«Задания по дисциплине «Право»»

Уважаемые студенты!

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ помочь ВЫПОЛНИТЬ эту работу.

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

За помощью также обращайтесь в мои группы:

РЕШАЮ ЗАДАЧИ ПО ПРАВУ

 https://vk.com/pravostudentshop  

РЕШЕБНИК по праву

готовые решения юридических задач

 https://vk.com/reshebnikpravo  

ВАРИАНТ 3.
Вопрос: Каковы особенности рассмотрения дела судом присяжных?
Задача 1.
Ученик 10 класса гимназии Иван Максимов совершил кражу меховой шапки своей одноклассницы с целью дальнейшей продажи. Директор гимназии решил в воспитательных целях провести судебный процесс по обвинению ученика в актовом зале гимназии. Туда же были приглашены ученики 9 и 11 классов.
Законно ли проведение этого судебного процесса?
В чем выражается принцип открытого разбирательства дел во всех судах?
В каких случаях дело может быть рассмотрено в закрытом судебном заседании?
Задача 2
Мировой судья вынес решение по делу о разделе совместно нажитого имущества между супругами Бесштановыми. Граждан Бесштанов посчитал данное решение необоснованным и решил обратиться с жалобой в вышестоящую инстанцию.
Куда и в каком порядке могут быть пересмотрены судебные решения мирового судьи?
В чем особенность пересмотра судебных решений мирового судьи?
Какие виды решений могут быть вынесены судом апелляционной инстанции?
ВАРИАНТ 4.
Вопрос: Расскажите о структуре Верховного Суда и его полномочиях.
Задача 1.
В областной суд поступило уголовное дело по обвинению Ермакова в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 206 УК РФ (захват заложника с применением оружия), которое должно рассматриваться областным судом по первой инстанции.
Какое структурное подразделение областного суда должно рассматривать данное уголовное дело по первой инстанции?
Наделен ли областной (краевой) суд полномочиями на рассмотрение гражданских дел?
В каком составе судей могут рассматриваться уголовные и гражданские дела в областном (краевом) суде по первой инстанции?
Задача 2.
Укажите в приведенном перечне вопросы, решение которых относится к полномочиям верховного суда республики, краевого (областного) суда, судов городов федерального значения, суда автономной области, судов автономных округов:
• Рассмотрение дел в кассационном порядке;
• Надзор за судебной деятельностью районных судов;
• Рассмотрение дел в апелляционном порядке;
• Анализ судебной статистики;
• Разъяснения по вопросам судебной практики;
• Рассмотрение дел в качестве суда первой инстанции;
• Рассмотрение дел в порядке надзора;
• Обращение в высшие органы власти с законодательной инициативой;
• Продление срока содержания обвиняемого под стражей.

ВАРИАНТ 5
Вопрос: Дайте характеристику структуры и полномочий арбитражных судов субъектов Федерации
Задача 1.
Городской суд г. Москвы осудил главу органа местного самоуправления за получение взятки и за использование своих служебных полномочий в корыстных целях, повлекшее за собой существенное нарушение охраняемых законом интересов общества. Судебная коллегия по уголовным делам Верховного Суда РФ оставила приговор без изменений.
В качестве какой инстанции рассматривалось это дело в коллегии Верховного Суда РФ?
Можно ли обжаловать решение Уголовной коллегии Верховного Суда РФ?
Задача 2.
За успешное раскрытие преступления по факту убийства следователю по особо важным делам областной прокуратуры был присвоен досрочно классный чин.
Каков порядок присвоения классных чинов в органах прокуратуры?
Могут ли работникам прокуратуры присваиваться классные чины досрочно и внеочередные классные чины?
ВАРИАНТ 6
Вопрос: Раскройте систему и структуру органов прокуратуры РФ
Задача 1.
На общем собрании областного отделения одной из политических партий среди нескольких человек, выдвинувших свои кандидатуры, руководителем подразделения партии был избран Федорин Алексей Петрович, являющийся помощником прокурора района.
Какие ограничения по службе предусмотрены для работников прокуратуры?
Назовите гарантии независимости прокуратуры.
Задача 2.
К следователю районной прокуратуры обратился корреспондент местной газеты с просьбой дать интервью по находящемуся в его производстве уголовному делу.
Вправе ли следователь согласиться на интервью?
Что означает принцип гласности в деятельности прокуратуры?
Какие формы гласности используются в деятельности прокуратуры?
ВАРИАНТ 7
Вопрос: Какие дела относятся к компетенции мирового судьи?
Задача 1.
Начальник управления судебного департамента при Верховном Суде РФ издал приказ, который предписывает председателям районных судов организовать своевременную подготовку зданий судов к отопительному сезону.
Входит ли это в обязанности председателя суда?
Кто по Закону «О судебном департаменте при Верховном Суде РФ» должен отвечать за организационное обеспечение деятельности судов?
Раскройте понятие организационного обеспечения деятельности судов.
Задача 2.
Районный суд вынес решение по делу о признании недействительным договора купли-продажи квартиры. Ответчик не согласился с указанным решением и воспользовался своим правом обжаловать решение районного суда.
Изобразите схематически движение этого дела по всем возможным инстанциям в системе судов общей юрисдикции.
ВАРИАНТ 8.
Вопрос: Расскажите о правах и обязанностях адвоката, гарантиях его независимости, а также о формах адвокатских образований
Задача 1.
Следователю РОВД стало достоверно известно, что обвиняемый в совершении тяжкого преступления через своего адвоката активно контактирует с преступной средой. Это объективно затрудняет расследование дела. Следователь вызвал адвоката к себе и допросил по существу вышеуказанных фактов.
Может ли адвокат быть допрошен в качестве свидетеля по обстоятельствам, которые стали ему известны при осуществлении своих полномочий?
Что означает понятие адвокатской тайны?
Дайте правовую оценку действий адвоката и следователя.
Задача 2.
В коллегию адвокатов обратился ветеран Великой Отечественной войны 80-летний гражданин Самойлов и пояснил, что хотел бы получить юридическую помощь бесплатно.
Имеет ли гражданин Самойлов на оказание ему бесплатной юридической помощи.
Ответ аргументируйте ссылками на нормативные акты
ВАРИАНТ 9
Вопрос: Дайте определение органов дознания, каковы их полномочия?
Задача 1
Отдел полиции № 6 ГУ МВД России по г. Саратову разместило в программе «Особо опасен» сообщение о скрывающемся особо опасном преступнике с указанием его примет, за информацию о местонахождении которого предложило денежное вознаграждение. В дежурную часть ГУВД поступили звонки граждан, в одном из которых сообщалось, что хозяин квартиры задержал квартиранта, внешние данные которого схожи с приметами преступника. Оперативная группа выехала по указанному адресу и произвела задержание подозреваемого.
Является ли деятельность граждан, сообщающих сведения о месте нахождения преступников, а также самостоятельно предпринимающих меры к их задержанию, деятельностью по раскрытию и расследованию преступлений?
Допускается ли Законом «О полиции» выплата денежного вознаграждения гражданами, оказывающим содействие в раскрытии и расследовании преступления?
Задача 2
Заместитель главы администрации района обратился к прокурору района с мотивированной жалобой на то, что его служебный телефон прослушивался и он не может вести конфиденциальный разговор с гражданами, обращающимися к нему по различным вопросам. Прокурор обещал разобраться.
Возможно ли прослушивание телефонных разговоров по действующему законодательству РФ?
Какие гарантии прав граждан на тайну телефонных и иных переговоров предусмотрены в Конституции РФ и ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности»?
ВАРИАНТ 10
Вопрос: Расскажите о системе органов министерства юстиции РФ и его задачах
Задача 1.
К Главному судебному приставу обратился гражданин республики Армения Гоги Степанян с заявлением о приеме его на должность старшего судебного пристава. В заявлении он указал, что ему 20 лет, он окончил юридический колледж и в настоящее время является студентом заочного отделения юридического факультета университета.
Каким должен быть ответ Главного судебного пристава?
Назовите требования, предъявляемые к кандидатам на должность судебного пристава и старшего судебного пристава.
Задача 2
Какие из перечисленных обязанностей судебных приставов присущи судебному приставу-исполнителю, а какие судебному приставу по обеспечению установленного порядка деятельности судов:
принятие мер по своевременному, полному и правильному исполнению исполнительных документов;
обеспечение охраны зданий судов, совещательных комнат и судебных помещений в рабочее время;
осуществление привода лиц, уклоняющихся от явки в суд;
предоставление сторонам исполнительного производства или их представителям возможности знакомиться с материалами исполнительного производства;
обеспечение в судах безопасности судей, заседателей, участников судебного процесса и свидетелей?

