«Задания по дисциплине «Право»»

Уважаемые студенты!

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ помочь ВЫПОЛНИТЬ эту работу.

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

За помощью также обращайтесь в мои группы:

РЕШАЮ ЗАДАЧИ ПО ПРАВУ

 https://vk.com/pravostudentshop 

РЕШЕБНИК по праву
готовые решения юридических задач
https://vk.com/reshebnikpravo

1. задание по теме: «Причины и условия преступности»
А) Расположите по значимости ниже перечисленные факторы преступности и аргументируйте свою позицию:
- обострение межнациональных отношений,
- воздействие средств массовой информации,
- усиление миграционных процессов,
- изменение уровня потребления алкоголя,
- рост числа разводов,
- усиление социального и иного неравенства между людьми,
Выберете 3, которые, на Ваш взгляд, могут в большей степени повлиять на рост преступности в рамках региона
1. корыстной преступности (ст.ст. 158, 159 УК РФ)
2. насильственной (ст.ст. 105, 111, 112, 131 УК РФ)
2. задание по теме: «Личность преступника»
А2) Ознакомьтесь с нижеприведенной справкой по делу М. и ответьте на поставленные в конце текста вопросы.
М , 35 лет Родителей потерял в малолетнем возрасте, воспитывался в детском доме. По специальности квалифицированный столяр с 10-летним стажем работы, образование - 6 классов общеобразовательной школы, женат, имеет 8-летнего сына. Проживал с семьей в отдельной двухкомнатной квартире. Заработок - средний. Ранее был условно осужден за подделку больничных листов, затем за хулиганство - к лишению свободы. Хулиганство совершил при следующих обстоятельствах. Во время выпивки на квартире своего приятеля М. допустил непристойное высказывание в отношении жены последнего. В ответ на замечание приятеля М. неожиданно ударил его бутылкой по голове, избил жену и сына, разбил окно в их квартире, нарушил покой соседей, одного из них беспричинно ударил, "чтобы сорвать злость", как впоследствии пояснил сам М. на суде. После отбытия наказания возвратился к семье, был трудоустроен на ту же мебельную фабрику, где работал до осуждения. По работе характеризуется в целом положительно, однако отмечены выпивки в рабочее время, факты использования оборудования предприятия в корыстных целях. По истечении десяти месяцев со времени освобождения из колонии совершил кражу, один раз привлекался к ответственности за мелкое хулиганство. Кражу совершил при следующих обстоятельствах.
Около 22 часов, находясь в нетрезвом состоянии, М. возвращался домой. Проходя мимо соседнего дома, заметил на подоконнике дамскую сумочку, ударом кулака разбил окно и украл находившийся в сумочке кошелек. Преступление совершил без какой-либо подготовки. В частности, находился ли кто-нибудь в доме в момент кражи, не интересовался. Похищенные деньги израсходовал с приятелями на выпивки.
Виновным себя признал и неоднократно выражал сожаление о случившемся, добровольно возместил ущерб.
По отзывам сотрудников колонии (по месту отбывания последнего наказания), М. встал на путь исправления, добросовестно трудился, освоил профессию пилорамщика, сторонился осужденных, которые характеризуются отрицательно. С момента прибытия в колонию имел одно нарушение, выразившееся в том, что затеял ссору и драку с другим осужденным, который насмешливо отозвался об обстоятельствах, повлекших осуждение М.
В культурно-воспитательных мероприятиях участвует неохотно. Пассивен во всем, кроме работы на производстве Книг не читает. Изредка просматривает газеты, интересуется главным образом спортивными новостями.
При опросе выяснилось, что М. школу бросил потому, что "не давалось учение и хотелось скорее начать зарабатывать себе на жизнь". Оставался на второй год в 5-м классе. Объясняя свое нежелание продолжать учебу в настоящее время, М заявил, что, конечно, неплохо было бы получить хотя бы неполное среднее образование, но "уже поздно, да и забыл все". В беседе не мог назвать ни одного произведения А.С.Пушкина, Л.Н Толстого, не знает, кто такие И.Е.Репин, П.И. Чайковский. В театре был один раз в жизни в школьные годы, какой смотрел спектакль и в каком театре, не помнит. В возрасте 16-18 лет занимался в волейбольной секции, имел второй спортивный разряд. Других выраженных увлечений позитивного характера не выявлено. Социальной активностью не отличался.
Планы на будущее сводятся к тому, чтобы "освободиться и жить с семьей". Когда в ходе беседы разговор зашел о семье, М заметно заволновался, на глазах у него появились слезы
На вопрос о том, что привело его к неоднократному совершению преступлений, М. ответил: "Сам виноват. Дурость своя да водка".
Вопросы к заданию:
1) Укажите основные социальные роли М.
2) Опишите раздельно интеллектуальные, эмоциональные и волевые свойства личности М.
3) Охарактеризуйте культурный уровень М.
4) Можно ли отнести М. к числу опасных преступников, в поведении которых наблюдаются элементы преступного профессионализма?

