«Задания по дисциплине «Право»»

Уважаемые студенты!

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ помочь ВЫПОЛНИТЬ эту работу.

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

За помощью также обращайтесь в мои группы:

РЕШАЮ ЗАДАЧИ ПО ПРАВУ

 https://vk.com/pravostudentshop 

РЕШЕБНИК по праву
готовые решения юридических задач
https://vk.com/reshebnikpravo

2. Председатель правления фирмы «Аргус» Власов, получив телефонограмму об ожидавшихся сильных осадках, не принял мер по приведению в порядок накопительных прудов с навозом.
В результате из-за трехдневного ливня навозная жижа вытекла из прудов в реку Нердиль и произошла массовая гибель рыбы.
Власов виновным себя в загрязнении вод (ст. 250 УК РФ) не признал, ссылаясь на непреодолимую силу и отсутствие в фирме средств для ремонта указанных прудов.
Подлежит ли Власов уголовной ответственности?
3. В течение года Урин хранил на балконе своей квартиры около 1 кг ртути — химического вещества 1-го класса опасности. Однажды, находясь в нетрезвом состоянии, Урин разлил ртуть на лестничных площадках пяти этажей и в почтовые ящики в двух подъездах дома, в 40 квартирах которого проживает более 100 человек, из них более 30 — несовершеннолетние дети.
Подлежит ли Урин уголовной ответственности?
4. На предприятии, деятельность которого была связана с ис-пользованием радиоактивных материалов, скопились радиоак-тивные отходы. Директор предприятия, полагая, что получить разрешение на их захоронение будет затруднительно, распоря-дился вывезти эти отходы тайно ночью и произвести несанкцио-нированное их захоронение на свалке города.
Подлежит ли директор уголовной ответственности?
5. Валов, исполняя обязанности главного ветврача сельскохо-зяйственного предприятия, не установил требуемый по закону тридцатидневный профилактический карантин прибывшего из опасной по ящуру зоны племенного скота, в частности, племен-ные телки были помещены и содержались в одном помещении со скотом сельскохозяйственного предприятия. Скот обслуживался одними и теми же работниками. В результате ящуром заболел скот сельскохозяйственного предприятия, вследствие чего сель-хозпредприятию был причинен крупный материальный ущерб.
Подлежит ли Валов уголовной ответственности?
112
6. Проведенные учеными-медиками исследования показали, что находящееся в районе исследования промышленное пред-приятие систематически нарушает Федеральный закон «Об охране окружающей среды», превышая предельно допу-стимую норму концентрации вредных веществ в воздухе. Уче-ные установили, что в данном районе большое количество лю-дей и особенно детей подвержены легочным заболеваниям, прежде всего катарам верхних дыхательных путей, и аллерги-ческим заболеваниям.
Кто и какую ответственность должен нести за наступив-шие опасные последствия?
7. Вследствие нарушения правил безопасности движения ма-шинистом товарного поезда, перевозящего в цистернах нефтепро-дукты, цистерны опрокинулись и была залита значительная часть посевов близлежащего сельскохозяйственного предприятия.
Имеется ли в действиях машиниста состав преступления?
8. Суров, Цапов и Кульков произвели незаконный отстрел ло-ся. Совершению данного деяния содействовал Кучин, шофер грузового автомобиля, который доставил указанных лиц на ав-томобиле в район охоты, зная, что они не имеют разрешения на отстрел этого животного.
Подлежат ли указанные лица уголовной ответственности?
9. Председатель районного общества охотников Волошин, до-говорившись с инспектором по охране природы Буровым, орга-низовал для своих приятелей охоту, когда она была запрещена. Во время охоты были отстреляны 2 лося, 5 косуль, 1 кабан
и 1 лиса. Волошин и Буров на охоте присутствовали, но сами в отстреле животных участия не принимали.
Как квалифицировать действия Волошина и Бурова?
10. Приговором суда Стаднюк осужден по пп. «а», «б» ч. 1 ст. 256 УК РФ. В кассационном представлении прокурор просил приговор изменить, исключив указание на совершение преступ-ления «с применением самоходного транспортного плавающего средства», поскольку моторная лодка использовалась лишь для поездок к месту браконьерства и транспортировки добытого, а при ловле лодка двигалась с помощью весел.
Подлежит ли удовлетворению представление прокурора?
113
11. Какорин пригласил приятелей на свой день рождения. Со-бравшаяся компания разожгла костер и стала веселиться. Испор-тившаяся внезапно погода прервала веселье, а когда закапал дождь, то компания поспешила скрыться с места пикника, не затушив огонь, так как посчитала, что это сделает за них дождь.
Дождь не затушил костра, и в результате выгорело 2 га леса. В а р и а н т. Такие же действия с такими же последствиями
совершены в заповеднике.
Содержится ли в указанных действиях состав преступления?
12. Охраной городского дендрологического парка был задер-жан гражданин Кумов, который выкопал в питомнике парка не-сколько деревьев редких пород. Кумов объяснил, что деревья он хотел пересадить на свой дачный участок и что он не смог при-обрести саженцы деревьев таких пород в питомниках города.
Как следует квалифицировать действия Кумова?

