«Задания по дисциплине «Право»»

Уважаемые студенты!

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

 

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

 

Задача 1

Гражданин Республики Беларусь в России защитил диссертацию на соискание учёной степени доктора юридических наук. Вернувшись в Белоруссию он обратился в ВАК Республики Беларусь с заявлением о признании диплома доктора юридических наук. ВАК Беларуси отказал ему в признании диплома.

О каких принципах, установленных в международных договорах идет речь? Составьте мотивированный ответ, основанный на международных трудовых нормах.

 

Задача 2 

Гражданин Республики Казахстан, студент 3 курса СГУ решил в период летних каникул поработать в археологической экспедиции СГУ в Архангельске. Он обратился в юридическую клинику СГЮА за разъяснением.

Дайте мотивированный ответ с учетом международных принципов, закреплённых в документах МОТ.

Задача 3

- Главному приставу-исполнителю поступила жалоба гражданки Ефимовой, просившей обязать ее бывшего мужа исполнить решение суда об уплате алиментов на содержание несовершеннолетних детей. По материалам жалобы проведена проверка, в ходе которой было установлено, что бывший супруг Ефимовой в возрасте 35 лет имеет высшее техническое образование, трудоспособен, не работает и не состоит на учете в органах занятости. Фактически проживает с другой женщиной на ее средства от предпринимательской деятельности.

В ответе на жалобу указано: «Ввиду отсутствия у ответчика доходов и имущества в личной собственности, на которое может быть обращено взыскание, исполнить постановление суда в настоящее время не возможно. Органы принудительного исполнения РФ не вправе обязать Ефимова к труду. Для защиты прав несовершеннолетних детей Вам следует обратиться в суд».

Согласны ли вы с ответом? Есть варианты обеспечить имущественные права детей? Возможно ли принудительное трудоустройство в данном случае?

Задача 4 

- Семенов, работавший кочегаром в котельной детского спортивно-оздоровительного комплекса «Юниор», в 1972 году был осужден за хулиганство по ст. 206 УК РСФСР на один год лишения свободы. Данный факт выявлен при проведении прокурорской проверки. По представлению прокурора Семенов уволен по п. 13 ст. 83 ТК РФ. Увольнение обжаловано в суд.

В исковом заявлении адвокат Семенова указал, что работодатель нарушил конституционный принцип свободы труда, поскольку судимость давно погашена, а трудовая функция кочегара не связана с педагогической работой. Суд отказал в восстановлении на работе.

Ваше мнение по существу указанных обстоятельств и решения суда? Изменится ли решение, если Семенов был осужден за развратные действия?

Задача 5

- Методист отдела подготовки кадров АО «Волгостальмонтаж» Ермакова, не получив в установленный срок — 7 июня заработную плату за предыдущий месяц, на следующий день не вышла на работу. Она письменно предупредила работодателя о приостановлении работы, указав со ссылкой на ст. 4 ТК РФ, что ТК РФ запрещает принудительный труд.

Директор издал приказ об увольнении Ермаковой за прогул.

Кто прав в указанной ситуации? 

Задача 6

- Академический театр оперы и балета пригласил учащихся хореографического училища в возрасте 8, 12 и 15 лет для участия в репертуарных спектаклях, а также в праздничных концертных программах.

Родители приглашенных исполнителей поинтересовались условиями занятости своих детей, а также тем, как будет оплачиваться этот труд. Руководство театра пояснило, что участие в спектаклях — это учебная практика, поэтому ученики будут привлекаться на безвозмездных началах.

Как правильно оформить отношения с приглашенными учащимися?

 Задача 7

- Обладают ли работодательской правосубъектностью:

1) филиалы и представительства российских и иностранных организаций;

2) профсоюзные, партийные организации, благотворительные фонды;

3) приходские церкви;

4) частные нотариусы, адвокаты;

5) товарищества собственников жилья, садоводческие товарищества, жилищные и жилищно-строительные кооперативы;

6) крестьянские (фермерские) хозяйства;

7) потребительские кооперативы, артели старателей;

8) недееспособные физические лица?

Обоснуйте ответы соответствующими нормами права.

 Задача 8

- Учредители коммерческой организации (ООО) приняли решение о сокращении должности директора и предупредили его об увольнении за два месяца. Увольняемый директор обратился за консультацией по данному вопросу в адвокатуру.

Дежурный адвокат дал ответ, что решение учредителей незаконно, так как руководитель общества предусмотрен уставом, кроме того, у организации в любом случае должен быть представитель. Поэтому должность директора сокращению не подлежит.

Соответствует ли закону ответ адвоката? Кто может представлять эту организацию и на каком основании?

 Задача 9

- Работодателем принято решение о сокращении нескольких должностей работников. Для получения мотивированного мнения профсоюзного комитета насчет увольнения этих работников проект приказа направлен председателю профкома. Одновременно работодатель истребовал от профкома учредительные документы профсоюзной организации. Оказалось, профсоюз, действующий на предприятии не имеет государственной регистрации.

Обладает ли профком данной организации правом реализовать полномочия, предусмотренные ст. 82 ТК РФ? Вправе ли руководитель в данном случае не учитывать мнение профкома при сокращении численности работников?

Задача 10

Задание: Составьте три проекта трудового договора с использованием международных норм (по выбранной категории работников)

 

Требования к содержанию договора. Содержание трудового договора должно быть составлено на основании рекомендаций и конвенций МОТ о содержании трудового договора, заключаемого с различными категориями работников. Магистрант должен найти соответствующую конвенцию (по выбранной категории работника) и по ней составить трудовой договор, определив при этом обязательные и факультативные условия.