Выполните задания:
1. Норма ч. 2 ст. 35 Конституции РФ гласит: «Каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и рас­поряжаться им как единолично, так и совместно с другими лица­ми». К какой отрасли права относится данная норма?
2. Охарактеризуйте следующие нормативно-правовые предписания:
А) «Гражданин РФ не может быть лишен своего гражданства или права изменить его» (ч. 3 ст. 6 Конституции РФ).
Б) «За­прещается создание и деятельность общественных объединений, цели или действия которых направлены на насильственное изме­нение основ конституционного строя и нарушение целостности РФ, подрыв безопасности государства, создание вооруженных формирований, разжигание социальной, расовой, национальной и религиозной розни» (ч. 5 ст. 13 Конституции РФ).
В) «Каждый, кто законно находится на территории РФ, имеет право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и житель­ства» (ч. 1 ст. 27 Конституции РФ).
3. Возникают ли в указанных случаях конституционно-правовые отношения?
А) Депутат Ярославской областной думы, являющийся ответ­чиком по делу о разводе, прибыл в суд.
Б) Пенсионерка Иванова с целью голосования прибыла на из­бирательный участок и предъявила членам участковой избира­тельной комиссии свой паспорт.
В) Государственная дума РФ отклонила предложенную Пре­зидентом кандидатуру Председателя Правительства РФ.
4. Выпишите из текста Конституции РФ по два примера норм конституционного права, которые состоят из гипотезы и диспозиции, и только диспозиции.
5. Найдите в Конституции РФ и составьте письменно перечень вопросов, по которым приняты и действуют Федеральные конституционные законы.
6. Найдите решение Конституционного Суда РФ, которое, по Вашему мнению, является источником конституционного права, и аргументировано обоснуйте свой выбор.
7. Подберите и запишите по три примера таких источников конституционного права как: постановления Государственной Думы РФ, постановления Правительства РФ, договоры, конституционно-правовые обычаи.
8. Между студентами юридического факультета университе­та Смирновым и Назаровым возник спор, в каких правоотноше­ниях состоят между собой: а) университет и преподаватели; б) университет и студенты.
Смирнов, со ссылкой на статьи 37 и 43 Конституции РФ, полагал, что речь должна идти о конститу­ционно-правовых отношениях. Назаров же считал, что в первом случае складываются трудовые, а во втором – административ­но-правовые отношения. Кто прав в споре?
9. Найдите по три нормативно-правовых акта Российской Федерации федерального, регионального и местного уровня, в которых закрепляются нормы конституционного права.
Решите задачи:
Задача 1. Гражданка Белова, которая родом из Крыма, вышла за муж за гражданина Котова проживающего в г. Жуковский Московской области, получила паспорт и зарегистрировалась у мужа. Белова имеет ребенка в возрасте 13 лет от первого брака и хочет также его зарегистрировать в квартире мужа. Однако в Федеральной миграционной службе, куда обратилась Белова для решения вопроса, в регистрации ребенка отказали и ответили что, если у ребенка нет гражданства, то его нельзя зарегистрировать. Определите характер правовых отношений и элементы их структуры. Проанализируйте юридические факты, лежащие в основе данных правоотношений.
Задача 2. На семинарском занятии по конституционному праву студент Иванов утверждал, что элементы нормы конституционного права, гипотеза, диспозиция, санкция, встречаются во всех конституционно-правовых нормах. Однако студентка Воробьева выступила с опровержением такой позиции, считая, что вместе элементы конституционно-правовой нормы встречаются редко.
Кто из студентов прав в этой ситуации.
Выполните задания:
1. Из Конституции РФ выпишите нормы права, которые доказывают, что Россия демократическое государство.
2. Заполните сравнительную таблицу по видам республиканской формы правления:
№ пп
Критерии
сравнения
Президентская
республика
Парламентская
республика
Полупрезидентская (смешанная)
республика
1.
Место Президента в системе государственной власти
2.
Порядок формирования Правительства
3.
Особенности ответственности Правительства
4.
Взаимоотношения Президента с Правительством
5.
Взаимоотношения Президента с Парламентом
3. Выберите пять норм права из главы второй Конституции РФ о правах и свободах человека и гражданина и на основе сведений из средств массовой информации письменно укажите недостатки в практике их реализации и защиты. Выскажите свои соображения о том, какие меры следует предпринять органам власти для устранения данных недостатков.
4. Заполните сравнительную таблицу по видам суверенитета:
№ пп
Критерии
сравнения
Государственный
суверенитет
Народный
суверенитет
Национальный
суверенитет
1.
Понятие
2.
Носители
3.
Проблемы
реализации
4.
Способы укрепления
5. На основе анализа содержания Федеральных законов подготовьте правовую аргументацию, которая подтверждает, что Россия является социальным государством.
6. Проанализируйте нормы права из Федерального закона от 26 сентября 1997 г. № 125-ФЗ «О свободе совести и о религиозных объединениях» о взаимоотношениях государства и религиозных объединениях, запишите и аргументируйте свои выводы.
Решите задачи:
Задача 1. Студенты юридического факультета Морозов и Куликов не могут прийти к единому мнению относительно содержания принципа разделения властей. Морозов считает, что этот прин­цип означает, что в РФ существуют три самостоятельные власти (законодательная, исполнительная и судебная), каждая из кото­рых не имеет права вмешиваться в деятельность другой. Куликов утверждает, что в РФ существует единая государственная власть, разделенная в зависимости от функций на три ветви (законода­тельную, исполнительную и судебную), каждая из которых само­стоятельна в осуществлении своих полномочий. Оба студента ссылаются на ст. 10 Конституции РФ. Разрешите спор. Суще­ствуют ли какие-либо еще ветви власти, помимо названных?
Задача 2. Пенсионер Васильев высказал мнение, что принцип поли­тического многообразия был отражен еще в Конституции СССР 1977 г., где в ст. 6 говорилось: «Руководящей и направляющей силой советского общества, ядром его политической системы, государственных и общественных организаций является КПСС. КПСС существует для народа и служит народу. ... Все партийные организации действуют в рамках Конституции СССР». Оцените данную точку зрения. Каким образом современная Конституция формулирует этот принцип?
Задача 3. В ст. 4.1 Кодекса об административных правонарушениях РФ записано, что при назначении административного наказания физическому лицу, среди других обстоятельств, учитывается его имущественное положение, а при назначении административного наказания юридическому лицу – его имущественное и финансо­вое положение. Студентка Григорьева считает, что данные поло­жения противоречат конституционному принципу равенства всех перед законом. Выскажите собственное мнение по данному вопросу.
Задача 4. Статья 30 Конституции закрепляет: «Каждый имеет право на объединение». Федеральный закон от 19.05.1995 (с изм. и доп.) № 82-ФЗ «Об общественных объединениях» определяет, что иностранные граждане и лица без гражданства имеют равные с гражданами России права в сфере создания и деятельности об­щественных объединений. Почему же право на объединение в политические партии в государстве признается исключитель­но за гражданами РФ?
Задача 5. Студентка 1 курса Смирнова предложила создать полити­ческую партию «Женщины России», в устав которой включить следующие положения: а) партия создается для защиты прав лиц женского пола; б) членами партии могут быть только лица жен­ского пола. Дайте правовую оценку указанной инициативе.
Задача 6. Студент Миролюбов на экзамене по конституционному праву высказал мнение, о том, что ч. 3 ст. 46 Конституции РФ, согласно которой: «Каждый вправе в соответствии с международными договорами РФ обращаться в межгосударственные органы по защите прав и свобод человека, если исчерпаны все имеющиеся внутригосударственные средства правовой защиты» допускает возможность вмешательства мирового сообщества во внутренние дела России. В качестве примера Миролюбов привел деятельность Европейского суда по правам человека, решения которого обязательны для России в силу ратификации Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод. Прав ли студент Миролюбов? Ответ обоснуйте.
Задача 7. Студентка Осипова на вопрос о том, какая проблема федеративного устройства в России является самой злободневной, ответила, что это искусственная асимметрия субъектов федерации закрепленная в Конституции РФ. По мнению Осиповой асимметрия отрицательно влияет, с одной стороны, на социально-экономическое развитие отдельных субъектов являющихся донорами для федерального бюджета, а с другой стороны приводит к неравенству некоторых субъектов России в отношениях с органами федеральной государственной власти. Соответствует ли позиция студентки Осиповой реальности в федеративно-территориальном устройстве России?. Ответ обоснуйте ссылками на действующее законодательство.

