«Задания по дисциплине «Организационно-правовые и тактические основы несения службы по охране общественного порядка»»

Уважаемые студенты!

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ помочь ВЫПОЛНИТЬ эту работу.

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

За помощью также обращайтесь в мои группы:

РЕШАЮ ЗАДАЧИ ПО ПРАВУ

 https://vk.com/pravostudentshop  

 

РЕШЕБНИК по праву
готовые решения юридических задач
https://vk.com/reshebnikpravo  

 

Задачи по дисциплине:

«Организационно-правовые и тактические основы несения службы по охране общественного порядка»

 

1.   Задача

При охране общественного порядка в парке им. Горького г. Н-ска наряд полиции (3 человека) заметил двух молодых людей в возрасте 20-25 лет, по поведению которых явно было видно, что они занимаются распространением наркотических средств или психотропных веществ. При проверке документов один из молодых людей попытался скрыться, вследствие чего к нему была применена физическая сила.

Задания: 

1.   Дайте правовую оценку действиям молодых людей.

2.   Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.   Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.   Назовите порядок процессуального оформления.

5.   Перечислите особенности установления психологического контакта с указанными лицами.

6.   Правомерно ли в данной ситуации применение физической силы? Назовите основания и условия правомерности применения физической силы в соответствии с законодательством.

 

2.   Задача

Во время участия в специальной операции по пресечению преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств, Вы в составе группы полицейских ППС (3 человека) в дневное время в одном из дворов на ул. Хазова заметили автомобиль марки ВАЗ-2112 черного цвета, в котором находилось двое мужчин в возрасте около 40 лет, которые по имеющейся ориентировке занимаются незаконной перевозкой наркотических средств. При проверке документов один из мужчин попытался скрыться, вследствие чего к нему была применена физическая сила.

Задания:

1.   Дайте правовую оценку действиям мужчин.

2.   Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.   Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.   Назовите порядок процессуального оформления.

5.   Перечислите особенности установления психологического контакта с указанными лицами.

6.   Правомерно ли в данной ситуации применение физической силы? Назовите основания и условия правомерности применения физической силы в соответствии с законодательством. 

 

3.   Задача

Вы получили информацию от жильцов дома № 13 по ул. Новороссийской, что в подъезде № 2 на площадке 4 этажа группа молодых людей употребляет наркотические средства. По прибытии на указанное место в составе группы сотрудников полиции в количестве 3 человек Вы обнаружили на площадке 4 этажа подъезда № 2 троих молодых людей: Сидорова Сергея Васильевича, Петрова Александра Васильевича и Милюкову Ирину Александровну, в возрасте около 20 лет, которые путем курения употребляли наркотические средства.

Задания:

1.   Дайте правовую оценку ситуации.

2.   Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.   Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.   Назовите порядок процессуального оформления.

5.   Перечислите особенности установления психологического контакта с указанными лицами.

6.   Можно ли в указанной ситуации при оказании молодыми людьми неповиновения законным требованиям сотрудников полиции при их задержании применять специальные средства?

 

4.   Задача

Вы в составе группы сотрудников полиции в количестве 3 человек в вечернее время ведете наблюдение за двумя молодыми людьми, которые подозреваются в совершении незаконного приобретения и хранения наркотических средств. Указанные молодые люди зашли в продуктовый магазин. При задержании пытались выбросить пакет с порошком кремового цвета.

Задания:

1.   Дайте правовую оценку ситуации.

2.   Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.   Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.   Назовите порядок процессуального оформления.

5.   Перечислите особенности установления психологического контакта с указанными лицами.

6.   Можно ли в указанной ситуации при задержании молодых людей сотрудникам полиции применять физическую силу? Назовите основания, предусмотренные законодательством.

 

5.   Задача

При охране общественного порядка на городском рынке Калининского района г. Н-ска в составе группы сотрудников полиции в количестве 3 человек у Вас вызвал подозрение мужчина в возрасте 30-35 лет, который вел себя нервно, постоянно оглядывался, подходил к различным молодым людям и подросткам и о чем-то с ними разговаривал, при этом что-то показывал в руке, по внешним признаках похожее на наркотическое средство. Документов, удостоверяющих личность, у указанного мужчины при себе не оказалось. При проведении наружного досмотра с целью дальнейшего доставления правонарушителя в подразделение территориального органа внутренних дел, мужчина оказал сопротивление, напав с ножом на осматривающего его сотрудника полиции, в результате чего были применены физическая сила и специальные средства.

