За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
|
Магазин контрольных, курсовых и дипломных работ |
За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
Уважаемые студенты!
Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ. Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!
Срок исполнения заказа от 1-го дня.
Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru
С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru
КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
ОБЩЕУГОЛОВНОЙ КОРЫСТНОЙ ПРЕСТУПНОСТИ
Вопросы:
1. Понятие и общая характеристика корыстной преступности.
2. Корысть как объединяющая сила корыстной преступности.
3. Состояние, структура и динамика корыстной преступности.
4. Криминологическая характеристика лиц, совершающих корыстные преступления. Социально-психологические и нравственные особенности.
5. Причины и условия корыстных преступлений в криминальной среде.
6. Причины и условия корыстно-насильственных посягательств.
7. Предупреждение корыстных преступлений.
Задание 1.
Дайте определение корыстной преступности:
Подходы к определению корыстной преступности
В широком смысле: В узком смысле:
Задание 2.
Изучите не менее 10 приговоров по однотипным корыстным преступлениям (например, квартирные кражи). Проанализируйте личность преступника, механизм преступления, причины и условия его совершения. Сформулируйте обобщенные выводы, подготовьте справку по проведенному исследованию.
Задание 3.
Перечислите основные тенденции уровня, интенсивности, структуры и динамики корыстной преступности в РФ в конце ХХ – начале ХХI в.:
1.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________
43
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание 4.
Дайте характеристику личности корыстного преступника:
|
Социально- |
Социально-ролевые |
Нравственно- |
|
демографические |
признаки |
психологическая |
|
признаки |
|
характеристика |
|
|
|
|
Задание 5.
На территории, обслуживаемой ОВД, в истекшем году наблюдалось резкое увеличение числа квартирных краж. Сложившееся положение, как выяснилось
в процессе проведения оперативно-розыскных и следственных мероприятий по уголовным делам, возбужденным по этим преступлениям, возникло в результате:
44
· недостаточного учета в дислокации постов и маршрутов патрульно-постовой службы полиции специфики жилого сектора микрорайона, где в основном совершались квартирные кражи;
· слабого взаимодействия различных служб и подразделений ОВД по предупреждению данного вида преступлений;
· отсутствия необходимого опыта у участкового инспектора полиции, обслуживающего данный микрорайон;
· упущений и недостатков в правовой пропаганде и информировании населения о преступлениях, совершенных в микрорайоне;
· наличия недостатков в работе сотрудников уголовного розыска.
Многие из ранее судимых лиц на момент совершения краж нигде не
работали, пьянствовали, надзор за ними осуществлялся формально. Среди граждан, совершивших кражи, было много лиц без определенного места жительства и рода занятий.
На основании анализа обстоятельств, способствовавших увеличению количества квартирных краж, разработайте план мероприятий, направленных на профилактику квартирных краж, выделив разделы об индивидуальной профилактике.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
45
ТЕМА 12. НАСИЛЬСТВЕННАЯ ПРЕСТУПНОСТЬ
Вопросы:
8. Понятие и общая характеристика насильственных преступлений как особой группы преступлений по криминологической классификации.
9. Состояние, структура и динамика насильственных преступлений.
10. Криминологическая характеристика лиц, совершающих насильственные преступления. Социально-психологические и нравственные особенности.
11. Система мотивации насильственной преступности. Виды конфликтов в сфере быта и досуга как источников насильственной преступности. Влияние пьянства и алкоголизма.
12. Причины и условия насильственных преступлений в криминальной среде.
13. Причины и условия корыстно-насильственных посягательств.
14. Предупреждение насильственных преступлений. Ранняя профилактика бытовых конфликтов.
15. Профилактическое значение соблюдения принципа неотвратимости ответственности за мелкие правонарушения, предшествующие тяжким преступлениям против личности.
Задание 1.
Дайте определение насильственной преступности:

Подходы к определению насильственной преступности
В широком смысле: В узком смысле:
Задание 2.
Перечислите основные тенденции уровня, интенсивности, структуры и динамики насильственной преступности в РФ в конце ХХ – начале ХХI в.:
1.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________
46
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание 3.
Дайте характеристику личности насильственного преступника:
|
Социально- |
Социально-ролевые |
Нравственно- |
|
демографические |
признаки |
психологическая |
|
признаки |
|
характеристика |
|
|
|
|
Задание 4.
Что означают следующие термины, характеризующие нравственно-психологическую сторону личности насильственного преступника:
Инструментальная агрессия:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Эмоционально-враждебная агрессия:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Психические расстройства, не исключающие вменяемости, но приводящие
к личностным изменениям:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
47
Фрустрация:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Повышенная аффективная возбудимость:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________
Аффективная ригидность:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание 5.