Вариант 1
Задача. В 460 г. до н.э. в Рим с товаром прибыл финикийский купец. Римский гражданин (хозяин гостиницы, где остановился финикиец), отнял у купца все его имущество, а самого его сделал своим рабом.
Правомерны ли действия римлянина? Кем в Древнем Риме считались иностранцы? Какой правовой институт был выработан для защиты их личных и имущественных прав? Когда появился этот институт? Как архаическое право регулировало правовой статус иностранцев?
Вариант 2
Задача. В 460 г. до н.э. юноша сенаторского сословия решил жениться на девушке из плебейской семьи. С согласия обоих отцов семейств между молодыми был заключен строгий римский брак.
Могло ли подобное событие иметь место в действительности? Были ли разрешены браки между патрициями и плебеями в архаическом праве? Когда был изменен закон Капулея и что он установил?
Вариант 3
Задача.Римлянин продал перегрину партию рабов посредством торжественного либрального обряда (при помощи меди и весов). После смерти продавца эта сделка была оспорена его наследниками.
Могла иметь место подобная сделка? Какая правовая система регулировала отношения между римлянами? Могли ли специфические институты цивильного права использоваться в отношениях римлян с неримскими гражданами? Кто выступал субъектами цивильного права? Назовите основные особенности этой правовой системы.
Вариант 4
Задача. Римский гражданин продавал на рынке трех лошадей. Проходивший мимо философ начал возмущаться и кричать, что лошадь (как любое другое живое существо) является субъектом права и не может быть предметом купли-продажи.
Понятиями какой правовой системы оперировал философ? Чья философия оказала влияние на формирование естественного права? Применялось ли естественное право в обыденной жизни?
Вариант 5
Задача.АвлАгерий предъявил НумериюНегидию иск о проведении границ между земельными участками. НумерийНегидий настаивал на применении обычной нормы права – проведении межи точно посередине земельного угодья. Претор решил дело иначе – предписал судье применить соответствующую нормк Законов XII Таблиц.
Правильно ли решение претора? Что понимается под обычаем и обычным правом? Почему эти источники считаются устными (неписаными)? Когда можно применять обычай? Какова его юридическая сила? Каково соотношение обычая и закона?
Вариант 6
Задача. Императорские конституции как источник права могли издаваться в разных формах: эдикты, декреты, рескрипты, мандаты.
Какая форма императорских конституций являлась основной? Чем эдикт императора отличался от эдикта претора? Когда и кем производились кодификации императорских конституций?
Вариант 7
Задача. В римском праве существовало правило, согласно которому пленение отца семейства делало его старшего сына лицом своего права, но если отец возвращался из плена – все восстанавливалось в прежнее правовое состояние.
Если отец умрет в плену, то с какого момента его сын получит правоспособность – с момента пленения или с момента смерти? Что собой представляет пленение домовладыки –утрату его отцовской власти или ее приостановление?
Вариант 8
Задача. Римский гражданин, служивший в легионе, попал в плен. Через некоторое время ему удалось бежать, он вернулся в Рим и узнал, что его жена вышла замуж за другого, сыновья считаются лицами своего права и разделили между собой имущество своего отца. До пленения во владении римлянина находился земельный участок, который за время его отсутствия был оккупирован другим лицом. Бежавший из плена обратился к претору с просьбой о восстановлении в своих личных и имущественных правах.
Законны ли действия жены и детей пленного римлянина? Какая фикция существовала в римском праве относительно судьбы римских граждан, попавших в плен? Как будет решен данный казус? На восстановлении каких прав может настаивать бежавший из плена?
Вариант 9
Задача. Римский гражданин решил поселиться вместе со своей семьей в провинцию с целью получить там земельный участок.
Каковы последствия переселения в провинцию для римлянина? Что он утрачивает? В какую категорию населения он переходит? Разделяют ли члены семьи судьбу ее главы? Свободен ли такой человек вновь вернуться в Рим и приобретет ли он снова статус гражданина?
Вариант 10
Задача. У римлянина и римлянки, состоящих в законном браке, должен был родиться ребенок. За несколько месяцев до рождения ребенка муж и жена попали в плен, и ребенок родился в плену.
Кем считается рожденный в плену ребенок – свободным или рабом?
Вариант 11
Задача. У римской женщины, не состоявшей в браке, должен был родиться ребенок. Во время беременности женщина была продана своим отцом в рабство, но вскоре выкуплена им обратно. Ребенок родился, когда его мать снова была свободной римской гражданкой.
Кем будет считаться ребенок – свободным римским гражданином или рабом? Имеет ли значение тот факт, что во время беременности его мать какое-то время была рабыней? Как решилось дело, если бы к моменту рождения ребенка мать осталась в рабском состоянии? Стала латинкой или перегринкой?
Вариант 12
Задача. Римский гражданин отпустил своего раба на волю. В торжественной клятве либертина были перечислены следующие услуги, которые бывший раб должен был оказывать своему хозяину: сопровождать его во всех поездках в провинцию, раз в неделю чистить и осматривать лошадей, выгонять скот на летние выпасы, помогать в уборке винограда. Однажды заболела жена либертина, и он отказался сопровождать бывшего хозяина в поездке в провинцию. Хозяин обратился к претору с жалобой на особую неблагодарность либертина и с требованием вновь обратить его в раба.
Кто такие либертины? Каков их правовой статус? Какие отношения связывают вольноотпущенника и его бывшего хозяина? На чем основаны эти отношения? Какое решение вынесет претор по данному конкретному делу? Можно ли оценивать такой отказ как особую неблагодарность? Может ли либертин быть снова обращен в раба?
Вариант 13
Задача.После смерти либертина патрон потребовал от его совершеннолетних детей продолжать выполнять услуги, установленные в торжественной клятве либертина. Кроме того, он заявил, что автоматически становится опекуном жены либертина и его замужней дочери. Патрон также предъявил претензии на наследство после смерти либертина, поскольку тот умер без завещания.
Правомерны ли притязания патрона? Какими являлись отношения патроната-клиентелы?Кем считались дети либертина? Какими опекунскими правами обладал патрон? Мог ли он наследовать после смерти либертина, умершего без завещания, и на каком основании?
Вариант 14
Задача. Латинский гражданин переселился в Рим и вступил в правильный брак с римлянкой. Кроме того, он дал торжественное обещание перед римской гражданской общиной выделить в пользу города крупную сумму денег, поскольку претендовал на избрание на должность претора.
Кто такие латины? Могли ли они переселяться в Рим? Какой статус они приобретали после переселения? Каково было их положение в публичном и частном праве? Мог ли латин жениться на римлянке? Мог ли он претендовать на избрание на какую-либо государственную должность? В чем основное различие между латинами и римлянами?
Вариант 15
Задача. В Рим прибыл финикийский купец. Чтобы спокойно вести свои дела, он попросил римского гражданина стать его патроном. Римлянин согласился, но по сговору со своими друзьями продал товар купца по явно заниженной цене и отказался выступать за него в процессе. Купец обратился к городскому претору с жалобой.
Кто такие перегрины? Почему перегрины в Риме нуждались в патронате со стороны римского гражданина? Как будет решен этот казус? Подведомственно ли данное дело городскому претору? В чем заключались обязанности патрона? Чем обеспечивалась добросовестность патрона по отношению к клиенту? Какому наказанию подлежал недобросовестный патрон?

Вариант 16
Задача. Старый раб стал не нужен своему хозяину, и он выгнал раба из дома. В поисках пропитания раб попросил милостыню в соседнем имении, хозяин которого пожалел раба и позволил ему жить в своем дворе. Узнав об этом, бывший хозяин раба обвинил соседа в укрывательстве беглого раба и присвоении чужой вещи.
Основательно ли обвинение хозяина раба? Кем считался раб, брошенный хозяином «в старости и болезни»?
Вариант 17
Задача. Домовладыка выделил своему рабу пекулий. Отданное имущество состояло из земельного участка и дома, хозяйственной утвари и одежды. Кроме того, хозяин специально выделил рабу одежду, которую тот должен был надевать в особых случаях – когда ему следовало являться в дом господина.
Какие из перечисленных вещей входили в состав пекулия, а какие – нет? Входит ли в состав пекулия имущество, купленное самим рабом, а не предоставленное хозяином? Что означает рабский пекулий? С чем связана практика его предоставления? Каково правовое положение пекулия? В чьей собственности он находится? В каком объеме раб мог самостоятельно распоряжаться пекулием? На какое имущество может быть обращено взыскание по иску о пекулии? Кому можно было вчинить этот иск?
Вариант 18
Задача. Из профессионального союза мореходов решили выйти пять членов. Они потребовали раздела общего имущества юридического лица и возврата денег, внесенных ими в казну. Казначей корпорации отказался удовлетворить их требования.
Как будет решено данное дело? Имеют ли члены юридического лица право свободного выхода из него? Вправе ли они предъявить к корпорации имущественные претензии? Прекращает ли существование корпорации в целом выход из нее отдельных ее членов? Как воспринималось юридическое лицов частном праве и в гражданском процессе? Обособлено ли имущество корпорации от имущества ее членов? Кто распоряжался имуществом корпорации?
Вариант 19
Задача. В римской семье домовладыкой был старший брат. Под его властью находились его собственная семья (жена, сыновья с собственными семьями, незамужние дочери), средний брат домовладыки со своей семьей и его младший брат.
Почему отцовская власть принадлежала именно старшему брату? В чем заключалась основная роль отца семейства? Кто мог быть главой семьив древнем римском праве – старший по возрасту или старший по поколению? Кто унаследует роль домовладыки после его смерти и почему? Кто будет опекуном вдовы?
Вариант 20
Задача.Тиция состояла в правильном браке с Сеем. Детей у них не было. Во время эпидемии умерли и муж Тиции, и другие ее родственники.
Можно ли считать Тицию лицом своего права? Должна ли быть установлена над ней опека? Как решался этот вопрос в классическом и постклассическом праве? Могла ли женщина иметь статус «домовладыки»?
Вариант 21
Задача.Отец Тиции и отец Марка договорились об их браке. Заключению брака предшествовала помолвка, во время которой отец Марка внес задаток в сумме 10 000 ассов. Вскоре отец Тиции нашел для нее более выгодную партию и отказался от брака своей дочери с Марком.
Что представляла собой помолвка? В какой форме она заключалась? Как изменился ее характер в классическом и постклассическом прав? Каковы последствия одностороннего разрыва помолвки? Как будет решено данное дело? Мог ли односторонний отказ от помолвки привести к бесчестию?
Вариант 22
Задача.Муж и жена жили в строгом браке. Через десять лет совместной жизни муж лишился рассудка и был признан умалишенным. Жена выразила желание развестись, поскольку не хотела жить с безумным.
Правомерно ли требование женщины? В каких случаях жена имела право развода в браке с властью мужа? Можно ли расторгнуть брак с безумным?
Вариант 23
Задача.Отец Луции заставил ее выйти замуж за Павла. По желанию обоих домовладык был заключен брак с властью мужа. Через некоторое время Луция сбежала от Павла и укрылась в доме своего родного дяди. Павел обратился к претору с просьбой дать формулу иска. После того как по решению суда Луция была возвращена в дом мужа, Павел заковал ее в кандалы и посадил в домашнюю тюрьму.
Правомерны ли действия Павла? Мог ли муж продать жену в кабалу, применить к ней телесные наказания и даже убить, если жена состояла с ним в строгом браке? Могла ли женщина укрыться в доме своего отца?
Вариант 24
Задача. Клавдий и Луция жили в нестрогом браке. Отец Луции поссорился с Клавдием и решил, что его дочь должна развестись с мужем. По настоянию отца Луция была вынуждена вернуться к нему в дом. Клавдий обратился к претору с жалобой. Отец Луции также обратился к претору с просьбой дать ему формулу иска.
Какое решение примет претор? В чьей власти находилась женщина в браке без власти мужа? Изменялся ли ее статус в замужестве, если она была лицом своего права? В какой семье она выступала в качестве наследницы?

