За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop

«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

 

 

 

 


«Задания по дисциплине «Международное частное право»»

/ Общее право
Контрольная, 

Оглавление

Уважаемые студенты!

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

А1. Фонд тестовых заданий по дисциплине 

 

1.Что является предметом регулирования в МЧП: а) международные отношения; б) гражданские отношения; 

в)  личные имущественные отношения; 

 

г)  межгосударственные отношения; 

д) частноправовые отношения с иностранным элементом. 

 

2.  Что означает «коллизия правовых систем»:

 

а) различия в национальном и международно-правовом регулировании; б) наличие особых правовых систем в разных государствах; в) примат международного права над национальным; 

 

г) различия между континентальной и англо-американской системами права; д) различное решение одних и тех же частноправовых вопросов в законодательстве разных государств. 

 

3.  Назовите основной специальный метод регулирования в МЧП:

 

а) коллизионно-правовой; б) материально-правовой;

 

в)  унифицированный международный;

г) метод государственно-властных предписаний; д) национальный материально-правовой.

 

4.      Назовите наиболее распространенные последствия нарушения обязательств:

 

а)  неустойки и штрафы;

б) наложение взыскания на имущество; в) арест активов должника; г) возмещение негативного интереса; д) реституция.

 

5.  Как определяется брак в доктрине права:

 

а) это добровольный союз мужчины и женщины; 

б) это совместное сожительство с ведением общего хозяйства; в) брак-статус, брак-договор, брак-партнерство; г) это совместное проживание двух и более лиц; 

 

8


д) брак-союз, брак-дозволение. 

 

6.  В каком источнике можно найти правила толкования торговых терминов, применяющихся в международной купле-продаже товаров?

 

а) Принципы международных коммерческих договоров 1994 г; б) ИНКОТЕРМС; в) Бюллетень ВАС РФ; г) Бюллетень МКАС

 

 

 

 

А2. Вопросы для обсуждения 

 

1.  Соотношение международного частного права с международным публичным правом.

 

2.  Исковая давность в международном частном праве (Конвенция об исковой давности в международной купле-продаже товаров 1974г., Протокол об изменении Конвенции об исковой давности в международной купле-продаже товаров 1980 г.).

3.  Система коллизионных норм.

4.  Международные органы, участвующие в кодификации норм международного частного права, подготовка проектов международных соглашений.

 

5.  Источники российского международного частного права.

 

6.  Что такое наследование по праву оккупации?

 

А3. Вопросы коллоквиума 

 

1.  Что представляет собой международное частное право?

2.  Когда и кем был предложен термин «международное частное право»?

3.  Что такое источники международного частного права?

 

4.  Что такое «международный договор»?

5.  Принят ли в России Федеральный закон «О международном частном праве»?

 

6.  Понятие «коллизионных норм»?

7.  Что обозначает выражение «закон флага»?

8.  Что обозначает выражение «закон гражданства»?

9.  Кого следует относить к числу иностранцев?

 

10.  Кто является лицом без гражданства?

11.  Что означает выражение «личный закон физического лица»?

12.  Что означает «режим наибольшего благоприятствования»?

13.  Что означает выражение «национальный режим»?

14.  Кто может быть отнесен к числу иностранных юридических лиц?

15.  Что означает выражение «личный закон юридического лица»?

 

16.  Что такое «транснациональная корпорация»?

17.  Какие международные торгово-экономические организации вы знаете?

18.  Какие международные финансовые организации и институты Вам известны?

 

19.  Что такое государственные корпорации?

 

9


20.  Что такое «государственный иммунитет»?

 

Блок В. Задания реконструктивного уровня («уметь») 

 

В1. Задачи 

 

Задача 1. 

Гражданка России и гражданин Франции, имеющий также гражданство Италии, решили заключить брак на территории РФ. Перед работниками ЗАГС встал вопрос: по какому праву определять условия вступления в брак для иностранного гражданина? Какое право должны применить работники ЗАГС? 

 

Задача 2. 

 

Немецкий суд рассмотрел вопрос о праве на имя женщины - гражданки Чили, имеющей статус политического беженца в Германии, которая состояла в браке 

 

с  гражданином Испании. В соответствии с немецким правом личным статутом женщины является немецкое право, которое в данный период закрепляло правило об утрате девичьего имени женщины в случае вступления в брак. В соответствии же с чилийским и испанским правом при вступлении в брак женщина сохраняет свое имя.

 

Праву какого государства должен подчинить суд вопрос о праве на имя?

 

Задача 3. 

 

Соотнесите понятия: «арбитражный суд», «международный коммерческий арбитраж», «третейский суд». 

 

Применяется ли Нью-Йоркская конвенция 1958 г. о признании и приведении в исполнение иностранных арбитражных решений к решениям государственных арбитражных судов РФ? Европейская конвенция 1961 г. о внешнеторговом арбитраже? 

 

В2. Тематика рефератов 

 

1.  Права человека и МЧП.

2.  Кодификация норм МЧП в российском праве.

3.  Источники современного международного частного права.

4.  Обычаи и обыкновения в международной торговле.

 

5.  Основные формулы прикрепления в МЧП.

6.  Правовое положение иностранцев в РФ.

7.  Международные организации в МЧП.

 

В3. Практические задания 

 

Задание 1. 