Задания:

1.   Дайте правовую оценку ситуации.

2.   Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.   Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.   Назовите порядок процессуального оформления.

5.   Перечислите особенности установления психологического контакта с указанным лицом.

6.   Правомерно ли в данной ситуации применение сотрудниками полиции физической силы и специальных средств? Назовите основания и условия правомерности применения физической силы и специальных средств в соответствии с законодательством. 

 

6.   Задача

Во время празднования Дня города Вы, находясь в составе наряда полиции из 3 человек, охраняли общественный порядок на Привокзальной площади и заметили трех молодых людей, по внешнему виду которых можно было предположить, что они находятся в состоянии наркотического опьянения. Один из молодых людей по внешним признакам подходил под описание указанного в ориентировке лица по прозвищу «Косяк», занимающегося незаконным хранением наркотического средства героин.

Задания:

1.   Дайте правовую оценку ситуации.

2.   Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.   Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.   Назовите порядок процессуального оформления.

5.   Перечислите особенности установления психологического контакта с указанными лицами.

6.   Можно ли в указанной ситуации при оказании молодыми людьми неповиновения законным требованиям сотрудников полиции при их задержании применять физическую силу и специальные средства? Назовите основания и условия правомерности применения физической силы и специальных средств в соответствии с законодательством. 

 

7.   Задача

В дежурную часть ОМ № 8 г. Н-ска поступила информация от фармацевта аптеки № 9, находящейся по ул. Ямской д. 45, о том, что неизвестный гражданин по поддельному рецепту пытается получить наркотикосодержащее лекарство. Дежурный по радиостанции передает информацию наряду ППСП, находящемуся на маршруте.

Задания:

1.   Дайте правовую оценку ситуации.

2.   Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.   Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.   Назовите порядок процессуального оформления.

5.   Перечислите особенности установления психологического контакта с указанным лицом.

6.   Можно ли в указанной ситуации при попытке правонарушителя скрыться от прибывших на место происшествия сотрудников полиции применить огнестрельное оружие?

 

8.   Задача

Наряд полиции, следуя по маршруту патрулирования, заметил мужчину в возрасте около 30 лет, внешность которого подходит под описание, указанное в ориентировке на лицо, занимающееся сбытом наркотических средств. По внешним признакам сотрудники полиции установили, что указанный мужчина неосторожен, обеспокоен, подозрителен. В руках у мужчины находится спортивная сумка, в которой при досмотре был обнаружен пакет с подозрительным веществом белого цвета. Во время досмотра мужчина, воспользовавшись возможностью, попытался скрыться и был задержан с применением в отношении него физической силы.

Задания:

1.   Дайте правовую оценку ситуации.

2.   Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.   Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.   Назовите порядок процессуального оформления.

5.   Перечислите особенности установления психологического контакта с указанным лицом.

6.   Правомерно ли в данной ситуации применение физической силы? Назовите основания и условия правомерности применения физической силы в соответствии с законодательством.

 

9.   Задача

Наряд полиции, следуя по маршруту патрулирования, заметил мужчину, поведение которого вызывало подозрение на то, что он находится в состоянии наркотического опьянения. В процессе проверки документов, удостоверяющих личность, указанный мужчина напал на близко стоящего к нему сотрудника полиции со шприцем в руке, после чего побежал в сторону парковой зоны, однако, был задержан путем выстрела в ногу из табельного оружия одним из сотрудников полиции. При досмотре были обнаружены шприцы и вещество белого цвета в пакетах.

Задания:

1.   Дайте правовую оценку ситуации.

2.   Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.   Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.   Назовите порядок процессуального оформления.

5.   Перечислите особенности установления психологического контакта с указанным лицом.

6.   Правомерно ли в данной ситуации применение сотрудником полиции огнестрельного оружия? Назовите меры безопасности при обращении с огнестрельным оружием.

 

10.    Задача

Находясь в служебном автомобиле в составе группы сотрудников полиции в составе 3 человек и двигаясь по ул. Ленина Вы обратили внимание на автомобиль марки ВАЗ-2106 черного цвета, двигающийся в том же направлении впереди Вас, в котором находились трое молодых людей в возрасте от 16-18 лет. По поведению подростков у Вас возникло подозрение, что подростки находятся в состоянии наркотического опьянения.