Вариант 25
Задача.Чтобы рассчитаться с кредиторами и не стать неоплатным должником, Октавий продал в рабство своего женатого сына, несовершеннолетнего племянника и совершеннолетнюю незамужнюю дочь. Ранее он уже три раза три раза продавал в рабство своего совершеннолетнего неженатого сына, а теперь продал его в четвертый раз.
Правомерны ли действия Октавия? Что по этому поводу предписывали Законы XIIтаблиц. Какие последствия будут иметь действия Октавия для его детей?
Вариант 26
Задача.С разрешения отца подвластный сын поступил на военную службу. Во время войны он приобрел богатые трофеи и после возвращения с военной службы купил имение. Его отец тем временем разорился и стал неоплатным должником.
Вправе ли отец расплатиться с кредиторами имением сына без его согласия? Могут ли кредиторы потребовать от претора наложить взыскание на имущество сына? Как называется это имущество и каково его правовое положение?
Вариант 27
Задача.Муж и жена жившие в нестрогом браке, развелись, и муж отказался вернуть жене приданое. Тесть заявил, что приданое принадлежит ему, поскольку дочь является его подвластной. Однако женщина утверждала, что она – лицо своего права и именно ей принадлежит правомочие вчинить иск о возврате приданого.
Правомерно ли заявление женщины? Приводил ли брак без власти мужа к освобождению жены от отцовской власти? Мог ли муж не вернуть приданое? Кому принадлежит право на иск – бывшей жене или ее отцу? Кому принадлежит само приданое?
Вариант 28
Задача.Павел долгое время сожительствовал с одной из своих рабынь и прижил сней четверых детей. Рабыня умерла, и Павел захотел узаконить своих внебрачных детей.
Могли ли быть узаконены дети Павла? Что он должен был сделать, чтобы узаконение стало возможным? Какие дети подлежали узаконению? В каких формах производилось узаконение? Чем узаконение отличалось от усыновления?
Вариант 29
Задача.Домовладыка, не имевший собственных сыновей, решил усыновить мужа своей дочери, состоявшей в браке без власти мужа. Он произвел манципацию своего зятя в присутствии пяти свидетелей и весовщика.
Действительно ли такое усыновление? Каковы его последствия? Кем стали по отношению друг к другу муж и жена в результате этих действий отца семейства?
Вариант 30
Задача.Римский гражданин был осужден в уголовном процессе к изгнанию, лишению римского гражданства и получил статус перегрина без отечества. Его жена, состоявшая с ним в строгом браке, заявила о разводе и вышла замуж за другого.
Приводила ли утрата римского гражданства к автоматическому прекращению брака? Если да, то почему? Правомерны ли действия женщины? Имела ли она право на развод в данном случае? С кем должны остаться дети в подобной ситуации?
Для решения задач рекомендуется использовать учебники по римскому праву-
Новицкий И.Б. Римское право: учебник для бакалавров;
Римское частное право: Учебник / Под ред. Проф. И.Б. Новицкого и проф. И.С. Перетерского;
Дождев Д.В. Римское частное право и другие учебники.
Дигесты Юстиниана / Перевод с латинского; Отв.ред. Л.Л. КофановI-VIIтт; Памятники римского права: Законы XIIтаблиц. Иституции Гая. Дигесты Юстиниана;
Юлий Павел. Пять книг сентенций к сыну. Фрагменты ДомицияУльпиана.
Нормы Дигест цитируются следующим образом: после буквы «Д» указывается книга, титул, фрагмент, параграф (например, Д.38.7.2.1)
Пример решения задач по Римскому частному праву
Задача.
Марк, юноша 23 лет, продал доставшееся ему по наследству кольцо за ничтожную цену, но с соблюдением всех необходимых формальностей. Есть ли у него законная возможность предотвратить невыгодные для него последствия применения правовых норм в данном случае, то есть не исполнять договор купли-продажи.
Решение:
Новицкий И.Б. Римское право: учебник для бакалавров / И.Б. Новицкий. – М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2013. – 298 с.
Как следует из учебника И.Б. Новицкого «Римское право» (с. 66) лицо в возрасте с 14(для женщин с 12) лет до 25 лет было дееспособно. Но по просьбе таких лиц претор давал им возможность отказаться от заключенной сделки и восстановить то имущественное положение, какое было до совершения сделки (так называемая реституция). Таким образом, Марк, юноша 23 лет, может обратиться к претору с просьбой аннулировать сделку и посредством реституции вернуть себе кольцо.
Задача.
Заключению брака у римлян предшествует сговор. Известно, что минимальный брачный возраст для невесты составлял 12 лет, для жениха – 14 лет. Имело ли значение, какой должен быть возраст контрагентов при сговоре? Обязательно ли присутствие при сговоре жениха и невесты?
Решение:
D23.1.14 Модестин в 5-й книге «Различных комментариев». При совершении брачного сговора возраст сговаривающихся не определен, как при браке. В силу этого сговор может быть произведен и в раннем возрасте, если только оба лица (и жених и невеста) понимают, что совершается сговор, то есть если им не меньше семи лет.
D23.1.9 Ульпиан в 35-й книге «Комментариев к эдикту». У Юлиана спросили, имеет ли значение брачный сговор, если брак назначен до двенадцатилетнего возраста. И я всегда одобрял суждение Лабиона, считающего, что если только брачный сговор происходит раньше, то он продолжает существовать, хотя (девушка) начнет быть дома на положении невесты. Если же (сговор) не происходит раньше, то тем самым, что (девушка) приводится в дом, брачный сговор не считается совершившимся. Это суждение одобряет и Папиниан.
D23.1.4.1 Ульпиан в 35-й книге «Комментариев к Сабину». Для совершения брачного сговора достаточно простого изъявления согласия. Наконец, известно, что можно сговаривать отсутствующую за отсутствующего, и это делается ежедневно.
D23.1.5 Помпоний в 16-й книге «Комментариев к Сабину». При том условии, если сговор совершается с ведома тех, кто отсутствует, или если они после на это согласятся.
D23.1.11 Юлиан в 16-й книге «Дигест». Брачный сговор, как и брак, совершается в силу согласия договаривающихся, и потому нужно, чтобы подвластная дочь выразила свое согласие как на брак, так и на брачный сговор.
D23.1.13 Павел в 5-й книге «Комментариев к эдикту». Если подвластный сын возражает, то относительно его не может быть совершён брачный сговор.