 

В    отечественных нормативных актах и международных договорах найти примеры по видам коллизионных норм. В отечественных нормативных актах и международных договорах найти примеры по формулам прикрепления.

 

 

 

10


Задание 2. 

 

Найдите пример в судебной практике о выборе применимого права на основе соглашения сторон. Найдите пример в судебной практике об отказе в примени иностранного права на основании противоречия публичному порядку. 

 

Задание 3. 

 

Какие формулы прикрепления используются для регулирования: 

-     дееспособности;

 

-     формы сделок;

-     договорных отношений;

-     правосубъектности юридического лица;

-     процессуальных отношений?

 

Задание 4. 

 

Дайте характеристику режима временного пребывания иностранных граждан в Российской Федерации. 

 

Дайте характеристику режима постоянного проживания иностранных граждан в Российской Федерации. 

 

Блок С. Задания практико-ориентированного уровня для диагностирования сформированности компетенций («владеть») 

 

С1. Кейс-задания 

 

Кейс 1. 

 

Несколько российских и иностранных лиц, достигших договорённости о реализации крупного проекта на территории Российской Федерации, для целей совместного управления активами проекта создали в соответствии с российским правом юридическое лицо – акционерное общество. 

 

Устав общества был утверждён на общем собрании учредителей, состоявшемся в городе Стокгольме (Швеция). На этом же собрании между учредителями общества было заключено акционерное соглашение, предусматривающее обязанности лиц голосовать определённым образом на общих собраниях, изменяющее порядок распределения прибыли и формирования органов управления общества, установленный российским акционерным законодательством. Учредители пришли к соглашению, что правом, применимым к условиям акционерного соглашения, будет английское право, а возможные споры, связанные с условиями соглашения, будут рассматриваться в Лондонском международном арбитраже (Великобритания). Впоследствии общество произвело дополнительную эмиссию акций. 

 

Ряд акционеров (как российских, так и иностранных), купивших эти акции, оспорили в суде некоторые условия соглашения как противоречащие положениям российского законодательства. Ответчики, возражая против иска, указали, что оспариваемые положения не противоречат английскому праву, которое применяется к соглашению, а российский государственный суд не 

 

11


обладает компетенцией по рассмотрению спора, поскольку условиями соглашения определена подсудность международного арбитража. 

 

Оцените доводы сторон. Допускается ли российским законодательством выбор применимого права к акционерным соглашениям? Затрагивает ли такой выбор акционеров, не являющихся стороной соглашения? 

 

Имеет ли значение для ответа на данные вопросы национальность акционеров, а также место заключения соглашения? 

 

Какое право будет применяться к акционерному соглашению, если стороны не выберут его? 

 

С2. Деловая игра 

 

Деловая игра на тему «ГМО продукты: экономическая выгода или вред!» 

 

Из группы студентов выбирается две команды по 3-4 человека в каждой. 

 

Первая команда выступает «За», вторая – «Против», третья – «Жюри». 

Каждая команда заранее готовит свое выступление, которое делится на части, согласно количеству участников. Например: вступительная часть – обзорная – первый спикер, и т.д. Время выступления 1 команды – 7 минут; 

 

Далее докладывают спикеры второй команды, и приводят доводы «Против» - 7 минут.

 

Затем, присутствующие в аудитории вольные слушатели – независимые арбитры – могут задать вопросы спикерам обоих команд – 15-20 минут.

 

Задача каждой из команд максимально убедить присутствующих в достоверности своих аргументов, получить максимальное количество голосов

 

в  свою пользу.

В      итоге «Жюри» анализирует выступления каждой команды и принимает решение, кто был более убедителен и, следовательно – Победитель!

 

В завершении проводится обратная связь, где все присутствующие студенты в роли вольных слушателей высказывают свою точку зрения по поставленной проблеме.

 

По окончании преподаватель выставляет всем активным студентам соответствующие баллы.

 

Задачами настоящей  деловой игры будут:

 

-    Формирование и развитие определенных мотивов и интересов.

-    Развитие системного и комплексного мышления, умения посмотреть на ситуации в целом.

 

-    Развитие способности принимать самостоятельно решения и видеть их последствия.

 

-    Формирование целостного представления о предложенной проблеме.

-    Развитие навыков коллективного принятия решений, коллективного творчества.

 

12


Цель предложенной деловой игры - решения актуальных вопросов и проблем имеющих место в международно-частных отношениях между странами-партнерами; командообразование.

 

Деловые игры хороши тем, что в них можно поменять участников местами, погрузить людей в определенную атмосферу, перераспределить обязанности иначе, чем дела обстоят в действительности, чтобы каждый участник, побывав « чужой шкуре» изменил свое отношение к проблеме.

