверхурочным работам. Приказ об этом издан не был. Самсонов пытался отказаться, сославшись на необходимость присутствовать на лекциях. Однако начальник цеха возразил, что обучения в вузе не является основанием для отказа от сверхурочных работ.
Каким образом регламентируются сверхурочные работы? Дайте правовую оценку ситуации.
Задача 3
Повар предприятия общественного питания Руднев, предоставив соответствующую справку медицинского органа о фактической сдаче крови
20 ноября, обратился к администрации с просьбой предоставить ему 21 ноября день отдыха. В связи с отсутствием ему замены администрация уговорила работника выйти в этот день на работу с предоставлением выходного дня в другой период, когда это будет возможно по условиям производства. С таким условием работник согласился, а через неделю подал заявление об увольнении по собственному желанию и потребовал оплатить неиспользованный 21 ноября день отдыха в двойном размере.
Подлежит ли удовлетворению такое требование работника? Как должна поступить администрация в данном случае? Какие гарантии предоставлены донорам законодательством о труде?

Задание1
31 октября 1997 г. сотрудниками полиции Нью-Йорка был спровоцирован дипломатическийинцидент, выразившийся в том, что Постоянный представитель Российской Федерации при ООНС.В.Лавровбылнавремялишѐнфизическойвозможностинасвоѐмслужебномавтомобилепроехать к зданиюООН,кудаоннаправлялсядлявыполнениясвоейофициальноймиссии–участия в заседании Совета Безопасности этой организации. В связи с этим инцидентом МИДРоссиизаявилвременномуповеренномувделахСШАвМоскве,чтороссийскаясторонавозмущенавторжениемамериканскихполицейскихвавтомашинууказанногодипломата(уводителя был отнят ключ зажигания) и серьѐзно обеспокоена бездеятельностью компетентныхофициальныхвластейСША,фактическипопустительствующихподобнымпреследованиямроссийскихпредставителей.Былотакжезаявлено,чтоизпроисшедшегоможетсложитьсявпечатление, что грубое нарушение Венской конвенции о дипломатических сношениях 1961 г.совершено в Нью-Йорке сознательно, причѐм Государственный департамент США делает вид, чтоничегозаслуживающего внимания сегостороны непроисходит.
Дайте юридическую оценку данному инциденту в свете положений Венской конвенции одипломатическихсношениях1961г.идругихприменимыхмеждународно-правовыхактов.
Задание2
Раннимутром9марта1997г.комендантамериканскогодипломатическогожилогокомплекса,находившегосяпрямонапротиврезиденциироссийскогоправительства,совершалпоследнийзасуткиобход.Вдушевойоднойизквартиронобнаружилмолодогочеловека.Прибежавшие на вызов американские морские пехотинцы, которым в охрану был вверен веськомплекс посольских зданий, надели на «гостя» наручники и передали его в руки представителейроссийскихвластей.
Положения каких международно-правовых актов должны быть использованы при оценкеописанной ситуации? В чем состоят обязанности государства по отношению к иностраннымдипломатическимпредставительствам, расположеннымна еготерритории?
Задание3
В1946г.морскоесудно«Asya»покинулоодинизфранцузскихпортовиотплылопонаправлению к Палестине, имея на борту несколько сотен нелегальных эмигрантов. Когда суднобыловстреченовоткрытоммореанглийскимвоеннымкораблѐм,нанѐмнебылоподнятоникакогофлага.Посколькунасудненеоказалосьтакженикакихдокументов,которыеподтверждали бы его национальную принадлежность, оно было отконвоировано в порт Хайфу, гдепостановлениемВерховногосудаПалестиныбылоконфисковановпользуправительстваПалестины.
ПравомернолирешениеВерховногосудаПалестинывконтекстеположенийнынедействующих международных правовых актов? Какие требования предъявляет международноеправок судам, плавающим воткрытомморе?