1. На лекции в институте между двумя студентами завязалась словесная перепалка переросшая в драку, в ходе которой студентом Буевым студенту Элеву был причинен вред здоровью средней тяжести. Следователь отказал в удовлетворении ходатайства Буеву о допросе двух студентов, видевших, что Элев сам начал драку, сославшись на то, что следствие располагает показаниями 12 студентов, указавшими, что драку инициировал Буев. Можно ли следователю отказать в удовлетворении в ходатайстве Буеву? Скольких очевидцев должен допросить следователь, если известно, что на лекции присутствовало 64 человека? Каким правовым институтом необходимо руководствоваться при принятии данного решения? Каким критерием должен руководствоваться следователь при определении круга лиц, подлежащих допросу. Может ли следователь в качестве свидетелей, в частности, приглашать исключительно близких друзей обвиняемого и потерпевшего, либо старост групп, находившихся в аудитории, либо только незамужних девушек на данном потоке?
2. Органами предварительного расследования Колесов был обвинен в незаконном приобретении и хранении без цели сбыта наркотического средства в крупном размере, а также в незаконной перевозке наркотических средств в крупном размере, т.е. преступления, предусмотренного п. «в» ч.3 ст. 228 УК РФ. Согласно обвинительному заключению Колесов при неустановленных следствием обстоятельствах в неустановленном точно месте в районе Безымянной улицы в неустановленное время и у неустановленного лица приобрел без цели сбыта для собственного употребления наркотическое средство – кустарно приготовленный препарат из эфедрина общим объемом не менее 14 мл, которое хранил при себе в карманах одежды, носил и перевозил в принадлежащей ему автомашине «Опель–Кадетт». Примерно в 21 час. 10 мин. 15 августа 2018 г. он в одурманенном состоянии был задержан на ул. Безымянной для проверки документов сотрудниками полиции и доставлен в отделение полиции, где в присутствии понятых у него из правого кармана брюк был изъят флакон с жидкостью розового цвета, в котором находилось наркотическое средство – кустарно приготовленный препарат из эфедрина объемом 11 мл. Была ли достигнута цель доказывания органами, осуществлявшими предварительное расследование по делу Колесова? Нужно ли устанавливать все признаки расследуемого события? Каков характер истины, устанавливаемой по делу Колесова? Смыслов обвинялся в незаконном приобретении и хранении огнестрельного оружия – пистолета (ст. 222 УК РФ). В ходе судебного разбирательства подсудимый Смыслов заявил, что приобретенный и хранившийся у него пистолет он сдал работникам полиции добровольно, как только узнал, что из этого пистолета предположительно убит человек. В подтверждение своих слов он сослался на протокол обыска в его доме, в котором отражен факт и процедура изъятия пистолета, находившегося в его доме. Однако прокурор заявил ходатайство о признании протокола обыска в квартире Смыслова недопустимым доказательством, указывая на грубое нарушение, допущенное следова- телем, а именно: в качестве понятого при этом обыске фигурировал оперативный сотрудник. Защитник Смыслова возразил против удовлетворения ходатайства, указав на то, что данный протокол свидетельствует о невиновности подзащитного, а также на то, что указанное нарушение допущено стороной обвинения, за ошибки которого защита отвечать не должна. Правильно ли заявил ходатайство о признании протокола обыска в квартире Смыслова? Может ли защитник Смыслова возразил против удовлетворения ходатайства? Есть ли основания для изменения решение судом по ходатайству?
4. Книжкин, выйдя вечером на балкон своего дома покурить, увидел, как на балкон соседнего дома с крыши на альпинистском снаряжении спускаются 2 человека. Решив, что это хозяева квартиры, потерявшие ключи, он взял домашнюю видеокамеру и стал снимать, надеясь на интересные кадры, и чтобы отправить пленку в телепрограмму «Очевидец». Через два дня он случайно узнал, что в соседнем доме на девятом этаже произошло ограбление квартиры. Поняв, что в действительности произошло, Книжкин принес видеокассету следователю. Будет ли являться видеокассета, отснятая Книжкиным, доказательством по делу? Если да, то какие процессуальные действия необходимо для этого произвести? К какому виду доказательств его следует отнести следователю?
5. Потерпевший Краснов на допросе показал, что телесные повреждения ему были причинены невысоким мужчиной, брюнетом, крепкого телосложения, одетым в черную фуфайку, лицо которого было закрыто козырьком кепки. Он указал, что этот мужчина окликнул его, и его голос показался знакомым, поэтому он и впустил его в свой гараж. Впоследствии в больнице потерпевший от причиненных ему телесных повреждений скончался. Допрошенные лечащий врач Иванов и медсестра Сидорова показали, что перед смертью потерпевший сказал: «Я вспомнил голос. Это был Петухов». Может ли врач Иванов и медсестра Сидорова дать показания по делу? Какие следственные действия нужно провести с участием врача Иванов и медсестры Сидорова? Есть ли основания для задержания Петухова и доказывания его преступного умысла?
6. По делу Калашникова, обвинявшегося в незаконном приобретении и хранении огнестрельного оружия и боеприпасов (ч.1 ст. 222 УК РФ), был проведен обыск в служебном кабинете, в ходе которого изъяты граната и два металлических устройства в виде авторучек. Найденные предметы были осмотрены, приобщены к материалам дела и направлены на баллистическую и взрывотехническую экспертизы. По ходатайству защиты суд установил, что обыск в кабинете Калашникова проведен с нарушением уголовно-процессуального закона, признал протокол обыска недопустимым доказательством и исключил его из разбирательства дела. Обладают ли юридической силой вещественных доказательств, полученных в ходе этого обыска? Может ли следователь повторно приобщить два металлических устройства в виде авторучек? Есть ли основания для прекращения уголовного дела?
7.Переделкин, проживающий в одной квартире с двоюродным братом Виктимовым, на почве ссоры из-за жилья решил его убить. С этой целью он договорился со своим знакомым Калымовым, ранее судимым по ст. 105 УК РФ, о совершении последним убийства Виктимова за вознаграждение в сумме 3 тыс. долларов США, из которых 1,5 тыс. передал в качестве аванса. Переделкин передал также Калымову фотографии Виктимова и листок с адресом места его работы. Однако Калымов отказался от совершения убийства и сообщил о планах Переделкина Виктимову, который обратился в органы внутренних дел. Калымов был задержан и согласился сотрудничать с правоохранительными органами с целью разоблачения Переделкина, для чего были изготовлены фотографии якобы убитого Виктимова, которые Калымов, предварительно договорившись по телефону о встрече с Переделкиным, передал ему. Телефонный
разговор, а также их разговор при встрече был записан оперативными службами на аудиокассету. Можно ли точно установить на основе данной информации, какие доказательства по данному делу могут быть получены следователем? Можно ли, впоследствии использовать фотографии как вещественные доказательства? Повлияет ли на решение вопроса о допустимости этих доказательств дата возбуждения уголовного дела?
8. По делу гражданки Малыхиной, обвиненной в совершении преступления, предусмотренного ч.2 ст. 162 УК РФ, проведено две экспертизы. Согласно первому заключению эксперта, проводившего судебно-биологическую экспертизу (экспертизу тканей и выделений человека или животного), пятна крови, обнаруженные на одежде Малыхиной, могли принадлежать как потерпевшему, так и ей самой (у них была одна группа крови). По заключению физико-технической экспертизы волокна, обнаруженные на оконном проеме в доме потерпевшего (было установлено, что преступник проник в дом через окно), «однородны соответствующим волокнам пальто Малыхиной по цвету, оттенку цветов, прокраске, изогнутости, размерным соотношениям, поверхностному рельефу и видимой внутренней структуре». Есть ли основания для направления материалов на судебно-биологическую экспертизу? Можно ли использовать все результаты проведенных по делу экспертиз? Можно ли на их основе сделать определенный вывод о причастности Малыхиной к совершению преступления?
9. В уголовном деле по обвинению Солнцева в совершении кражи ноутбука наряду с другими документами имелись следующие протоколы:
1) осмотра места происшествия;
2) допроса Солнцева;
3) осмотра ноутбука;
4) опознания потерпевшей ноутбука;
5) допроса потерпевшей;
6) очной ставки между Солнцевым и потерпевшей.
Можно ли перечисленные процессуальные документы отнести к самостоятельному источнику доказательств, указанному в п.5 ч.2 ст. 74 УПК РФ? Есть ли основания для отнесения данных протоколов к доказательствам (личным
или вещественным)? Может ли один из протоколов обладать большим доказательственным значением по делу Солнцева?
10. В уголовном деле Неугомонного наряду с другими имелись следующие документы:
1) протокол его задержания в порядке ст. 91 УПК РФ;
2) объяснения очевидца, полученные в результате его опроса защитником в порядке ч. 3 ст. 86 УПК РФ;
3) протокол допроса Неугомонного в качестве подозреваемого;
4) объяснения очевидца, полученные оперативными работниками до возбуждения уголовного дела;
5) характеристика на Неугомонного с места работы;
6) справка об отсутствии у Неугомонного судимости;
7) протокол осмотра места происшествия;
8) паспорт Неугомонного;
9) справка из метеослужбы о погоде;
10) акт ревизии (документальной проверки);
11) фотоснимки, сделанные следователем в процессе производства проверки показаний на месте.
Какие из перечисленных документов относятся к «иным документам» как к самостоятельному источнику доказательств, предусмотренному п.6 ч. 2 ст. 74 УПК РФ?
Может ли следователь смоделировать ситуацию по делу, когда отобранные документы будут относиться не к «иным документам», а к вещественным доказательствам?
Есть ли основания у следователя для сомнений в отношении отдельных перечисленных доказательств с точки зрения их относимости?