 

Блок Д. Задания для использования в рамках промежуточной аттестации

 

Д1. Перечень экзаменационных вопросов

 

1.  Понятие Международного частного права в российском законодательстве и в законодательстве зарубежных стран

 

2.  Предмет и объект Международного частного права

3.  Методы и функции Международного частного права

4.  Система Международного частного права

5.      Соотношение Международного частного права и Международного публичного права

 

6.  Международное частное право как наука и как учебная дисциплина

7.  Понятие и классификация источников Международного частного права

 

8.  Международные органы, участвующие в разработке норм Международного частного права

 

9.  Международные договоры как источники Международного частного права

10.Международный обычай как источник Международного частного права

11.Международные конвенции как источник Международного частного права

 

12.Понятие и сущность коллизионных норм в Международном частном праве

 

13.Структура коллизионных норм

14.Источники коллизионных норм

15.Виды коллизионных норм

16.Типы коллизионных привязок: общая характеристика

17.Личный закон физических лиц (lexpersonalis)

18.  Личный закон юридического лица (Lexsocietatis)

19.  Закон местонахождения вещи (lexreisitae)

 

20.  Закон места совершения акта (lexlociactus)

21.  Закон места причинения вреда

22.  Закон страны продавца (lexvendidoris)

23.  Закон автономии воли (lexvoluntatis)

24.  Закон суда (lexfori)

25.  Закон флага (lexflagi)

 

26.  Закон валюты долга (lexmonetae)

27.  Закон, с которым отношение наиболее тесно связано

 

 

 

 

13


Для проверки сформированности компетенции ПК-5: способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности

 

Блок А. Задания репродуктивного уровня («знать»)

 

А1. Фонд тестовых заданий по дисциплине

 

1.  В чем основное отличие гармонизации права от его унификации:

 

а)  гармонизация  права  происходит  не  в  рамках  процесса  заключения

международных договоров;

б) гармонизация права основана на приоритетном значении национального

права;

в)  унификация права происходит только в международно-правовых формах,

 

а гармонизация — только в национальных;

г)  гармонизация права может иметь только стихийный характер;

д) между ними нет никаких отличий.

 

2.    Какое право применяется к обязательствам, возникшим вследствие неосновательного обогащения:

 

а)  закон страны суда;

б) личный закон потерпевшего;

в) право страны, где обогащение имело место; г) автономия воли сторон; д) принцип наиболее тесной связи.

 

3.Назовите генеральную коллизионную привязку деликтных обязательств по законодательству РФ:

а)  личный закон делинквента;

б) закон места совершения деяния, послужившего основанием

для требования о возмещении вреда;

в)  «закон суда»;

г)  закон существа отношения;

д) закон центральной стороны отношения.

 

4.          Назовите основные специальные коллизионные привязки брачно-семейных отношений:

 

а)  закон суда, автономия воли, закон формы акта;

б) закон места заключения сделки, личный закон жены, закон места регистрации акта; в) закон места нахождения вещи, личный закон усыновленного, личный закон мужа;

 

г) закон места исполнения договора, закон места совершения деликта, закон места заключения помолвки; д) закон места заключения брака, закон совместного места жительства

 

14


супругов, личный закон ребенка, закон места нахождения общей семейной собственности.

 

5.  Перечислите виды международной подсудности:

 

а)  исключительная, альтернативная, договорная;

б) территориальная, личная, по месту исполнения договора;

в)  по месту жительства ответчика, по месту нахождения вещи;

г)  по закону гражданства сторон, по принципу наиболее тесной связи;

 

д) по личному присутствию ответчика на территории данного государства, по закону суда.

 

А2. Вопросы для обсуждения

 

1.  В чем заключаются особенности репатриации культурных ценностей?

 

2.  Каковы особенности коллизионно-правового регулирования отношений собственности? Каковы основные коллизионные привязки для регулирования отношений собственности по российскому законодательству?

 

3.  Каковы основные правила определения применимого права к форме и порядку составления завещания? Чему подчиняется завещательная способ-ность?

 

4.  Что такое выморочное имущество, и каким образом в законодательстве РФ решается вопрос о его судьбе?

 

5.  Правом какого государства регулируются трудовые отношения моряков?

6.  Правом какого государства регулируются трудовые отношения ди-пломатов?

 

А3. Вопросы коллоквиума

 

1.  В чем состоит сущность обратной отсылки?

 

2.  В чем состоит сущность отсылки к праву третьего государства?

3.  В чем состоит общий подход к применению иностранного права?

4.  Каковы правила установления содержания норм иностранного права?

5.  Каковы ограничения применения норм иностранного права?

6.  Что означает выражение «оговорка о публичном порядке»?

 

7.  Является ли Конституция РФ источником международного частного права?

 

8.  Какова структура коллизионных норм?

9.  Что является предметом международного частного права?

10.  Каковы методы международного частного права?

11.  В чем состоят особенности международных неправительственных организаций как субъектов международного частного права?

 

12.  На основе каких теорий может определяться личный закон юридического лица?

 

13.  Каковы особенности правового регулирования инвестиционной деятельности на территориях оффшорных юрисдикций?

 

14.  Каковы особенности заключения брака с иностранцем?

 

15


15.  Каковы особенности расторжения брака с иностранцем?

 

16.  Что включает в себя понятие «закон место заключение брака»?

 

17.  В чем состоят особенности правового регулирования отношений собственности в международном частном праве?

 

18.  Какие формулы прикрепления используются при решении коллизий в области права собственности?

 

19.  Каковы особенности установления и оспаривания отцовства в МЧП?

20.  Каков порядок взыскания алиментов в международном частном праве?

 

Блок В. Задания реконструктивного уровня («уметь»)

 

В1. Задачи

 

Задача 1.

После смерти российского гражданина И. Козлевича осталось имущество: вилла во Франции, деньги на счете в швейцарском банке в размере 100 тыс. долл., дом на Кипре, обставленный мебелью, трехкомнатная квартира в России, а также несколько автомобилей, которые на момент его смерти находились в России, Франции, Кипре. Завещание составлено не было, и между многочисленными наследниками возник спор по поводу раздела наследственного имущества. На имущество И. Козлевича претендуют двое совершеннолетних детей от первого брака, а также трое несовершеннолетних детей от второго брака и их мать - вторая жена И. Козлевича.