Административно-правовой статус государственных и негосударственных предприятий и учреждений.
План:
1. Государственные и негосударственные предприятия и учреждения (понятие, виды, особенности статуса).
2. Полномочия органов исполнительной власти по регулированию деятельности предприятий и учреждений различных форм собственности.
3. Общественные и религиозные объединения: виды, особенности
статуса.
4. Полномочия органов исполнительной власти по регулированию деятельности общественных и религиозных объединений.
Рекомендации по самостоятельному изучению темы: Участниками (сторонами) административных правоотношений
являются различные по своему правовому положению предприятия, организации и учреждения, создающие материальные и духовные ценности.
Предприятие – это самостоятельный хозяйствующий субъект, созданный предпринимателем или объединением предпринимателей для производства продукции, выполнения работ и оказания услуг с целью удовлетворения общественных потребностей и получения прибыли.
Под организацией понимается коллектив работников разной численности, возглавляемый своим органом управления и имеющий в собственности, хозяйственном ведении или оперативном управлении обособленное имущество.
Учреждение – это организация, созданная собственником для осуществления управленческих, социально-культурных или иных функций некоммерческого характера и финансируемая им полностью или частично.
Органом управления организации является администрация. Ею может быть единоличный руководитель (директор, генеральный директор) и его заместители, либо одновременно единоличный и коллективный исполнительный орган (совет директоров, правление, дирекция) или другой назначенный орган, либо которому коллектив работников делегировал права по управлению организацией. Администрация осуществляет управленческие функции внутри своей организации в пределах предоставленных ей полномочий, а также вступает во внешние административные правоотношения с органами исполнительной власти и иными субъектами административного права в связи с осуществлением своих функций. Иначе говоря, администрация организации может быть только участником внешних административных правоотношений. B отличие от органа исполнительной власти администрация организации не является субъектом внешнего управления, так как не обладает для этого соответствующими государственно-властными полномочиями.
Вопросы деятельности, полномочий предприятий, организаций и учреждений в разных аспектах являются предметом изучения целого ряда отраслей российского права: гражданского, административного, финансового, трудового и др.
В первом вопросе необходимо дать понятие, виды и юридические особенности государственных и негосударственных предприятий и учреждений.
Во втором вопросе необходимо раскрыть основные полномочия органов исполнительной власти по регулированию деятельности предприятий и учреждений различных форм собственности.
По третьему вопросу необходимо обозначить виды и особенности статуса общественных и религиозных объединений
По четвёртому вопросу нужно привести полномочия органов исполнительной власти по регулированию деятельности общественных и религиозных объединений.
Контрольные вопросы по теме:
1. Какие существуют виды общественных организаций.
2. Дайте понятие общественного объединения.
3. В чем заключается разница между государственными и негосударственными предприятиями, и учреждениями?
4. Дайте понятие религиозной организации.
5. Что представляет собой административно-правовой статус религиозных организаций?
Темы контрольных работ и рефератов:
1. Основы административно-правового статуса государственных предприятий и учреждений.
2. Административно-правовой статус некоммерческих организаций.
3. Общественное объединение как субъект административного права.
4. Административно-правовой статус вуза.
5. Акционерные общества: понятие, цели и административно-
правовой статус.
Задачи по теме:
1. Какие субъекты относятся к коммерческим организациям: муниципальная школа; кинотеатр; управление бытового обслуживания областной администрации; общество собаководов; городская телефонная станция; дискотека; акционерное общество по производству безалкогольных напитков; научно-исследовательский институт; городская больница, отдел вневедомственной охраны.
2. В состав коммерческой организации, созданной в форме хозяйственного общества с ограниченной ответственностью, ее учредители включили несколько связанных между собой традиционными деловыми отношениями открытых акционерных обществ и унитарных муниципальных предприятий. В проекте устава хозяйственного общества
предусматривалось, что его руководящие органы обладают распорядительными полномочиями в отношении входящих в состав общества предприятий и ОАО.
Регистрационный орган отказал в регистрации устава хозяйственного общества по мотивам нецелесообразности его создания.
Дайте анализ сложившейся ситуации. Соблюдены ли требования законодательства при образовании данного вида коммерческой организации? Какой орган и на основании какого акта осуществляет государственную регистрацию хозяйственного общества?
3. При проведении конкурса на замещение вакантной должности государственной службы было рассмотрено заявление гр-на А. Он не представил сведений о своём имущественном положении. Ему было предложено заключить трудовой договор сроком на один год. Гр-н А. не согласился с подобным предложением, полагая, что его оформление на должность должно быть осуществлено путём издания приказа.
Как следует решить вопрос о назначении гр-на А. на должность?
4. Государственное предприятие действовало на основе права оперативного управления. Его руководитель был избран коллективом предприятия. Само предприятие было образовано решением администрации области. Руководитель предприятия самостоятельно решал вопросы распоряжения закреплённым за ним имуществом, считая, что это соответствует его статусу. В частности, он не выполнил несколько распоряжений (план-заказ) уполномоченного органа исполнительной власти, в ведении которого находилось данное предприятие.
Дайте анализ действий руководителя государственного предприятия. Какие юридические последствия могут наступить в подобной
ситуации?
5. Губернатор края своим решением образовал акционерное общество, утвердил состав его руководящего совета и определил его управленческие полномочия. Разработку и регистрацию устава общества
он поручил своей администрации.
Правильно ли решён вопрос о создании акционерного общества?
Каким нормативным актом это установлено?