Задания:

1.   Дайте правовую оценку ситуации.

2.   Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.   Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.   Назовите порядок процессуального оформления.

5.   Перечислите особенности установления психологического контакта с указанными лицами.

6.   Можно ли в указанной ситуации при попытке молодых людей скрыться от сотрудников полиции применить физическую силу и специальные средства? Назовите основания и условия правомерности применения физической силы и специальных средств в соответствии с законодательством?

 

11.    Задача

Вы несете службу в составе пешего патруля в спальном районе города. Ваше внимание привлекли громкие голоса, звук гитары во дворе пятиэтажного дома. Стоит теплая летняя погода, время – 23 часа. Пройдя 50 метров, Вы видите группу подростков на детской площадке, один из которых играет на гитаре, рядом пустые пивные бутылки. При Вашем появлении все замолкают.

Задания:

1.   Дайте правовую оценку ситуации.

2.   Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.   Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.   Назовите порядок процессуального оформления.

5.   Перечислите особенности установления психологического контакта с указанными лицами.

6.   Можно ли в указанной ситуации при оказании подростками неповиновения законным требованиям сотрудников полиции применять физическую силу и специальные средства?

 

12.    Задача

Сотрудник полиции Пимонов, будучи в штатской одежде, решил заправить служебный автомобиль на заправочной станции. Едва он вышел из машины и направился к окошечку, как к нему подскочил неизвестный, и стал вырывать талоны на бензин. Полицейский представился неизвестному, но это его не смутило – он начал бить сотрудника полиции. Тогда Пимонов достал газовый пистолет и выстрелил в нападающего.

Задания:

1. Дайте правовую оценку ситуации.

2. Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3. Назовите порядок процессуального оформления.

4. Написать рапорт по факту применения огнестрельного оружия.

5. Можно ли в указанной ситуации сотруднику полиции применить слезоточивый газ? Если да, то какие конкретные основания, закрепленные в законодательстве, дают право на применение специальных средств в данной ситуации.

 

13.    Задача

Сегодня День города, в парках и на площадях организована культурная программа. Вы несете службу на центральной площади г. Н-ска. Ваше внимание привлекла группа подростков с явными признаками алкогольного или наркотического опьянения. Несовершеннолетние возбуждены, ведут себя вызывающе, нарушают общественный порядок. Документов, удостоверяющих личность, у подростков при себе не оказалось. При доставлении указанных лиц в подразделения территориальных органов внутренних дел с целью установления личности к ним были применены специальные средства, а, именно, наручники.

Задания:

1.   Дайте правовую оценку ситуации.

2.   Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.   Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.   Назовите порядок процессуального оформления.

5.   Перечислите особенности установления психологического контакта с указанными лицами.

6.   Правомерно ли в данной ситуации применение сотрудниками полиции специальных средств? Назовите основания и условия правомерности применения специальных средств в соответствии с законодательством.

 

14.    Задача

15 июня несовершеннолетний Никитин с двумя своими товарищами гулял во дворе своего дома, соседка Клавдия Ивановна выгуливала свою собаку. Никитин давно недолюбливал свою соседку и на ее постоянные замечания реагировал грубо и вызывающе. После очередного конфликта Никитин плеснул бензином из бутылки на собаку Клавдии Ивановны и поджег спичку. На шум и крики прибыл патрульный наряд полиции.

Задания:

1.   Дайте правовую оценку ситуации.

2.   Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.   Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.   Назовите порядок процессуального оформления.

5.   Перечислите особенности установления психологического контакта с указанными лицами.

6.   Можно ли в указанной ситуации при попытке несовершеннолетнего скрыться от прибывших на место происшествия сотрудников полиции применить огнестрельное оружие? Назовите меры безопасности при обращении с огнестрельным оружием.

 

15.    Задача

Вместе с мамой Л. жила в районе железнодорожного вокзала, мать нигде не работала, пьянствовала, перебивалась случайными заработками. В 12 лет Л. бросила школу, попала в плохую компанию, пила, употребляла наркотики. С 13 лет занималась проституцией. В 14 лет вернулась из специального учебно-воспитательного учреждения.

Сегодня Вы несете службу вместе с инспектором ПДН ст. лейтенантом полиции Ивановой. Ваша задача – контроль за поведением несовершеннолетних, вернувшихся из специальных учреждений, осужденных к лишению свободы условно.