 

Определите применимое право к наследованию, учитывая, что все иски наследников предъявлены в российский суд. Могут ли возникнуть проблемы с исполнением решения российского суда в иностранном государстве? В суды каких государств целесообразно предъявлять иски по возникшему спору?

 

Задача 2.

 

Третья жена гражданина государства, в котором допускаются полигамные браки, на территории РФ предъявила к нему иск о взыскании алиментов в связи с нетрудоспособностью. Семья проживает на территории РФ.

Будет ли данный иск удовлетворен ? Если да, то по какому праву будет рассчитана сумма алиментов?

 

Задача 3.

 

Контракт, заключенный между российской организацией (продавец) и итальянской фирмой (покупатель), содержал положение о применении к нему итальянского права в том виде, в котором оно действует на момент заключения контракта, и все соответствующие возможные изменения в избранном праве не применяются.

 

Является ли попытка сторон «заморозить» применимое право на определенной точке действительной исходя из российского права и доктрины МЧП? Должен ли российский суд признать действительность такого выбора сторонами права? Если нет, то какое право он должен применить?

 

В   случае, если суд найдет применимым российское право, какое значение имеет ссылка на итальянское право:

 

16


Вариант А: никакого значения, поскольку такой выбор права является

 

недействительным;

 

Вариант Б: соответствующие нормы итальянского права, действовавшие на момент заключения договора, должны рассматриваться как условия договора; Вариант В: ссылку на итальянское право можно рассматривать как одно из обстоятельств, свидетельствующих о наличии тесной связи контракта с итальянским правом.

 

В2. Практические задания

 

1.  Составить завещание, по которому гражданин России, постоянно проживая в Италии, завещает свое недвижимое имущество: земельный участок в России и дом в Милане.

 

2.  Составить договор купли продажи

 

3.  Составить брачный договор

 

Блок С. Задания практикоориентированного уровня для диагностирования сформированности компетенций («владеть»)

 

С1. Кейс-задания

 

Кейс 1.

 

В   российскую юридическую фирму с просьбой об устройстве на работу в качестве юриста обратился гражданин США Бергман, имеющий диплом об окончании в 1998 г. юридического колледжа Нью-Йоркского университета (г. Нью-Йорк, штат Нью- Йорк, США).

 

Вправе ли гр-н Бергман заниматься юридической практикой в России, представлять интересы клиентов в российских судах, прокуратуре, административных органах?

 

Вариант А: гр-н Бергман обратился в филиал американской юридической фирмы в Москве.

 

Вариант Б: оставив адвокатскую практику, гр-н Бергман решил:

-      стать в России нотариусом;

-      поступить на работу в прокуратуру на должность следователя;

-      устроиться на работу советником в аппарат Правительства РФ;

 

-      устроиться доцентом в один из российских вузов для преподавания курса «Гражданское и торговое право зарубежных стран»;

 

-      зарегистрироваться в качестве безработного и получать в России пособие;

 

-      обратиться с ходатайством о предоставлении ему политического убежища в России на основании того, что он является радикальным марксистом-коммунистом.

 

Вариант В: со всеми аналогичными просьбами обратился гражданин Кыргызстана Талкумбаев, имеющий диплом юриста Ошского государственного университета, выданный в 1997 г.

 

17


С2. Деловая игра

 

Деловая игра «Международное частное правосудие в РФ»

 

Игра представляет собой имитацию судебного процесса (в определенных случаях – арбитражного процесса), в котором должны применяться нормы международного права.

 

Из числа студентов выбирается судья, по 2 представителя от истца и ответчика и консультанты.

 

Для проведения процесса предлагается фабула дела, подлежащего решению (в качестве примера):

 

Фирма «Трейдинг» (Испания) 15 марта 2009 г. заключила контракт с фирмой «Эрл» (Российская Федерация) на поставку партии апельсинов (2000 т.) с доставкой в г. Санкт-Петербург. Общая сумма контракта – 100 000 евро. График поставки – 10 мая 2009г.(500 т.), 10 августа 2009 г. (500 т.), 10 октября 2009 г. ( 500 т.) и 10 декабря 2009 г. (500 т.). Оплата груза предусматривалась следующим образом: в течение 10 дней после заключения контракта покупатель оплачивает аванс в размере 25 000 евро, после подписания акта приемки каждой партии товара в течение одной недели – 25 000 евро, а стоимость последней партии покрывается авансовым платежом. Доставка груза производится морским путем за счет поставщика. Контракт предусматривал выплату пени за каждый день просрочки в поставке в размере 0,5% стоимости соответствующей партии и штрафа в размере 100% стоимости некачественного товара. Применимое право и порядок разрешения споров в контракте поставки не оговаривались.

 

Фактически первая партия апельсинов была получена 12 мая 2009 г., вторая партия – 10 августа 2009 г., третья партия – 1 ноября 2009 г., а четвертая

 

– 3 января 2010г. При приемке товара в порту Санкт-Петербурга был составлен акт о том, что все 500 т. апельсинов испорчены и не подлежат реализации.