Кейс-стади (казусы) к практическому занятию:
Кейс 1. Гражданин Матвеев в выходной день пришёл на ледовый каток. Согласно правилам, установленным на катке, помимо оплаты входа
и проката коньков, также было необходимо сдать в залог паспорт. Матвеев уплатил установленную сумму в 300 рублей, и передал паспорт арендатору катка, владельцу ООО «Снежок» гражданину Алиеву.
Вопросы и задания к казусу:
Перечислите нормативные правовые акты, которые необходимы для разрешения данной ситуации.
Есть ли нарушения правовых норм Российской Федерации в условиях данной задачи? Укажите на них.
Правомерно правилами ООО «Снежок» был установлен залог паспорта?
Дополнительное задание. В какой надзорный орган можно обратиться с жалобой, в том случае, если в условиях задачи есть нарушения норм права. Составьте проект жалобы.
Кейс 2. В отношении ряда некоммерческих организаций (НКО) были проведены проверки их деятельности органами прокуратуры. Порядок проведения проверок предусмотрен отдельными нормами Федерального закона "О прокуратуре Российской Федерации", в том числе пунктом 1 статьи 6, пунктом 2 статьи 21 и пунктом 1 статьи 22, касающихся:
- обязательности исполнения требований прокурора, вытекающих из его полномочий по проверке исполнения законов органами управления и руководителями НКО, в установленный срок;
- положений о том, что при осуществлении надзора за исполнением законов органы прокуратуры не подменяют иные государственные органы
и проверки проводятся на основании поступившей информации о фактах нарушения законов, требующих принятия мер прокурором;
- полномочий прокурора при осуществлении возложенных на него функций (требования представления необходимых документов, материалов
и некоторых других).
По мнению представителей НКО, указанные нормы противоречат конституционному требованию формальной определенности закона, поскольку названные положения не содержат точного перечня оснований для проведения органами прокуратуры проверок исполнения законов некоммерческими организациями, не устанавливают конкретный порядок, периодичность и сроки их проведения. В данном случае могли бы по аналогии использоваться положения Федерального закона от 26 декабря
2008 года № 294-ФЗ "О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля", которые закрепляют порядок административно-надзорной деятельности. Вышеназванные результаты проведенных проверок, по мнению представителей НКО, не должны влечь правовые последствия.
Вопросы и задания к казусу:
Как необходимо решить данный вопрос?
Тесты по теме:
1. Управление Делами Президента РФ это (укажите верный ответ):
а) федеральное министерство;
б) федеральный орган исполнительной власти;
в) государственная организация.
2. Членами Правительства Российской Федерации являются (укажите верные варианты ответа):
а. Президент Российской Федерации;
б. Председатель Правительства Российской Федерации; в. Заместители Председателя Правительства Российской
Федерации; г. Федеральные министры;
д. высшие должностные лица субъектов Российской Федерации.
3. Административная правоспособность предприятий и организаций, общественных и религиозных объединений как юридических лиц возникает, как правило, с момента:
а. собрания учредителей;
б. собрания совета директоров;
в. государственной сертификации;
г. государственной регистрации.
4. Возвратное, возмездное, срочное предоставление государством денежных средств государственным или негосударственным организациям – это:
а. кредитование;
б. финансирование; в. авансирование; г. пролонгация.
5. Государственная регистрация хозяйствующих субъектов-юридических лиц осуществляется:
а. Министерством финансов РФ;
б. Федеральной налоговой службой;
в. Министерством экономического развития; г. Центральным Банком РФ.
6. Государственную регистрацию кредитных учреждений осуществляет:
а. Министерство финансов РФ;
б. Федеральная налоговая служба;
в. Министерство экономического развития;
г. Центральным Банк РФ.
7. Деятельность государственных органов по подтверждению соответствия продукции или услуг установленным требованиям называется:
а. лицензирование;
б. сертификация;
в. аккредитация;
г. стандартизация.
8. Из перечисленных видов образовательных учреждений, к учреждениям высшего профессионального образования не относится:
а. университет б. институт
в. колледж г. академия
9. Актами, которыми проводятся в жизнь управленческие решения Правительства РФ, являются (укажите верные ответы):
а. Указ; б. Распоряжение; в. Закон; г. Постановление.
10. Федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по противодействию легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма является:
а. Федеральная служба по финансовому мониторингу (Росфинмониторинг);
б. Министерство финансов РФ;
в. Федеральная антимонопольная служба (ФАС).

Административно-правовые формы и методы реализации исполнительной власти.
1. Административно-правовые формы реализации исполнительной власти (понятие, виды).
2. Правовые акты управления. Их юридическое значение.
3. Виды правовых актов управления.
4. Требования, предъявляемые к ним.
5. Административный договор.
6. Административно-правовые методы реализации исполнительной власти: понятие, назначение, особенности.
7. Виды методов реализации исполнительной власти.
8. Административное принуждение. Сущность и виды мер.
Рекомендации по самостоятельному изучению темы:
Формы государственно-управленческой деятельности следует понимать в широком смысле, т.е. как всю совокупность совершаемых в процессе функционирования исполнительных органов (должностных лиц) действий, включая и те, которые не носят характер прямого юридического воздействия. Они, как более общая категория, включают в свой состав формы реализации исполнительной власти, но могут пониматься и более узко, т.е. как совокупность действий, совершаемых исполнительными органами (их аппаратом) за рамками непосредственного управляющего воздействия.
Под формой управления понимается внешне выраженное действие исполнительного органа (должностного лица), осуществлённое в рамках его компетенции и вызывающее определённые последствия.
Если такого рода управленческие действия вызывают последствия юридического характера или же имеют определённое юридическое значение, их обобщённо можно обозначить в качестве административно-правовых форм.
Формы управленческой деятельности многообразны. Выбор тех или иных форм зависит от многих обстоятельств. На него оказывают влияние, например, следующие факторы: характер компетенции данного органа (должностного лица); особенности объекта управляющего воздействия (влияние формы собственности, в частности); конкретные цели совершаемых управленческих действий; характер решаемых в процессе управленческой деятельности вопросов; характер вызываемых данными
действиями последствий и т.п.
Метод управления фактически выражает различные аспекты практической деятельности того или иного исполнительного органа (должностного лица), т.е. помогает получить ответ на вопрос — как они действуют. Однако при этом появляется возможность значительного расширения его понятийной характеристики. И широкая трактовка методов управления встречается довольно часто, причём без должных оснований.
Таким образом, следует различать:
а) методы управляющего воздействия; они всегда имеют внешнее юридически властное значение и выражение и являются собственно методами управления;
б) методы организации работы аппарата управления; они имеют чисто внутри аппаратное значение;
в) методы совершения отдельных управленческих действий', это методы процедурного характера.
В первом вопросе необходимо дать понятие и виды административно-правовых форм реализации исполнительной власти.
Во втором вопросе необходимо раскрыть юридическое содержание правовых актов управления.
По третьему вопросу необходимо выделить виды правовых актов управления.
По четвёртому вопросу нужно раскрыть основные требования, предъявляемые в правовым актам управления.
По пятому вопросу необходимо раскрыть содержание административного договора.
По шестому вопросу необходимо дать понятие, назначение и
особенности административно-правовых методов реализации исполнительной власти.
По седьмому вопросу нужно раскрыть виды методов реализации исполнительной власти.
По восьмому вопросу необходимо раскрыть сущность и виды мер административного принуждения.
Контрольные вопросы по теме:
1. Какие существуют формы государственного управления?
2. Перечислите виды форм государственного управления.
3. Каковы акты государственного управления?
4. Укажите акты Президента РФ и Правительства РФ?
5. Какие существуют методы государственного управления?
Темы контрольных работ и рефератов:
1. Административно-правовые формы реализации исполнительной власти: понятие, виды.
2. Правовые акты управления: порядок их подготовки, принятия, опубликования, вступления в силу и прекращения действия.
3. Правовые акты управления: понятие, виды, действие во времени, пространстве и по кругу лиц.
4. Административно-правовые режимы: понятие, признаки, виды.
5. Административно-правовые методы управления.
6. Административный договор: понятие, формы и возможности использования в административно-правовой практике.
Задачи по теме:
1. Комитет по торговле областной администрации совершил следующие действия: глава администрации провёл приём граждан по личным вопросам; наложил дисциплинарное взыскание на работника одного из отделов комитета; издал распоряжение об очередном отпуске своего секретаря; на заседании комитета утверждён регламент его работы; утверждены должностные инструкции для работников аппарата комитета; утверждены условия договора со строительной организацией о ремонте здания комитета. Кроме того, руководство комитета провело селекторное совещание с руководителями одноименных комитетов районных администраций. В канцелярии комитета были зарегистрированы поступившие в его адрес жалобы, заявления граждан и корреспонденция. Председатель комитета и его заместитель отдали несколько устных распоряжений по вопросам работы его аппарата.
К каким формам реализации исполнительной власти относятся названные действия?
2. Глава областной администрации своим распоряжением предложил подведомственным исполнительным органам в целях усиления контроля за соблюдением законов приостанавливать в случаях необходимости исполнение незаконных приказов и иных актов руководителей предприятий и учреждений, действующих на территории области, независимо от их подведомственности и формы собственности. Одновременно заместителю главы администрации был поручен надзор за работой суда и прокуратуры.
Дайте юридический анализ действий главы администрации. Назовите
и нормативно обоснуйте правовые последствия указанных действий.
3. Федеральное министерство приняло акт, ущемляющий экономические интересы одного из субъектов РФ и противоречащий его законодательству. Администрация субъекта РФ приостановила действие этого акта.
Как в соответствии с действующим законодательством может быть разрешена возникшая ситуация?
4. Городская дума приняла закон, устанавливающий правила по обеспечению благоустройства городских территорий. В соответствии с законом все предприятия, функционирующие на территории города, независимо от их ведомственной подчиненности и форм собственности обязаны содержать в надлежащем порядке прилегающие к ним территории.
Руководитель одного из заводов федерального подчинения отказался выполнять требование местного закона.
Правомерен ли его отказ?
5. Гр-н У. обратился в суд с жалобой на действия работников таможни, конфисковавших у него ряд материальных предметов (книги, посуду и т.п.) в качестве контрабанды. Суд не принял жалобу к рассмотрению, сославшись на то, что в соответствии с действующим законодательством У. должен вначале обратиться в вышестоящий орган ФТС.
Правомерны ли действия таможни и суда?