Банк уступил право требования по не возвращенному кредитному договору сумму займа, неустойки, процентов по кредиту ООО «Ромашка». Последнее предъявило иск к Федотову о взыскании суммы кредита, процентов и неустойки на основании договора цессии. Федотов возражал против предъявленного требования ссылаясь на то, что Банк, с которым Федотов заключил договор имело лицензию ЦБ РФ на осуществление банковских операций, а ООО «Ромашка» такую лицензию не имеет, следовательно, договор цессии является ничтожной сделкой.
Вопрос: Разрешите спор.
Иванов обратился в суд с иском к Петрову о взыскании процентов за пользование чужими денежными средствами вследствие просрочки их уплаты (ст. 395 ГК РФ). Петров иск не признал, ссылаясь на то, что взыскиваемая неустойка является способом обеспечения исполнения основного обязательства, однако Иванов начислил проценты и на проценты, уплачиваемые за пользование денежными средствами. Обоснованно ли возражение Петрова? Известна ли вам судебная практика по вопросу начисления процентов на проценты? Какие мнения высказаны по данному вопросу в юридической литературе? Как решен данный вопрос в ФЗ от 08.03.2015 №42-ФЗ?
Павлова в марте приобрела кухонный комбайн в торговой фирме «Оникс». В договоре был установлен шестимесячный гарантийный срок. В мае того же года Павлова обратилась в суд с требованием о расторжении договора, взыскании убытков и компенсации морального вреда, ссылаясь на не качественность работы проданного ей кухонного комбайна. Фирма, возражая против иска, среди прочих оснований указала на то, что договор купли-продажи прекращен исполнением, в связи с чем требование Павловой о расторжении договора купли-продажи неосновательно. Разберите доводы сторон. Изменится ли решение, если Павлова обратилась в суд в октябре того же года?

Недоглядов предъявил иск к администрации Выборгского района Санкт-Петербурга и к своей бывшей жене Ухватовой о признании недействительным договора, согласно которому Ухватова приватизировала квартиру без его согласия. В обоснование своей просьбы Недоглядов указал, что Ухватовой в установленном порядке на семью из 3-х человек была предоставлена двухкомнатная квартира , в ордер на которую был включен и он как ее муж. Недоглядов вселился в квартиру одновременно со всеми членами семьи. Поскольку в результате расторжения брака с ответчицей сложились неприязненные отношения, он вынужден был временно в квартире не проживать, оставаясь в ней прописанным. Ухватова против удовлетворения иска возражала, ссылаясь на то, что истец в спорной квартире не проживает, забрал все свои вещи и ушел из семьи, а поэтому не было необходимости в получении его согласия на приватизацию квартиры. Как должен быть разрешен вопрос?

№ 20. Между соседями Матвеевым и Ивановым произошла перебранка, которая затем переросла в драку. Матвеев ударил Иванова поленом по голове. Иванов схватил стоящие неподалеку вилы и метнул их в Матвеева. По заключению судебно-медицинских экспертиз Иванову причинен вред здоровью средней тяжести, а Матвееву тяжкий вред здоровью. В отношении Иванова возбуждено уголовное дело, он привлечен в качестве обвиняемого. Матвеев признан потерпевшим. Иванов обратился к руководителю следственного органа с просьбой о привлечении Матвеева к уголовной ответственности и о признании его, Иванова, потерпевшим.
Как должен поступить руководитель следственного органа?
Дайте понятие руководителя следственного органа в уголовном процессе и охарактеризуйте его процессуальный статус.
№ 21. В дежурную часть отдела полиции от Ветрова по телефону поступило сообщение о краже из его квартиры имущества на сумму 800 000 рублей. На место происшествия выехали сотрудники полиции в составе следственно-оперативной группы, но без следователя, который был в это время занят производством следственных действий по другому делу. Сотрудники полиции осмотрели помещение квартиры, расположенной на 3 этаже, после чего с целью установления возможных очевидцев преступления провели поквартирный обход подъезда. Около одной из квартир на 7 этаже они обнаружили браслет от женских наручных часов, которые были среди похищенных вещей из квартиры Ветрова.
Каковы дальнейшие действия сотрудников полиции?
В чем отличие первоначальных от неотложных следственных действий?
№ 22. Потерпевшему в результате совершения в отношении него хулиганских действий было причинено ножевое ранение. По показаниям потерпевшего длина лезвия ножа, которым он был ранен в результате хулиганских действий, составляла 10-15 см. Перед тем, как он увидел нож в руке преступника, раздался резкий щелчок, характерный для открывания складного ножа. Рукоятку ножа потерпевший не видел. В ходе производства оперативно-розыскных мероприятий были задержаны лица, возможно причастные к совершению хулиганских действий. У одного из задержанных был изъят открывающийся складной нож, лезвие которого составляло 15 см.
Имеются ли в данном случае основания для производства опознания открывающегося складного ножа?
Назовите основания и условия производства упомянутого в задаче следственного действия, его виды.