 

Покупатель – фирма «Эрл» направила претензию испанской фирме с требованием оплаты пени за нарушение сроков поставки (20 дней х 0,5% =

 

2 500 евро + 23 дня х 0,5%= 2875 евро), штраф в размере 100% стоимости последней партии апельсинов, т.е. 25 000 евро, всего 30 375 евро. Не получив ответа на претензию, фирма «Эрл» обратилась с иском в Арбитражный суд Санкт-Петербурга и Ленинградской области.

 

Ответчик по делу иск не признал и оспорил компетенцию Арбитражного суда на рассмотрение данного дела, указав, что задержка поставки произошла по вине перевозчика, который попал в шторм, его судно было повреждено и в течение двух недель находилось на ремонте в порту Гамбурга. Поскольку порча груза произошла по вине перевозчика, то иск следует предъявлять ему и обращаться в суд общей юрисдикции города Стокгольма – по месту приписки судна.

 

Решите данное дело.

 

18


Примерный состав участников деловой игры

 

1.  Судья.

2.  Два представителя от истца.

3.  Два представителя от ответчика.

4.  Два консультанта.

 

Подготовка к деловой игре

 

Преподаватель – руководитель игры, не позднее чем за неделю до дня ее проведения, собирает учебную группу и разъясняет студентам цели, задачи, процедуру, время и место ее проведения, характер и содержание подготовительной работы. Необходимо, чтобы студенты имели на руках сценарий деловой игры и, внимательно ознакомившись, вникли в предлагаемую для обсуждения ситуацию (дело).

 

Далее идет распределение ролей. На ключевые роли в деловой игре (судьи, представителей истцов и ответчиков) рекомендуется назначать наиболее подготовленных студентов, желательно имеющих опыт публичных выступлений. Поддерживается самовыдвижение студентов на роли.

 

Студенты должны тщательно изучить основные формулы прикрепления в международном частном праве.

 

Перед проведением игры преподаватель проводит установочное занятие (возможно факультативно), в ходе которого проверяет готовность студентов к игре, при необходимости дает консультации, оказывает помощь. Студенты ориентируются на творческий, деловой подход к проведению игры, необходимость разрешения всех возникающих вопросов в процессе игры

 

точно в процессуальных формах, предусмотренных гражданско-процессуальным законом страны суда.

 

Примерный план проведения игры

 

1.  Преподаватель объявляет тему деловой игры, проверяет явку студентов, выделяя тех из них, кто получил индивидуальные роли, оценивает их готовность, проводит краткий инструктаж, после чего предоставляет слово студенту – судье.

 

2.  Судья объявляет судебное заседание открытым.

3.  Далее деловая игра проводится по правилам проведения гражданского процесса страны – суда.

 

Разбор деловой игры и подведение итогов

 

Преподаватель поочередно предоставляет слово консультантам для дачи заключения. Первый эксперт в течение 5–8 минут оценивает готовность студентов к деловой игре, их активность и компетентность, соответствие действий участников игры требованиям гражданско-процессуального законодательства страны суда. Он кратко анализирует действия участников игры, отмечая положительные и отрицательные стороны, дает им оценку. Учитывается активность студентов, знание ими норм права иностранных государств, умение принимать правильные, основанные на нормах права

 

19


решения, владение приемами поведения в процессе (с учетом процессуальной роли каждого участника деловой игры).

 

Консультантом выставляется оценка и учебной группе в целом. Второй консультант дополняет первого. Он может согласиться с ним

 

либо высказать иную точку зрения, дать собственную оценку действиям участников игры.

 

Данные консультантами оценки участникам игры и группе в целом суммируются, что дает окончательную оценку.

 

Преподаватель подводит итоги проведенного занятия, кратко анализирует заключения консультантов, обращает внимание на полноту достижения поставленных перед студентами целей, на недостатки и положительные стороны, высказывается, что по его мнению, могло бы способствовать большей активизации деловой игры, повышению ее результативности.

Необходимо выслушать и мнение студентов о деловой игре, что может способствовать в дальнейшем совершенствованию занятий, проводимых в такой форме.

 

Преподаватель обычно соглашается с оценками, данными консультантами участникам игры. В заключение он благодарит всех присутствующих за активное участие в деловой игре.

 

С3. Перечень дискуссионных тем для проведения круглого стола

 

1.  Доктрины о природе норм международного частного права в России.

 

2.  Зарубежные доктрины международного частного права.

3.  Соотношение и взаимодействие международного публичного права и международного частного права.

 

4.  Тенденции развития международного частного права в современных условиях.

 

5.  Источники международного частного права: проблемные аспекты.

6.  Процесс унификации норм международного частного права.

7.  Коллизионные нормы: вопросы толкования и применения.

8.  Оговорка о публичном порядке в международном частном праве.

9.  Правовое положение иностранных граждан в России и российских граждан за рубежом: теория и практика.

 

10.  Проблема определения личного закона юридического лица и его государственной принадлежности в международном частном праве.

 

11.  Транснациональные корпорации.

12.  Особенности правового положения государства как субъекта международного частного права.

 

13.  Правовой режим иностранных инвестиций в России.

14.  Автономия воли в международном частном праве.

 

15.  Обычаи и обыкновения в международной торговле.

16.  Венская конвенция ООН о договорах международной купли-продажи товаров: сфера действия и практика применения.

 

20


17.  Международные перевозки.