Кейс-стади (казусы) к практическому занятию:
Кейс 1. Гражданин Петров получил по почте постановление УГИБДД ГУВД по г. Москве о наложении на него административного штрафа в размере 2000 рублей за совершение правонарушения по ч. 2 ст. 12.9. «Превышение установленной скорости движения». В постановлении было отмечено, что правонарушение было совершено 1 августа 2013 года, однако дата вынесения самого постановления была указана 1 декабря 2013 года. Гражданин Петров решил обжаловать данное постановление в Судебный участок мирового судьи №29 г. Москвы, так как посчитал, что был нарушен срок давности привлечения к административной ответственности.
Вопросы и задания к кейсу:
Перечислите нормативные правовые акты, которые необходимы для разрешения данной ситуации.
Есть ли нарушения правовых норм Российской Федерации в условиях данной задачи? Укажите на них.
Каковы сроки давности привлечения к административной ответственности?
Может ли гражданин Петров, исходя из условий задачи, обжаловать постановление УГИБДД ГУВД по г. Москве?
Дополнительное задание. Составьте проект жалобы в суд на постановление УГИБДД ГУВД по г. Москве.
Кейс 2. Практика нормотворческой деятельности органов исполнительной власти включает издание правовых актов в установленных формах, а также рекомендательных актов. Правовые последствия издания соответствующих актов также отличаются, а в ряде случаев являются ничтожными. Наиболее распространенными формами и видами актов управления, рекомендательных актов являются приказы, распоряжения, постановления, положения, правила, инструкции, порядки, наставления, уставы, указы, реестры, регламенты, письма, телеграммы, разъяснения и т.п. Однако лишь некоторые из названных форм могут быть использованы федеральными органами исполнительной власти.
Вопросы и задания к кейсу:
Изложите содержание вопроса с указанием на его проблемный характер в целом и каждой его части;
Определите, кто выступает субъектом правотворческой компетенции при издании приказа, распоряжения федерального органа исполнительной власти – министерство или министр.
Тесты по теме:
1. Правовой формой управления является (укажите верные варианты ответа):
а. проведение совещаний, семинаров;
б. издание правового акта управления;
в. обработка получаемой информации;
г. осуществление материально-технических операций;
д. совершение действий юридического характера (например, регистрации).
2. Не допускается издание нормативных правовых актов управления в форме (выберите верные ответы):
а. указаний;
б. телеграмм;
в. положений;
г. писем.
3. Административная жалоба рассматривается в общий срок:
а. 1 месяц;
б. 3 месяца;
в. 6 месяцев.
4. Меры административного принуждения в зависимости от целей и способов обеспечения правопорядка классифицируются на (укажите верные ответы):
а. административно-процессуального обеспечения; б. меры административного пресечения;
в. меры административного понуждения;
г. административно-предупредительные меры; д. меры административного наказания.
5. Правовым актом управления является:
а. КоАП;
б. решение суда по гражданскому делу;
в. приказ Минфина РФ;
г. договор об аренде помещения.
6. Нормативно-правовые акты федеральных органов исполнительной власти могут быть приняты в форме (укажите верные ответы):
а. постановление;
б. письмо;
в. приказ;
г. распоряжение;
д. телеграмма.
7. Приведите пример правовых форм управления:
а. обработка и анализ информации;
б. принятие актов управления;
в. материально-техническое обеспечение деятельности.
8. Мерами обеспечения производства по делу об административном правонарушении являются (укажите верные ответы):
а) доставление;
б) административное задержание; в) привод;
г) возмещение материального и морального ущерба; д) предупреждение.
9. Правовой акт управления, издаваемый Правительством РФ в пределах его компетенции, на основе и во исполнение Конституции РФ, федеральных конституционных законов, федеральных законов и указов Президента РФ, это:
а. распоряжение;
б. постановление;
в. указ;
г. приказ.
10. Нормативный правовой акт, издаваемый Президентом Российской Федерации в пределах его компетенции, это:
а. приказ;
б. указ;
в. постановление; г. положение.