Задание4
По Договору от 1 декабря 1964 г. между ФРГ и Нидерландами и по Договору от 9 июня 1965г. между ФРГ и Данией стороны определили границы континентального шельфа только вблизипобережья.Ввидутого,чтоотносительноразграниченияостальнойчастишельфакединомумнениюприйтинеудалось,стороныдоговорилисьпередатьданныйспорвМеждународныйсуд
ООН.ПравительстваДаниииНидерландовзанялиследующуюпозицию:вданномделенеобходимоиспользоватьметодравногоотстояния,посколькуонсталобычнойнормоймеждународного права, получившей закрепление в п.2 ст.6 Конвенции 1958 г. о континентальномшельфеивзаконодательнойпрактикегосударств;хотяФРГинератифицироваладаннуюКонвенцию,онавсѐжесвязанаеѐположениямиввидуофициальногозаявлениягерманскогоправительстваосогласииснеюбезкаких-либооговороквотношениист.6.Позицияправительства ФРГ сводилась к тому, что упомянутое положение о континентальном шельфе неможет применяться к ФРГ, так как она не ратифицировала эту конвенцию, а метод разграниченияконтинентального шельфа на основе принципа равного отстояния приотсутствии соглашениямежду заинтересованными странами не может рассматриваться как сформировавшаяся обычнаянормамеждународного права.
КакоерешениедолженпринятьМеждународныйСудООН?
Задание5
В июле 1997 г. во Дворце наций в Женеве собрались представители 138 стран-участницКонвенции о запрещении биологического оружия. Рассматривался лишь один вопрос: обвиненияКубывадресправительстваСШАвтом,чтопоследнеесовершилопротивострова
«биологическуюагрессию».
21октября1996г.американскийсамолетопылилнеизвестнымсоставомнесколькокартофельных плантаций в кубинской провинции Матансас, после чего на растениях появилисьпаразиты,загубившиекорнеплодынакорню.Такимобразом,однойизпервыхжертвнеобъявленнойбиологическойвойныСШАпротивнезависимогогосударствасталасельскохозяйственная ферма. Там в декабре того же года и были найдены сельскохозяйственныевредителиподназванием«трипспальми»,которыепослевнимательногоизученияоказалисьразновидностьюазиатской пузыреножки.
Кубинские ученые указали, что коварство данного биологического агента заключается в том,чтоонначинаетпоедатькартофельнесразу,апослепривыканиякобстановке,когдаонприступает к выполнению своей биологической функции, а именно лишь через два месяца послевнедрения.
Американцы признали сам факт облета кубинской территории самолетом, который якобынаправлялся изФлориды в Колумбию, чтобы опылятьплантации, но не картофеля, а коки имарихуаны. Госдеп признал, что его «кукурузник» способен распылять различные препараты, ново время пролета над Кубой на его борту никаких препаратов не было. И принадлежал этотсамолет не какой-то частной фирме, а непосредственно государственному департаменту США,координирующемуусилия американскихведомстввборьбеснаркотиками.
Американская версия выглядела следующим образом: самолет действительно пролетел надтерриторией Кубы, но он не распрыскивал никакого химического или биологического вещества, алишь выпустил облако дыма, чтобы предупредить идущий навстречу коммерческий кубинскийлайнеро своемприсутствии.
Кубинцыпарировали:никакимимеждународнымиправиламинепредусмотреноиспользование авиацией дыма в качестве навигационного предупреждения. Кроме того, экипажкубинскогосамолетаутверждал,чтото был недым,акакая-то жидкость.
ЗаместительминистраиностранныхделКубыпригласилнаКубуэкспертовизразныхстран
–участницКонвенции,чтобытесвоимиглазамимоглиувидеть,чтотампроизошло.Главаамериканской делегации Дональд Махлей все же настаивал на том, что обвинение Кубы «лишенокаких бы то ни было оснований». Кроме того, он уверял, что пузыреножка весьма распространенаво многих карибских странах, и, учитывая ее высокие летные качества, могла быть занесена наКубу«естественнымпутем».