Войдя в квартиру Л. Вы обнаружили веселое застолье. В соседней комнате находились два подростка с признаками наркотического опьянения, которые, увидев сотрудников полиции, попытались убежать из квартиры и скрыться.

Задания:

1.   Дайте правовую оценку ситуации.

2.   Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.   Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.   Назовите порядок процессуального оформления.

5.   Перечислите особенности установления психологического контакта с указанными лицами.

6.   Можно ли в указанной ситуации при попытке подростков скрыться от сотрудников полиции применить физическую силу? Если да, то какие конкретные основания, закрепленные в законодательстве, дают право на применение физической силы в данной ситуации.

 

16.    Задача

В подвале дома № 82 по ул. Солнечной постоянно собирается группа подростков в количестве 10-15 человек. После бесцельного хождения по улице, как правило, в вечернее время подростки пьянствовали, нарушали общественный порядок. По оперативным данным лидером этой группы является С., ранее судимый за кражу.

Ваш подвижный патруль усилен участковым уполномоченным Д. Ваша задача – выявление антиобщественных групп несовершеннолетних, установление мест их концентрации.

Задания:

1.   Дайте правовую оценку ситуации.

2.   Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.   Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.   Назовите порядок процессуального оформления.

5.   Перечислите особенности установления психологического контакта с указанными лицами.

6.   Правомерным ли будет применение сотрудниками полиции специальных средств в отношении выявленных антиобщественных групп несовершеннолетних? Назовите запреты и ограничения, связанные с применением специальных средств в соответствии с законодательством.

 

17.    Задача

Наряд полиции, находясь на маршруте патрулирования, около жилого дома обнаружил лежащего на земле мужчину. В 5 метрах от него стояли двое мужчин, которые распивали пиво. При появлении сотрудников полиции, мужчина, лежащий на земле, сказал, что двое мужчин, стоящих в стороне (указал рукой на них), только что его избили, забрали сотовый телефон и деньги.

Далее, один из подозреваемых, увидев сотрудников полиции, убежал (догнать его не представилось возможным), другой вытащил нож и попытался напасть на сотрудника полиции. В отношении нападавшего было применено огнестрельное оружие путем выстрела в левую руку.

Задания:

1.   Дайте правовую оценку ситуации.

2.   Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.   Назовите порядок процессуального оформления.

4.   Перечислите особенности установления психологического контакта с данным гражданином.

5.   Правомерно ли в данной ситуации применение сотрудником полиции огнестрельного оружия? Назовите основания и условия правомерности применения огнестрельного оружия в соответствии с законодательством.

 

18.    Задача

Наряд полиции, находясь на маршруте патрулирования, около жилого дома обнаружил двух мужчин, которые избивали третьего мужчину. Двое подозреваемых визуально находились в состоянии алкогольного опьянения. При появлении сотрудников полиции один из подозреваемых достал нож и попытался ударить им сотрудника полиции. Второй быстро убежал (догнать его не представилось возможным).

Задания:

1.   Дайте правовую оценку ситуации.

2.   Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.   Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.   Назовите порядок процессуального оформления.

5.   Перечислите особенности установления психологического контакта с указанными лицами.

6.   Можно ли в указанной ситуации сотруднику полиции применить огнестрельное оружие? Назовите основания и условия правомерности применения огнестрельного оружия в соответствии с законодательством.

 

19.    Задача

2 сентября в 21 час 30 минут в дежурную часть ОП № 4 поступило сообщение от жителя квартиры 16 дома 24 по ул. Горького о том, что во дворе указанного дома происходит драка подростков. Наряд полиции в составе 4 человек выехал на место происшествия, где был обнаружен мужчина, находящийся в бессознательном состоянии, голова и руки у него были в крови. Около мужчины на земле находились деревянные палки и металлические прутья.

Задания:

1.   Дайте правовую оценку ситуации.

2.   Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.   Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.   Назовите порядок процессуального оформления.

5.   Перечислите особенности установления психологического контакта с указанным лицом.

6.   Правомерным ли будет применение специальных средств сотрудниками полиции при обнаружении группы подростков, подозреваемых в совершении указанного преступления? Назовите основания применения, а также запреты и ограничения, связанные с применением специальных средств в соответствии с законодательством.