Иванов, ранее судимый за хулиганство, истязание и умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, был условно-досрочно освобожден из мест лишения свободы и проживал в одном из заводских общежитий. Однажды вечером, будучи в нетрезвом состоянии, он подверг жесточайшему избиению свою беременную сожительницу Харитонову. Проживавшие в общежитии лица слышали, как Харитонова кричала, звала на помощь, просила пощадить себя и ребенка, но никто не встал на ее защиту. Иванов нанес Харитоновой множественные повреждения, от которых она скончалась.
Проанализируйте криминогенную ситуацию и личность преступника. Что могло предотвратить тяжкие последствия?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание 6.
29 мая в ОВД поступило сообщение из исправительной колонии и предстоящем освобождении и прибытии на территорию обслуживания Иванова, осужденного по ч. 1 ст. 111 УК РФ к 8 годам лишения свободы.
1 июня на имя начальника ОВД из колонии поступило письмо с просьбой оказать содействие в трудоустройстве Иванова, в котором указывалось на необходимость быстрого решения данного вопроса, поскольку 10 июня освобожденный должен прибыть на территорию обслуживания ОВД. На
48
основании письма начальник отдела дал указание участковому инспектору оказать содействие в трудоустройстве Иванова после прибытия освобожденного.
Из материала на Иванова следовало, что он 1961 г. рождения, образование среднее, до второго осуждения был водителем автобуса. За время отбывания наказания добросовестным отношением к труду не отличался, к мероприятиям воспитательного характера относился пассивно, участия в самодеятельных организациях осужденных не принимал.
После прибытия к месту жительства он обратился в ОВД с просьбой оказать ему содействие в трудоустройстве, поскольку на прежнее место работы его не приняли. Участковый инспектор, пригласив его на беседу, выяснил, где ему хотелось бы работать. В течение недели Иванов был зарегистрирован по прежнему месту жительства и трудоустроен на автобазу слесарем.
9 июля на очередной беседе участковый инспектор полиции дал положительную оценку Иванову, сказав, что он хорошо работает, претензий к нему по работе нет. В семье бывают ссоры, но, как выразился Иванов, это бывает во всех семьях.
14 августа на имя начальника ОВД поступило сообщение от директора автобазы о том, что Иванов систематически не является на работу без уважительных причин, употребляет спиртные напитки на рабочем месте, 13 августа учинил драку после очередной выпивки.
22 августа от жены Иванова поступило заявление о том, что ее муж продолжает пьянствовать, установил связи с ранее судимыми приятелями, ведущими антиобщественный образ жизни. После работы часто не является домой, а когда возвращается – устраивает скандалы, воспитанием сына не занимается. На следующий день Иванов был задержан за совершение мелкого хулиганства.
Дайте оценки обоснованности и законности действий сотрудников исправительной колонии и ОВД в отношении Иванова
Определите перечень документов, необходимых для организации и осуществления профилактической работы с Ивановым
Разработайте перечень общесоциальных и специально-криминологических профилактических мер, необходимых для проведения в отношении Иванова.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
49
ТЕМА 13. ПРЕСТУПНОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ И ПРОТИВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
Вопросы:
1. Преступность несовершеннолетних лиц, ее уровень, структура и динамика.
2. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетних преступников.
3. Социально-психологические и нравственные особенности.
4. Различие правонарушений несовершеннолетних мужского и женского пола.
5. Специфика, связанная с возрастом и уровнем социальной и гражданской зрелости подростков.
6. Причины и условия преступности несовершеннолетних.
7. Роль условий жизни и воспитания, возрастных особенностей, конфликтной ситуации, позиции окружающих лиц, антиобщественного поведения взрослых и «досуговых» групп. Криминогенность семьи. Недостатки школьного воспитания.
8. Система специальных государственных и общественных мер предупреждения преступности несовершеннолетних.
Задание 1.
Дайте определение преступности несовершеннолетних:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________
Раскройте содержание следующих особенностей преступности несовершеннолетних:
повышенная чувствительность подростков к «криминальному заражению»:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
повышенная криминальная активность:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
спонтанный, импульсивный характер совершенных деяний:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
50
повышенная латентность преступности несовершеннолетних:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
высокий уровень «внутрисемейных» и «бытовых» преступлений:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
групповой характер преступности несовершеннолетних:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание 2.