Можно ли квалифицировать пролѐт над кубинской территорией американского самолѐта,принадлежащего Госдепартаменту США, как осуществление им правомерных действий с точкизрения применимых международных правовых актов, регулирующих деятельность гражданскойавиации? Подпадает ли инцидент с пролѐтом американского самолета над Кубой и распылениеимнеизвестноговеществаподдействиеположениймеждународно-правовыхактов,запрещающихвраждебноеиспользованиесредстввоздействиянаприроднуюсреду?Какиемеры
ответственностимоглибыбытьпримененыкСШАвслучаеустановленияихдействительнойвиновностивраспылении над Кубой паразитарныхпрепаратов?
Задание6
12 апреля 1967 г. Великобритания установила в воздушном пространстве над Гибралтарскимпроливомзапретнуюдляполѐтовиностранныхсамолѐтовзону.ВсвязисэтиммеждуВеликобританиейиИспаниейвозникспор,окотором6сентября1967г.ВеликобританиясообщилавМеждународнуюорганизацию гражданскойавиации(ИКАО).
Ваналогичнойнотеиспанскогопредставителяот8мая1967г.наимягенеральногосекретаря ИКАО отмечалось, что в соответствии со ст. 9 Чикагской конвенции о международнойгражданской авиации 1944 г. государства вправе устанавливать запретные для полѐтов зоны ввоздушном пространстве только в том случае, когда это диктуется военной необходимостью дляобеспечениясвоей безопасности.
Какоймеждународно-правовойпринципопределяетрежимиспользованиявоздушногопространства над международными проливами воздушными судами? Правомерно ли с точкизрения современного международного права установление Великобританией запретной зоны надГибралтарским проливом? Обладает ли государство правом устанавливать запретные зоны всвоемнациональном воздушном пространстве?
Задание7
В июне 1999 г. крупный обломок неизвестного космического аппарата едва не врезался встроящуюся международнуюкосмическуюстанциюгражданского назначения. Этотобъектсоскоростью 8 км в секунду прошѐл от станции на расстоянии примерно 7 км. Если бы столкновениепроизошло,станция,котораянаходитсянаорбите,скореевсего,была быуничтожена.
Как современное международное право решает вопрос неумышленного причинения ущерба врезультате осуществления правомерной деятельности по исследованию, освоению и прикладномуиспользованию космического пространства? Какие категории субъектов международного правамогутявлятьсясубъектамиответственностизакосмическуюдеятельность,врезультатекоторойпричиненущерб?Чтоозначаютвконтекстеприменимыхположенийкосмическогоправапонятия«абсолютнаяответственность»и«объективноевменение»,имеяввидупространственнуюсферуихпримененияисубъектовправа,ккоторымонимогутбытьотнесены?
Задание8
СовременколониализмаПортугалияобладаларядомтерриторийнаСеверо-Западеиндийского полуострова.ЭтитерриториибылисовсехсторонокруженыИндией(анклавныетерритории). После приобретения независимости Индия заявила протест против прохода черезсвою территорию португальских вооруженных сил, направляемых с целью наведения порядка ипринятиямерпротивместногонаселениянедовольногопортугальскимприсутствием.
Португалияв1955г.обратиласьвМеждународныйСудООНспретензиейкИндии,потребовав предоставления ей права прохода через индийскую территорию. Была сделана ссылканаконцепцию сервитута.
ДолжналипретензияПортугалиибытьудовлетворена?ОтчегозависелорешениеМеждународногоСудаООНпо данному делу?
Задание9
Государство А направило в государство В предложение об открытии своего посольства натерриториигосударстваВ.
В ответной ноте государство В указало, что необходимости в открытии такого посольства несуществует, поскольку связи между данными двумя государствами носят эпизодический характеривполнемогутосуществляться врамкахмеждународных организаций.
В качестве ответной меры государство А отказалось допускать граждан государства В насвоютерриторию.
Квалифицируйтеданнуюситуацию.Оценитепозициигосударств.
Задание10
9мая1973г.АвстралияиНоваяЗеландияобратилисьвМеждународныйСудООНспросьбойустановитьпротивоправностьсточкизрениямеждународногоправапроводимыхФранцией в южной части Тихого океана ядерных испытаний и запретить Франции дальнейшеепроведениетакихиспытаний.