Вариант 1
1. Государственная гражданская служба как вид государственной службы.
2. Составьте схему, отражающую структуру МВД России.
3. Найти и подготовить пример судебной практики по вопросам привлечения сотрудников правоохранительных органов к дисциплинарной ответственности.
Вариант 2
1. Служба приравненная к военной, нормативно-правовое регулирование службы, приравненной к военной.
2. Составить схему, отражающую структуру Министерства Юстиции Российской Федерации.
3. Найти и подготовить пример судебной практики по вопросам проведения служебной проверки.
Вариант 3
1. Понятие и сущность этико-эстетической культуры управления в правоохранительных органах.
2. Составить схему, отражающую структуру Прокуратуры Российской Федерации.
3. Найти и подготовить пример судебной практики по вопросам увольнения сотрудников правоохранительных органов в связи с утратой доверия.
Вариант 4
1. Административные регламенты и должностные регламенты. Их правовое значение.
2. Составить схему, отражающую устройство судебной системы Российской Федерации.
3. Найти и подготовить пример судебной практики по вопросам возникновения конфликта интересов.
Вариант 5
1. Понятие комплексного анализа оперативной обстановки.
2. Составить схему, отражающую структуру Федеральной службы исполнения наказаний
3. Найти и подготовить пример судебной практики по вопросам аттестации государственного служащего.

П.используя свое служебное положение, похитил со склада реактивно- осветительные и имитационные патроны и взрывпакеты. По приговору П. осужден по п."в" ч 3 ст 226 ук РФ. Верно ли определены основной и дополнительные объекты содеяиного П? Что является предметом данного преступления?

МОДУЛЬ № 25.
Задание 1. (3 б.)
В каких случаях арбитражный суд выносит решение, а в каких — определение:
а) о принятии искового заявления к производству арбитражного суда;
б) об отсрочке уплаты государственной пошлины;
в) об отложении судебного разбирательства;
г) о приостановлении производства по делу;
д) о прекращении производства по делу;
е) об истребовании имущества;
ж) о вынесении дополнительного решения;
з) о разъяснении решения арбитражного суда;
и) об обжаловании действий судебного пристава-исполнителя;
к) об отмене решения третейского суда.
Задание 2. (20 б.)
При подготовке к судебному разбирательству дела по иску ИП Котельникова к ИП Лариной и ИП Жильцову о разделе здания цеха по производству мягкой мебели в натуре арбитражный суд по ходатайству истца затребовал заключение госархстройнадзора о возможности раздела спорного здания по предложенному истцом варианту. К началу судебного заседания заключение получено не было, и с согласия сторон суд рассмотрел дело без него. В момент удаления суда в совещательную комнату для принятия решения помощник судьи передала ему поступившее в суд заключение. В заключении было указано, что раздел строения в натуре невозможен. С учетом заключения арбитражный суд вынес решение о признании за ответчиками права собственности на здание с присуждением истцу денежной компенсации его доли.
Правильно ли поступил арбитражный суд?
Задание 3. (10 б.)
В арбитражный суд обратилось ООО «Восток» с заявлением о признании факта добросовестного, открытого и непрерывного владения, как своими собственными, производственными помещениями в течение двенадцати лет. Арбитражный суд, установив бесспорность требований заявителя, предложил рассмотреть данное дело в порядке упрощенного производства. Не получив от заявителя ответа в течение пятнадцати дней, арбитражный суд рассмотрел дело и вынес решение об отказе в удовлетворении требования 000 «Восток».
Заявитель обратился с апелляционной жалобой, сославшись на рассмотрение дела в его отсутствие и несоблюдение арбитражным судом порядка извещения о времени и месте судебного заседания.
Правомерны ли действия арбитражного суда?
Каков порядок обжалования решения арбитражного суда, вынесенного в порядке упрощенного производства?