 

20.    Задача

Наряд полиции, находясь на маршруте патрулирования, около жилого дома обнаружил группу мужчин, которые справляли естественные надобности у стены здания. Трое правонарушителей визуально находились в состоянии алкогольного опьянения, громко разговаривали, нецензурно выражались.

При появлении сотрудников полиции один из правонарушителей быстро убежал за ближайшее здание. Второй правонарушитель начал оказывать активное неповиновение, хвататься за форменную одежду, нецензурно выражаться.

Задания:

1.  Дайте правовую оценку ситуации.

2.  Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.  Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.  Назовите порядок процессуального оформления.

5.  Перечислите особенности установления психологического контакта с указанным лицом.

6. Можно ли в указанной ситуации при оказании правонарушителями неповиновения законным требованиям сотрудников полиции применять специальные средства? Назовите основания и условия правомерности применения специальных средств в соответствии с законодательством.

 

21.    Задача

Наряд полиции, находясь на маршруте патрулирования, около жилого дома обнаружил группу мужчин, распивающих спиртные напитки (водку).

Трое правонарушителей визуально находились в состоянии сильного алкогольного опьянения, громко разговаривали, размахивали руками, нецензурно выражались. При появлении сотрудников полиции один из правонарушителей резко вскочил и убежал, другой правонарушитель, выждав удобный момент, нападает с ножом на одного из сотрудников с целью завладения оружием, и пытается скрыться.

Задания:

1.    Дайте правовую оценку ситуации.

2.    Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.    Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.    Назовите порядок процессуального оформления.

5.    Перечислите особенности установления психологического контакта с указанным лицом.

6. Можно ли в указанной ситуации сотруднику полиции применить огнестрельное оружие? Назовите основания и условия правомерности применения огнестрельного оружия в соответствии с законодательством.

 

22.    Задача

Наряд полиции, патрулируя на маршруте, обратил внимание на двух подростков (их возраст 16 лет), которые аэрозольным баллончиком с красящим веществом наносили на забор нецензурные слова.

При задержании подростки отказываются сообщать сведения о себе, о родителях.

Задания:

1. Дайте правовую оценку ситуации.

2. Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3. Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4. Назовите порядок процессуального оформления.

5. Перечислите особенности установления психологического контакта с указанными лицами.

6. Можно ли в указанной ситуации при попытке подростков скрыться от сотрудников полиции применить физическую силу и специальные средства? Назовите основания и условия правомерности применения физической силы и специальных средств в соответствии с законодательством?

 

23.    Задача

Лейтенант полиции Костенко совместно с помощником участкового уполномоченного Паниным преследовали подростка, совершившего кражу из автомашины. Скрываясь, он забежал в подъезд жилого дома и укрылся в квартире, где проживал совместно с родителями. Сотрудники полиции, заметив в какой квартире укрылся преследуемый ими преступник, постучали во входную дверь. Дверь квартиры открыла женщина, которая, выслушав объяснения сотрудников полиции, сообщила, что без ордера в ее жилище посторонние не войдут. Лейтенант полиции Костенко применил в отношении женщины физическую силу, отстранив ее с прохода в квартиру. Проникнув в помещение, сотрудниками полиции в ванной комнате был задержан гражданин Емельянов, пытавшийся спрятать похищенную им магнитолу.

Задания:

1. Дайте правовую оценку действиям подростка и женщины.

2. Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3. Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4. Назовите порядок процессуального оформления.

5. Перечислите особенности установления психологического контакта с указанными лицами.

6. Правомерно ли в данной ситуации применение физической силы? Назовите основания и условия правомерности применения физической силы в соответствии с законодательством.

 

24. Задача

Во время проведения следственного эксперимента группа обвиняемых по уголовному делу, состоящая из трёх мужчин, воспользовалась ситуацией и, завладев оружием конвойных, отстреливаясь, попыталась бежать из-под стражи.

Сотрудники полиции путем ускоренного передвижения сократили дистанцию до необходимой для проведения выстрела.

Задания:

1. Дайте правовую оценку ситуации.

2. Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3. Назовите порядок процессуального оформления.

4. Написать рапорт по факту применения огнестрельного оружия.

5. Можно ли в указанной ситуации сотрудникам полиции применить огнестрельное оружие? Если да, то какие конкретные основания, закрепленные в законодательстве, дают право на применение огнестрельного оружия в данной ситуации.