 

18.  Международные соглашения в области интеллектуальной собственности, принятые в рамках Всемирной организации интеллектуальной собственности. Унификация авторского права и смежных прав в Европейском Союзе.

19.  Коллизионные вопросы брачно-семейных отношений.

20.  Практические проблемы международного усыновления.

21.  Международно-правовое регулирование труда иностранцев.

22.  Проблемы исполнения решений иностранных судов и арбитражей в России.

 

Блок Д. Задания для использования в рамках промежуточной аттестации

 

Д1.Перечень экзаменационных вопросов

 

1.      Порядок применения коллизионных норм в Международном частном праве

 

2.      Национальный закон, представляемый иностранным гражданам и лицам без гражданства

 

3.      Определение «национальности» транснациональных корпораций

4.      Коллизионные вопросы права собственности

5.      Возникновение, переход и прекращение права собственности в международном частном праве

 

6.      Применение законов о национализации в международном частном праве

7.      Порядок заключения международного контракта

8.      Правовые последствия причинения вреда в РФ

9.      Правовые последствия причинения вреда за рубежом

10.  Правовое регулирование брака российских граждан с иностранными гражданами

 

11.  Порядок регистрации брака в Международном частном праве. Консульские браки. Признание в РФ браков, совершенных иностранными гражданами за границей

 

12.  Назначение пенсий в РФ иностранным гражданам

13.  Имущественные и личные неимущественные отношения в Международном частном праве

 

14.  Правоотношения между родителями и детьми в Международном частном праве. Алиментные обязательства

 

15.  Порядок усыновления в Международном частном праве. Международные конвенции по вопросам усыновления

 

16.  Опека и попечительство в Международном частном праве

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21


Для проверки сформированности компетенции ПК-6: способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства

 

А1. Фонд тестовых заданий по дисциплине

 

1.  Какие правовые формы перечислены в ГК РФ именно как источники МЧП:

 

а) доктрина права, судебная практика, национальные обычаи;

б) национальное законодательство, международный договор, международный обычай; в) резолюции-рекомендации международных организаций, международное

 

коммерческое право, обычаи делового оборота;

г) аналогия права, аналогия закона, судебный прецедент;

д) автономия воли, национальные подзаконные акты, межведомственные соглашения.

 

2.  В чем заключается основная специфика автономии воли в МЧП:

 

а) автономия воли — это основная коллизионная привязка; б) она является основополагающим источником МЧП;

 

в) она в принципе отсутствует в частноправовых отношениях с иностранным

элементом;

г) она выступает как триединое явление — источник МЧП, его главный

 

специальный принцип и одна из коллизионных привязок;

д) автономия воли — основа всех остальных источников МЧП.

 

3.  В чем суть интерперсонального права:

 

а) наличие в одном государстве разных систем правового регулирования

одних и тех же отношений для разных групп населения;

 

б) это коллизии законов во времени;

в) это коллизии процессуального и материального права;

г) это позитивные коллизии коллизий;

д) это одно и то же, что и интерлокальное право.

 

4.    Какие нормы Трудового кодекса РФ 2002 г. регулируют трудовые отношения с иностранным элементом:

 

а) специальный раздел, содержащий коллизионные нормы международного частного трудового права; б) специальные материально-правовые нормы;

 

в) отдельный раздел ТК РФ «Регулирование труда с участием иностранных лиц»; г) в Трудовом кодексе в принципе отсутствуют нормы, регулирующие

 

отношения с иностранным элементом;

д) нормы, имплементированные в ТК из конвенций МОТ.

 

5.   В каком законодательном акте РФ отражена концепция социального партнерства:

 

22


а) в Конституции РФ;

 

б) в ГК РФ;

 

в) в Законе о правовом положении иностранцев в РФ; г) в Трудовом кодексе РФ 2002 г.; д) в КТМ РФ.

 

 

А2. Вопросы для обсуждения

 

1.  Какие изъятия из применения закона места причинения вреда содержит российское законодательство?

 

2.  Какие специальные случаи деликтной ответственности предусмотрены в международных договорах РФ?

 

3.  Дайте характеристику международных перевозок и укажите, в чем их основное отличие от внутренних перевозок.

 

4.  Поясните значение термина «коммерческое предприятие стороны». Может ли рассматриваться в качестве коммерческого предприятия филиал организации или ее представительство?

 

А3. Вопросы коллоквиума

 

1.  Какой коллизионный критерий используется для определения правоприменимого к наследованию движимого имущества.

 

2.  Какой коллизионный критерий используется для определения правоприменимого к наследованию недвижимого имущества.

 

3.  Какие международные договоры направлены на регулирование трансграничных наследственных отношений?

 

4.  Какой Федеральный закон определяет порядок трудоустройства иностранцев?

 

5.  Кого следует считать трудящимся мигрантом?

6.  Каковы особенности правового регулирования труда персонала межправительственных организаций?

 

7.  В чем отличие разрешения на работу от патента?

8.  Каковы особенности охраны авторских и смежных прав в сети Интернет.

9.  Что включают в себя понятия «изобретения», «полезные модели», «промышленные образцы».

 

10.  В чем состоят особенности правового регулирования международных перевозок пассажиров и багажа.

 

11.  Каковы особенности правового регулирования международных автомобильных перевозок.

 

12.  Каковы особенности правового регулирования международных воздушных перевозок.