Тактика следственного осмотра и освидетельствования Осмотр места происшествия.
Задача 1.
24 июня 2020 г. в кв. 33 д. 5 по пр. Энтузиастов в СанктПетербурге около 13 ч был обнаружен труп Гайдамачук Р. Б., проживавшей в указанной квартире с сыном Гайдамачуком П. Р. На теле трупа имелись многочисленные повреждения, расцениваемые как тяжкий вред здоровью по признаку опасности для жизни, повлекшие наступление смерти на месте преступления. Также на теле Гайдамачук Р. Б. был обнаружен термический ожог 1—2 степени на левом предплечье, занимающий 1,5—2 % от общей площади тела. Вещи в квартире были перевернуты, похищены денежные средства (сбережения Гайдамачук Р. Б.) в размере около 200 тыс. р.
Кого следует привлечь для участия в осмотре места происшествия? Какие подготовительные мероприятия необходимо провести? Какой метод осмотра места происшествия целесообразно выбрать? Предложите порядок осмотра места происшествия. Задача 2.
23 января 2020 г. примерно в 1 ч 50 мин Никанкин А. Д. в нарушение требований пп. 2.7, 10.2 Правил дорожного движения Российской Федерации управлял автомобилем «Хонда C-RV» в состоянии алкогольного опьянения и осуществлял движение по правой полосе проезжей части пр. Мира со стороны ул. Зелинского в направлении ул. Попова в г. Великий Новгород со скоростью не менее 80 км/ч, которая не обеспечивала ему возможность постоянного контроля за движением управляемого им автомобиля для выполнения требований Правил дорожного движения Российской Федерации. В ходе движения в нарушение требований п. 9.10 Правил дорожного движения Российской Федерации он не выбрал боковой интервал, обеспечивающий безопасность движения относительно стоявшего на правой полосе проезжей части автомобиля ВАЗ-2107 с полуприцепом, в результате чего 23 января 2020 г. примерно в 1 ч 50 мин напротив д. 23 по
пр. Мира в г. Великий Новгород совершил наезд на полуприцеп. В результате данного дорожно-транспортного происшествия пассажиру автомашины ВАЗ-2107 Сидоровой М. Х., находившейся на заднем сиденье справа, причинены телесные повреждения, расцениваемые как тяжкий вред здоровью по признаку опасности для жизни, повлекшие за собой смерть Сидоровой М. Х.
Перечислите участников осмотра места происшествия. Какие подготовительные мероприятия необходимо провести?
Какие технико-криминалистические средства следует применить в ходе проведения осмотра места происшествия?
Укажите порядок проведения осмотра трупа Сидоровой М. Х.
Какие объекты надлежит изъять в ходе осмотра места происшествия? Предложите порядок осмотра места происшествия. Обоснуйте свое решение. Задача 3.
22 августа 2019 г. локомотивная бригада в составе машиниста Пикуля А. И. и помощника машиниста Пращина П. С. управляла электропоездом № 177А сообщением Москва—Рязань, следовавшим через железнодорожную платформу остановочного пункта Веселкино Московско-Рязанского направления Московской железной дороги.
Примерно в 13 ч 15 мин электропоезд № 177А прибыл на первый главный железнодорожный путь к железнодорожной платформе остановочного пункта Веселкино. Пассажир Михайлов М. С. после открытия автоматических наружных раздвижных дверей электропоезда стал осуществлять посадку во второй вагон с хвоста электропоезда.
Примерно через одну минуту после остановки электропоезда № 177А Пикуль А. И. отправил электропоезд с остановочного пункта Веселкино до полного закрытия автоматических дверей, по зеркалу обратного вида без должного визуального контроля посадки и высадки пассажиров. Автоматическими дверьми был зажат пассажир Михайлов
М. С. В результате потерпевшему Михайлову М. С. были причинены телесные повреждения, повлекшие наступление смерти.
Кого следует привлечь к проведению осмотра места происшествия? Предложите порядок проведения осмотра места происшествия. Укажите границы осмотра места происшествия.
Какие следы и объекты необходимо изъять в ходе проведения осмотра места происшествия?
Задача 4.
2 апреля 2020 г. из кв. 20 д. 56 по пр. Солидарности в СанктПетербурге примерно с 16 ч 00 мин до 20 ч 00 мин во время отсутствия собственника квартиры Петрова Г. П. было совершено хищение его имущества, а именно жидкокристаллического телевизора «Сони», сотового телефона «Самсунг», электробритвы «Агидель3». Петров Г. П., вернувшийся в свою квартиру около 20 ч вместе со своей знакомой Ивановой А. А., обнаружил открытой дверь, дверные замки не были сломаны, все вещи в квартире перевернуты, похищены указанные ценности.
Какой алгоритм осмотра места происшествия целесообразно выбрать в данном случае?
Какие следы и объекты необходимо изъять в ходе проведения осмотра места происшествия?
На какие обстоятельства при осмотре необходимо обратить особое внимание? Какие технико-криминалистические средства необходимо применить и в каких
целях?
Задача 5.
2 февраля 2020 г. в период с 17 ч 30 мин до 18 ч 00 мин шестиклассник Иванов Петя по пути из школы домой во дворе д. 20 по ул. Зины Портновой в Санкт-Петербурге был избит неизвестными подростками. При этом у него похитили дубленку, меховую шапку,
мобильный телефон I-Phone 4, денежные средства в размере 500 р.
Какой алгоритм осмотра места происшествия целесообразно выбрать в данном случае?
Укажите границы осмотра и объекты, подлежащие изъятию.
Какие технико-криминалистические средства необходимо применить при осмотре места происшествия?
Какие иные виды осмотра целесообразно провести?
Как проверить версию о даче ложных показаний Ивановым Петей?
Задача 6.
В служебном купе пассажирского вагона обнаружен труп проводника с колото-резаной раной шеи. Труп лежит на верхней полке, головой обращен к двери. На нижней полке смятая постель, залитая кровью, на полу коврик с множественными пятнами крови.
Предложите порядок осмотра места происшествия. Обоснуйте свое решение. Задача 7.
Восьмиклассник Т. по пути из школы домой во дворе дома в квартале старой застройки, имеющем несколько проходов на соседние улицы, был избит неизвестными подростками. При этом у него похищены меховая шапка, шарф, школьный рюкзак с книгами и тетрадями и мешок из ткани со спортивной обувью. В мешке с обувью Т. нес домой стеклянную бутылку с соком, которая треснула от удара в момент нападения.
Пользуясь алгоритмом осмотра места происшествия, со ставьте план проведения осмотра.
На какие обстоятельства при осмотре необходимо обратить особое внимание? Какие технико-криминалистические средства необходимо применить и какими
причинами это вызвано?
Проведение освидетельствования.
Задача 1.
Из показаний свидетелей усматривалось, что в драке, в процессе которой К. причинено ножевое ранение, участвовал П. Следователь, полагая, что на теле у П. имеются телесные повреждения, которые он получил, участвуя в драке, решил провести его освидетельствование.
Какие ложные объяснения о получении повреждений может дать П.?
Какие тактические приемы могут быть применены для предотвращения попыток П. дать ложные объяснения о получении телесных повреждений?
Составьте план допроса и освидетельствования П.
Что необходимо запечатлеть посредством фотосъемки в ходе освидетельствования
П.?
Задача 2.
Составьте алгоритм проведения освидетельствования.
Задача 3.
Составьте образец протокола освидетельствования, данные для протокола придумайте самостоятельно.
Задача 4.
Разъясните в каких случаях и с какой целью проводится освидетельствование.