 

25. Задача

Постовой наружного поста органа внутренних дел увидел несколько автомашин, остановившихся на противоположной стороне улицы. Из них вышло несколько человек, которые бегом направились к зданию органа внутренних дел. На бегу они расстегнули куртки, достали оружие. Один из нападавших совершил выстрел по КПП и разбил стекло. Постовой успел доложить в дежурную часть по радиостанции о нападении.

После производства выстрелов правонарушители прекратили сопротивление. Сотрудники полиции под угрозой огнестрельного оружия произвели личный досмотр (в различных положениях), связывание (сковывание) правонарушителей. После чего под воздействием болевого приема совершили доставление в дежурную часть органа внутренних дел.

Задания:

1.   Дайте правовую оценку ситуации.

2.   Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.    Назовите порядок процессуального оформления.

4.   Написать рапорт по факту применения огнестрельного оружия и физической силы.

5.   Назовите основания и условия правомерности применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия в соответствии с законодательством.

 

26. Задача

В ходе проведения оперативно-разыскных мероприятий установлено место нахождения скрывавшихся членов преступной группировки в промышленном районе. Преступники услышали спецсигнал приближающейся полицейской машины, увидев ее, открыли огонь по сотрудникам полиции. Старший полицейского экипажа открыл ответный огонь, пробил колесо автомобиля преступников. Преступники покинули автомобиль и продолжили вооруженное сопротивление, в результате которого полицейский автомобиль получил повреждения и остановился, водитель и старший наряда получили ранения.

Преступники, получившие ранения разной степени тяжести, прекратили огонь. Один из преступников ранения не получил и предпринял попытку скрыться с места преступления. Сотрудник автопатруля, не получивший ранения, путем ускоренного передвижения и преследования преступника осуществляет его задержание, обезоруживание и сопровождение к полицейскому автомобилю.

Задания:

1.   Дайте правовую оценку ситуации.

2.   Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.   Назовите порядок процессуального оформления.

4.   Написать рапорт по факту применения огнестрельного оружия и физической силы.

5.   Назовите основания и условия правомерности применения огнестрельного оружия в соответствии с законодательством. Перечислите меры безопасности при обращении с огнестрельным оружием.

 

27. Задача

Гражданин Смирнов, находясь в состоянии алкогольного опьянения на остановке общественного транспорта «Площадь павших революционеров», пытался познакомиться с двумя молодыми девушками. Получив отказ, стал оскорблять их нецензурной бранью. Проходивший рядом наряд полиции, увидев происходящее, потребовал прекратить хулиганские действия. Смирнов разговаривал с полицейскими дерзко и агрессивно. На требования пройти в ОВД для составления протокола ответил отказом, сел на землю и стал кричать: «Граждане, помогите! Ни за что в полицию забирают!».

Задания:

1.  Дайте правовую оценку ситуации.

2.  Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.  Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.  Назовите порядок процессуального оформления.

5.  Перечислите особенности установления психологического контакта с указанным лицом.

6. Можно ли в указанной ситуации сотрудникам полиции применять специальные средства? Назовите основания и условия правомерности применения специальных средств в соответствии с законодательством.

 

28. Задача

Наряд полиции задерживает гражданина Маслюкова, находящегося в состоянии опьянения. На предложение пройти в подразделение территориального ОВД для установления личности и составления протокола об административном правонарушении гражданин отвечает категорическим отказом, хватается за ограждение тротуара и, оттолкнув сотрудника полиции, наносит ему удар в лицо.

Задания:

1.  Дайте правовую оценку ситуации.

2.  Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.  Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.  Назовите порядок процессуального оформления.

5.  Перечислите особенности установления психологического контакта с указанным лицом.

6. Можно ли в указанной ситуации сотрудникам полиции применять специальные средства? Назовите основания и условия правомерности применения специальных средств в соответствии с законодательством.

 

29. Задача

Наряд полиции, проходя мимо женщины, увидел на ее одежде следы крови. Остановив гражданку, сотрудники полиции потребовали предъявить документы, на что женщина ответила: «Без адвоката документы не покажу» и тут же, оттолкнув стоявшего рядом сотрудника полиции, попыталась скрыться.

Задания:

1.  Дайте правовую оценку ситуации.

2.  Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3.  Укажите действия сотрудников полиции по недопущению уничтожения доказательств и фиксации доказательств.

4.  Назовите порядок процессуального оформления.

5.  Перечислите особенности установления психологического контакта с указанным лицом.