Дайте характеристику личности несовершеннолетнего преступника:
|
Социально- |
Социально-ролевые |
Нравственно- |
|
демографические |
признаки |
психологическая |
|
признаки |
|
характеристика |
|
|
|
|
|
|
|
|
![]()
Задание 3.
Опишите основные типы несовершеннолетних преступников:
Тип
несовершеннолетнего Характеристика преступника
Случайный
51
![]() |
Ситуативный
Ситуативно-
криминогенный
Последовательно-
криминогенный
Задание 4.
Удельный вес несовершеннолетних преступников от общего числа выявленных лиц, совершивших преступление в области составил ___ %, в РФ – ___ %, в федеральном округе – ___ %.
Напишите формулу, посредством которой высчитывается данный показатель:
Задание 5.
Изучите Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних («Пекинские правила») и Руководящие принципы ООН для предупреждения преступности несовершеннолетних (Эль-Риядские принципы). Найдите правила, которые используются в законодательстве Российской Федерации:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
52
ТЕМА 14. РЕЦИДИВНАЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРЕСТУПНОСТЬ
Вопросы:
1. Рецидивная преступность: понятие и виды.
2. Криминологическая характеристика личности рецидивистов.
3. Рецидивная преступность: причины и условия.
4. Предупреждение рецидивной преступности.
5. Понятие профессиональной преступности и ее характеристика.
6. Причины и условия профессиональной преступности.
7. Личность профессионального преступника.
8. Предупреждение профессиональной преступности.
Задание 1.
Раскройте содержание основных признаков рецидивной преступности:
А) Рецидивная преступность является своеобразным «ядром» всей общеуголовной преступности:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Б) наличие особого «субъектного состава» рецидивной преступности:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
В) высокая общественная опасность рецидивной преступности:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
53
Задание 2.
Дайте определение рецидива в уголовном праве и криминологии, укажите отличия между ними:
Уголовно-правовой рецидив (ст. 18 УК РФ)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Криминологический рецидив
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Отличия:
1.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание 3.
Соотнесите понятия «пенитенциарный рецидив» и «пенитенциарная преступность»:
|
Пенитенциарный рецидив |
|
Пенитенциарная преступность |
|
|
Общее |
|
Отличия
54
![]() |
Задание 4.
Заполните недостающие элементы схемы, раскрыв содержание основных видов рецидива, выделяемых по различным критериям:

по количеству ранее совершенных преступлений

по однородности преступлений
55
Задание 5.
Дайте характеристику личности рецидивного преступника:
|
Социально- |
Социально-ролевые |
Нравственно- |
|
демографические |
признаки |
психологическая |
|
признаки |
|
характеристика |
|
|
|
|
Задание 6.
Перечислите основные меры общей и специальной профилактики профессиональной преступности:
|
Меры общего предупреждения |
Меры специального |
|
|
предупреждения профессиональной |
|
|
|
профессиональной преступности |
|
|
|
преступности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
56
Задание 7.
Дайте характеристику личности профессионального преступника:
|
Социально- |
Социально-ролевые |
Нравственно- |
|
|
демографические |
психологическая |
|
|
|
признаки |
|
||
|
признаки |
характеристика |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Задание 8.
Важную роль в предупреждении рецидивной преступности играют меры постпенитенциарной адаптации. Эффективность данного вида профилактики определяется результативностью деятельности учреждений, призванных ресоциализировать и адаптировать к условиям свободной жизнедеятельности лиц, отбывших наказание в виде лишения свободы. Перечислите меры подобного характера и раскройте их содержание:
А)__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Б)___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
В)__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Г)___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание 9.
Дайте определение профессиональной преступности:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
57
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание 10.
Раскройте содержание основных признаков профессиональной преступности:
1) наличие «криминальной специализации»:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2)наличие «преступной квалификации»:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3) наличие «криминального профессионализма»:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4) постоянный доход:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5) контакты с асоциальной средой:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание 11.
Раскройте смысловое содержание следующего выражения криминолога С.М. Иншакова: «отдельное преступление – негативный штрих в жизни человека, рецидив – пунктирная линия, профессиональная преступность –
сплошная криминальная полоса»1. Также проанализируйте связь профессиональной преступности с рецидивной:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
1 Иншаков С.М. Криминология. С. 179.
58
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание 12.
Раскройте значение понятий, представленных в таблице, характеризующих признаки преступного поведения и личности профессионального преступника:
|
Понятие |
Содержание |
«воровская
идеология»
«воровской закон»
«воровская честь»
«криминальная
субкультура»
За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop
«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»
Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!