Тактика обыска и выемки
Тактические приемы, способы и особенности обыска с учетом места и обстоятельств проведения.
Задание 1.
Составьте схему «Виды обыска».
Задание 2.
Составьте схему «Производство обыска в помещении».
Задание 3.
Составьте схему «Производство обыска участка местности».
Задание 4.
Составьте схему «Производство обыска транспортного средства».
Задание 5.
Составьте схему «Производство личного обыска».
Задание 6.
Составьте схему «Тактические приемы обыска».
Задание 7.
Составьте схему «Тактические приемы выемки».
Задание 8.
Составьте схему «Участники обыска (выемки)».
Задача 9.
П. подозревается в совершения кражи имущества С., а именно ноутбука «Эппл» с зарядным устройством, сумки для ноутбука, беспроводной компьютерной мыши «Эппл», аудиоколонки с сабвуфером «Сони», зарядного устройства к фотоаппарату «Кэнон». Из показаний свидетеля К. стало известно, что он видел указанные предметы на даче у П. Более того, П. предлагал ему приобрести ноутбук «Эппл» со скидкой, который ему якобы продал знакомый по работе, на что К. ответил отказом.
Определите место проведения обыска, а также объекты, подлежащие изъятию.
Составьте план обыска.
Задача 10.
Получена оперативная информация о хранении наркотических средств и приспособлений для расфасовки наркотиков по месту жительства И., являющейся свидетелем по уголовному делу, возбужденному в отношении П. по ч. 2 ст. 222 УК РФ (незаконные приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка или ношение оружия, его основных частей, боеприпасов, совершенные группой лиц по предварительному сговору).
Решите вопрос о возможности проведения обыска в квартире И.
Задача 11.
А. подозревается в причинении тяжкого вреда здоровью П. путем производства выстрела из охотничьего ружья. По показаниям Х., соседа А. по приусадебному участку, А. заядлый охотник, имеет несколько охотничьих ружей, место их хранения ему неизвестно.
Составьте план обыска приусадебного участка А.
Перечислите участников обыска и выполняемые ими функции.
Задача 12.
К. Н. подозревается в совершении убийства своей сестры К. А. К. Н. проживает в коттедже за городом. Помимо дома на участке располагаются баня, сарай, гараж, беседка, гостевой домик. Необходимо провести обыск у К. Н. с целью обнаружения трупа его сестры.
Определите объекты обыска.
Какие подготовительные мероприятия необходимо провести перед обыском?
Какие объекты могут использоваться при выдвижении версии о местонахождении трупа К. А.?
Задача 13.
Л. подозревается в краже ювелирных изделий. Из оперативных источников поступила информация, что похищенные ювелирные изделия он хранит в одном из ульев, которые находятся на пасеке, расположенной в 15 км от деревни Соловьи.
Составьте план обыска.
Задача 14.
Составьте схему «Фиксация хода и результатов обыска (выемки)».