Административное правонарушение и административная ответственность.
1. Понятие и признаки административного правонарушения.
2. Юридический состав административного правонарушения. Субъекты административных правонарушений.
3. Юридические лица как субъекты административных правонарушений. Понятие их вины.
4. Отграничение административного правонарушения от преступления и других видов проступков.
5. Понятие административной ответственности как вида юридической ответственности, её основные особенности.
6. Административная ответственность в системе мер административного принуждения.
7. Административное наказание.
Рекомендации по самостоятельному изучению темы: Административная ответственность – это вид юридической
ответственности, которая выражается в применении судьёй, уполномоченным органом либо должностным лицом административного наказания к лицу, совершившему административное правонарушение.
Состав административного правонарушения – это совокупность закреплённых нормативно-правовыми актами элементов, наличие которых может повлечь административную ответственность. Элементами состава административного правонарушения являются: объект, объективная сторона, субъект, субъективная сторона.
Административное наказание (согласно ст. 3.1. КоАП) является установленной государством мерой ответственности за совершение
административного правонарушения и применяется в целях предупреждения совершения новых правонарушений как самим правонарушителем, так и другими лицами. Административное наказание не может иметь своей целью унижение человеческого достоинства физического лица, совершившего административное правонарушение, или причинение ему физических страданий, а также нанесение вреда его деловой репутации юридического лица.
В первом вопросе необходимо дать понятие и признаки административного правонарушения.
Во втором вопросе необходимо раскрыть юридический состав административного правонарушения.
По третьему вопросу необходимо дать характеристику юридического лица как субъекта административного правонарушения.
По четвёртому вопросу нужно разграничить административное правонарушение от преступления и других видов проступков.
По пятому вопросу необходимо раскрыть понятие и основные особенности административной ответственности как вида юридической ответственности.
По шестому вопросу необходимо охарактеризовать административную ответственность в системе мер административного принуждения.
По седьмому вопросу необходимо раскрыть сущность административного наказания.
Контрольные вопросы по теме:
1. В чем состоит содержание категории «административная ответственность»?
2. Каково понятие административного правонарушения?
3. Дайте определение понятию «административное наказание».
4. Какие существуют виды административных наказаний?
5. Сравните виды административных и уголовных наказаний.
Темы контрольных работ и рефератов:
1. Административная ответственность, ее понятие, характерные черты и основания; субъекты административной ответственности.
2. Административное правонарушение: понятие, признаки, юридический состав.
3. Административная ответственность юридических лиц.
4. Административная и дисциплинарная ответственность, их понятие и соотношение.
5. Система административных наказаний.
Задачи по теме:
1. Гр-н К. проехал на своей автомашине на запрещающий знак светофора. Инспектор полиции остановил его машину и после ознакомления с документами, обвинил гр-на К. в том, что он управлял машиной, находясь в нетрезвом состоянии. Несмотря на возражения гр-на К., инспектор отстранил его от управления машиной, изъял у него ключи от автомобиля, водительское удостоверение, составил протокол о задержании транспортного средства, а машину направил на специальную охраняемую стоянку. Далее инспектор отвез гр-на К. в своем служебном автомобиле в ближайшее медицинское учреждение на предмет освидетельствования на состояние опьянения.
Дайте юридический анализ происшедшего.
2. Гр-н Б. и гр-н П., находясь в состоянии алкогольного опьянения, высказывались в оскорбительной форме в адрес гр-ки 3., ожидающей автобус на остановке общественного транспорта. Муж 3. сделал им замечание. В ответ на это Б. и П. нанесли супругам побои, отнесенные экспертизой к причинению легкого вреда здоровью.
Судья квалифицировал действия Б. и П. как мелкое хулиганство и назначил им наказание в виде административного ареста сроком на 15 суток.
Правомерно ли решение судьи? Сформулируйте своё решение и обоснуйте его нормативно.
3. Налоговая инспекция оштрафовала гр-на Б. за представление декларации с заниженными сведениями о его годовом доходе в размере одного минимального месячного размера оплаты труда. По результатам проверки денежных документов на одном из предприятий, выявившей занижение прибыли и ряд нарушений финансовой дисциплины, налоговая инспекция наложила на директора и главного бухгалтера штраф в таком же размере.
Оцените действия налоговой инспекции.
4. В сентябре 2012 г. гр-н С. был оштрафован органами полиции за мелкое хулиганство. В июле 2013 г. он ещё раз был привлечён за
аналогичное правонарушение и был подвергнут судьёй административному аресту. После отбытия наказания руководитель органа милиции установил за гр-ном С. административный надзор сроком на четыре месяца. Ему было запрещено выезжать из населённого пункта, выходить на улицу из дома с 22.00. до 7.00. часов, посещать рынок. Один раз в неделю он был обязан являться в орган полиции.
Правильно ли были применены меры административного характера
к гр-ну С.?
Каковы правовые последствия применения указанных мер? Составьте соответствующие процессуальные документы.
5. Городская администрация получила от санэпидемслужбы информацию о том, что химический комбинат осуществил выброс ядовитых веществ в реку. Однако население города не было оповещено об опасности, в результате чего серьезные кожные заболевания получили 6 детей, купающихся в реке.
Кто и в каком порядке должен нести ответственность в данном случае?
6. В целях привлечения к административной ответственности определите принадлежность к категории должностных лиц следующих специальных субъектов административных правонарушений: водитель транспортного средства, заместитель руководителя федерального агентства, начальник районного отдела внутренних дел, губернатор области, директор научно-исследовательского института, председатель политической партии, инспектор налоговой службы, общественный наблюдатель, аккредитованный эксперт Рособрнадзора, мэр города областного подчинения, начальник склада, главный бухгалтер хозяйственного общества, врач районной поликлиники, декан факультета.

Кейс-стади (казусы) к практическому занятию:
Кейс 1. Для поездки в аэропорт Домодедово семья Рябовых, состоящая из двоих взрослых и двоих детей, вызвала такси. На переднем сидении пассажир Рябов не пристегнулся ремнем безопасности. Двое детей на заднем сидении сидели без автокресел. Проезжая пост ГИБДД (ГАИ), такси было остановлено его сотрудником для проведения плановой проверки.
Вопросы и задания к кейсу:
Перечислите нормативные правовые акты, которые необходимы для разрешения данной ситуации.
Какие нарушения обнаружит сотрудник ГИБДД (ГАИ) при проведении проверки?
По каким статьям КоАПа РФ будут квалифицированы данные нарушения?
Какую сумму штрафа должен будет заплатить нарушитель? Дополнительное задание. Составьте проект процессуального
документа, который должен оформить сотрудник ГИБДД (ГАИ), исходя из условий задачи.
Кейс 2: В сентябре 2014 года в г. Магадане осуществлялся набор абитуриентов для учебы на юридический факультет негосударственного ВУЗа. Вместо очной формы обучения в ВУЗе активно использовалась дистанционная форма обучения. В ноябре 2014 г. ректор негосударственного ВУЗа за нарушение условий лицензии, выданной этой организации, при осуществлении набора студентов на новый учебный год
был привлечен к административной ответственности. Вынесенное
постановление о назначении административного наказания ректор обжаловал в суд.
Вопросы и задания к кейсу:
Перечислите нормативные правовые акты, которые необходимы для разрешения данной ситуации.
По какой статье КоАПа РФ будет квалифицировано данное нарушение?
Возможно ли привлечь в данном случае к административной ответственности одновременно и юридическое лицо – ВУЗ и ректора?
Можно ли к нарушителю применить другие меры административного принуждения, а не административное наказание? Какие?
Дополнительное задание. Составьте жалобу от имени ректора на постановление о назначении административного наказания.
Тесты по теме:
1. Административный арест налагаются на срок:
а. от 10 дней до 1 месяца;
б. от 15 дней до 30 дней;
в. от 1 месяца до 1 года;
г. от 15 дней до 2 месяцев.
2. Постановление о наложении административного наказания может быть обжаловано в течение:
а. 2 месяцев; б. 3 месяцев; в. 1 месяца;
г. 10 дней.
3. Самым строгим наказанием за административный проступок является:
а. предупреждение;
б. административный арест;
в. лишение специального права.
4. Какой вид административных наказаний могут применяться как дополнительный:
а. конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения;
б. предупреждение; в. штраф.
5. Какова по общему правилу давность исполнения постановления о наложении административного наказания:
а. 1 месяц; б. 3 месяца; в. 1 год;
г. 2 года.
6. Приведите пример разового, единовременного административного наказания:
а. штраф;
б. административный арест;
в. лишение специального права;
7. Лишение специального права применяется на срок:
а. от 1 месяца до 3 лет;
б. от 1 месяца до 1 года;
в. от 10 дней до 2 лет;
г. от 15 дней до 3 лет.
8. Классификация: 1) материальные и 2) процессуальные относится к понятию:
а. административно-правовые нормы; б. источники административного права; в. принципы административного права;
г. административно-правовые нормы и административные правоотношения.
9. Основными административными наказаниями являются:
1. предупреждение и штраф;
2. конфискация предметов;
3. любые административные наказания.
10. Административный арест применяется максимально на срок до:
а. 10 суток; б. 2 месяцев; в. 15 суток;
г. 30 суток.

В семье Ивановых двое детей. Один ребенок двенадцати лет является инвалидом с детства. Иванова в возрасте 50-ти лет раньше жила в районах Крайнего Севера и работала там 13 лет. После этого она проживала в Череповце и работала бухгалтером в муниципальном учреждении 11 лет. Муж Ивановой в возрасте 55 лет работал водителем 31 год, в настоящее время - безработный.
На какие виды социального обеспечения имеет право семья Ивановых?