I вариант
(для студентов, фамилии которых начинаются на букву «а»-«г» включительно)
Задача 1.
Пассажирский круизный лайнер «Великий Новгород» под флагом Российской Федерации совершал рейс по маршруту «Сочи-Барселона-Сочи». Когда лайнер находился в порту города Варна (Болгария), матрос Толкунов (гражданин РФ) в ходе конфликта с боцманом Чиченко (гражданином Украины) нанес последнему в кают-компании лайнера ножевое ранение, от которого Чиченко скончался в госпитале г. Варна.
В каком государстве и в соответствии с уголовно-процессуальным законодательством какой страны должно быть расследовано и рассмотрено уголовное дело по обвинению Толкунова в совершении данного преступления?
Задача 2.
Расследуя дело по обвинению Бучкина в совершении кражи имущества из квартиры, следователь произвел осмотр места происшествия, в ходе которого был обнаружен и изъят след обуви. Затем в личной беседе следователь попросил оперуполномоченного Сарова произвести осмотр в квартире Бучкина. В ходе осмотра Саров обнаружил и изъял принадлежащие Бучкину ботинки. Экспертиза показала, что след обуви, изъятый с места происшествия, оставлен ботинком, принадлежащим Бучкину.
Правомерны ли действия Сарова? Каким документом должны подтверждаться полномочия Сарова на производство следственного действия? Можно ли признать полученные в результате производства осмотра ботинки доказательством по уголовному делу? Почему?
Задача 3.
По делу Карамелова, обвинявшегося в незаконном приобретении и хранении огнестрельного оружия и боеприпасов (ч. 1 ст. 222 УК РФ), был проведен обыск в служебном кабинете, в ходе которого были изъяты граната и два металлических устройства в виде авторучек. Найденные предметы были осмотрены, приобщены к материалам дела и направлены на баллистическую и взрывотехническую экспертизы.
По ходатайству защиты суд установил, что обыск в кабинете Карамелова был проведен с нарушением уголовно-процессуального закона, признал протокол обыска недопустимым доказательством и исключил его из уголовного дела.
Решите вопрос о судьбе вещественных доказательств, полученных в ходе этого обыска – гранаты и двух металлических предметов, признанных экспертами огнестрельным оружием, а также заключений этих экспертиз.
II вариант
(для студентов, фамилии которых начинаются на букву «д»-«к» включительно)
Задача 1.
Обвиняемый Жарков обратился в суд с жалобой на следователя Клинкова, который при производстве следственных действий обращался к нему на «ты» и не называл по имени-отчеству, тем самым нарушая, по мнению Жаркова, его конституционное право на уважение чести и достоинства личности.
Подлежит ли рассмотрению судом такая жалоба? Подлежит ли она удовлетворению? В чем заключается принцип уважения чести и достоинства личности в соответствии с УПК РФ, был ли он нарушен в данном случае?
Задача 2.
Постановлением судьи Крюковского районного суда г. Анадыря помощнику прокурора Крюковского района г. Анадыря Рыбкину было отказано в допуске в судебное заседание по уголовному делу в отношении Демкина для участия в качестве государственного обвинителя, как не наделенному соответствующими полномочиями. В обоснование своей позиции судья указал, что обвинение в суде может поддерживать лишь прокурор, но не его помощник.
Законно ли постановление судьи? Как уголовно-процессуальный закон трактует понятие прокурор? Какими еще нормативными актами регулируется статус прокурора? Приравнивается ли помощник прокурора по статусу прокурору при осуществлении уголовного преследования?
Задача 3.
Потерпевший Купелин на допросе показал, что телесные повреждения ему были причинены невысоким мужчиной, брюнетом, крепкого телосложения, одетым в черную куртку, лицо которого было закрыто козырьком кепки. Он указал, что этот мужчина окликнул его, и его голос показался Купелину знакомым, поэтому он и пустил его в свой гараж.
Впоследствии в больнице Купелин от причиненных ему повреждений скончался. Доброшенные лечащий врач Калидов и медсестра Стражко показали, что перед смертью Купелин сказал: «Я вспомнил голос. Это был Велин».
Классифицируйте полученные по делу показания. Могут ли показания врача и медсестры быть доказательствами по делу?
III вариант
(для студентов, фамилии которых начинаются на букву «л»-«т» включительно)
Задача 1.
По сообщению о причинении телесных повреждений Зажарову выехала следственно-оперативная группа. Прибыв на место происшествия, следователь начал осмотр квартиры, однако через 10 минут после начала осмотра брат Зажарова, проживающий с ним в одной квартире, заявил, что возражает против производства данного следственного действия, ссылаясь на неприкосновенность жилища.
Каким образом должен поступить следователь? В чем заключается принцип неприкосновенности жилища?
Задача 2.
Моськин и Никодимов обвиняются в совершении грабежа в соучастии. Дело находится в производстве у следователя Смагина. Защиту Моськина осуществляет адвокат Морковкин, защиту Никодимова – адвокат Петрыкина. В ходе расследования выяснилось, что интересы обвиняемых находятся в противоречии, поскольку в своих показаниях каждый из них пытался приписать другому основную роль в совершении преступления. В этой ситуации защитнику обвиняемого Моськина стало известно, что адвокат Петрыкина – двоюродная сестра следователя Смагина.
Как следует поступить адвокату Морковкину? Кому должен быть заявлен отвод в этой ситуации – следователю Смагину или адвокату Петрыкиной?
Задача 3.
Кайнов, выйдя в 22.00 на балкон своего дома покурить, увидел, как на балкон соседней девятиэтажки с крыши на альпинистском снаряжении спускаются два человека. Решив, что это хозяева квартиры, потерявшие ключи, он заснял их действия на телефон, чтобы потом показать друзьям. Через два дня он случайно узнал, что в соседнем доме на девятом этаже произошло ограбление квартиры. Поняв, что в действительности произошло, Кайнов пришел к следователю и показал ему запись.
Будет ли являться видеозапись доказательством по уголовному делу? Если да, то какие процессуальные действия необходимо произвести, чтобы ее можно было приобщить к материалам уголовного дела? К какому виду доказательств будет относиться сама видеозапись; носитель, на котором она будет находиться?
IV вариант
(для студентов, фамилии которых начинаются на букву «у»-«я» включительно)
Задача 1.
Потерпевший Пашин обратился в Ленинский районный суд г. Саратова с жалобой на незаконные действия следователя. После длительного бездействия (более месяца) и в результате нескольких напоминаний об обязанности рассмотрения жалобы суд вынес определение об отказе в принятии жалобы, поскольку УПК РФ предусматривает иной порядок обжалования.
Оцените ситуацию с учетом норм УПК РФ. В каком порядке могут быть обжалованы действия следователя?
Задача 2.
Адвокат Муркин стал очевидцем грабежа, совершенного в отношении его знакомого Сварова, когда они вместе шли по улице. Сваров попросил Муркина об оказании ему юридической помощи как потерпевшему в уголовном деле. Между Сваровым и Муркиным было заключено соглашение. Однако, когда Муркин явился к следователю, в производстве которого находилось уголовное дело, следователь отказал Муркину в допуске к участию в деле, мотивируя свое решение тем, что Муркин по данному делу должен быть допрошен в качестве свидетеля.
Можно ли допросить адвоката Муркина в качестве свидетеля по делу Сварова? Вправе ли Муркин быть представителем потерпевшего Сварова по данному делу?
Задача 3.
Доброселов обвинялся в незаконном приобретении и хранении огнестрельного оружия – пистолета (ст. 222 УК РФ). В ходе судебного разбирательства подсудимый Добросельцев заявил, что приобретенный и хранившийся у него пистолет он сдал работникам полиции добровольно, как только узнал, что из этого пистолета предположительно был убит человек. В подтверждение своих слов он сослался на протокол обыска в его доме, в котором был отражен факт и процедура изъятия пистолета. Однако прокурор заявил ходатайство о признании протокола обыска в квартире Добросельцева недопустимым доказательством, указывая на грубое нарушение, допущенное следователем, а именно: в качестве понятого при этом обыске участвовал сам Добросельцев. Защитник Добросельцева возразил против удовлетворения ходатайства, указав на то, что данный протокол свидетельствует о невиновности подзащитного, а также на то, что указанное нарушение допущено стороной обвинения, за ошибки которого защита отвечать не должна.
Какое решение должен принять суд в данной ситуации?

В расписке от имени Кузнецова Б.И., выданной им своей бывшей жене при разделе имущества, последняя строка с записью «стиральная машина «Аристон», цена 10 000 рублей», по утверждению Кузнецова, выполнена не им, хотя и похожим почерком. Текст расписки выполнен шариковой ручкой с пастой сине-фиолетового цвета. Запись «стиральная машина…» пересекает складку, имеющуюся на листе бумаги расписки.
1) Какие признаки могут свидетельствовать о произведенной дописке?
2) Назовите методы исследования, с помощью которых может быть установлен факт дописки.
В ночь на 1 января 2009 г. из с. Иванцова исчез Михаил Дахов, 1954 г. рождения, муж учительницы Назаришиной, с которой он последнее время фактически не жил. 31 декабря 2008 г. свидетели видели Дахова с окровавленным лицом, при этом он говорил, что его избили в доме Назаришиных жена и ее сестра. Назаришина пояснила, что муж систематически избивал ее и выгонял из дома. 31 декабря 2008 г. после очередного скандала Дахов забрал свои вещи и ушел. С тех пор домой он не возвращался.
Сформулируйте версии, вытекающие из факта исчезновения Дахова. Составьте план их проверки.
Фрагмент протокола осмотра места происшествия.
«Из стены извлечена пуля, имеющая диаметр около 8 мм. Пуля деформирована. На ее поверхности расположены четыре следа от полей нарезов канала ствола.
Обнаруженная гильза имеет бутылочную форму, диаметр корпуса гильзы 10 мм. На донце гильзы имеется цифровое обозначение «44». Капсюль гильзы выполнен из металла желтого цвета. На капсюле имеется вмятина полусферической формы».
1. Проанализируйте фрагмент протокола осмотра и укажите на недостатки, допущенные следователем при описании пули и гильзы.
2. Назовите следы, образующиеся на пуле и гильзе при выстреле из нарезного огнестрельного оружия.
3. Сформулируйте вопросы, которые могут быть решены экспертным исследованием стреляной пули и гильзы.

Задание № 1. Задание для оценивания результатов сформированности компетенции ОК-8 на уровне «Знать» (понятие, виды, субъекты и объекты экологических правоотношений).
Какие из перечисленных ниже отношений регулируются нормами экологического права? Если регулирование наряду с нормами экологического права осуществляется нормами других отраслей права, то назовите каких именно.
1. Гражданин Н. систематически опылял свои участки химической смесью для борьбы с насекомыми, что явилось основанием для обращения его соседей в суд.
2. Петров осуществлял использование без лицензии общераспространенных полезных ископаемых.
3. Правительство РФ приняло решение об объявлении одной из территорий Новгородской области заповедником.
4. В зоопарке посетители кормили лебедя.
5. Под Новый год семья Малых срубала елки, часть из которых шла на продажу.
6. Земля, продавая в цветочном магазине, оказалась зараженная вредными химическими веществами.
7. В детском лагере детей покусали пчелы.
8. В течение недели в дома жителей г. Н. поступала вода, содержащая вредные примеси, попавшие в результате аварии на «Водоканале».
9. Орган МСУ вынес решение о предоставлении земельного участка для строительства магазина, не выяснив предварительно мнение граждан.
10. Во время отдыха в лесу граждане разожгли костер, срубили небольшое дерево для него, оставили мусор.
11. Гражданка Н. содержала в квартире в многоэтажном доме 4 попугая, 12 кошек и две собаки.
12. Получив земельный участок в аренду для строительства кафе, арендатор осуществил порубку четырех деревьев.
13. Дети, играя в лесу, разорили муравейник.
14. Органы таможенной службы при перемещении через таможенную границу лесоматериалов потребовали от перевозчика предоставить фитосанитарный сертификат.
15. Заявитель представил документы для государственной регистрации генно-модифицированного организма для получения свидетельства в Министерство промышленности и торговли.
Назовите субъектов, объекты и содержание данных правоотношений.
Задание 2. Задание для оценивания результатов сформированности компетенции ОК-8 на уровне «Владеть» (навыками правовой оценки ситуации, аргументировать свою позицию).
Задача.
При попытке вынести с территории цирка погибшую лису, Сомов был задержан работником прокуратуры. По мнению прокурора Сомов нарушил нормы экологического законодательства и должен быть привлечен к ответственности за причинение вреда окружающей среде.
Дайте правовую оценку. Определите правовую природу возникших отношений, назовите их объекты. Подлежит ли Сомов юридической ответственности за причинение вреда окружающей среде?