Тактика допроса и очной ставки
Допрос подозреваемого, обвиняемого, свидетеля.
Задача 1.
Составьте схему «Виды допроса».
Задача 2.
Составьте схему «Особенности формирования показаний».
Задача 3.
Составьте схему «Подготовка к производству допроса (очной ставки)».
Задача 4.
Составьте схему «Производство допроса (очной ставки)».
Задача 5.
Составьте схему «Тактические приемы допроса (очной ставки)».
Задача 6.
Составьте схему «Участники допроса».
Задача 7.
М. 2 августа в период времени с 1 ч 00 мин до 1 ч 10 мин, находясь у д. 7 корп. 1 по пр. Ударников в городе С., увидев подходившую Ф., проследовал за ней в парадную дома, где в кабине лифта зажал ей рот и, демонстрируя осколок стекла, высказав в адрес потерпевшей угрозу убийством и причинением насилия, потребовал передать ему имеющиеся у нее деньги и мобильный телефон. После того как Ф. сказала, что денег у нее нет, он проверил содержимое карманов ее одежды и сумочки, но требуемого имущества не нашел.
Далее М., продолжая высказывать в адрес Ф. угрозы убийством и физической расправой, демонстрируя осколок стекла, потребовал от потерпевшей совершить с ним половой акт в естественной форме. После того как Ф. отказалась выполнить данное требование и попыталась вырваться из кабины лифта, М. нанес ей один удар кулаком в лицо, после чего попытался нанести удар осколком стекла, от которого Ф. увернулась. Ф. громко закричала и позвала на помощь, после чего М. скрылся с места преступления.
Какие вопросы должны быть поставлены в ходе допроса перед Ф. и М.?
Какие тактические приемы целесообразно применить следователю исходя из различных следственных ситуаций?
Задача 8.
В органы полиции поступило сообщение от главврача ГУЗ «Александровская больница» о том, что Д. Л. поступила в указанное лечебное учреждение с ножевым ранением
в правую часть брюшной полости. Ей была оказана квалифицированная медицинская помощь. Установлено, что данные повреждения были причинены Д. Л. ее мужем Д. С. в ходе совместного распития спиртных напитков. Очевидцами происшествия являются присутствовавшие при ссоре соседи супругов И. и П.
Какие виды допроса и в какой последовательности целесообразно провести следователю?
Каковы задачи этих допросов?
Составьте план допроса свидетелей И. и П. В ходе практического занятия инсценируйте допрос одного из свидетелей, опираясь на составленный план.
Задача 9.
1 февраля примерно в 14 ч 00 мин П. зашел в коммунальную квартиру по адресу: г. С., 1-й Рабфаковский пер., д. 13, корп. 1, кв. 40, в которой проживает его теща Ф.,
впустившая его в квартиру, и в прихожей квартиры напал на С. и стал его избивать. В тот же день в 14 ч 30 мин С. обратился за медицинской помощью в травматологическое отделение ГБУЗ «Поликлиника № 6 Московского района». У С. были зафиксированы гематомы в области грудной клетки справа и перелом нижней челюсти слева.
П. виновным себя в совершении преступления, предусмотренного ст. 116 УК РФ, не признал и пояснил следующее. С. и Ф. проживают в коммунальной квартире по адресу: г. С., 1-й Рабфаковский пер., д. 13, корп. 1, кв. 40. Они постоянно конфликтуют по поводу мест общего пользования и расстановки мебели в местах общего пользования. 1 февраля примерно в 14 ч 00 мин он, его супруга П. и теща Ф. приехали по данному адресу на автомашине. Они с женой подвозили Ф., которая была у них в гостях. Жена П. и Ф. вышли из автомашины и направились в квартиру по указанному адресу. П. задержался, чтобы припарковать автомашину. Затем он поднялся в квартиру примерно на 5 мин позже супруги
и тещи. Как он поднимался по лестнице в квартиру, соседи по лестничной площадке не могли видеть. Поднимаясь по лестнице, он услышал крики, когда вошел в квартиру, по виду присутствующих жены, тещи и С. понял, что между ними возникла ссора. С., увидев П., побежал на кухню и вернулся с ножом в руках, затем он успокоился и бросил нож. Повреждений ножом С. никому не наносил. П. также не причинял телесных повреждений С. Со слов очевидца происшествия соседки Я. ему известно, что побои С. были нанесены Я., которая, защищаясь, нанесла С. удар каким-то куском доски, похожим на ножку от стола, непосредственным очевидцем причинения данных телесных повреждений он не был. Считает, что телесные повреждения С. были причинены Я.
П. также утверждает, что, после того как он зашел в квартиру, дверь была немедленно закрыта на замок, конфликт в квартире происходил за закрытой дверью. Соседи из квартиры 43 не могли видеть данный конфликт. Соседка В. вошла в квартиру 40, когда конфликт был уже исчерпан, она не видела самого конфликта. Соседка из квартиры 38 Ж. также не могла видеть конфликта, поскольку дверь в квартиру была закрыта.
Целесообразно ли в данной ситуации проведение очной ставки (очных ставок)? Если да, то между кем и в какой последовательности?
Перечислите подготовительные мероприятия при проведении данной очной ставки (очных ставок).
В ходе практического занятия инсценируйте проведение очной ставки между П. и кем-либо из свидетелей или потерпевшим.
Задача 10.
31 января А. на кухне в квартире С. нанес И. один удар в область груди, причинив телесные повреждения, повлекшие смерть.
Обвиняемый А. свою вину в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 105 УК РФ, признал частично и показал, что находился в состоянии сильного опьянения, умысла убивать И. у него не было. А., П. И. и С., сидя за кухонным столом, опохмелялись. А. привстал, взял кухонный нож и повернулся к столу, чтобы отрезать хлеб или плавленый сырок для закуски, но зацепился за что-то правой ногой и при падении попал ножом в И., который сидел напротив на стуле, склонив голову и облокотившись локтями на бедра. Ссор между ним и И. не было.
Свидетель П. показал, что с А., И. и С. знаком с детства, отношения дружеские, конфликтов между ними не было. 31 января около 16 ч они с А. и И. пришли в квартиру С. Вчетвером начали употреблять спиртное. П., С., А. и И. находились в состоянии сильного алкогольного опьянения. И. сидел на стуле посередине кухни, П. — при входе на кухню, возле мойки, А. и С. сидели за кухонным столом. Справа на кухне стоял стол, на котором лежал нож. А. взял нож, чтобы что-то отрезать, то ли яблоко, то ли хлеб. Зацепившись правой ногой за табурет, который стоял возле стены, не удержавшись на ногах, он начал падать на И. при этом ножом попал ему в грудь в область сердца. И. от удара упал на спину головой к окну, ногами ко входу в кухню, А. упал на него. Потом А. поднялся и увидел, что из груди И. торчит нож, вытащил нож и положил его обратно на стол. И. в этот момент начал
хрипеть, у него из груди пошла кровь.
Свидетель С. показал, что с И., и П. знаком с детства, отношения дружеские. А. знает несколько месяцев. 31 января И., П. и А. пришли к нему в квартиру. Они вчетвером начали употреблять спиртное. Все находились в состоянии сильного алкогольного опьянения. И. сидел на стуле посередине кухни. П. и С. сидели за кухонным столом, а А. — на стуле при входе на кухню, возле мойки. И. начал грубо шутить над А., а тот схватил со стола нож и стал требовать от И. извиниться и встать на колени. И. спросил у А., не собирается ли он порезать его, и заявил, что у него не хватит духу. А. внезапно нанес И. удар в грудь в область сердца. И. упал на спину, ударившись головой о край стола. А. упал на И., схватил его за грудки, и стал бить головой о пол. С. и П. оттащили А. от И. А. выбежал из квартиры и скрылся.
Целесообразно ли в рассматриваемой ситуации проведение очной ставки?
Если да, то между кем и в какой последовательности необходимо провести очную ставку исходя из обстоятельств уголовного дела и показаний допрошенных лиц?
Составьте план одной из очных ставок.
В ходе практического занятия инсценируйте проведение одной из очных ставок. Можно ли провести очную ставку между обвиняемым и одновременно двумя
свидетелями?
Задача 11.
Составьте схему «Фиксация хода и результатов допроса».
Задача 12.
Составьте схему «Фиксация хода и результатов очной ставки»