Требования к форме договора – трудовой договор составляется в письменном виде на листах формата А 4 в печатном виде.

 

Задача 11

Задание: Подготовьте три аналитические справки о соответствии национального трудового законодательства международным стандартам (по одному из выбранных институтов трудового права на выбор)

Требования к содержанию справки:

- четкое построение;

- последовательность при изложении материала;

- наличие аргументов;

- точная оценка.

 

Требования к форме справки. Справка составляется в напечатанном виде в формате А4. Возможно предоставление справки в виде таблицы, где с одной стороны указано российское трудовое законодательство по выбранному институту, а с другой – международная норма. В конце справки необходимо сделать вывод о том, какие нормы национального и трудового законодательства совпадают, а какие нет.

 

Задача 12

Задание: Подготовьте три проекта трудового договора с работником-стажёром

 

Требования к содержанию трудового договора. Магистрант должен определить, в какую страну выезжает предполагаемый работник-стажёр, найти в правовой базе международный договор, который регулирует выезд такого работника и составить трудовой договор по условиям, указанным в этом международном договоре.

Требования к форме договора. – трудовой договор составляется в письменном виде на листах формата А 4 в печатном виде.

Задание 13

Определите понятие и признаки органа социального партнерства в сфере труда. Какие из проведенных ниже субъектов не могут быть признаны органами социального партнерства:

—   профсоюзный комитет организации;

—   Российская трехсторонняя комиссия по регулированию социально- трудовых отношений;

—   комиссия по трудовым спорам;

—   комиссия по разработке коллективного договора;

—   комиссия при губернаторе области по развитию социального партнерства на территории области;

—   межведомственная комиссия по охране труда при правительстве края;

—   примирительная комиссия;

—   союз товаропроизводителей и работодателей области;

—   отдел коллективно-договорного регулирования труда и развития социального партнерства комитета по труду администрации города;

—   комиссия по расследованию несчастных случаев на производстве;

—   общее собрание работников организации?

 

Задание 14

Закон наделяет социальных партнеров и органы социального партнерства правомочиями по разработке и принятию актов, содержащих нормы трудового права.

Какие акты, входящие в систему трудового права РФ, органы социального партнерства принимают самостоятельно (виды и примеры актов)? Какие акты и на каких уровнях правового регулирования труда разрабатываются и издаются с их участием?

Задание 15

В ходе проведения коллективных переговоров член комиссии по разработке проекта коллективного договора, заместитель директора предприятия по социальным вопросам, Звягинцев, представляющий работодателя, дважды без уважительных причин не явился на заседание комиссии по разработке проекта коллективного договора. Приказом директора за указанные действия ему объявлен выговор.

Считая наказание незаконным, Звягинцев просил отметить приказ, так как общественная работа не предусмотрена его должностной инструкцией.

Какие гарантии предусмотрены законодательством для лиц, участвующих в коллективных переговорах? Подлежит ли удовлетворению заявление Звягинцева? Предусмотрена ли ответственность за неявку на заседание комисси?

 

Задание 16

При разработке проекта коллективного договора председатель профсоюзной организации предложил предусмотреть в нем ряд социальных льгот для работников (компенсация стоимости путевок для санаторно-курортного лечения, предоставление билетов на концерты, цирковые представления, оплата обучения и т.п.), которые будут предоставляться за счет взносов членов профессионального союза.

Поскольку объем средств на эти цели был ограничен сметой расходов на год, в коллективном договоре предусмотрели, что эти льготы будут предоставляться только членам профессионального союза и только работающим по основному месту (совместителям не предоставляются).

Правомерно ли такое ограничение по кругу лиц с учетом положений TK РФ?

Задание 17

В юридическую консультацию Тамбовского областного совета профсоюзных организаций в течение года поступили звонки и письменные обращения от руководителей первичных профсоюзных организаций со следующими вопросами:

1.        Может ли председатель профкома по своей инициативе внести предложение руководителю организации (инициировать) о заключении коллективного договора?

2.        Чем можно мотивировать директора организации к заключению коллективного договора?

3.        Можно и нужно ли заключать коллективный договор в муниципальном детском дошкольном учреждении, муниципальной музыкальной школе, в районной администрации и что в нем может быть предусмотрено?

4.        Обязан ли работодатель предоставить работнику заверенную копию коллективного договора, если он просит об этом?

5.        Распространяется ли коллективный договор на работников, которые письменно под подпись не были ознакомлены с его содержанием?

6.        Следует ли рассматривать и принимать коллективный договор на общем собрании (конференции) работников?

7.        Можно ли в период действия коллективного договора внести изменения в коллективный договор в части отмены ряда льгот для работников. Вправе ли работодатель в одностороннем порядке отказаться от этих условий при отсутствии финансовых возможностей для обеспечения данных обязанностей?

8.        Можно ли в коллективе работников аэропорта заключить три разных коллективных договора, учитывая наличие трех самостоятельных профсоюзов (авиадиспетчеров, пилотов и работников наземных служб)?

9.        В каком случае коллективный договор может быть заключен в филиале или ином обособленном подразделении юридического лица?

10.    Каков срок действия правил внутреннего трудового распорядка организации, которые являются приложением к коллективному договору?

Дайте мотивированные ответы на поставленные вопросы со ссылкой на соответствующие нормы.

 

 

Задание18

Раскрыть специфику проблемных ситуаций классического, неклассического, постнеклассического научного рационализма. Используя полученные знания об уровнях и методах научного юридического познания, разработайте концепцию своего магистерского исследования, обозначив проблему, ее актуальность, теоретическую и практическую значимость исследования, а также определите цель и задачи, объект и предмет исследования, продумайте особенности методологии исследования с учетом его цели и предмета.