Вавилов открыл ресторан и пригласил Газизова в качестве шеф-повара. Желая придать ресторану "изюминку", Вавилов передал Газизову записную книжку своего отца, известного в прошлом технолога общественного питания, в которой содержались записи разработанных им рецептов. Газизов ввел в меню несколько блюд, которые имели большой успех. Газизова переманил на работу конкурент Вавилова, и через некоторое время в его меню появились "блюда из записной книжки". Вавилов хочет защитить свои права, которые он полагает нарушенными. Каким образом он может это сделать? Решение должно быть обосновано ссылками на нормы ч. 4 ГК РФ

Предмет и система римского частного права. Источники римского частного права.
1к. Римский гражданин Флавий приобрел у перегрина Стиха 10 быков. Однако вскоре они начали болеть. Флавий решил обратиться в суд, считая, что Стих продал ему некачественный товар. Нормами какого права будет урегулирован данный спор: jus civile? jus praetorium или jus gentium?
2к. При разрешении судебного спора выяснилось, что норма-обычай, регламентирующая данную ситуацию, по-разному толкуется в авторитетных трудах юристов Гая, Модестина, Павла, Папиниана и Ульпиана. Каким образом будет разрешен спор?
Субъекты римского частного права.
3к. Во время эпидемии некая погребальная коллегия, истощив собственные средства, обратилась к банкиру за помощью. Получив заем, она не смогла вернуть его в установленный срок. Каким образом банкир сможет получить назад свои деньги? Может ли он, в частности, обратить взыскание на отдельных членов коллегии?
4к. Взрослые сыновья потребовали у отца раздела имущества на том основании, что оно является коллективной собственностью. Отец возразил, ссылаясь на то, что дети, являясь подвластными лицами, не являются субъектами права, и, следовательно, не вправе выдвигать подобное требование. Так ли это?
5к. С разрешения отца сын поступил на военную службу. Со временем он достиг определенного положения и состояния и приобрел на свое жалование имение. Отец же, вовлеченный в неудачную сделку, разорился. Вправе ли он расплатиться с кредиторами имением сына? 6к. Сей нанес оскорбление рабу Флавия. Как классифицировался данный поступок по римскому законодательству?
7к. Великий римский поэт Публий Овидий Назон попал в немилость к императору Октавиану Августу. Предполагается, что он был обвинен в нескомности и легкомыслии своих ранних произведений. Император приказал Октавиану навсегда покинуть Рим и отправиться в изгнание в Скифию. Какого статуса правоспособности лишался в этом случае Овидий? Какие юридические последствия имела для Овидия утрата этого статуса?
8к. Управляя пекулием, раб Финий совершил сделку, принесшую значительный доход. Каким образом в соответствии с римскими законами этот доход должен быть распределен?
9к. Люций женился на Юлии, не получив развода с Клавдией. Каковы юридические последствия таких действий для Люция?
10к. Тиберий участвовал в качестве свидетеля при совершении сделки, а затем отказался засвидетельствовать факт ее заключения. Что грозило Тиберию в этом случае согласно законам XII таблиц?
11к. 25-летний Аппий купил у 14-летней Юлии золотую брошь без согласия ее попечителя. Как оценивает закон эту сделку?
12к. Сын крупного хлеботорговца Эмилий, получив наследство, стал вести широкий образ жизни, приобретал предметы роскоши, ежедневно устраивал пиры с друзьями, которых одаривал богатыми подарками, не уделяя хозяйству должного внимания. Могли ли родственники воспрепятствовать такому поведению?
13к. Плиний предоставил в долг 1000 сестерциев Клавдию, подвластному сыну Луция, без согласия последнего. По истечении срока Клавдий отказался вернуть долг, и Плиний обратился с жалобой к магистрату. Как мог поступить претор в данной ситуации?
14к. Судья Октавиан отсутствовал в день, когда должно было последовать разрешение возникшего спора, по причине поездки в загородное поместье. Какие правовые последствия повлекло за собой такое поведение судьи?
15к. Лицо, не достигшее 25 лет, допустило продажу себя в рабство и получило часть денег. Может ли этот несовершеннолетний предъявить иск о восстановлении в первоначальное положение?
16к. Каких прав был лишен перегрин: - права обладания квиритской собственностью; - права наследования имущества; - права власти над женой и детьми; - права занятия ремесленной и торговой деятельностью; - права переселения из колонии в Рим; - права требовать рассмотрения его иска в легисакционном процессе?
17к. Беглый раб, скрывавший свое происхождение и проживавший в Риме как полноправный гражданин, был избран и назначен претором. В течение года он исполнял обязанности на этой должности, а римские граждане подчинялись его распоряжениям. В конце концов обман был обнаружен. Каким образом должен поступить Сенат?
18к. "Барбарий Филипп, беглый раб, добивался претуры в Риме и был назначен претором. Помпоний говорит, что рабский статус не послужил ему препятствием, словно он не являлся претором, и действительно, он исполнял должность претора. Тем не менее необходимо рассмотреть, что мы скажем, если раб исполнял обязанности претора до тех пор, пока его рабское положение было скрыто. Его эдикты и решения не имеют законной силы? Или сохраняют силу ради блага тех, кто участвовал в судебных разбирательствах перед ним на основании закона или иного правового установления? И может ли господин предъявить на него права как на раба?"
19к. "Разбойники украли у тебя раба, и позднее раб стал пленником в Германии; потом, после победы в войне с германцами, этот раб был возвращён и продан ворами добросовестному покупателю. Спор возникает между покупателем и владельцем раба".
Объекты прав.
20к. Какие из нижеперечисленных вещей, при передаче права собственности на них, необходимо было манципировать: (1) право проезда; (2) поместье; (3) пчелиный рой; (3) дом на италийской земле; (5) слон; (6) дом в провинции; (7) вол, (8) узуфрукт на раба?
21к. Некто отказал своему племяннику Марку по завещанию квадригу (упряжку из четырех коней). Однако случилось так, что вскорости после смерти наследодателя, но до принятия наследства наследником один из коней, входящих в квадригу убежал. Обязан ли наследник передать Марку право собственности на оставшихся трех коней?
22к. Авл Агерий продал Нумерию Негидию дом и сад, однако выезжая из поместья, он вывез на рынок и продал все плоды, собранные в саду, забрал все вино из погреба вместе с сосудами, врытыми в землю, забрал весь садовый инвентарь, снял со стен картины, а также забрал двери из красного дерева и замки. Раздосадованный Нумерий Негидий подал в суд иск. Что из перечисленного он может получить назад по суду?
23к. Публий купил статую Венеры, однако когда он пришел забирать ее у торговца, последний предложил ему статую без пьедестала, на том основании, что при заключении договора купли-продажи этот факт не был оговорен. Имеет ли покупатель право требовать статую выдачи статуи вместе с пьедесталом?
24к. Луций Ицилий взялся хранить принадлежавшее Гаю Сестию имущество: партию пшеницы и картины. Пшеница была ссыпана в закрома вместе с зерном хозяина; в этом же сарае находились и картины. Через некоторое время сарай сгорел от удара молнии. По возвращении из похода Гай Секстий потребовал от Луция Ицилия замены уничтоженного имущества. Каким должно быть решение суда?
Древнеримский гражданский процесс.
25к. Из-за небрежности Стиха, который не следил на состоянием забора на участке, который он должен был охранять, туда проник скот его соседа Панфила. На требование Стиха выгнать свой скот с его участка и не пускать его больше, Панфил ответил отказом, указывая на то, что не мешало бы Стиху сначала отремонтировать забор. Не придя к соглашению, спорщики обратились к претору. Какого рода защиту они могут требовать, исковую или интердиктную? Каковы будут действия претора?
26к. Сильный ветер, сорвав с крыши дома черепицу, увлек ее на соседний двор, где ею была убита овца. Возможен ли иск к хозяину черепицы? Если да, то личный или вещный? О чем будет этот иск? Каким образом будет исчисляться его сумма? Составьте формулу иска.