Задачи по праву социального обеспечения
1. Петрова А.П. обратилась за назначением досрочной трудовой
пенсии по старости в связи с педагогической деятельностью в учреждениях для детей. Согласно представленным документам, с 1995 г.
по 2003 г. она работала в государственном учреждении «Социально-
реабилитационный центр для несовершеннолетних», который, в соответствии с его Уставом, является полустационарным учреждением
социального обслуживания населения. Будет ли включен заявительнице период работы в «Социально-реабилитационном центре для
несовершеннолетних» в стаж, дающей право на досрочную трудовую пенсию по старости в связи с педагогической деятельностью в
учреждениях для детей?
Подготовьте правовое заключение.
2. Прохоров П.А. был уволен с работы 30 июля 2007 г. в связи с
истечением срока трудового договора, 31 августа он обратился в медицинское учреждение, где находился на лечении по 10 ноября 2007 г.
По окончании лечения Прохорову П.А. был выдан листок временной нетрудоспособности, который он представил для оплаты в организацию, где работал. Работодатель в оплате листка временной нетрудоспособности отказал. Имеет ли право Прохоров П.А. на получение пособия по временной нетрудоспособности?
Подготовьте правовое заключение.
628. Задачи по исполнительному праву
Тема 5.
Задача №5. Какие из перечисленных ниже документов относятся к исполнительным документам:
1) решение таможенного органа о взыскании задолженности по таможенным платежам;
2) исполнительная надпись нотариуса о взыскании задолженности по договору бытового проката;
3) решение арбитражного суда, вынесенное в порядке упрощенного производства;
4) постановление налогового органа о взыскании налога за счет имущества налогоплательщика;
5) судебный приказ о взыскании задолженности по вексельному обязательству;
7) заочное решение суда общей юрисдикции.
В каждом случае дайте мотивированный ответ со ссылкой на законодательство.
1) погашение должником задолженности по исполнительному документу в срок, установленный судебным приставом-исполнителем для добровольного исполнения исполнительного документа;
4) истечение годичного срока со дня вступления постановления о взыскании административного штрафа в законную силу;
5) отмена решения суда, на основании которого выдан исполнительный лист, судом надзорной инстанции.
Тема 8.
Задача №6. Во исполнение решения арбитражного суда о взыскании с ОАО «Амурский лососевый комбинат» в пользу ОАО «Салдинский металлургический завод» 25 млн. руб. судебный пристав-исполнитель вышел по месту нахождения должника для совершения ареста (описи) его имущества. На территории комбината судебный пристав-исполнитель обнаружил:
готовую продукцию – икру лососевую на сумму (по данным бухгалтерского учета) 30 млн. руб.;
непроизводственное помещение (столовая);
непроизводственное помещение (сауна и спортзал);
непроизводственное помещение (гараж и 15 единиц грузового автотранспорта);
производственный цех площадью 20000 кв. м.
Присутствовавшие при описи представители сторон исполнительного производства заявили ходатайства: от взыскателя – о наложении ареста на производственный цех, от должника – на готовую продукцию.
Судебный пристав-исполнитель в удовлетворении заявленных ходатайств отказал со ссылкой на ст. 59 Федерального закона «Об исполнительном производстве» и наложил арест на помещения столовой, сауны и спортзала.
Дайте оценку действиям судебного пристава-исполнителя. Являются ли нормы ст. 59 Федерального закона «Об исполнительном производстве» императивными или они могут быть «изменены» с учетом пожеланий сторон исполнительного производства?
2). Написание жалобы на действия судебного пристава-исполнителя в суд (арбитражный суд).
Для написания жалобы (заявления) выносится фабула следующей задачи:
Задача № 7. Петров предъявил в районный суд иск к Золотову о взыскании долга в размере 1 500 000 руб. Определением суда в обеспечение заявленного иска наложен арест на 55 обыкновенных акций ЗАО «Кабельное производство», принадлежащих ответчику.
Выданный на основании определения суда исполнительный лист Петров предъявил к исполнению в службу судебных приставов.
Постановлением судебного пристава-исполнителя наложен арест на указанные акции с запретом права пользоваться ими, в том числе голосовать на общих собраниях акционеров. Копия постановления направлена реестродержателю.
Золотов обжаловал постановление судебного пристава-исполнителя в суд, указав, что другой акционер АО – Сидоров, являющийся родственником Петрова, – заявил требование о созыве внеочередного общего собрания акционеров АО. Данное требование советом директоров удовлетворено, назначена дата собрания и составлен список лиц, имеющих право на участие в нем. Однако из-за ограничения права пользования акциями Золотов в данный список не включен. Золотов опасается, что на созываемом собрании акционеров будут одобрены крупные сделки АО, в результате чего активы АО обесценятся. Имеются ли основания для удовлетворения жалобы ответчика?
629. Задача
Родители студента Акимова подали в суд иск на администрацию вуза за то, что она не предупредила их о резком увеличении стоимости
оплаты обучения, и в силу этого им пришлось срочно, на невыгодных условиях, брать кредит в банке. Обоснование иска – неуважение к гражданам, нарушение их конституционных прав. Обоснован ли иск?
630. Задача по международному частному праву
Между турецкой и американской фирмами был заключен договор цессии, по которому турецкая фирма передала американской фирме право требования к российскому АО о возврате средств, полученных им от турецкой фирмы по договору ссуды. Американская фирма после открытия в России своего представительства обратилась в арбитражный суд с иском к российскому АО о взыскании долга по ссуде.
В договоре ссуды предусмотрена арбитражная оговорка об Арбитражном институте при Торговой палате г. Стокгольма. Истец считает, что эта оговорка не зависит от основного договора займа,
а потому имеет не материально-правовой, а процессуальный характер, в связи с чем не может быть цедирована.
Российская сторона считает, что спор может быть рассмотрен только в Стокгольме.
Применимы ли к описанной ситуации правила ст. 1216 ГК РФ? Передается ли к другому лицу при уступке права требования и арбитражная оговорка? Вправе ли арбитражный суд рассматривать предъявленный иск по существу?