6. Можно ли в указанной ситуации сотрудникам полиции применить специальное средство - наручники? Назовите запреты и ограничения, связанные с применением специальных средств в соответствии с законодательством.

 

30. Задача

При конвоировании гражданина Григорьева, осужденного судьей к 15 суткам административного ареста, двое его друзей Смолин и Воронин попытались насильственно освободить его из-под стражи. Конвоир применил оружие на поражение и смертельно ранил убегающего Смолина.

Задания:

1. Дайте правовую оценку ситуации.

2. Можно ли в указанной ситуации сотруднику полиции применить огнестрельное оружие? Если да, то какие конкретные основания, закрепленные в законодательстве, дают право на применение огнестрельного оружия в данной ситуации.

 

31. Задача

Участковый уполномоченный полиции Никитин в ходе отработки административного участка на стройке многоэтажного дома задержал двоих лиц – мужчину и женщину – без определенного места жительства и работы. Мужчина схватил участкового за шею и попытался забрать у него из кобуры пистолет. Никитин вырвался, отбежал в сторону и, вытащив пистолет, потребовал отойти от него на определенное расстояние. Когда женщина попыталась сократить расстояние, Никитин применил оружие на поражение и ранил ее.

Задания:

1. Дайте правовую оценку ситуации.

2. Правомерно ли в данной ситуации применение сотрудником полиции огнестрельного оружия? Назовите основания и условия правомерности применения огнестрельного оружия в соответствии с законодательством.

 

32. Задача

При задержании двух опасных преступников, подозреваемых в совершении убийства сотрудника полиции, и оказавшие вооруженное сопротивление, оперуполномоченные уголовного розыска применили оружие на поражение и причинили одному из них ранение в живот, другой был убит.

Задания:

1. Дайте правовую оценку ситуации.

2. Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3. Назовите порядок процессуального оформления.

4. Напишите рапорт по факту применения огнестрельного оружия.

5. Правомерно ли в данной ситуации применение сотрудниками полиции огнестрельного оружия? Назовите основания и условия правомерности применения огнестрельного оружия в соответствии с законодательством.

 

33. Задача

В дежурную часть ОВД по г. Н-ску поступила информация о том, что на автовокзале неизвестный гражданин в форменной одежде сотрудника полиции, находящийся в состоянии опьянения, придирается к водителям автобусов, угрожает оружием. Группа немедленного реагирования выехала на автовокзал и обнаружила данного гражданина, который под угрозой оружия требовал водителя отвезти его домой.

Задания:

1. Дайте правовую оценку ситуации.

2. Опишите алгоритм действий сотрудников полиции.

3. Назовите порядок процессуального оформления.

4. Напишите рапорт по факту применения огнестрельного оружия.

5. Можно ли в указанной ситуации сотрудникам полиции применить огнестрельное оружие? Если да, то какие конкретные основания, закрепленные в законодательстве, дают право на применение огнестрельного оружия в данной ситуации.

 

34. Задача

По рации патрулю ГИБДД поступила информация, что автомашина марки Форд белого цвета, без государственных номеров совершила наезд на пешехода и скрылась. Через 40 минут автопатруль увидел подобную машину и попытался ее остановить. Водитель не подчинился и попытался скрыться. Один из сотрудников ГИБДД выстрелил из пистолета и ранил водителя в шею. Впоследствии было установлено, что данный водитель находился в нетрезвом состоянии и наезда на пешехода не совершал.

Задания:

1. Дайте правовую оценку ситуации.

2. Можно ли в указанной ситуации сотруднику полиции применить огнестрельное оружие? Назовите основания и условия правомерности применения огнестрельного оружия в соответствии с законодательством.

 

35. Задача

Вечером после школы домой пришел несовершеннолетний Андреев, который пожаловался своему отцу - сотруднику полиции, о том, что, он был повергнут нападению собаки, принадлежащей соседу. Сотрудник полиции взял с собой табельный пистолет и вышел на улицу. На улице отец Андреева увидел своего соседа и рядом на поводке большую собаку на длинном поводке. Андреев произвёл выстрел на поражение собаки.

Задания:

1. Дайте правовую оценку ситуации.

2. Правомерно ли в данной ситуации применение сотрудником полиции огнестрельного оружия? Назовите основания и условия правомерности применения огнестрельного оружия в соответствии с законодательством.