ЗАО «Страховая компания «УРАЛ» (г. Екатеринбург) на основании ч. 6 ст. 12 Федерального закона от 25.04.2002г. №40-ФЗ «Об обязательном страховании гражданской ответственности владельцев транспортных средств» отказала Писареву К. М. (г. Омск) в выплате страхового возмещения.
Писарев К. М., руководствуясь ч. 7 ст. 29 ГПК РФ обратился по своему месту жительства в Ленинский районный суд г. Омска.
Суд, основываясь на пп. 2 ч. 1 ст. 135 ГПК РФ исковое заявление возвратил, указав, что на отношения по имущественному страхованию Закон «О защите прав потребителей» не распространяется.
1. Дайте юридическую квалификацию изложенных обстоятельств.
2. Определите нормативный правовой акт, подлежащий применению и конкретные применимые нормы права.
3. Дайте толкование применимых норм права.
4. Дайте юридическое заключение о видовой подведомственности данного дела.
5. Какие юридические действия должен был совершить суд в точном соответствии с законодательством Российской Федерации?
Как изменится позиция суда, если требование о выплате страхового возмещения предъявлено к страховщику по правилам «прямого возмещения убытков» (ст. 14.1 Федерального закона от 25.04.2002г. №40-ФЗ)?
Дайте юридическое заключение по данной правовой ситуации.

ПРЕДМЕТ, СИСТЕМА И ИСТОЧНИКИ ГПП
Сообщения по этой теме:
1) Система судов общей юрисдикции в РФ и других странах (на выбор докладчика).
2) Порядок формирования судебных органов в РФ и других странах (на выбор докладчика)
3) Статус судьи в РФ и других странах (на выбор докладчика)
4) Взаимодействие гражданского процесса с иными отраслями права
5) Практическое значение принципов гражданского процесса (1-2 принципа на выбор + их применение в судебной практике или примеры их нарушения из практики)
1. Чем отличается материальное и процессуальное право
2. Вспомните формы защиты права. Что означает словосочетание «приоритет судебной формы защиты»?
3. Можно ли соотнести "гражданско-процессуальное право" и "гражданский процесс"?
4. Какая цель и какие задачи лежат перед гражд.процессом (судопроизводством)?
5. Изобразите в виде схемы источники ГПП.
6. В чем особенность норм ГПП?
7. Приведите примеры запрещающих, управомачивающих и охранительных норм из ГПК. Приведите примеры норм – принципов, норм – дефиниций
8. Ситуация. Мировым судьей рассматривалось дело о расторжении брака. Ответчик согласия на расторжение брака не давал. Тогда судья отложил судебное разбирательство, и, руководствуясь ст. 22 СК РФ, назначил супругам срок для примирения в пределах трех месяцев. Истица обжаловала определение мирового судьи, ссылаясь на то, что основным источником гражданского судопроизводства является ГПК РФ, в ч. 1 ст. 154 которого установлен срок рассмотрения иска мировым судьей до истечения месяца со дня принятия заявления к производству.
Определите правомерность принятого судьей решения.
9. Ситуация: Между Стрельцовой Е.Н. и Стрельцовым А.Д. было заключено соглашение, в соответствии с которым Стрельцова Е.Н. обязалась не обращаться в суд с иском о взыскании алиментов на несовершеннолетнего сына при условии, что отец ребенка – Стрельцов А.Д. выселится из занимаемого им жилого помещения, снимется с регистрационного учета. После того, как Стрельцов А.Д. выполнил обещанное, Стрельцова Е.Н. обратилась в суд с иском о взыскании алиментов на ребенка. Ответчик против удовлетворения иска возражал, ссылаясь на достигнутое ранее соглашение.
Прокомментируйте данную ситуацию
10. Ситуация. По причине болезни секретаря судебного заседания, разбирательство дела велось без составления протокола. Судья указал, что протокол заседания будет составлен им лично после заседания в 3х дневный срок, и протокол был изготовлен в этот срок.
Как вы прокомментируете эту ситуацию?
11. Ситуация. В суде рассматривалось дело о взыскании алиментов. Судья признал обязательной явку ответчика в суд. Ответчик, надлежащим образом извещенный о времени и месте судебного заседания, не явился. Судья вынес определение о принудительном приводе ответчика в судебное заседание. При этом свое определение судья мотивировал тем, что метод гражданского процессуального права носит императивный характер, поэтому все лица обязаны выполнять распоряжения судьи.
Соответствует ли позиция судьи требованиям законодательства?
12. Ситуация. Судья обосновал свой вывод в мотивировочной части решения ссылкой на пункт постановления Пленума ВС РФ и Определение КС РФ, в которых содержались дополнительные требования по доказыванию по рассматриваемой категории дел, не реализованные истцом. Истец Казакова не согласилась с вынесенным решением, указав в апелляционной жалобе на то, что высшие судебные инстанции не только создали новые нормы права, но и ухудшили ее процессуальное положение.
Оцените доводы Казаковой с точки зрения гражданско-процессуального законодательства.
13. Ситуация. Ветров, будучи работником цеха сборки игрушек в ООО «Детская игрушка», обратился к руководству предприятия с просьбой повысить ему заработную плату с 15 тыс. до 20 тыс. руб. Узнав о его обращении, с подобной просьбой к руководству обратились еще 22 работника того же цеха. Директор фабрики, изучив требования своих работников, признал их необоснованными и предложил для ликвидации возникшего конфликта обратиться в трудовой арбитраж. Работники решили защищать свое нарушенное право в судебном порядке, для чего обратились в районный суд с коллективным иском о защите права на достойную оплату своего труда.
Вопросы: 1)Разногласия между работниками и работодателем в данном случае представляют собой конфликт или спор?
2) Возможна ли в данном случае судебная форма защиты? .
14. Ситуация. Районный судья единолично рассматривал гражданское дело о восстановлении на работе, оплаты за время вынужденного прогула и компенсации морального вреда. В судебном заседании истец Тополев В.К. заявил ходатайство об отложении судебного разбирательства на другое время с целью формирования коллегиального состава судей для рассмотрения дела. В обосновании своего ходатайства истец сослался на то, что для него решение суда имеет важное значение, и, что одному судье сложно разобраться в законности его увольнения. Судья отказал в удовлетворении заявленного ходатайства и продолжил судебное заседание.
Вопросы: 1) Проблему каких принципов затрагивает приведенная ситуация? Раскройте их содержание. 2) Правомерны ли действия судьи?
15. Ситуация. Во время судебного разбирательства по иску Свиридова к Ивановой о возврате имущества из чужого незаконного владения судья отказал корреспонденту местной газеты в возможности проводить фотосъемку заседания, полагая, что дело носит личный характер, и огласка материалов может отрицательно сказаться на репутации ответчика. На следующий день в газете появилось сообщение о том, что судья в своей деятельности нарушает принцип гластности.
1) Как проявляет себя принцип гласности?
2) Нарушил ли судья принцип гласности?
3) Как бы вы посоветовали поступить судье, дабы избежать подобных обвинений в этой ситуации?
ВАРИАНТ: студент юр.факультета проходя практику в суде попросил допустить его в суд.заседание и решил записать ход заседания на диктофон. Помня, что решение вопроса о возможности аудио-видео записи заседания решается судом, студент посчитал нужным предупредить о своей затее судью, ведущего дело. Судья запретил студенту вести запись объяснив это тем, что во-первых, все что нужно фиксирует в протокол секретарь, во-вторых, наличие диктофона будет отвлекать судью от процесса, а, значит скажется на качестве его работы.
Что вы думаете по этому поводу?