 

13.  Каковы особенности правового регулирования международных железнодорожных перевозок.

 

14.  Каковы особенности правового регулирования международных морских

перевозок.

 

23


15.  Что включает в себя понятие договорных обязательств международного характера?

16.  В чем отличия сделки и договора в международном частном праве?

17.  Какие формулы прикрепления используются при решении коллизий, касающихся внедоговорных обязательств.

 

18.  Процессуальное положение иностранцев.

19.  Исполнение иностранных судебных поручений.

20.  Исполнение судебных решений.

 

21.  В чем состоят особенности международного коммерческого арбитража?

 

Блок В. Задания реконструктивного уровня («уметь»)

 

В1. Задачи

 

Задача 1.

 

В  Нидерландах двое граждан этой страны (мужского пола) заключили брак в соответствии с законодательством этой страны. Вскоре после их приезда в Россию один из супругов умер. После его смерти осталось наследственное имущество как в России, так и в Нидерландах. На наследство претендовали как родственники умершего, так и его супруг. Голландские родственники предъявили иск в российский суд в отношении недвижимого имущества умершего, находящегося в России.

 

Как должен разрешить данный спор российский суд? Проанализируйте данную проблему как с точки зрения доктрины квалификации, так и с точки зрения доктрины публичного порядка.

 

Задача 2.

 

Гражданин Германии Л. работает в российской организации. Между ним и работодателем возник спор относительно размера заработной платы. Представитель администрации утверждал, что трудовой договор регулируется российским правом, поскольку трудовые отношения осуществляются на территории РФ. Соответственно все вопросы, в том числе вопросы заработной платы, должны решаться по российскому праву. Л. утверждал, что заработная плата должна выплачиваться по немецким нормативам, поскольку данный договор регулируется правом Германии. По мнению Л., договор между ним и работодателем в соответствии с немецким правом является договором об оказании услуг и, следовательно, должен регулироваться в соответствии со ст. 1211 ГК РФ правом государства постоянного места жительства лица, чье исполнение имеет решающее значение для содержания договора, то есть правом Германии.

 

Оцените аргументы сторон. Кто прав в этом споре ?

 

Задача 3.

 

В   1998 г. гражданин России И. опубликовал в России свой роман, имевший необычайный успех. Другой гражданин РФ – С. перевел роман И. на ряд иностранных языков и опубликовал его в ряде зарубежных стран (США,

 

24


Великобритании, Германии) без согласия И., его издательства и без выплаты им вознаграждения. Узнав об имевшихся за рубежом публикациях, И. обратился к соответствующим зарубежным издательствам с требованием прекратить несанкционированный выпуск в свет его романа. В своих ответах зарубежные издательства отметили, что, даже если гражданин И. действительно является автором указанного произведения, его авторское право не действует за рубежом, и что именно гражданин С. является владельцем авторских прав на роман на территории соответствующих стран как лицо, впервые выпустившее его в свет на территории данных государств. Сможет ли И. защитить свои нарушенные авторские права? Где и при каких условиях будут рассмотрены его исковые требования? Какие международные соглашения существуют по вопросам защиты авторских прав и распространяются ли они на данную ситуацию?

 

В2. Практические задания

 

1.  Составьте лицензионное соглашение о передаче прав на пользование товарным знаком, в котором лицензиаром выступает иностранная фирма, а лицензиатом – российская организация.

 

2.  Используя круги Эйлера, соотнесите по содержанию (объему) следующие понятия: «внешнеэкономическая сделка», «договор», «сделка», «внешнеторговая сделка», «внешнеэкономический договор».

 

3.  Составьте судебное поручение с просьбой об извещении иностранного гражданина о времени и месте судебного заседания.

 

4.  Составьте заявление о признании и приведении в исполнение решения иностранного суда (ст. 242 АПК РФ).

 

Блок С. Задания практикоориентированного уровня для диагностирования сформированности компетенций («владеть»)

 

С1. Кейс-задания

 

Кейс 1.

В    арбитражный суд РФ обратилась компания из Украины с заявлением о признании и исполнении решения, вынесенного украинским судом. Должник (российская организация) просил суд отказать в удовлетворении данного заявления, ссылаясь на то, что дело не было исследовано украинским судом полно и объективно (украинский суд не дал оценку некоторым письменным доказательствам, не назначил экспертизу, о которой ходатайствовала российская сторона).

 

Должен ли российский суд удовлетворить заявление украинской компании? Варианты:

 

1)             должник утверждает, что в ходе рассмотрения дела российской стороне не предоставили возможности пользоваться переводчиком с украинского языка, на котором велся процесс;

 

25


2)             должник утверждает, что в пользу кредитора взыскана сумма, несоразмерная обстоятельствам дела (размер неустойки, взысканной судом, в несколько раз превысил размер убытков);

 

3)             должник утверждает, что он не был извещен надлежащим образом; извещение о месте и дате судебного разбирательства пришло к нему заказным письмом, в то время как договоры о правовой помощи устанавливают иной порядок связи;

 

4)             должник утверждает, что украинский суд неправильно применил коллизионную норму и вместо права государства места заключения договора применил право страны продавца.

 

С1. Деловая игра

 

«Разрешение в международном коммерческом арбитраже спора о применимом праве по внешнеэкономическому контракту по поставке пальмового масла между Россией и Индонезией».