27к. Некий студент, изучающий право в Берите, предложил старьевщику свою хламиду для продажи, вложив в карман золотой солид. Нащупав деньги, покупатель тотчас же заплатил требуемую сумму, явно превысившую обычную стоимость хламиды. Получив требуемую сумму, студент, не выпуская хламиду из рук, вытряхнул из нее монету, после чего отдал ее старьевщику. Старьевщик возопил и потащил студента к претору, обвиняя его в обмане. В свою защиту студент выдвинул следующую эксцепцию: "Во-первых, солид, как и любая другая монета, не продается, во-вторых, деньги ни в коем смысле не являются принадлежностью одежды, а поэтому, применительно к данному случаю, невозможен ни иск об обмане, ни иск о возмещении ущерба". Будучи студентом-правоведом, студент даже сам составил формулу эксцепции. Составьте и вы такую формулу (не забывайте, что в эксцепции "ответчик является истцом — D. 44, 1,1"). Выслушав студента, претор с его аргументацией не согласился и удовлетворил иск старьевщика. Составьте формулу такого иска, предварительно решив: (1) О чем должен быть этот иск? Может ли, например, старьевщик настаивать на возмещении убытка, и если да, то как он должен исчисляться? Следует ли потребовать возмещения разницы между действительной стоимостью вещи и уплаченной за нее ценой или же разницы между действительной стоимостью имущества, ставшего предметом купли-продажи, и той суммой, которую он за нее заплатил, или, может быть, ущерб должен быть оценен в один золотой солид? Может ли в данном случае речь идти о сознательном обмане (dolus), а значит о пороке соглашения? Наконец, согласны ли вы с решением претора или же можете предложить какое-либо иное решение этой задачи?
28к. 27-летний Клавдий купил у 12-летней Юлии шкатулку, украшенную драгоценными камнями, на невыгодных для Юлии условиях (по очень низкой цене). Каковы юридические последствия такой сделки? Каким способом будет осуществлена защита нарушенных интересов в этом случае?
29к. Истец в иске заявил, что Нубий Нуций одолжил у него 400 сестерциев, но он хотел бы предъявить иск на 200 сестерциев. На какую сумму следует сформулировать иск?
30к. Ответчик не является в суд. Истец пришел к порогу его дома с намерением силой привести его на судебное разбирательство. С этой целью он привел своих знакомых. Правомерны ли его намерение и действия?
31к. Определите структурные элементы формулы: а) "Если будет установлено, что Нимерий Нигидий должен Авлу Агерию 100 сестерциев, но ответчик не исполняет обязательства, ссылаясь на то, что самих этих денег он так и не получил, то ты, судья, установи, так это или не так, и в зависимости от этого присуди или отклони, ибо несправедливо, чтобы кредитор получал выгоду, связав ответчика формальным обязательством, но ничего не дав". б) "Поскольку Авл Агерий требует, чтобы Нубий Нуций возместил ему не только стоимость вороного коня, принадлежащего к одномастной запряжке и искалеченного по вине ответчика, но и все расходы, которые потребуются для приобретения коня той же масти и такого же качества, то ты, судья, рассмотри это дело и оцени сумму, подлежащую уплате, не исключая, при необходимости, затрат, на которых настаивает истец, ибо они не противоречат справедливому возмещению причиненного ему ущерба". в) "Судьей да будет Октавий. Поскольку Авл Агерий подрядился построить дом Нумерию Негидию, и по договору подряда заказчик обязался уплатить подрядчику 2000 сестерциев за выполненную работу, а Авл Агерий получил от Нумерия Негидия только 1500 сестерциев, каковую разницу ответчик объясняет тем, что истцу был уплачен задаток в размере 500 сестерциев, то ты, судья, установи, кто из них прав, и в зависимости от этого присуди Авлу Агерию 500 сестерциев или отклони иск". г) "Пусть Гай Семпроний будет судьёй. Если выяснится, что Нумерий Негидий должен дать 10 тысяч сестерциев Авлу Агерию, приговори, судья, Нумерия Негидия выплатить Авлу Агерию 10 тысяч сестерциев; если не выяснится, то оправдай его". д) "Если выяснится, что вещь, насчёт которой ведётся тяжба, принадлежит по праву квиритов Авлу Агерию и она не возвращена по твоему, судья, решению, приговори Нумерия Негидия заплатить Авлу Агерию столько, сколько стоит вещь". е) "Пусть Юкунд будет судьёй. Если выяснится, что Авл Агерий отдал для хранения серебряный треножник в дом Нумерия Негидия, но этот предмет умышленно не был возвращён Нумерием Негидием, приговори, судья, Нумерия Негидия выплатить Авлу Агерию столько, сколько эта вещь стоит; если выяснится, что он не виновен, оправдай его". ж) "Пусть Тиций будет судьёй. Если Авл Агерий купил раба и он был ему передан; и словно он стал его по праву квиритов, как будто он провладел им в течение года, и Нумерий Негидий не возвращает раба Авлу Агерию, то приговори, судья, Нумерия Негидия заплатить Авлу Агерию столько денег, сколько стоит раб. В противном случае оправдай его". з) "Пусть Тиций будет судьёй. Поскольку Авл Агерий купил у раба Стиха (который был поставлен Нумерием Негидием для управления его торговым предприятием) 10 фунтов растительного масла и поскольку сделка была осуществлена через раба -управляющего торговой лавкой Нумерия Негидия, а об этой сделке как раз и ведётся спор, приговори, судья, Нумерия Негидия в пользу Авла Агерия дать или сделать то, что требуется по доброй совести. В противном случае оправдай его".
32к. Определите вид эксцепции формулы: а) "Октавий да будет судьей. Рассмотри иск Авла Агерия к вольноотпущеннику Нимерию Нигидию …, приняв во внимание возражения ответчика, состоящие в том, что в своих притязаниях Авл Агерий вышел за пределы права, принадлежащего ему как патрону, а также и то, что обещание вольноотпущенника сделать или дать было для него вынужденным". б) "Октавий да будет судьей. Авл Агерий требует от Нубия Нуция исполнения по заключенному между ними договору строгого права, на что Нубий Нуций отвечает тем, что как при заключении сделки, так и в самом притязании из сделки Авл Агерий допустил и допускает обман, и если это так, то хотя сделка и иск из нее допускаются и защищаются цивильным правом, предлагаю тебе, судья, установив обман, отклонить иск, как противоречащий справедливости". в) "Так как Авл Агерий требует, чтобы Нубий Нуций возвратил данные ему взаймы 100 сестерциев, на что Нубий Нуций отвечает тем, что истец за оказанную затем услугу клятвенно обещал отсрочить исполнение на год, то ты, октавий, выясни это, и если Авл Агерий обещал, откажи". г) "Поскольку Авл Агерий утверждает, что он получил спорную вещь вследствие законного дарения, но по случайной причине утратил владение ею, не став собственником, что делает для него невозможным виндицирование вещи по цивильному праву, то ты, судья, когда сообщенные истцом факты и обстоятельства дела будут доказаны, примени к данному случаю фикцию, допущенную претором Публицием, и с тех пор называемую Публициановым иском, и да будет считаться, что истец провладел давностный срок, ибо мы полагаем, что было бы несправедливо лишать собственности того, кто по случайной причине лишился ее".
33к. Какие виды исков упомянуты в данном фрагменте: "Если зерно, принадлежащее двум лицам, смешано не по их воле, то каждому принадлежит … иск на это (смешанное зерно), насколько зерно каждого оказывается имеющимся в общей массе; если же зерно смешано по их воле, то оно считается общим, и имеется иск о …"?
34к. Определите вид иска: а) "Если раб убил с ведома господина, то он возлагает ответственность в полном объеме на господина, ибо считается, что обил сам господин; если без ведома господина, то имеется … иск, и господин не обязан отвечать за злодеяния раба свыше выдачи причинившего вред". б) "Если кто-то причинил вред, будучи побуждаем к этому другим лицом, то Прокул пишет, что не отвечает ни тот, кто побуждал, так как он не убил, ни тот, кого побудил, так как он не причинил вреда противоправно; поэтому должна быть дана … против того, кто побуждал". в) "Если кто-то, нагруженный сверх меры, сбросил тяжесть и убил раба, то применяется Аквилиев закон: от него самого зависело не возлагать на себя такого груза. Ибо если кто-то свалился и задавил чужого раба тяжестью груза, который он нес, то Пегас говорит, что на него возлагается ответственность по Аквилиеву закону, лишь если он нагрузил себя сверх меры или слишком неосторожно переходил скользкое место". г) "Если свободный человек, который добросовестно служил как раб, дал мне деньги, чтобы я отпустил его на свободу, то и я это выполнил, то спрашивается, может ли он предъявить ко мне кондикцию после тог, как будет доказано, что он был свободным. И Юлиан в 11-й книге пишет, что отпущенный на свободу может предъявить требование о возвращении денег".
35к. Несовершеннолетний продал рабыню. Покупатель продал ее на волю. Юноша посчитал, что продешевил. Имеет ли он право на восстановление в первоначальное положение?