Задачи по праву социального обеспечения
Задача 1.
Николаев, 55 лет, 10 мая 2006 г. обратился в территориальное управление Пенсионного фонда РФ с заявлением о назначении трудовой пенсии по старости. Согласно представленным документам его общий трудовой стаж составляет 28 лет, страховой стаж 33 года, из них 20 лет работы в районах Крайнего Севера. По состоянию на 1 мая 2006 г. Николаев проживал в г. Норильске, где к заработной плате работников применяется районный коэффициент 1,8. Средний заработок Николаева за 2000-2001 гг. – 8000 руб., а с 1 января 2002 г. – 15000 руб. Среднемесячная заработная плата в Российской Федерации за 2000-2001 гг. составляла 1495 руб., а за период с 1 июля по 30 сентября 2001 г. –1671 руб.
Имеет ли Николаев право на трудовую пенсию по старости? Если да, то определите ее размер.
Задача 2.
Полковник Семернин, 42 года, вследствие полученного ранения в ходе боевых действий в Чеченской Республике признан инвалидом II группы и уволен со службы. Общий трудовой стаж Семернина составил 25 лет, из которых 19 лет он находился на военной службе. Денежное довольствие – 15000 руб. На иждивении Семернина находится мать в возрасте 70 лет, получающая социальную пенсию.
Определите полагающийся по закону вид и размер пенсии полковника Семернина.
Задача 3.
Рядовой Зайцев, 22 года, во время прохождения военной службы по призыву погиб при исполнении служебных обязанностей. Его 73-летняя бабушка обратилась в территориальное отделение Пенсионного фона РФ с заявлением о назначении ей пенсии по случаю потери кормильца, ссылаясь на то, что получая социальную пенсию, она находилась на иждивении внука.
Заявительница пояснила, что у нее также имеются дочь и сын, не достигшие пенсионного возраста, однако они с ней не проживают, нигде не работают и не зарегистрированы в качестве безработных.
Будет ли Зайцевой назначена пенсия по случаю потери кормильца?
Если да, то каков будет ее размер?
Задача 4.
За назначением ежемесячного пособия на ребенка в управление социальной защиты населения 17 мая 2006 г. обратилась Санникова.
Совместно с ней проживают дети 5 и 15 лет, отец детей находится в розыске. Среднедушевой доход семьи ниже установленного прожиточного минимума.
Ранее пособие не назначалось.
Определите срок назначения пособия и его размер.
624. Задачи по праву социального обеспечения
1. Система государственного пенсионного обеспечения
2. Орган Пенсионного фонда РФ обратился в арбитражный суд с заявлением о взыскании с Павлюченко И.О., индивидуального предпринимателя, задолженности по страховым взносам на обязательное пенсионное страхование. В органы Пенсионного фонда РФ Павлюченко И.О. представил документы, согласно которым он является получателем трудовой пенсии по старости. По мнению Павлюченко И.О. страховые взносы должны уплачиваться до достижения лицом пенсионного возраста (наступления инвалидности) и назначения ему трудовой пенсии по старости (инвалидности), так как в противном случае страховые взносы утрачивают целевой характер. Обязан ли Павлюченко И.О. уплачивать страховые взносы на обязательное пенсионное страхование? Подготовьте правовое заключение.
3. Определите размер трудовой пенсии по инвалидности, если сумма расчетного пенсионного капитала застрахованного лица, учтенного по состоянию на день, с которого ему назначается страховая часть трудовой пенсии – 40000 рублей, сумма пенсионных накоплений застрахованного лица, учтенных в специальной части его индивидуального лицевого счета по состоянию на день, с которого указанному лицу назначается накопительная часть трудовой пенсии – 56 000 рублей. Заявитель имеет ограничения способности к трудовой деятельности II степени. Возраст заявителя 35 лет.
4. Семенова А.Л. обратилась за предоставлением пособия по беременности и родам. Работодатель отказался предоставить заявительнице пособие по беременности и родам, так как она проработала в этой организации один месяц, в течение которого получала пособие по временной нетрудоспособности. Отсутствие заработка, по мнению работодателя, не позволяет предоставить пособие по временной нетрудоспособности. Имеет ли Семенова А.Л. право на пособие по беременности и родам? Если да, то в каком размере, если нет, то на какой вид социального обеспечения она имеет право. Подготовьте правовое заключение.
625. Задачи по международному праву
I. Дайте понятие следующим терминам: «непосредственное применение норм международного права», «приоритетное применение норм международных договоров», «самостоятельное применение норм международных договоров», «совместное применение норм международных договоров».
Найдите в российском законодательстве по 2–3 примера различных вариантов непосредственного применения норм международного права (самостоятельное, приоритетное, совместное) с указанием конкретных статей.
В ряде федеральных законов, в том числе в УК РФ и КоАП РФ, положение о приоритетном применении правил международных договоров отсутствует. Означает ли это обстоятельство, что в отношении такого рода законов указанное положение не действует?
Как, по Вашему мнению, может быть решена проблема применения международного договора в связи с более благоприятным регулированием тех или иных вопросов в законе по сравнению с договором? Ответ обоснуйте со ссылками на международно-правовые акты.
II. В октябре 2005 г. российский траулер «Электрон» за нарушение правил рыболовства в исключительной экономической зоне Норвегии был арестован норвежским судном береговой охраны. Когда на его борт поднялись инспектора рыбоохраны Норвегии, траулер неожиданно покинул норвежский порт и вместе с инспекторами вышел в открытое море. За судном началась погоня. Вскоре норвежские военные корабли начали готовиться к захвату мурманского траулера, уже находящегося в российской экономической зоне Баренцева моря в 270 милях от г. Мурманска.
В посольстве России в Осло сообщили, что в представленном норвежской стороной обращении задержание российского траулера мотивируется «нарушениями в документации и сбросом выловленной рыбы в море».
Оцените правомерность действий береговой охраны Норвегии и российского траулера «Электрон» согласно положениям Конвенции ООН по морскому праву 1982 г., иных международно-правовых актов.
III. Составьте, используя материалы практики любых правоприменительных органов, 5 задач (казусов) по международному праву. В качестве приложений представьте Ваш вариант ответов и список использованных источников.
626. Задания по праву
1. Правовой нигилизм в Российской Федерации: разновидности и последствия существования.
2. Оцените роль и значение в российской системе права таких актов как решения Европейского суда по правам человека, Конституционного суда Российской Федерации, постановлений и решений пленумов Верховного и Высшего арбитражного судов Российской Федерации, актов конституционных и уставных судов субъектов Российской Федерации.
3. Выпишите нормы процессуального права, касающиеся разграничения процессуального и профессионального статуса участников судопроизводства (2-3 примера).