 

20 января 2018 года между компанией ООО «Дельта Трейдинг», созданной и действующей в соответствии с правом Российской Федерации (Покупатель) и Компанией с ограниченной ответственностью «Альфа Трейд», созданной и действующей в соответствии с правом Индонезии (Продавец) был заключен договор международной купли-продажи пальмового масла наливом на условиях СИФ Новороссийск. Общее количество пальмового масла – 150 тысяч метрических тонн. Период отгрузки 01 мая 2014 года – 30 августа 2014 года. Частичные отгрузки разрешены.

 

В  контракте содержались следующие положения: «6. Арбитраж.

 

6.1.  Все споры,  возникающие  между  Сторонами  в  связи  с

 

невыполнением либо ненадлежащим выполнением условий настоящего Контракта, подлежат передаче на рассмотрение в Международный арбитражный суд Стокгольма в соответствии с его регламентом. Применимое право – право Англии.

 

6.2. Языком арбитражного разбирательства является английский. Продавец отгрузил первую партию товара 12 мая 2014 года в количестве

 

50 тысяч тонн. По прибытию товара была обнаружена недостача в размере 0,5% от общей партии товара. При этом выяснилось, что Продавец через два дня после отгрузки заключил дополнительное соглашение со страховщиком, установив безусловную франшизу в размере 0,5% от страховой стоимости товара, о чем Покупатель не был уведомлен».

 

Покупатель написал Продавцу претензионное письмо, на которое Продавец не ответил. Далее никакой переписки по данному вопросу стороны не вели.

 

 

 

 

26


15 июня 2018 года Продавец отгрузил вторую партию товара в количестве 40 тысяч тонн. По прибытию было обнаружено, что качественные характеристики пальмового масла не соответствуют контрактным.

 

Покупатель написал Продавцу претензионное письмо, на которое Продавец не ответил. Далее никой переписки по данному вопросу стороны не вели.

 

20 июня 2018 года Стороны подписали дополнительное соглашение к договору, в котором договорились изложить пункт 6 Контракта в следующей редакции:

«6.Арбитраж

 

6.1. Все споры, возникающие между Сторонами в связи с невыполнением либо ненадлежащим выполнением условий настоящего Контракта, Стороны будут стремиться решать путем переговоров.

 

6.2. Если Стороны не могут прийти к согласию, то спор подлежит передаче на рассмотрение в Международный коммерческий арбитражный суд при Торгово-промышленной палате Индонезии (место рассмотрения г.Джакарта, Индонезия) согласно его Регламенту и в составе трех арбитров, в случае, если истцом выступает Продавец; и Международный коммерческий арбитражный суд при Торгово-промышленной палате РФ (место рассмотрения спора – г. Москва, РФ) в составе трех арбитров, согласно его Регламенту, если Истцом выступает Покупатель.

 

6.3. При рассмотрении спора в данных cудах применяются: нормы материального и процессуального права Индонезии, в случае, если истцом выступает Продавец; нормы материального и процессуального права России, если Истцом выступает Покупатель.

6.4. Языком арбитражного разбирательства является русский».

25 июня 2018 года Продавец отгрузил третью партию товара в количестве 40 тысяч тонн. По прибытию было обнаружено, что качественные характеристики пальмового масла не соответствуют контрактным.

 

01 августа 2018 года покупатель направил Продавцу уведомление о расторжении договора в неисполненной части и направил исковое заявление в МКАС при ТПП РФ по всем нарушениям контракта, которые, по его мнению, совершил Продавец.

Ответчик оспаривал компетенцию МКАС при ТПП. Ответчик подал встречный иск к Истцу в МКАС при ТПП Индонезии 25 сентября 2018 года, а также встречный иск в МКАС при ТПП РФ 30 сентября 2018 года.

 

В   рамках учебного дела имеет место заседание арбитров МКАС при ТПП РФ в котором стороны предоставляют свои аргументы, а арбитры должны принять решение о применимом праве и компетенции МКАС при ТПП на рассмотрение предъявленного первоначального и встречного исков.

 

С2. Перечень дискуссионных тем для проведения круглого стола

 

Круглый стол «Право интеллектуальной собственности»

 

Цель: изучение современного состояния системы правового регулирования вопросов интеллектуальной собственности, отягощенных иностранным элементом.

 

-                Изучение положений российского законодательства по вопросам защиты интеллектуальной собственности (далее ИС),

 

-                Изучение международных норм, посвящённых регулированию ИС,

-                Рассмотрение объектов ИС,

 

-                Рассмотрение проблем при осуществление защиты ИС.

-                Информационное обеспечение молодого поколения по ИС.

 

Тематика выступлений:

 

1.  Оценка и учет нематериальных активов

2.  «Интеллектуальная собственность в контексте ВТО»

 

3.  Актуальные проблемы защиты правообладателей в сфере авторского права и смежных прав

 

4.  Разрешение споров в сфере интеллектуальной собственности

5.Объекты интеллектуальных прав в сфере информационных и компьютерных технологий

 

6.  Защиты товарных знаков в Европейском сообществе

7.  Действие патентов на ОИС

 

8.  Франчайзинг, как объект ИС

Блок Д. Задания для использования в рамках промежуточной аттестации




0
рублей


© Магазин контрольных, курсовых и дипломных работ, 2008-2026 гг.

e-mail: studentshopadm@ya.ru

об АВТОРЕ работ

 

За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop

«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!