1. Правовой статус главы монархического государства за рубежом.
2. В законе о выборах в парламент говорится об уголовной ответственности лиц, виновных в подкупе избирателей; о наложении штрафа
на лиц, препятствующих законной деятельности доверенных лиц кандидатов и наблюдателей; об использовании смешанной избирательной системы
при определении победителей; о порядке возмещения средств, полученных
15
кандидатом от государства на ведение избирательной кампании, если кандидат снимет свою кандидатуру до дня голосования.
Какие из этих отношений относятся к объекту конституционного
права?
3. Конституция Великобритании с точки зрения различных критериев классификации (определите не менее семи классификационных характеристик этой конституции и обоснуйте свое мнение).

Вариант I
1. Определите понятие и стадии избирательного процесса за рубежом.
2. Совет министров утвердил положения о министерствах: обороны, сельского хозяйства, а также о порядке образования избирательных округов.
Какие отношения, регулируемые этими положениями, относятся к объекту конституционного права?
3. Президенту США Палатой представителей Конгресса было предъявлено обвинение в совершении мисдиминора.
Какова дальнейшая процедура импичмента по Конституции США?
Вариант II
1. Правовой статус главы монархического государства за рубежом.
2. В законе о выборах в парламент говорится об уголовной ответственности лиц, виновных в подкупе избирателей; о наложении штрафа на лиц, препятствующих законной деятельности доверенных лиц кандидатов и наблюдателей; об использовании смешанной избирательной системы при определении победителей; о порядке возмещения средств, полученных кандидатом от государства на ведение избирательной кампании, если кандидат снимет свою кандидатуру до дня голосования.
Какие из этих отношений относятся к объекту конституционного права?
3. Конституция Великобритании с точки зрения различных критериев классификации (определите не менее семи классификационных характеристик этой конституции и обоснуйте свое мнение).
Вариант III
1. Охарактеризуйте основные формы государственного устройства зарубежных стран.
2. Премьер-министр Франции был выдвинут на этот пост квалифицированным большинством депутатов Национального собрания (нижней палаты парламента Пятой республики), после чего премьер и сформированный им кабинет получили вотум доверия Национального собрания и Сената.
Правильно ли была осуществлена процедура вступления в должность главы правительства Франции?
3. Конституционный суд в парламентарной республике признал акт правительства противоречащим конституции.
Каков статус такого акта, что делать с ним дальше и как могут действовать парламент и правительство в такой ситуации, имея в виду то, что в парламентарной республике парламент контролирует правительство?
Вариант IV
1. Определите сущность, достоинства и недостатки пропорциональной избирательной системы за рубежом.
2. Монарх внес проект конституции года на обсуждение ашуры (совещательного совета, составленного им из «авторитетных представителей» народа) и после одобрения проекта этим органом издал Конституцию. Какие способы принятия конституции вам известны? О каком способе принятия конституции идет речь в данном случае?
3. Бундесрат ФРГ является органом представительства правительств земель на федеральном уровне и не является палатой парламента Германии.
Опровергните или подтвердите это утверждение, обосновывая свою позицию ссылками на Основной закон ФРГ.
Вариант V
1. Основания, условия и порядок приобретения и утраты гражданства в зарубежных государствах.
2. Проведите сравнительную характеристику конституционного контроля, осуществляемого в США и Франции: а) виды органов, осуществляющие контроль; б) виды контроля, осуществляемого соответствующими органами; в) перечень субъектов, инициирующих осуществление конституционного контроля; г) последствия проведения конституционного контроля; д) сила актов, принимаемых органом, осуществляющим конституционный контроль.
3. Император Японии обладает всей полнотой власти главы государства, назначая и смещая высших должностных лиц государства, наделен правом абсолютного вето на законы парламента страны и т. п.
Опровергните или подтвердите это утверждение, обосновывая свою позицию ссылками на Конституцию Японии 1947 г.
Вариант VI
1. Охарактеризуйте роль и функции партийных групп (фракций) зарубежного парламента.
2. Нижняя палата итальянского парламента – Палата депутатов – избирается по смешанной избирательной системе на пять лет.
Опровергните или подтвердите это утверждение, обосновывая свою позицию ссылками на Конституцию Италии 1947 г. и Закон о выборах 2005 г.
3. Президентская республика отличается следующими признаками: … (перечислите, приведите примеры).
Парламентская республика отличается следующими признаками: … (перечислите, приведите примеры).
Президентско-парламентская (смешанная) республика отличается следующими признаками: … (перечислите, приведите примеры).
Вариант VII
1. Охарактеризуйте органы, осуществляющие конституционный контроль за рубежом.
2. У супругов, гражданина Австрии и французской гражданки, находящихся в служебной командировке в Мексике, родился ребенок. Гражданство какой страны ребенок получит?
3. В соответствии с конституцией президент избирается гражданами, он издает указы о назначении премьер-министра и министров, имеет право вето по отношению к законам парламента, но правительство и министры несут ответственность только перед парламентом.
Какая эта республика? Ответ мотивируйте ссылками на литературу и законодательство зарубежных стран.
Вариант VIII
1. Каков порядок принятия конституций в различных государствах?
2. Конституционный Трибунал Республики Польша формируется …
В составе Трибунала …
Он обладает обширной компетенцией: …
Закончите фразы и обоснуйте их ссылками на соответствующие статьи Конституции Польши 1997 г.
3. Суд Аргентины осудил гражданина А. за шпионаж и одновременно лишил его гражданства в качестве дополнительного наказания.
Правильно ли решение суда?
Вариант IX
1. Определите особенности конституционно-правового положения иностранцев и лиц без гражданства (апатридов) за рубежом.
2. Государство имеет в своем составе 9 автономных областей и 2 административно-территориальные области.
Определите форму территориального устройства. Ответ мотивируйте ссылками на литературу и законодательство зарубежных стран.
3. Верховный суд США является высшим звеном федеральной судебной системы. Параллельно он выполняет еще ряд конституционно- правовых полномочий.
Что это за полномочия?
Вариант X
1. Опишите формы парламентского контроля над деятельностью правительства за рубежом.
2. Соперничают 6 партийных списков кандидатов: список партии А получил 250 000 голосов избирателей, список партии Б – 70 000, список партии В – 120 000, список партии Г – 96 000, список партии Д – 75 000, список партии Е – 27 000.
Сколько мест получит каждый список, если количество мест, которые нужно распределить – 15. Используйте методы избирательной квоты: а) метод Хэра, б) метод Друпа, в) метод Гогенбаха – Бишофа.
3. Кто выполняет функции главы государства в ФРГ: федеральный президент или федеральный канцлер? Что об этом сказано в Основном законе 1949 г.?
Мотивируйте свой ответ.
Вариант XI
1. Конституционно-правовой статус парламента в зарубежных странах. Парламент и парламентаризм: соотношение понятий.
2. Определите результат голосования по мажоритарной системе относительного, абсолютного и квалифицированного большинства. Баллотировались четыре кандидата. Подано 50 тысяч действительных бюллетеней. Кандидат А получил 26 тысяч голосов, Б – 10 тысяч, В – 9 тысяч, Г – 5 тысяч.
Кто избран?
3. На основе анализа текстов конституций дайте характеристику основных полномочий глав государств Франции, США, Японии, Индии и порядок их осуществления в областях: обороны, законодательства, исполнительной деятельности, международных отношений. Отметьте сходные полномочия и полномочия, характерные только для главы государства каждой из этих стран.
Вариант XII
1. Смешанные формы правления, их виды.
2. Депутат Палаты представителей Конгресса США по окончании парламентской сессии направлялся к месту жительства. Находясь в нетрезвом состоянии, депутат разбил витрину магазина, за что был задержан полицейским. Депутат требовал освободить его, однако полицейский утверждал, что иммунитет депутата закончился с момента окончания сессии парламента.
Кто прав?
3. В стране действует пропорциональная система с принципом искусственной квоты. В данном многомандатном округе избираются 5 депутатов. Голосовали 55 тысяч избирателей. Действительными признаны 50 тысяч бюллетеней. Баллотировалось 5 списков партий. Результаты голосования: партия А – 17 тысяч голосов, Б – 11 тысяч, В – 10 тысяч, Г – 8 тысяч, Д – 4 тысячи.
Какая партия и получит места? Сколько? Какую квоту должна избрать комиссия округа, чтобы распределить все места без применения дополнительных правил?
Вариант XIII
1. Монархия: понятие, сущность, основные признаки.
2. Используя тексты конституций и учебную литературу, назовите высшие органы субъектов федерации США и Германии. Опишите порядок их образования и деятельности и покажите при этом черты и особенности в каждой из перечисленных стран.
3. В соответствии законом о престолонаследии после смерти короля престол переходит к его сыну или дочери при условии, что преимущественное право на престол имеет сын перед дочерью. Какая система престолонаследия предусмотрена данным актом?
Вариант XIV
1. В чем заключается высшая юридическая сила конституции? Используйте для примера Основной закон ФРГ, Конституцию США, Франции, Японии.
2. В президентской республике президент образовал Совет министров, назначил премьер-министра и министров. Президент вправе издавать нормативные декреты.
Кто глава исполнительной власти?
3. Используя тексты конституций и учебную литературу, покажите порядок образования палат парламентов в следующих государствах: Великобритания, ФРГ, США, Франция, Япония. Отметьте, что общего в этом порядке, и покажите особенности его формирования в каждой из этих стран.
Вариант XV
1. Форма и структура зарубежных конституций.
2. Используя тексты конституций и учебную литературу, покажите, кто является субъектом законодательной инициативы в США, ФРГ, Японии, Франции. Каковы способы её ограничения? Что общего в этом процессе и каковы особенности в каждой из этих стран? Кто обладает правом утверждения законопроектов и каковы последствия реализации этого права в перечисленных странах.
3. Президент США – глава государства в президентской республике с согласия Сената назначил министром образования господина Бронса. Нижняя палата – Палата представителей возражает против назначения и приняла решение о недоверии господину Бронсу. Как должен поступить президент?
Вариант XVI
1. Порядок принятия, изменения и отмены зарубежных конституций.
2. Конституция Франции 1958 г. содержит перечень вопросов, по которым нормативные акты может принимать только парламент. Все другие вопросы относятся исключительно к сфере регламентарной власти президента и правительства. В Великобритании перечня исключительных полномочий нет. В Кувейте монарх имеет право вето по отношению к законам парламента, но последний может преодолеть вето 2/3 голосов.
В какой стране согласно конституции существует парламент с ограниченными полномочиями?
3. Каково значение гражданства для прав и свобод? Что значит право на гражданство? Дайте понятие филиации, натурализации, оптации, экстрадиции.