В 1974 г. Франция сделала ряд публичных заявлений, в которых было выражено намерениене осуществлять больше ядерных испытаний в атмосфере по окончанию серии испытаний в1974г.
Кэтомумоментудело находилосьнарассмотренииМеждународногоСудаООН.
КакоерешениедолженбылвынестиМеждународныйСуд?
Задание11
ПодлежитлигражданинРоссийскойФедерацииответственностизапреступление,совершенноенаиностранномкораблевовремянахожденияпоследнеговоткрытомморе(варианты:кража,убийство, государственнаяизмена, торговлянаркотиками)?
Задание12
ОзероЛануявляетсяважныместественнымрезервуаромвВосточныхПиренеях(озеронаходится во Франции, рядом с границей с Испанией). После Второй мировой войны Франциярешилаобустроитьозеросцельюпроизводствагидроэлектроэнергии.Учитываяиспанскиеинтересы, первоначальный проект был изменен с целью полного возмещения Испании тех вод,которых вследствие работ, осуществляемых во Франции, она была бы лишена. Однако Испаниясочла,чтоФранциянеможетприступатькработампоиспользованиюозерныхводбезеепредварительногосогласия.
Обладает ли Франция полным суверенитетом над озером Лану? Является ли это озеротерриториейсособымстатусом?Существуютликакие-либоправавотношенииданногоозерауИспании?

Задание13
Данноеделопредставляетсобойпервыйслучаймеждународногоспора,возникшеговрезультатетрансграничногозагрязнения.ВначалеXXвекавыбросылитейныхзаводовпопроизводствусвинца,расположенныхнатерриторииКанады,недалекоотграницысСША,нанеслибольшойвредурожаюамериканскихфермеров.Вотсутствиеписаныхнорммеждународного права, регулирующих данную ситуацию, арбитры вынесли решение по аналогии,использовав принципы национального права, касающиеся загрязнения вод, применяемые в рамкахфедеративногогосударствавотношенияхмеждудвумясубъектамифедерации.АрбитрыконстатировалинеобходимостьпривлеченияКанадыкмеждународнойответственности.Вынесенным решением предусматривалась обязанность Канады выплатить 78 тыс. долл. США впользуСоединенныхШтатов.
Наосновекакихнорммеждународногоправамогбыбытьразрешен такойспорсегодня?
Задание14
На территории государства А произошло извержение вулкана. Селевыми потоками причиненвред окружающей среде государства В. Государство В заранее знало об извержении, однако непринялоникакихмер попредотвращениюущерба.
Обоснуйте,ссылаясьнадействующеемеждународноеправо,несѐтлигосударствоАответственностьперед государствомВ всложившейся ситуации?
Задание15
Французское судно «Лотус» натолкнулось на турецкий угольщик, который вследствие этогозатонул.Имелосьзначительноечисложертв.Спустянекотороевремяфранцузскоесудноостановилось в турецком порту. Турецкие власти попытались задержать французского офицера,которыйвмомент катастрофыосуществлялуправлениесудном.
МожетлиТурцияпреследоватьфранцузскогоофицера,несмотрянато,чтоинцидентимелместовоткрытомморе?
Задание16
Припомощиспутника государствоАобнаружилона территории государстваВ богатоеместорождение селитры. Не ставя в известность ни государство В, ни международное сообществовцелом,государствоАарендовалоэтотучастокугосударстваВзанебольшуюсуммуиприступилокэксплуатации месторождения.
Нарушаютлиподобныедействия:а)международноекосмическоеправо?б)международноеэкономическое право?
Задание17
УгражданкигосударстваА,находящейсянаборту воздушногосуднагосударстваВ,вовремяполѐтанад территориейгосударстваС родился ребѐнок.
Гражданство какого государства должен получить ребѐнок с учетом следующихобстоятельств:законодательствоогражданствегосударстваАпостроенонаосновепринципа
«правакрови»,государствВиС –наосновепринципа«правапочвы»?