Профессиональная этика
Задание № 1
Не используя внешних источников знания (Интернет, энциклопедии,
учебники), попробуйте сосредоточиться на своих внутренних ощущениях
и сформулировать предметные ответы на следующие вопросы:
1. Наивысшее ощущение свободы мне дает ...
2. Наивысшее проявление добра для меня – это ...
3. Наивысшее проявление зла для меня – это ...
4. Максимальное ощущение счастья я испытываю, когда ...
5. Какой вид долга для меня наиболее ощутим?
6. Какая конкретная жизненная ситуация вызывает во мне негодование чувства справедливости?
7. Что заставляет меня испытывать чувство ответственности?
Задание № 2
Не используя внешних источников знания (Интернет, энциклопедии,
учебники), активизируйте предметно-образное мышление и фантазию,
предметно ответив на следующие вопросы:
1. Каким я вижу общество, где главным регулятором является при-
рода?
2. Каким я вижу общество, где главным регулятором является мораль?
3. Каким я вижу общество, где главным регулятором является право?
4. Каким я вижу общество, где главным регулятором является религия?
5. Каким я вижу общество, где главным регулятором является техника?
6. Каким я вижу общество, где главным регулятором является чело-
век?
Задание № 3
1. Выбрать текст закона или его часть для последующей моральной
диагностики (например, Конституцию РФ, Уголовный кодекс РФ, Гражданский кодек РФ, Семейный кодекс РФ, ФЗ «Об образовании в РФ», ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» и др.).
2. Проанализировать морально-нравственное содержание положений
выбранного закона на основе базовых моральных принципов: «коллективизм – индивидуализм», «альтруизм – эгоизм», «аскетизм – гедонизм», «идеализм – утилитаризм», «оптимизм – пессимизм», «патриотизм – космополитизм», «догматизм – нигилизм», «конформизм – нонконформизм», «гуманизм – антигуманизм».
3. Указать статьи (части, пункты) анализируемого закона, в которых
выражаются соответствующие моральные принципы, ценности и идеи. Привести обоснование наличия морального принципа, ценности и идеи в соответствующем положении закона.
Задание № 4
1. Выбрать литературно-художественное или кинематографическое
произведение, содержащее описание личности и ее поведения.
2. Составить перечень ключевых поступков (действий/бездействий)
героя художественного произведения, определив, какие из них совершены под влиянием объективных (внешних) факторов, а какие – под влиянием субъективных (личностных) факторов.
3. Дать моральную оценку поступкам героя на базе основных этических категорий. Определить, какие социальные последствия могут насту-
пить для анализируемого героя художественного произведения.
Задание № 5
1. Выбрать литературно-художественное или кинематографическое
произведение, содержащее описание личности и ее поведения.
2. Провести научно-художественный анализ личности героя произведения на основе биопсихосоциодуховной модели личности, заполнив следующую таблицу:
Задание № 6
1. Выбрать литературно-художественное или кинематографическое
произведение, содержащее описание личности и ее поведения.
2. Выбрать ключевой поступок героя анализируемого произведения.
3. Определить систему мотивов данного поступка с указанием его ведущего мотива (личностного смысла).
4. Определить систему целей данного поступка.
5. Если данный поступок предполагал борьбу мотивов, указать конкурирующие мотивы.
Задание № 7
1. Составить перечень известных вам личностных качеств, характеризующих особенности характера и поведения человека, с использованием любых известных вам слов в количестве не менее пятнадцати качеств (например, дисциплинированность, мужество, честность и т. п.).
2. Выразить свое субъективное (личное) отношение к каждому качеству (положительное, отрицательное или нейтральное).
3. Дать социальную (общественную) оценку каждому качеству (положительную, отрицательную или нейтральную).
4. Дать религиозную оценку (с позиции доступной вам религиозной
системы) каждому качеству (положительную, отрицательную или нейтральную).
5. Дать правовую оценку каждому качеству с точки зрения связи
с противоправным (преступным) поведением (как располагающему, удерживающему или нейтральному). Привести обоснование связи личностного качества с отдельными видами преступности (корыстной, насильственной, групповой и др.).
6. С учетом выявленных личностных качеств дать рекомендацию
к выбору юридической профессии субъекту – носителю данных качеств.
Задание № 9
1. Выбрать литературно-художественное или кинематографическое
произведение, содержащее описание преступления.
2. Определить объективные (внешние) факторы и субъективные (личностные) факторы описанного преступного деяния.
3. Дать правовую оценку поступку героя произведения с точки зрения
Уголовного кодекса РФ.
4. Определить, какие правовые последствия могут наступить для анализируемого героя художественного произведения. Составить план защиты его интересов.
Задание № 10
Дайте морально-этическую оценку следующей ситуации. При расследовании уголовного дела по обвинению В. в убийстве с особой жестокостью своей жены на глазах малолетних детей возникла необходимость установить принадлежность ножа, которым было совершено преступление. Выяснить это можно было путем предъявления ножа для опознания 11-летнему сыну В. Когда следователь спросил его, какой был у отца нож и может ли
он его опознать, мальчик заплакал, стал говорить, что не хочет, чтобы ему показывали этот нож. Вместе с тем без проведения опознания ножа со стороны мальчика не было достаточных доказательств для предъявления обвинения В. Как следует поступить следователю с точки зрения профессиональной этики? Как следует поступить следователю, если руководитель следственного органа настаивает на проведении опознания ножа под угрозой увольнения следователя в случае отказа от проведения данного следственного действия?
Задание № 11
1. Выбрать информационный продукт (художественный, документальный, мультипликационный фильм, видеоклип или иной видеоряд, книга, газета, журнал, компьютерная игра, интернет-сайт или электронная публикация и др.) для экспертного морально-нравственного исследования.
2. Ответить на следующие вопросы: 1) Имеется ли в данном информационном продукте вредоносное содержание? Если да, то в чем оно выражается? 2) Имеется ли в данном информационном продукте социально-полезная информация? Если да, то в чем она выражается? 3) Каковы возрастные ограничения на данный информационный продукт?
3. Составить правовое заключение, включающее вводную, исследовательскую и заключительную части, а также приложение исследуемого информационного продукта. Отразить и обосновать наличие в информационном продукте деструктивного содержания в соответствии с критериями, установленными Федеральным законом «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» от 29.12.2010. Отразить и обосновать наличие в информационном продукте социально полезного содержания. Определить возрастные ограничения информационного продукта. Указать перечень нормативных, методических и литературных источников исследования.
Задание № 12
Используя внешние источники знания (Интернет, энциклопедии,
учебники), проведите поиск, анализ и синтез информации, приведя исторические, литературные, художественные или кинематографические примеры следующих типов социальной регуляции:
1. Общество, где главным регулятором является природа.
2. Общество, где главным регулятором является человек.
3. Общество, где главным регулятором является мораль.
4. Общество, где главным регулятором является право.
5. Общество, где главным регулятором является техника.
Задание № 13
1. Выбрать текст закона или его часть для последующей моральной
диагностики (например, Конституцию РФ, Уголовный кодекс РФ, Гражданский кодек РФ, Семейный кодекс РФ, ФЗ «Об образовании в РФ», ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» и др.).
2. Проанализировать морально-нравственное содержание положений
выбранного закона на основе следующих моральных ценностей: добро,
долг, совесть, честь, достоинство, счастье, трудолюбие, любовь (забота), нестяжательство (бескорыстие), преданность (верность).
3. Указать статьи (части, пункты) анализируемого закона, в которых
выражаются соответствующие моральные принципы, ценности и идеи. Привести обоснование наличия морального принципа, ценности и идеи в соответствующем положении закона.
Задание № 14
1. Выбрать текст закона или его часть для последующей моральной
диагностики (например, Конституцию РФ, Уголовный кодекс РФ, Гражданский кодек РФ, Семейный кодекс РФ, ФЗ «Об образовании в РФ», ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» и др.).
2. Проанализировать морально-нравственное содержание положений
выбранного закона на основе следующих моральных идей: единство (солидарность), равенство, справедливость, ответственность, общее благо, гармония, творчество.
3. Указать статьи (части, пункты) анализируемого закона, в которых
выражаются соответствующие моральные принципы, ценности и идеи. Привести обоснование наличия морального принципа, ценности и идеи в соответствующем положении закона.
Задание № 15
В условиях цифровой трансформации резко возрастают требования
к личности и уровню ее саморегуляции.
1. Приведете два и более вида деятельности, усиливающие связь человека с соответствующими средами:
2. Ответьте для себя: почему я предпочитаю природную/город-
скую/цифровую среду?
3. Ответьте для себя: что мне следует изменить в своей жизни для повышения уровня ее баланса?